第一篇：在醉美《詩經》里,邂逅最美的你

醉美《詩經》里，邂逅最美的你

若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人 《詩經》是最美的，不信你來看： “一日不見，如三月兮”是最美的思念； “有美一人，清揚婉兮”是最美的相遇； “執子之手，與子偕老”是最美的誓言； ??

跟著詩詞君，邂逅最美的《詩經》，最美的你。《小雅·鹿鳴》（節選）

『高朋滿座，貴客臨門，何不歌哉！』

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。視民不恌，君子是則是效。

我有旨酒，嘉賓式燕以

《鄭風·野有蔓草》 『良辰美景，邂逅最美的你。』 敖。

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。

《陳風·月出》

『月光美人讓時光在塵埃里開出了花。』

月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮。月出皓兮，佼人懰兮。舒憂受兮，勞心慅兮。月出照兮，佼人燎兮。舒夭紹兮，勞心慘兮。

《衛風·木瓜》 『 我喜歡你，想和你永遠在一起。』

投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！

《鄭風·子衿》

『欲言又止，我只能默默地想念你。』

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音? 青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來? 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！

《鄭風·將仲子》

『有所畏而不從，有所愛而不忍，最愛不過又怕又恨。』

將仲子兮，無逾我里，無折我樹杞。豈敢愛之？畏我父母。

仲可懷也，父母之言，亦可畏也。將仲子兮，無逾我墻，無折我樹桑。豈敢愛之？畏我諸兄。

仲可懷也，諸兄之言，亦可畏也。將仲子兮，無逾我園，無折我樹檀。豈敢愛之？畏人之多言。仲可懷也，人之多言，亦可畏也。

《鄘風·柏舟》

『多少情深意切，都被棒打鴛鴦，幾多怨恨，幾多情深。』

泛彼柏舟，在彼中河。髧彼兩髦，實維我儀。

之死矢靡它。母也天只！不諒人只！

泛彼柏舟，在彼河側。髧彼兩髦，實維我特。

之死矢靡慝。母也天只！不諒人只！

《周南·桃夭》

『披上婚紗的新娘：女子一生最美麗的時刻，霎那芳華，日月黯然。』

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

《唐風·綢繆》

『在最美時候，遇見對的人。』

綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人。子兮子兮，如此良人何！綢繆束芻，三星在隅。今夕何夕，見此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何！綢繆束楚，三星在戶。

今夕何夕，見此粲者。子兮子兮，如此粲者何！

《唐風·蟋蟀》

『人生須臾，及時行樂，莫負好時光。』

蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。無已大康，職思其居。好樂無荒，良士瞿瞿。蟋蟀在堂，歲聿其逝。今我不樂，日月其邁。無已大康，職思其外。好樂無荒，良士蹶蹶。蟋蟀在堂，役車其休。今我不樂，日月其慆。無已大康，職思其憂。

好樂無荒，良士休休。

《邶風·擊鼓》（節選）『管他滄海桑田，我自與你并肩。』

死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

《衛風·伯兮》

『自你走后心憔悴，只你來歸，才好安慰。』

伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也執殳，為王前驅。自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐，誰適為容？ 其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。

焉得諼草，言樹之背。愿言思伯，使我心痗。

《唐風·葛生》（節選）

『天人永隔，孤墳凄涼，來世再相約。』

夏之日，冬之夜。百歲之后，歸於其居！冬之夜，夏之日。百歲之后，歸於其室！

《小雅·鶴鳴》（節選）『這里是一切的結束，也是一切的開始。』

鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。

樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。

《鄭風·風雨》

『世間所有的相遇，都是久別重逢。』 風雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷。風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳。風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜。

《邶風·靜女》

『現世安穩，歲月靜好。』

靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。

第二篇：最美不過邂逅你散文

遇見你真好——桂林

曾經你是書本里的“桂林山水甲天下”，是照片里的青山綠水，是夢中煙霧繚繞的仙境，夢幻而遙遠......身上匯集了所有美好的詞匯，成為我最想去旅游的城市。

去年填志愿時，我不顧家人反對，毅然決然地選擇了來到這里，不僅僅是因為師大的高水平教育，更因為我想來到你身邊，好好品味你的芬芳。

我知道我來對了！

你是最才華橫溢的藝術家，創造了一件又一件讓人驚嘆的藝術品，給人們帶來了希望。來到這里的第一天，在酒店窗口目睹了第一次日出，天邊的云先是沾上了點點黃色，不一會兒就變成了橘黃，云與云之間的空隙閃著光，突然朝陽就探出了頭，緩緩升起......我欣賞著它，仿佛希望與期待也在心中冉冉升起。昂然的獨秀峰，激勵人們向上；任時間流逝流淌，世事變遷，依然流淌的漓江教會我們淡泊；輝煌的靖江王府見證了歷史；陽朔的風光呈現自然的偉大......你慷慨地贈予，不求一絲回報。

你是靈感，是文化的源泉，讓一批又一批學子得到熏陶，那么多動人的詩篇和美麗的畫作因你而留下。陳毅將軍的“不愿做神仙，愿做桂林人”道出了多少人的愿望；你看，“漓江春水悠悠”，董必武“細雨昊天結伴游”，這安撫了他革命中焦躁的內心。李可染畫出了陽朔的仙，吳冠中心里的桂林真實，徐悲鴻眼中的桂林壯觀.....一位又一位畫家用畫作描繪了桂林的美。

我愛你的風景名勝，愛你的淵博文化，最愛的確是這里人們的純真簡樸以及生活態度。早上出門，不到九點很難看到店鋪開門，更多的是看到人在散步在鍛煉。白天總能看到一家子在逛公園，或兩老夫妻攜手看看花，瞅瞅草。在現在這個高速發展的時代，能像桂林市民那樣看淡掙錢，享受生活實屬不易。這里呆了一個學期，看到很多了老人，臉上都洋溢著幸福和從容。有人說，要評價一座城市的好壞，就去看看那里老人的生活狀態。如此說來，桂林有多好，可見一斑了。

同時，我愛你的包容性，一座城市同時存在著熱鬧與恬淡。白天的公園里或公路邊都是高大茂盛的大樹，不時聽到鳥兒在唱歌。而到了晚上，有繁華的夜市，絢爛的夜景，街邊經常看到外國的小哥哥或小姐姐在閑聊。這是一座多元化的城市，包容了各種各樣的生活方式。

來到桂林后，我突然有一個愿望，希望畢業后留下來工作，攢錢買一間屬于自己的房子，把父母接過來。白天上班，早上和傍晚陪著他們散散步步，聊聊天，看看日出或夕陽，過上悠然的生活。

慶幸遇上你，給了我一個那么好機會，能夠好好的欣賞品味你的韻味——桂林。

最美不過邂逅你，余生請多多指教。

第三篇：《詩經》里最美十首詩

《詩經》里最美十首詩

孔子曰：“詩三百，思無邪。不學詩，無以言”，詩三百指的就是中國古代第一部詩歌總集《詩經》。《詩經》最初稱《詩》，漢武帝始稱《詩經》，收集了自西周初年到春秋中期各地的詩歌，詩的作者已無考，傳由尹吉普采集，孔子編選。《詩經》共計311首詩，內容包括了愛情、戰爭、風俗、祭祀、動植物等等，下面讓我們看看詩經最美的十首詩歌吧。野有蔓草

《鄭風·野有蔓草》

野有蔓草，零露漙[tuán]兮。有一美人，清揚婉如。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼[ráng ráng]。有一美人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。這是首戀歌，寫在一個零露未干的清晨，男子在田野草蔓間與女子不期而遇，一見傾心。邂逅總是美好的，而邂逅美人的地點在帶露的蔓草間，正合我意，讓此詩浪漫而唯美。

《唐風 · 綢繆》

綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人。子兮子兮，如此良人何！綢繆束芻，三星在隅。今夕何夕，見此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何！綢繆束楚，三星在戶。今夕何夕，見此粲者。子兮子兮，如此粲者何！《綢繆》描寫新婚之夜的纏綿與喜悅。詩借了“束薪”作象征，用“三星”作背景，描寫了傍晚到入夜的過程，再借助內心的獨白“今夕何夕”、“如此良人何”，真有道不完的情深意長和新婚之夜的憧憬和激動。

《鄭風·風雨》 風雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷? 風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳? 風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜? 這是一首風雨懷人的名作。在一個“風雨如晦，雞鳴不已”的早晨，這位苦苦懷人的女子，“既見君子”之時，那種喜出望外之情，真可謂溢于言表。難以形容，唯一唱三嘆而長歌之。

《邶風·擊鼓》

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

《擊鼓》全詩采用賦的手法，敘述了戰爭過程中士兵不得回家和對心上人的思念。詩的第四章是流傳千古的名句，可以看出作者在作戰期間不時想起曾許下“執子之手，與子偕老”的誓言，想如今生死離別，天涯孤苦，不免流淚蒙眬，肝腸寸斷！

《國風·衛風》

投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！《木瓜》是先秦時期衛國的一首描述愛情的民歌，是通過贈答表達深厚情意的詩作，傳誦極廣。成語“投桃報李”便出自這里。禮尚往來是中華民族的傳統美德，不止友人，戀人之間也是如此。禮物本身的價值已不重要，象征意義更加突出，以示兩心相許，兩情相悅。

《小雅·采薇》

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居，一月三捷。

駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

《采薇》，是一位久戍之卒在歸途中的追憶唱嘆之作，通過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感。末尾這句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是寫景記時，更是抒情傷懷。今人讀此四句仍不禁棖觸于懷，黯然神傷，可謂絕世文情，千古常新。

《秦風·蒹葭》 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

《蒹葭》是一首被古今人譽為：“情真景真，風神搖曳的絕唱”，是思心徘徊，百讀而不厭之佳作。整首詩筆調含蓄委婉,給人一種朦朧的美感。詩中所述的秋水伊人，亦給人以可望不可即之感，然而卻始終使人存有希望。正因為這一份朦朧與期盼，詩人對“伊人”的那種向往、思戀和追求才更為顯得強烈和執著，若說穿了，也就沒有了韻味。

《鄭風·子衿》

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

《子衿》描寫一個女子在城樓上等候她的戀人，其心理描寫手法開創先河，女子單相思的心理活動，維肖維妙，而且意境很美，是一首難得的優美的情歌。這首詩是《詩經》眾多情愛詩歌作品中較有代表性的一篇，女主人公在詩中大膽表達自己的情感，即對情人的思念。這在《詩經》以后的歷代文學作品中是少見的。

《周南·桃夭》 桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

這首詩非常有名，即便只讀過很少幾篇《詩經》的人，一般也都知道“桃之夭夭，灼灼其華”。一般認為這是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩。不論自古以來多少解經者就《桃夭》作過多少文章，但像小桃樹那樣年輕，像春日驕陽下桃花那樣鮮艷、美麗的少女，卻永遠活在讀者心里。人們衷心祝愿她：“之子于歸，宜其室家”。《國風·周南·關雎》

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

《周南·關雎》是詩經的開篇之作，冠于詩三百之首，在中國文學史上占有特殊位置。《關雎》描寫的是一位青年對女子一見傾心，而后朝思暮想，輾轉反側，渴望得到女子芳心的心理感受。本詩的起興之妙正在于詩人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂道的情景交融的藝術境界。全詩朗朗上口，韻律和諧悅耳，且刻畫出樸實戀情和美麗如畫的場景堪稱為千古傳誦名篇。

供稿老師：李波

2018年5月22日

第四篇：一句話讓你讀懂《詩經》最美篇目

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一句話讓你讀懂《詩經》最美篇目

清風自來兮，汝心安在否?走進靈魂深處，最美不過《詩經》，且歌且吟，領略一世繁華。一句話，讓你讀懂中國最美的詩歌。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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小雅·鹿鳴 | 高朋滿座，風度翩翩，貴客臨門，何不歌哉?

原文摘錄

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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鄭風·野有蔓草 | 草原，美人，良辰美景，佳期如遇，最美的邂逅，最自然的愛情。

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野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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陳風·月出 | 月光，美人，塵埃里開出的一朵花。

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月出皎兮。佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮。月出皓兮。佼人懰兮。舒憂受兮。勞心慅兮。月出照兮。佼人燎兮。舒夭紹兮。勞心慘兮。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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衛風·木瓜| 愛你，只求對你更好，永結同心。

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投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也!投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也!家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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鄭風·子衿 | 欲言又止，那種含蓄的愛戀。

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青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來? 挑兮達兮,在城闕兮。一日不見, 如三月兮!家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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鄭風·將仲子 | 有所畏而不從，有所愛而不忍，最愛不過又怕又恨。

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將仲子兮，無逾我里，無折我樹杞。

豈敢愛之?畏我父母。

仲可懷也，父母之言亦可畏也。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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鄘風·柏舟 | 多少情深意切，棒打鴛鴦，幾多怨恨，幾多情深。

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泛彼柏舟，在彼中河。髧彼兩髦，實維我儀。

之死矢靡它。母也天只!不諒人只!

泛彼柏舟，在彼河側。髧彼兩髦，實維我特。

之死矢靡慝。母也天只!不諒人只!家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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周南·桃夭 | 披上婚紗的新娘：女子一生最美麗的時刻，霎那芳華，日月黯然。

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桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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唐風·綢繆 | 在最美時候，遇見對的人。

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綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見此良人。子兮子兮，如此良人何!綢繆束芻，三星在隅。今夕何夕，見此邂逅。子兮子兮，如此邂逅何!家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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鄭風·女曰雞鳴 | 偷得浮生半日閑。

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女曰：“雞鳴。”士曰：“昧旦。” “子興視夜，明星有爛。” “將翱將翔，弋鳧與雁。” “弋言加之，與子宜之。宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。”家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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唐風·蟋蟀 | 人生須臾，莫辜負最好的時光。

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蟋蟀在堂,歲聿其莫。今我不樂,日月其除。無已大康,職思其居。好樂無荒,良士瞿瞿。蟋蟀在堂,歲聿其逝。今我不樂,日月其邁。無已大康,職思其外。好樂無荒,良士蹶蹶。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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邶風·擊鼓 | 只想與你慢慢變老，卻在此時變成奢望。

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死生契闊，與子成說。

執子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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衛風·伯兮 | 離別之后不妝容，容顏只為你煥然。

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伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也執殳，為王前驅。自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐，誰適為容? 其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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唐風·葛生 | 不思量，自難忘，悼亡詩之旅。

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夏之日，冬之夜。

百歲之后，歸於其居!

冬之夜，夏之日。

百歲之后，歸於其室!家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

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小雅·鶴鳴 | 這里是一切的結束，也是一切的開始。

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鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。

樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。家長看得見的輔導 | 免費試聽，滿意再學 | 100%一線在職教師

第五篇：游在《詩經》里的這些魚,你見過幾種？

游在《詩經》里的這些魚，你見過幾種？

《詩經》三百余篇，用孔子的話說，“詩可以興，可以觀、可以群、可以怨；邇之事父、遠之事君；多識于鳥獸草木之名。”據粗略統計，《詩經》中出現魚字和魚名的地方約有30余處，直接提到魚的名稱就有20多種，例如：魴、鱒、鮪、鯉……等等。今天就讓成語君來帶大家認識一下那些游進《詩經》中的魚。魴（fáng）

遵彼汝墳，伐其條枚。未見君子，惄如調饑。遵彼汝墳，伐其條肄。既見君子，不我遐棄。魴魚赪尾，王室如毀。雖則如毀，父母孔邇。——《周南.汝墳》魴魚又叫鳊魚，黃河鳊魚肥美，很名貴。《汝墳》寫一位婦女在汝河岸邊一邊砍柴，一邊思念遠征未歸的丈夫。鱣（zhān）碩人敖敖，說于農郊。四牡有驕，朱幩鑣鑣。翟茀以朝。大夫夙退，無使君勞。河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鳣鮪發發。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。——《衛風.碩人》鱣，大魚。似鱘而短鼻，口在頷下，體有邪行甲，無鱗，肉黃，大者長二三丈，江東呼為黃魚。《碩人》描寫齊女莊姜出嫁衛莊公的壯盛和美貌，著力刻劃了莊姜高貴，美麗的形象。鱮（xù）敝笱在梁，其魚魴鰥。齊子歸止，其從如云。敝笱在梁，其魚魴鱮。齊子歸止，其從如雨。敝笱在梁，其魚唯唯。齊子歸止，其從如水。——《齊風.敝笱》鱮：指鰱魚。諷刺魯莊公任讓母親文姜，自由回齊國與齊襄公幽會。詩以破敗的魚籠不能關閉魚起興，象征文姜的無恥行為，而借隨從的眾多，諷刺莊公的無奈。鯉（lǐ）衡門之下，可以棲遲。泌之洋洋，可以樂饑。豈其食魚，必河之魴？豈其取妻，必齊之姜？豈其食魚，必河之鯉？豈其取妻，必宋之子？——《陳風.衡門》鯉為魚王，無大小，脊旁鱗皆三十有六，鱗上有小黑點，文有赤白黃三種。《衡門》 描寫隱居自樂的生活，甘于貧賤，不慕富貴。鱒（zūn）九罭之魚，鱒、魴。我覯之子，袞衣繡裳。鴻飛遵渚，公歸無所，於女信處。鴻飛遵陸，公歸不復，於女信宿。是以有袞衣兮，無以我公歸兮，無使我心悲兮。——《豳風.九罭》鱒：鯉科魚的一種。長二、三尺，前圓后扁，赤眼細鱗。《九罭》勸阻一位王公貴族將歸，而表達對他歸去的擔憂和悲傷。詩以九罭之魚鱒魴，表現主人和自謙。鯊（shā）魚麗于罶，鲿鯊。君子有酒，旨且多。魚麗于罶，魴鱧。君子有酒，多且旨。魚麗于罶，鰋鯉。君子有酒，旨且有。物其多矣，維其嘉矣！物其旨矣，維其偕矣！物其有矣，維其時矣！——《小雅.魚麗》《魚麗》為周代燕飧賓客通用之樂歌。詩中盛贊宴享時酒肴之甘美盛多，以見豐年多稼，主人待客殷勤，賓主共同歡樂的情景。詩中所稱的“君子”，是賓客對主人美稱。鱨（cháng）猗與漆沮，潛有多魚。有鳣有鮪，鰷鲿鰋鯉。以享以祀，以介景福。——《周頌.潛》鱨，古書上說的黃顙魚。體側扁而長大，灰褐色，吻鈍尖，眼小，尾鰭雙凹形。《潛》是一首先秦時代的漢族詩歌。全詩一章，共六句。周天子以各種嘉魚獻祭于宗廟的樂歌。這首詩說在那漆水、沮水的深處，藏有各種各樣肥美的魚，把它們打上來祭祀祖。嘉魚（jiā）南有嘉魚，烝然罩罩，君子有酒，嘉賓式燕以樂。南有嘉魚，烝然汕汕，君子有酒，嘉賓式燕以衎。南有樛木，甘瓠累之，君子有酒，嘉賓式燕綏之。翩翩者鵻，烝然來思，君子有酒，嘉賓式燕又思。——《小雅.南有嘉魚》嘉魚是水中珍品，多產于西江德慶河段。《南有嘉魚》描寫宴會賓客，表現賓主相得快樂和款待的盛情。詩以嘉魚游態起興，正取如魚得水的意義，用以象征賓客與主人之間的融洽與快樂。圖文編輯：篆刻微刻小編微信：***