第一篇：關于學好英語的演講稿

學習英語心得

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自 年 班的xx，很榮幸能站在這里與大家一同分享學習英語的心得！

英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的，英語是世界上使用最廣泛的語言。而學好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，這樣我們不僅可以暢游在中華文明五千年里，遨游西方的古今歷史。因此，我們要努力地學習英語。

首先，我們要培養學習英語的興趣

“興趣是最好的老師”。把英語當成玩具，當我們得到一個玩具的時候，總是欣喜的，好奇的，學習英語也是一樣的，26個英文字母就好比26個小朋友，我們把小朋友分成不同小組，就可以組成不同的單詞，例如，ｇ－ｏ－ｏ－ｄ，組成ｇｏｏｄ，ｍ－ｏ－ｒ－ｎ－ｉ－ｎ－ｇ，組成ｍｏｒｎｉｎｇ，我們再來組合，就是ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，組成一個句子！保持這種好奇的心態，去不斷地探索我們“小玩具”中的秘密。

第二，要有良好的學習態度，（信心+恒心）

要想學好英語，首先要有信心。要相信自己，別人能學會，我也能學會。同時，要想學好英語，還要有恒心。學英語是一個漫長的過程，在這之中難免會遇到困難，學英語要一鼓作氣，天天堅持，扎實的語言基本功是要靠勤學苦練、日積月累才能得來的。

其次，要有良好的學習習慣和學習方法。? 學習習慣方面： 1.認真聽課、積極參與課堂教學的習慣。英語課上，認真聽老師講課，積極主動，大膽開口練習說英語，一定不要怕出錯，通過實踐掌握英語的表達方式。2.記筆記，整理筆記的習慣。聽老師講課時，要記好重點內容，以便將來查用。3.背誦重點句子和課文的習慣。學習英語是一種模仿，久了，能形成語感，張口就來，脫口就出。

4.糾錯的習慣。準備一個糾錯本，隨時整理錯題。糾正錯誤即進步。5.及時復習的習慣.單詞、句型、課文、語法等很容易遺忘，因此我們要養成及時復習的習慣。6.用英語與別人溝通的習慣。

學習方法方面： 1.單詞的記憶。1)根據讀音記寫法，學會劃分音節，分段記單詞。不要一個字母一個字母地背。在短語或句子中記意思。記單詞要講究方法，比如分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，或者天文，地理等。對比記憶;把同音詞、同義詞、反義詞 放在一起進行對比，效果會更好。2.）及時復習，克服遺忘。我們遺忘的規律是“先快后慢，先多后少“。上課認真聽講，及時記憶。準備一個小的單詞積累本，可利用零散時間經常復習，和遺忘做斗爭。如利用早操前，睡覺前，課間，飯后等時間。還要有恒心和毅力，不能三天打漁兩天曬網。通過不斷積累，詞匯量一定會大大增加。

三、要有良好的學習英語的氛圍。我們不僅英語課上盡量多張嘴說英語，課下也要多使用英語。大大方方地說，不要怕出錯，不怕別人笑話，就像我們小時候學說話，練得多了，自然水平就提高了。don＇t be shy！just try！

同學們，“一份耕耘，一份收獲”，成功的大門向勇于探索，勇于攀登的人敞開的，只要我們刻苦努力，持之以恒，再加以正確的方法，我么就一定能學好英語！篇二：如何學好英語的演講稿 如何學好英語

大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵要有一個好的學習方法。

以下是我在學習英語是經常采用的學習方法，希望你們可以采納：

背英語單詞時，我常常把一些記不住的英文單詞寫在便利貼上，貼在家里各處，鏡子、書架、門口、書桌上??在早晨洗臉刷牙的時候就看看，盡量不浪費一天當中記憶里最好的時間。或者是把英語單詞寫在小本子上，上下學時可以邊走邊看。在記憶的時候，要努力激勵自己一定可以背下來，并且規定好多長時間復習一次，在背詞匯表的時候，對于已掌握的，可以掠過去不看；對于那些生詞，可以采取以下策略。以四個為一組，對于連續的四個生詞反復多次進行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然后再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)后，再從頭把這20個詞檢查一遍，對于那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。這樣才不會讓自己的詞匯量有所短缺。

如果你想補充一下你的課外詞匯量，就可以在做閱讀題的時候，遇到不認識的單詞先做記號，并猜測他們的意思，等到把全文看完后再從字典上把他們的意思找出來，具體的做法是找一本筆記本，把他的一頁從中間對折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊，然后對所有的詞匯背三遍，先漢英對照背一邊，然后分別只看英文或漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠。

還有一些同學是在英語聽力和口語這方面比較弱，我個人認為，語音是一門語言的基礎，只有學好發音，正確的讀出來，才會聽得懂對方在說什么。在我看來，看英文電影是個練口語和聽力的很好的途徑。所以，有機會就看幾部好的英文電影，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，你會看到成績的。

上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與

老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

其次，閱讀理解和完形是至關重要的。所謂“得閱讀者得天下”。只要保證閱讀和完形不錯或少錯，成績就不會低。但如何提高閱讀的水平呢？這里沒有捷徑可尋。只有每天練習2-3篇閱讀和完形，一直堅持下去，才會提高閱讀水平，而且你的閱讀水平達到一定層次后，你就會發現你的成績會有突飛猛進的提升。有緊迫感是促使你努力學習的方法之一。養成習慣，觀察你的競爭對手或班上成績好又刻苦學習的同學。看到他們在課桌上奮筆疾書時，你難道不會想學習么？每次我松懈下來的時候，都會想：你不是一個人在奮斗。其實學習就像攀巖比賽，如果你不努力，你下面的人就會爬上來，把你踩在腳底下。而保持領先優勢的唯一方法就是永遠不要停止向上攀爬。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在于使用語言，所以在學習

英語是一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展、英語首先是一個記憶的過程，然后才是實踐的過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，他是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙藥，急于求成不踏踏實實工作，是學不好英語的。

總之，任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇，兢兢業業、一步一個腳印的學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗，失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。只要你對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力、不斷追求、勝利一定是屬于你的.最后，送給大家一句話：dont give up and dont give in.不要放棄，不要言敗！篇三：英語演講稿：怎樣學好英語？ how to study english well? hello, everyone!my name is________.i am from class ______, grade 8 of huaqiao middle school.of all the subjects, i like english best.today i am going to introduce you some good ways to study english well.second, to learn english well, listening, speaking, reading and writing are important.for listening, you may listen to some tapes every day.it helps you speak more like a foreigner;for speaking, you should often speak english with your teachers and friends, even you can make friends with foreigners;for reading, you should read english every morning;as for writing, you had better keep a diary.write down what happened every day.all in all, practice makes your english perfect.actually, there are many ways to learn english well.but not every one is suit for you.if you find the ones that suit for you, you will learn english better and faster.these are the advice i introduce to you.i hope they are useful for your english study, and you will make more progress in the future.that’s all, thank you for your listening!篇四：我是如何學好英語的——演講稿

英語學習六原則 英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是常識性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。

在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的努力。

這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

一、簡單原則

學習英語：從簡單的開始

運用英語：簡單——好、更簡單－—更好、最簡單－—最好

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生興趣，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守簡單原則，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易于學以致用。但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字——難。盡管學了很多難的東西，卻不會用。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。

比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。plain english（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的小詞，簡單表達方式時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這并不是說難的單詞和復雜句型一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前簡單英語即是最好英語的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那么的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？

學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

二、量的原則

多－—好，更多－—更好，最多－—最好。

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重精的同時，必須更加注重泛。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了量，才能有質的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說我的閱讀水平達到初級了，學完一本高級閱讀書，便狂歡我達到高級閱讀水平了。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個點－線－面的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂水平就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀

大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會欲速則不達，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。語言的學習是培養一種感覺，而感覺要數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，語感就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

三、重復原則

英語有句諺語repitution is the mother of skill（重復是技能之母）。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。記得在天天英語中有個跟讀的功能，它就是讓你能夠不斷的跟讀、重復，并且將你的聲音進行錄制，可以在不斷重復跟讀的過程中找到自己的差距。等你背誦一些英語后，就要找同伴來練，反復重復已學內容，這個時候你可以在這個天天英語的口語練習近平臺里找一個同樣是聯系口語的人一起來練習不斷的重復你已經掌握的內容。重復原則與量的原則缺一不可，要有機地把兩者統一起來。

四、模仿原則

語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用規則可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的創新意味著錯誤。創新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風格。

學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。在使用“跟讀回音壁”（此功能在天天英語的英語聽吧版塊）過程中，你可以盡量模仿音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏，通過對比你的模仿錄音找到你的不足并不斷完善。模仿對學好語音至關重要。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫。真可謂一語道破天機！

五、突擊原則

若想學好英語，需要采取一個個速戰速決策略，找到快速進入角色的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的大量突擊練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。我在學習英語時就運用了這種突擊強化的方法。我最初開始學習英語，先突擊英語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學到了詞匯，還熟悉了各種語法現象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強化聽力，經過三個月的聽力突擊之后，再回過頭強化英語閱讀。強化完閱讀后，再強化聽力。強化完聽力后，再強化英語口語。按 照這個原則，進行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強化。按照這種方法來學英語，進步是飛快的。在這期間天天英語給了我很大的幫助，聽經典句型、跟讀、重復錄音、直接找好友練習口語。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。

一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。

六、興趣原則

興趣是最好的老師，學習英語首先要有興趣并努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發展這一興，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。在你實在是沒有興趣的時候，要有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。你可以借助一些學習工具和學習的平臺來提高你對英語的興趣，比如我強烈推薦聯通116114旗下的天天英語，它能在最初提升你學習英語的興趣，這對你的英語學習有舉足輕重的作用。

千萬法有人說是一種以精聽為主的方法，實際上這種說法是不準確和全面的，而且千萬法是反對精讀，提倡統讀的，它包括聽說讀寫的全部，是一個完整的體系，而且是環環相扣，非常嚴密，不能只以一個階段的方法來理解千萬法，而是五個階段的全部內容為基礎。壓碼adse就是千萬法五個階段的所有步驟的實現形式。也就是說練習壓碼adse，首先是嚴格的按照千萬法五個階段的方法步驟進行，然后才有壓碼法實現途徑，沒有了千萬法的具體步驟壓碼就完全不存在了“怎樣學好英語英語演講稿” “如何學好初中英語語法”“如何學好初一英語語法”。

你提問的問題：一個是聽清階段的壓碼穩聽和第二階段的跟讀兩個問題。“開始聽的時候感覺到很快，分不清單詞之間的停頓，感覺到就象是說一個很長的單詞，又怎么能先讓幾個單詞過去，才默讀呢“怎樣學好英語英語演講稿” “如何學好初中英語語法”“如何學好初一英語語法”？” 需要按照千萬法第一階段方法逐步練習聽清，到達一定程度，才會進行壓碼心中滯后跟隨復述，再逐步加大滯后單詞的時間和連續通聽磁帶時間長度，做到壓碼穩聽以后，注意力提高了，聽清的質量也提高了，這是為以后其他形式的壓碼達基礎的階段。當然不用壓碼法，只用千萬法步驟也能完成各個步驟“怎樣學好英語英語演講稿” “如何學好初中英語語法”“如何學好初一英語語法”，壓碼法只是強化千萬法各個階段的質量、速度和效率。千萬法反對速成、冒進，一個階段沒有高質量完成不能進入下一階段，壓碼法就是要打好每個階段的基礎，以慢速的練習達到熟練的速度，而且這種速度是連續的提高，壓碼的數量也是不斷的強化和提高，壓碼聽清可以先磁帶常速，然后再用速讀軟件告訴聽清。這個問題在壓碼聽寫和壓碼抄寫中體現的更具體，練習從超級低速每分鐘20單詞開始，逐步提高速度，就將聽寫的難度進行了分解變得更容易，將復雜的指標變成簡單的速度一個指標。壓碼聽寫與逆向法聽寫的區別，是多了一個壓碼，難度更大一些，但是開始千萬法聽清一句聽寫一句的聽寫也要使用，就是和千萬法聽寫是一致的地方??

英語，長期以來都是世界上使用最廣泛的語言。而隨著文化的交流，世界聯系越來越緊密，一門使用最廣的語言是各國和民族間交流與溝通的橋梁。學好一門語言并真正把它運用到實際，應付考試是遠遠不夠的。聽，說，讀，寫都是必不可少的部分。只有做到這4方面的統一，才能成為一個好的英語使用者。針對這4個方面的學習，下面向大家介紹我個人的具體經驗：

聽！多聽，每天有固定時間的聽力訓練是很必要的。

聽英語時，口中跟著復誦 聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復誦。這樣既有利于注意力的集中，增進對內容的了解，又可同時模仿母語是英語的人們（native speakers）的發音和語調。這種練習時，如句子長而復雜難以復誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習多了，就會養成習慣。

另外一種有益的練習是逐句口譯（consecutive interpretation）。把聽到的句子逐一譯成漢語，這對于聽力，正確的理解及反應能力也是很好的鍛煉。

說！學以致用，當你能聽懂別人所說后，自身能否流利的使用英語進行交流，做到把自己的思想脫口而出，是判斷英語學習好壞的關鍵。

英語是否流利取決于對節奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節奏的。英文詩是練習英語節奏的最好材料之一。例如 worsworth 著名的“the daffodils”（水仙花）：“i wandered lonely as a cloud/that floats on high oer vales and hills...”（我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山......）便是典型的弱強節奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌。它可幫您練習發音（pronunciation），語調（intonation）和節奏（rhythm），又可讓您在愉快的心情下記住單詞和句型。所選的英文歌曲最好語言優美，語法正規。可以從童謠開始，再漸漸學唱抒情歌。唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著音樂學，唱熟后能背的話就更好了。

讀！我認為，最關鍵要為興趣而閱讀。

寒窗苦讀式的方法不但枯燥無味，且效果并不好。如果是為了興趣甚至“消遣”而讀的話，一定會在得到樂趣的同時，無形中取得收獲。例如：喜歡爵士樂的人讀爵士樂方面的書刊會比看英文教科書效率高得多。同樣，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的??那么不僅滿足自己愛好，又能提高英語能力，是一舉兩得。不過如果你沒有特別的興趣，那就去閱讀故事，小說，被情節吸引，而促使你閱讀下去，就會有一氣呵成之感。這可是一種愉快的學習方法。

并且應該精讀和泛讀并行。在一篇文章中，抓住好的句子重點閱讀。

寫！

中國人大都比較沉默含蓄，普遍都有喜歡聽，不喜歡說，喜歡讀，不喜歡寫的心理。即使在口語課上也常常是少數幾個學生在講話，多數只是默默的聽。這種心理如果不突破，是難以讓英語更上一層樓的。讀完一篇文章，試著用英文記下要點，有可能的話，寫幾句對這篇文章的看法。這樣練習，就能將被動（passive）轉變成主動（active），把輸入（input）轉換成輸出（output）了。

另外，還可以用英語寫日記。既然說是日記（diary），最好能夠每天都寫。英文能否寫的通順還是次要的問題，能夠持續的每天用英文記日記（keep a diary in english）才是最重要的。

在當今這種國際化的社會里，用英文寫報告，札記，備忘錄的機會越來越多，尤其是從事國際貿易或其他國際事務的人士更需要培養這種能力。

英文寫作能力的培養，要靠平時點滴的積累。我們可以把在工作和休閑時閱讀到的外國文獻，小說或英文報刊雜志的內容作成摘要。盡可能不要抄原文，而要用自己的英文把已理解的內容簡要整理出來，然后念給家長，老師，朋友聽。這樣做可發現摘要的內容是否正確，自己發音是否清晰，是一種可立即見效的練習方式，對思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。

總結

英文程度好壞，是看您能否在日常生活中隨心所欲的運用英文聽，說，讀，寫這四種技能。

而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。

做到用英文思考不是一蹴可及的事，最重要的養成用英語思考的習慣。從生活中點滴開始，走路時，排隊買票時，等人時都可以把所看，所聽和所想的在腦海中用英文表達出來。

這種練習最需注意的，是盡量避免經過中文翻譯的程序。把看到，聽到，想到的英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習慣的根本。

詞匯 的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：

一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。掌握針對自己的好的記憶方法，能讓學習效果事半功倍。篇五：如何學好英語(發言稿)如何學好英語（發言稿）

英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的長期以來都是世界上使用最廣泛的語言。學好英語，就等于打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。那么如何學好英語呢？

一、培養學習英語的興趣

俗話說，“興趣是最好的老師”。那么我們怎樣產生對英語學習的興趣呢。其實同學們只要認真學習英語，你就會發現英語和我們漢語一樣是很美的，讀起來朗朗上口，寫起來也非常流利，把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。興趣在實踐中產生和發展的。如果在學英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學的英語，那么你學習英語的興趣將日益增加。和熱愛英語的人在一起，愛是可以相互傳遞的。俗話說：近朱者赤近墨者黑。你們應該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。你有幾個喜好學英語的朋友，你們就會組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作。

二、要有良好的學習態度（信心+恒心）

要想學好英語，首先要有信心。同學們： 你相信自己能學好英語嗎?別人能學會，我們也能學會。同時，要想學好英語，還要有恒心。學英語是一個漫長的過程，在這之中難免會遇到困難，學英語要一鼓作氣，天天堅持，記住：扎實的語言基本功是要靠勤學苦練、日積月累才能得來的，只有那些意志堅強的人才能夠取得最終的成功。

三、要有良好的學習習慣和學習方法。(一）學習習慣方面：

1.認真聽課、積極參與課堂教學的習慣。

要抓住課堂這一學習的主要陣地。英語課上，認真聽老師講課，同學發言。英語課上，同學們要積極主動，大膽開口練習說英語，一定不要怕出錯，通過實踐掌握英語的表達方式。2.記筆記，整理筆記的習慣。聽老師講課或同學講解時，要記好重點內容，以便將來查用。

3.背誦重點句子和課文的習慣。學習英語是一種模仿，即俗話說的比著葫蘆畫瓢。只有多記多背，腦子里有了葫蘆才能畫出瓢來。4.糾錯的習慣。準備一個糾錯本，隨時整理錯題，還要加上注釋。糾正錯誤即進步。5.及時復習的習慣.單詞、句型、課文、語法等很容易遺忘，因此我們要養成及時復習的習慣。

6.用英語與別人溝通的習慣。

（二）學習方法方面：

1.單詞的記憶。1)根據讀音記寫法，長詞還要學會劃分音節，分段記單詞。盡量不要一個字母一個字母地背。在短語或句子中記意思。要在運用中去記憶。另外記憶單詞要利用多種方法，比如分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對比記憶;把同音詞、同義詞、反義詞 放在一起進行對比，效果會更好。構詞法記憶：合成法，即兩個單詞放在一起組成一個新單詞。派生法，即通過加前綴或后綴的方法構成新詞。

2.）及時復習，克服遺忘。著名的艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘的規律是“先快后慢，先多后少“。因而不要指望一次復習就能高枕無憂。不僅在學后當天，在一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何時候之前都應安排復習。上課認真聽講，及時記憶。我們記憶單詞一次不要太多，5-10個，一次不要時間太長。準備一個小的單詞積累本，可利用零散時間經常復習，和遺忘做斗爭。如利用早操前，睡覺前，課間，飯后等時間。還要有恒心和毅力，不能三天打漁兩天曬網。通過不斷積累，詞匯量一定會大大增加。2．培養閱讀能力.1）要養成良好的閱讀心理。閱讀時心緒要安定，精神要集中，不要一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，過分緊張的情緒會影響大腦的正常思維功能。2）培養猜詞能力。可利用構詞法、上下文猜測詞義。3）提高閱讀速度。閱讀不同于朗讀，有的同學雖不出聲但是嘴在動，會大大影響閱讀速度。因此閱讀時應做到眼動嘴不動，嘴里的小舌也不要動。另外，閱讀時眼球總是不斷地移動---停頓----移動著，理解是在眼停的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。咱們語文速讀有一目十行的方法，英語閱讀一目一句怎么樣？一定不要在個別難懂的詞句上磨蹭，而影響閱讀的速度。4)學會找主題句。主題句往往在每段的開頭，因此我們一定要重視每段的第一句。當然，主題句也可能在一段的最后，或在一段的中間。要靈活把握。主題句是概括性的句子。5）較長或較難的文章可以先看問題，再讀文章。

四、要有良好的學習英語的氛圍。這需要我們師生共同努力，不僅英語課上盡量多使用英語，課下也要多使用英語。大大方方地說，不要怕出錯，不怕別人笑話，就像小孩學說話，練得多了，自然水平就提高了。don/t be shy！justtry！

同學們，“一份耕耘，一份收獲”，成功的大門向勇于探索，勇于攀登的人敞開的，只要大家，刻苦努力，持之以恒，再加以正確的方法，同學們就一定會把英語學好，就一定會獲得成功！最后祝同學們學習順利。

第二篇：怎樣學好英語英語演講稿

怎樣學好英語英語演講稿(精選多篇)

怎樣學好高中英語

? 我們都有一個美好的愿望: 學好英語，邀游英語世界。很多同學想知道:高中英語到底該怎樣學？

首先大家要明確的一個觀點就是：英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。有些同學不愿吃苦，只顧投機取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學習內容上花時間和精力，這部分同學首先要解決的是態度問題。外語學習的過程是練功夫的過程，需要長期堅持不懈的努力。只有端正態度，勤奮和長期堅持，再加上科學的適合自己的學習方法，我們的英語成績才會進步。

一、積極參與課堂活動。我們現在

使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發展，聽

說領先。高一年級在頭2個月我們主要以訓練聽與說的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達訓練。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞

不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。

三、英語學習要重視復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文

中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸

入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是:前快后慢，先多后少,識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里,復習更有目的性。

四、英語學習，跟任何知識的學習一樣，以自學為主。同學們要養成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學

是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好,只有一個辦法: 堅持聽，每天5-10分鐘,而且長期聽,一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞匯量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年后，一年后，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了。

熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只

有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈地反復學習，持之以恒。相信自己一定能學好英語。成就

夢想，英語助你一臂之力。祝:各位看官看到這里能夠有所體會,在以后的英語學習道路中成績步步高升,為高考而努力!

怎樣學好英語的幾點建議

對一些初學英語的學生來說，學英語比登山還難。他們的話是：有勁不知怎么使。他們把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語并掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。

想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。學了一段時間之后，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。因此，只有用正確的態度

對待英語學習，用科學的方法指導學習，學習起來才會有了動力和欲望。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，應該做到“五到”：心到、手到、耳到、眼到、口到。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。并且人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。所以，做好筆記很有必要。認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。最后，學習英語，不張嘴不動口是學不好的，充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

要學英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來的再看。這樣背的目的在于留下個大概印象，下次看見

能知道這個詞，背到大部分都能回憶得起來就成了。當然記憶單詞也有些好的方法，我們都可以采用音標發音記憶法，諧趣記憶法，英漢對照記憶法。正確地拼讀?朗讀英語,對記憶單詞是行之有效的方法之一?把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西,是學習于娛樂之中的記憶單詞的好方法?在掌握了一定數量的詞匯的基礎上,可以運用聯想記憶法,在頭腦中構建一個詞匯網絡?不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

學習英語，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實實工作，是學不好英語的。對待考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。

總之，如果你快樂、熱情、有效地去學英語，或許你也會成為一名英語名

人！

怎樣學好英語

在中國越來越走向國際化的今天，英語的學習成為了一項很重要的課題，甚至在人們的意識里已經形成了“學好英語走遍全天下”的思想。不可否認的，隨著社會對英語人才的需求，國家教育對英語教育的重視，以及父母對子女的期許，學好英語已經日漸的重要起來，但同時它也成為了現在的學生的負擔。有很多學生因為學不好英語而痛苦不已，同時家長也跟著著急和煩惱。

到底如何才能學好英語呢？如果一個人想學好英語，他可以從兩個方面對英語進行重點突破與訓練。

一．從內在找原因。

其實有很多人學不好英語不是因為他沒有語言天賦，而是因為它缺乏對英語學習的興趣與熱情。人們常說“興趣是最好的老師”，如果有人想學好英語，他就需要從自己的內在找原因，從自己內心發掘出對學習英語的熱情和信心。

從而發現英語學習的樂趣并喜歡上英語，這樣英語學習就會有事半功倍的效果。對英語的興趣可應通過這些方法進行培養，例如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話、看英文原聲電影并進行模仿等。只要培養出對英語的興趣，學習英語將變得輕松簡單起來。

二．外在因素。

其實影響英語學習的外在因素有很多，如：學習環境，語言環境，平時的學習方法等等，要想克服這些因素，我有以下幾點建議：

1． 制定一個英語學習的計劃表，根據自己的英語水平的實際情況，定好訓練的起點，然后持之以恒的堅持下去。我個人建議是：英語基礎十分薄弱的人最好從擴大詞匯量開始，因為單詞是英語的基礎，掌握足夠的單詞對英語的閱讀和聽力有很大的幫助。而基礎較好的可以在夸大詞匯量的同時適當的加強自己的語

法方面學習。之后可以擴展到閱讀聽力寫作的單項訓練，再到做成套的題加以鞏固練習。

2． 做到課前做好預習，上課注意聽講，記好筆記，不懂的問題要及時問老師，跟老師

溝通交流，課后要做好復習，老師上課時間講過的知識點一定要記牢。

3． 有條件的人可以請一名外國家教或外語家教，經常做一些英語對話這樣可以鍛煉英

語思維和英語口語。條件很不錯的可以到外國旅游，或者出國留學，生活一段時間。因為在國外的環境中，外國人居多，所以將迫使你不得不說英文，久而久之，你的英語水平將有顯著提高。

4． 在日常生活中有意識的鍛煉自己的英語，比如多聽多學英文歌曲，多看英文原聲電

影，可以背誦一些比較有名的英文文章或詩歌等。

5． 可以買幾本題集，從單項到綜

合的買，定好練習計劃，每次做完一套題必須立刻進

行批改，準備一本錯題集，將錯的題抄在本子上，并將自己出的問題和正確的解釋和語法點寫在下面，經常拿出來看看，使自己在碰到相似問題時不易出錯。

以上是我個人對英語學習的一些看法和建議，其實還是那句老話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。”對英語的學習不是一蹴而就的，是需要有堅強的意志和持之以恒的品質的，我想一個人如果能夠堅持自己的目標，將英語學習進行到底，在英語上一定會有所收益的。

初中生怎樣學好英語

2014-04-18 19:46:37|分類： |標簽： |字號大中小 訂閱

初中生學英語的情況很特殊，雖然經歷了小學階段簡單的英語學習之后，開始進入到初中階段的正規系統的學習，初中階段的學習狀況非常重要的，它是英語的打基礎階段，這段時間的英

語學習一定要形成良好的學習態度，習慣還有方法，它一直可以影響到以后直到大學的英語學習，況且初中生正在處于青春期發

育階段，良好的學習方法可以輔助形成健全的人格。以下是一些英語學習的一些建議，希望對大家有點幫助。

學習方法： 小學的英語學習其實是簡單的，單一的，它沒有完整的知識系統。小學英語學習最主要的就是積累簡單常用的詞匯，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹立對外國語言的學習興趣，這是小學英語學習的最主要功能。然而進入初中之后，詞匯量的大量增加，系統語法知識的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有中考應試的壓力，這一切都讓初中學生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正確的

英語學習方法和技巧，這一定對你以后學習有重大幫助。

1.單詞的記憶。其實英語的學習歷

來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name?那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞匯放在一起，把有關校園的有關詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住

單詞。

2.語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有

知識的拓展。

3.文章的學習。現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。

學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯 的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們并不需要寫

太多字數的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以

鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇

好的作文了。

英語學科教學隨著教學改革而變化，其教學方法也隨之更新。筆者現結合教學實踐談談怎樣教好英語學科，與大家交流。

首先，培養學生成為英語的樂學者。新教材內容貼近學生生活，與當今世界信息技術相聯系，在教學的過程中，教師應充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起學生興趣。如教bookⅱ形容詞和副詞和最高級時，筆者問一個學生：“who is the most beautiful in our class？”這個學生邊找邊說：“zhang qinis……”，全班嘩然，因為zhang qin被同學們稱為班花。這一問之后，學生個個爭著舉手，從情緒高昂，爭著回答另外的問題。這樣展開教學活動給學生留下了難以磨滅的印象。

當然興趣的培養不是一朝一夕的，而要持續不斷。教師應做到備學生、備教材，設計每一節課，都使其有趣味性。激活學生學習動機，增強他們的學習積極性，變被動應付為主動探求知識，使之成為樂之者。

其次，幫學生樹立學習英語的信心。

1、幫助學生成功。幫助自卑者找回自信，讓自信者更自信，特別是幫助所謂的“后進生”制訂短期容易達到的目標，幫助他們達到目標并及時給予真誠的鼓勵，促使他們體驗到成功。

2、幫助學生創新思維。思維的創造性是指新異情況或困難面前采取對策，并能夠獨特地解決問題。教師有意識地從思維的多向性引導，引導學生從不同角度探索知識，積極思維，充分發揮他們自己的創見。

3、幫助學生結對子，鼓勵互幫互學，改變舊的學習方法。養成新的學習習慣。

再次，英語教學要設計科學的課堂結構。英語課堂要主次分明，結構科學。這包括：

1、靈活運用“五步教學法”。

2、過好單詞關。培養興趣，激發求知欲；直觀教學，增強感官印象；總結規律，記憶單詞。

3、過好導課關。“溫故而知新”，在復習基礎上，巧設情景，引出新語言項目，再啟發學生觀察、分析、歸納。由學生嘗試去總結悟出新語言的規律。并讓學生在練中學，學中練。例如講到名詞性物主代詞時，筆者就請學生回憶形容詞性物主代詞，再設情景記性：

t：put on your book?

s：which one is my book?

t：the blue one is your?

s：oh,yes,it’s mine, thank you.先提問your、my，再問yours、mine的意思，學生容易地回答出來。于是引出新語言項目。

最后，要構建和諧的師生關系。和諧的師生關系是上一堂高質量英語課的基礎。大教育家盧梭說的好“只有成為學

生的知心朋友，才能做一名真正的教師”。只有熱愛學生、尊重學生，才能使師生心靈相通，才能使學生親師而信道。

總而言之，教師要在教學中不斷總結教學方法，使學生對英語興趣倍增，增強信心，與英語教師保持良好關系，在快樂學習中提高英語水平。

第三篇：如何學好英語的演講稿

如何學好英語

大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵要有一個好的學習方法。

以下是我在學習英語是經常采用的學習方法，希望你們可以采納：

背英語單詞時，我常常把一些記不住的英文單詞寫在便利貼上，貼在家里各處，鏡子、書架、門口、書桌上……在早晨洗臉刷牙的時候就看看，盡量不浪費一天當中記憶里最好的時間。或者是把英語單詞寫在小本子上，上下學時可以邊走邊看。在記憶的時候，要努力激勵自己一定可以背下來，并且規定好多長時間復習一次，在背詞匯表的時候，對于已掌握的，可以掠過去不看；對于那些生詞，可以采取以下策略。以四個為一組，對于連續的四個生詞反復多次進行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然后再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)后，再從頭把這20個詞檢查一遍，對于那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。這樣才不會讓自己的詞匯量有所短缺。

如果你想補充一下你的課外詞匯量，就可以在做閱讀題的時候，遇到不認識的單詞先做記號，并猜測他們的意思，等到把全文看完后再從字典上把他們的意思找出來，具體的做法是找一本筆記本，把他的一頁從中間對折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊，然后對所有的詞匯背三遍，先漢英對照背一邊，然后分別只看英文或漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠。

還有一些同學是在英語聽力和口語這方面比較弱，我個人認為，語音是一門語言的基礎，只有學好發音，正確的讀出來，才會聽得懂對方在說什么。在我看來，看英文電影是個練口語和聽力的很好的途徑。所以，有機會就看幾部好的英文電影，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，你會看到成績的。

上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與

老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

其次，閱讀理解和完形是至關重要的。所謂“得閱讀者得天下”。只要保證閱讀和完形不錯或少錯，成績就不會低。但如何提高閱讀的水平呢？這里沒有捷徑可尋。只有每天練習2-3篇閱讀和完形，一直堅持下去，才會提高閱讀水平，而且你的閱讀水平達到一定層次后，你就會發現你的成績會有突飛猛進的提升。

有緊迫感是促使你努力學習的方法之一。養成習慣，觀察你的競爭對手或班上成績好又刻苦學習的同學。看到他們在課桌上奮筆疾書時，你難道不會想學習么？每次我松懈下來的時候，都會想：你不是一個人在奮斗。其實學習就像攀巖比賽，如果你不努力，你下面的人就會爬上來，把你踩在腳底下。而保持領先優勢的唯一方法就是永遠不要停止向上攀爬。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在于使用語言，所以在學習

英語是一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展、英語首先是一個記憶的過程，然后才是實踐的過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，他是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙藥，急于求成不踏踏實實工作，是學不好英語的。

總之，任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇，兢兢業業、一步一個腳印的學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗，失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。只要你對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力、不斷追求、勝利一定是屬于你的.最后，送給大家一句話：don't give up and don't give in.不要放棄，不要言敗！

第四篇：如何學好英語

如何學好英語?

就我個人認為,練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講, 上好每一節課，狠抓課堂,提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。

還有,我們需要不斷培養學習英語的興趣和愛好,由被動學習演變為主動學習!通過大量的四會練習去實踐~相信不久,你的英語一定會很棒的啊!

第五篇：學好英語

1、口語學習的關鍵是要模仿外國人的說話，這包括語音和語調兩部分。在平時英語教學中老師重視語調一般比較少，可是很多時候語調可能比語音更重要，所以教師在教學過程中一定要指導學生多聽多模仿外國人說話的腔調。

2、多聽才能熟悉語感。教師應根據每個學生的水平，指導學生選擇聽讀新概念，也可以下載一些外國情景電視劇，如《老友記》、《成長的煩惱》等。需要注意的是在選擇聽讀材料中篇幅不宜太長，生詞量不宜太多，盡量選擇簡顯易懂的。

3、在聽錄音在看視頻的過程中要求學生進行跟讀訓練，指導學生了解每個單詞的意思，理解整個故事情節。

4、學生對發音、語調完全掌握之后，就應要求學生在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與錄音完全重合，注意語調和語音。如果中間有停頓斷續的地方也不要緊，繼續跟讀下去，直到能流利閱讀。

如此堅持下去，一段時間后，學生的英語發音和聽力便會有有明顯的進步。再在課堂中配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，這樣口語水平會得到顯著提高。