第一篇：職業生涯規劃之提升自我能力

職業生涯規劃之提升自我能力

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隨著人口的不斷增長，當今社會就業形勢越來越嚴峻，大學生就業壓力越來越大。很多畢業生對就業前途一片迷茫，不知該何去何從。面對這樣一種情況，我們很有必要制定一份適合自己的職業生涯規劃書。這樣才能更好規劃自己的人生，讓自己在就業時不至于迷茫的不知所措。在制定好職業生涯規劃書的基礎上還要根據職業生涯規劃書進行自我能力的提升，這樣才能提升自己的就業競爭力。以下我便根據自己的職業生涯規劃書進行自我能力的提升做詳細的闡述。

一、自我評估

在性格方面：我外向開朗，善于溝通，喜歡廣交朋友，待人真誠、熱情，有自己的主見，動手能力強；在學習方面：我勤奮好學，自學能力較強，能夠按時完成老師布置的任務，平時經常去圖書館看書開闊自己的視野。在興趣愛好方面：我興趣愛好廣泛，相對比較喜歡體育運動，如：打籃球、跑步、游泳等。在做事能力方面：我上進心強，做事認真負責，敢于擔當。同時我也有不足的一面，因為我是一個善于分析、邏輯性強、注重細節的人，所以我做決定時有時不夠果斷，容易在這個思考過程中錯失良好的機會。

二、自我能力的提升

1、有句話叫“不維學歷維能力”，這句話說的很有道理，相比于學歷，當今社會更注重能力的發展，而學歷只不過是一個敲門磚，又或者說學歷只是一張紙而已。學歷并不等同于能力，學歷高并不代表能力高，但能力高則一定是個人才。所以我們要不斷提高自己的能力，包括專業能力、社交能力、實踐操作能力、自控能力、應變能力、邏輯思維能力、社會適應能力、為人處事能力、學習能力等各方面的能力。結合我自己的職業生涯規劃，我覺得我還需要提升的有專業能力、社交能力、自控能力、社會適應能力。

2、專業能力：我現在所學的是會計專業，加上我自己喜歡這個專業，所以以后就業我的首選行業就是會計。竟然打算從事會計工作，那就需要學習好會計的知識技能，會計行業是個需要不斷學習，不斷考證的過程。在大學期間我們能考的專業證有會計從業資格證、初級會計師等一些基本證書，而提升我們專業能力最重要的一個就是考證，所以在大學期間我們要把能考的專業證盡量都考過，增加自己就業競爭的籌碼。有機會可以在寒暑假去企業或會計師事務所提前實習下，這樣在畢業找工作時就能贏在起跑線上。

3、社交能力：社交能力實際上就是與他人相處的能力，社會上的人際關系遠不如學校的同學、師生關系那么簡單。學生步入社會后，要與各種各樣的人發生這樣那樣的關系。能否正確、有效的處理、協調好工作中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環境的適應狀況，更影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快的成就。因此，培養良好的社交能力非常重要。

4、自控能力：自我控制能力相當的重要，我們美好的人生就建立在自我控制的基礎上，而不是學識、技能、或者人脈。后者所體現出來的能量，全部都由我們的自制能力決定，它才是一個人取得各種成功的通用技能。大學是個非常自由的地方，很多大學生來大學后開始變得墮落，整天玩游戲、看韓劇，浪費了寶貴的大學時光，這些都源自于他們自控能力太差，容易被游戲所誘惑，導致了他們墮落，所以我們很有必要提升自己的自我控制能力。

5、社會適應能力：有句話說“如果你無法改變這個社會，那你就去適應這個社會”。適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面，現實生活常常不盡如人意，五彩繽紛呈現的現實生活使剛剛步入社會的畢業生眼花繚亂，很不適應。畢業生面對現實生活的消極現象常常產生不安、不滿的情緒。我們只有具備較強的社會適應能力，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發揮自己的聰明才智。很多畢業生走上工作崗位之后，覺得很不能適應這個社會，很大程度上要怪我國極不合理的應試教育，學校里只教能夠提高考試分數的知識，而其它的教育往往是缺失的。但我們抱怨也沒有用，只能自己努力去適應這一情況。正所謂：適者生存，不適者被淘汰。

三、實施方案及預期目標、學習是王道。作為一個學生，學習是首要的，我應該把自己所學的會計專業學好。上課認真聽講，跟上老師的思路，勤奮刻苦，爭取明年五月把初級會計師考下。利用網絡資源學習會計相關課程，通過網校的網課學習，讓自己學的比別人多，懂的比別人多。課外多關注財經方面的動態，如股市新聞，財經郎眼等，有助于自己了解這個社會。

2、多交朋友，善交朋友。有句話叫“在家靠父母，在外靠朋友”。多交朋友能夠開拓我們的人脈，而人脈就是財富。對待朋友要真誠，朋友需要幫助的時候要伸出援手，這樣在自己需要幫助的時候，我自然也會得到朋友的幫助，搞好人際關系可以讓我們受益終身。

3、提高自控能力，控制自己往往是在自己理性的時候，而不想控制自己往往是在感性的時候。所以用理性的目標似乎不能解決感性的問題。我想每個人都有這樣感覺，沒有人能夠完全避免，所以只能改善。首先不要有壓迫自己的感覺，試著在生活中找一些自己做起來感覺舒服的事，比如放縱，偶爾的放縱，然后再為自己制訂一些小計劃，難度不要太高，但一定要完成，完成不了，再找找原因，找一本心理歷程的筆記本記起來，在迷茫的時候看看會幫助我們改善自己的自控能力。

4、利用寒暑假做一些兼職，最好每次做不同行業的兼職，讓自己提前接觸社會，了解社會。豐富我們的社會生活經驗，大學校園是一座象牙塔，在這里可以學到很多精湛的理論知識，但卻學不到社會生活經驗。許多企業在招聘的時候都明確指出，有經驗著優先，作為一個應屆畢業生，我們的經驗就是來自兼職。

5、預期目標：在大學期間考過初級會計職稱，學習注冊會計師其中的稅法和經濟法，在大學畢業時報名參加注冊會計師考試。并參加一些會計方面的競賽，爭取拿些獎項，增加就業競爭籌碼。擴展人際關系，多交朋友，積累人脈關系。增強自控能力，做到該學的時侯心無旁騖的學，該玩的時候痛痛快快的玩。寒假暑假去做兼職，提前接觸社會，贏在面試的起跑線上。

四、結束語

通過職業生涯規劃書和自我能力提升的分析，讓我對自己有了更加準確的定位和認識，同時也發現了自己的一些不足之處，我將會根據自己今后的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標發展。我們在學校里光學好書本上的知識是遠遠不夠的，我們還需要學會一些書本上所學不到的能力，這需要我們平時生活中的不斷積累。大學所剩下的時間不多了，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了，努力讓自己變得更加優秀，我始終相信：沒有最好，只有更好。

第二篇：職業能力自我提升

職業能力自我提升

土木建筑學院土木0806

薛皓

200848040603

摘要：本文淺談了職業能力自我提升需要注意的三個方面，即理論知識學習，實踐技巧提升，綜合能力提升。每一方面在職業能力中都有著十分重要的地位，可以說是缺一不可。對于提升職業能力的要求而言，必須在這三個方面下大工夫，文中提出了一系列的標準，如果都能達到的話對于職業能力的提升一定會大有幫助。

關鍵詞：職業能力提升，理論知識學習，實踐技巧提升，綜合能力提升

職業能力是我們進行工作的基礎，只有擁有高水平的職業能力我們才可能在工作中有出色的表現。可是職業能力從何而來呢？它當然不是天生就有的，所有人的職業能力無論高低都是在先期理論知識和后期工作實踐的基礎上不斷發展形成的。有人的職業能力高是因為理論知識過人，有人則是因為實踐能力高超，有人則是綜合能力強，但這些都離不開自身的努力與奮斗。下面就從上述方面簡述本人對職業能力提升的一些看法與意見，有不足之處還請大家指正。

一． 理論知識學習

良好扎實的理論基礎是培養自身職業能力不可或缺的一部分，而理論基礎從何而來呢？我認為它來源于兩個方面，一是學生時代的知識儲備，二是工作實踐中的積累。所以我們就要從這兩個方面做起，積極提升自己的職業能力。作為學生，我們首先要好好學習，并且對專業里的一些問題作出創造性的假設與探索，只有這樣才能真正的做到學為所用。當在實踐中需要我們在課本上學過的知識時，我們應該達到一種能馬上提取出這部分知識精華用以解決眼前實際問題的境界，而這種境界的取得，就需要我們在學生時代去努力了。對于課本上講述的知識，我們不能僅僅滿足于理解并能通過考試。我們學習知識的真正目的應該是用知識武裝自己，能夠真正的把所學的知識變成自己解決問題的能力。這就需要我們對知識的掌握

更加熟練，更加有創造力，這也是我們在大學生代學習的終極目標。學海無涯，學校里學到的知識只是一部分，當我們畢業真正走上工作崗位后，我們可能會發現我們像是進入了一片新的領域一樣什么都不知道。但是我們用不著驚慌，理論和實踐本身就有著很大的距離，我們不是什么都不懂，只是我們所學的知識以現實的形態表現在面前我們一時間還不適應。如何學會在現實中應用知識并積累工作經驗，這就是理論知識學習的第二個重要部分了。有很多知識使我們在學校里不可能學習到的，工作的開始也是第二次理論學習的開端。在這次學習中，我們學到的知識更加凝練更加實用，往往是我們在工作中最常用到的一些知識。所以在剛剛走上工作崗位時一定不能松懈，不然一不小心就會錯過這次理論知識提高與升華的機會。如果做好了這兩個方面的理論學習，相信在理論知識方面就很夠用了，就算無法只靠理論知識去工作但是它也絕對足夠支持實踐，不會在實踐中拖后腿。綜上所述，這就是職業能力自我提升的理論知識部分。

二． 實踐中的技巧提升

有了良好的理論知識做后盾，我們還需要實用高效的實踐技巧去發揮自己的才干。所謂厚積薄發，我們僅僅是厚積還是不夠的，我們還要學會如何去薄發。就像武術一樣，最好的招式就是把力量集中于一點打出爆炸性的一拳，實踐技巧也就類似于我們在工作中的出拳技巧，能夠造成多大的效果不僅僅在于你的力量有多大姿勢有多漂亮，還在于你是否能把你的力量和水平在這一拳里完美表達。實踐技巧就是理論與實際問題的橋梁，只有造好這座橋才能真正的融會貫通，否則理論知識再豐富也知識一部教科書，不能自主的去解決現實中的問題。怎樣在工作中鍛煉提升自己的實踐技巧呢？由于本人也沒有太多實踐經驗，所以就只能根據我唯一的兩次工作經驗來論述這個問題。第一次是去年暑假在一家四星級賓館當保安，我被分到了消防監控室，這里的主要工作是負責操作以及維護全樓的消防設施以及對大樓進行內部治安監控。剛開始工作時，我總是手忙腳亂，總覺得要干的事情太多忙不過來。慢慢的，在跟著老保安的工作中我發現，其實每天的任務并不是很多，我之所以手忙腳亂主要是因為工作沒有次序，想到什么做什么，往往重復把一項工作做了好幾次，其實并沒有這個必要。就拿每天的日常巡樓工作來說，我去巡樓的時候都是隨意的從一個地方開始然后沒有什么明確目標的巡遍全樓，因為是四星酒店所以院子比較大，樓高也有二十多層，所以一趟下來就要好幾個小時。可是跟老保安巡過一次樓后我發現僅僅用了不到兩個小時的時間就完成了這項工作，仔細想想并不是我走的慢，主要原因是在于我的路線太散漫并且有重復。我用心記下了老保安的行進路線，以后遇到一個人巡邏的時候效率就高了很多。通過這個例子我們不難看出，實踐技巧往往是在大量的工作實踐中由老手總結出來的一些方法與規律，作為新手，學習這些方法與規律可以使我們的工作更有效率。有時候我們還需要把這些技巧與我們所學的知識聯系在一起，要用心去學習，并不是模仿和記憶就可以那么簡單。綜上所述，這就是在實踐技巧部分我們需要自我提升的地方。

三． 綜合能力提升

理論知識和實踐技巧之外，還有一種重要的能力，那就是工作中的綜合能力。綜合能力是一個很廣泛的概念，它既包含戲論與實踐等等大方面的綜合也包含每個方面內部的小綜合，總而言是綜合能力就是一種把各方面能力相互聯系相互促進的能力，綜合能力強的人往往能在工作中取長補短，用各種方式方法解決問題。綜合能力的培養主要是靠自己的探索。理論知識和實踐技巧只是綜合能力必不可少的要素，如何把這些綜合起來形成自己的綜合能力呢？我想我們首先要多嘗試用不同的方法去解決問題，在工作中有意識的把我們的各方面能力綜合起來去解決問題，時間長了自然而然就會把自身的理論能力，實踐能力，交際能力，等等等等連成一塊，如果能做到這一點，對我們的職業能力來說無異于如虎添翼。綜上所述，個人認為綜合能力不僅需要各方面都有良好的基礎，并且要有綜合的意識和習慣，只有這樣才能稱之為綜合能力。

從以上三個方面淺談了對職業能力自我提升的認識，相信從以上方面著手，一定會對我們的職業能力提升有所裨益。

第三篇：職業生涯規劃之自我評估

我的職業生涯規劃檔案

一、你如何描繪自己？

1、你的霍蘭德類型

請根據”霍蘭德職業興趣測試”中隊六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句。符合你自身情況的描述 1喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德

2尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

3思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。

2、你的MBTI偏好類型ESFP

請根據MBTI類型中四個維度的描述，寫下最能描述你自己的語句。符合你自身情況的描述

注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動中得到活力。

?關注外部環境

?喜歡用談話的方式進行溝通

?通過談話形成自己的意見

?用實際操作或討論的方式能學得最好

?興趣廣泛

?好與人交往，善于表達

?先行動，后思考

?在工作和人際關系中都很積極主動

著眼于當前的實際情況

?現實、具體

?關注真實的、實際存在的事物

?觀察敏銳，并能記住細節

?經過仔細周詳的推理一步步得出結論

?通過實際運用來理解抽象的思維和理論

?相信自己的經驗

著眼于未來的可能

?富于想象力和創造力???相信自己的靈感

愛講理的公平意味著每個人都能得到平等的待遇

?善于體貼他人、感同身受

?受個人價值觀的引導

?衡量決定對他人產生的后果和影響

?尋求和諧的氣憤和積極的人際交往

?富于同情心

?可能顯得心腸太軟

喜歡按部就班，力免最后一分鐘的壓力

注意：你所考慮的職業至少應當在一定的程度上允許你表達自己的興趣和個性。

二、職業清單

1.你的霍蘭德類型建議你考慮的職業

根據你的興趣探索結果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應（或近似）的職業，并標出每種職業的霍蘭德代碼

職業霍蘭德代碼（3個字母）

（1）兒童家庭教師SRE

（2）書店售貨員ESR

（3）家具售貨員ESR

（4）日用品售貨員ESR

（5）推銷員CEI

（6）圖書管理員CSA

（7）登山導游RES

（8）家畜飼養員RES

（9）秘書CSA

（10）外語教師SAE

注意：同時請參考你所做的其他興趣練習。請總結思考：什么樣的職業令你感興趣?或者你想進一步了解的職業.寫下來。

我比較喜歡工作穩定，生活規律，比較輕松悠閑的工作，同時比較體面。

2.你的MBTI類型所建議的職業

根據你的MBTI類型偏好，從相關測評或資料所列舉的職業中挑出你最感興趣的職業，只要要有10種。

1)兒童家庭教師

（2）書店售貨員

（3）家具售貨員

（4）日用品售貨員

(5）推銷員

（6）圖書管理員

（7）登山導游

（8）家畜飼養員

（9）秘書

（10）外語教師

注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據自己的MBTI類型思考，什么樣的職業能使你感到滿意？以腦力勞動為主工資穩定工作環境較高雅

三、將你清單上的職業進行分類和進一步探索

對于你前兩頁所列出的每一個職業進行分類，并把它填在相應的橫線上。比如，若“醫生”這個職業在你的興趣列表和MBTI列表中都有出現，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現過的職業。

第一類：很有可能（在興趣和個性探索中都曾出現過的職業）：

外語教師

第二類：比較可能（在興趣或個性探索中曾出現過一次的職業）：

公務員

第三類：有些可能（根據你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面情況有沖突的職業）：

寵物店老板

第四類：其它職業（在情趣和個性探索中都未曾出現且與之沒有共同點的，但你感興趣的職業）：

心理咨詢師

注意：認真思考，你為什對第四類感興趣？是出于什么樣的動機？你的情況是否與之匹配？

首先，心理學領域神秘，奇妙 其次，心理咨詢師待遇不錯 最后，工作也輕松

四、你的技能

找出你最擅長并愿意在未來職業中運用的技能

1、你最重要的五項自我管理技能（形容詞）如熱情

（1）耐心

（2）自信

（3）敏銳

（4）熱情

（5）鎮定

2、你最重要的五項可遷移技能（動詞）如口頭表達

（1）人際關系

（2）口頭表達

（3）設計創意

（4）領導與振奮他人的能力

（5）隨時學習的能力

3、你最重要的五項知識技能專業技能（名詞）如心理學知識

（1）英語

（2）心理學

（3）教學技能

（4）國際視覺

（5）電腦技能

五、你的價值觀

列出你最重要的五項價值觀并請具體說明它們的含義。

1.守時

2有理想

3集體主義

4奉獻精神

5家庭觀念

六、繼續探索的職業清單

結合以上的自我探索以及外部工作世界的探索，請寫下你想繼續探索的職業或者是你目前初步確定的職業目標（或職業方向），當然可以是幾個

公務員

七、目標設計與行動計劃

1、我的長期目標（5年內）

最重要的一點，就是要學好學精專業知識

拓寬自己的知識領域

加強自己的人際關系，不能只局限于學習

及時、廣泛地了解就業形勢

2、為了做到這一點，我還需要進一步探尋的信息與幫助（職場貴人），也即需要提高什么，彌補什么，還需要獲得什么等等。

平時可以多多參加外出交流活動，增強自己與人交往的能力

對于自己有可能要關聯的人時不時保持聯系

克服自己害羞膽小的缺點

3、為實現這一目標，在未來1年內我應該做的事情

努力學習，積極參與集體活動，豐富自己的課余生活

在未來6月內我應該做的事情

調整自己的生活規律，學會把任務按照急緩安排完成，快點把落下的作業完成把口語表達能力提高

參加大學生暑期社會實踐活動

在未來3月內（現在至下學期開學前）我應該做的事情

快點把落下的作業完成把口語表達能力提高

八、我的簡歷（至少包含以下項目）

姓名：***

性別：*

電話：***

EMAIL***@qq.com

求職意向：人民教師

個人特點：活躍，熱情，肯吃苦，有團結精神

相關經歷（全職、兼職、職員桌、實習、社區服務等）：參與暑期大學生社會實踐活動 特出經歷（對求職幫助最大的經歷）有家教經驗，支教過

課外活動（社團活動）：參與院運會，拉拉隊，加入院團委實踐部，參加院合唱隊，歌詞改編大賽

獲得獎勵：院運會女子200米第四名

技能與特長：運動、唱歌、交友

第四篇：職業生涯規劃之認識和評估自我

（一）認識和評估自我（二）環境與職業分析

（三）大學期間學業生涯規劃

1、總目標規劃

大學生職業生涯與就業指導

の 學業規劃書

姓名：專業：

二〇一一年五月二十日

第五篇：自我職業生涯規劃

1.自我認知：

1.自己興趣愛好大盤點：

業余愛好 讀書、聽音樂、踢足球、旅游、聊天等；

喜歡的文學作品 《水滸傳》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《童年》、《簡愛》、《麥田的守望者》等；喜歡的歌曲 《兄弟》、《天使的翅膀》、《流年》、《新貴妃醉酒》等；

心中偶像比爾?蓋茨，李嘉誠等。

2．自己優勢：學習成績優秀，擔任班長，擔任學生干部，班級及學院群眾基礎好，交際能力強，父母、親人、班主任、任課老師、學院領導關愛，動手能力較強，對活動及事業從事有很強的積極性。

3．自己劣勢：目前作為學生的我手頭經濟狀況較為窘迫，除自己認識的領域以外的東西不感興趣，沒有一個很好的外在氣質，在群眾中必須經過時間的過程才能為大家所敬仰。

4．自己的優點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，做團隊工作考慮大局為重，仔細思考善對小局，從事事業工作保持對事不對人的態度認真工作，踏踏實實做人，認認真真做事。

5．自己缺點：性格情感方面偏內向，不太善于說好話，思想上屬保守派，有時缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。

6．生活中成功經驗：成功競選成為班長一職，成功成為學院團委學生會副主席，成功進入貴州大學學生會進行自我鍛煉，個人學習成績、綜合積分均為班級前面，通過考核以較大優勢加入學院勤工助學，并在學院教務科兼職，工作中全班同學的悉心支持，學院領導的信任是我最大的財富，充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

7．生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，競選院團委學生會主席一職失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受，在生活中不喜歡嘻嘻哈哈而和很多人不是太親近。

2.環境認知.職業認知：

1.社會就業：當今，不管社會哪一個角落，就業形勢十分嚴峻，大學生就業也是非常的惱火。

2.自我就業考慮：自己學的是采礦工程，主要涉及煤炭礦產方向，這是一個有很好就業前景的專業，但是工作環境相對較差，日常生活較為不方便。

3.職業前景：這得靠個人發展，業務主要是從事煤炭的開采，就業待遇好，只要自己能吃苦耐勞，辛勤工作，未來的發展還是很好的。

4.怎樣進入此職業：主要是經過大學簽訂合同進入該領域，帶上自己在大學學習的專業技能，自己辛勤的工作，努力的創新，就能把此想工作做好，做完美，此職業是社會上千千萬萬個基本職業之一，對生活中自己還是家庭的發展都是有很大的幫助的。

3.職業決策：

我對此職業抱有高的期望，對它有很深的興趣，在學校我會學習好相對的專業技能，以后好好的為職業所服務，這樣的職業不光是為個人的發展所從事，還可以為祖國，社會的發展帶來最基本的保障，為我們的美好家園建設而增添進展，在礦業發展已經進入穩定期的今天，學習這方面的人越來越多，簽訂的合同越后就會越降個臺階，雖然沒有了前幾年的極大優勢，但是至少現在這個專業的我們不愁就業，大學出來就會有一個相對非常穩定的工作。在未來的道路上，如果不想在從事這方面的工作，我們還能從事相對應的商業發展，這樣也能為社會帶來經濟的發展，比如：煤炭銷售，礦業機械開發與銷售等

4.計劃與路徑：

一份職業就必須有相對的專業知識和相應的輔助知識，這樣才能在以后的道路中游刃有余，所以我積極的在學校鍛煉自己，比每一天完成好自己的學習，如積極參加學生社團，積極進行實習操作，在允許的時間類進行其他技能的培訓（學習計算機，樂器演奏等）。近期的規劃是：學習好自己的學業，這畢竟事業后出來混得最基本的條件；參加學生會工作，這樣能再以后很快適應社會做好先決條件。中期規劃：努力學習，首先大四考研或者公務員，其次簽訂合同，簽訂合同時如有機會就簽安監局等政府部門。長期規劃：成為礦業屆影響型人物，有很高的業績，成為該領域的強手，以此進入富翁行列。

5.自我監控：

為了能很好的進入自我定位行業，加強以后在行業中的穩定性，必須現在就要很好，很強制的控管好自己。

評估內容：我是否能按照計劃走進這階段 — 研究生階段

評估時間：大概兩年半

1.職業路經評估：如果兩年半之后我這個階段的規劃沒有實現，那么就調整用備用目標（直接簽訂合同就業）。如果順利達成目標，那我就將不懈努力。

2.職業目標評估：在我實施計劃的過程中，難免會有很多被忽略的小因素“長成大人”，成為約束繼續的阻力。到時候可能根據因素的大小來權衡決策，但是我應該有90% 的信心堅持自己的發展方向。

6.結束語

紙上說之終覺淺，絕知此事要躬行。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求必須有清醒的頭腦。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功不相信眼淚；未來要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛 的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。：既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才剛剛開始。現在我要做的是，賣出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情獲得最后勝利