第一篇：你在我眼中最美-鄉村教師

老師，您是孩子們心中最美的風景，聽聽孩子們的心聲。您教會我們的那些美麗品質，在我們心中熠熠生輝。誠實是最美的品質

一頭飄逸的長發披在肩上，時常以微笑待人，她便是我三年級時的語文老師，我覺得她是我們村最美的人。

一次，班上的同學流行玩“系鞋帶”的惡作劇，趁小萍寫作業的時候，我悄悄地把她兩只鞋的帶子系在了一起。后來，她去交作業，剛站起來就絆了一跤，胳膊上鮮血直流，同學們帶著小萍去醫務室包扎了傷口，并將這事報告給了張老師。張老師帶我到辦公室，溫柔問我是不是我干的，我嘟囔著，“不，不是，我.....”我撒了謊，我不敢抬頭看老師，但淚水從我的眼睛里滾落了下來，張老師拿出了紙巾幫我把臉上的淚水擦干，然后語重心長地說：“小敏，做錯了事不要緊，重要的是敢于承認，知錯就改，吸取訓。”

張老師，是您給予了我敢做敢當的勇氣，是您把“誠實”兩個字深深地烙在了我的心坎上。是您教會我，誠實才是做人最美的品質。

——平湖市全塘村小學3班 王敏

是您教會我認真細心

李老師已經教了我們近三年，在這三年中，有多少事情值得我們回憶啊！

記得一次考試，因為我粗心寫錯了好多，李老師把我叫到了辦公室，他沒有說話，只是用眼睛嚴厲地看著我。過了一會兒，李老師才緩緩地說：“楊成哲，你怎么了？你以前聽寫不是都是100分的嗎？這次怎么錯了這么多？”這樣怎么能對得起，你們爸媽每月那么遠打電話對你的叮囑呢？我羞愧地低下了頭，不敢看他。李老師又說：“來，我們再重新做一次。”李老師耐心地讓我把所有錯題全部做正確為止。

最后，李老師語重心長地對我說，“細節決定成敗，只有細心努力，才能覺得成功”我認真地點了點頭。敬愛的李老師，我一定會牢記您的教誨！

——桐鄉市城北小學6班 楊成哲

老師，我喜歡你們的以身作則！

“老師，窗臺上有灰塵，要扣0.5分”“什么，灰塵？不可能，我們剛擦過的……”唉，自從我做了學校衛生工作的檢查員之后，我天天忍受著左右為難的苦。

“凌羽曉，你代表學校檢查教師衛生一定要嚴格，如果有什么不符合要求的地方，一定要給老師們提出來，不要怕得罪老師……”因為這個“扣分”，學校負責衛生的周老師找我談過很多次了，要我勇敢些。

但漸漸地，我的煩惱沒有了。現在，每次走進老師的辦公室，看到的是整齊的辦公桌，擦得锃亮的窗戶。老師們看見我，都微笑著說：“我們辦公室的衛生搞得還好吧？”“還有什么要改進的地方嗎？”

我沒有回答，因為太陽幫我回答了這個問題。陽光透過窗戶，把辦公室的每個角落都照得閃閃發亮，老師們的笑容更加燦爛了……

老師，我喜歡你們的以身作則！

——海寧市談橋鎮小學六班 凌羽曉 給毛老師的一封信

敬愛的毛老師：

您好！

大家都說，到了三年級我們也許會換老師，但當新學期開始，我們走進教室看見您的時候，大家都有些意外，但更多的是興奮，因為我們每一位同學都從心底里喜歡您，尊敬您，很多同學父母都出去打工，在我們心里您就像一位慈祥的媽媽。

您對我可關心啦，每當我的作文發表了，您就會拿著雜志社剛剛寄來的樣刊，對著全班同學高聲宣布：“號外，號外！鄭漪瀾的又一篇作文發表了！”啊，當時我小小的心是多么興奮、多么激動啊，這對我們一個農村孩子來說是多么的不容易！毛老師，您為我的作文之路指引著方向。

記得有一次您送我們出校門，分別時，您叮囑我回家去好好讀讀自己上次寫的《春天的田野》這篇作文，說下星期要在學校的“晨曦”廣播中演講的。啊，毛老師，您知道我膽子小，就為我爭取了一次練膽的好機會，毛老師，謝謝您！

——平湖市東湖小學302班 鄭漪瀾

老師，我想對您說

陸老師，我想對您說許許多多的心里話。

下課時，我很喜歡找您聊天，當然有時候，調皮的我也會想出一些點子“欺負”您，但您從來不會把這些事情放在心上，您是多么寬容，和您相處是那么容易，那么舒服。

我喜歡上您的課，您的課生動有趣，讓我們充滿了好奇，充滿了新鮮感；您的聲音甜美柔和，在您的誦讀中，同學們都陶醉其中。

老師，您知道嗎？您的一舉一動、一言一行都深深地影響著我。您是否還記得，有一次，我考砸了，看著鮮紅的叉叉，我的腦海中浮現出了遠方爸爸媽媽失望的臉龐，我情不自禁地趴在桌上哭了。您過來安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我知道了從哪里跌倒就要從哪里站起來。

在教師節即將來臨之際，我想深深地對您說一句：“老師，您辛苦了！”

——嘉善縣杜鵑小學505班 趙曉睛

老師，謝謝您給我們的溫暖

吳老師，我想對您說，在我們這個小山溝里，經常沒有老師教我們，直到您的到來，您知道，我們有多開心，到那時我們也很害怕您哪天會離開我們？剛開始，我們都聽說，你只是來我們這里支教一年，聽到這個消息，我們都很失落，但是也很珍惜與您在一起的每一天。

我們英語基礎都不好，您每天放學后就在辦公室給我們補習英語。我們知道您來自大城市，在這里很不適應，吃不好也睡不好，但是您從來不說，您每次都微笑著面對我們。不知不覺，一年的時間就這樣過去了，但是您說，您舍不得離開我們，最后決定留下來，吳老師真的謝謝您，謝謝您沒有拋棄我們，謝謝您帶給我們的溫暖。

——海寧市談橋村小學三班

吳文斌

12582農信通視點：他們雖然有不同的事例，但是從他們身上我們看到的都是大愛無疆、無私奉獻，他們選擇偏遠，忍耐清貧，他們以自身的精神力量與人格魅力，將愛與美，將人類智慧的結晶傳遞輸送到孩子們的身上。在這樣的節日，請允許我對您說一聲，辛苦了！

第二篇：在我眼中你最美

在我眼中你最美

那個秋天，父親說要帶我爬次山，站在山腳，父親一次次叮囑我：”沿途的風景雖美，但千萬不要迷失方向！””嗯！”我答應著。抬頭望著大山，猶如巨人般，山上郁郁蔥蔥。

走進山間，樹木佇立一旁，小溪清澈見底，山廟時而出現時、、、、、，看著這風景，我忍不住這摸摸那拍拍，一邊玩樂一邊，漸漸地，我開始體力不支，疲憊起來，突然“呀！”我大叫一聲，父親急忙回頭，只見我被石子拌到，摔了一臉的泥，我這一摔加上疲憊的身子，我賴在原地不肯起來。“爸爸，我們不要再爬了，風景我也已經看過了！”我哀求著。可父親只是搖了搖，無情地轉身就走，“不要讓我小看你，加油！”父親喘著大氣喊著，看著父親，心中甚是不甘，我才不會放棄了，我咬著牙追了去。就這樣，伴隨著堅定的信念，我終于登上了山頂。

我癱在石頭上想休息，可被父親拽了起來，我站在巖石上，眺望遠方，“天呀，這比沿途的風景美多了！”心中不禁感嘆道：“是吧，這比起山下，這里的風景不是更美么，下面的風景對于你來說只是誘惑罷了，它們不是你來爬山的最終目的。”父親望著藍天，語重心長的對我說，我盯著父親，眼里充滿了凝惑，只見父親撿了一片樹葉，送給了我，對著我說：“好好珍藏”。

我不明白名父親的話語，只知道小心翼翼地我藏著那片樹葉，站在高處，我陷入了思考，終于心中有了領，走在人生的途中，有千千萬萬的誘惑，但一定要把握住自。我低頭往下看，山間有溪流，有卵石、、、、、但那些并不是我們的目標，山頂的風景才是我們的目的，我們要克服一切的困難一步一步的往上爬，走向勝利的巔峰！

現在我翻開抽屜，拿出了那片樹葉，不再覺得它丑陋，而是別有一魯風味，曾經的無奈已成為一種幸福。忽然覺得那電樹葉就像是父親，小時候他甘心做一片綠葉，小心翼翼地保護著我，待我長大，他開始用行動告訴我如何在成長的道路上走得更加穩！

時間飛逝，父親慢慢地變成了樹葉，但是父親我想對信賞必罰說，無論你變成怎樣，我會小心翼翼地珍藏著您，因為在我眼中你最美！

第三篇：你在我眼中是最美

你在我眼中是最美

你沒有出眾的長相，卻有著致命的吸引力，讓人不自覺地靠近。你沒有甜美的聲線，卻飽含似水的柔情，讓人深深沉淪其間。你在我眼中是最美，這是我唯一不曾告訴你的秘密。

夏天似乎要讓一切都屈服于他的威嚴之下。起初是被逼到絕境的黑夜，再是漸而蒼茫的樹木，最后是被熾熱灼傷的人們。我說，我討厭夏天，那感覺就跟擱淺后被烤得脫水的咸魚似的。你說，你也討厭夏天，將你那并不骨感的身材暴露無遺。你總是很在意你的身材，因為你說你是Rose。當我被陽光熏成小麥色的時候，你還是白得可以看見細微的血管。你笑我是包青天。我說黑了好，顯瘦。硬是被你追著，繞著操場跑了好幾圈。你知不知道，白玫瑰也很美。

秋天，夕陽將斑駁的墻拉得老長，聒噪的蟬鳴終于掩沒在落葉間。你抱著畫板蹙著眉，蜷縮在角落的陰影里畫速寫。有時會拾起一片剛逝的生命夾進書頁；而有時只是輕抿著唇，看太陽緩緩隱進地平線。余暉將你的笑顏鍍上金邊，裝點了我的窗前。我看見，在你畫冊的扉頁，是一行娟秀的字，Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves。（生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美）。我能否為你撫去，人后頃刻的愁容。

冬天，所有溫暖都被揉碎在凜冽的寒風中，刮得臉生生的疼。實在不知，為何文人樂于感嘆冬天。我討厭冬天將我那一向特別怕冷的耳朵凍得失去知覺。而你總是會用熱乎的手捂暖我的耳朵。不知我有沒有對你說過，你似盛開在冬天的水仙。我愿被溶在白雪間，哪怕轉瞬即逝也只為博你一展笑顏。

春天的雨將周遭氤氳，幻作淡淡的一抹水彩，覆蓋在喧囂之上。雨后，彩虹被太陽融化得不著痕跡。我弓著背坐在陽臺上看書，你趴在我背上哼著《陽光下的星星》。你是不是和我一樣希望，時間被定格，永遠。

無論過往風景再絢麗，都不及你在我心里，你之于我眼中的最美。福建三明沙縣福建省沙縣第一中學高二:SimonBass

第四篇：你在我眼中是最美

你在我眼中是最美

高一（7）班王詩雅

輕撕下日歷，嶄新的一天等待我的迎接。微笑看向窗外，蟬鳴鳥吟，枝繁葉茂，陽光穿過樹葉的縫隙，靜靜地灑落在剛睡醒的小草上??閉上雙眼吧！不要焦慮，不要倉促，享受著美麗的清晨吧！如果問我，這為何美麗，每天重復的節奏何必再去欣賞，我的答案是：因為愛。

因為愛，所以美麗。愛，在我眼中是最美的。

我愛楓葉的美麗，那片片如火焰般的紅葉，在深秋之際，燃燒她奪目的生命。我曾想，我的未來是否也能成為那一片秋之炫舞，縱然是埋沒在人海之中，也比默默無聞，一生碌碌無為的好。即使楓葉盤旋凋零，我也總是會去尋找些許較為完整的葉片，夾進我喜愛的書里用做書簽。當我翻開書本，書香夾雜著大自然的氣息，楓葉則好似在書本上跳舞的人兒，絢爛華麗，抑或典雅素凈。如果問我，不過是片葉子，怎能讓我聯想翩翩？因為愛，我有愛，大自然有愛，用愛的眼光去細品愛的世界，這一切，美麗無限。

愛，是一個簡單亦復雜的詞。愛有太多，我的父母，我的朋友，我的師長，甚至一個陌生人，我們之間，都有著“愛”的聯系。

父母無微不至地照料我，含辛茹苦地撫養我長大：從蹣跚學步到牙牙學語，自人際交往至為人處事，無不是他們付之心血，因為愛，親情的愛，這種愛是天底下最無私的美麗。

朋友之間的共同協助扶持，師長于己的諄諄教誨與循循善誘，毋須多言，每個人心中自有對他們的愛的描繪。那陌生人呢？我與他們也有愛嗎？

是的，那份愛或許更純凈。每當買東西時，與售貨員道一句謝謝；每當無意與他人相撞，或在公車地鐵上擠到他人時，道一聲抱歉；在公共場合，微笑示意他人遵守規則時??這生活中的點滴瑣事，便是我與陌生人之間的愛。沒有雜念，沒有私利，源于心生。倘若每個人心中都有這種愛，將這種愛看作和諧生活的重要部分，將這種愛視為美麗畫卷中的一抹重彩，那我是否能夠看見永恒的彩虹，人人向往的天堂之路？

我，與我眼中的愛，眼中的至美。不論是景或情，映射在我黑色的瞳孔中，盡是美不勝收。

倘若我化作一片自己最愛的楓葉，在我漠然掉落之前，我要在心中勾勒一遍我眼中的美麗，最美，讓它隨我一同，落葉歸根。

第五篇：我眼中最美教師

我眼中最美教師征文

學校：東辛莊張虎小學

班級：六年級

姓名：宋思洋 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學教師

李曉婷

是誰，把雨露灑滿大地?是誰，把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨游知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們如何要學會堅強！！

我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師······我們心中最美的老師是李老師。

李老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。

是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。親愛的老師，我要增詩于你：平凡世界，回首時，苦辣酸甜事； 瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！三只講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。親愛的李老師，最美的是你!

我眼中最美教師征文

學校：東辛莊張虎小學

班級：六年級

姓名：韓建 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學教師

李曉婷

在我的眼里，有一位非常非常優秀的老師。是誰這么優秀呢？那是我們六年級大家庭的班主任——李老師。

李老師秀氣的瓜子臉上，長了一個高高的鼻梁，一對水汪汪的大眼睛，笑的時候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。

李老師和藹可親，她的教育方法在學校算是特殊的了：從來不會體罰學生，總是用鼓勵的方式來激勵同學好好學習，班上很多同學在她的鼓勵下都進步很大。她剛剛調到這個學校來教我們四年級的時候，我對她沒怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對她的看法。

那是在一次語文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時，李老師發現了我的“行動”。她走到我的身邊，不動聲色地說：“請韓健同學來回答這一道題。”我站起來左想想，右想想，就是想不出來。李老師說：“韓健下課到我的辦公室來，我有話對你說。”就拿起書走出了教室。

下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是，我到了辦公室，老師既沒有打我也沒有罵我，而是鼓勵我，說我要改掉這個上課玩玩具的壞習慣。我聽了她的話后，慚愧地走出了辦公室??

李老師，我在您面前哭過笑過，傷心過快樂過。您總是用那輕輕一笑，激勵我成長。魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”我人生的道路上總有兩個腳印

我眼中最美教師征文

學校：東辛莊張虎小學

班級：六年級

姓名：李佳美 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學教師

李曉婷

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

我轉到張虎小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的張虎小學的李老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡李老師的講課風格。

人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，李老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室里打起來了，不知黃老師當時是怎么想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當著同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”李老師虛心接受了輔導員的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服李老師的胸懷。

每當李老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

我們一小學每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是李老師，他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

李老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比李老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學，李老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像李老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——李老師。

我眼中最美教師征文

學校：東辛莊張虎小學

班級：六年級

姓名：欒蕾 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學教師

李曉婷

老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們為孩子們打開知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽為塑造人類靈魂的工程師??啊！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實？

六年多來，教過我的數學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上六年級時教我的李老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。

她雖然只教了我們半年，但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大，穿得樸素、整潔??這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視著我，鼓勵著我。

記得六年級開學的三節課，因為我開小差，被站起來罰站。當時我很不服氣，一時沖動，就找理由跟李老師頂起嘴來，李老師沒有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進辦公室，低著頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好。”李老師猶豫了一下，親切地說道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以后改。”我感到非常驚訝。我點了點頭，我看著李老師，李老師看著我，我們都會心地笑了。

李老師啊李老師，我喜歡您。您，肩負著人民的希望，你為我們操碎了心??我永遠不會忘記您的。

我眼中最美教師征文

學校：東辛莊張虎小學

班級：六年級

姓名：謝星浥 電話：***

我眼中最美教師 東辛莊小學教師

李曉婷

我從一年級到六年級，教過我的老師有好幾個，但最令我難忘的是六年級教我的班主任老師：李曉婷。在我心中，她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。她，就是李曉婷。

她剛來的時候我才上二年級，她是我們的體育老師。三年級開學了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號碼是多少？”、“老師，您上什么大學？為什么不去別的學校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。

歲月如光，時間似水。轉眼間，六年級了。而教我們的卻不是李曉婷老師。我們都失望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“李曉婷老師去中學了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們李曉婷老師。但我們的心里都記得六年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。

老師，我們什么時候才能見到您？我們都很想您，但不敢說，怕一說出來，我們就會想起那段六年級的時光。老師，您讓我們多么難忘！

老師，您還好嗎？希望在某一天的人山人海中看到您??