第一篇：“我們的節日·端午節”主題活動方案

為了促進中華民族的文化傳統，不斷豐富全體員工的文化生活，營造端午節氣氛的文化，使廣大工人深刻感受到傳統節日的獨特魅力，引導干部和工人了解傳統節日，認識傳統節日，愛情傳統節日，節日，結合我的實際情況，在總體組織開展節日端午節主題活動，特別制定了這個節目。

第一，指導思想

貫徹黨的十八大精神，結合黨的第二批群眾路線教育實踐活動，大力開展群眾性節日活動和民間文化活動，充分挖掘端午節強烈的文化內涵，引導廣大的工人感受傳統文化的魅力，情感，促進愛國精神，深化公民思想道德建設，提高工人和文明單位的素質，為金融發展創造文明，進步，和諧的內部和外部環境，促進金融精神文明建設邁上新的臺階。

二，活動主題

餃子香建立文明

三，活動時間

2015年5月24日-2015年6月2日

四，活動內容

1，廣泛進行了經典的中文閱讀 活動。在各局，各單位應組織干部和工人在端午節前進行經典閱讀，誦誦曲源的詩歌，端午節詩歌等形式，掀起屈原的愛國精神，贊美高潮的和諧繁榮，引導干部工作者感受傳統文化魅力，加強愛國主義。今年6月1日的兒童節和龍舟節與羅寧縣辦公室辦公室緊密聯系，東村崛起，幫助工作人員組織一些文化志愿者，青年志愿者，到村里與留守兒童詩歌朗誦，經典閱讀，人才秀等活動，結好對，相互幫助，深化友誼，傳承端午節文化，溝通志愿者服務理念，花61年端午節。

2，組織端午節文化遺產活動。局各部門，單位組織干部和工人通過網絡，電視，聊天等形式，了解端午節的風俗習慣，談論端午節有趣的，互相學習包餃子的方法技巧，增強端午節。在羅寧縣，東村的興起幫助工作人員組織一些志愿者和老人村，讓兒童和困難家庭攜帶包餃，民間活動，老年，中間，綠色，少四代，現場組織端午節包餃子民俗遺產活動，從中年到年輕一代到包教餃子的技巧，解釋端午節的來源和當地的龍舟節民俗文化，傳統文化的共同感情，增強愛國主義。

3，開展節日宣傳和環境美化活動。開展廣泛的衛生補救和健康知識宣傳推廣活動，在三局局的宣傳欄出一個端午節主題布局，科學解釋懸浮葉，皮膚袋，大寶寶，飲黃酒和其他傳統習俗，流行的日常保健知識，指導你開發科學，文明和健康的生活方式，營造節日氣氛。組織干部職工清理環境衛生和辦公樓健康辦公室，組織志愿者登上醫院家屬，開展健康和疾病預防知識宣傳，公共場所，關鍵部件和環境衛生期限補救，隨地吐痰浪費等不文明行為，勸阻和教育，提高人們的生態文明意識，營造清潔美麗的工作和生活環境。

五，活動所需

（1）認為高度重視加強組織領導。部門，單位應以端午節主題活動為實施十八大精神，開展黨的群眾路線教育實踐，推進社會主義核心價值體系建設 作為繼承優秀傳統文化，增強文化自信，實現中國夢的重要途徑，緊緊圍繞精神文明建設，加強組織領導，認真貫徹落實。

（2）把握節日主題，認真組織實施。部門，單位應把端午節主題的文化活動作為豐富的精神文化生活的重要形式，采取有效措施，有效抓好抓好。要把黨的群眾路線教育和中國夢的要求融入活動中，認真做好安排，確保活動的順利進行。

（3）根據基層的實際水平，創新形式的活動。要充分發揮群眾的主要作用和主動性，不斷創新形式和載體的傳統節日和文化活動，積極推進文明，和諧，節日，節儉的現代節日。要結合端午節的主題文化活動和群眾精神文明活動，結合建設工作的幫助，結合志愿服務活動，結合未成年人的思想道德建設。堅持現實，有針對性的設計項目，活動，才能取得切實的成果。

第二篇：“我們的節日—端午節主題活動”2015

“我們的節日—端午節主題活動”

計劃及實施方案

一、指導思想 通過有計劃有組織的開展活動，讓同學了解端午節的歷史，并且參與端午節，在端午節里參加一些民族傳統活。發揚愛國精神。

二、活動主題：端午節.享受快樂.愛國很重要。

三、活動時間：端午節前夕

四、活動安排 1.宣傳發動階段：

（1）以主題班會的形式，開展學習古今中外熱愛國家的英雄事跡。

（2）以這次端午節“端午節.享受快樂.愛國很重要”的主題布置班級.班級黑板報.主動組織活動，如，包粽子.知識競賽等等。

（3）向學生和學生家長宣傳愛國精神。2.活動實施安排：

（1）開展班級活動 1）讓學生討論，如何做班級活動，可以在班級里開展包粽子比賽或品嘗各種各樣的粽子，來享受一下這些民族風俗。2）利用午會課或體鍛課，舉行關于端午節的班會，舉辦“我愛我國，端午節主題班會”，以端午節主題班會出一期有意義的黑板報，向同學們說說自己在開展班會后成的心得，說說在活動中得到的快樂。

（2）制作自己的端午小報： 1）收集端午節的來歷資料，宣傳端午的名人名言，關于端午的傳說，值得紀念的人，自己在端午中的心得體會等，出版一期自己的勞動小報。2）班級組織一次小報評比活動。3）在關于端午的主題里，寫一篇報道。

五、端午活動節安排：

1．倡導同學們主動參加活動，各抒己見。2.積極開主題班會，做到有意義。3．出好黑板報合小報。

4.在班級中評選最佳報道集合小報，并給予鼓勵。

第三篇：小學“我們的節日·端午節”主題活動方案

小學“我們的節日·端午節”主題活動

方案

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播中華民族優秀文化，也為進一步豐富我校學生的節日文化生活，根據市文明委、市教育局工作安排，決定在各年級組織開展“我們的節日·端午”主題教育。具體方案如下：

一、指導思想:

以建設社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

二、活動主題:

我愛我們的節日——端午節。

三、組織機構:

領導小組組長

：徐XX

領導小組副組長：崔XX

領導小組成員

：江XX

四、具體活動安排:

.開展唱贊歌活動。

根據“童心向黨”主題系列活動要求，組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動，組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

（1）由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學生會唱一首革命歌曲。

（2）組織小學部各班參加全校的“童心向黨”優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。

（3）學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

2.組織開展各類慶祝活動。

（1）由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。

（2）組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午”征文活動。

3.組織開展美化校園環境活動。

大力倡導文明、和諧、環保的過節理念，以美化校園重點，發動全校師生對校園進行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優美、有序的校園環境。

五、相關要求

.加強組織領導。各責任人根據方案要求，把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案，且精心組織實施。

2．突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵，把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養。

3.營造節日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學生參與；在全校營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

請各學部將活動開展情況以圖文形式（圖片5～6張）于6月7日前上交政教處。

XX市XX學校

二○一五年五月

第四篇：2019年“我們的節日——端午節”主題活動方案-

2019年“我們的節日——端午節”主題活動方案-范文匯編

2017年“我們的節日——端午節”主題活動方案

各分黨委、黨總支、直屬黨總支，校屬各單位：

在端午節來臨之際，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚愛國主義精神，傳承中華民族優秀傳統文化，按照市文明辦要求，現就端午節期間廣泛開展“我們的節日·端午”主題活動制定如下方案：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力弘揚愛國主義精神，傳承中華民族優秀傳統文化，突出緬懷愛國詩人屈原、推崇熱愛祖國、求索創新、人與自然和諧共處主題，舉辦包粽子、制香囊、經典誦讀等主題活動，增強人們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的情感。

二、活動內容

1、組織開展插艾葉、包粽子、點雄黃、制香囊等民俗活動，激發師生家國情懷和創新精神。

2、組織師生開展中華經典誦讀活動，以專題講座、知識競賽、詩歌朗誦會等方式，傳承屈原詩詞和歷代經典愛國主義詩篇，提高對中華優秀傳統文化的認同感、自豪感。

3、以#品粽香 話習俗#為關鍵詞，通過新浪微博參與話題互動，說說你知道的端午節來歷或者習俗，以及你知道的與端午節有關的詩歌；還可以展示自己或者與家人一起動手包的粽子，同時@文明汽院、@文明十堰、@中國文明網。

4、以“我們的節日--端午”為主題撰寫文章，題目自擬，題材不限，字數1000左右。文章發送至 郵箱，文末請注明單位、姓名等信息。

5、廣泛開展“學雷鋒志愿服務活動”。以學雷鋒志愿服務活動為載體，依托各類志愿者隊伍，在端午節期間大力開展豐富多彩的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，開展關愛他人志愿服務活動。以文明禮儀普及、公共場所文明引導、文明交通引導、文化體育、網絡文明傳播等為重點，開展關愛社會志愿服務活動。

三、有關要求

端午節是我國的重要傳統節日，各單位要把開展端午節系列活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，精心組織實施。要把歡度傳統節日活動與全國文明城市創建結合起來，與“學雷鋒志愿服務”結合起來，與師生思想道德建設結合起來，精心組織，形成濃厚的節日氛圍。

黨委宣傳部

2017年5月22日

第五篇：2014年“我們的節日_端午節”主題活動方案

2014年 “我們的節日?端午節”主題活動方案 為了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照教育局有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動:

一、活動主題

我們的節日?端午節

二、活動目的通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由

來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。

圍繞“我們的節日?端午節”這個主題，從“為什么要過端午

節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個

部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動時間

2014年5月26-31日

四、活動內容

圍繞主題：“我們的節日?端午節”，各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解。結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況，讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。