第一篇：＂青春使命＂主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國(guó)主義精神！

而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！

二、活動(dòng)目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。

2、傳播知識(shí)，奉獻(xiàn)愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國(guó)家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過(guò)為初中生輔導(dǎo)生物競(jìng)賽知識(shí)，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺(tái)打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國(guó)家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。

3、走出校園，拓展知識(shí)，開闊視野

本活動(dòng)讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識(shí)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，開闊視野，還提高了成員對(duì)外交際，與人溝通的能力。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心

活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。活動(dòng)后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年10月—xx年11月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

華南師范大學(xué)

廣州辛亥革命紀(jì)念館

廣州市第86中學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象

生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員

廣州市第86中學(xué)初

一、初二級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

part one: 重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰(zhàn)事精彩回放

挑選一個(gè)支部成員相對(duì)空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的青春使命。

2、史實(shí)問(wèn)題搶先答

觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。

3、觀后感你我齊分享

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。

附有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)問(wèn)題：

1、自什么時(shí)候開始，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)？（1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）

2、廣州起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）

4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里舉行的？（四川）

5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）

6、武昌起義是在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1911-10-10）

7、武昌起義時(shí)誰(shuí)任革命軍政府都督？（黎元洪）

8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12）

10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請(qǐng)問(wèn)革命是為了什么？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀(jì)念館

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月下旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館

3、活動(dòng)流程：

（1）出發(fā)

組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長(zhǎng)洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。

（2）領(lǐng)票

到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。

（3）入館參觀

成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時(shí)期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。

（4）聚餐

大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。

（5）返校

在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。

part three: 發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，承載青春使命——初中生生物競(jìng)賽輔導(dǎo)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第86中學(xué)

3、人員分配： 輔導(dǎo)項(xiàng)目 小組成員 a：生物知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍

4、活動(dòng)內(nèi)容

各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競(jìng)賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識(shí)水平。回校后到圖書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。

a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。

（2）運(yùn)用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。

（3）對(duì)試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。

（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問(wèn)。

（5）對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。

b組：

制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品

（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。

（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學(xué)生制作過(guò)程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。

撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。

（2）修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤(rùn)色。

part four: 活動(dòng)歸來(lái)話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會(huì)

各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得交流會(huì)，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過(guò)程中的感受、收獲及心得體會(huì)，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)做最后的總結(jié)與評(píng)價(jià)。心得總結(jié)小組將會(huì)上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級(jí)博客上。

八、前期準(zhǔn)備

1、召開支部大會(huì)，確定活動(dòng)方案

及時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。

2、科學(xué)分工

根據(jù)支部成員的特長(zhǎng)，發(fā)揮各人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)地對(duì)成員進(jìn)行任務(wù)分配，確保活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、確定活動(dòng)時(shí)間

調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)具體時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。

4、聯(lián)系相關(guān)單位

在確定活動(dòng)的地點(diǎn)和對(duì)象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點(diǎn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

5、材料準(zhǔn)備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競(jìng)賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。

6、借用場(chǎng)地

提前借好觀看影片所需場(chǎng)地。

九、工作安排 活動(dòng)前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人）主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對(duì)支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實(shí)施方案 3 李婉玲 踩點(diǎn)組 到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時(shí)間，確定活動(dòng)開展的適合時(shí)間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動(dòng)所需影片、收集生物競(jìng)賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場(chǎng)地借用組 向相關(guān)單位借用活動(dòng)場(chǎng)地 1 凌少映 活動(dòng)中期 生物競(jìng)賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對(duì)應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競(jìng)賽知識(shí) 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 主持活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運(yùn)行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館

領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 鄧斌 交流心得體會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 組織支部成員對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對(duì)支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 活動(dòng)后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對(duì)交流會(huì)上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動(dòng)總結(jié)小組 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪

十、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望未來(lái)

以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國(guó)未來(lái)。

2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用

發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為初中生進(jìn)行生物競(jìng)賽知識(shí)的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

3、活動(dòng)豐富，不拘一格

活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，根據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的積極性。

十一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

1、天氣問(wèn)題

查詢天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天具體的天氣情況對(duì)活動(dòng)方案做一定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場(chǎng)地、設(shè)備問(wèn)題

可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請(qǐng)借用生科院一號(hào)樓416作為活動(dòng)場(chǎng)所或更改時(shí)間。對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請(qǐng)支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問(wèn)題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時(shí)之需。

3、醫(yī)療問(wèn)題

活動(dòng)過(guò)程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，避免單獨(dú)行動(dòng)，成員間互相關(guān)照。

4、紀(jì)念館游客過(guò)多

由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過(guò)多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說(shuō)明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，注意清點(diǎn)人數(shù)。

十二、預(yù)期效果

1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>

支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國(guó)熱情高度膨脹，掀起傳承愛國(guó)主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

2、了解歷史，拓展知識(shí)

深入了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識(shí)，拓展了成員的歷史知識(shí)。

3、專業(yè)知識(shí)技能兩提升

在輔導(dǎo)學(xué)生生物競(jìng)賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通

成員在交流過(guò)程中充分鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

5、增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感

在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià)/元 數(shù)量 小計(jì)/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問(wèn)答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品 2 15 30 車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)）2 42 84 車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館）2 64 128 總計(jì) 248.5 生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)四支部

二〇一一年十月十五日

第二篇：＂青春使命＂主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

＂青春使命＂主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

1xx年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命弘揚(yáng)并傳承愛國(guó)主義精神！

而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！

二、活動(dòng)目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。

2、傳播知識(shí)，奉獻(xiàn)愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國(guó)家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過(guò)為初中生輔導(dǎo)生物競(jìng)賽知識(shí)，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺(tái)打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國(guó)家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。

3、走出校園，拓展知識(shí)，開闊視野

本活動(dòng)讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識(shí)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，開闊視野，還提高了成員對(duì)外交際，與人溝通的能力。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心

活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。活動(dòng)后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年10月xx年11月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

華南師范大學(xué)

廣州辛亥革命紀(jì)念館

廣州市第86中學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象

生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員

廣州市第86中學(xué)初

一、初二級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

part one: 重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰(zhàn)事精彩回放

挑選一個(gè)支部成員相對(duì)空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的青春使命。

2、史實(shí)問(wèn)題搶先答

觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。

3、觀后感你我齊分享

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。

附有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)問(wèn)題：

1、自什么時(shí)候開始，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)？（1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）

2、廣州起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）

4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里舉行的？（四川）

5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）

6、武昌起義是在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1911-10-10）

7、武昌起義時(shí)誰(shuí)任革命軍政府都督？（黎元洪）

8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12）

10、三民主義指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請(qǐng)問(wèn)革命是為了什么？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈參觀辛亥革命紀(jì)念館

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月下旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館

3、活動(dòng)流程：

（1）出發(fā)

組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長(zhǎng)洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。

（2）領(lǐng)票

到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。

（3）入館參觀

成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時(shí)期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活孫婉女士遺物展》的順序依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。

（4）聚餐

大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。

（5）返校

在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。

part three: 發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，承載青春使命初中生生物競(jìng)賽輔導(dǎo)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日起逢周四下午xx年11月底

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第86中學(xué)

3、人員分配： 輔導(dǎo)項(xiàng)目 小組成員 a：生物知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍

4、活動(dòng)內(nèi)容

各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競(jìng)賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識(shí)水平。回校后到圖書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。

a、c組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。

（2）運(yùn)用ppt制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。

（3）對(duì)試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。

（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問(wèn)。

（5）對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。

b組：

制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品

（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。共4頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)1234

（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學(xué)生制作過(guò)程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。

撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。

（2）修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤(rùn)色。

part four: 活動(dòng)歸來(lái)話收獲，滿載碩果齊分享心得交流會(huì)

各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得交流會(huì)，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過(guò)程中的感受、收獲及心得體會(huì)，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)做最后的總結(jié)與評(píng)價(jià)。心得總結(jié)小組將會(huì)上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級(jí)博客上。

八、前期準(zhǔn)備

1、召開支部大會(huì)，確定活動(dòng)方案

及時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。

2、科學(xué)分工

根據(jù)支部成員的特長(zhǎng)，發(fā)揮各人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)地對(duì)成員進(jìn)行任務(wù)分配，確保活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、確定活動(dòng)時(shí)間

調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)具體時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。

4、聯(lián)系相關(guān)單位

在確定活動(dòng)的地點(diǎn)和對(duì)象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點(diǎn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

5、材料準(zhǔn)備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競(jìng)賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。

6、借用場(chǎng)地

提前借好觀看影片所需場(chǎng)地。

九、工作安排 活動(dòng)前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人）主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對(duì)支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實(shí)施方案 3 李婉玲 踩點(diǎn)組 到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時(shí)間，確定活動(dòng)開展的適合時(shí)間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動(dòng)所需影片、收集生物競(jìng)賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場(chǎng)地借用組 向相關(guān)單位借用活動(dòng)場(chǎng)地 1 凌少映 活動(dòng)中期 生物競(jìng)賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對(duì)應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競(jìng)賽知識(shí) 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 主持活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運(yùn)行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館

領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 鄧斌 交流心得體會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 組織支部成員對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對(duì)支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 活動(dòng)后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對(duì)交流會(huì)上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動(dòng)總結(jié)小組 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪

十、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望未來(lái)

以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國(guó)未來(lái)。

2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用

發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為初中生進(jìn)行生物競(jìng)賽知識(shí)的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

3、活動(dòng)豐富，不拘一格

活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，根據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的積極性。

十一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

1、天氣問(wèn)題

查詢天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天具體的天氣情況對(duì)活動(dòng)方案做一定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場(chǎng)地、設(shè)備問(wèn)題

可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請(qǐng)借用生科院一號(hào)樓416作為活動(dòng)場(chǎng)所或更改時(shí)間。對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請(qǐng)支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問(wèn)題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時(shí)之需。

3、醫(yī)療問(wèn)題

活動(dòng)過(guò)程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，避免單獨(dú)行動(dòng)，成員間互相關(guān)照。

4、紀(jì)念館游客過(guò)多

由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過(guò)多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說(shuō)明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，注意清點(diǎn)人數(shù)。

十二、預(yù)期效果

1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>

支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國(guó)熱情高度膨脹，掀起傳承愛國(guó)主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

2、了解歷史，拓展知識(shí)

深入了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識(shí)，拓展了成員的歷史知識(shí)。

3、專業(yè)知識(shí)技能兩提升

在輔導(dǎo)學(xué)生生物競(jìng)賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通

成員在交流過(guò)程中充分鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

5、增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感

在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià)/元 數(shù)量 小計(jì)/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問(wèn)答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品 2 15 30 車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)）2 42 84 車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館）2 64 128 總計(jì) 248.5 生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)四支部

二〇一一年十月十五日

第三篇：青春使命主題團(tuán)日活動(dòng)方案

青春使命主題團(tuán)日活動(dòng)之

弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命

——生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部

一、活動(dòng)背景

100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革，青春使命主題團(tuán)日活動(dòng)方案。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國(guó)情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國(guó)家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國(guó)主義精神！

而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特舉辦此次“弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！

二、活動(dòng)目的

1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命

活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀(jì)念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績(jī)的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國(guó)主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。

2、傳播知識(shí)，奉獻(xiàn)愛心，為人師表

作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國(guó)家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過(guò)為初中生輔導(dǎo)生物競(jìng)賽知識(shí)，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺(tái)打下基礎(chǔ)，另一方面培養(yǎng)支部成員的責(zé)任心，為國(guó)家為人民積極奉獻(xiàn)的精神。

3、走出校園，拓展知識(shí)，開闊視野

本活動(dòng)讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識(shí)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，開闊視野，還提高了成員對(duì)外交際，與人溝通的能力。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流心得，凝聚人心

活動(dòng)中成員互幫互助，遇到困難團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和歸屬感。活動(dòng)后支部成員互相交流心得，共享碩果，進(jìn)一步提高了支部凝聚力。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)愛國(guó)主義，承載青春使命

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月—2011年11月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

華南師范大學(xué)

廣州辛亥革命紀(jì)念館

廣州市第86中學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象

生命科學(xué)學(xué)院09生物科學(xué)4支部全體成員

廣州市第86中學(xué)初

一、初二級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

part one: 重溫歷史功績(jī)，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰(zhàn)事精彩回放

挑選一個(gè)支部成員相對(duì)空閑的晚上，19：00準(zhǔn)時(shí)在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過(guò)程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的青春使命。

2、史實(shí)問(wèn)題搶先答

觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問(wèn)題，搶先回答并答對(duì)的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。

3、觀后感你我齊分享

觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。

附有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)問(wèn)題：

1、自什么時(shí)候開始，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)？（1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）

2、廣州起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？最終勝利與否？（黃興，失敗）

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺骸？（黃花崗，七十二）

4、保路運(yùn)動(dòng)是在哪里舉行的？（四川）

5、哪個(gè)起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎(chǔ)？（武昌起義）

6、武昌起義是在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的？（1911-10-10）

7、武昌起義時(shí)誰(shuí)任革命軍政府都督？（黎元洪）

8、孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)候？（1912年元旦）

9、清帝退位是在什么時(shí)候？（1912-2-12）

10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權(quán)、民生）

11、電影中多次提到了革命所謂何事，請(qǐng)問(wèn)革命是為了什么？

part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀(jì)念館

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月下旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館

3、活動(dòng)流程：

（1）出發(fā)

組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐B25到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘383路到長(zhǎng)洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀(jì)念館。

（2）領(lǐng)票

到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。

（3）入館參觀

成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀(jì)元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時(shí)期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個(gè)展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時(shí)做好筆記，并拍照留念。

（4）聚餐

大約11：30參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。

（5）返校

在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。

part three: 發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，承載青春使命——初中生生物競(jìng)賽輔導(dǎo)

1、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月27日起逢周四下午—2011年11月底

2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市第86中學(xué)

3、人員分配： 輔導(dǎo)項(xiàng)目 小組成員 A：生物知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn) 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 B：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 C：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍

4、活動(dòng)內(nèi)容

各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競(jìng)賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識(shí)水平，規(guī)劃方案《青春使命主題團(tuán)日活動(dòng)方案》。回校后到圖書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。

A、C組：（1）分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。

（2）運(yùn)用ppT制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。

（3）對(duì)試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。

（4）周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問(wèn)。

（5）對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。

B組：

制作生物作品：（1）與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品

（2）指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。

（3）幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。

（4）在學(xué)生制作過(guò)程中遇到困難時(shí)指導(dǎo)他們查閱資料，開動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。

撰寫小論文：（1）與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。

（2）修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯(cuò)誤的地方。

（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

（5）指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，規(guī)范其文字表述和格式，對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行修改、潤(rùn)色。

part four: 活動(dòng)歸來(lái)話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會(huì)

各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后舉辦心得交流會(huì)，支部成員談?wù)勗诨顒?dòng)過(guò)程中的感受、收獲及心得體會(huì)，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)做最后的總結(jié)與評(píng)價(jià)。心得總結(jié)小組將會(huì)上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級(jí)博客上。

八、前期準(zhǔn)備

1、召開支部大會(huì)，確定活動(dòng)方案

及時(shí)將團(tuán)日活動(dòng)的通知告知支部成員，發(fā)動(dòng)支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動(dòng)內(nèi)容。

2、科學(xué)分工

根據(jù)支部成員的特長(zhǎng)，發(fā)揮各人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)地對(duì)成員進(jìn)行任務(wù)分配，確保活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、確定活動(dòng)時(shí)間

調(diào)查支部成員的空余時(shí)間段，最終敲定活動(dòng)具體時(shí)間，以便更好地開展活動(dòng)。

4、聯(lián)系相關(guān)單位

在確定活動(dòng)的地點(diǎn)和對(duì)象后，負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)聯(lián)系有關(guān)合作單位，并踩好點(diǎn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

5、材料準(zhǔn)備

由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競(jìng)賽的內(nèi)容，準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料。

6、借用場(chǎng)地

提前借好觀看影片所需場(chǎng)地。

九、工作安排 活動(dòng)前期 小組劃分 工作概況 人數(shù)（人）主要負(fù)責(zé)人 策劃組 對(duì)支部成員的建議進(jìn)行篩選，確定具體的實(shí)施方案 3 李婉玲 踩點(diǎn)組 到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)路線 3 蘇錦權(quán) 調(diào)查組 調(diào)查支部成員空余時(shí)間，確定活動(dòng)開展的適合時(shí)間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動(dòng)所需影片、收集生物競(jìng)賽輔導(dǎo)資料 2 楊曉芳 場(chǎng)地借用組 向相關(guān)單位借用活動(dòng)場(chǎng)地 1 凌少映 活動(dòng)中期 生物競(jìng)賽輔導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學(xué)們進(jìn)行分組并與86中學(xué)生對(duì)應(yīng)分配好 2 楊曉芳 輔導(dǎo)小組 負(fù)責(zé)給86中的學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)生物競(jìng)賽知識(shí) 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 主持活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 李婉玲 設(shè)備組 準(zhǔn)備好觀看影片所需設(shè)備并確認(rèn)其正常運(yùn)行，做好突發(fā)狀況應(yīng)急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀(jì)念館

領(lǐng)票小組 領(lǐng)取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)小組 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)支部成員參觀 2 蘇錦權(quán) 紀(jì)律小組 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 鄧斌 交流心得體會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)組織小組 組織支部成員對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得進(jìn)行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對(duì)支部成員的發(fā)言進(jìn)行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現(xiàn)場(chǎng)畫面 2 陳杰絨 活動(dòng)后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風(fēng)采 2 蘇錦權(quán) 心得總結(jié)小組 對(duì)交流會(huì)上支部成員的心得進(jìn)行總結(jié)、歸納 2 王曼佳 活動(dòng)總結(jié)小組 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并撰寫通訊稿 2 王洪

十、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，回首歷史，展望未來(lái)

以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)一系列活動(dòng)使成員回顧歷史，激發(fā)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國(guó)未來(lái)。

2、發(fā)揮專業(yè)特色，學(xué)以致用

發(fā)揮生物師范生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為初中生進(jìn)行生物競(jìng)賽知識(shí)的輔導(dǎo)，并將師范技能訓(xùn)練應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

3、活動(dòng)豐富，不拘一格

活動(dòng)分為4個(gè)部分，內(nèi)容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，予以傳承。

4、各司其職，群策群力

在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，根據(jù)支部成員的特點(diǎn)及特長(zhǎng)安排任務(wù)，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調(diào)動(dòng)了成員的積極性。

十一、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

1、天氣問(wèn)題

查詢天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天具體的天氣情況對(duì)活動(dòng)方案做一定的調(diào)整，如更改活動(dòng)時(shí)間等。因活動(dòng)均在室內(nèi)進(jìn)行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場(chǎng)地、設(shè)備問(wèn)題

可能因時(shí)間關(guān)系借不到課室，可向?qū)W院申請(qǐng)借用生科院一號(hào)樓416作為活動(dòng)場(chǎng)所或更改時(shí)間。對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)備故障，請(qǐng)支部的技術(shù)人員事先做好調(diào)試，解決問(wèn)題。準(zhǔn)備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時(shí)之需。

3、醫(yī)療問(wèn)題

活動(dòng)過(guò)程攜帶暈車藥等醫(yī)藥用品，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，避免單獨(dú)行動(dòng)，成員間互相關(guān)照。

4、紀(jì)念館游客過(guò)多

由于路途較遠(yuǎn)，為避免游客過(guò)多領(lǐng)取不到參觀票，向支部成員說(shuō)明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀(jì)念館開館半小時(shí)前到達(dá)排隊(duì)。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊(duì)伍，保管好隨身物品，注意清點(diǎn)人數(shù)。

十二、預(yù)期效果

1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)啻菏姑?/p>

支部成員在紀(jì)念辛亥革命的重重氛圍中愛國(guó)熱情高度膨脹，掀起傳承愛國(guó)主義、弘揚(yáng)革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢保瑺?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

2、了解歷史，拓展知識(shí)

深入了解了辛亥革命時(shí)期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史、政治、文化有了一定認(rèn)識(shí)，拓展了成員的歷史知識(shí)。

3、專業(yè)知識(shí)技能兩提升

在輔導(dǎo)學(xué)生生物競(jìng)賽的同時(shí)，支部成員自身的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)鞏固，并在這個(gè)過(guò)程中查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。將師范技能課上所學(xué)到的技能予以實(shí)踐鍛煉，并取得進(jìn)一步的提高。輔導(dǎo)的學(xué)生將在生物競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

4、思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通

成員在交流過(guò)程中充分鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

5、增強(qiáng)凝聚力，提升榮譽(yù)感

在本次團(tuán)日活動(dòng)中成員團(tuán)結(jié)友愛，支部凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動(dòng)開展的目的。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià)/元 數(shù)量 小計(jì)/元 打印輔導(dǎo)資料 0.1 65 6.5 問(wèn)答環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品 2 15 30 車費(fèi)（廣州市第86中學(xué)）2 42 84 車費(fèi)（辛亥革命紀(jì)念館）2 64 128 總計(jì) 248.5生命科學(xué)學(xué)院2009級(jí)生物科學(xué)四支部

二〇一一年十月十五日

第四篇：4、“青春、使命、責(zé)任”主題系列團(tuán)日活動(dòng)策劃書

“青春、使命、責(zé)任”主題系列團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：青春、使命、責(zé)任

二、活動(dòng)時(shí)間：11月01日－24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：外語(yǔ)樓或樂(lè)森田徑場(chǎng)

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展一系列有關(guān)“青春、使命、責(zé)任”的子活動(dòng)，感受青春的朝氣，感悟當(dāng)代大學(xué)生的使命，樹立大學(xué)生的責(zé)任感。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻體會(huì)到青春的活力，喚醒同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，為更加美好的明天的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

五、活動(dòng)組織者：團(tuán)支書王慧鴻

六、活動(dòng)參與者：09英語(yǔ)2班全體同學(xué)。

七、活動(dòng)流程：

1、10月25日召開全體班委會(huì)，傳達(dá)團(tuán)日活動(dòng)通知，就可團(tuán)日活動(dòng)大主題進(jìn)行討論，確定以“青春、使命、責(zé)任”為主題的團(tuán)日活動(dòng)流程。

2、班委會(huì)上，討論有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的子活動(dòng)事宜。班委提出可行的幾個(gè)子活動(dòng)方案，就活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和形式做討論。

3、通過(guò)討論，確認(rèn)本次團(tuán)日活動(dòng)的幾個(gè)子活動(dòng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

0元

福建師范大學(xué)福清分校外語(yǔ)系

共青團(tuán)09英語(yǔ)2班團(tuán)支部2011年11月6日

第五篇：“踐行青春使命 共享溫暖陽(yáng)光”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

在新中國(guó)成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來(lái)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動(dòng)員社會(huì)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛國(guó)主義和樂(lè)觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。盡自己所能，關(guān)愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會(huì)到社會(huì)主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛榇耍覀內(nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過(guò)自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛、快樂(lè)和鼓勵(lì)，踐行青春使命，讓殘障群體體會(huì)到來(lái)自社會(huì)的不僅僅是關(guān)心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛殘障群體，踐行青春使命

讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛。關(guān)注身邊的殘障群體，給予他們關(guān)愛和溫暖，給他們帶去希望的陽(yáng)光，是我們可以做到的并且應(yīng)該盡力而為的使命。

2、弘揚(yáng)平等友愛，營(yíng)造和諧氛圍

本次活動(dòng)通過(guò)一種互動(dòng)交流的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動(dòng)理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛之外，更讓他們體會(huì)到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會(huì)到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽(yáng)光。讓不同群體感受到社會(huì)給予的平等的目光，對(duì)營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍是至關(guān)重要的。

3、交流情感，共同成長(zhǎng)

通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)殘障群體的了解，這時(shí)一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們帶去關(guān)愛的同時(shí)，我們也體會(huì)到他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓支部成員體會(huì)到幫助他人，同時(shí)收獲快樂(lè)，自我成長(zhǎng)的幸福感。從而更堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任和使命。

三、活動(dòng)主題

踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年11月5日——11月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

第一課室大樓課室

六、活動(dòng)對(duì)象

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）激情昂揚(yáng)誓師會(huì)，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)

活動(dòng)目的：

通過(guò)集中動(dòng)員，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，加深支部成員對(duì)殘障群體的關(guān)注和了解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識(shí)，同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為接下來(lái)的活動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備。

活動(dòng)意義：

通過(guò)宣傳及講解的方式，讓支部成員對(duì)“青春使命”有所認(rèn)識(shí)，呼吁華師學(xué)子關(guān)愛殘障群體，更應(yīng)有一顆平等對(duì)待的心，積極參加助殘活動(dòng)，為一群和我們一樣在成長(zhǎng)的人貢獻(xiàn)一份力量，這既是付出，也將是收獲。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：一課教室，活動(dòng)內(nèi)容：

1、在一課教室開展對(duì)殘障群體的關(guān)注的宣傳，通過(guò)觀看圖片和資料，為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對(duì)殘障群體有一些基本的認(rèn)識(shí)，引起大家對(duì)殘障群體的關(guān)注，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身于活動(dòng)中，通過(guò)自己的一份微薄之力來(lái)幫助那些需要幫助的人；

2、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)為大家講明一些具體的服務(wù)技巧和注意事項(xiàng)，使同學(xué)們對(duì)將要接觸的對(duì)象有更具體的了解，同時(shí)也可以掌握一定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會(huì)如何與殘障人士交流。

（二）傳遞歡聲笑語(yǔ)，滿載成長(zhǎng)喜悅

活動(dòng)時(shí)間： xx 月11月13日

活動(dòng)地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

活動(dòng)目的：

通過(guò)對(duì)游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學(xué)們對(duì)我們有所了解，也向他們展示了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；

通過(guò)交流加深彼此的了解，使培英中專的同學(xué)能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對(duì)殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強(qiáng)支部成員的青春使命感；

通過(guò)交流會(huì)的游戲、活動(dòng)等提高培英中專學(xué)生的參與積極性，給培英中專的學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達(dá)到互相交流，各展特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的。

活動(dòng)意義：

發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛國(guó)主義和樂(lè)觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，不會(huì)感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽(yáng)光前行。

活動(dòng)內(nèi)容：交流會(huì)

1、相互介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活躍思維的過(guò)程中相互有個(gè)基本的了解。

2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來(lái)的集體生活。

3、學(xué)習(xí)生活交流：我支部成員與培英中專的學(xué)生進(jìn)行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。

4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個(gè)活動(dòng)的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學(xué)心中的屏障，敞開心扉。

5、傳氣球：通過(guò)播放音樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)傳氣球，營(yíng)造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學(xué)的參與度，使大家心情放松，分別有兩個(gè)氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂(lè)停止時(shí)，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲罰，即為大家表演一個(gè)節(jié)目。

6、秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)培英中專的同學(xué)為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現(xiàn)自己，同時(shí)可以給培英中專的同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；

7、制作葉貼畫：

（1）將在場(chǎng)的同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個(gè)“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。

（2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評(píng)出來(lái)的字。

（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個(gè)謎語(yǔ)，大家一同來(lái)猜謎語(yǔ)。

8、合唱《青春的紀(jì)念冊(cè)》

（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動(dòng)時(shí)間： xx 月11月13日

活動(dòng)地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校

活動(dòng)目的：

跳動(dòng)青春的步伐，滿載希望雨關(guān)愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感；

通過(guò)文藝匯演的準(zhǔn)備，展示我支部成員的特長(zhǎng)及才華，鍛煉支部成員的協(xié)調(diào)合作能力，提高支部成員的凝聚力；

通過(guò)聯(lián)歡會(huì)這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學(xué)生的參與積極性，從而達(dá)到互相交流，各展特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的；

通過(guò)營(yíng)造這樣一種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學(xué)生感受到我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有讓他們體會(huì)到與他人平等相處，快樂(lè)交流的那種內(nèi)心的感動(dòng)與希望。

活動(dòng)意義：

展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓勵(lì)青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)自立，相信自己；堅(jiān)定依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)歡會(huì)

1、跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

2、大學(xué)點(diǎn)滴——小品：抓住大學(xué)常見的生活片段，以輕松活潑的語(yǔ)言和表演展現(xiàn)給大家；

3、女聲獨(dú)唱——《寧夏》：培英中專的學(xué)生表演

4、現(xiàn)場(chǎng)版健美操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采；

5、以史為鑒，以人為鏡——?dú)v史劇：以搞笑、古怪的臺(tái)詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版《三國(guó)演義》；

7、盲人重唱——《總有你鼓勵(lì)》：這首勵(lì)志的歌曲激起培英中專同學(xué)的共鳴，也表達(dá)出他們的心聲，讓他們感受到應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)現(xiàn)在的生活將更加堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)；

8、溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優(yōu)美的華爾茲樂(lè)曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個(gè)活動(dòng)推入尾聲；

9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽(yáng)光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續(xù)。

（四）揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，傳青春光輝使命

活動(dòng)目的：

通過(guò)宣傳本次團(tuán)日活動(dòng)，弘揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國(guó)的光輝使命。

活動(dòng)意義：

響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人了解到對(duì)待殘障群體，應(yīng)該以一種尊重、平等和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽(yáng)光，而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的人。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日——11月16號(hào)

活動(dòng)內(nèi)容：

應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動(dòng)的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。

八、活動(dòng)亮點(diǎn)

1、取材日常學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我風(fēng)采

本次活動(dòng)的節(jié)目大多取材于班里所有同學(xué)的體育課及課外積累的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還加入了培英中專同學(xué)的表演，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情，也讓殘障群體體會(huì)到社會(huì)帶給他們的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。

2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)平等友愛

本次活動(dòng)將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”，打破以往一直只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和幫助，而是以一種平等的目光來(lái)對(duì)待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會(huì)的希望，有自己的特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)有著憧憬和希望。這是以往組殘活動(dòng)所缺乏的，而這種平等友愛的意識(shí)也是當(dāng)代我們所必須具備的一種基本心理素質(zhì)，這是一次學(xué)者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個(gè)平臺(tái)的過(guò)程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動(dòng)，讓他們從中感覺(jué)到溫暖。

3、形式豐富新穎，交流深入融洽

本次活動(dòng)通過(guò)游戲、表演，交流互動(dòng)等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中，而且交流的方面會(huì)多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對(duì)這樣的一個(gè)群體更加地了解。我支部適時(shí)地發(fā)現(xiàn)并開展本次活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)目的性明確。

九．前期準(zhǔn)備和工作安排

具體見于附表1，2中

十、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)急措施

1、交通問(wèn)題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。

措施：選擇人流量較少的時(shí)間段出行，分組出發(fā)，提前到達(dá)目的地。

到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。

2、人員問(wèn)題：支部成員臨時(shí)有事無(wú)法參加活動(dòng)。

措施：成立應(yīng)急小組，作為活動(dòng)及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動(dòng)順利開展進(jìn)行。

3、醫(yī)療問(wèn)題:活動(dòng)過(guò)程有支部成員出現(xiàn)身體不適。

措施：成立紅十字小組，小組成員接受過(guò)培訓(xùn)，配備緊急藥物箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

4、人員轉(zhuǎn)移問(wèn)題

在動(dòng)員結(jié)束之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演，轉(zhuǎn)移過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)培養(yǎng)中專的同學(xué)行動(dòng)不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)行轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。

5、交流問(wèn)題

在于培英中專的同學(xué)交流的過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)樽陨?wù)經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動(dòng)作，此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)現(xiàn)，即使道歉，以免對(duì)同學(xué)造成傷害。

十一、活動(dòng)預(yù)期效果

1、把握資源，巧學(xué)經(jīng)驗(yàn)有保障

我支部充分學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，提高自身的認(rèn)識(shí)，保障在培英中專的交流、表演過(guò)程的順利進(jìn)行。同時(shí)，運(yùn)用作為師范生的交流能力和心理學(xué)知識(shí)，更好地為整個(gè)活動(dòng)達(dá)到效果奠定基礎(chǔ)。

2、充分準(zhǔn)備，共享快樂(lè)青春樂(lè)章

我們通過(guò)充分地籌劃和排練，提高支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點(diǎn)，增強(qiáng)了大家的使命感，也為活動(dòng)取得更好的成果做出準(zhǔn)備，響應(yīng)了“青春使命”，你我同行的號(hào)召。

3、深入交流，攜手走向美好明天

本次團(tuán)日活動(dòng)是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們一定會(huì)盡力做到最好，將我們的這份對(duì)他們的尊重、關(guān)愛和與他們平等交流、共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的心愿?jìng)鬟_(dá)給他們。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià)（元）數(shù)量 小計(jì)（元）小禮品（筆）1.0 20 20 小禮品（橡皮檫）0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報(bào)紙張 5 2 10 用品總計(jì) 30 車費(fèi)(往返)4×2 32 256 總計(jì)：306

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)三支部

二〇一一年十月十五日