第一篇：以生活為話題的作文6篇

生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，范疇較廣，一般指為幸福的意義而存在。生活是對人生的一種詮釋。生活包括人類在社會中與自己息息相關(guān)的日常活動。今天小編就為大家提供了以生活為話題的作文，希望能給您帶來幫助。

以生活為話題的作文一

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學(xué)生活，對我―一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯誤時，當(dāng)我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學(xué)生活。

以生活為話題的作文二

生活是畫，畫面栩栩如生；生活是書，內(nèi)容豐富多彩，生活是歌，充滿優(yōu)美的旋律；生活是一本大百科全書，包含了人生的喜怒哀樂，生活中那不經(jīng)意的小事，也讓人回味無窮值得慢慢品嘗。生活的偶然，似乎讓我明白了許多。

進入我家，你可以看見這樣的一幕；早上，辛勤的媽媽早早地起床，為我們做早飯。我們賴在暖暖的被窩了，你不要以為我們貪懶，我們其實在被窩里聊天，這樣聊天別有一番樂趣。早飯做好了，我們刷完牙，洗好臉，吃飯。新的一天就這樣開始了。如果要上學(xué)，我們吃完飯，就去上學(xué)，忘不了對爸爸媽媽說；“再見”。上完學(xué)，我們回家了。家里的飯桌是總有熱騰騰的飯菜，總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習(xí)，爸爸媽媽就會在晚上給我們準(zhǔn)備吃的，為的是不讓我們挨餓。

晚上回來，爸爸媽媽總會為我們燒好水，怕我們回家沒水洗腳。洗完腳，鉆進暖暖的被窩，和爸爸媽媽一起聊今天發(fā)生的事，回憶我小時候的事，這時的爸爸媽媽早已經(jīng)笑開了顏。這就是生活中的一個鏡頭，你呢。

以生活為話題的作文三

我生活于一個小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。

在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學(xué)校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動和諧。時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。

次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎？哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。

以生活為話題的作文四

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快要過去了，今年的暑假生活我過得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣．有長號伴我度過歡樂的每一天，有＂帕布＂＂圣帕＂臺風(fēng)呼嘯而過，有坐在電腦前，完成我的暑假作業(yè)，有去和同學(xué)們一起游泳……

其中最讓我難忘的是長號培訓(xùn)，７月份的時候我要去學(xué)校學(xué)習(xí)吹長號，長號和別的號可不一樣，它是用拉的不是用按的，長號最難吹的是拉不對，聲音就會不同．所以說吹長號還倒不如說是拉長號．在培訓(xùn)室，老師叫我們拿起長號，先叫我們吹歡樂誦，然后叫我們吹國歌．下課休息，一下子我們就歡呼起來，上課時，有些同學(xué)反而沒精打彩的，老師就說：＂你們下課像條龍，上課像條蟲．＂今年暑假迎來十幾天的高溫酷暑，我就和同學(xué)們?nèi)ビ斡境赜斡荆覀儽荣惪凑l游得快，我們比賽水中打戰(zhàn)．比賽水中扔球，一下游泳池就不想再起來了。

所以說，今年的暑假我過的特別有意義，媽媽也順從了我的意愿，給我許多見意，讓我做了許多自己樂意做的事情，我相信，我明天的日子不會再象昨天一樣簡單的重復(fù)，而是收獲多多，快樂多多。

以生活為話題的作文五

有人說初中生活是煩悶的，也有人說初中生活是痛苦的，還有人說初中生活是難熬的。對此，我倒覺得初中生活是多姿多彩、快樂、美妙的。

不信你看，操場上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場上來回奔跑著，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進了，很漂亮的一個三分球，頓時周圍立即響起了雷鳴般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空。看著同學(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺，貌似他們不是在烈日咽炎的操場上奔跑，而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。啊！多美的一幅畫呀。這樣的生活難道不是快樂的嗎？

又瞧瞧這邊，女同學(xué)們在花園里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說到地北，從過去聊到未來。有些好事的男同學(xué)還時不時的亂插上兩句，結(jié)果被女同學(xué)們一個個犀利的眼神看得說不出話來了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時還從花園里傳出陣陣歡聲笑語。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來。不久，就會聽見有朗朗的讀書聲從教室傳出來，直沖云天。天上有些好奇心較強的云兒還駐足觀看、聆聽，還不忘往教室瞅瞅，看著教室專心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說初中生活所謂的“苦”了，說苦實則不苦，他們相反還樂在其中呢！

放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水，有的在打飯，還有得在想老師說的公式。可能你會覺得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會發(fā)現(xiàn)，這其實就是一首美妙動聽的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個“音符”都是獨一無二的，它們都有自己的特點。看初中生活就是如此美妙絕倫，只要你用心去感受就會發(fā)現(xiàn)其中的美。

初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美，一起去感受其中的樂趣，一起去體驗它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油！

以生活為話題的作文六

河流向前流淌，時而平靜，時而瘋狂；湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進行著來了又走，走了又來的循環(huán)；小溪中的水清澈而歡快地前行；大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞；地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在……其實，它們都是我們的生活……來看看吧。

童年—小溪。童年總是快樂的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它；總是歌唱著快樂地先前奔跑著，清澈得沒有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點長大，成為大人，看起來很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來。

少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過少年這一成長階段。在長大的同時，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對其他人，尤其是對異性的好感……關(guān)于這些亦真亦假的東西進入我們的心靈我們無法拒絕，但卻可以對它們重視或者忽略，而由此造成的對我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o法避免。我們中的一部分人也許會懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。

我們成年了—湖泊。成年后的我們隨著年齡的增長而變得更趨穩(wěn)重，但同時也變得虛偽，這時我們的心變成了湖泊，看似清澈的水底生長著無數(shù)水草，無形地吞噬了我們心中的活力與誠實，還給我們的卻是慵懶與虛偽……

我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵……（難道真的是不養(yǎng)兒不知父母恩嗎？為什么只寫了這么點兒？）

生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事……

第二篇：以精彩生活為話題作文

以精彩生活為話題作文1

北高峰和西湖是杭州最著名的兩個景點，一山一水，一北一西。北高峰十分陡峭，盤上公路修不上去，只好徒步上山。上山也得像爬山似的爬過寶塔山，黃松山，女兒峰，林峰才能到達(dá)。我可是登山方面算是強的，想上北高峰，也沒那么容易。

開始爬山了，我一馬當(dāng)先，領(lǐng)著所有人往上爬。寶塔峰樹木茂密，路雖十分平坦，但草木橫生，毒蟲十分多。我們路過一條溪流，上面沒什么木橋，只有一根麻繩上吊下來的，幾塊浮在上面上的圓木，下面就是翻滾湍急，約一米深的水了。我打了個寒戰(zhàn)，盡管那是夏天，但是“大肚橫橋鐵索寒”，也不是感受不到的.。

我小心翼翼地抓住了一根繩子，一只腳踏了上去。我剛把重心移到浮木上，它就像一頭憤怒的公牛一樣大跳起來，想把騎在他頭上的我甩下水去。我好不容易穩(wěn)住了這發(fā)瘋的東西，想去抓下一個浮木的繩子，可哪有那么容易？我突然想下去，可咆哮放肆的溪水已經(jīng)阻斷了我的退路。我已“騎虎難下”，那就背水一戰(zhàn)吧！我猛地將身體前撲，抓住繩子一蕩，一下子飛落在了第三根浮木上。“飛奪瀘定橋”的“飛”果然不錯。我也似乎成了紅軍戰(zhàn)士，從北高峰的瀘定橋上“飛”過去。

前面的路還算好走，林峰的路可就不像話了---巨石擋道，只有一米多寬的小道，目之所及皆為黃土，一踏就咕嚕嚕滾下山了。我們也正巧不走運，遇見了擋道巨石，還不是一塊---是兩塊。我爬上了第一塊巨石，這塊巨石有棱有角，很容易爬上去。我看了看巨石的間縫，約一米五上下寬，過去很容易，但掉下去就上不來了。我鼓足勁，用力一蹬。誰知用力過猛，縫是跳過了，我卻從石上滾了下去，碰破了膝蓋。

我突然摸到一面白墻，吃驚下一抬頭--淡藍(lán)的遠(yuǎn)山，翻騰的云海，北高峰頂?shù)墓艅x，一切都是那么美。

只有在無數(shù)次努力下，才能攀上高峰，看到一般人看不見的東西。巨人的肩膀，也不是一般人能上的去的地方。這次登山我受益匪淺。

以精彩生活為話題作文2

時代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時代，網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了一個全新的、繽紛的世界。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)進入了我的生活，我的生活也因為有了網(wǎng)絡(luò)而更加精彩。

每年的暑假，在炎熱的天氣里能夠坐在有空調(diào)的電腦面前，欣賞一本好書，讓心靈在美妙的文字之間遨游是最愜意不過的事情。網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個書的世界，從國內(nèi)外的神話、童話、小說到各種作文選，書中的一個個動人的'故事讓我為之動容，作者的優(yōu)美文采讓我為之贊嘆、佩服，網(wǎng)絡(luò)讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機會。

我喜歡音樂，音樂可以舒緩人體疲勞，放松緊張的心情。網(wǎng)絡(luò)也是一個音樂的海洋。每當(dāng)我疲憊不堪時，只要點擊鼠標(biāo)，通過百度里的“MP4”搜索一下，就可以找到讓人心動的音樂。戴著耳機，聽著音樂流出，或悠揚或高亢，仿佛在炎炎夏日感受到冰的涼爽，又仿佛是在三九寒冬觸摸到了春的溫暖。生活是這么的美好，網(wǎng)絡(luò)再一次給我開啟了方便之門。

早就聽同學(xué)們說到網(wǎng)上購物，我總擔(dān)心會不會被騙。但看著同學(xué)們接二連三地網(wǎng)上購物，且價廉物美，我也心癢難耐。一天，在淘寶網(wǎng)上看到《上下五千年》才五折，而且可以貨到付款。我想貨到才付款，不用擔(dān)心被騙，就試一下吧。沒想到第三天，郵遞員真的送來了書。網(wǎng)上購物便利、快捷、稱心、如意。

通過網(wǎng)絡(luò)，我還從互聯(lián)網(wǎng)上及時了解國際國內(nèi)時事新聞。在各大新聞網(wǎng)站上，有著包羅萬象的新聞，我閱讀它，了解時事動態(tài)、社會熱點，就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是，可以給我的朋友發(fā)電子郵件，找我的堂姐聊聊天。

網(wǎng)絡(luò)，因為有你，我的暑假生活變得異彩紛呈。

網(wǎng)絡(luò)，我的暑假生活有你更精彩。

以精彩生活為話題作文3

夢，一個永久的話題。

夢，這個熟悉而又陌生的畫面。

完美的夢是開在心田上的百合花，當(dāng)她綻放的那一刻，喚醒了無數(shù)的心靈，感染了數(shù)萬朵百合。

夢，這個虛幻的世界。有人因她而成功，奔向了幸福的起點；有人因她而失敗、墮落，毀掉幸福的一生，有人也因她而成長。

面對這把雙刃劍，每個人都應(yīng)該正確把握。

心中的夢是美好的，是最純潔的，是永遠(yuǎn)無法改變的。有人以他為動力奔向一條充滿坎坷的道路，把生活的絆腳石變?yōu)樽呦虺晒χ畮p的墊腳石。有人以他為現(xiàn)實，平平淡淡，庸庸碌碌，一生無為。

心中不可一日無夢。沒有夢的心靈，生活將失去意義。沒有夢的思想，人類將不會成長、成熟、成功。沒有夢的世界，就像海上失去方向的航船，漂浮不定；就像大地沒有了陽光，鳥兒失去了翅膀，人類失去了朋友。

夢永遠(yuǎn)是最美的，同時也是每個人捉摸不定的，愛恨交織在夢中，喜怒哀樂聚集在夢中。夢，是迷路人的指路明燈，也許他會帶你走向黑暗，也許他會帶你逃離黑暗。

陌生的夢，是可怕的，但也是意志的考驗，精神的支柱。

熟悉的夢，是熱愛的，是幸福的回憶，是困難的面對，是堅強的后盾。

可以說，生活有夢而更精彩，精彩因夢而綻放光彩。

每個人心中的夢是不同的，正如人類一樣，是世界上獨一無二的.，是任何事物所不能代替的。

夢與現(xiàn)實是兩個概念。夢，是一個令人充滿神奇向往的地方。現(xiàn)實，是兩點一線的生活；夢與現(xiàn)實又是結(jié)合的，因為有殘酷的現(xiàn)實，心中的夢才會完美。

從現(xiàn)在起，為自己心中的那朵純潔的百合——夢，而努力奮斗吧！

相信自己，心中的夢終會實現(xiàn)。

切記：不要想沉迷于網(wǎng)絡(luò)一樣沉迷于夢。

以精彩生活為話題作文4

是樹木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會成長的艱辛；

是雄鷹，就要學(xué)會展翅飛翔，體會遨游的自在；

是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會勝利的快樂。

暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。

自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會騎又有什么難的呢？

三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了。可正趕上我那很沒有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰讓我命苦呢？

接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。

我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的.絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……

“爸，要是我學(xué)不會怎么辦啊？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時渾身充滿了力量。“我會努力的。”于是很堅定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去。“砰”的一聲，我感覺仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強的起來，拍拍土，又倔強地抬起頭。“一點也不疼。”內(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？

呵呵，我成功了，我做到了，這一點小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風(fēng)雨嗎？

暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！

第三篇：以生活為話題的作文

以生活為話題的作文1

生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福 無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周的時候，感覺到需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我： 一旦你學(xué)會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。 有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。

以生活為話題的作文2

我記得曾有一個廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。

初中算是人生的一個轉(zhuǎn)折點，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補習(xí)、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？

我的初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業(yè)煩惱著，考不好會被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結(jié)束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚么時候該做甚么事。大部分的時間，我會安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。

俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業(yè)上的幫助。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當(dāng)一個快樂的初中生。

以生活為話題的作文3

10月17日的早晨，三年級全體同學(xué)去北京鳥巢兒童體驗中心游玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。

到了那里，老師就發(fā)給了我們一個小包，我打開一看，里面有一個公民證，50奧幣和一張代金券。然后，我們就走進了體驗中心。

進去之后，我們看到了米蘭T臺秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之后，我一定要多玩好多的體驗項目。

我們先來到了寶寶護理中心，阿姨先給我們介紹了該怎么給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個扣子，把扣子打開就可以了。然后，我又學(xué)習(xí)了怎么給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的身體和腿，還有胳膊。然后輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦干。最后，我們又把寶寶放到床上，工作就完成了。最后，阿姨發(fā)給我們公民證，我打開一看：哇！里面有30元工資呢！這個體驗讓我體會到，媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易啊！

我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們?nèi)Q上制服，然后就開始了，當(dāng)遇到了一些故障的時候，廣播里會提示播音員按下一個按鈕。游戲結(jié)束以后，我們的公民證里又多了10元工資。這個游戲讓我體驗到了播音員是干什么的，這個游戲真是太好玩了！

我們還玩兒了“奧運風(fēng)采”，這個游戲是讓我們體驗上臺跳舞的，工作人員先教我們該怎樣跳，看我們基本上會跳了，就讓我們跟著音樂跳了一遍，然后就讓我們上臺表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學(xué)會了一個舞蹈，還讓我更加大膽、自信，并且讓我知道了，原來掙錢不是這么容易的！

我們還想去其他場館體驗，可惜，這時廣播響了，我們只好依依不舍的坐車回家了。

我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識，更讓我體會到了，原來工作掙錢是多么的辛苦啊！

以生活為話題的作文4

這個世界最后的輪回就是生與死交錯出來的美麗和痛苦。

我也將會很花癡地親眼看到這個世界是如何淪陷的，到時候我敢肯定我會帶著我的一切的一切飛到另一個叫作永遠(yuǎn)的地方不再回來，并且義無返顧。而現(xiàn)在的太陽依然會以一種比較安逸的形式大方地出現(xiàn)在我們面前，照耀出來的正是我們的無所事事，游手好閑。我們把陽光和時光揮霍得近乎完美。同時我們也把愛情親情友情以及我們自己的感情丟得一個都不剩，最后我們在那個叫做永遠(yuǎn)的地方靜靜地回憶痛苦的憂傷的明媚的黑暗的往事和瞻望美好的讓人感到恐懼的未來。最后我們得以釋懷的同時也在想我們是不是應(yīng)該回到原來的地方虔誠地生活著。

生活對你對我都是如此輕狂。我們不必難過更無須擔(dān)心。我曾經(jīng)寫下過這樣的句子：哭與不哭都一樣難過，我們大可不必用最夸張的動作來表現(xiàn)出來。我覺得我很佩服自己能寫出這樣的句子來。只是我在懷疑是不是有時候哭出來就會好受一點？站在真實的生活里面，我不得不說答案是中立的。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。我覺得我的生活從來就沒有欺騙過我，只是很多時候生活會花掉我大量的青春跟我周旋，我滿足，我不需要生活賜給我更多的東西。就算生活欺騙了你欺騙我，我們又怎么能不心急？這是件很理所當(dāng)然的事，我也從不相信“美好的生活將會來臨”之類的鬼話。假如我們提前就放棄了生活，我們會變得很白癡。而你老早就幼稚地信服著可怕的生活會永遠(yuǎn)的話，那么我們也會理所當(dāng)然地老早就會失去可愛的生活。

以生活為話題的作文5

在這個社會科技大為發(fā)展的趨勢下，我們的生活逐漸變成“碎片化”。什么是碎片化？在我理解看來，“碎片化”就是把我們的生活分成幾個板塊，比如消費購物已經(jīng)不單單是消費購物了，你可以在實體店買，也可以在網(wǎng)上買，亦可以在軟件APP上買。

我在購物方面深有感觸，有一次我想買一個首飾盒，我去了許多實體店都沒有買到，直到我找到一個一樣的，卻又太貴了。這時我突然想到在網(wǎng)上可以找找看，果然一搜索，就出現(xiàn)了各種各樣的首飾盒，而且價格甚至都比實體店便宜，滿多少可以省郵費等等，大熱天也不用再出去跑了。

現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展，在閱讀領(lǐng)域，人們不再限于在書店買書看，而是在網(wǎng)上看電子書，看多了再回過去看書本，可能你一個字也看不下去，也有可能你看到一半，根本不知道前面看了什么。網(wǎng)絡(luò)，報紙和電視是大家重要的信息來源，根據(jù)案例調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)（54·12%）、報紙（46·32%）和電視（43·83%），網(wǎng)絡(luò)占大多數(shù)，這充分反映了新的媒體環(huán)境中，讀者閱讀習(xí)慣的變化。在被問及閱讀的習(xí)慣時，近四成（38、35%）的人習(xí)慣于“先看標(biāo)題，如果感興趣就往下看”，另有32、99%的人會“挑喜歡的版面或欄目看”，“從頭到尾仔細(xì)看”的不到15%。過半數(shù)（51、56%）受調(diào)查者平均每天用于閱讀報紙的時間在半小時以內(nèi)，只有17、44%的讀者選擇了“一小時以上”。這些數(shù)字充分顯示了人們漸漸減少了閱讀的時間，趨勢慢慢形成。可是到今天，讀報紙的人越來越少，使用網(wǎng)絡(luò)則越來越多，手機隨時都能給你最新的咨詢，誰還去讀報紙？

碎片化的生活既給我們帶來了好處，也會為我們帶來一些不必要的東西。

以生活為話題的作文6

又是陽光明媚，晴空萬里的一天，太陽依舊懷著滿腔熱情，從東方升起，普照著大地，哺育著萬物生靈，藍(lán)天下，鳥兒自由地飛翔著，碧水中，魚兒盡情地跳躍著，它們快樂無限。

可此時的我，就像跌入懸崖斷了腿的兔子，傷了槍折了翅膀的雛鷹，眼前像是籠罩著陣陣烏云，心情壞到了極點，實在是“悲傷無極限”，眼前所呈現(xiàn)的一切美好的景象也讓我覺得全是虛擬的。

早上，母親狠狠地訓(xùn)了我一頓，我非常傷心，“金豆豆”奪眶而出，一氣之下竟跑出了家門，——我怨，我氣，我哀！

我怨，為什么原本“知女莫若母”的媽媽這么不了解我，這么的不理解我。母親在我的心中是神圣的，可為什么會讓我感到那么的“渺小”，那么的不通情達(dá)理？現(xiàn)在的母親已渾然不是“偉大的母親”了，不再是我心目中“最好的媽媽了”。我怨，——媽媽變了嗎？

我氣，為什么自己如此的不爭氣，總讓媽媽抓到“把柄”，然后長篇大論的教訓(xùn)我，難道自己就真的很沒用，一無是處嗎？為什么別人能做成功的事，對我來說卻比登天還難？我氣，——自己很笨嗎？

我哀，為什么自己和媽媽之間會產(chǎn)生如此大的代溝。是年齡問題嗎？是觀念不同嗎？我無從所知，我也不知誰對誰錯，僅知道，我和媽媽的關(guān)系不好。我哀，——為什么母女之間會存有代溝？

我迷惘的走在鄉(xiāng)間小徑上，猛然間，“嘩啦”一聲讓我有所警覺，原來是自己不小心把一位小姑娘的東西給撞落在地了。只見那姑娘忙彎腰去收拾，我呆呆地愣在一邊。等我回過神兒，那姑娘已把東西拾掇好，抬頭給了我一個甜蜜的微笑。——真的，簡直比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美，更親切，它包含了對我的寬容，對我的……

一瞬間，我似乎明白了什么，徑自向家中跑去……

以生活為話題的作文7

不可能每一朵花都能獨占四季的陽光和微風(fēng);不可能每一顆星辰都會擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語言來描訴這支離破碎的事實，該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?

生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮斗一生，卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來路上喘息著。風(fēng)沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執(zhí)著堅守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場不公平的游戲，我們在游戲中早就被安排了一生的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運的束縛。難道生活真的像是叔本華所說的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無意義的”。

生活就像一道無形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來我的堅守在生活眼里只不過是一場鬧劇。

生活是冷酷無情的。它就像勢力的商人，在你有利用價值是會青睞于你;在你無利用價值時將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會擁有常人所不能想象的幸運，享盡人生之美，衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時代，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”一定會被改寫，即使再傲氣的人一定會被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態(tài);再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動。生活的殘酷會將傲骨壓折，摧毀良好的心態(tài)。

我此刻明白，生活就是我們哭時，他在笑。

以生活為話題的作文8

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生

過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。

我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了

這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結(jié)就是力量。 我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。

在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生

活，這快樂的時光！

以生活為話題的作文9

“老頭，你可真是的，讓你回來時帶一支皮鞋油回來，瞧你這記性，居然又忘了，讓我說你什么才好呢……”聽！媽媽又在“數(shù)落”爸爸了。爸爸瞠目結(jié)舌，一臉茫然。

看著老爸那副可憐的窘態(tài)，我的同情心油然而起。不行！我得想辦法幫幫老爸。可是……可是，我怎樣才能幫老爸解圍呢！只聽媽媽又開始數(shù)落老爸了：“你呀！叫你買件東西都忘記了，就知道吃，買了香蕉回來也不見誰吃……”香蕉？香蕉！嘿嘿，有了！

“媽，爸爸是逗你玩呢！你的皮鞋油他買了！”我順手從水果盤中拿過一個香蕉笑著說，“而且是最新潮、最環(huán)保、最特別的呢，瞧——它就是‘香蕉皮鞋油’！…‘去去去！別來瞎攪和，做作業(yè)去！小孩子家凈瞎扯！”老媽虎起了臉，下了“逐客令”，一副不耐煩的樣子。

什么，你女兒在你的眼里就這么沒用嗎？你還不信！那你就瞧好！于是，我立刻幫香蕉脫了外衣——香蕉皮，順手拿過門旁媽媽那雙裹著幾層厚厚灰塵的皮鞋，開始有節(jié)奏地擦了起來。不一會兒工夫，皮鞋就越擦越亮，簡直可以當(dāng)鏡子照了。我偷偷地瞥了一眼站在旁邊的老爸老媽，嘿！我差點沒笑出聲來。瞧！爸爸的嘴巴張得大大的，簡直能吞下一個大鴨蛋，而老媽呢，眼都快直了！就像是拉直了的線段。沒多久，我把擦得油亮的皮鞋一手一只舉在爸爸媽媽的面前：“怎么樣啊？看了之后有什么特別感言嗎？…‘哇，瑩瑩，你真是太厲害了！我……我太以你為榮了！”

“哇，老爸，太夸張了吧，有那么厲害嗎？我也只是學(xué)以致用罷了。我從書上看到的，因為香蕉里含有的‘單寧’物質(zhì)，它能和皮鞋上的污垢中和，既能除垢又能拋光，還節(jié)約能源，廢物利用呢！”

老爸立刻拿起一根香蕉，并順手從門旁拿起他的那雙大皮靴說道：“是嗎？瑩瑩！那么也幫我來試試你神奇的絕招吧！。‘臭美！沒門！你那‘特大號’皮鞋也想試一試我這絕招的奇特魅力！…‘哈哈哈……”一陣歡聲笑語立刻在我們家傳開了。

以生活為話題的作文10

碎片化的生活就像一張張被撕碎的白紙，單調(diào)乏味，缺少了完整性的樂趣和享受，更缺少了生活的最基本意義。

現(xiàn)在的人類社會聞明雖然進步了，快節(jié)奏的生活方式讓生活變得越來越死板，也越來越碎片化，缺乏了完整性。

短短續(xù)續(xù)的生活方式，像打碎了的玻璃。所有的事情都零零散散，做了一半的作業(yè)，畫了一半的畫，練了一半的琴，都被打斷了，接上了不同的事，面對了不同的人。就像打斷的`琴弦，接上了一根不同調(diào)子的弦又繼續(xù)下去。每日如此，即碎片式。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及也造就了生活的碎片化。一條QQ一條微信你或許就放下了手中的事，或又因為一個電話，又放下了手機。如此重復(fù)，何不為碎片化！

生活，不應(yīng)當(dāng)是碎片化的，應(yīng)當(dāng)是完整的。是一首完整的歌，有完整的旋律串聯(lián)。放下手中的手機，ipai，多做能讓自己完全沉浸的事情，或是讀書或又是如何。做完手中的一件事，再開始下一段。讓碎片化生活變的完整是我們必須的，更是自我的過程。

碎片化的生活更容易被忘記，沒有牢固的記憶印象，也沒有深刻的體會理解，往往到了傍晚，會發(fā)現(xiàn)自己什么事也沒有完成，更不知道自己一天都做了什么。所有的事都斷斷續(xù)續(xù)，沒有原則的疏遠(yuǎn)。淡淡的，留不下一絲痕跡，這也正是碎片化生活的最大缺點。

完整的人生要有完整的過程，不能留下遺憾，不能落下還沒有拼完的那一片拼圖。人生如戲。要演，也該演完。碎片化的普遍，也將帶來很多的煩惱。

我想要一個完整的生活，并非碎片化，我想要一張完整的白紙，并非碎片。我，可以嗎？

以生活為話題的作文11

我生活在四川樂山的一個小鎮(zhèn)里，每天都過著無憂無慮的生活，開開心心的，沒有一絲煩惱。暑假如期而至，剛開始我都不知道暑假要干什么，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都要去補課，我也尋思著去補補數(shù)學(xué)，晚上我和媽媽商量，媽媽點點頭同意了。

我打扮的整整齊齊，跨出家門，小區(qū)里的樹突然站直了，好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著我，大姐姐。我高興地點點頭，小區(qū)門口的映山紅來了，十分奪目。早上還比較涼快，可是到了補課的地方，條件十分惡劣，沒有想象中的座椅，黑板，空調(diào)。 我只能忍著熱坐了下來，聽老師講著補課的規(guī)矩。

門外終于來了一陣風(fēng)，把我的熱氣消了不少。說的話絮絮叨叨的，沒怎么注意聽。誰知道，那個王老師突然叫了我的名字，我下意識的站起來。磨蹭的回答，結(jié)果就說這位同學(xué)你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說，要是這老師記住我了，以后得日子豈不是很難過了，不能讓那老師記住我。

翻開書本，看著上期期末的卷子改錯。我覺得我都沒錯啊，為什么就沒有得分呢？認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講，用紅筆小心的改寫每一處的錯誤，不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好，每一次錯的題都跟我們講三遍，這樣的老師真好。講了下來，覺得以前確實沒有掌握這些知識，再一次鞏固，不斷地加深。

這樣一次次的鞏固，我對數(shù)學(xué)的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場結(jié)業(yè)考試，如果全體的成績理想，那么我們的補課是有效果的，如果不好，那我們的補課時間就會延長。結(jié)業(yè)考試那天同學(xué)們都全力以赴，努力。

后來成績的結(jié)果很好，沒想到的是老師專門叫了賣涼糕的，請我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活，簡單而有趣。喜歡這個七月，喜歡這些人！

以生活為話題的作文12

生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。曾經(jīng)有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠(yuǎn)滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法

心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風(fēng)雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷。

再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

感悟生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

感悟生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

感悟生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而感悟沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！

感悟生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

前方并不遠(yuǎn)，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

以生活為話題的作文13

人生活在這個世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣

人在生活中，要學(xué)會用陽光般心態(tài)面對生活。所謂陽光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會讓你開心，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。

當(dāng)你遇到困難時，它會給你克服困難勇氣，它會讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

當(dāng)你遇到不順時，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。

當(dāng)你遇到委屈時，它會給你安慰，會給你容人之度，它讓你心胸像大海般寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。

當(dāng)你遇到變故時，它會讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。

它會讓你的眼光更加深邃，洞察社會能力更加敏銳，對待生活的態(tài)度更加自然，面對人生的道路更加自信。

朋友們，陽光般的心態(tài)來之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

用陽光般的心態(tài)面對生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。

以生活為話題的作文14

時代在飛速發(fā)展，我們的地球到處都有高科技。無人超市，掃地機器人，手機，密碼鎖……這些科技產(chǎn)品給人們的生活帶來了極大的便利。

在過去，人們沒有手機，也沒有汽車，想要和遠(yuǎn)方的親人或朋友相見，只能依靠自行車或步行。而一但路程遙遠(yuǎn)，就基本不可能實現(xiàn)。如果換成我這樣去到那里，我一定會崩潰的。如果用寫信的方式聯(lián)系他們，并不能立刻得到回復(fù)，也很麻煩。而現(xiàn)在我們有了手機、高鐵、汽車，想要和遠(yuǎn)方的親人交流，就變得輕而易舉了。

平時，媽媽沒事就捧著手機看新聞，她眼睛一動不動地盯著手機，什么也聽不見，仿佛世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門，在手機上動動手指就買到了新鮮的菜。

今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門，只能呆在家中，而手機發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)生需要學(xué)習(xí)，但不能出門，怎么去到學(xué)校呢？手機解決了這個問題，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們在家就能學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們在家就能學(xué)習(xí)，但是離開了老師的監(jiān)督，我們也沒有能像上課那樣專注認(rèn)真。

有一次單元小測，我忘了復(fù)習(xí)。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就開始行動了，考試前我先借用查資料的理由把手機借到手，然后熟練地搜索題目。一眨眼的時間，答案就出來了。我立刻將答案背下來，心中生出了幾分得意之情。在考試的過程中，我靠著回憶把題都答對了，還得了個高分。沒料到，如此隱秘之事，也被老師發(fā)現(xiàn)了。

手機雖然給人們帶來了便捷，但是與此同時，它也會把人性中最丑陋的角落暴露出來。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機呀！

以生活為話題的作文15

今天的天氣對于植物是很好的，但是對于好多棵棵會說話的樹呢?那可不一定!

“呼…呼”樹兒伸了個懶腰，并且隨著緊張的呼吸，肩膀一抽一抽的，但抽了一下會兒，又不抽了。因為她感覺到，族長沉重的腳步，正往這里邁來。

對于這些樹種來說，最重要的，就是水，因為他們是“露露水族”啊。在“露露水族”看來，當(dāng)一天即將到來之際，一定要派很多很多衛(wèi)士去查看，如果東方是一片昏暗的話，那這一天，族長將會異常的興奮，他將會召集大家，喝酒，擺宴席!

可是，這一連好幾個月都是晴天，因為平時雨水多，“露露水族”沒有庫存，但最近一直都沒有下雨，許多“露露水族”的樹兒都被困在焦渴之中。正當(dāng)族長在族棚里愁眉莫展之時，一聲“報”的聲音又將族長心中的怒火燃燒了起來。自從族長眉頭皺起來的那一天起，“火火焰族”的族長就不止一次的來挑釁。

說“喂，臭老頭!趕快出來吧，不要在里面當(dāng)縮頭烏龜了，快出來吧!”水族族長族長一聽見這聲音，舉起水族世代相傳的水之魔棒，大步邁向水族村落的出口。雖然水之魔棒經(jīng)過好幾個月的干涸已經(jīng)力不從心了。

“喂，火族族長，你別太沒大沒小了，怎么說我也是你哥哥，比起我來，你還差我兩百歲呢!”“呦，你終于出來了，我跟你說，兩百歲而已，你也別太囂張了，我為有你這樣的哥哥而感到恥辱!”“你……”“怎么了，，生氣了，這算什么啊，這對有你這樣大肚量的哥哥來說算什么啊，啊，啊?”

“哼!”我才不跟你計較呢，老弟啊，我勸你還是別憋著了，這兩千年來的仇恨你一直憋在心里吧，好，今天我們就來做個了斷。你把你以前的仇恨全都發(fā)泄出來吧!發(fā)泄吧!”

一場亂戰(zhàn)之后，兩族族長各拖著疲憊的身軀回部落了……。

第四篇：以生活為話題 作文范文

以生活為話題 作文

以生活為話題的作文

（一）：

生活

生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不就應(yīng)怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。

有人告訴我：“一旦你學(xué)會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。”有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個完美的世界；感謝選取生活的權(quán)利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有能夠發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手……由整理]

以生活為話題的作文

（二）：

生活的變化

時光總是不顧一切的向前飛逝著，生活也有著翻天覆地的變化，用一個字來表示，那就是-――“快”！

轉(zhuǎn)眼就到了一個新的世紀(jì)，那就是21世紀(jì)！各種各樣的高科技已經(jīng)開始了更快的發(fā)展，各家各戶都有著數(shù)不清的電器，而且，一代比一次更實用，一代更比一代功能強大！

生活速度發(fā)展的可真快呀！電視機，變了，變成了寬寬大大的液晶屏電視，既能掛在墻壁上又能拿在手上看。而且，電視機已不及到家家戶戶；電腦，變了，也變成了大屏幕的液晶電腦，每一家都有；手機，變了，有翻蓋手機變成了平面手機，有小靈通變成了全球通……

生活也越來越好了，經(jīng)濟條件好的人們也越來越多，放著好好的樓房不住，偏要去住那兩層樓的別墅，小康住宅區(qū)里已經(jīng)人來人往，走來走去的人們已經(jīng)數(shù)不清了！

各式各樣的小轎車――奔馳、奧迪、寶馬……已經(jīng)布滿天下了。去看看那些轎車的價錢吧，天哪！有的車幾十萬元甚至幾百萬元呢，可那么貴的車竟成了生活中普通人家常見的交通工具。

啊，生活，變了！變得越來越完美！

以生活為話題的作文

（三）：

快樂生活

我常常想：要是報紙會說話該多好啊！

如果報紙會說話，它就會發(fā)揮更大的作用，使那些看報有困難的人也能夠看報。比如：學(xué)齡前的小朋友，因為他們?nèi)俗直容^少，如果想了解報紙上的資料還要求助于家長；上了年紀(jì)的人，老眼昏花，看報也很不方便，又是花鏡，又是放大鏡的；還有就是那些盲人……

會說話的報紙用法也很簡單。只要用手指點一下，他就開始講報紙上的資料。聽到這，大家必須會關(guān)心這種報紙的聲音源動力來自于什么？答案就是太陽能。我們不都在提倡低碳生活嗎？因此只要把報紙放在太陽下2――3分鐘就能夠了，如果趕上陰天或下雨您也不必?fù)?dān)心，因為報紙自己有存儲功能。這種報紙電量不足時就會自動充電因此使用很方便。我們在聽報紙的同時還能夠做些其他的事，這不是兩全齊美嗎？

想到這些我就會發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取讓這種報紙早日問世，當(dāng)然是出自于孫博士之手。我成功我快樂，我為人類造福，我快樂！

以生活為話題的作文

（四）：

完美生活

天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風(fēng)，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結(jié)隊，一同前往溫暖的地方。

地上盛開的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽光。

樹間唧唧的鳥雀兒，敞開嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們?nèi)宄扇海积R奏出最奇妙的旋律。

她們都是大自然的美麗景致。

其實，生活是完美的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿完美幻想的大腦一一地去尋找，它無處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無論它是用來洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因為，那是多么親切，溫暖――幸福，生活不完美嗎？

它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂。因為，那是友誼，多么美麗――快樂，生活不完美嗎？

它還能夠能乘著陽光悄然而至。無論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因為，那是多么燦爛，令人遐思――溫暖，生活不完美嗎？

是啊，她無處不在，生活的確美，生活的種種完美都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來那些兒時可愛的伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……

生活是完美的，是幸福的。完美的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少；不在乎權(quán)勢的圣達(dá)；也不是成功得多，人生就完美了，無暇了。完美的生活在乎的，是快樂，越是快樂的人，就感覺生活越完美；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會更顯出完美；還有一點，大家也許忽視了，那就是――樹立目標(biāo)，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)。

完美的生活，需要自己創(chuàng)造，自己找尋。因為，完美的生活她不是幻影，它是實實在在的。

以生活為話題的作文

（五）：

生活

樂

食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。

呀，最后輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……

煩

想到上午的數(shù)學(xué)考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你明白什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。

“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧。“砸。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)呀！

怒

“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節(jié)課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當(dāng)然，我心里最不好受了，害得同學(xué)們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學(xué)責(zé)備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“這天是愚人節(jié)”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎樣樣呢？誰叫這天是愚人節(jié)呀！

以生活為話題的作文

（六）：

生活中的感悟

生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進了草坪......說到這些，你就應(yīng)感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎樣樣，又不會有太大的傷害。”你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色禮貌。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

是啊，讓我們從身邊的小事做起，一齊來保護我們的地球母親吧。

以生活為話題的作文

（七）：

防盜門的生活

我是一扇防盜門，一扇大型工廠生產(chǎn)的防盜門，在一個陽光明媚的春光里，我和我的兄弟姐妹們坐在車上，一齊奔向全省最大的商場。

我在商場坐了一個月，也不見有人買我，而我的兄弟、姐妹們已經(jīng)被人買走了，并且他們的身價很高。

一個月過去了，我要是再賣不了，就會變成廢品了！我正在想，我會不會成為廢品時，一個人買下了我。不錯，眼光一流，選中了我。（其實滿商場只剩下我了，其它的門都賣光了。

主人把我?guī)Щ丶液螅鸥嬖V我這個小區(qū)有小偷，我想：我但是大型工廠生產(chǎn)的防盜門，區(qū)區(qū)小偷算什么！但是自從那次與小偷的交手，我才明白這個工作有多么的辛苦！

那是2010年的第一場雪，比2009年來的早了一些。當(dāng)時，一個黑影閃過，又以閃電般的速度回到我面前，來者何人？原先是小偷。我用火眼金睛一瞧。哇！他的防御為上千，攻擊力上萬，魔法十分強。這會是一場惡戰(zhàn)。他用了一招破門術(shù)，我防住了，但少了三分之一的發(fā)力。緊之后他又用萬能鑰匙開門，我用我全部的防御力防守，可我敗了。我只能用殺手锏了：“啊！”我的河?xùn)|獅吼功將小偷震倒了，主人把小偷抓住了，送到公安局，又給我一萬元，我高興地喊：“發(fā)財了，發(fā)財了。”

主人這幾天要出去旅游了，把家鑰匙送給我，我要工作了，咱們下次再聊吧。

以生活為話題的作文

（八）：

生活

在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實，生活中有許多美麗的地方。“不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩人以前這樣吟頌道。

有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；

生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。

生活很珍貴，需要珍惜。

你看不到生活的美麗與迷人，是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一齊長大的，但是你卻忘記了那些美麗的童年：

你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動搞笑的風(fēng)光畫呀！

我們要學(xué)會從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學(xué)們，讓我們一齊去創(chuàng)造一個“美的世界”！

以生活為話題的作文

（九）：

感悟生活

如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;悲哀難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只但是你未發(fā)覺罷了。

如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都能夠看作是一種失意。應(yīng)對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;應(yīng)對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。……在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的主角，但無論主角如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。

在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種期望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也就應(yīng)精心耕耘，使其茁壯成長。

在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會理解不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾危覀冞€要運籌帷幄，使其強我慧我!

擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的情緒應(yīng)對一切。

感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

以生活為話題的作文

（十）：

生活，原先能夠更美麗

哇!初中生活跟小學(xué)相比，還是有些個性。一個個稚氣未脫的少男少女聚在一個群眾里，不同的形象，不同的性格，不同的情趣愛好，陌生而又似曾相識。這天，我交了兩個新朋友，真是爽!我們談得很投機，還一齊打籃球。休息時小飲，大家都爭著買單，冒充“款爺”，玩得不亦樂乎。這一天過得很快樂。

這天和往常一樣，一向上課。老師還是那么滿臉嚴(yán)肅地和《威尼斯商人》叫板，同學(xué)們也還是那么正襟危坐欣賞著奇妙的《音樂之聲》。不同的是剛上課時小剛同學(xué)不留意的一個響屁，引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)難得一一次開懷大笑。老師充耳不聞，故作嚴(yán)肅狀。其他的都不個性，這一天過得也很平常。真的!

蒼天啊，大地啊，真是傷感!想不到我竟然被轉(zhuǎn)班了，又要跟一群陌生的哥們兒姐們兒重新相識了，不知需要多長時間才能融入他們中間，也不知是否有“情投意合”的朋友。我總覺得這個新群眾里的人怪怪的：男生和女生一齊玩好像是一種罪過，有的人看到男女生在一齊還大嗓門地亂起哄。真懷念原先的那個班群眾!我真納悶了：同在一個學(xué)校，做人的差距為什么那么大呢

這樣的日子，真苦!當(dāng)我們學(xué)生上早讀課時，別的人還在暖暖的被窩里美美地睡著懶覺，沒辦法，都初三了，是沖刺的時候了，老師家長們都這么說。共同生活了三年，這個群眾雖然沒有太多的溫暖可言，但立刻就要分道揚鑣，還真有點舍不得呢。作業(yè)越來越多，人人幾乎每一天都是愁眉苦臉的，連笑一笑的時間都沒有，真的很辛苦!

“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。”老師說，明天要給我們復(fù)習(xí)張曉風(fēng)的《行道樹》。

生活就是這樣，平淡而又充實，無聊卻也搞笑，想忘記而又有幾分難以舍棄。生活就是這樣，太陽照常升起，月亮如約而至。沒有太陽，至少還有微風(fēng)細(xì)雨的變奏;沒有月亮，至少還有蛙鳴蟲叫的樂曲。因為有了這些，生活才變得搞笑美麗。因為有了如斯情緒，生活，才能夠變得更美麗!

第五篇：以生活為話題的作文1000字

以生活為話題的作文1000字

生活無處不在不要總懷疑自己沒有生活。你怎么能說你沒有生活呢？你吃飯嗎？你睡覺嗎？你看見過冬天天空下緩緩飛過的鴉群嗎？你見過下雨前的螞蟻在匆匆搭橋嗎？你對你同桌的好分?jǐn)?shù)嫉妒過嗎？你被別人誤解過嗎？??你既然是個大活人，且又是一個天生愛動不肯安分的少年，就一定會有生活。

也許你瞧不上自己的生活，說：“這些東西沒有什么意義。”

那么，現(xiàn)在我們就來談這所謂的“意義”。

你喜歡寫頂著狂風(fēng)暴雨給你的教師送雨傘，不就因為含一個“師生情”的意義嗎？然后，你坐下來再寫一篇關(guān)于秋日落葉的作文，你可能覺得后者與前者在分量上不可相提并論。不對，你就沒有發(fā)現(xiàn)后者含著“生命與死亡”，“生命是一個過程”、“死亡也是一種美”等很有哲學(xué)意味的命題嗎？何以見得那片落葉就比你那把雨傘（情節(jié)陳舊，還有點矯揉造作）分量輕呢？你被那些關(guān)于“意義”的說教弄昏了頭腦。在你的記憶里只存在“愛國”、“團結(jié)”、“大公無私”、“忠誠”等一系列抽象的，骨頭一樣的概念。你以為，只有這些才有意義，而其他的一切皆是不值得關(guān)注的。

你簡直就是不可救藥了。

還是老老實實不分巨細(xì)地寫寫你對事物的切身感受吧。寫寫春天天空下飄飛的柳絮。寫寫夏季蟬鳴鬧得人不能入睡，寫寫秋日黃昏的蘆花如銀狐的尾巴一般舉在落日的背影之上，寫寫冬來時天地一片蕭索的景象。

在你童年、少年的時光里，不是還有許多有趣的事嗎？例如你的同桌小便問題一直不能解決，當(dāng)他舉手要上廁所時，小便卻早已奔流而下。例如：你的班主任老師改作業(yè)時愛吃花生米。一回，把一顆粉筆頭扔進了嘴里??你閉起眼睛想一想，你會發(fā)現(xiàn)你雖然才活了十幾年，但那些有趣之事已是一大長串了。

我現(xiàn)在讓你區(qū)別兩個概念；“有意思”與“有意義”。

寫東西不一定非要瞄著“有意義”。也可以瞄著“有意思”。你尚處在年少時代。這個時代本來就是一個“有意思”的時代。隨著年齡的增長。“有意義”的事情可能漸漸多起來，“多”也不能“多”到把“有意思”的事完全排斥掉。如果真的把“有意思”的事完全排斥掉了，那這個人的一生就慘了。他活得太嚴(yán)肅了，太死板，太缺乏活氣，太沒有色彩了。

依我之見，少年寫作文，就應(yīng)該多寫“有意思”的事。何必那么深刻？何必那么深沉？故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年和稚氣，倒沒有什么可愛之處。