第一篇：“迎國慶 頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活動方案

“迎國慶 頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活

動方案

“迎國慶頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

二、活動時間與地點9月25日（初定）

學校操場

三、活動對象1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。

四、活動內容與要求1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2．朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。4．服裝要求統一、規范、整齊。5．參賽班級表演時間為5分鐘以內。

五、評獎辦法1．評分采用十分制：評分標準

分值得分（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。2分（2）精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。2分（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。2分（5）朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。2分2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3．評委另定。

六、其他未盡事宜，另行通知。

第二篇：“迎國慶 頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活動方案

“迎國慶 頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

二、活動時間與地點9月25日（初定）學校操場

三、活動對象1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。

四、活動內容與要求1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2．朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。4．服裝要求統一、規范、整齊。5．參賽班級表演時間為5分鐘以內。

五、評獎辦法1．評分采用十分制：

評分標準

分值得分（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。2分（2）精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。2分（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。2分（5）朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。2分2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3．評委另定。

六、其他未盡事宜，另行通知。

第三篇：“迎國慶 頌祖國”經典詩歌朗誦比賽活動方案

通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

二、活動時間與地點

9月25日（初定）學校操場

三、活動對象

1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。

四、活動內容與要求

1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2．朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。4．服裝要求統一、規范、整齊。

5．參賽班級表演時間為5分鐘以內。

五、評獎辦法

1．評分采用十分制：

評分標準 分值 得分

（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。2分

（2）精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。2分

（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。2分

（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。2分

（5）朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。2分

2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

3．評委另定。

六、其他未盡事宜，另行通知。

第四篇：“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽

關于開展“迎國慶、頌祖國”歌詠比

賽的通知

關于開展“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽的通知

為深化愛國主義教育，增強學生的愛國主義情感，培養學生的集體榮譽感；學校少先大隊決定于九月下旬舉行以“迎國慶·頌祖國”為主題的歌詠比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、歌曲主題：校園歌曲、革命傳統歌曲

二、參加班級：各中隊

三、具體要求：

時間：２０13年９月２９日

地點：教學樓前

要求:每班兩首歌;形式為合唱;服裝統一，每班一人擔任指揮磁帶、碟片自備，其它要求見評分標準

四、設獎

比賽設團體一等獎5名、二等獎9名、三等獎10名。

學校少先大隊2013、9、26

第五篇：“迎國慶,頌祖國” 征文比賽

“迎 國 慶 頌 祖 國” 校 園 征 文 比 賽 策 劃 書

主辦單位： 活動負責人： 聯系方式：

“迎國慶、頌祖國”校園征文比賽策劃書 自建國以來，我們的國家經歷了風風雨雨，她度過了67載發展歲月，作為每位中華兒女，無疑是歷史最好的見證者，為此特舉辦由資環學院青年志愿者協會主辦的“迎國慶，頌祖國”的校園征文比賽，相關安排情況如下：

一、征文目的：為加強和改進志愿者的思想政治教育，豐富校園文化，激發學生的愛國熱情，增強同學民族自豪感，讓更多的同學更加自覺主動的做擁護祖國的優秀青年。

二、征文主題：

（1）可以歌頌祖國的繁榮昌盛，可以展現為構建和諧社會所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表現建國以來家鄉的變化。

（2）回顧歷史，談談如何增強學生憂患意識、責任意識、國防意識和海洋意識。

三、征文要求：

1、題材不限，題目自擬，緊扣主題，融思想性、知識性、可讀性為一體，語言流暢，感染力強。

2、字數不限，文章必須是作者原創，反對一切抄襲。

3、格式要求：紙張A4，題目（黑體、小二號）和班級姓名聯系方式（仿宋-GB2312、小四號）均要求居中、單倍行距；正文為宋體、小四號、1.5倍行距、首行縮進兩字符。

四、征文對象：資源環境學院全體學生

五、投稿方式： 紙質版和電子版各一份，注明班級、姓名、聯系方式；紙質版由班級學習委員收集交給負責人：

電話：

六、活動時間：2016年9月30日——2016年10月10日

七、獎項設置：獎品加獎狀。一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干，并組織頒獎。

八、經費預算：