第一篇：《一百條裙子》讀后感

讀《一百條裙子》有感

《一百條裙子》主要說了旺達〃佩特羅斯基這個貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來上課也沒有人發現，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無意的嘲弄。有一次，她說自己有一百條裙子，同學們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開了大家。臨走時，她留下了那一百條“裙子”，當同學們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時，她卻送給了大家一個“驚喜”……

本書環環相扣，將一個再平凡不過以至于看向她都像是被打了馬賽克過濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫或說過多旺達的心理活動，使讀者有更多想像的空間。結尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說著，目光飛快地掠過佩琪，投向遠方。”她在看什么呢？這簡單的一眼，卻表現出了她的向往和希望。這時在她的眼睛里，我們一定可以看見熊熊燃起的希望之火。那個女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著，凝視著那遙遠的地平線。

在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們，并沒有覺得羞愧。但是，當你設身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會開心嗎？如果你就是書中的旺達，受到別人的歧視，你說：“哈哈，我真開心呀！”別人一定覺得你非傻即瘋。同樣，當你嘲弄別人時，別人又會是什么感覺呢？也許肉體上的創傷，在高科技的幫助下，只要休養休養，一定有方法能治好，可一個在你看來不經意的舉動，就可能使心靈蒙上無法抹平的傷痕。這是我對這本書的感悟。

今天，讓我們拉起一個你認為微不足道或你曾經對不起的人，大聲說：“對不起，你很重要！”如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

第二篇：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》讀后感

最近，我看了一本書，名叫《一百條裙子》。這是一本講關于友誼的書。

旺達?佩特羅斯基，她是個波蘭小女孩，她每天穿著一洗得發白，晾得走形的藍裙子。班上所有的女孩子因為她穿得裙子難看，名字古怪的原因經常捉弄她、嘲笑她。有一天，她當眾跟別人說自己有60雙鞋子，和100條可以在不同場合穿的裙子，還可以參加宴會。女生聽完笑得合不攏嘴。她們根本不相信，說旺達在撒謊，并且常常拿這事嘲笑旺達。旺達則默默忍受著。

有一天，班級舉行繪畫比賽，男生畫汽艇，女生畫裙子。大家都一致認為佩琪能獲獎，可結果偏偏是旺達拔得頭籌。她畫了100來幅裙子的畫，而且是那么與眾不同。全班都驚呆了。

最后旺達卻轉學了，她并不知道自己獲獎了。瑪蒂埃和佩琪決定去她家找她，求她別離開，可是他們已經搬走了。

過圣誕節了，旺達寄來一封信，叫老師把其中特殊的兩幅畫送給佩琪和瑪蒂埃。經過她倆仔細觀察，才發現旺達是多么愛她們。

看了這本書，我想告訴大家：當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的一百條“裙子”。讓我們一起去尋找生活中的真諦吧！

第三篇：一百條裙子讀后感[范文模版]

《百裙子》帶來了一個故事：旺達，一個夢想中的女孩，沒有錢買百裙子，但是她通過手中的畫筆實現了百裙子的夢想。下面是小編為你整理了“一百條裙子讀后感范文”，希望能幫助到您。一百條裙子讀后感范文（1）

這個星期，我讀了一本書叫《百條裙子》。這是一本非常漂亮的書，它讓人們一直讀它。

《百條裙子》的主角是旺達·佩茨基，一個有著奇怪名字的女孩。她每天穿一條舊裙子。正是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，旺達突然在公開場合宣布，他家里有一百條不同的裙子，但隨后又遭到了更多的嘲笑。學生們不但不相信她的話，還經常拿這事取笑她，旺達默默地忍受著。最后，有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百件裙子——旺達用刷子在紙上畫的漂亮裙子。笑著和萬達開玩笑的女孩們發現了萬達是多么的可愛和聰明。所以他們決定寫信向她道歉，然后找到她。但當他們來到萬達的房子，什么也沒看到，他們知道萬達已經搬走了。

我讀了這本書很感動。我認為旺達是一個善良的大個子男人。

上周，老師發了一本書《百條裙子》，我回家看了。我被這個故事的情節深深吸引住了。

這本書是關于佩吉和瑪蒂來取笑旺達·彼得羅夫斯基，因為她有一個很長的名字。旺達總是一個人。她沒有朋友。最后，旺達搬到了一個大城市，佩吉和瑪蒂知道旺達非常愛他們。學校的學生認為她很可愛，想邀請她回來，但是旺達再也不能回來了。

旺達每天都穿一條洗過的藍色裙子，但是很干凈。她夢想有一百件裙子，但是她們的生活很艱難。她不喜歡。旺達用自己的彩筆畫了一百件裙子，贏得了一個大獎。

我欽佩萬達。佩吉和瑪蒂傷害了她，但她仍然堅強和自信。我不能傷害別人的自尊，像佩吉和瑪蒂。我想和我的每一個同學好好相處。

我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來。旺達·配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子。可是隨之而來的是更多嘲笑，根本沒有人相信她，而且都會拿這件事向他開玩笑，旺達只能默默地忍受著。

讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有傷心，同學們捉弄她她也沒有報復人家的心態。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現她的夢想，有了夢想就會有了生活的，正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。最后，旺達終于受不了這些嘲笑轉學了。留給的只是那一百條“裙子”。

后來捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多愛她們。而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什也沒有。這時她們才，旺達已經搬走了，再也不會回來了。

在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲抱復的心態。旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現，但旺達用筆畫出了她的夢想。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、樂樂地過每一天！

剛上三年級時，由于作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情愿，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完后，我被書里的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！

旺達。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。于是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終于有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！

讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！

此刻的我心情久久不能平靜……

最近，我讀了一本故事書叫《百條裙子》。這本書講述了一個名叫旺達·彼得羅夫斯基的女孩的故事。因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百種不同的裙子，這引起了更多的嘲笑。沒有人會相信她的話，每個人都會取笑她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于轉學了，因為她受不了別人的嘲笑。她給每個人留下了她的一百件“裙子”。那些捉弄過她的女孩們發現了旺達是多么愛她們，旺達是一個非常可愛和聰明的女孩，所以她們決定寫信向她道歉，把她找回來。但是旺達再也不會回來了，但是她已經原諒了他們。

讀了這本書，我明白了一個道理：一個人是要被別人尊重的，不要隨意開別人的玩笑，即使你不是有意的，但是別人的痛苦會在你心里留下陰影，讓你得不到安寧！

第四篇：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》讀后感一

四（2）班9號鄧世昊

《一百條裙子》里的主人翁旺達總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍裙子，卻總說自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺得很好玩就總笑她。可等畫畫比賽過后，旺達轉學了，還搬了家，佩琪和瑪蒂埃感到很慚愧。當畫畫比賽頒布獲獎者是旺達之后，轉學的旺達來信了，上面說她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍裙子的畫送給瑪蒂埃。瑪蒂埃回家后研究起了畫上的人來了，發現畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當別人受到傷害時不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。

四（2）班 陳俊宇 4號

《一百條裙子》讀后感二

用了一個上午的時間我讀完了《一百條裙子》這篇微小說。

看完這篇小說后，通過爸爸的輔導我后得到下面的感受：

1、不要以別人的短處來取笑別人。

2、不要因為自己的短處而自卑，旺達就是這樣的一個女孩，她的這個精神是值得我們去學習的。

3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪蒂埃為代表的13班全體同學就是這個例子，他們最后知道知己做錯了而且主動找旺達道歉，這種精神也是值得我們去學習的。

4、我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。

《一百條裙子》讀后感三

四（2）班 28號 梁穎茵

我的感受是：讀完《一百條裙子》這本書，讓我從中感受到，被別人捉弄和別人對自己的不信任是很難受的。其實在現實生活中，也有這些類似的事情發生在班上，有些同學因為比較調皮，也常常在課間休息時間捉弄和欺負某些同學，但我相信他們看過這本書之后，會把這些壞習慣改正過來。因為，通過閱讀這本書讓我們認識到同學間要互相幫助、互相愛護，珍惜目前所擁有的，不要等到失去了，才后悔、才懂得珍惜。

《一百條裙子》讀后感四

四（2）班45號植毅澎

我的感受是：《一百條裙子》的主人公旺達很少講話，總是一個人孤零零的。有一次，她告訴女生們她有一百條各式各樣的裙子，女生們都不相信她，反而去嘲笑她，盡管她們怎樣嘲笑她，旺達心中都有一個美好的愿望“她心里有一百條裙子”，而且她還努力地向這個愿望進發。最終她在繪畫大賽得到了一等獎，還得到了女生們的贊揚和尊重。她那堅持不懈的精神深深地打動了我們。正如這句話所說：“沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關”。我們也要像旺達一樣，無論在什么時侯，心中都要有“一百條裙子”。

第五篇：《一百條裙子》讀后感

《一百條裙子》讀后感

有一段時間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，后來又反復讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。

《一百條裙子》中，旺達·佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心里。終于有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺達是多么的愛她們……

閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達是多么的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受著。我真想對著那群女孩們說：“住嘴吧，她只是個和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會怎么樣呢？”旺達雖然住在鄉下，鞋子上站滿了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她并不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的愿望，要不她怎么能畫出如此精美的一百條裙子呢？

啊！旺達！你是多么的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條“裙子”的時候，她們的心里會是多么的自責和后悔呀！

《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。