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關(guān)于開展“英語講故事比賽”的通知[最終定稿]

時間:2019-05-14 02:46:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于開展“英語講故事比賽”的通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于開展“英語講故事比賽”的通知》。

第一篇:關(guān)于開展“英語講故事比賽”的通知

關(guān)于開展“英語講故事比賽”的通知

為了進(jìn)一步提高小學(xué)生英語口語的表達(dá)能力,培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣,加強(qiáng)對小學(xué)生個性的塑造,三年級各班將按開學(xué)初的計(jì)劃(家長會上有講),在2007新年前舉行“英語講故事比賽”,希望同學(xué)們在家選擇自己喜歡的故事,認(rèn)真準(zhǔn)備,爭取取得好成績。

英語故事比賽要求: 1.時間在2-3分鐘以內(nèi),不要太長。2.要求脫稿背誦。3.表情自然,大方。

4.語音語調(diào)有模仿,語速不要太快或太慢,保持正常語速。5.如果有需要,可以自己制作道具,頭飾等配合表演。

6.要求人人參與比賽,全班同學(xué)都是評委。(比賽設(shè)一、二、三等獎)

請同學(xué)們抓緊時間準(zhǔn)備,這是一次展示自己的機(jī)會哦!預(yù)祝大家取得好成績!

(建議在家里對著鏡子或在家人面前練習(xí))

三年級英語組

第二篇:英語講故事比賽

Super Story Teller

——記首屆英語講故事比賽

4月9日上午8點(diǎn),在天合國際學(xué)校小劇場內(nèi),一場精彩紛呈的英語講故事比賽拉開了帷幕。我校一至九年級的學(xué)生均積極參與其中,快讓我們來一睹他們的風(fēng)采吧~~~ 參賽學(xué)生所準(zhǔn)備的英語故事可都是經(jīng)過了他們各自的精心挑選,再加上純正且流利的英語表達(dá),繪聲繪色的表情和惟妙惟肖的表演,給每一個故事又賦予了靈動的生命。

孩子們分享著令自己著迷的故事,絲絲入扣的故事情節(jié)讓在場的全體師生也仿佛身臨其境,屏住呼吸;

孩子們詮釋著讓他們?yōu)橹畡尤莸闹魅斯瘢驁?jiān)強(qiáng)勇敢,或無私善良,然后在心中默默埋下一顆善良的種子,等待著它的發(fā)芽結(jié)果、枝繁葉茂;

孩子們聲情并茂地表達(dá)著自己和所有地球人的共同希望,和平美好,綠色永存。在英語故事的王國中,孩子們一個個搖身變成了創(chuàng)造善與美的使者,他們懷著最純凈的心靈,以語言作畫筆,為大家描繪出了一幅幅絢爛多姿的圖畫。

此次英語講故事比賽的成功舉辦,與孩子們平時豐富的閱讀積累、充分鍛煉和學(xué)校每月定期開展的讀書俱樂部活動密不可分,同時也進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè)。作為國際教育的踐行者,平時努力付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會化作孩子們智慧的開發(fā)、思維的活躍與靈感的碰撞,終會讓孩子們在校園小舞臺上收獲自信和喜悅,在人生大舞臺上享受驚喜和幸福!

第三篇:英語講故事比賽

柳江路小學(xué)開展英語講故事比賽

為營造英語學(xué)習(xí)氛圍,提高小學(xué)生的英語口語交際能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)一步提高小學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力,12月14日上午,柳江路小學(xué)舉行了英語講故事比賽。賽前,選手們精心準(zhǔn)備了故事比賽內(nèi)容,勤奮練習(xí)。他們胸有成竹,自信滿滿,個個精神抖擻,士氣昂揚(yáng),作了各種體裁、形式多樣的故事表演。比賽中,各個小選手紛紛登臺亮相,用純正流利的英語演繹了一個個生動的故事。有的故事富有童趣,有的故事具有啟發(fā)性和幽默感,引人發(fā)笑,有的故事令人深思,意味深長。一個個故事都表演得精彩紛呈,繪聲繪色,聲情并茂,展示了他們的英語綜合素質(zhì)和口語交際能力,評委老師則從故事內(nèi)容、英語語音語調(diào)、演講技巧、儀表儀態(tài)、現(xiàn)場互動五部分對參賽選手進(jìn)行評分。

這次活動旨在更好地促進(jìn)小學(xué)英語素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,引導(dǎo)他們積極、主動地參與英語實(shí)踐活動。豐富了小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了學(xué)生對英語口語的興趣,鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)和運(yùn)用能力。這次的比賽已經(jīng)順利的落下了帷幕,但更是一個開始,以后會有更多熱愛英語的同學(xué)走上舞臺挑戰(zhàn)自我,展示自我。

第四篇:《弟子規(guī)》講故事比賽通知

敖城中心小學(xué)《弟子規(guī)》講故事比賽通知

為了豐富我校學(xué)生校園文化生活,進(jìn)一步挖掘我校《弟子規(guī)》教育的特色內(nèi)涵,激起學(xué)生的讀書興趣,提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣,特決定舉行3—6年級學(xué)生《弟子規(guī)》講故事比賽。

一、比賽時間、地點(diǎn)

比賽時間:2012年12月18日以后課間操之后

地點(diǎn):操場

二、參賽對象

3—6年級學(xué)生

三、比賽內(nèi)容

《弟子規(guī)》

四、比賽要求

比賽以班級為單位,各班提前在本班進(jìn)行初賽,然后每班選出2個學(xué)生參賽,每個節(jié)目限時為3---5分鐘,節(jié)目形式不限,配樂自備。

1、主題要生動鮮明,表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切、充實(shí)具體,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),切忌成人化。

2、必須使用普通話,要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀表端莊自然。

3、學(xué)生在每天的課間操之后的集會時間,一天安排3個同學(xué)。

4、班主任負(fù)責(zé)選拔學(xué)生參加比賽。

五、獎項(xiàng)設(shè)置.1、語文組教師全程參與評選工作。

2、比賽將按照參加人數(shù)的50%設(shè)置一、二、三等獎。

3、比賽結(jié)果納入班主任考核。

六、評分標(biāo)準(zhǔn):

1:思想性:3分

內(nèi)容要切合愛國主義讀書教育活動的主題,充實(shí)具體。

2:藝術(shù)性:3分

脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。3:普通話:3分

口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn),無錯別字。

4:舞臺形象:1分

著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正。

敖城中心小學(xué)少先隊(duì)

2012-12-10

第五篇:英語講故事比賽方案

黃委會小學(xué)英語誦讀比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想:

英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過誦讀英語課文,學(xué)生自然會把自己對課文的理解,美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣都會自然地得到開發(fā)。學(xué)生的朗讀英語,閱讀英語的良好習(xí)慣也會養(yǎng)成,也能幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。

二、活動的意義:

1.全員參與競賽準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程,重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

2.營造良好的校園英語氛圍。倡導(dǎo)“Don’t be shy.I’m the best.”敢用英語、能用英語。

3.拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

4.通過比賽,生生互動找到差距,互相幫助,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭意識。

三、參賽對象: 三至六年級全體學(xué)生

四、參賽內(nèi)容:

自選短篇小故事。

五、實(shí)施安排:

(一)教學(xué)相長書香四溢

每位老師課利用課上課下邊角時間,堅(jiān)持和學(xué)生一起學(xué),一起聽,一起模仿,一起朗誦,一起體會,也可以和學(xué)生比比誰記得快,模仿得像,朗誦得好。

(二)每天必聽必讀必說(1)時間安排

A 每周兩天早讀為英語誦讀時間,這段時間主要是由英語較好的學(xué)生負(fù)責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音,模仿朗讀指定內(nèi)容,英語老師巡視做指導(dǎo)。老師應(yīng)該每天都要對學(xué)生都提出相對不同的要求。B 每堂英語課都要利用時間對課文進(jìn)行誦讀,時間的長短可以根據(jù)課文本身的長短、難易程度、學(xué)生掌握情況來決定。(2)精心指導(dǎo)

A 起始年級,聽錄音跟讀,模仿,老師做必要的講解和指導(dǎo)。

B 高年級的學(xué)生可充分利用美文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和聽的能力,讓學(xué)生了解大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)上下文猜測詞義或翻閱詞典查找。在誦讀前先讓學(xué)生靜聽錄音,要讓他們注意語音語調(diào),引導(dǎo)他們感受其中的美。

(三)合理評價(jià)有效激勵(1)班級“英語之星” “英語之星”的評選要求: A 每篇課文A/B/C各板塊都能誦讀

B 語音、語調(diào)準(zhǔn)確,清晰,比較地道、純正;(2)年級“英語講故事比賽” 時間:1 1月 負(fù)責(zé)人:各位英語老師

六、年級“英語講故事比賽”具體方案 1.班內(nèi)初賽:

時間:11月份 2.校級賽: 時間:11月份 3.比賽形式:

每班在班內(nèi)初賽的基礎(chǔ)上選拔三人(3-6年級共30人)參加校評比,按年級段評選出一等獎8名(每個年級各兩名),二等獎22名。

5.評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)儀態(tài)儀表 2分(服裝整潔干凈、大方,態(tài)度端正)

(2)故事內(nèi)容3—5分(咬字清晰,語言流暢,表達(dá)準(zhǔn)確無誤)

(3)表現(xiàn)技巧3—6分(語音語調(diào),表情豐富,肢體動作運(yùn)用大方、得體、到位)

6、評委:

劉雅君

段玉蓮

海燕

朱曉瑞

李明月

葉晶

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