第一篇：主題團日活動--我的青春我的團

“我的青春我的團”主題團日活動

一、活動目的：為進一步加強基層團組織建設，加強對青少年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動實現團的組織覆蓋青年、團的活動影響全省青年的目標。我院團委將響應號召，開展以理論教育為主要內容的主題團日活動，煥發“我的青春我的團”新氣象新風采。

二、活動主題：我的青春我的團

三、活動時間：2011年5月8日下午3:00-6:00

四、前期工作：召開班委動員大會，探討如何開展活動。擬定方案后，籌備各項活動，及時申請場地，安排時間。

后期工作：對本次活動進行匯報，并撰寫活動總結。五：具體策劃：

（一）召開全體班會，介紹本次活動內容

（二）普通話學習與交流

活動目的：讓大家更好的利用時間，認真學習，以為祖國作貢獻而打好基礎。

活動形式：通過一起晨讀普通話及學習交流 活動地點：批教室

活動內容： 本次活動主要是針對本班同學本學期的國家普通話水平測試作準備，以全班一起晨讀的方式，讓同學們進行普通話訓練的同時能了解到有關矯正普通話的學習方法。并通過交流的形式，交流普通話中聲調，輕聲，兒化音等普通話矯正方法、交流普通話考試的模式及考試技巧等，達到共同進步的目的。其次是本班分小組介紹學習普通話的方法，技巧、和心得，用理論聯系實際的方法舉例子說明。普通話說得標準的同學還進行一分鐘演講展示。最后我們總結出：普通話學習，持之以恒是非常重要的，堅持學習定有收獲。

（三）費品回收，環保從身邊做起

活動形式：全班每人上交兩個廢塑料瓶，充班費，可作為此次活動的經費。

（四）“尋找我身邊的榜樣”采訪活動

活動形式：采訪表現與成績突出的07、08、09級的師兄師姐并認真整理出采訪稿達到向身邊的榜樣學習的目的。

活動內容：本次團日采訪活動,尋找我們身邊的榜樣,將引導我班1001團支部的兄弟姐妹們向榜樣學習,并深入自己的內心去反省自己,以此來更好的教育啟發我們.號召同學們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學們的健全人格,培養鋼鐵品質.是我們更符合21世紀新時代人才的標準。

（五）歌舞青春活動

活動地點：批教室

活動形式：文藝表演，皆于黨有關，譬如唱紅歌。

（六）團學素質拓展活動

活動形式：團學素質拓展訓練

活動內容：本團支部開展團學素質拓展訓練。以相關游戲寓教于樂為形式，組織準備團學訓練，以便更深刻的了解黨。本次活動也將給團員們上一節生動的“團結就是力量”的一課，相信1001團支部會在這般力量的推動下日益強大！

（七）班委活動總結

活動目的：對這次活動的進行情況進行匯報，并撰寫活動總結?；顒觾热荩簩Ρ敬螆F日活動作報告，總結本次活動的優點，以便下次活動借鑒，并指出不足之處，避免舉辦活動時再次出現類似的錯誤。

（八）團日活動成果展示

活動時間：2010年5月17日

活動形式：制作展板將一系列的團日活動成果進行展示 活動內容：將大家參加此次團日活動的心得體會、“尋找身邊的榜樣”采訪活動采訪稿、活動照片等在展板上展示。

第二篇：我的青春我的團主題團日活動

開展“看科學發展，與信仰對話”主題團日活動的通知 為迎接黨的十八大召開，學習宣傳黨的十八大精神和胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神，引導青年學生全面了解我國科學發展的新成就，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，按照團市委文件要求組織開展?與信仰對話——‘科學發展新成就’校園報告會?活動。具體要求和安排如下:

一、活動主題：我的青春我的團

二、參與對象：10、11、12級各團支部

三、活動形式：各支部可組織本支部成員回顧黨史，認真學習并宣傳“黨的十八大精神和胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神”，可采用如下形式（僅供參考）

1、開展?回顧黨史，明了黨情，緊隨黨的腳步?等教

育活動，或集體參觀，影片教育，歌詠征文，知識

競賽等別具一格的主題活動，旨在增強廣大團員永

遠跟黨走的堅定信念，喜迎中共十八大！

2、開展?紅歌會?等各種文藝活動，結合當代大學生的興趣愛好，綻放青春

3、通過走訪優秀共產黨員，傾聽其對十八大精神的解

讀，從而提升自己的思想境界，4、各支部也可自行制定出富有創意的活動方案，積極

開展內容豐富，形式多樣、富有共青團特色的主題

團日活動，但必須切合主題

三、活動需上交的材料：各支部團支書每人上交一份活動策劃和活動總結，字數均不少于1000字；活動期間拍

攝的照片不少于3張；有視頻材料也可隨之上交，務必于11月12日晚9點之前將所有的材料（均要電子版）發到郵箱：

四、11級和12級的支書要準備本班團日活動的優秀團日活動1、2、3等獎，時間定為11月14日晚6點在理學院A125，望各位支書重視起來，準時參加！謝謝各位的支持與配合！

理學院分團委

2012-10-22

第三篇：感悟青春主題團日活動

關于舉辦龍子湖區“感悟青春”創城工作故事

分享會的通知

一、活動名稱

“青春建功中國夢 青年同創文明城”-----龍子湖區團委“感悟青春”創城工作故事分享會活動

二、活動背景

1、通過創城工作故事分享會的開展，引導團員青年發現工作中的樂趣，形成主動分享的習慣和良好的解壓方式，切實提高青年干部的素質和修養；

2、通過陳述創城工作中印象深刻的故事，鼓勵青年感悟揮灑的汗水與幸福，促進青年干部的工作積極性與主動性，提高機關青年隊伍的凝聚力、戰斗力和影響力；

3、通過對典型案例的分享，自述工作中遇到重點問題時的處理方法與技巧，增強青年干部在工作上的溝通與交流，促進相互之間的學習與進步，凝聚青年之心為我市創建全國文明城市增強思想保證。

三、參與方式

組織推薦：全區各個團組織及青年文明號單位圍繞“感悟青春”這一主題，通過工作故事分享會的形式分別自行開展交流活動，然后推選出兩名優秀代表參加全區分享會。

四、活動要求。

參加人員向大家分享自己在創城工作中印象最深刻的工作故事，闡述的內容要求真實，結合自己的生活和工作有較為深刻的想法與感悟，并配PPT展示，5-8分鐘。此次活動將邀請相關單位領導作為嘉賓，請各單位團組織嚴格把關推報參加的人選的質量。

分享交流結束之后，觀眾對分享的故事進行投票，現場評選出6名最佳分享者。

五、活動時間

1、各組織于5月18日將參加人員名單和PPT及故事內容報至團區委。

2、暫定5月20日下午開展全區分享會。

第四篇：“誠信青春我能行”主題團日活動策劃書

一、活動名稱：

“格物修身，厚德正己”之“誠信”——誠信青春我能行

團組織生活大賽

二、活動背景：

1、胡jin濤總書記多次提到“常修為政之德”

2、我校校訓“厚德重法”

3、我們通過進行團組織生活把“修身”與當代青少年的使命感和責任感聯系起來，切實提高團員素質，共建和諧社會

三、活動目的：

團支部陣地就是水，共青團員就是魚，一個誠信、團結、和諧的團支部就像清澈透明的流水一樣能讓魚兒在里面嬉戲暢游、激水打浪，而魚兒的領頭則肩負著組織大家覓食棲居、追逐陽光、追尋快樂的責任。本次團組織生活主要達到以下幾個目的：

1、展現第二團支部班級的凝聚力，讓廣大共青團員在團會交流中形成強烈的歸屬感和集體榮譽感。

2、通過誠信青春視頻播放，讓大家感悟青春誠信，進而推動活動進行。

3、話劇表演能調動廣大共青團員對支部生活的積極性，增強凝聚力，同時為樂于表演的團員們提供了風采自我展現平臺。

4、通過同學們的感想，來實現對誠信青春話題的感想的交流，促進大家的思想素質的進步。

5、通過對同學們發言內容的整理，來指導團員一個正確的思想。

6、通過吉他節目表演，展現團員風采，展現“我能行”的主題。

7、通過問答環節，讓同學們感到自己的知識的不足，完善同學們的思想，比較其他同學來發現自己的缺點，達到“格物修身，厚德正己”的效果?；觼磉_到充分參與的效果。

8、通過導師到場參與的形式，加強同學與老師之間的互動，并由老師發表活動感言，增強同學們對“誠信青春我能行”話題的認識。

四、活動對象:

經濟法學院10級第二團支部全體共青團員

五、活動形式：導師到場參與、視頻播放、話劇表演、吉他彈唱、演講、知識問答

六、活動時間：

xx年5月24日星期四上午10:35——11:40

七、活動地點

博學樓4427

八、前期準備：

1、召開班委會會議，策劃分配班委準備工作；

2、請導師到場參加并作最后發言，做好溝通工作。

3、用經濟法學院xx級二班的微博、博客和人人進行網絡宣傳，對主題和活動形式予以詳細介紹，并在日常生活中調動廣大共青團員積極參與。

4、做好活動流程ppt，并組織主持人熟悉流程、及時排練。

5、邀請話劇表演環節活動團員，作好活動排練。

6、邀請吉他表演環節活動團員，做好活動排練。

7、選擇好視頻，對同學們能起到啟發的作用

8、準備好一份紙質策劃，購買好會場布置的物資。做好簽到表，到場觀眾提前到場進行簽到。

九、活動流程：

1、主持人介紹到場嘉賓并宣布本次活動正式開始。（2分鐘）

2、主持人介紹活動背景與活動目的。（2分鐘）

3、“走近誠信·青春”環節：引領大家觀看關于誠信與青春的三段視頻。（6分鐘）

4、“感悟誠信·青春”環節：團員們表演話劇《老人摔倒之后》。（8分鐘）

5、“講述誠信·青春”環節：同學們上臺發表對誠信青春問題的感想。（8分鐘）

6、“講述誠信·青春”環節：主持人總結同學們的發言，并對誠信青春問題進行進一步的評價。（3分鐘）

7、“青春·我能行”環節：吉他彈唱表演。（5分鐘）

8、“青春·我能行”環節：“我能行”問答，同學們回答問題，回答對者，送發小禮品。（5分鐘）

9、總結環節：周導師上臺發言，總結本次活動。（10分鐘）

10、如果時間充沛，給大家播放視頻“經濟法學院10級二班”。（5分鐘）

11、主持人宣布活動結束。

總計時間：55分鐘

十、注意事項：

1、各環節要求緊扣主題，表達清晰，思想內容積極健康，不得出現思想消極等不健康內容。

2、各觀眾按時到場，不得早退。

3、保持好會場秩序，不得玩手機或大聲喧嘩。

十一、經費預算：

小禮品

宣傳工作

會場布置

資料打印

預算合計

20元

5元

5元

10元

40元

經濟法學院xx級第二團支部

xx年5月16日

附件一：

話劇劇本

（許蒈出場，老人狀，路遇一香蕉皮，摔倒）

許蒈：哎呀，誰來扶我一把。

（王昊出場，駕車狀，自己配汽車音，大搖大擺，搖頭晃腦，眼光往上）

（王昊幾乎駛過，突然看到老人，停下）

王昊：哎？這里怎么有個老人躺在路上。

（胡韻揚出場，騎自行車狀，看到老人停下）

胡韻揚：哎，這個老人怎么躺在路上？（看向王昊）你知道她是怎么回事嗎？

王昊：（不在乎狀）誰知道呢，我過來就這樣了。

胡韻揚：（查看老人狀）這個人好像傷的不輕，不如你用車把他送到醫院吧。

王昊：（驚訝狀）為什么是我？你怎么不去？我可不想惹上麻煩，萬一他死在我車里怎么辦？

胡韻揚：怎么不是你？我一過來就看到一個老人躺在你車前面，不是你撞的是誰撞的？

王昊：（生氣狀）我不跟你說了，我要走了。

胡韻楊：（拉住王昊）你可不能走啊，你走了誰負責？

（爭吵中，徐傲然與袁博結伴而上，正在聊天，看到前方異樣，前去圍觀）

徐傲然：（問袁博）前面是怎么了？

袁博：我們過去看看吧。

（徐傲然與袁博走上前）

袁博：（問王昊）請問這是怎么了？

（胡韻揚與王昊兩人停止爭吵）

王昊：不知道，我來的時候就這樣了。

胡韻揚：有個老人受傷了，就是這個人撞的。

袁博：（看向徐傲然）這個老人看起來傷得不輕。我們把他送到醫院吧。

徐傲然：（拉住袁博）別，你忘了前幾天才發生的事情嗎？好心扶了老人，老人卻說是幫助他的人撞的，結果還賠了不少錢呢。

袁博：（為難狀）可是老人家傷的不輕呢，總不能這樣看著吧，不如打個急救電話吧。

徐傲然：這也不行的，人家家人會說，不是你撞的，你為什么要打急救電話呢？

（唐爽從前四者對面出場，步行狀，與袁博相識，打招呼）

唐爽：袁博，你在這干嘛呢？

袁博：這有個老人受傷了。

（唐爽查看老人）

唐爽：這老人八成是摔倒了，摔得不輕，還是趕快送醫院吧。

袁博：你快點送醫院吧。

唐爽：（正要扶起，突然停下）咦？為什么你們都不扶呢？

（其他人看向天空，不敢正視）

唐爽：（自言自語）哎，我明白了，他們是怕老人家賴在自己身上，誰都不愿意去扶啊。怎么現在會變成這個樣子？

（唐爽正要扶起，老人蘇醒）

許蒈：哎，好心的姑娘，我是自己摔倒的，我絕對不會賴在你頭上的。求你趕快把我送醫院吧。

唐爽：大娘，我們走吧。

（唐爽扶起老人）

（其余四人面面相覷，從各處下場）

許蒈：哎，這年頭摔不起??！

第五篇：我的青春我的團主題團日活動總結材料

我的青春我的團主題團日活動總結材料

為了隆重慶祝建黨90周年，響應校、院團委的號召，提高廣大團員的思想覺悟以及對于中國共產黨和共青團的認識，進一步增強團支部的凝聚力和向心力。政法學院0804、0904及1004班聯合舉辦“青春綻放，溫暖夕陽”主題團日活動。本次活動以“社會福利制度的實施情況”為切入點，深入城市敬老院，并結合社會學專業特點，運用問卷調查、無結構式訪談等研究方法，探究臨汾市堯都區中心敬老院的社會福利制度實施情況。

這次活動以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會做貢獻?，F將具體內容匯報如下：

活動之一——積極宣傳，發揚敬老精神

5月7日下午，政法學院社會學專業0804、0904、1004班在校醫院門口進行活動志愿者招募及條幅簽名活動，在輔導員李娟老師和李華老師的帶領下，同學們認真宣傳，動員全校師生參與到此次活動中?；顒蝇F場熱情洋溢，同學們對所有途經的路人笑臉相迎，良好的態度收到了更好的回報。全校師生的熱情反響增加了我們舉辦本次活動的信心，同時也為8日的活動準備了更強的影響力。

活動之二——走進敬老院，青春暖夕陽

5月8日一早，同學們集合完畢之后懷揣著為老人們服務的激動心情，跟隨著飄揚的院旗步行到堯都區中心敬老院。敬老院院長及負責人接待了我們，對我們的到來表示了歡迎。按照之前的分工，一部分同學準備文藝表演需要的設備，另一部分同學則把老人們從公寓中扶下樓，與他們坐在排椅上聊天，了解他們在敬老院的日常生活情況。經過同學們共同的努力，我們精心排演的節目終于上演了。我們特意安排了給老人們送花的環節，在“母親節”這個特殊的日子里給老人們送上一朵朵馨香的康乃馨，同時也送上了我們誠摯的祝福。當老人們登臺唱起《兒行千里母擔憂》《敖包相會》《沙家浜》時，我們不但感受到老人們對兒女的思念，更感受到了他們對自己年輕時激情燃燒的歲月的追憶；當老人與我們的同學們一起登臺唱起《打靶歸來》《走進新時代》時，我們更多的感受到了老人們對于生活的熱愛；當我們的同學們跳起可愛的《三只小熊》時，我們看到了老人們眼神中的疼愛與憐惜??在活動進行的過程中，同學們更多的不是在為老人送去溫暖、帶去安慰，同時也是在老人們身上感受到親切的家的味道。一切的辛苦在看到老人臉上的笑容之后的煙消云散了，因為我們給彼此帶來了幸福與快樂。文藝表演結束后，同學們又將老人攙扶回他們的公寓，在公寓中，同學們與老人們坐在一起，相互牽著對方的手，像親祖孫一樣，眼神和舉止都那么自然。當最終我們與老人揮手告別的時候，我們看到了老人眼神中流露的不舍，看出了同學們與老人們的依依惜別。

雖然我們離開了敬老院，離開了老人們，但是我們的愛心依然與老人們在一起，希望他們能夠通過我們的努力感受到來自社會大家庭的溫暖，這也是我們努力的目標。

回到學校之后，我們通過自己與老人的聊天整理了可用的社會資料，幫助自己更好的了解敬老院運行的現狀，也鍛煉了自己進行調查研究的能力。