第一篇：以感人的一幕為話題的作文800字

以感人的一幕為話題的作文800字

感人的一幕

五月十八日下午，我校全體師生集合在內操場，參加為災區捐款活動。

操場上，紅十字會的旗幟迎風招展，“抗震救災，奉獻愛心”八個大字在陽光下閃閃發亮。主席臺前放著捐款箱。全校師生神態莊重，聆聽著校長的講話：“各位老師，同學們，五月十八日我國四川汶川發生了八級大地震。瞬間，房屋倒塌，那里的人民死的死，傷的傷，孩子沒了父母，成了孤兒；老人失去了兒女，成了孤家寡人，真是禍從天降。現在他們住的地方沒有了，連吃的也困難，他們多么需要我們幫助啊！請伸出你們的援助之手，救救他們吧！”大家聽后都驚呆了。不一會兒，老師們主動排起隊，依次把百元大鈔投進了捐款箱。緊接著，同學們眼含淚水，也紛紛把自己的零用錢投進了捐款箱：2元、5元、10元、20元??

忽然，我看見朱芳拿著一把硬幣投進了捐款箱。她媽媽不是生病了嗎？她爸爸也因撞車成了殘疾，一生與床為伴，家里就靠她奶奶撿垃圾維持生活，上個月我們還為她家捐了一次款呢！朱芳在這樣艱苦的家庭條件下還慷慨解囊，為災區捐款，同學們都被感動了。旁邊的老師看到這一情景后，對同學們說：“我們一定要有朱芳那樣的愛心，向災區貢獻出我們力所能及的力量。”朱芳紅著臉說：“這二十元雖然少，但卻是我奶奶撿垃圾掙來的，奶奶再三囑咐我一定要把這份愛心傳遞出去。”操場上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。輪到四（4）班一位男同學捐款時，只見他拿著兩張百元大鈔放進了捐款箱。他們班的老師驚訝地問：“你父母知道嗎？”“知道的。爸媽很支持我，這些都是我的壓歲錢，本來我存著準備買自行車，但現在我要把它捐出來。”操場上立刻沸騰了，像炸開的油鍋，同學們都翹指稱贊。我也被此情此景深深地感動了。本來我打算捐十元錢，而現在我把自己儲蓄罐里積攢的幾十元全捐給了災區的人們。

第二篇：關于感人的一幕話題作文

這件事是我親眼所見，我深深的感受到了人與人之間的真情。大火無情人有情!一人有事，萬人相助，一家困難，八方支援!這種無私奉獻的精神不正是社會需要的嗎?不正是我們社會提倡的“以服務人民為榮，以背離人民為恥”嗎?這里給大家分享一些關于感人的一幕話題作文,供大家學習。

關于感人的一幕話題作文1

那個雨天，那個晚上，那感人的一幕，將永遠刻在我的腦海里。

記得那天晚上快10點了，天空飄著細雨，爸爸帶著我坐車回家。途經大橋，正趕上堵車。無意中，我透過車窗看見大橋上有兩個人撐著雨傘一直站在橋上，任憑車輛從他們身邊來來往往，他們好像毫無反應。他們在橋上干嘛呢?我感到好奇。

仔細望去，是一對年邁的夫婦。不好，那個奶奶在干嘛?她拿著小刀在扶桿上滑來滑去，她難道在刻字?當眾破壞公物?那不行!我決定去制止她，抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想：哼!這世道知人知面不知心，居然老人也破壞公物。

我距離他們很近了，我憤憤地想著：就讓我逮住你們吧!可惡的人!當我距離他們只有幾步遠的時候，我驚呆了，從未有過的驚詫!事實與我想象真是天壤之別!她并不是在刻字，而在刮一些不干膠粘的廣告。我真是錯怪了好人。可是下雨天為什么還要刮呢?我不禁向他們提出了疑問。

“哦，是這樣的。”爺爺說了起來，“前幾天，我和老伴無意中看到這里到處貼著小廣告，什么招人、辦證，影響了橋面的美觀。看，這樣刮干凈了好多!”爺爺欣慰地向我展示他們的成果。“那今天下這么大的雨你們還刮啊?”“哎，”這會兒奶奶接上了，“我們家就住在附近，我們每天出來刮一點兒，總有一天會刮干凈的。今天下雨，正好不用提水了!”奶奶的笑容好燦爛!

哦，原來如此，我的臉一下子紅到了耳根

關于感人的一幕話題作文2

星期六的傍晚，天，陰沉沉的，還不時飄落著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……

當我緩緩睜開眼睛的時候，那輛大貨車早已不見蹤影，只留下一只家燕的尸體，橫在馬路上。空中飄落的幾片羽毛仿佛述說著剛剛發生的不幸。家燕的翅膀已經被疾馳而去的大貨車硬生生折斷，腦袋耷拉在地上。就在這時，又有一只家燕焦急的飛了過來，我猜測，這，可能是逝者的孩子吧!這只小家燕用十分困惑的眼神看著自己的媽媽，好像在說：“媽媽你怎么了?沒事躺在馬路中央干嘛啊?”

小家燕死勁推搖著媽媽：“快回家，這多冷啊，萬一被車壓了咋辦?!”可無論它怎么喊叫，媽媽還是一動不動，毫無反應。難道媽媽死了?小家燕悲痛欲絕，無法接受媽媽去世的現實!剎那間的陰陽兩隔讓小燕兒茫然失措。小燕兒用細細的腳爪抓住媽媽的身體，努力的想把媽媽的帶回家。但無論它怎么用力，都是徒勞無功。川流不息的車流讓它更覺害怕。無奈之下只得依依不舍的離去，一步三回頭……

看到這一幕，我的淚奪眶而出，埋怨人們泯滅良知的同時，在心里默默的祈禱：愿天堂里沒有車來車往，沒有殘忍，沒有悲傷，愿天堂處處充滿愛……

關于感人的一幕話題作文3

人生五味，憶似茶水，需要你去細細品味。有的自認為成功，陶醉了，有的自認為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。

記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味，快要下雨了。到了中午放學，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路隊了，”楊老師關切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧!

”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘。“給你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的.看著我。她見我的衣服很潮，趕緊把外套脫下來，給我穿上。“好了”奶奶高興的看著我。

雨仍下個不停，當奶奶再次回過頭時，傘下又多了一個人——王文郁。

傘太小了，無法乘下兩個人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結果傘興奮向前走，而颯颯的秋風讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕了她兩側和背后的衣裳。是的，那傘太小了，我和王文郁不應該接過大傘。

我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢?我太自私了，但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶奶的敬佩油然而生。

這時的雨小了很多，大概是奶奶對我深深的愛和關懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘懷。

關于感人的一幕話題作文4

在人生的長河中，會出許多浪花，每一朵浪花都是一件事，有感人的，有快樂的，有悲傷的，生氣的，這些浪花中令人感動的一件事是關于媽媽的。

一天早上，陽光明媚，我背著書包去上學。我們正在上課的時候，雨突然下了起來，落在地上，有一元錢大小呢!雨下得越來越大，像倒下來似的。叮當當，放學了，大家收好書包，等著他們的爸爸或媽媽帶著雨傘來接他們，我心里焦急萬分，中午還有作業呢，可是那么遠，媽媽會來嗎?我的家可遠了，坐46路有12站路，這一切，我都知道，那時的我不知道，媽媽正感冒。在我焦急的心情中，媽媽帶著兩把雨傘出現在了我面前，遞我一把傘，把我帶回了家，在回家的途中，媽媽不時打噴嚏，我也沒在意，回到家里，衣服都濕了。

當時的我不明白，當時媽媽的感冒多嚴重，多難受。我也不懂，當時媽媽本應躺在床上好好休息，卻冒著大雨來接我，這樣如山的母愛，讓人無比感動，讓我如何報答!

我聽說母親從我一出生時，就包圍著我，一刻也不曾放開過。直到我們的母親從這個星球上消失為止，母愛就都源源不停地流向我們心里!

任何動物都有護子的本性，我們人也不例外，這足以表達，母愛的偉大，是的，母愛的偉大能夠沖破一切的障礙，母愛能夠讓一個母親，沖破人類身體的.各種限制，發揮出人類自身中最強大的潛能，這就是母親的愛!母愛如山!我們永遠也不能忘記我們的母親!

關于感人的一幕話題作文5

在生活中，感動無處不在。感動猶如溪水一直在你的身邊緩緩地流淌;又如一杯熱茶，讓你越品越甘甜，又好比春風在撫摸著你受傷的心靈。

令我感動的事是一個小男孩為了完成學業，又不耽誤照顧患病父親，竟背著父親去上學。

那天，我在看電視，突然，電視中竟出現這樣的畫面。

在一個風雨交加的早晨，小男孩早早地就起床，為父親和自己做好早餐。吃完早餐后他拿起一把雨傘遞給父親，隨后便用自己的背，背著患病的父親穿過一座十分危險的小山，又跨越了一條水流快速的小河。一座座山，一條條小河，這個小男孩背著自己的父親大概走了6里的'山路，終于到了自己的學校。

他輕輕地把父親放在自己座位的旁邊，把一本自己不知翻了多少遍的書拿了出來，大聲地朗讀起來。父親在旁邊看著認真讀書的兒子，不禁流下了心疼的眼淚，看到這，我也被感動得流下了淚水。

據說小男孩的母親去世了，家里只剩下他和父親了。但在他媽媽去世不久后，他的父親又患病了，他既要完成學業又要照顧自己的父親。他不能放棄他的學業啊，于是他就每天早早起床，背著自己的父親穿過一座座山，趟過一條條河去上學。每天如此，從不例外，也從未把自己的父親放在家里不管不顧。每天背來背去，盡管很累，小男孩從未抱怨過，他每天都是微笑地面對著生活。

在父親落下淚花時，男孩看了一眼，馬上用自己的衣袖幫助父親擦掉淚跡。男孩對父親笑了一下，父親也笑了，他們四目相望，又甜甜地笑了。

一個孩子，背著自己的父親來回走十幾里山路，天天如此，足見一片赤子之心。這感人的畫面一直在我腦海中浮現，這就是我們做兒女的應該學習的烏鴉的反哺之恩啊!

關于感人的一幕話題作文

第三篇：感人的一幕

感人的一幕

在那靜謐的夏夜，月光灑進我的窗臺。似乎像叩門而入，與我分享那感人的一幕??

那夜，月光灑進我的窗臺，我被樹葉的影子嚇得不輕，因為它太像恐怖片里的怪獸了。

這時，媽媽走了進來，一下子摟住了，并安撫我：“別怕，我們的節目開始了！”

我好奇地瞪大了眼睛。柔柔如水般的月光和溫暖的燈光屋內起舞，手影也隨著光線的舞動忽明忽暗，活靈活現。我和媽媽更是樂開了花，沉浸在這一刻無比歡樂之中。

我發現媽媽表演的手指精通精靈般可愛。扮演起了小鳥、小兔子、小狗??媽媽一邊變化著圖型，一邊講述了一個動聽的童話故事。

不知不覺，我也被童話故事吸引了。墻上的影子也不再令我害怕，反而變成了故事的背景。我那緊張的神情也漸漸的放松了。使得我也不由自主的同媽媽一起編故事??

故事有了完美的結局，我和媽媽都會心的笑了笑。媽媽慢慢靠近我，語重心長的說道：“寶貝，瞧，墻上的月光放影子多好玩，不恐怖吧！”

霎時，我一切都明白了。原來媽媽是為了讓我克服恐懼心理，特意玩了這個游戲。媽媽對我細致入微的關心令我感動。我竟在不經意間不再害怕不在胡思亂想了。

如果母親是藍天，我就是自由飛翔在藍天上的一只小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。母親像冬天中的火，溫暖著我的心，母愛多么偉大啊！

上海市虹口區北郊學校六(5)張潔

第四篇：地震中感人一幕

地震中感人一幕：教師遇難前用雙臂護住4個學生

人民網·天津視窗5月14日電：“那四個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你??”張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望。

5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。

“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。

“那個老師呢？”

“唉??他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他告訴記者，那是一位男老師，快50歲了。

13日一早，設在學校操場上的臨時停尸場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的。

“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”一位救援人員向記者描述著當時的場景。

譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去??

當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲??

就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

“那天早上他還跟平常一樣，6點就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然后早早地趕到學校上班了。這一走就再也沒回。女兒還在家里喊著爸爸啊！”張關蓉泣不成聲。

“譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課。”陪著張關蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，“在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。”

操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮??

地震中校長勇救學生 廢墟下女孩讀書緩解恐懼

截至5月13日下午4時，汶川震災已造成什邡1310余人死亡，2000余人受傷，20萬余人受災。尤其是山區7所中小學校垮塌，千余名師生被埋廢墟之中；3個大中型企業的廠房和職工宿舍整體垮塌，1000余名職工被埋。截至昨日下午4時絕大部分受埋人員被及時救出??

突如其來的災難，讓鎣華鎮中學的教學樓一下垮塌，100多名學生埋在了廢墟里生死不明；

廢墟外，搶險官兵們在冒雨進行著一個個科學的“定點定位”施救；廢墟里，幸存學生們面對“死神”威脅時，上演著一個個生命奇跡，也與救助的人之間上演了一幕幕感人故事???

校長堅持救助學生

岳父罹難也難盡孝

“一個、兩個、三個??”在施救現場，一個削瘦如竹、一臉憔悴的中年男子堅守在最前沿，每當有學生被施救人員從廢墟里抬出時，不管生死他都要上去仔細的看上一眼，念著他們的名字。他，就是學校的老校長康玉龍。

對學校的每一個學生，當了8年校長的他能倒背如流。他告訴記者，學校共有360多名學生。事發時，剛打響了上課的預備鈴聲，老師剛開始從辦公樓往教學樓走。地震發生了，4層樓的教學樓在瞬間一下子垮了。從目前了解的情況來看，有200多人成功逃出；還有一年級一個班的42名學生在上體育課，也僥幸逃出，約有100多名學生埋在了教學樓廢墟里。事發后，他們學校的老師用手刨救出了幾名同學。這之后，各方面的救援隊伍一一趕到后，才展開了大規模的施救。

“看著他們這樣，我真是??”說著說著康校長像個孩子似的哭了起來。老師們告訴記者，就是在這次地震中，校長的岳父因房屋垮塌喪生。聽到這一消息時，康校長正忙著在學校救助學生。他當時只是呆了一下，擦了一下眼淚，說“知道了”，然后就像沒事的人一樣全身心地關心著學生的救助進展。他告訴記者，“只要還有一個學生沒有救出來，我就不會撤離現場！”

女孩廢墟里讀書

堅強讓老師哭泣

“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。

在亂石堆中，每看到一具學生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”

終于，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”

地震災區：幾乎被埋母親的懷里都能救出活的孩子

上班等電梯，許多人在議論地震的事。聽見一女孩說，昨夜打通了四川一朋友的電話，他去過救災現場，據他說從倒塌廢墟救出的許多母親都用身體給孩子支撐出生命的空間，雖然她們的姿勢各不相同，可災難發生的一剎那她們本能地把自己的生命當成了孩子的屏障。他看見的是大人都死了，而孩子卻安然無恙。被感動的救援人員都流著淚在挖??

“當母親的真的挺偉大的，我那朋友說著都哭了，我當時聽著也都掉眼淚了??”那女孩說。

進了電梯的人都靜默了，我看見旁邊一個男孩眼睛里也泛出淚光。

震區中學教師為救學生遇難

前日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠紅卻永遠離開了他愛的學生——地震襲來，學生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時，聽到有學生掉隊，他義無返顧從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬??

樓梯口，拯救學生

雖然昨日學校停課，但一群孩子和他們的父母還是來到懷遠中學，為離去的英語老師吳忠紅和幾名學生默哀。看著面前倒塌半邊的教學樓，他們的心情像天氣一樣凄冷。

副校長李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的手在扒土時被磨破了。李宏成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1點50分就開始上課，就在第一節課快要結束時，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說，大樓搖晃了約1分鐘時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個樓梯邊。“這是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。”李宏成和該校高校長冒著生命危險，跑近樓梯口接應跑下來的孩子。1個、2個、3個??李宏成說，當時他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數著學生的人數。

返回時，樓梯垮塌

當時，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學生小斌（化名）描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學??”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了??”小斌哽咽著說。

殘磚中，他犧牲了

李校長說，因為師生有組織的撤離，絕大多數師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。

接到報警后，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，昨日早上6點過，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經永遠停止了呼吸。

吳老師的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。昨晚，她在兒子吳楠的攙扶下，從臨時搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，始終啜泣著。吳楠也站在一旁默默地流著淚。站在廢墟前，母子倆無法掩飾內心的悲痛，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大學??”正在讀高二的吳楠哭著說，“以后我要加倍努力，不辜負爸爸的希望！”據學校一位老師稱，宋代群是一名下崗工人，患病多年，吳楠在懷遠中學念高二，記者了解到，吳忠紅老師今年45歲，已在教學戰線工作了28年。

北川教師劉寧:地震來臨救出學生卻永遠失去女兒

5月14日7時30分，這是令北川縣第一中學教師劉寧永遠悲慟的時刻：念初三的女兒終于從水泥斷塊下被“掏”出來，但卻永遠離開了他。這個外表粗獷的堅強漢子，在睹見女兒遺體的一剎那，突然情緒失控，放聲大哭。悲愴之情，令包括記者在內的周圍人潸然淚下。

這個在5月12日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發生時刻，機智勇敢地保護了自己班上59名學生，使他們安全脫險。

劉寧是北川縣第一中學初一六班班主任。地震發生的時刻，劉寧正帶領自己59名學生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會。“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害。”經驗豐富的劉寧馬上意識到發生了地震。他招呼同學們不要亂跑。“縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學生立即就地蹲進結實的鐵椅子下面，千萬不要亂動”劉寧說。

正是劉寧老師在關鍵時刻的冷靜，全班59名同學中只有兩個受了輕傷。

當時的情形是，禮堂發生部分坍塌，沉重堅硬的橫梁和磚頭水泥雨點般向下砸，“學生們躲在椅子下面，牢固結實的鐵椅子起到了非常關鍵的保護作用。”劉寧回憶說。

初一六班一名學生心有余悸地向記者描述當時場面：我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發出的砰砰聲，非常害怕，護在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要劇烈地抖一下，“我好害怕鐵椅子被砸穿哦”，幾分鐘之后，屋頂坍塌的重物終于停止向下砸。地震暫時過去了。就這樣，59名學生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學生時，雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓。

劉寧說，我們跑出縣委禮堂時，發現整座縣城幾乎被夷為平地，往日的高樓現在成了一個巨大的水泥瓦礫垃圾場。到處是呻吟的聲音，滿目是被砸倒在地的人群。“學校肯定也出事了，我們趕緊往學校方向跑。”

跑回學校時，劉寧驚呆了。兩座教學樓垮塌，其中一座被地震完全“粉碎”。劉寧說，要知道，這個校區有2600多名學生。后來劉寧才得知，被壓在廢墟下面的學生有1000名左右。

劉寧的寶貝女兒劉怡，在北川縣第一中學念書，她當時也被壓在廢墟下面。

幸存下來的教職員工投入緊張的救援工作之中。劉寧在搶救其他學生的同時，每次經過女兒被困的廢墟時，感覺一陣陣巨大心痛襲來。女兒被壓在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型吊車機械，暫時還無法救援。

女兒劉怡所在的初三一班，在二樓，地震發生后，她被壓在課桌下面。“據同樣困在里面的同學喊話，女兒還活著，只是腳受了傷。”劉寧說，但形勢很快發生變化。由于這兩天余震不斷，女兒被困的空間已經被新塌下來的東西擠占，可愛的女兒永遠回不來了。

地震真情：幼兒園老師舍身為孩子擋垮塌的水泥板

人民網·天津視窗5月14日電：四川綿竹市遵道鎮是本次汶川地震受災較為嚴重的鄉鎮之一，當地80％農房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人數目前尚無法統計。13日，記者深入遵道鎮采訪，發現了3名在抗震救災中的普通人物，他們用微薄的力量體現著生命的尊嚴與偉大。

當11歲的張吉萬背著3歲的妹妹出現在記者鏡頭前時，這個小哥哥已經背著妹妹走了10多個鐘頭，在記者幫助下，將他們帶到綿陽收容點。

用身體擋水泥板孩子獲救老師犧牲

汶川地震發生后，遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫院搶救，一名孩子生死不明。

地震發生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發出微弱的回應，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。

幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲。“當時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。”

在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多孩子得救。

私人診所醫生拿出全部藥品救人

在遵道鎮，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質彬彬的樣子。就是他，在地震發生后，第一時間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時間。

作為一名服務農民的私人診所醫生，韓先成3年前曾是當地鄉鎮衛生院的醫生。地震發生后，沒有人來動員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮政府主動請戰。

在韓先成幫助下，一些逃脫災難但傷勢不輕的村民及時得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點感冒藥了。”其實我能做的很多鄉村醫生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”

為了孩子遺體的尊嚴老板冒險搬來布料

當救援隊將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時，當一具具孩子的遺體被挖掘出來時，大家都不愿再去多看一眼那一張張曾經天真的笑臉變成了現在的模樣。

在當地經營布料生意的賀思萍，當時也在救援現場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。

此時余震未了，樓房隨時都有繼續垮塌的危險，賀思萍二話沒說，冒著生命危險一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴.北川危急！平武危急！在大地震前后，綿陽市出現了大量師生傷亡，許多孩子慘被“活埋”。在余震的侵襲中，許多幸存下來的老師沒有逃離他們心愛的校園，而是堅持在現場救人。

母親被埋老師一天一夜沒回家看過

“每個學生都是老師的心頭肉啊。”地震發生時，平武平通中學的朱校長正在縣城，當時平武縣城也發生了山崩地裂的災難，但是朱校長冒著飛沙走石的危險，動身趕回學校，由于交通斷絕，他只能繞山路徒步前行。他連滾帶爬地整整用了一天的時間才回到學校，當朱校長出現在學校時，大家簡直不能相信他是怎么穿越那一路的危險的。

“當時一片混亂，我們見到他時，心里突然安定了很多。”一位老師這樣形容。朱校長回到學校后，就一直在現場組織災后重建工作。

地震來得如此突然，平通初中的校舍在一剎那全部倒塌，111名學生失蹤。“當時活下來的老師們在沒有機械的情況下，用手拼命地在廢墟里掏著，那個情景太慘烈了。”教育局辦公室的文主任眼里含著熱淚說，“當我們的救災工作組趕到時，我看到該校的一位政教主任正撲在廢墟上，到處喊叫，他的聲音都沙啞了，全身都是灰，眼睛通紅。他的母親地震時被埋在殘墻斷壁中，但是他一直沒時間顧及搶救，他看到我們時都哭不出來了。”

兩教師救人受重傷仍喚學生名

災難發生后，救援力量一時間無法抵達災區，許多學校只能靠自己的力量救人。平通小學的校長王麗在組織學生逃離時，右手骨折了，腫得厲害，但是她一直沒有說出來，堅持在學校組織教師開展自救。

在她的帶領下，該校幸存下來的教師一個都沒有離開校園，冒著生命危險在仍然震動的瓦礫中搜尋著學生。

7.8級大地震后，一個個余震接連不斷，在倒塌的校舍中，不斷有殘梁石塊轟然倒下。“也許平時在電視上看到這種場景，我們都會害怕，但是當時大家都不知道什么叫害怕，有的在廢墟里掏著，有的跑到還在搖晃的校舍中救人。”一位教育局官員這樣告訴記者，當時就有兩名老師因為沖進去救人，被壓成重傷，他們被救出來時，鮮血直流，還在叫著學生的名字。

他們中有一個教師是下課后準備回家的，當他剛走出門口不遠，就發生地震了，在他站穩后，回頭一望，身后的教室倒了一大半，只剩下幾個窗戶，他當時就沖了進去，在背出十幾個學生后，當他再想進去時就被砸傷了頭部。據了解，該校還有6名教師因搶救學生而受傷。

幸存教師扒廢墟雙手鮮血淋淋

平武縣是綿陽市除了北川外兩個受災最嚴重的地區。該縣南壩小學在前所未有的地震后，有大量師生被埋在倒塌的校舍里。當幸存下來的老師反應過來時，他們瘋狂地沖上塵煙未散的廢墟里，用雙手扒著磚石，想把他們的學生救出來，每個老師雙手都掏得鮮血淋淋。昨天，南壩小學的一位校長在電話里哽咽著講述了那讓他撕心裂肺的場景。

綿陽市負責人告訴記者，南壩小學傷亡情況非常嚴重，7層樓的學校完全夷為平地，“那么高的教學樓，幾乎變成與平地一樣高，都沉下去了。”這位負責人沉痛地說。

地震發生后，該校校長一直在現場搶險救災，他的母親和侄女均在震災中相繼死去，親人無法聯系上他，一直過了十幾個小時，他才被人通知這個消息，初聞噩耗，他號淘大哭，但面對著埋身廢墟下的幾百名學生，他一邊哭，一邊指揮教師們展開救援工作。直到他的母親和侄女被埋入土，他也沒有回家看過一眼。

“許多教師知道家中親人遇難后，都是一邊抹著眼淚，一邊忍著巨大的傷痛救學生。一邊是家中的骨肉至親，一邊是心愛的學生，如果他們選擇回家救自己的親人，沒有人會怪他們，但是他們紛紛選擇先救學生，我為有這種教師感到驕傲。他們真是很偉大。”出事后，沒有回家的校長還有很多，地震發生后一直“失蹤”與外界失去聯系的北川中學劉亞春校長，有人說看見他一直在學校內搶救學生。據說他的親人也失蹤了，至今音信全無。生存機會留給學生他們留在了廢墟中

昨天，記者了解到，當地震發生時，許多老師幸存下來后，如果能夠及時跑回家中，也許能夠救回自己倒在廢墟中的親人，但是他們不約而同地把搶救學生放在了第一位，放棄了搶救親人的機會，甚至有老師為了搶救學生，沖進即將倒塌的校舍，他們把生的機會留給學生，自己卻永遠留在了廢墟中。遺憾的是，我們無法得知這些老師的姓名，因為在災區，像這樣催人淚下的事情有太多太多，僅僅是872名學生的南壩小學，學生死亡98人，失蹤261人，還有4名教師死亡，2名教師失蹤，重傷2人。

自己的孩子重要，還是別人的孩子重要？這個選擇題在平時也許每個人都會輕而易舉地作出選擇，但是到了此時此刻，卻變得如此痛苦和悲傷。“我的學生就是我的孩子，他們也是我的親人。”當記者問為什么選擇先救學生而不先救家人時，綿陽災區一位幸存的劉老師這樣回答記者。“災害突如其來，我們沒得選擇，第一時間就想著自己的學生。我的一個同事腿摔斷了，但是仍然握著一根隨手找來的鐵棍，這是他撬挖磚塊用的。”

3000多名學生仍困“孤島”上

北川陳家壩也是一座被毀掉的鄉鎮，災害發生后，有許多學生自己逃出生天。鎮上的中小學幸存教師聽說后，為了避免幸存學生進一步受到傷害，帶領他們翻山越嶺，躲過重重危機，短短的幾十里路，他們徒步一天一夜才逃到北川桂溪鄉，攔車撤到綿陽，幫助學生尋找親人，留在孩子身邊寸步不離，照料受傷受驚的孩子，而他們的親人還被困在山里。

出事后的第一時間，綿陽市教育局局長王和金就帶著機關70多名干部，深入到平武學校，從地震區背出了80多名受傷的孩子，徒步5公里走回縣城。在綿陽的災區，有許多老師在部隊的野戰醫院和各地找到自己的學生，他們疲憊的神情讓人心痛。許多人失去親人后，心靈受到巨大的創傷，每天哭十幾次，但是他們一清醒后，就踏上尋親和尋找學生的路途。在災區，像這樣的傷感而偉大的故事還有很多，我們無法一一了解，因為搜救工作還在緊張進行中。我們唯有希望好人平安，教師平安，孩子平安，他們的家人平安。

至記者截稿時止，已經轉移或自行逃到綿陽的北川、平武等重災區的學生有4000多人，其中，在綿陽市最大的體育館內就有3000多名學生。北川片口、治城和平武的四洱3000余名幸存的學生目前集中在學校的操場內，處于孤島中，和平武縣城一樣都處于缺少飲用水和食品的情況。

第五篇：感人的一幕優秀

看了這一幕，所有人都被感動了。圍觀的人群中，那位旅社的老板娘抱起小女孩，哭著說：“大姐，我錯了，你放心，以后我一定會好好照顧好孩子的。你偉大的人格教育了我。”這里給大家分享一些關于感人的一幕優秀范文,供大家學習。

感人的一幕優秀范文1

前一段時間，發生了一件讓我感動的事情，爸爸向我認錯，這可真是意想不到的事。也許大家都不相信，爸爸會向自己的女兒認錯?可這件事卻是真的。

事情的起因是這樣的。有一次，我正在房間里寫作業，由于自己的粗心，有幾道簡單的數學題寫錯了，爸爸在檢查作業時發現了，他立即瞪著眼睛對我大聲訓斥，甚至還動手打了我，當時我真恨爸爸，為了表示反抗，我忍著疼痛，不讓眼淚流出來。

事后，心里始終感到很委屈，淚水再也止不住地流了下來。于是，我便把自己的委屈和對爸爸的不滿，都一一寫在了我的日記本里，我寫道爸爸，你發現了我的作業有錯誤，難道不能耐心的批評我，幫助我訂正，而是用粗暴的方式來對待我嗎?難道我不是你的女兒。爸爸，您這樣做對嗎

一天晚上，我正在寫作業，不知什么時候爸爸來到我跟前，坐下來一邊翻看著我的作業，一邊詢問我對他是否有意見。我心里一陣緊張，睜大眼睛看著爸爸。只見爸爸笑了笑又說：昨天我在整理你房間時，無意中發現了你遺忘在桌子上的日記本，我隨手拿起來看了一下。

覺得你意見提得對，爸爸錯了，不該用那樣不講理的方式對待你，爸爸對不起你，希望你能原諒爸爸，爸爸今后一定改，不會再那樣對待你了。聽到這里，我禁不住流下了眼淚，爸爸忙掏出手絹給我擦眼淚，并拿出自己珍藏多年的一只新鋼筆放在我的面前說：這只筆送給你，算是爸爸向你道歉。

晚上睡覺的時候，我躺在床上心里很感動，總是在想爸爸剛才對我所做的一切，好久好久才進入甜蜜的夢鄉。

感人的一幕優秀范文2

正值盛夏時節，我正覺得無聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。

清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時不時地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車來了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個靠窗的位置，坐車時我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。

售票員向我走來了，我一手遞給她身上所有的'錢，一邊說到長塘，我本以為還會多出幾角錢，誰知竟然不夠。天!錢怎么會不夠呢?這情況可是我第一次遇到。漲價了!我該怎么辦?當時的我面紅耳赤，恨不得有一個縫可以讓我鉆進去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。

唉，下車吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來，替我付給售票員五角錢。我想對他說“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動還是其他原因，第一時間里沒能及時向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。

大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問我為什么不說話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個青年一樣樂于助人!因為他——這個陌生的青年讓我經歷了一次難忘的感動!

感人的一幕優秀范文3

記得那是一個悶熱的午后，因為有點兒事，所以要出去一趟。我頂著那火熱的太陽，忍著口干舌燥，站在公汽站等11路公車。好久好久，11路公車才拖著那疲倦的身子，大口大口喘著氣“爬”來了。

“車來了!”不知誰叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過神兒來，拼命向車里擠。半天，我才在車上找到了一個空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啟動了。正悶得無聊時，我看到了一幅讓我感動不已的畫面：

只見一個坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶拉開，讓風吹進來涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來。我正納罕那位爺爺的舉動時，卻瞥見了前排的一位叔叔正在愜意地享受著涼風。突然那位叔叔回過來看見了滿頭大汗的爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風立刻從窗戶里竄進來吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…

剎那間，車箱里似乎已經沒有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個人的心中流動，流動。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡單明了，不需要太多的`語言來表達，一個微笑讓人心中溫暖，一個微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個微笑就能拉近陌生人之間的距離。

瞬間，我被感動了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓，真是讓人敬佩。可能有時候，一對很熟的人這間都不會這么謙讓，因為人一旦關系好了，就會在隨便，隨便到不會去顧忌別人的感受。回想一下，你是怎樣去對待家人和朋友的呢?

瞬間的感動，帶給我永恒的記憶。我會一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開那顆塵封的心罷了!

感人的一幕優秀范文4

生活中并不缺少感動，缺少的是一雙善于發現的眼睛和一顆善于感悟的心。只要你用心觀察，用心靈去感知，一個溫馨的眼神,一個真誠的微笑,一聲淡淡的問候,甚至一滴眼淚,一個表情,也足以感動另一個或一群人的世界。在匆匆的步履間。

在冷漠的人情間，感動如春雨讓我們的心靈受到滋潤，從而開出美麗的花朵。有一次，我高高興興的拿著錢到超市里買零食。我選完零食后去付錢(我買了十七元五角的零食)。我遞給了收銀員一張二十元的錢后就抱著零食回家了，絲毫沒發現還沒有補錢。我剛走不遠，只聽見收銀員對我說“：小朋友，請稍等一下，還沒有補錢給你。”

其實這只是簡簡單單平平常常的一句話，但就是這簡簡單單平平常常的一句話，深深地震撼我的心靈!我覺得這位收銀員非常的無私，其實就二元五角錢，她本可以把它揣在自己的口袋，為自己買瓶水，為孩子買塊雪糕。但她卻毅然放棄這種利益，選擇了道德，這種高尚的品德令我感動!

還有一次，我在電視上看到了這樣一個廣告：兩個小男孩同時等公交車，等了很久終于來了一輛。上了車，卻只有一個空位，他們倆幾乎同時把書包放在了空位上搶占位置，而且還誰也不讓誰。正在他們爭執不下的時候，上來了一位老奶奶，那兩個男孩見了，異口同聲地對老奶奶說：“奶奶，到這兒來坐!”那位奶奶露出了微笑，連連說：“好，好，都是好孩子!”兩個男孩都會心地笑了，仿佛剛才他們從來沒有過不愉快!

透過表面，我看到了這兩個男孩的純真，倔強可愛，但他們都有尊敬老人的愛心，這種崇高美好善良的品質令我感動!

生活中還有很多令我們感動的.事，感動其實很簡單，只要我們心中有愛，并且擁有一雙善于發現的眼睛，就會讓我們因感動而留下無數的淚光!因為感動就在一瞬間，觸動著我們的心靈!

感人的一幕優秀范文5

打開心靈，讓我們享受每一次感動。

每天，他是最遲的那個離開教室的人，他不是為了學習，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因為這個職務，給他的學習帶來影響。

地板被流動的人踩臟了，他拿起拖把，仔細再拖一遍。人都已經走了，垃圾桶里卻裝著滿滿的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見，想制止他，問：“干嘛又是你倒啊。”誰知他淡淡一笑：“沒事。”就轉身走了。我被他那寬懷的心和真誠的笑容震懾住了，我突然發現：感動，離我們不遠，其實就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時感動就在不遠處。

他，就是我們班的勞動委員——小馬;他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動我們的心靈，讓我們知道感動離我們不遠。

天已經黑了，大家都已經回來上晚修了。我經過窗外，向窗內望去，看到一個熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著粉刷著墻壁。我走進雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來，我捂住鼻子問：“你不會還沒吃飯洗澡吧?”他聽到聲音，向聲音的方向望去。帶著淡淡的笑回答我：“還沒有，刷完就回宿舍洗澡。”向我轉頭過來的這個人，是他嗎?凌亂的頭發滲出了汗水，一身沾滿了白色的涂料，身上發出一股股刺鼻的味道。

這怎么讓人看起來不像，不像是個學生的模樣啊?這不是裝修工人的摸樣嗎?白色的液體，凝結在他身上，我想那應該很難受吧?不過我明白，這就是他。他不只是一個優秀的學生，還是一個我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動的味道離我們不遠。沁人心脾，回味無窮。

在寒冷的冬季，刺骨的風。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發抖的身體。這時，一瓶溫熱的開水，向我伸來。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的開水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開了。我不禁在心中困惑了起來，感動離我們不遠，那感動是什么呢?只是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們鼓勵，是感動;在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動;在你冷了，朋友的溫暖，是感動;感動以一種游離態存在在我們不遠的地方，我們要懂得發現感動。

他，真的很平凡。卻有著那般我們常人難以達到的責任心，寬容心。他不計個人得失，只是單純的為了大家。

生活中有一些無法言喻的感動，從不能刻意尋找，因為那是最樸素的真實，一種心靈的震顫。感動，是從我們身邊不經意間流露出來的美好。我們要享受每一次感動。

感人的一幕優秀范文