第一篇：愛國主義講故事比賽通 知

關于在七年級各班開展愛國主義教育主題

講故事比賽活動的通知

七年級各班：

為了加強對學生的愛國主義教育，學校于11月1日下午第一節課在四樓多媒體開展“愛國主義十個一”講故事比賽，活動以紅色經典小故事為主題，要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。主題要鮮明，內容要實在。

本次演講比賽設：一等獎1名 二等獎3名 三等獎5名，優秀獎若干名。要求：

1、各班選派一名選手參加，比賽必須脫稿。

2、要有幻燈片，服裝有特色，時間不能超過6分鐘。

3、各班于（10月21日）將參賽人員名單和演講稿報到德育處馬玉梅老師處。

評分細則

一、故事內容（4分）：

要求演講內容緊扣主題，內容深刻積極向上，聯系實際，結構嚴謹，層次清晰，表達流暢，富有真情實感。

二、語言表達（3分）：

聲音洪亮，發音準確，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度（2分）：

衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然，得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

四、綜合影響（1分）：

把握時間，不超不少，具有較強吸引力、感染力和號召力。掌聲熱烈，效果良好。

滿分10分，基礎分（起點分）9.0分，最高分原則上不超過9.8分。評委打分只打小數點后兩位。

焉耆縣第二中學德育處

2016年10月18日

第二篇：愛國主義講故事比賽方案

2012—2013學 一至五年級每班在班內初賽的基礎上推薦2名學生參加全校講故事比賽。

六、比賽主題

根據活動主題要求，講愛黨、愛國、愛家鄉的小故事。（時間最好控制在5分鐘以內）

七、活動地點：三樓會議室

八、活動時間：2013年1月10日

九、評分標準：10分制

1、參賽作品要求主題鮮明，感染力強，熱情謳歌祖國和家鄉的巨大變化，能夠表達少年兒童對黨、對祖國、對家鄉無比熱愛之情。（1分）

2、普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）

3、緊扣故事情節，語感豐富、語速處理得當，富有表現力。（3分）

4、口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（1分）

5、精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

6、講故事須脫稿，時間為4—5分鐘。（1分）

十、評分辦法：

評分采用10 分制，最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，按得分高低設獎。

十一、獎項設置：

本次比賽各設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名，分別頒發獎品和證書。

車站小學少先隊 2012年12月

第三篇：《弟子規》講故事比賽通知

敖城中心小學《弟子規》講故事比賽通知

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步挖掘我校《弟子規》教育的特色內涵，激起學生的讀書興趣，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣，特決定舉行3—6年級學生《弟子規》講故事比賽。

一、比賽時間、地點

比賽時間：2012年12月18日以后課間操之后

地點：操場

二、參賽對象

3—6年級學生

三、比賽內容

《弟子規》

四、比賽要求

比賽以班級為單位，各班提前在本班進行初賽，然后每班選出2個學生參賽，每個節目限時為3---5分鐘，節目形式不限，配樂自備。

1、主題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切、充實具體，符合學生年齡特點，切忌成人化。

2、必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表端莊自然。

3、學生在每天的課間操之后的集會時間，一天安排3個同學。

4、班主任負責選拔學生參加比賽。

五、獎項設置.1、語文組教師全程參與評選工作。

2、比賽將按照參加人數的50%設置一、二、三等獎。

3、比賽結果納入班主任考核。

六、評分標準：

1：思想性：3分

內容要切合愛國主義讀書教育活動的主題，充實具體。

2：藝術性：3分

脫稿演講，精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。3：普通話：3分

口齒清晰，表達流暢，語音標準，無錯別字。

4：舞臺形象：1分

著裝大方，符合身份特征，臺風端正。

敖城中心小學少先隊

2012-12-10

第四篇：愛國主義講故事故事稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是紅楊小學六年級的章佳敏，今天很榮幸給大家帶來一則關于“奮發向上 崇德向善”的小故事

2月，南京一老漢在公交站臺下車時，不慎跌倒在地，跟在身后的乘客沒人上前扶他，老漢大喊：“是我自己跌的，你們不用擔心。”聽了這話，五六名乘客上前將老漢扶起，并撥打了110報警。

將心比心，你們會么？假如有天你跌倒了，身邊卻沒有人扶你感覺好么？手，伸出來吧，各位，不要害怕附上法律責任，假如你沒有做錯，怎么會怕呢？中國人應該有的尊老愛幼呢？不要因為2006年11月20日，青年彭宇在公共汽車站扶一名跌倒在地的老人起來，并送其去醫院檢查。不想，受傷的徐老太太及家人得知脛骨骨折，要花費數萬元醫藥費時，一口咬定是彭宇撞了人，要其承擔數萬元醫療費。被拒絕后，老人向鼓樓區法院起訴，要求彭宇賠償各項損失13萬多元。，而抹殺了我們該有的同情心好不？雷鋒是哪國人？是中國人啊！身為他的子孫后代，我們怎么能看到有人跌倒而視而不見呢？當你遇到困難的時候，身邊的朋友卻沒有一個幫助你，那樣好受么？

雷鋒才活了短短的21年，但是他比活了三十年以上的還要好，他為人民服務，國家成立“學雷鋒紀念日”干嘛？是為了讓我們好雷鋒做好事啊！如果當時有雷鋒在，他一定會毫不猶豫得扶起老人！

別因為那法律責任而對于跌倒的老人視而不見，好不？中國-要的是熱心的人啊！雷鋒說過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”那時候的生活環境多么困難，可是雷鋒還是毫不猶豫的幫助人們！

我的故事到這兒就講完了，雷鋒已逝，但是在生活中，我們仍要繼續發揮民族精神！

第五篇：講故事比賽

我會講故事

—— 五完小一一班講故事比賽

兒童的本性是最美妙的故事，美妙的故事宛如一首歌，打著歡樂的節拍，被輕風吹進心里；有趣的故事猶如一副畫卷，明麗的色彩伴著奇特的幻想，游蕩在腦間，久久不能忘卻……在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息……在這萬物復蘇、春意盎然的季節，為了給學生提供舞臺，展示才能，展現純真、善良、誠信的精神底色，再現經典故事的魅力，3月30日下午，五完小一年級一班舉行了學生講故事比賽初賽。

參加初賽的共有11個同學，比賽中各位參賽小選手表現得落落大方，聲情并茂，故事內容豐富有趣，塑造出了一個個生動而又鮮明的角色和形象，孩子們的精彩講述將大家帶入了一個又一個美妙的世界，點燃了大家的視覺和聽覺，掌聲和喝彩聲一次比一次熱烈。這些有趣的故事也讓小觀眾們懂得了許多道理，一顆顆美好的種子在他們心田種下，有真誠、善良、美好、智慧……臺下12位小評委嚴格按照老師交待的規則打分……最后共有張笑笑、周家潤、史依然等6位同學進入下周的決賽。

講故事比賽，既促進了孩子們養成多讀書、多看書的習慣，也激發了孩子們愛讀書、愛講故事的興趣，提高了他們的口頭表達能力。讓大膽、自信、勇于表現的陽光氣質屬于更多的孩子，這是我們當老師的共同心愿。我們為之而努力，努力于講故事比賽、課本劇大賽、古詩詞吟唱等學科拓展活動，努力于每一節日常的課堂……