第一篇：孝敬父母

2012年開展“孝敬父母月”活動實施方案 為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，深入開展中小學生德育思想政治教育工作，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的需要。根據(jù)自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳的要求和精神，按照縣教體局黨委的有關(guān)通知精神，特制訂我校2009年各校開展“孝敬父母月”活動計劃。

一、活動意義

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年學生孝敬父母，尊敬師長、關(guān)愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)，是教育培養(yǎng)造就合格人才的基本要求，是廣大青少年服務社會、建設祖國必須具備的思想道德素養(yǎng)。

二、活動目的1、引導隊員了解父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、教育隊員要學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會通過換位思考與父母溝通，在與父母和諧相處中，從點滴小事做起報答父母的養(yǎng)育之恩。

三、活動的主題 珍愛生命，做一個孝敬父母的人；

關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；

獻愛社會，做一個有責任感的人；

熱愛祖國，做一個有理想抱負的人；

懂得感恩、立志成才、報效祖國。

四、活動的內(nèi)容

圍繞主題，主要開展“九個一”活動，即：學校組織一次“孝敬父母”主題班團隊會；開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽；舉辦一次“學會感恩”主題演講會；倡導每位學生為父母洗一次腳（頭）；給父母寫一封信；陪父母參加一次體驗生活活動；為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物；承擔一項家務勞動；與家長進行一次談心活動。以上簡稱為孝敬父母月“九個一”活動。

五、活動步驟

1．宣傳發(fā)動階段

（1）在晨會舉行升旗儀式上，向全體隊員宣讀“成長勿忘父母恩”主題活動倡議書。（第十三周周一）

（2）學生自主向家長傳達此次活動的精神，希望家長們也能了解、支持并參與到這一主題活動中來。（第十四四周周一）

2．活動開展階段

根據(jù)學校規(guī)定安排此次活動，并自主開展該項活動，及時做好各類材料的整理、留存工作。(整個一月第十三—十六周)

3.總結(jié)展示階段

（1）各班通過初評推選一名“孝敬之星”參加學校評比。

（2）將各班“孝敬之星”事跡材料通過班級宣傳等方式進行全校評選，最終評選出校際十佳“孝敬之星”，并予以表彰。（第十六周）

三、具體安排

（一）全體隊員

1.踐行感恩作業(yè)，每天堅持“四個一”：上學前主動和父母說再見，回家后主動和父母打招呼；每天為父母做一件力所能及的家務；每天

主動和父母說一件學校里發(fā)生的事情；每天吃晚飯時都主動為父母夾一塊他們喜歡吃的菜。

2.學唱感恩歌曲。推薦曲目《我的好媽媽》、《媽媽的吻》、《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《懂你》等。各個年級可以根據(jù)學生的年齡特點進行選擇一兩首進行學習。

3.搜集感恩故事。每個同學都要搜集一兩則感恩父母的故事，并且通過晨會、班隊等課時在班上進行交流，體會父母的恩情。

（二）一、二年級

參加“瞧，我們這一家子！”照片展。要求學生選擇全家最有意義的一張照片，在父母的指導下，讓學生明白：家，是避風的港灣；是愛的巢穴。最后在班主任引導下，向全班同學展示家的風采。（第十五、十六周）

（三）三、四、五年級

1.完成感恩調(diào)查。了解父母的生活狀態(tài)。（具體內(nèi)容由少隊干部負責，最后將調(diào)查情況反饋輔導老師）（第十四周）

2.在班級活動的基礎上，以年級組為單位開展“誰言寸草心，報得三春暉”感恩詩文朗誦比賽，最后將完整材料，包括：活動征文、活動演講稿、朗誦稿等內(nèi)容以文字稿上交輔導老師。（第十五、十六周）

堡臺小學2010年“孝敬父母月”活動總結(jié)

結(jié)合學生的年齡特點、認知水平，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、實踐性強的“孝敬父母月”教育活動。現(xiàn)對這一教育活動總結(jié)如下：

一、通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，在此基礎上學會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、師長、同學、朋友心存感恩，更使學生把這種愛化作了實際行動，能夠感恩幫助過自己的人。學生能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭、學校、充滿了和諧、充滿愛心和希望。

二、我校少先隊組織學生從實踐體驗入手，開展孝敬父母和長輩的教育。各校利用校園廣播向?qū)W生進行了感恩教育，布置了感恩系列教育活動內(nèi)容。廣大學生按照要求根據(jù)不同年齡，從實際出發(fā)，從小事做起，開展“六個一”活動，即：給父母端一杯茶；給父母洗一次腳；幫父母洗一次碗（或做一次家務）；在“三八節(jié)”那天給父母送上一句慰問（或一份禮物）；給父母交一份科學合理的學習計劃（或成長計劃）；用不同形式和父母交流一次感情（或說一次心理話）。學生通過給父母端茶，與父母交流，給父母洗腳，從中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的體會到了要感謝父母，要為父母分擔一些壓力。

三、我校從班隊會入手，開展孝敬父母或長輩的教育。我校根據(jù)不同年級，結(jié)合班級實際，召開不同主題的班隊會。如低年級召開了《我愛爸爸、媽媽》、中年級召開了《感謝我的父母》，高年級召開了《孝敬父母心存感恩》。在班會上學生們積極發(fā)言，暢談自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心，暢談父母對自己的期望，學生們還紛紛獻計獻策，商討如何感謝自己的父母。

四、我校大力宣傳，開展孝敬父母和長輩教育。各校各班組織學

生從收集資料入手，讓學生收集名言、警句、詩篇進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。利用各校紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行了感恩教育，一篇篇感人至深的文章，使學生體會到了父母的偉大，領(lǐng)略了他人的感恩之心，以此來指導自己的行為。學校還充分利用學習園地這一教育陣地，收集感恩故事、詩歌，并布置感恩園地，教育學生心存感恩、知恩圖報。

第二篇：孝敬父母

孝敬父母

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答。

有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節(jié)假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關(guān)心我一樣，我會關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。

我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現(xiàn)在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

孝

俗話說“百善孝為先。”這已經(jīng)是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德了。現(xiàn)如今，不孝的人已經(jīng)是層出不窮。孝在漢語詞典中的意思是孝敬父母，順服父母。而做到的又有幾個人呢？

一個人不愛自己的父母，那他還能愛什么呢？ 和我住在同一座樓的李叔叔就是一個例子。

李叔叔今年50余歲，他的母親已經(jīng)70多歲了。李叔叔家住的是樓房，房子很大，既明亮又舒坦。而他的母親則住在離他家不遠的一個小屋子里。那屋子又黑又窄，不到10平方米，真不感想象一個老人是怎么熬過這一個個春夏秋冬的。冬天，李叔叔家燒的是暖氣，很溫暖。老人則經(jīng)受風吹雨打，獨自在屋子里瑟瑟發(fā)抖。夏天，李叔叔家用的電風扇，很涼爽。而老人呢？被炎熱的太陽無情的拷打著，可憐的老人又能怎么辦呢？只能怪他生了這么一個不孝之子。李叔叔每天吃的食物都很豐富，看看他那如同企鵝似的肚子就知道了。老人則是吃了上頓沒下頓。人們看到這情景，都對老人噓寒問暖，同時也紛紛指責李叔叔。李叔叔就跟沒事人一樣。哎！真是恨鐵不成鋼啊！

如今，這樣的例子越來越多，真不知道這樣下去，我們的社會會怎么樣？難道我們讓那些無所事事，游手好閑，不管家庭的人來主宰我們的世界，那些真正善良的父母親受欺負嗎？人們啊，醒醒吧！不要再被惡魔所誘惑了，這樣，你們遲早會遭報應的。看看你的父母，幸幸苦苦把你們養(yǎng)大，你們就能這樣不管他們嗎？他們才是真正愛你的人啊！家是溫馨的港灣，常回家看看吧！

第三篇：孝敬父母

孝敬父母，從我做起

我們生活在一個快樂的時代，在這個時代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們學習，給我們溫暖。

我們將用怎樣的實際行動來回敬我們的父母呢？

當父母疲憊不堪的時候，為他們送上一句甜甜的問候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了”，然后，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開交的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學，勤奮上進，以優(yōu)秀的成績博得父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。

用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學會分擔，學會感恩。

感恩父母，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，行動吧！親愛的同學們！

第四篇：孝敬父母

孝敬父母

方方

活動主題：孝敬父母活動時間：

12、20

活動目的：

通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。

活動過程：

一、主持人上場宣布二年級“孝敬父母”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？生：是母親。

主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實故事吧！

1、四位學生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。

主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！

2、全班齊唱歌曲《好媽媽》。

主持人： 是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事《黃香溫席》。

3、主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該學習他什么呢？（學生發(fā)言）。

主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我?guī)讉€孝敬父母的例子嗎？

4、學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母？

5、學生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。

6、小品《媽媽的生日》、《特別的節(jié)日》。

主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣啊！

7、全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

二、教師小結(jié)：

通過今天的活動，同學們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們班每個同學的心里開出最美麗的花吧！

效果分析：

第五篇：孝敬父母

我為父母做件事

有句古語說得好：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

其實，孝敬父母，回報父母，并不是要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

所以今天我要為父母做一件力所能及的事情，來表達我對父母的孝敬之心。想來想去我決定幫媽媽做衛(wèi)生，因為媽媽每天要上班還要照顧我們這個家，總是忙來忙去的，今天我要為媽媽減壓。

首先我找來掃帚將房間的地都掃了一遍，再學著媽媽的樣用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完這二件事我開始覺得腰酸背疼的，沒想到平常看媽媽做的很快、很輕松的事，我做起來卻這么的累。這時的我有點想打退堂鼓了，可是想想老師教我們的做事情要有毅力，不能虎頭蛇尾，我就又有了干勁。

最后一件事就是拖地，這可真是個要體力還要技巧的活呀，要拖得干凈就要很用力，還要注意拖地的順序，不能東一下西一下的，那樣地面就會成“大花臉”了。在媽媽的指導和幫助下，我終于把房間的地面都給拖干凈了。看著整潔、舒適的家，我的心里美滋滋的，原來勞動后的喜悅是這樣的呀！

再想想父母的付出遠遠比我付出的多得多，平時我只知飯來張口，衣來伸手，卻不知這些事情的后面父母要付出那么多。通過今天的事，我學

會了感恩，感謝父母為我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，還有其他的長輩們，讓他們感受到我對他們的愛。