第一篇：以生活為話題的作文[定稿]

以“生活”為題材的小作文

圍繞你的生活經歷來寫就可以，或者發表一下你對生活的感悟

如：生活是讓我們長大的一個過程；生活，是讓我們積累經驗的渠道；生活，教會我我們怎樣做人。生活的憂愁帶給我們煩惱，但也因起了我們對它的思考，每個人的生活水平不一樣，生活的標準也就不一樣（再把每個重點展開寫一下就行了）。

例文1： 總喜歡幻想，抑或是憧憬。想像著未來的某時，自己的生活，自己的心境，自己身邊的某某。也許每個人都喜歡憧憬，這未嘗不是一種對生活的希望。人，總是應該對未來抱有很多的幻想的，如果連想的勁頭都匱乏，那生命似乎缺少一點生氣，一點奮斗的勇氣吧。

總是在不經意間發現自己早已經喜歡上了什么。就像今天，自己走在大街上，聽著MP3，心情很愉快，即使是一個人，也是一種孤獨的享受，不是無奈的孤獨，而是想自己一個人走一走，聽聽心里面的聲音，面帶著微笑的，看川流不息的人群與車輛，會不經意間對陌生人微笑，心里也是很溫馨快樂的感覺。很多的時候，覺得街上的陌生人其實也很親切，他們和我，只是臉龐的陌生，其實心里面，一樣的快樂，一樣的對生活充滿信心，一樣的喜歡笑對一切。是啊，人生有什么大不了事情讓我們愁眉苦臉呢？生命只是短短的幾十年，醫院里的病人對生的渴望讓我感悟到健康的人沒有理由不好好珍惜生命，享受生命是我們的權利，珍愛生命更是我們的義務，也是對每一個愛我們和我們愛的人的一種責任。每個人都是自私的，但自私的同時，我們更應該為自己身邊的人想一想，換個角度去體會他們的感受，體會他們的心情，一直覺得，只要心中裝著一片海，沒有什么事情想不開，也沒有什么事情過不了。不要總是把自己封閉在狹小的空間當中，給自己一個緩沖，也給別人一個機會。

心情不好的時候，出去走走，聽聽歌，或是干脆放下手中的工作睡上一大覺，哪怕是睡到神渾顛倒，忘忽所以，這樣連同把一切的不愉快也都睡掉了，或者買幾件新衣服，脫去舊的心情，開始新的一天。這是我自己常用的方法，還是比較管用的。我不太鼓勵心情不好的時候大吃一頓，因為明明自己的心情已經很不好了，如果再大吃一頓的話，會影響消化，要注意自己的身體，善待自己的同時，也是愛自己的表現啊！

每一個人，要首先愛自己，才能更值得別人去愛，更好的被別人愛。如果一個人連自己都不愛，說我是多么多么的愛別人，那別人他能愛好嗎？到頭來，只怕自己愛的遍體鱗傷吧。所以，先把自己愛好，再去愛別人，愛也是一種能力，需要培養需要感悟。盲目的愛，只是對愛膚淺的認識，不僅對自己不好，甚至你的愛會成為別人的負擔。

人活著，難免會遇到很多的不順心，很多的不如意。沒有辦法，因為這就是生活，而不是童話。現實中的人們，可以喜歡看童話，憧憬著童話，但看過，憧憬過之后，我們還要回歸現實，創造現實中的美好。生活的妙處之一，我想就是因為它可以讓我們去改造去創造，允許我們努力，沒有什么超自然力的東西束縛著我們，往往束縛我們的是自己，總是找一些借口，一些托詞，如果你向生活找借口，那生活反過來也會毫不留情的向你要借口，到那時，就不要怪好的運氣沒有給你，好的機遇沒有光臨，因為你找了借口啊！

生活想起來真的是很復雜，有太多的事情填充了我們的大腦，需要我們去思考，去思慮。其實，有的時候，順其自然很好，有些事情生活本身就可以自動明朗化，并不需要我們做太多的假設與選擇。過多的思考有的時候就演變成了思慮，有些事情就會變的很麻煩。但有的時候，生活真的又很簡單，細想想，有什么大不了的啊？累的時候，給自己一片天地，把思緒從繁雜中抽離，好好的靜靜心，不一定非得想些什么，哪怕是使自己的腦子空白幾個小時然后再回歸，你就會發現，自己心情會格外的坦蕩，又會以更加寬容的心去面對身邊的人和事。

人活著，無論物質上的窮與富，都是身外之物。生活窮了，只是穿的不好一點，吃的不好一點，住的不好一點；生活富了，也不外乎是穿了名牌，吃了綠色進口，住了上下樓梯。如果精神上不積極，活的不健康快樂，那又有什么用呢？

自己很喜歡在大街上觀察每一個路過的人，他們有的珠光寶器，卻是緊皺著眉頭或是糜爛的講著電話……說實話，每天放學都會在市場的門口，看見一些騎人力車，賣糖葫蘆的人們，你看他們身上穿著破棉襖，甚至很埋汰很埋汰，臉凍的通紅通紅的，但他們也是樂呵呵的，蹬起三輪兒來好有勁兒啊！不光是身體的力量，我能感受的到他們對生活的力量，這種力量沒有絲毫的抱怨與頹廢，全是信心與希望。所以，每次看到他們，我的心里總會很高興，不由得笑出來。我喜歡他們對生活的態度，這種快樂，多少錢也買不來。

錢，究竟是個怎樣的東西？很長時間，我一直在思考這樣一個問題。為什么很多人一旦有了錢就變了味兒，很多事一旦跟錢扯上關系就變了質？錢，會使一個人無視親情，出賣朋友，走上歧途……它是一個壞東西嗎？可后來，我覺得錢既不是什么好東西也不是什么壞東西，它就是錢，是一種貨幣，履行著流通職能，支付職能等人們賦予它的職能，它最本分，最盡職。關鍵在于我們人自己，在于我們的人心，總是會有一些人，崇尚奢靡，過度的嫉妒，每個人喜歡錢的具體原因不同，對錢的重視程度不同，但我覺得，錢這個東西，有固然好，沒有就不要勉強，積極的，健康的，快樂的生活每一天，才是最最重要的。愛好自己，愛好身邊的每一個人。因為，有些事情，有些人，真的不是可以用錢去收買，用錢去補償的。收買人心？不太管用吧！錢只是用來買有形的東西的，人心，是一種感情，一種緣分，一種情誼，怎么可以，怎么能夠用錢可以買到的呢？

生命在旋轉，播種一顆愛心，收獲一片希望的莊園。

用心去生命，展顏一張笑臉，豐收一片怒放的花海。

例文2： 回憶真的會使人傷心落淚的，即便是那些讓人輕松讓人愉快的歡笑聲和初戀時的激動和不知所措。其實恰恰因為自己沒有做好，所以才會更加的失落和無奈。可是有什么辦法呢？經歷過的總會有很多不盡人意，一句話一個動作，一種態度一種感覺，都讓人后悔不迭。直到今天，才在飛度的時光中意識到：當初自己怎么就那么渾！

是啊，為什么沒能在運動會上跑出好成績？如果說自己沒能跑第一或者第二是能力欠缺的話，那么自己完全應該聽老師、聽父母的話，腳踏實地地坐下來讀書；可以認認真真地和周圍的人相處；可以實實在在的生活。可是想一想，自己都做了什么？很多可以完美的事情，卻因為自己的粗心，卻因為自己的潦草大意而遺憾終生！以至于到了該決定自己命運，到了該選擇未來道路的時候，自己卻懵了！什么都看不清楚了。比如臨畢業的前一年想要參加北廣的招生，可是冥冥之中的猶豫和不確定，使自己根本弄不明白自己到底該不該去。結果在面試之后，自己卻輕而易舉隨手一丟——放棄了！不管自己最終能不能考取，不管自己今后的命運會如何變化，但那次的放棄卻成了終生的遺憾。再比如自己曾有過一個師從名家學畫的機會，可是因為新一輪的迷惑不解和輕狂、張揚而再度放棄了。想一想，真的很混蛋。為什么學不會坐下來認真的思考和經營自己該走的道路呢？到了現在才反思、才后悔，不遲嗎？時光一去不復返啊，本來二十年前就該做的，只能拖到現在了；本來可以選擇一個驛站停下來看看風景的，可如今卻還得拼命努力才能達成自己的目標！

其實，做什么都好，做什么都可以實現自己的人生目標和價值。可是自己卻在很長的一段時間里迷惑著：自己到底該做什么？眼前的路很多，無論哪一條都充滿著誘惑。而自己真的無法抉擇，該選擇哪條路來走。總是以為隨便怎么樣都好，只是不要違背自己的意愿，只要自己愿意，只要自己抬腳，等待自己的就一定會是一條寬闊的柏油路，而路的盡頭，也一定會是一片陽光，一片燦爛。可是，我錯了。我忽視了一個非常重要非常關鍵的問題。的確，在我們的眼前真的是有許多條道路通向美好，通向幸福，可是沒有一條道路是一帆風順的。無論我們選擇哪一條，最基本的條件是，首先要學會駕駛那條船，不管是一葉小舟還是一艘帆船。

難道不是嗎？

假如我們選擇了大海，那么除了揚帆，我們還要學會忍受孤獨，開闊胸襟；假如我們選擇了江河湖泊，雖然不用擔心驚濤駭浪的洗禮，可是曲折的航線，隱藏的暗礁，迂回的潛流隨時都有可能掀翻我們的航船。道理就這么簡單，可自己卻很不理智的一次次做出抉擇。有些時候，自己甚至根本沒有去思考就邁出了腳步！理由和原因簡單的可以說是愚蠢！自己的感覺中，山路的盡頭一定可以看到燦爛的晚霞，于是不再考慮其他的可能，抬腳就向山上走去。結果可能會看到夕陽，看到燦爛美麗的晚霞。但是，也有可能根本無法看到自己想象當中的景色。非但如此，說不定還會因為自己的魯莽而付出慘重的代價！

生活的確是美好的，生活永遠是美好的，就看自己抱什么樣的心態去生活。

陽光麗日可能讓某些人深惡痛絕；陰雨纏綿說不定會使你冥思遐想，無比愜意。

第二篇：以生活為話題 作文范文

以生活為話題 作文

以生活為話題的作文

（一）：

生活

生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不就應怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。”有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發現去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個完美的世界；感謝選取生活的權利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有能夠發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手……由整理]

以生活為話題的作文

（二）：

生活的變化

時光總是不顧一切的向前飛逝著，生活也有著翻天覆地的變化，用一個字來表示，那就是-――“快”！

轉眼就到了一個新的世紀，那就是21世紀！各種各樣的高科技已經開始了更快的發展，各家各戶都有著數不清的電器，而且，一代比一次更實用，一代更比一代功能強大！

生活速度發展的可真快呀！電視機，變了，變成了寬寬大大的液晶屏電視，既能掛在墻壁上又能拿在手上看。而且，電視機已不及到家家戶戶；電腦，變了，也變成了大屏幕的液晶電腦，每一家都有；手機，變了，有翻蓋手機變成了平面手機，有小靈通變成了全球通……

生活也越來越好了，經濟條件好的人們也越來越多，放著好好的樓房不住，偏要去住那兩層樓的別墅，小康住宅區里已經人來人往，走來走去的人們已經數不清了！

各式各樣的小轎車――奔馳、奧迪、寶馬……已經布滿天下了。去看看那些轎車的價錢吧，天哪！有的車幾十萬元甚至幾百萬元呢，可那么貴的車竟成了生活中普通人家常見的交通工具。

啊，生活，變了！變得越來越完美！

以生活為話題的作文

（三）：

快樂生活

我常常想：要是報紙會說話該多好啊！

如果報紙會說話，它就會發揮更大的作用，使那些看報有困難的人也能夠看報。比如：學齡前的小朋友，因為他們人字比較少，如果想了解報紙上的資料還要求助于家長；上了年紀的人，老眼昏花，看報也很不方便，又是花鏡，又是放大鏡的；還有就是那些盲人……

會說話的報紙用法也很簡單。只要用手指點一下，他就開始講報紙上的資料。聽到這，大家必須會關心這種報紙的聲音源動力來自于什么？答案就是太陽能。我們不都在提倡低碳生活嗎？因此只要把報紙放在太陽下2――3分鐘就能夠了，如果趕上陰天或下雨您也不必擔心，因為報紙自己有存儲功能。這種報紙電量不足時就會自動充電因此使用很方便。我們在聽報紙的同時還能夠做些其他的事，這不是兩全齊美嗎？

想到這些我就會發奮學習，爭取讓這種報紙早日問世，當然是出自于孫博士之手。我成功我快樂，我為人類造福，我快樂！

以生活為話題的作文

（四）：

完美生活

天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風，展示自己優美的身段，它們成群結隊，一同前往溫暖的地方。

地上盛開的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽光。

樹間唧唧的鳥雀兒，敞開嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們三五成群，一齊奏出最奇妙的旋律。

她們都是大自然的美麗景致。

其實，生活是完美的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿完美幻想的大腦一一地去尋找，它無處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無論它是用來洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因為，那是多么親切，溫暖――幸福，生活不完美嗎？

它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂。因為，那是友誼，多么美麗――快樂，生活不完美嗎？

它還能夠能乘著陽光悄然而至。無論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因為，那是多么燦爛，令人遐思――溫暖，生活不完美嗎？

是啊，她無處不在，生活的確美，生活的種種完美都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來那些兒時可愛的伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……

生活是完美的，是幸福的。完美的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少；不在乎權勢的圣達；也不是成功得多，人生就完美了，無暇了。完美的生活在乎的，是快樂，越是快樂的人，就感覺生活越完美；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會更顯出完美；還有一點，大家也許忽視了，那就是――樹立目標，擁有遠大抱負。

完美的生活，需要自己創造，自己找尋。因為，完美的生活她不是幻影，它是實實在在的。

以生活為話題的作文

（五）：

生活

樂

食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經在我手里了。

呀，最后輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……

煩

想到上午的數學考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你明白什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。

“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧。“砸。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒有好好復習呀！

怒

“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當然，我心里最不好受了，害得同學們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學責備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“這天是愚人節”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎樣樣呢？誰叫這天是愚人節呀！

以生活為話題的作文

（六）：

生活中的感悟

生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

也許，你覺得亂扔一節電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發現扔進了草坪......說到這些，你就應感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎樣樣，又不會有太大的傷害。”你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色禮貌。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環境的神圣使命。

是啊，讓我們從身邊的小事做起，一齊來保護我們的地球母親吧。

以生活為話題的作文

（七）：

防盜門的生活

我是一扇防盜門，一扇大型工廠生產的防盜門，在一個陽光明媚的春光里，我和我的兄弟姐妹們坐在車上，一齊奔向全省最大的商場。

我在商場坐了一個月，也不見有人買我，而我的兄弟、姐妹們已經被人買走了，并且他們的身價很高。

一個月過去了，我要是再賣不了，就會變成廢品了！我正在想，我會不會成為廢品時，一個人買下了我。不錯，眼光一流，選中了我。（其實滿商場只剩下我了，其它的門都賣光了。

主人把我帶回家后，他才告訴我這個小區有小偷，我想：我但是大型工廠生產的防盜門，區區小偷算什么！但是自從那次與小偷的交手，我才明白這個工作有多么的辛苦！

那是2010年的第一場雪，比2009年來的早了一些。當時，一個黑影閃過，又以閃電般的速度回到我面前，來者何人？原先是小偷。我用火眼金睛一瞧。哇！他的防御為上千，攻擊力上萬，魔法十分強。這會是一場惡戰。他用了一招破門術，我防住了，但少了三分之一的發力。緊之后他又用萬能鑰匙開門，我用我全部的防御力防守，可我敗了。我只能用殺手锏了：“啊！”我的河東獅吼功將小偷震倒了，主人把小偷抓住了，送到公安局，又給我一萬元，我高興地喊：“發財了，發財了。”

主人這幾天要出去旅游了，把家鑰匙送給我，我要工作了，咱們下次再聊吧。

以生活為話題的作文

（八）：

生活

在日常生活中，我們經常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實，生活中有許多美麗的地方。“不是生活中缺少美，而是我們缺少一雙發現美的眼睛。”一位詩人以前這樣吟頌道。

有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；

生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。

生活很珍貴，需要珍惜。

你看不到生活的美麗與迷人，是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一齊長大的，但是你卻忘記了那些美麗的童年：

你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動搞笑的風光畫呀！

我們要學會從細微處發現生活的樂趣、生活的美。來吧，同學們，讓我們一齊去創造一個“美的世界”！

以生活為話題的作文

（九）：

感悟生活

如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;悲哀難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只但是你未發覺罷了。

如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都能夠看作是一種失意。應對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;應對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。……在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的主角，但無論主角如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種期望的種子，但無論結果如何，我們也就應精心耕耘，使其茁壯成長。

在初中生活這經濟市場上，我們隨時會理解不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的情緒應對一切。

感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

以生活為話題的作文

（十）：

生活，原先能夠更美麗

哇!初中生活跟小學相比，還是有些個性。一個個稚氣未脫的少男少女聚在一個群眾里，不同的形象，不同的性格，不同的情趣愛好，陌生而又似曾相識。這天，我交了兩個新朋友，真是爽!我們談得很投機，還一齊打籃球。休息時小飲，大家都爭著買單，冒充“款爺”，玩得不亦樂乎。這一天過得很快樂。

這天和往常一樣，一向上課。老師還是那么滿臉嚴肅地和《威尼斯商人》叫板，同學們也還是那么正襟危坐欣賞著奇妙的《音樂之聲》。不同的是剛上課時小剛同學不留意的一個響屁，引得我們全班同學難得一一次開懷大笑。老師充耳不聞，故作嚴肅狀。其他的都不個性，這一天過得也很平常。真的!

蒼天啊，大地啊，真是傷感!想不到我竟然被轉班了，又要跟一群陌生的哥們兒姐們兒重新相識了，不知需要多長時間才能融入他們中間，也不知是否有“情投意合”的朋友。我總覺得這個新群眾里的人怪怪的：男生和女生一齊玩好像是一種罪過，有的人看到男女生在一齊還大嗓門地亂起哄。真懷念原先的那個班群眾!我真納悶了：同在一個學校，做人的差距為什么那么大呢

這樣的日子，真苦!當我們學生上早讀課時，別的人還在暖暖的被窩里美美地睡著懶覺，沒辦法，都初三了，是沖刺的時候了，老師家長們都這么說。共同生活了三年，這個群眾雖然沒有太多的溫暖可言，但立刻就要分道揚鑣，還真有點舍不得呢。作業越來越多，人人幾乎每一天都是愁眉苦臉的，連笑一笑的時間都沒有，真的很辛苦!

“神圣的事業總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。”老師說，明天要給我們復習張曉風的《行道樹》。

生活就是這樣，平淡而又充實，無聊卻也搞笑，想忘記而又有幾分難以舍棄。生活就是這樣，太陽照常升起，月亮如約而至。沒有太陽，至少還有微風細雨的變奏;沒有月亮，至少還有蛙鳴蟲叫的樂曲。因為有了這些，生活才變得搞笑美麗。因為有了如斯情緒，生活，才能夠變得更美麗!

第三篇：以生活為話題的作文

以生活為話題的作文1

生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福 無論生活留下什么，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環顧四周的時候，感覺到需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我： 一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。 有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發現去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。

以生活為話題的作文2

我記得曾有一個廣播節目，主持人在節目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。

初中算是人生的一個轉折點，雖然我們現在初高中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學業成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢？

我的初中生活過了這么久，我發現，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業煩惱著，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚么時候該做甚么事。大部分的時間，我會安排預習複習功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。

俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業方面重要以外，人際關係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業上的幫助。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。

以生活為話題的作文3

10月17日的早晨，三年級全體同學去北京鳥巢兒童體驗中心游玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。

到了那里，老師就發給了我們一個小包，我打開一看，里面有一個公民證，50奧幣和一張代金券。然后，我們就走進了體驗中心。

進去之后，我們看到了米蘭T臺秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之后，我一定要多玩好多的體驗項目。

我們先來到了寶寶護理中心，阿姨先給我們介紹了該怎么給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個扣子，把扣子打開就可以了。然后，我又學習了怎么給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的身體和腿，還有胳膊。然后輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦干。最后，我們又把寶寶放到床上，工作就完成了。最后，阿姨發給我們公民證，我打開一看：哇！里面有30元工資呢！這個體驗讓我體會到，媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易啊！

我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們去換上制服，然后就開始了，當遇到了一些故障的時候，廣播里會提示播音員按下一個按鈕。游戲結束以后，我們的公民證里又多了10元工資。這個游戲讓我體驗到了播音員是干什么的，這個游戲真是太好玩了！

我們還玩兒了“奧運風采”，這個游戲是讓我們體驗上臺跳舞的，工作人員先教我們該怎樣跳，看我們基本上會跳了，就讓我們跟著音樂跳了一遍，然后就讓我們上臺表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學會了一個舞蹈，還讓我更加大膽、自信，并且讓我知道了，原來掙錢不是這么容易的！

我們還想去其他場館體驗，可惜，這時廣播響了，我們只好依依不舍的坐車回家了。

我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識，更讓我體會到了，原來工作掙錢是多么的辛苦啊！

以生活為話題的作文4

這個世界最后的輪回就是生與死交錯出來的美麗和痛苦。

我也將會很花癡地親眼看到這個世界是如何淪陷的，到時候我敢肯定我會帶著我的一切的一切飛到另一個叫作永遠的地方不再回來，并且義無返顧。而現在的太陽依然會以一種比較安逸的形式大方地出現在我們面前，照耀出來的正是我們的無所事事，游手好閑。我們把陽光和時光揮霍得近乎完美。同時我們也把愛情親情友情以及我們自己的感情丟得一個都不剩，最后我們在那個叫做永遠的地方靜靜地回憶痛苦的憂傷的明媚的黑暗的往事和瞻望美好的讓人感到恐懼的未來。最后我們得以釋懷的同時也在想我們是不是應該回到原來的地方虔誠地生活著。

生活對你對我都是如此輕狂。我們不必難過更無須擔心。我曾經寫下過這樣的句子：哭與不哭都一樣難過，我們大可不必用最夸張的動作來表現出來。我覺得我很佩服自己能寫出這樣的句子來。只是我在懷疑是不是有時候哭出來就會好受一點？站在真實的生活里面，我不得不說答案是中立的。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。我覺得我的生活從來就沒有欺騙過我，只是很多時候生活會花掉我大量的青春跟我周旋，我滿足，我不需要生活賜給我更多的東西。就算生活欺騙了你欺騙我，我們又怎么能不心急？這是件很理所當然的事，我也從不相信“美好的生活將會來臨”之類的鬼話。假如我們提前就放棄了生活，我們會變得很白癡。而你老早就幼稚地信服著可怕的生活會永遠的話，那么我們也會理所當然地老早就會失去可愛的生活。

以生活為話題的作文5

在這個社會科技大為發展的趨勢下，我們的生活逐漸變成“碎片化”。什么是碎片化？在我理解看來，“碎片化”就是把我們的生活分成幾個板塊，比如消費購物已經不單單是消費購物了，你可以在實體店買，也可以在網上買，亦可以在軟件APP上買。

我在購物方面深有感觸，有一次我想買一個首飾盒，我去了許多實體店都沒有買到，直到我找到一個一樣的，卻又太貴了。這時我突然想到在網上可以找找看，果然一搜索，就出現了各種各樣的首飾盒，而且價格甚至都比實體店便宜，滿多少可以省郵費等等，大熱天也不用再出去跑了。

現在，隨著科技發展，在閱讀領域，人們不再限于在書店買書看，而是在網上看電子書，看多了再回過去看書本，可能你一個字也看不下去，也有可能你看到一半，根本不知道前面看了什么。網絡，報紙和電視是大家重要的信息來源，根據案例調查顯示，網絡（54·12%）、報紙（46·32%）和電視（43·83%），網絡占大多數，這充分反映了新的媒體環境中，讀者閱讀習慣的變化。在被問及閱讀的習慣時，近四成（38、35%）的人習慣于“先看標題，如果感興趣就往下看”，另有32、99%的人會“挑喜歡的版面或欄目看”，“從頭到尾仔細看”的不到15%。過半數（51、56%）受調查者平均每天用于閱讀報紙的時間在半小時以內，只有17、44%的讀者選擇了“一小時以上”。這些數字充分顯示了人們漸漸減少了閱讀的時間，趨勢慢慢形成。可是到今天，讀報紙的人越來越少，使用網絡則越來越多，手機隨時都能給你最新的咨詢，誰還去讀報紙？

碎片化的生活既給我們帶來了好處，也會為我們帶來一些不必要的東西。

以生活為話題的作文6

又是陽光明媚，晴空萬里的一天，太陽依舊懷著滿腔熱情，從東方升起，普照著大地，哺育著萬物生靈，藍天下，鳥兒自由地飛翔著，碧水中，魚兒盡情地跳躍著，它們快樂無限。

可此時的我，就像跌入懸崖斷了腿的兔子，傷了槍折了翅膀的雛鷹，眼前像是籠罩著陣陣烏云，心情壞到了極點，實在是“悲傷無極限”，眼前所呈現的一切美好的景象也讓我覺得全是虛擬的。

早上，母親狠狠地訓了我一頓，我非常傷心，“金豆豆”奪眶而出，一氣之下竟跑出了家門，——我怨，我氣，我哀！

我怨，為什么原本“知女莫若母”的媽媽這么不了解我，這么的不理解我。母親在我的心中是神圣的，可為什么會讓我感到那么的“渺小”，那么的不通情達理？現在的母親已渾然不是“偉大的母親”了，不再是我心目中“最好的媽媽了”。我怨，——媽媽變了嗎？

我氣，為什么自己如此的不爭氣，總讓媽媽抓到“把柄”，然后長篇大論的教訓我，難道自己就真的很沒用，一無是處嗎？為什么別人能做成功的事，對我來說卻比登天還難？我氣，——自己很笨嗎？

我哀，為什么自己和媽媽之間會產生如此大的代溝。是年齡問題嗎？是觀念不同嗎？我無從所知，我也不知誰對誰錯，僅知道，我和媽媽的關系不好。我哀，——為什么母女之間會存有代溝？

我迷惘的走在鄉間小徑上，猛然間，“嘩啦”一聲讓我有所警覺，原來是自己不小心把一位小姑娘的東西給撞落在地了。只見那姑娘忙彎腰去收拾，我呆呆地愣在一邊。等我回過神兒，那姑娘已把東西拾掇好，抬頭給了我一個甜蜜的微笑。——真的，簡直比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美，更親切，它包含了對我的寬容，對我的……

一瞬間，我似乎明白了什么，徑自向家中跑去……

以生活為話題的作文7

不可能每一朵花都能獨占四季的陽光和微風;不可能每一顆星辰都會擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語言來描訴這支離破碎的事實，該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?

生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮斗一生，卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來路上喘息著。風沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執著堅守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場不公平的游戲，我們在游戲中早就被安排了一生的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運的束縛。難道生活真的像是叔本華所說的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無意義的”。

生活就像一道無形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來我的堅守在生活眼里只不過是一場鬧劇。

生活是冷酷無情的。它就像勢力的商人，在你有利用價值是會青睞于你;在你無利用價值時將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會擁有常人所不能想象的幸運，享盡人生之美，衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時代，他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一定會被改寫，即使再傲氣的人一定會被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態;再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動。生活的殘酷會將傲骨壓折，摧毀良好的心態。

我此刻明白，生活就是我們哭時，他在笑。

以生活為話題的作文8

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要小學畢業了。在這六年的小學階段里，我發生

過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了

這個表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。 我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

在這個小學畢業后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生

活，這快樂的時光！

以生活為話題的作文9

“老頭，你可真是的，讓你回來時帶一支皮鞋油回來，瞧你這記性，居然又忘了，讓我說你什么才好呢……”聽！媽媽又在“數落”爸爸了。爸爸瞠目結舌，一臉茫然。

看著老爸那副可憐的窘態，我的同情心油然而起。不行！我得想辦法幫幫老爸。可是……可是，我怎樣才能幫老爸解圍呢！只聽媽媽又開始數落老爸了：“你呀！叫你買件東西都忘記了，就知道吃，買了香蕉回來也不見誰吃……”香蕉？香蕉！嘿嘿，有了！

“媽，爸爸是逗你玩呢！你的皮鞋油他買了！”我順手從水果盤中拿過一個香蕉笑著說，“而且是最新潮、最環保、最特別的呢，瞧——它就是‘香蕉皮鞋油’！…‘去去去！別來瞎攪和，做作業去！小孩子家凈瞎扯！”老媽虎起了臉，下了“逐客令”，一副不耐煩的樣子。

什么，你女兒在你的眼里就這么沒用嗎？你還不信！那你就瞧好！于是，我立刻幫香蕉脫了外衣——香蕉皮，順手拿過門旁媽媽那雙裹著幾層厚厚灰塵的皮鞋，開始有節奏地擦了起來。不一會兒工夫，皮鞋就越擦越亮，簡直可以當鏡子照了。我偷偷地瞥了一眼站在旁邊的老爸老媽，嘿！我差點沒笑出聲來。瞧！爸爸的嘴巴張得大大的，簡直能吞下一個大鴨蛋，而老媽呢，眼都快直了！就像是拉直了的線段。沒多久，我把擦得油亮的皮鞋一手一只舉在爸爸媽媽的面前：“怎么樣啊？看了之后有什么特別感言嗎？…‘哇，瑩瑩，你真是太厲害了！我……我太以你為榮了！”

“哇，老爸，太夸張了吧，有那么厲害嗎？我也只是學以致用罷了。我從書上看到的，因為香蕉里含有的‘單寧’物質，它能和皮鞋上的污垢中和，既能除垢又能拋光，還節約能源，廢物利用呢！”

老爸立刻拿起一根香蕉，并順手從門旁拿起他的那雙大皮靴說道：“是嗎？瑩瑩！那么也幫我來試試你神奇的絕招吧！。‘臭美！沒門！你那‘特大號’皮鞋也想試一試我這絕招的奇特魅力！…‘哈哈哈……”一陣歡聲笑語立刻在我們家傳開了。

以生活為話題的作文10

碎片化的生活就像一張張被撕碎的白紙，單調乏味，缺少了完整性的樂趣和享受，更缺少了生活的最基本意義。

現在的人類社會聞明雖然進步了，快節奏的生活方式讓生活變得越來越死板，也越來越碎片化，缺乏了完整性。

短短續續的生活方式，像打碎了的玻璃。所有的事情都零零散散，做了一半的作業，畫了一半的畫，練了一半的琴，都被打斷了，接上了不同的事，面對了不同的人。就像打斷的`琴弦，接上了一根不同調子的弦又繼續下去。每日如此，即碎片式。

互聯網的發展和普及也造就了生活的碎片化。一條QQ一條微信你或許就放下了手中的事，或又因為一個電話，又放下了手機。如此重復，何不為碎片化！

生活，不應當是碎片化的，應當是完整的。是一首完整的歌，有完整的旋律串聯。放下手中的手機，ipai，多做能讓自己完全沉浸的事情，或是讀書或又是如何。做完手中的一件事，再開始下一段。讓碎片化生活變的完整是我們必須的，更是自我的過程。

碎片化的生活更容易被忘記，沒有牢固的記憶印象，也沒有深刻的體會理解，往往到了傍晚，會發現自己什么事也沒有完成，更不知道自己一天都做了什么。所有的事都斷斷續續，沒有原則的疏遠。淡淡的，留不下一絲痕跡，這也正是碎片化生活的最大缺點。

完整的人生要有完整的過程，不能留下遺憾，不能落下還沒有拼完的那一片拼圖。人生如戲。要演，也該演完。碎片化的普遍，也將帶來很多的煩惱。

我想要一個完整的生活，并非碎片化，我想要一張完整的白紙，并非碎片。我，可以嗎？

以生活為話題的作文11

我生活在四川樂山的一個小鎮里，每天都過著無憂無慮的生活，開開心心的，沒有一絲煩惱。暑假如期而至，剛開始我都不知道暑假要干什么，發現同學們都要去補課，我也尋思著去補補數學，晚上我和媽媽商量，媽媽點點頭同意了。

我打扮的整整齊齊，跨出家門，小區里的樹突然站直了，好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著我，大姐姐。我高興地點點頭，小區門口的映山紅來了，十分奪目。早上還比較涼快，可是到了補課的地方，條件十分惡劣，沒有想象中的座椅，黑板，空調。 我只能忍著熱坐了下來，聽老師講著補課的規矩。

門外終于來了一陣風，把我的熱氣消了不少。說的話絮絮叨叨的，沒怎么注意聽。誰知道，那個王老師突然叫了我的名字，我下意識的站起來。磨蹭的回答，結果就說這位同學你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說，要是這老師記住我了，以后得日子豈不是很難過了，不能讓那老師記住我。

翻開書本，看著上期期末的卷子改錯。我覺得我都沒錯啊，為什么就沒有得分呢？認認真真的聽老師講，用紅筆小心的改寫每一處的錯誤，不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好，每一次錯的題都跟我們講三遍，這樣的老師真好。講了下來，覺得以前確實沒有掌握這些知識，再一次鞏固，不斷地加深。

這樣一次次的鞏固，我對數學的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場結業考試，如果全體的成績理想，那么我們的補課是有效果的，如果不好，那我們的補課時間就會延長。結業考試那天同學們都全力以赴，努力。

后來成績的結果很好，沒想到的是老師專門叫了賣涼糕的，請我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活，簡單而有趣。喜歡這個七月，喜歡這些人！

以生活為話題的作文12

生活是由無數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數完它。曾經有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法

心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷。

再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

感悟生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

感悟生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

感悟生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而感悟沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！

感悟生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

以生活為話題的作文13

人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣

人在生活中，要學會用陽光般心態面對生活。所謂陽光心態，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態。因為，它會讓你開心，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。

當你遇到困難時，它會給你克服困難勇氣，它會讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

當你遇到不順時，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。

當你遇到委屈時，它會給你安慰，會給你容人之度，它讓你心胸像大海般寬闊，志向像天空一樣高遠。

當你遇到變故時，它會讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。

它會讓你的眼光更加深邃，洞察社會能力更加敏銳，對待生活的態度更加自然，面對人生的道路更加自信。

朋友們，陽光般的心態來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

用陽光般的心態面對生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。

以生活為話題的作文14

時代在飛速發展，我們的地球到處都有高科技。無人超市，掃地機器人，手機，密碼鎖……這些科技產品給人們的生活帶來了極大的便利。

在過去，人們沒有手機，也沒有汽車，想要和遠方的親人或朋友相見，只能依靠自行車或步行。而一但路程遙遠，就基本不可能實現。如果換成我這樣去到那里，我一定會崩潰的。如果用寫信的方式聯系他們，并不能立刻得到回復，也很麻煩。而現在我們有了手機、高鐵、汽車，想要和遠方的親人交流，就變得輕而易舉了。

平時，媽媽沒事就捧著手機看新聞，她眼睛一動不動地盯著手機，什么也聽不見，仿佛世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門，在手機上動動手指就買到了新鮮的菜。

今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門，只能呆在家中，而手機發揮了至關重要的作用。我們學生需要學習，但不能出門，怎么去到學校呢？手機解決了這個問題，遠程教學讓我們在家就能學習。雖然遠程教學讓我們在家就能學習，但是離開了老師的監督，我們也沒有能像上課那樣專注認真。

有一次單元小測，我忘了復習。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就開始行動了，考試前我先借用查資料的理由把手機借到手，然后熟練地搜索題目。一眨眼的時間，答案就出來了。我立刻將答案背下來，心中生出了幾分得意之情。在考試的過程中，我靠著回憶把題都答對了，還得了個高分。沒料到，如此隱秘之事，也被老師發現了。

手機雖然給人們帶來了便捷，但是與此同時，它也會把人性中最丑陋的角落暴露出來。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機呀！

以生活為話題的作文15

今天的天氣對于植物是很好的，但是對于好多棵棵會說話的樹呢?那可不一定!

“呼…呼”樹兒伸了個懶腰，并且隨著緊張的呼吸，肩膀一抽一抽的，但抽了一下會兒，又不抽了。因為她感覺到，族長沉重的腳步，正往這里邁來。

對于這些樹種來說，最重要的，就是水，因為他們是“露露水族”啊。在“露露水族”看來，當一天即將到來之際，一定要派很多很多衛士去查看，如果東方是一片昏暗的話，那這一天，族長將會異常的興奮，他將會召集大家，喝酒，擺宴席!

可是，這一連好幾個月都是晴天，因為平時雨水多，“露露水族”沒有庫存，但最近一直都沒有下雨，許多“露露水族”的樹兒都被困在焦渴之中。正當族長在族棚里愁眉莫展之時，一聲“報”的聲音又將族長心中的怒火燃燒了起來。自從族長眉頭皺起來的那一天起，“火火焰族”的族長就不止一次的來挑釁。

說“喂，臭老頭!趕快出來吧，不要在里面當縮頭烏龜了，快出來吧!”水族族長族長一聽見這聲音，舉起水族世代相傳的水之魔棒，大步邁向水族村落的出口。雖然水之魔棒經過好幾個月的干涸已經力不從心了。

“喂，火族族長，你別太沒大沒小了，怎么說我也是你哥哥，比起我來，你還差我兩百歲呢!”“呦，你終于出來了，我跟你說，兩百歲而已，你也別太囂張了，我為有你這樣的哥哥而感到恥辱!”“你……”“怎么了，，生氣了，這算什么啊，這對有你這樣大肚量的哥哥來說算什么啊，啊，啊?”

“哼!”我才不跟你計較呢，老弟啊，我勸你還是別憋著了，這兩千年來的仇恨你一直憋在心里吧，好，今天我們就來做個了斷。你把你以前的仇恨全都發泄出來吧!發泄吧!”

一場亂戰之后，兩族族長各拖著疲憊的身軀回部落了……。

第四篇：以寒假生活為話題的作文

快樂的寒假生活作文

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

鏡頭一：演 出

經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

鏡頭二：打 雪 仗

下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“彈藥”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

快樂的寒假生活

一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！

說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？

我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究?平?和?仄?，?平?就是現在的第一聲和第二聲，?仄?就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是?仄?聲，下聯的最后一個字是?平?聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺 ”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！

接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！

這是白天發生的事情，晚上還有更精彩的呢！

“哦！我點燃了！點燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機，縮著脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋—”煙火棒著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰勝了內心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“Very good！”

寒假，漫長而短暫，愉快的事情可真多，就像五彩的泡泡在身邊一個個炸開，今天就與大家分享到這吧。

快樂的寒假生活

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖朋友曾經告訴我，麗水范圍內的經典景點，在南尖巖都可以看到，那里簡直就是麗水風光的集錦。果真如此？在這個寒假，終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子—便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地，里面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和傳說。瑤池的奇妙處在于水中長了許多樹木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實值得一看。主要還在于這里的農民特別善于精耕細作，早早地開始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?

二、與貓同樂從前，我養過一只小兔子，可是沒過多久，就死了，后來，我便沒敢養會令人生感情的動物，因為我怕它受傷，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因為對它的喜愛，超過了害怕，于是我養了它。聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊！幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊！不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時，發現它坐在沙發上睡得正香呢！

寒假趣事，真是舉不勝舉。總之，這是一個歡樂的假期。

與狼共渡我的完美假期

高一 鄒娜

大雪讓這個冬季到處都充滿了寒意，也為我們這個難得的假期增添了一些單調的色彩，但不間斷的大雪并沒有讓我的內心世界也變得寒冷，單調。因為有一段時間我是活在一個“與狼共舞”的世界里，我的血液經常會因狼的種種讓人意想不到的智慧而變得沸騰，所以這個假期因讀了《狼圖騰》而讓我的每一天都變得那樣的美好和充實。

當看到著本書的第一眼我就被它深深的吸引住了，封面上的那三個醒目的字“狼圖騰”再配上那雙在黑夜里綠的發亮的狼眼，我的心里莫名地一怔，也許真的是傳統的漢文化也在我這個小心靈中扎了根。那段時間，我總在如癡如醉的一絲不茍的閱讀這本“奇書”我深深的被狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈的性格及草原人對狼的愛與恨，狼的神奇魔力所吸引，且心中總涌出對狼的無限欽佩。我總是在對主人公陳陣能親手養小狼的故事心生無限羨慕之情，但我知道這對我來說是一件不可能的事，所以我總把自己幻想為他們養狼家族其中的一員，把小狼當作我心中的一個神秘的朋友，也把它當作我心中狼圖騰的象征。記得那是我初讀這本書的最后一個夜晚，當我讀到小狼因傷情惡化而最終被天藏，像一條金色的飛龍在騰云駕霧時，我不禁的哭了起來，但并沒有發出聲來，心中似乎也在滴血。然而，就在昨日那個同樣被大雪覆蓋的沉寂的夜晚，我還在因小狼無法發出像大狼一樣的懶漢嗥，急的只能發出“慌慌”聲，而作者總是緊接著“張張”而“撲哧”笑出聲來，但今晚一幕幕悲慘的結局有將我帶回現實，是小狼讓我情感的羅盤再也無法準確的指向某個方向。不知是巧合還是別的什么原因，讀《狼圖騰》的那段時間，我總能在大人口中或電視聽到有關狼的詞語。然而，一聽到這個字眼我就特別敏感，心中又想起狼帶給我的影響，但我總是十分失望，甚至有些憤怒。因為正如作者書中縮寫的那樣，農耕名族從古至今都把狼看作是他們的敵人，諸如“狼心狗肺，狼子野心，大色狼，白眼狼，就連大人下呼小孩子也是狼來了”就因為這個，我的生活還發生了一個小故事。那天我分明聽到爸爸在憤憤的說著“黑心狼”著三個讓我極為敏感的字，我猶豫了一會后，忍不住問了一句：爸，你怎么就知道狼的新就一定是黑的呢？”只見爸爸驚奇的目光中還有一絲憤怒但我并不后悔問著句話，我認為爸爸也應該認識到游牧民族與農耕民族在狼與羊這一最本質的差別，從此腦海中將這些詞拋棄到舊思想中。

《狼圖騰》讓我的假期第一次沖滿魔力，充滿難忘的回憶，我想我一定會把關于浪的故事告訴更多的人，讓他們逐步認識一個有著圖騰文化的狼！

十六歲，迷失自己

?記我的假期生活

高一 侯敏捷

假期生活是猝不及防間抵達的安靜，每天需要面對的人似乎只有自己，習慣了吵鬧和喧囂，這樣的日子讓我感到無措和不安！

空虛

總會想起空虛這個詞，帶著深入骨髓的黯然與消沉。

也許是自己不夠刻苦吧！我不想把我寶貴的為數不多的假期時間“荒廢”在無止境的學習上，每天除了適量的學習時間，我會覺得無所事事，來回穿梭各個房間之間，最終一無所獲！似乎也開始變得慵懶，總是聽一些慢節奏的憂傷；總是看不用廢腦的情景喜劇；總是上網毫無意義的和朋友們胡侃！曾經讓我廢寢忘食的書，如今也只看些缺乏營養的小說，用不著思考，自然也不會用心，除了解悶，我不知道它還有什么意義，看過后，一覺醒來便忘了內容，我將其稱之為精神疲憊，因為我開始覺得一直讓我引以為自豪的智商開始變得不夠用，心，也開始呼吸困難。

我過著他人眼里浪費時光的墮落生活，掛著一臉蒼白的玩世不恭，虛度年華！我用自己的生活方式活著，卻活的越來越不像我。

迷失自我我似乎變成了一個自我放棄，不求上進的孩子。當他們逼問我到底怎么想自己以后的路時，我總是固執的說：“什么都沒想。”一副很理直氣壯的樣子！當他們提到成績和補課時我便拼命的沉默，有時會倔強的丟下一句“我不補”或“煩不煩”便把自己鎖進房間，更多的時候我低著頭一言不發。

總是因為成績覺得愧疚于他們，會用做家務的方式討好他們。然而后來我發現，最重要的依然是成績。我慘不忍睹的成績就決定了一切，其他的努力都是徒勞，都無濟于事，無法改變他們對我的態度。

他們是我深愛的父母，卻把我的成績看得比我更重要。我要怎么辦？惘然??

心痛

十六歲的路，走的艱辛。心痛是它的重要組成部分。這段時光在我的心中留下了一個永遠無法抹去的烙印，即使愈合也會隱隱作痛。

父親的臉上寫滿冷漠，是我讓他失望，這是他給我的懲罰。母親出口成傷，她說我讓她丟盡顏面，在人前抬不起頭；還說我上學在白白浪費她的錢；甚至說她看不起我。母親的打罵經受過太多，但父親卻一直過分的寵溺我，他幾乎是從一個極端走向另一個極端，讓我承受不起。如果說他有錯那只能怪他曾經對我太好。安慰自己：習慣就好。

古人說：“哀，莫大于心死。”我想我的心已經痛的將要死去。我開始憤恨，憤恨考試更憤恨自己。曾經在期盼與興奮中度過春節也成為歷史，與其說是度過，不如說是煎熬。我對著每個關心我成績的人叫囂：“別再問了行不行？！煩不煩！”語畢滿眼淚水。忍受著這樣的痛，惶惶度日。

好累，真的好累！所有的苦與痛都一個人承受，然而我依舊要苦澀的微笑。不知道自己還能撐多久??

在淚水中盼望開學的日子即將結束，而將要開始的是在煎熬中期待假期。

十六歲，迷失自己。

十六歲，垂垂老去。

[文題]

在“五·一”或“十·一”等長假里，你的生活一定豐富多彩。你可能經歷了一次難忘的旅游；你可能去親友家串門、聚會；你可能參加了社會團體組織的文體活動；你可能靜心地看了幾場影視；也可能依舊在學校和家里補習功課，還可能有各種見聞和生活體驗??你可能感到放松、快樂、有趣、幸福，也可能感到緊張、煩惱、掃興、不滿，甚至百感交集。請以自己假日期間的具體生活經歷或感受為內容，以“感受假日生活”為話題作文。自擬文題，600字以上。

[寫作導引]

從選材上看，假日生活的內容是豐富多彩的，可以選擇最新穎、感受最深的材料來寫；從立意上看，可以寫游覽，贊美祖國河山的壯麗；可以記敘自己的最新見聞，歌頌時代新風新人??當然也可以抒發自己的遺憾或感受。

[佳作示例]

快樂“書蟲”劉 超

“懶蟲，都8點了，還不起來!”媽媽狠狠地把我推醒。

“昨夜月朗星稀，沉醉不知疲倦。試問推我人，卻道懶蟲一個。知否，知否，讀書趣味多多。我非‘懶蟲’，乃‘書蟲’也。”我隨口哼著自己編的“小令”，翻身下床。好歹“五·一”放了長假，我得好好充實一下自己的精神糧庫。

“早飯都涼了，還不快來吃。

文章來自：全刊雜志賞析網(qkzz.net) 原文地址：http://qkzz.net/article/7739b842-3443-4876-ac8b-fe5d3ed52e9f.htm

第五篇：以生活為話題的作文投稿

以生活為話題的作文精選

生活有酸甜苦辣，有親情友誼和挫折，下面帶來以生活為話題的作文精選。

以生活為話題的作文1

古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧;

今有胡錦濤建設社會主義新農村的藍圖，充滿希望，富庶安康，幸福快樂。

無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……

花園式的村寨

一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞臺上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美;夏有萬木爭榮，郁郁蔥蔥，似千軍萬馬，威風凜凜，雄姿勃發;秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰;冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這里的建筑都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子里隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返!

公園式的俱樂部

漫步在農民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。

科技園式的別墅

這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍天，屋里屋外，各種設施齊全，且一年四季人們可以根據各自的需要和不同季節隨時改變自家房貌。不必擔心房會陰暗、潮濕、建設布局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據各自生活習慣和個人喜好，調整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調控下。

創新式的校園

孩子教育不容忽視，這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書，念著枯燥無味的知識，這里強調實踐，主要是自主學習。通過學生自我實踐，自我探究，注重學以致用。教師只對學生的活動稍加點拔，學生思維活躍，無需死記硬背，自我創新，自我想象能力極強。

我的新式生活固然不太現實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領風騷數百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……

以生活為話題的作文2

在生活中，幸福、痛苦、高興、憂傷、愉快、煩惱等配著酸、甜、苦、辣這幾種“調味料”，而這些“調味料”將伴著人的一生。

人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進行著各種各樣的小插曲，有的歡快、有的憂傷……在我們的生活中，常常演奏著許多以煩惱構成的“曲子”，比如說，考試沒考好，被老師訓，挨家長罵，受同學嘲笑;自己想要的東西得不到，想去的地方去不了;在家里自己提出的意見沒有被家長采納……這些小煩惱都將會成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱，但是許多人總是因此而憂傷。其實，煩惱并沒有那么恐怖，有時候，煩惱還會幫助我們呢。

古人云：“塞翁失馬，焉知非福”?

給你們講個故事吧!有這么一個人，他在一次事故中，失去了右手。剛開始的時候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動著用左手穿衣服，在刮胡子時，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發剃光來發泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現實，并發現了自己有一條韌性十足的命，而這個發現使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運的喉嚨。

在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進，其實也不用害怕，因為它很可能會使我們悟出一個人生的道理。古人云：“口無利齒，愈嚼愈健”。古人多么豁達!還有一個英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時，他真的雙目失明了。他說：“原來雙目失明也是可以忍受的呀!”

最后，我告訴大家一個道理：不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對、去克服。朋友們，讓我們一起笑對煩惱吧!把煩惱當成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。

以生活為話題的作文3

家是愛的港灣?我問：是嗎?

出生的那一天，我便被遺棄。

我叫著不是父親的人“爸爸”，但是“爸爸”真的很愛我，自始至終，因為我還有兩個“哥哥”，我享受著“爸爸”對唯一的“女兒”的愛;同時，我承受著不是母親的“媽媽”的唾棄，從小到大，她都不喜歡我……

在我明白真相前，我渾渾噩噩地過著日子。

后來，我不再跟“爸爸媽媽”居住，不過我不懂得奇怪——我跟爺爺奶奶居住，日子依舊是渾渾噩噩。

后來，我明白了一切。

原來，我一直活在欺騙的愛中……在我懵懂的心里，已留下了抹不掉的陰影，偶爾觸碰，引起陣陣的悲傷。

軌道幾乎已經正常了，幼稚地認為我可以真的幸福了。可是事實并不是我說想的那樣。事實總是殘酷的：

這是怎樣的一個家庭，于母親，于父親，于這個家，簡直就是兩個世界，我和姐姐夾在這中間，左右為難。其實也不是，我并不為難。于他，我幾乎沒有感情，他本來也就近乎冷血動物;于他，我只是個多余的人物，存在與否，不用考慮——沒什么大不了的。他，兇猛的動物，有誰敢靠近?她，勉強地維持著這個不是家的家，看著她忙碌的身影，悲從心來，卻又無能為力。我和她，還有姐姐，全都成了他腳底下的……我不知道該說些什么，只知道，喉嚨似乎被什么哽咽著……

面對著這樣的家，我想遠離。我能做到，我可以在學校，我可以不回家。但當我不回家的時候，卻又想著我的母親;想到她一個人面對那兇猛的動物，又……

若說家是愛的象征，那我不得不質疑了?為什么在家，我惠如此的畏懼，至于畏懼著什么，我也說不出了。

家的愛呢?我該有的愛呢?誰能彌補我這份缺失的愛?誰能給我一份完整的愛?愛呢?