第一篇：學(xué)習(xí)分享-升級自己早會心得

各位同事，大家早上好！

我們公司一直在進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，不管是企業(yè)文化的、執(zhí)行力的、團(tuán)隊管理的、專業(yè)工具等等，就我所知近五年公司一直在不間斷地進(jìn)行著培訓(xùn)這件事。許多人來了，許多人走了，但培訓(xùn)成為了企業(yè)文化的一部分。不敢說所有人都受益這些培訓(xùn)，但起碼它通過這種方式維系了一種積極向上的精神狀態(tài)，同樣它也成為了升級自己心態(tài)與思維的一種途徑。

姜洋老師升級自己的課程，有兩點讓我印象深刻。總結(jié)起來，第一個就是問心，第二是突破臨界限。阿甘正傳這部影片我們再熟悉不過，阿甘的成功是否是幸運(yùn)使然，我們可以再思考一下這個問題。幸運(yùn)的幾率應(yīng)該和中500萬的幾率差不多，阿甘其實并不幸運(yùn)，單身母親、孤單童年、參加戰(zhàn)爭、退役、身無分文等等，但這期間他用常人看來似乎有些傻、固執(zhí)的方式去做一些事，最終成就了自己。單純隨意的決定，但他堅持到了極致、做到了極致，這也應(yīng)驗了那句話——成功是屬于偏執(zhí)狂的。對應(yīng)姜洋老師的課程，我想阿甘的每個決定都是聽從內(nèi)心的聲音，徹頭徹尾的去做，最終得償所愿。姜洋老師把大篇幅的課程都放在人們對于心的理解升級改造方面，而不是我們的大腦，這一點我是贊同的。但他的三歲看到老的論斷我并不同意，臺灣一個調(diào)查機(jī)構(gòu)跟蹤了幾百名各個學(xué)校的頭等生，也就是班內(nèi)的第一名，跟蹤了近二三十年的時間，最終這些人到哪里去了？并非是功成名就，百分之八十以上都從事了教育工作。根據(jù)余世維教授的分析，這些人放不下姿態(tài)，低不下他們那顆高貴的頭。也可以說，他們的情商還有逆境商數(shù)一般。這也是建生講的落水的博士生這類人。我看到了一篇分享日志，叫做低頭的智慧。講的是美國的富蘭克林拜訪一位前輩，由于門矮，進(jìn)門的時候撞到了頭，那位前輩和他說，這是他今天的最大的收獲。富蘭克林自此將低頭的智慧奉為自己的座右銘。人只有擁有一顆謙卑的心才能擁有豁達(dá)的胸懷，才能擁有格局和境界。我說這點并不是告訴大家不要去學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的同時更要修煉自己的心。

專心、耐心、細(xì)心，其實可以匯成用心一個詞。反映在工作上，就是你是否心甘情愿的去投入，還是只是應(yīng)付了事。無論是初入職場的新人，還是久經(jīng)歷練的職員，一個人能否迅速成長也就在于用心這兩個字。杜拉拉升職記里有個情節(jié)至今我還印象深刻，一份企業(yè)刊物簡報，做了很多年，許多人都認(rèn)為無關(guān)緊要，而杜拉拉卻能夠得到集團(tuán)高層的表揚(yáng)，我想無論任何事只要是用心了必然會得到回報。我們的工作也一樣，產(chǎn)品宣傳、企業(yè)雜志、會議籌辦等等，每次的工作流程都一樣，任務(wù)目標(biāo)一樣，但結(jié)果的好與壞還是要看我們在這項工作上投入了多大心血。投入心血我想也不是領(lǐng)導(dǎo)天天拿著鞭子在后邊催，什么時候你自己自動自發(fā)的去做，我想這就是你成長的一個標(biāo)志性階段。如果我們捫心自問，我們還做不到自動自發(fā)，這件事情就是屬于你自己的臨界限了，你想盡快成長，就必須有這種主人翁的意識。

下面我再談一下臨界限。舒適區(qū)呆習(xí)慣了，自然不愿意出去經(jīng)歷風(fēng)雨。折磨肉體進(jìn)而改進(jìn)思想算是姜洋老師教給我們的一種方式了。誰給你痛苦，你都應(yīng)該感謝他們！痛苦的時候你要想著你離快樂不遠(yuǎn)了！這些聽起來像是安慰人的話，但卻有一些道理。面對痛苦有兩種結(jié)局，一種是消極沮喪，一種是憤而圖強(qiáng)。選擇什么是大家的自由，但在選擇后自然會出現(xiàn)命運(yùn)的分野。誰讓你痛苦？自然是經(jīng)理讓員工痛苦。如果經(jīng)理讓員工痛苦，員工讓經(jīng)理頭疼，我想這工作就沒法干了。聽余世維講了事情，感覺挺有意思。日本一家公司，一位經(jīng)理天天端杯咖啡樓上樓下的走，有員工問，經(jīng)理你很清閑啊？經(jīng)理回答說，你坐到我這位子上你也可以這樣。這件事說明了兩個問題，第一說明他的下屬很能干，第二說明他很能干。因為他做到了這個程度，所以可以只行使監(jiān)督、檢查的職責(zé)。如果他天天頭疼的跟著沒一位職員做工作，我想這不是對彼此臨界限的考驗，而是工作做得不好。我們要知道自己的目標(biāo)在哪里，要突破哪些臨界限，不斷審查自己、升級自己，必須扛壓、扛挫，做個有心人。最后套用一句廣告語送給大家。，心有多大，舞臺就有多大！

第二篇：早會心得分享

**學(xué)習(xí)之風(fēng)

有句話叫：物以類聚，人以群分。公司在劉總一向是喜歡學(xué)習(xí)的，在他的帶動和推動下公司上下都形成了愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，劉總也給大家創(chuàng)造了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會。周末這兩天公司分別派出了三組的學(xué)習(xí)隊伍，學(xué)習(xí)不同的知識。首先分享的同事，說到了愛是相互這一觀點。從聽課前認(rèn)為只要別人愛自己就是完美到愛應(yīng)該是相互作用的結(jié)果這一華麗的轉(zhuǎn)身，在場的同事聽了也是熱有所思的點頭贊同。接下來分享的同事，敘述了一個小故事就是關(guān)于中國人，日本人，和歐美國家的人面對問題所表現(xiàn)出不同的思維方式。用符號來代表就分別是太極圖，一個圓圈和一根直線，如果要他們都跳懸崖，中國人會腳動，身體不動，原地踏步。日本人會毫不猶豫，歐美人會確定情況后再跳。不同的人有不同的思維方式，在我們的生活工作中也是一樣，面對不同的問題，我們應(yīng)該采取不同的方式去積極面對。再一個同事，說到了，一切的根源在于“我”也就是自己的觀點。確實，每當(dāng)面對很多問題的時候，我們首先要從自己身上去找原因，先自己做好，再去確認(rèn)其他外部因素，只要自己開始做好了，問題的解決就沒有那么難了。緊接著，一位同事講述了烏鴉的故事：烏鴉在北方遭受排擠，打擊，就想遷移到南方，路上遇見喜鵲。喜鵲點醒烏鴉：在南方也是一樣，你還是你。無論我們在生活中或是工作中遇見什么問題，首先不是換個環(huán)境，以此逃避來解決問題，應(yīng)該是提升自己，去適應(yīng)環(huán)境。最后還有同事分享了做微商的一些見解，并結(jié)合公司實際進(jìn)行了闡述，有點有面。

最后劉總做了總結(jié)性的發(fā)言：出去學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)在也許一時用不上，但在積累過程，提升了自己，在某一刻也許就可以用到了。學(xué)習(xí)中，只要我們收獲了一點，哪怕是一句話，一個詞語，這也是有意義的。

第三篇：早會心得分享

早會心得分享

早會心得分享

**學(xué)習(xí)之風(fēng)

5月18日，新的一天又開始了，在過去的周末**公司派出了幾乎大半的公司同事出去學(xué)習(xí)，今天早會就是分享學(xué)習(xí)的一點>心得體會。

有句話叫：物以類聚，人以群分。公司在劉總一向是喜歡學(xué)習(xí)的，在他的帶動和推動下公司上下都形成了愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，劉總也給大家創(chuàng)造了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會。周末這兩天公司分別派出了三組的學(xué)習(xí)隊伍，學(xué)習(xí)不同的知識。首先分享的同事，說到了愛是相互這一觀點。從聽課前認(rèn)為只要別人愛自己就是完美到愛應(yīng)該是相互作用的結(jié)果這一華麗的轉(zhuǎn)身，在場的同事聽了也是熱有所思的點頭贊同。接下來分享的同事，敘述了一個小故事就是關(guān)于中國人，日本人，和歐美國家的人面對問題所表現(xiàn)出不同的思維方式。用符號來代表就分別是太極圖，一個圓圈和一根直線，如果要他們都跳懸崖，中國人會腳動，身體不動，原地踏步。日本人會毫不猶豫，歐美人會確定情況后再跳。不同的人有不同的思維方式，在我們的生活工作中也是一樣，面對不同的問題，我們應(yīng)該采取不同的方式去積極面對。再一個同事，說到了，一切的根源在于“我”也就是自己的觀點。確實，每當(dāng)面對很多問題的時候，我們首先要從自己身上去找原因，先自己做好，再去確認(rèn)其他外部因素，只要自己開始做好了，問題的解決就沒有那么難了。緊接著，一位同事講述了烏鴉的故事：烏鴉在北方遭受排擠，打擊，就想遷移到南方，路上遇見喜鵲。喜鵲點醒烏鴉：在南方也是一樣，你還是你。無論我們在生活中或是工作中遇見什么問題，首先不是換個環(huán)境，以此逃避來解決問題，應(yīng)該是提升自己，去適應(yīng)環(huán)境。最后還有同事分享了做微商的一些見解，并結(jié)合公司實際進(jìn)行了闡述，有點有面。還有同一頻道，目標(biāo)方向等的分享。

最后劉總做了總結(jié)性的發(fā)言：出去學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)在也許一時用不上，但在積累過程，提升了自己，在某一刻也許就可以用到了。學(xué)習(xí)中，只要我們收獲了一點，哪怕是一句話，一個詞語，這也是有意義的。最后劉總闡述了正能量和負(fù)能量的一些觀點，要求我們積極微笑生活，散發(fā)，傳遞自己的正能量出來。作為硅膠管的專業(yè)生產(chǎn)廠家，**公司不斷學(xué)習(xí)的氛圍，為公司的永續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，公司的明天必將更輝煌！

第四篇：《升級自己》心得體會

《升級自己》心得體會

——于麗平

一段時間以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《升級自己》這個課程，姜洋老師講的非常好，深入淺出，道理深刻。

《升級自己》本課程共分四大部分，第一部分為人生的困惑，第二部門為認(rèn)識自己，第三部分為升級自己，第四部分為修煉自己。每一部分都蘊(yùn)含著很多道理，讓每個人聽了都有深刻的體會。

每一個人要升級自己，自己的靈魂即思維方式首先要改變。反思一下自己，我能夠正確認(rèn)識自己的缺點嗎？能夠承認(rèn)它、突破它嗎？是的越是痛苦的越是最好的。因此，正確認(rèn)識自己是升級自己的基礎(chǔ)，是突破自己的前提。所以對我來說找出我自己的缺點并且能夠正確認(rèn)識自己的缺點，能夠承認(rèn)它、突破它，這是至關(guān)重要的。我自己認(rèn)為我的缺點是：

1、學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高，特別是地磅的維護(hù)、保養(yǎng)知識還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、溝通意識不強(qiáng)，主動溝通還要加強(qiáng)。

3、做事有時考慮不周全，處理問題的方法不妥。

4、磅房管理能力還有待加強(qiáng)。

5、自己的思想覺悟有時還不高。

《升級自己》讓我從中感受最深的是課中所講的“忠誠和心理素質(zhì)”兩部分，首先，通過聽課學(xué)習(xí)讓我更加明白了“人無誠信則不立，業(yè)無誠信則不興”的真正含義，體會到員工的誠信、忠誠對單位是多么的重要！忠誠是一個人必須應(yīng)具有的基本道德品質(zhì)。通過培訓(xùn)我個人認(rèn)為:忠誠單位，忠誠職業(yè)不但是一個人價值觀的體現(xiàn)，更是一種責(zé)任。我們的企業(yè)理念就是“忠誠是大智，敬業(yè)是美德”這就需要每個人都要時時處處以公司的利益為重，自覺地為這個“家”著想，只有大“家”好了，我們的小“家”才會更好！因為我們自身價值的體現(xiàn)是建立在企業(yè)價值之上的。如果脫離了企業(yè)的成功，那么我們的價值也是空談。

其次，在對姜洋老師講的“忠誠就意味著是責(zé)任”這一觀點中。使我更加清晰的認(rèn)識到，在下一步的工作中還要加強(qiáng)對自己工作的責(zé)任意識，對待本職不僅要盡職盡責(zé)，還要盡善盡美。我想這也正是個人能力在工作中的直接體現(xiàn)。反之，如果在工作中對自己所從事的崗位不負(fù)責(zé)任，這即是對企業(yè)的不忠。同樣，在工作中推諉扯皮，敷衍了事的處世之態(tài)，也是對企業(yè)的不忠誠。

另外，聽姜洋老師講的“打通心理關(guān)”這一內(nèi)容，結(jié)合自己的實際進(jìn)行剖析認(rèn)為：這些年自己成長慢的主要原因是自己的心理關(guān)太過于封閉，沒有打通。

通過《升級自己》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，會讓我在心靈得到洗滌的過程中，學(xué)會剖析自己，認(rèn)識自己，并由此扭轉(zhuǎn)和改變自己。因為一個人的心理可以在環(huán)境中形成，也可以在環(huán)境中改變！相信這種改變會越變越可觀！

在今后的教學(xué)和生活中，只有經(jīng)常不斷的反思自己，做事要三思而后行，多為別人考慮。只有這樣才能突破并升級自己。其實，只要我們在工作中有了大目標(biāo)，我們就不必想很多，只要我們把今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，保質(zhì)保量的完成。就像鐘表一樣，每秒“滴答”擺一下，接近目標(biāo)，取得成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。我們也會慢慢的突破自己改變自己的行為。

敢于面對現(xiàn)實，喚醒沉睡的自己，自己才會升級。

首先，通過聽課學(xué)習(xí)讓我更加明白了“人無誠信則不立，業(yè)無誠信則不興”的真正含義，體會到員工的誠信、忠誠對單位是多么的重要！忠誠是一個人必須應(yīng)具有的基本道德品質(zhì)。通過培訓(xùn)我個人認(rèn)為:忠誠單位，忠誠職業(yè)不但是一個人價值觀的體現(xiàn)，更是一種責(zé)任。

作為我們學(xué)校，在今年實行了股份制改革，使大家都成為學(xué)校的主人，這就需要每個人都要時時處處以學(xué)校的利益為重，自覺地為這個“家”著想，只有大“家”好了，我們的小“家”才會更好！因為我們自身價值的體現(xiàn)是建立在學(xué)校價值之上的。如果脫離了學(xué)校的成功，那么我們的價值也是空談。原來我一直認(rèn)為自己對學(xué)校的忠誠，獲利最多最顯的應(yīng)是學(xué)校，現(xiàn)在細(xì)想開來，其則不然，最大的受益者應(yīng)是自己，其次才是學(xué)校。因為自己一旦養(yǎng)成自覺對學(xué)校的忠誠感和責(zé)任感，就會轉(zhuǎn)變學(xué)校對我的態(tài)度，從而會在工作中給予我更多的發(fā)展機(jī)會，甚會委以重任。如果大家都能與我對這個觀點達(dá)成共識，那么我們所形成的凝聚力，戰(zhàn)斗力所向披靡，堅不可摧。

其次，在對姜洋老師講的“忠誠就意味著是責(zé)任”這一觀點中。使我更加清晰的認(rèn)識到，在下一步的工作中還要加強(qiáng)對自己工作的責(zé)任意識，對待本職不僅要盡職盡責(zé)，還要盡善盡美。我想這也正是個人能力在工作中的直接體現(xiàn)。反之，如果在工作中對自己所從事的崗位不負(fù)責(zé)任，這即是對學(xué)校的不忠。同樣，在工作中推諉扯皮，敷衍了事的處世之態(tài)，也是對學(xué)校的不忠誠。因此，大家只有積極響應(yīng)學(xué)校的號召，顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚的去分析問題，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的做好本職，盡心盡力的完成校長交給我們的每一項任務(wù)，這才是忠誠學(xué)校，才能更好的促進(jìn)學(xué)校向著更快更高的方向發(fā)展。

另外，聽姜洋老師講的“打通心理關(guān)”這一內(nèi)容，結(jié)合自己的實際進(jìn)行剖析認(rèn)為：這些年自己成長慢的主要原因是自己的心理關(guān)太過于封閉，沒有打通。總其原因為：自己在遇到事情后總是悶悶不樂，只會把一些不滿，痛苦等等壓在心底，將所有的“心思”封閉”在“自我”之中，不能坦誠的向別人傾訴自己的胸懷，從而無形之中豎起了一堵堵“隔離墻”，因此嚴(yán)重影響了自己的發(fā)展。另外，對學(xué)校組織的各項活動總是喜歡靜觀，不愿主動參與，致使自己在無形之中脫離了組織。這很符合姜洋老師所說的自己不愿參與其中，不愿融入這個大家庭，只愿做個旁觀者，現(xiàn)在想來就因為如此，我錯過了多少次升級自己的機(jī)會。

但是我相信通過今天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，會讓我在心靈得到洗滌的過程中，學(xué)會剖析自己，認(rèn)識自己，并由此扭轉(zhuǎn)和改變自己。因為一個人的心理可以在環(huán)境中形成，也可以在環(huán)境中改變！相信這種改變會越變越可觀！

第五篇：店長早會心得

有關(guān)店鋪培訓(xùn)與銷售的感想

本周五我會將11秋1294款的單款FAB整理好，發(fā)給各位店長，希望大家可以看看下面種培訓(xùn)方法，培訓(xùn)時可以借鑒哈哦。如果您有更好的方法也請告訴我，謝謝。

以下是我在店鋪組織店鋪同事培訓(xùn)時的心得，跟大家一起分享。呵呵

他為什么老跟隨在顧客的后面？ 銷售是勇敢者的游戲，“膽識”、“膽識”一個人有“膽”才有“識”（不恥下問），有“識”才有“膽”。有過硬的專業(yè)技能才會有自信，從而引導(dǎo)顧客消費(fèi)。才能真正的扮演好自己的角色。（導(dǎo)顧—引導(dǎo)顧客消費(fèi)）

導(dǎo)顧分為三類，分劃在服務(wù)六步驟的第二個步驟——響應(yīng)需求（鑒別需求。）三流的導(dǎo)顧

導(dǎo)購：請問您是選上裝還是下裝？ 顧客：想買條牛仔褲 導(dǎo)購：（順手指向仔區(qū)）那邊都是我們的褲子，您看一下，看中喜歡的，要我?guī)湍茫?/p>

被動！！如果缺乏對貨品的了解，只有守株待兔。二流的導(dǎo)顧

武斷的給顧客推薦商品（多以頭十大為主）（頭十大分享、認(rèn)知、熟悉斷碼情況十分重要！）

頭十大一般均為基本款，幾乎適合所有的體型。顧客試穿后買單率較高，能夠迎合大眾口味，類似于餐廳的服務(wù)生推薦招牌菜，并不是最好吃的，而是最多人吃的—迎合大眾口味的菜色首推！

一流的導(dǎo)顧

當(dāng)顧客走進(jìn)店鋪的時候，看到他的第一眼就已經(jīng)知道要把哪款推薦給他（她）了？

顧客是不會輕易對一個陌生的人敞開心懷的，而顧客在賣場停留的時間也是十分有限的，這就要求我們盡量在最短的時間里了解顧客的身份、經(jīng)濟(jì)實力、購買緣由、挑剔指數(shù)、性情愛好等方面的內(nèi)容，抓住銷售契機(jī)。

其實當(dāng)顧客進(jìn)入店鋪的第一刻起就有很多個人的潛在信息：

1、衣著

2、聲音

3、目光

4、談吐

5、動作

6、購物袋和陪從

一流的導(dǎo)購會從以上6個方面分析，推薦合適顧客的產(chǎn)品。

店長每周組織的貨品培訓(xùn)，建議從單類別著手（以當(dāng)月的主銷類別為主）例：以16類為例，首先把16類所有毛衫，單款每款一件集中到一個龍門架上展示，讓同事討論：

1、我們店共有多少款毛衫？

2、價格區(qū)間？最便宜的是誰？最貴的又是誰？分析為什么？ 3、16類有多少種領(lǐng)型？ V領(lǐng)有多少款？ O領(lǐng)有多少款

突尼斯領(lǐng)有多少款？ 有帽的有多少款？

不同的領(lǐng)型適合怎樣的臉型？

4、有多少種不同的面料？那些是新型面料？ a精梳棉 b棉麻 c 棉毛 d竹節(jié)棉紗

5、特色工藝、設(shè)計和圖案有那些？那些是新工藝？ 單類別這樣的培訓(xùn)，只需要45到60分鐘.店內(nèi)每月的主推類別，不會超過三大類。每做一次這樣的培訓(xùn)對單類別銷售提升以及同事自信心的增強(qiáng)有很大幫助。

在店鋪銷售中，技巧的作用大于知識，這是無庸質(zhì)疑的。但是知識是銷售進(jìn)入高端和專業(yè)的重要支撐，缺乏技巧不是在一朝一夕可以提升的，但知識可以。

如果缺少服務(wù)熱情，就只有守株待兔；如果沒有導(dǎo)購技巧，就會使煮熟的鴨子飛走；如果知識匱乏，就無法獲得顧客徹底的信任。

導(dǎo)購技巧——成交

導(dǎo)購知識——尊重

導(dǎo)購技巧＋導(dǎo)購知識——境界（不論店鋪達(dá)成好壞，總有極個別從來不受店鋪達(dá)成所限，總能順利完成每月自己指標(biāo)的同事）

顧客的尊重 會激勵同事，良性循環(huán)，正如楊洋老師曾說過專業(yè)詞匯就如同英語單詞，你嘴單時說著說著冒出兩句（專業(yè)詞語），顧客頓時覺得你很專業(yè)甚至?xí)文肯嗫矗腿缤⒄Z不太好，但說國語時老夾雜著幾個英語單詞，會讓人誤以為此人英語造詣深不可測.各類別單款講解可讓同事在開P時講解或演示。

美特斯邦威有一句廣告語很棒“每個人都有自己的舞臺”。讓一點時間給他們表現(xiàn)，讓他們說話（他們的語言也許身邊的同事更容易接納和吸收），他們會給你意外的驚喜！甚至超乎想象！

嘴單過程中最怕出現(xiàn)的是無話可說——辭窮。銷售制勝的兩大要素：

一、快。

二、勤。

這樣培訓(xùn)的好處是：

例：當(dāng)我給顧客推薦一款179元的毛衫（航一09春最貴的16類）

他穿的很合身、很帥。我們交流也很順暢，可是就是不愿購買！這個時候多半是“價格”在他心中作祟（他覺得價值和價格不相符），這時就是利用個人魅力和專業(yè)形象說服顧客的時刻。方法有多種，其中之一：如果此時我能推薦一款價位119元且效果大致相同的款式呢？成交的機(jī)率就大大提升了。

當(dāng)我拿第一件衣服給您，您在試穿的時候，我就已經(jīng)想好并準(zhǔn)備好第二件適合您的商品，而不是等到被您拒絕以后，慌忙的抓到另一款。如同抓住求命稻草一般，這樣成功的幾率就降低了一半。這也是導(dǎo)致同事銷售差距的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（服務(wù)十步驟之五——試衣服務(wù)）

如果顧客說家里有類似的款式。，我們可從面料入手，棉加麻，且麻含量在53.5%（精確到小數(shù)點）。麻的產(chǎn)量很低且……如同女生的裙子，同樣的款式，布料不同差異也會很大。例同款棉料和雪紡差異就會很大，難道您有那么多同樣面料的，就不想嘗試一下棉麻混紡的，這種面料一般的休閑品牌可沒有，高檔品牌有，可是價格就遠(yuǎn)不如這個劃算。

從領(lǐng)型來看，某些顧客穿著的衣服領(lǐng)型未必是適合他（她）的，當(dāng)他（她）進(jìn)店我們可嘗試把正確的領(lǐng)型的衣服推薦給他（她），他（她）可能長期穿著錯誤的領(lǐng)型（例圓領(lǐng)），像我這“方”形“國”字臉就不能穿圓領(lǐng)。（“方的東西”下在放個“圓”，只會顯的“方的”更“方”）。鵝蛋臉就很完美，閉著眼睛隨變推都沒錯。但不是每個人都像她那么幸運(yùn)。給長期穿著錯誤的領(lǐng)型的人穿上新的正確的領(lǐng)型，改變立刻就會顯現(xiàn)！效果就是硬道理，事實勝于雄辯！如果我他（她）已經(jīng)習(xí)慣，不愿改變呢？同樣有方法。