第一篇：助人為樂

助人為樂

互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，一立意高，把助人與中華美德連起來；二點題要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。

記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了?？紙錾?，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇開始構思作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。

突然，“呀” 的一聲驚呼！將全體同學及監(jiān)考老師驚全體用詞不當醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在趁機低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，可是沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過逝，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地無能為力望著他?！耙鄮椭鷦e人?！眿寢尩脑捲谖叶吇仨?，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍心理活動描寫精當擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。

考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字尊姓大名芳名嗎？”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場上同學們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎？

幫助別人，快樂自己。送人玫瑰，手留余香。只有幫助了別人，才能體會到快首尾呼應樂。

審題：助人為樂分自己幫助別人；別人幫助自己。

助人為樂

快樂是人生中的彩虹,戰(zhàn)勝困難后才能得到,正如彩虹戰(zhàn)勝了風雨?？鞓肥俏以趲椭鷦e人中得到的。

一次,我出去玩的時候,在馬路上看到一個小男孩在哭,我跑過去,蹲著問他:“小弟弟,你為什么哭呀?”“我……我忘了回家的路了?！蔽夷贸鍪纸佉贿吔o小弟弟擦臉,一邊說:“你不要哭了,我送你回家好嗎?”小弟弟點了點頭。我抱起他,問他:“你家在什么地方呀?”他想了想,說出他家住的地方是什么樣子,我便抱著他向他家走去。在路上我給他講了很多的笑話,他聽后哈哈大笑,那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到他說的胡同,我把他慢慢的放下,去敲了敲門,開門的是一個很漂亮的女人,小男孩一見到她,便撲向她叫著:“媽媽,媽媽……”。他的媽媽一把把他摟在懷里,說:“你怎么這么長時間不回家?我正要去找你呢!”小男孩說:“是這位姐姐把我抱回家的……”。他的媽媽轉身對我說:“真是謝謝你!到家里玩玩吧!”“不用謝,我還有作業(yè)沒做呢?！闭f完,我笑了笑,轉身離開了他們。

一天,我去打羽毛球時,看見兩個女孩站在樹底下,樣子很著急,我跑了過去,問她們怎么了?原來是她們的羽毛球被風刮到了上,她們不會爬樹,只好拿來竹竿去打羽毛球,可是羽毛球被樹枝卡住了,打不下來,又沒有找到可以幫她們的人,只好干著急。我說:“你們不用著急,我?guī)湍銈兡孟聛怼！薄澳憧梢詥?”她們兩個異口同聲的說?！拔铱墒桥罉涓呤帧！闭f完,我迅速的爬到了樹上,幫她們拿下了羽毛球。她們連忙說:“謝謝!”“不客氣”。我高高興興的走了。

快樂,這就是我的快樂!它像彩虹一樣,在我心中閃耀著!

第二篇：助人為樂

1、一件助人為樂的事

我們每一個人都有不同的優(yōu)點，對嗎？有的同學天資聰明；有的同學學習名列前茅；有的同學心靈手巧；有的同學多才多藝；我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我十分助人為樂。

有一天，我放學回家。這時，天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙地趕路時。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，?。窟@不是16號樓的張婆婆嗎？她吃力地提著一大筐的蔬果，走得非常艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情張婆婆，于是想：要是幫助老奶奶提蔬果的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我還有很多作業(yè)要做。但是，要是我不幫忙的話，張婆婆就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我還是下決心要幫助張婆婆。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“婆婆，您提這么重的東西，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提東西吧！”張婆婆聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“雯雯，謝謝你啊，你太好心了?？墒翘炜煲诹耍氵€是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著張婆婆，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓婆婆擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳?！薄皸钅棠?，再見！”

回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

2、助人為樂的事跡

在小時候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個人艱難地騎著一輛裝滿物品的三輪車上坡，正當那個人蹬不動時，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車人向后去找這個好心人時，那人卻消失在人海當中??而在那時，我對“助人為樂”的明白就是幫忙別人是一件好事；在上小學時，學校總是教育助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手??而在那時，我對“助人為樂”的明白就是幫忙別人是愉悅的；上了中學，我成為了團員，更參加了眾多教育活動，比如“領悟雷鋒活動”、“假期實踐活動”等等。在這些群眾活動中，很多都是以助人為樂為主題的??而在此刻，我對“助人為樂”的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個職責、一番成長、一股力量。

在學校中，我擔任了班長的職務，處處要起好帶頭作用，團結群眾，幫忙同學。在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟困難，領悟基礎較差，因此有很多同學都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動在班里組織的“一幫一”活動的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎知識學扎實，也期望他能夠對自我自信一些。在每一天早自習，我都會提醒他需要熟背和注意的知識點。在課下，我會把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會向我主動問筆記和作業(yè)，在領悟方面有一些改善。有時，他有困難也會找我?guī)兔?，比如借碳素筆和練習本、問不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵他，告訴他不比別人差，別人也不比他強，每一個人都是平等的，每一個人都有優(yōu)缺點。就這樣，過了一段時刻，他的性格開朗了許多，和同學們的關聯(lián)越來越好。這樣的進步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學，正是正因為他講題，才使我對知識點記得更加牢固，鍛煉了講題潛質；正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學們的認可和信任。透過這件事，我更加肯定了“幫忙別人就是幫忙自我”的想法。

在社會生活中，我也會盡全力去幫忙別人，服務大家。村中的健身園是我兒時最鐘愛去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長了許多雜草。于是，我組織了村中的同學，把打掃健身園當作社會實踐的一個任務。經(jīng)過了一個上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周圍的居民看見后，給咱們送去了贊賞的目光，她們還說咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負擔，十分感謝咱們。我用自我的勞動不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎。但是我認為，咱們作為中學生已經(jīng)有義務、有職責地去為村里和社會做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務大家的過程中，體會到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺得自我被家長呵護的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂的另一種體會，也是另一番成長。

放眼而看，如果咱們每一個人都學習并領悟助人為樂，都愿意助人為樂，那么咱們的社會和生活便會充滿了愛。我堅信，這種愛能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺得助人為樂是一股無限大的力量??

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我鐘愛幫忙別人，當我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對他人的價值。而且?guī)兔e人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會充滿了愛。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿七彩的陽光。

3、一個做好事不留名的人

一個周日的中午，我上完應用數(shù)學班和母親一齊乘出租車回家。當我正在講述一道搞笑的數(shù)學題時，突然車子猛的一加速，緊之后一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護網(wǎng)上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。母親趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，母親已經(jīng)嚇呆了。這時一輛出租車停在咱們身邊，司機從窗內探出頭來急切地說：“快！快上車，我送你們上醫(yī)院?！闭f著下車打開車門，母親捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒咱們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和母親緊跟在他的后面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡！”回頭對母親說：“咱們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科。”在咱們去協(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協(xié)和醫(yī)院，母親三步并做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和

母親的談話聲，“這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針必須很疼，不知道孩子受得了嗎？”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼?。磕闶沁@個！”說著豎起大拇指。這時我仔細地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣貌十分和藹。我坐在手術室門口的椅子上，聽到母親對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎樣感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎？還有這是給您的車錢?！薄皠e了！這點小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點東西吧！孩子沒事兒就好?！闭f完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫(yī)院大門走去。母親追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，母親深切地說：“他真是一個做好事不留名的人！”

4、幫鄰居奶奶做好事

寒假里，我寫完作業(yè)自己到門口玩，忽然看見鄰居王奶奶一個人端著一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過年都沒有回來，就王奶奶一個人在家?？粗跄棠坛粤Φ臉幼游业男睦镂⑽⒁活?，我想我是個少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶更需要他人的幫助。

于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，我快步來到王奶奶家，王奶奶見我來了，笑咪咪的說：“程程，奶奶屋里有糖，你自己去拿著吃?！拔艺f：“奶奶我不是來吃糖的，我來給您家里打掃衛(wèi)生來了，我小姨今年沒回來幫您收拾屋子，這個任務就交給我了?！罢f完我就開始行動起來，雖然是沒有什么經(jīng)驗，但是最起碼的東西我還算知道。因為平時總是看媽媽收拾屋子，我端來盆，接了一盆水，然后就學著媽媽平時干活的樣子干起來，把抹布洗干凈，開始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈收干凈，又從家里拿來拖布，使勁的把地拖了一遍，看著自己的勞動終于有點成果，我心里也充滿了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時候王奶奶屋里，看著我笑嘴合不攏嘴，我有點詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來，擦著我的臉，我抬頭看著王奶奶發(fā)現(xiàn)她的眼里多了兩滴晶瑩的淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。雖然今天我很累，可是我很快樂，因為我的汗水換來了別人的快樂。

第三篇：助人為樂

君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》

2 輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠?魯僖公五年》

3 路見不平，拔刀相助。——元.馬致遠《陳情高臥》

4 病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》

5 每有患急，先人后己?！悏邸度龂?蜀志》

6 好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾尽度圃娧a逸》

7 人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。——華羅庚

8 你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣? 世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>

10 最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇柕玫勒叨嘀У勒吖阎献游鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為《三國志·蜀志傳》

圣經(jīng)：

1.經(jīng)上記著說，要愛人如己。你們若全守這至尊的律法才是好的?！堆鸥鲿?:8》

2.我們應當彼此相愛．這就是你們從起初所聽見的命令?！都s翰一書3:11》

3.從來沒有人見過神，我們若彼此相愛，神就住在我們里面，愛他的心在我們里面得以完全了?！都s翰一書4:12》

4.你們各人的重擔要互相擔當，如此就完全了基督的律法?！都永珪?:2》

第四篇：助人為樂

培養(yǎng)學生助人為樂的行為習慣

為進一步東北街小學的精神文明建設，積極創(chuàng)建愛心，大力營造關愛他人、奉獻社會的良好氛圍，大力宣傳愛心助人的先進典型，我校開展了小記者播報東北街校園里的好人好事。

一、活動目的

開展愛心助人好人好事推薦評選活動，旨在弘揚愛心助人、奉獻社會的良好道德風尚，選樹先進典型，引導社會輿論，推進愛心錫北建設，提升道德文化素質。

二、活動內容

開展愛心助人好人好事推薦評選活動，不限對象，只要是在錫北境內發(fā)生的愛心助人好人好事，均可推薦參評。愛心助人內容廣泛，具體包括以下幾個方面：一是見義勇為行為；二是慈善救助行為；三是鄰里幫扶行為；四是巧遇幫扶行為；五是拾金不昧行為。

三、總體安排

愛心助人好人好事推薦評選活動分三個階段：

一是組織發(fā)動階段。從通知下發(fā)之日起到11月初，在全鎮(zhèn)廣泛進行宣傳發(fā)動，重點在村、社區(qū)和企事業(yè)單位進行發(fā)動。

二是推薦評選階段。從11月初至11月下旬，各村（社區(qū)）、各企事業(yè)單位和機關部門、各社會組織及廣大群眾自由在各自范圍內開展推薦活動，選樹本地本單位典型，進行宣傳和學習，并將較突出典型上報鎮(zhèn)文明辦。每個村（居委）推薦1-2名，機關各系統(tǒng)各推薦3-5名。在逐級推薦的基礎上，由鎮(zhèn)文明辦牽頭組織開展評選，并在《新錫北》刊登參選好人好事，由讀者進行投票。最終確定20位作為全鎮(zhèn)愛心助人好人好事先進典型。

第五篇：助人為樂

石化一小道德講堂

主

題：助人為樂

時 間：2013年12月15日 地 點：學校道德講堂 參加人員：全體學生 記 錄 人：于海利 主 持 人：周曉娜 主 題：助人為樂 流 程：

一、開場語、自我反省。

我做過好事嗎？我?guī)椭^誰？我學雷鋒了嗎？

二、唱一首歌曲：參加人員學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

三、學模范：宣 講 人：范寧 故事標題：《當代雷鋒郭明義》 故事內容：

郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產黨，曾被部隊評為“學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。

入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

獻血模范

19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多

1990年，齊大山鐵礦號召職工義務獻血，郭明義立刻報了名。郭明義說，看到對社會、對企業(yè)、對他人有意義的事情時，總會想到自己是一名共產黨員。

這是郭明義第一次獻血。也就是因為這次獻血，他了解到他們獻的血能挽救他人的生命，可血庫卻經(jīng)常血源不足。

從此，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。2005年，郭明義又開始捐獻血小板，開始時從800毫升血漿中提取一個單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個單位的血小板，每月捐獻一次，已捐獻40多次。

據(jù)介紹，一個體重75公斤的成年人，全身血液大約是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明義已累計獻血6萬毫升，(平均每次獻血1.1升，每年獻血2.7次).相當于他身體全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明義獲得國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國無償獻血奉獻獎金獎”。

郭明義還經(jīng)常向工友們宣傳無償獻血的意義和相關知識，帶動更多人加入到無償獻血隊伍中來。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明義求援。征得領導的同意后，郭明義寫了一份無償獻血倡議書，一個班組一個班組地進行宣傳。

3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無償獻血，總獻血量達到2萬多毫升。一次來這么多人獻血，完全超出鞍山市中心血站的預想，血站職工非常感動。像這樣較大規(guī)模獻血，郭明義組織了10余次，累計獻血達到10萬多毫升。

2008年，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務隊”成立，郭明義被推選為隊長。

資助貧困兒童

1994年，郭明義看了鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學兒童捐 資助學的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學兒童捐獻200元，10幾天后，又給這孩子寄去200元。

此時的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學的女兒，一家三口，擠在市郊上個世紀80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進課堂，他15年來，已累計捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。

為了擠出錢資助貧困兒童，在很長一段時間，郭明義不吃午飯；上個世紀90年代，獻血給點營養(yǎng)補助，這個錢他也捐了；連組織上給的各種獎勵錢，他也捐了出來。

后來，單位怕給他錢就捐，干脆給辦成購物卡，然而，他找同事、磨妻子，還是將購物卡換成現(xiàn)金捐出去；他很少買新衣服，一年四季都穿工作服。

在他家采訪時，看著還是水泥地面、沒有任何裝修的“陋室”，記者勸他也要善待自己和家庭。

郭明義略加沉思地說：“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”

收入微薄的郭明義資助了100多個孩子，然而，他知道還有很多孩子需要幫助。

2008年3月4日，他發(fā)起成立了以捐資助學為主要活動的“郭明義愛心聯(lián)隊”，僅一年半時間，“愛心聯(lián)隊”的成員已經(jīng)從開始的12人發(fā)展到30人，已資助了120多名貧困學生。

郭明義和他的希望工程

50歲那年的郭明義是鞍鋼齊大山鐵礦生產技術室的一名工程師。走在通往齊大山鐵礦采場的路上，郭明義的工作照掛在路邊燈箱上，照片一旁還配有一句評價———“人生的價值在于奉獻”。近距離接觸這位愛心大使，記者深切地體會到他的愛心來自心靈深處，他在這種奉獻中體味著幸福。

追溯郭明義的奉獻善舉，要從1994年說起。在電視里看到偏遠山區(qū)的孩子輟學的新聞，看到希望工程的“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們企盼念書的眼神牢牢抓住了，內心受到強烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么”。幾天后，郭明義懷揣200元錢走進鞍山市“希望工程”辦公室，開始了他的“資助之旅”。

第一次資助，郭明義將200元錢捐給了岫巖滿族自治縣的一名男孩。幾天后，一封感謝信放在郭明義辦公桌上，歪歪扭扭的鉛筆字訴說著受助者的家庭困境及感激之情?？粗偶?，郭明義和妻子被這個家境貧寒卻十分渴望讀書的孩子深深打動了。他們又給孩子寄去了200元錢。一個月的時間內，郭明義捐助了400元，而那時他的工資還不到600元。

在資助貧困學生的過程中，郭明義不僅捐助資金，還盡一切形式為學生提供其他幫助。休息時間，他參加了市里組織的圓夢行動，為孩子送去300余本圖書及學習工具；得知湯崗子小學一名貧困學生需要一輛自行車上學的情況后，立刻把自己價值300多元的鳳凰牌自行車擦得锃亮捐給了他；快過年了，郭明義把嶄新的襯衣連同200元錢送到千山區(qū)的一名貧困學生手中。

“做一件好事不難，難的是一輩子做好事?！睆奶ど稀百Y助”之路起，郭明義的腳步從來沒有停止過，最多時一年資助過6名學生。13年來，郭明義的愛心撒播在海城、岫巖及鞍山市區(qū)等地。他先后資助了40多名貧困的小學生、中學生以及大學生，捐助資金達5萬余元。

四、誦一段經(jīng)典?！兜茏右?guī)》

五、作一番感悟點評。

于海利發(fā)言：助人為樂、甘于清貧，是中華民族最為推崇的美德，能否安貧樂道、善于舍己為人，是衡量一個人精神境界的重要標尺。郭明義以實際行動接力傳承雷鋒精神的崇高境界，熱情弘揚了郭明義助人為樂、以苦為樂、“追求純粹”的價值觀。郭明義家徒四壁、兩袖清風，將自己的物質生活享受降到了最低。郭明義總是發(fā)自內心地做每一件好事，他把幫助別人得到的快樂當成自己的最大快樂，最讓人欽佩之處在于能夠自覺地把道德完善與人生的充實、生活的快樂和家庭的幸福統(tǒng)一起來。在他那里，助人為樂不是偶一為之的權宜善舉，而是自己的使命、習慣和生活方式。

劉一凡發(fā)言：在雷鋒離開我們半個世紀的今天，鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工人郭明義，以30年理想信念的默默堅守，為人們展示了雷鋒精神的深度和廣度。他把助人為樂當作使命、習慣和生活方式，讓人們重新思考人生的價值和意義。他帶起一股股愛心洪流讓人們看到，雷鋒離我們并不遙遠，雷鋒精神仍是這個時代最強勁的氣息。他像雷鋒一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，成為千萬人心中的道德楷模。

王艷鵬發(fā)言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒生前崇高的愿望！在他短暫的一生中，他無時無刻實踐著、追逐著這一偉大的理想、信念。郭明義就是當代的活雷鋒，我們身邊的活雷鋒，我們將以你為榜樣，做雷鋒的接班人。

六、送一份吉祥。