第一篇：5.2孝敬父母

韶關市行之實驗學校2011-2012學年度第二學期

七年級

政治導學案

課型：新授課

課時：1

授課時間：2012.3.26 主備: 劉艷芳

審核：

授課班級：初一

授課教師：劉艷芳

課題：第5課 跨越代溝 第2站 孝敬父母

班級：

姓名：

學號

授課日期：2012-3-26

一、【前測】

1.“誰言寸草心，報得三春暉”我們衷心感謝父母生養我們，因為父母（）

①是我們生命的來源 ②賦予我們生命，把我們帶到人間 ③使我們生命的最好守護者 ④使我們的第一位老師

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④ 2.對父母是我們生命的最好守護者，理解錯誤的是（）

A．使我們井繩上的支柱 B.是我們感情上的支撐 C.為我們一生提供物質保障 D．是父母使我們感受到生命的美好，體味到生命的豐富內容 3.“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩”這句俗語給我們的啟示是（）

①人不同于動物，父母無論在什么時候都應該養活自己 ②父母最子女盡了撫養的義務，同樣子女也應關心和照顧父母 ③成年子女應盡贍養扶助父母的義務 ④我們要從小養成孝敬父母的習慣 A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

二、【示標】（2分鐘）

1.認識、理解代溝的表現，產生的原因，學會努力跨越代溝； 2.懂得應該尊重父母、孝敬父母、努力跨越代溝； 3.體會如何真正孝敬父母，做一個懂事、乖巧的孩子； 重難點：努力跨越代溝；

三、【導標】（自主學習）（5分鐘）

（閱讀教材P48—P52）,回答以下問題：

1．（1）什么是代溝？（2）形成代溝的原因是什么？（2）代溝有哪些表現？（4）怎樣正確認識代溝？

2.如何跨越代溝，處理好與父母之間的關系?（重點和難點）

3.如何孝敬父母?

四、【釋標】（探究、展示）（15分鐘）

（合作探究）分析說明題

（背景材料）有這樣一位女孩，當她只有5歲時，就要撐起貧困的家庭，就要學會勇敢和堅強。生活讓她10年磨練成“超

級女孩”，背著殘疾的父親，在困難中求學，在艱辛中自強。她，就是劉楨-----株洲的洪戰輝。瘦弱的身影中，立起來的是一位新時代的道德楷模。當別人問起她，她回答說：“他是我爸爸，這一切不都是應該做的嗎？”。

根據材料，聯系所學知識，回答下列問題：（1）說一說：“他是我爸爸，這一切不都是應該做的嗎？”這句話體現劉楨身上一種什么美德？

（2）談一談：今后的日常生活中，我們應如何去傳承和發揚這一美德？

五、【測標】（10分鐘）

1.下列對父母與子女之間產生代溝的原因認識正確的是（）

①生活的閱歷不同 ②成長過程中的社會背景不同 ③承擔的社會角色不同 ④代溝是難以跨越的天塹 A.①③

B.①②

C.①②③ D.①②③④

2.小華的父母不允許他上網，他們認為網絡學不到知識。小華卻認為上網可以補充課堂知識，非要堅持每周一次的上網。對于這種現象，下列認識錯誤的是（）

A.小華的父母教育觀念落后 B.小華應該堅持上網不要理會父母 C.小華應該幫助父母更新觀念 D.小華應該心平氣和地與父母溝通 3.有人說：“世上有種結，叫心結，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現，我們應該（）

A.時時處處堅持自己的看法和意見，決不讓步 B.設身處地多為父母著想，努力與父母及時溝通，達成共識 C.只要是父母的話，不管對錯都要無條件地接受 D.應該讓父母聽從我們的意見 4.俗話說：用理解拆除心里的樊籬。理解父母，跨越代溝，需要我們（）

A.用心體會父母對我們的關愛

B.設身處地多為父母著想，寬容地看待父母的缺點 C.不頂撞父母，不告訴他們自己的想法 D.學會巧妙地避開沖突

5.在生活中尊重父母，就要做到（）

A.尊重父母的意見和建議 B.與父母交談時注意語氣和分寸 C.與父母發生矛盾時采取疏遠的態度 D.尊重父母的個性，欣賞父母的優點

六、【固標】（小結本節課內容）

七、反思

第二篇：孝敬父母

孝敬父母

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。

我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

孝

俗話說“百善孝為先。”這已經是我們中華民族幾千年的傳統美德了。現如今，不孝的人已經是層出不窮。孝在漢語詞典中的意思是孝敬父母，順服父母。而做到的又有幾個人呢？

一個人不愛自己的父母，那他還能愛什么呢？ 和我住在同一座樓的李叔叔就是一個例子。

李叔叔今年50余歲，他的母親已經70多歲了。李叔叔家住的是樓房，房子很大，既明亮又舒坦。而他的母親則住在離他家不遠的一個小屋子里。那屋子又黑又窄，不到10平方米，真不感想象一個老人是怎么熬過這一個個春夏秋冬的。冬天，李叔叔家燒的是暖氣，很溫暖。老人則經受風吹雨打，獨自在屋子里瑟瑟發抖。夏天，李叔叔家用的電風扇，很涼爽。而老人呢？被炎熱的太陽無情的拷打著，可憐的老人又能怎么辦呢？只能怪他生了這么一個不孝之子。李叔叔每天吃的食物都很豐富，看看他那如同企鵝似的肚子就知道了。老人則是吃了上頓沒下頓。人們看到這情景，都對老人噓寒問暖，同時也紛紛指責李叔叔。李叔叔就跟沒事人一樣。哎！真是恨鐵不成鋼啊！

如今，這樣的例子越來越多，真不知道這樣下去，我們的社會會怎么樣？難道我們讓那些無所事事，游手好閑，不管家庭的人來主宰我們的世界，那些真正善良的父母親受欺負嗎？人們啊，醒醒吧！不要再被惡魔所誘惑了，這樣，你們遲早會遭報應的。看看你的父母，幸幸苦苦把你們養大，你們就能這樣不管他們嗎？他們才是真正愛你的人啊！家是溫馨的港灣，常回家看看吧！

第三篇：孝敬父母

孝敬父母，從我做起

我們生活在一個快樂的時代，在這個時代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學習，給我們溫暖。

我們將用怎樣的實際行動來回敬我們的父母呢？

當父母疲憊不堪的時候，為他們送上一句甜甜的問候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了”，然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開交的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學，勤奮上進，以優秀的成績博得父母的歡心，以高尚的品質減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。

用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學會分擔，學會感恩。

感恩父母，從我做起，從一點一滴做起，從現在做起，行動吧！親愛的同學們！

第四篇：孝敬父母

孝敬父母

方方

活動主題：孝敬父母活動時間：

12、20

活動目的：

通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。

活動過程：

一、主持人上場宣布二年級“孝敬父母”主題班會現在開始。

主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？生：是母親。

主持人：是誰從小把我們養育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發生在家里的真實故事吧！

1、四位學生發言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。

主持人：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！

2、全班齊唱歌曲《好媽媽》。

主持人： 是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事《黃香溫席》。

3、主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該學習他什么呢？（學生發言）。

主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我幾個孝敬父母的例子嗎？

4、學生發言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母？

5、學生紛紛發言，說出自己的想法。

6、小品《媽媽的生日》、《特別的節日》。

主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養大。天下的爸媽都一樣啊！

7、全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

二、教師小結：

通過今天的活動，同學們知道了父母養育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們班每個同學的心里開出最美麗的花吧！

效果分析：

第五篇：孝敬父母

我為父母做件事

有句古語說得好：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。

其實，孝敬父母，回報父母，并不是要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

所以今天我要為父母做一件力所能及的事情，來表達我對父母的孝敬之心。想來想去我決定幫媽媽做衛生，因為媽媽每天要上班還要照顧我們這個家，總是忙來忙去的，今天我要為媽媽減壓。

首先我找來掃帚將房間的地都掃了一遍，再學著媽媽的樣用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完這二件事我開始覺得腰酸背疼的，沒想到平常看媽媽做的很快、很輕松的事，我做起來卻這么的累。這時的我有點想打退堂鼓了，可是想想老師教我們的做事情要有毅力，不能虎頭蛇尾，我就又有了干勁。

最后一件事就是拖地，這可真是個要體力還要技巧的活呀，要拖得干凈就要很用力，還要注意拖地的順序，不能東一下西一下的，那樣地面就會成“大花臉”了。在媽媽的指導和幫助下，我終于把房間的地面都給拖干凈了。看著整潔、舒適的家，我的心里美滋滋的，原來勞動后的喜悅是這樣的呀！

再想想父母的付出遠遠比我付出的多得多，平時我只知飯來張口，衣來伸手，卻不知這些事情的后面父母要付出那么多。通過今天的事，我學

會了感恩，感謝父母為我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，還有其他的長輩們，讓他們感受到我對他們的愛。