第一篇：寫幾句祝福老師的話

篇一：祝福老師的話

教師節祝福老師的話

1、開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹，將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！

2、您授予我們知識，您指給我們向前的路，您如同母親一樣保護我們。作為您的學子，我祝您身體健康，一帆風順！

3、老師是神圣的職業，您們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導我們。在這個神圣的節日中，我要說一聲：老師，您辛苦了！

4、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心！

5、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！

6、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸；如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。

7、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師！

8、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您，祝福您！

9、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我成長的道路上，一直有您關懷的目光。在這個屬于您的節日里，我想對您說：老師，辛苦了！

10、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

11、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦地辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻犧牲了自己。今天，我們用真誠的祝福表達對您的感謝！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！

12、老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命力。是您日夜不停地幫助我們，在您的節日里，我祝福您，您辛苦了！

13、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的雙鬢。在屬于您的節日里，我們向您致敬，敬愛的老師！

14、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講解，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

15、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

16、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

17、老師，您還記得我嗎？您的教誨，是明朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。在這個特殊的日子里，我真誠祝福您，愿您永遠幸福安康！

18、老師，是您啟迪我真正領會大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。您的教導永遠刻在我的心中，謝謝您，敬愛的老師！

19、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是對您最真實的寫照，在屬于您的節日里，我為您獻上最誠摯的祝福，愿您歲歲愉快，年年如意！

20、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！在這個特殊的日子里，我給您送上最誠摯的祝福：教師節快樂!

22、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您帶領我們走過的每一分每一秒。老師，您辛苦了！

23、今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。遠遠的祝福您，我最親愛的老師！

24、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

25、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。

26、謹以一份最虔誠的祝福，傳達給我最敬愛的老師，向您致以十二萬份的謝意，老師我敬愛您！

27、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂融融。祝福您，節日快樂，我最親愛的老師！

28、您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田。在今天這個屬于您的日子里，恭祝您平安幸福！

29、一生平凡，一世艱辛，您一直在默默奉獻自己，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

30、我們能從幼稚走向成熟，能從無知走向文明，都是您在默默奉獻自己。親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！

31、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索??

32、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！

33、老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著??您的形象在我心中站成一座豐碑，祝福您，我的老師！

34、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！

35、老師，您好！您的形象是對“太陽底下最光輝職業”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

36、老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事，愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨！

37、老師，你用心點亮了我的心，用愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖?? 老師，你可還記得記得我，那個常惹您生氣的學生，您那縷縷銀發有一縷正是為我而白！

38、老師，節日好！老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我能乘風破浪，那是您給了我弄潮的力量！

39、您講的課，是那樣豐富多彩，您的形象，總是那么平易近人，您的每句話猶如陣陣甘霖，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

40、托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在屬于您的節日里，您的學生愿您永遠年輕。

41、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，時刻點綴出歡樂洋溢的畫面！祝福您，我的老師!

42、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

43、秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師??

44、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。我們就是這片新綠，您的犧牲造就了我們的輝煌，祝您幸福，我的老師！

45、獻給敬愛的老師：我們搜尋過往歲月中那些美麗的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

46、老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。在這個值得慶祝的日子里，祝您節日快樂！

47、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，祝您節日快樂！

48、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。在這個特殊的日子里，祝您永遠快樂！

49、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業；您是蠟燭，您是春蠶，我對您的祝福綿綿不絕，祝您永遠開心！

50、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我時常想起您！祝您節日快樂，身體健康！

51、當我取得成功時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！

52、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！

53、將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師。祝您桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

54、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵，洋溢在您歡樂的時光，我們最愛的

老師!

55、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

56、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

57、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，桃李滿天下！

58、祝福您，我敬愛的老師！或許我不是您最中意的學生，但您卻是我終身感謝的人。正是您，教會我如何成長！

59、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！60、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。謝謝您，我尊敬的老師！

（成都學大教育編輯整理）篇二：祝福老師的話

祝福老師的話

1、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康，多育祖國的良苗!

2、雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，并且在您的節日里說上一句：“永遠愛你，老爸!”

3、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

4、師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈;師情冗長，為我們指引幸福的前程;師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您!我們祝福您!

5、暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!

6、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

7、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!

9、您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!初三(3)班

10、祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!

11、為教育事業鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業平凡而又偉大!教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意!

12、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!

13、老師，您的每一個字每一句話，都劃過我空白的心田，是您，讓我耕耘著一個綠色的夢，并給我勇氣去實現!

14、開學的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!

15、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!

16、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

17、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，永遠的朋友!

18、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂!

19、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康，多育祖國的良苗!20、當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。

21、今天的節日讓我又想起了你，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節。

22、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師!

23、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

24、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

25、我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

26、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

27、成長的象征是—— 踏上另一個新旅程。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。

28、徒曾迷惘，難尋理想，師如明燈，前途照亮;徒曾失落，前路迷茫，師如慈父，循循善誘;徒曾努力，奮發向上，師如幼童，喜不自勝;徒已長大，展開翅膀，師卻老矣，兩鬢如霜。教師節到，

29、是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師節日快樂!30、有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠?

31、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長!您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿天下!

32、我只對您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

33、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!

34、也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的!節日快樂，老師!

35、每一天，每一時，每一秒，你不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節，老師，您辛苦了!

36、祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!

37、節日快樂!我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您!

38、雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，并且在您的節日里說上一句：“永遠愛你，老爸!”

39、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

40、老師，無論我走到哪里，都會永遠記住你的情，你的話，你的愛，記住我曾經是你的一朵花，而現在我就是你的果實!

41、朋友之愛，讓我們體會互助的溫馨;父母之愛，讓我們感知養育的艱辛;老師之愛，讓我們感受無私奉獻的靈魂。師恩無以為報，愿短信帶去絲絲溫馨!

42、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊??祝您教師節快樂!

43、有人說您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身體哦，教師節快樂!

44、或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大!

45、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。

46、盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!

47、您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

48、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

49、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!50、曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票，卻數不盡學習的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!

51、書本之上，一個疑問拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領思想之航;講臺之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節，一條短信祝福老師吉祥。

52、教師節到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。

53、三尺講臺是您莊嚴神圣的舞臺，兩寸粉筆是您傳道授業的執著，一生教誨是您解惑育人的奉獻。教師節到了，滿天下的桃李，為尊師您送來了愛的芬芳，也送帶了愛的甜美，祝福您的光輝普照人間，永不褪色。

54、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

55、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天，明天會更好!

56、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地!

57、天藍藍，云渺渺;風習習，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。

58、當麥子金黃的時候，又想起了您，老師，因為那是收獲的季節。

59、平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂了一生。功不可沒卻從未爭功，勞有所得卻從不計較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干!60、也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的!節日快樂，老師!61、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。

62、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

63、祝福恩師 老師!我敬愛您 教我、育我、誨我、愛我?? 我永遠感激您、祝福您!64、有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠? 65、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

66、老師是神圣的職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了!67、恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠的謝語。

68、祝福恩師 老師!我敬愛您 教我、育我、誨我、愛我?? 我永遠感激您、祝福您!69、講臺上，粉筆染白發;書桌邊，責任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!71、難謝師恩，惟有祝福，默默送上，愿師長壽，健康吉祥!72、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂!篇三：祝福老師的話語錄

我的分享，讓知識的力量傳遞的更遠。

祝福老師的話語

當我踏進校門的那一形容心情不好的句子天,你給了我無盡的眷注,當我踏出校門的那一天,你曾經支付了你的全部。教師你幸苦了!報答教師的時間不是昨天也不是來日誥日而是正在此時--本日。節日高興,我的教師!忘不了您的笑貌,思,祝愿您壞人終身安全。

教師、教師,酷愛的教師！!尊重的園丁:您好!,桃李滿天下。衷心祝您西席節高興!我尊重的教師，千言萬語一聲謝謝--!,桃李滿天下。!=您的輔導+我們的高興”。您把公式填了一半給了我們,我們也會精彩地完成另一半送給您,信賴我們!奉上最誠摯的祝愿:西席節高興!英語教師: “we will rock you”并非用我們的雙手,而是用我們高興后的驕人結果,來“rock you”。奉上最誠摯的祝愿:西席節高興!祝福老師的話語

我的分享，讓知識的力量傳遞的更遠。

物理教師: “從力的角度闡發,您是我們的源動力”我們會用更快更強的加快度,打擊知識的岑嶺。奉上最誠摯的祝愿:西席節高興!化學教師: 我們的學習是化合反響,羅致知識加上高興化分解樂成,而教師您的輔導倒是剖析反響,剖析了您的知識,一絲不剩。我們謝謝您的剖析,也回好好使用您的剖析去化合更大的樂成!:西席節高興!政治教師: 您把哲學教給了我們,教給了我們,我們的人生加了顏色!西席節高興!汗青教師:,假使沒了您的指引,:西席節高興!;游泳本事是您所授。健強!奉上最誠摯的祝愿: : ,控制感情程度也來自于您。,讓失敗來得更猛吧!由于我們已做好了預備。奉上最誠摯的祝愿:西席節高興!勞技教師: 用榔頭敲成作品,用螺絲擰成作品,您用輔導把我們制成好“作品”。奉上最誠摯的祝愿:西席節高興!篇四：教師節祝福語：教師節贊美老師的話

篇五：教師節祝福老師的話

教師節祝福老師的話

1、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

2、您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

3、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

4、“教師是太陽底下最光輝的職業”,望教師永發光輝，照耀大地--老師，教師節快樂！

5、老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。

6、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！

7、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

8、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。

9、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

10、您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純?祝您節日快樂！

11、當我第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學生。

12、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

13、老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節快樂。

14、三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您！我的老師！教師節快樂！

15、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

16、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

18、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

19、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

20、老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

21、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

22、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

23、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

24、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

25、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

26、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

27、希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！

28、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！

29、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

30、您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

32、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！

33、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

34、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖??

35、好的管理人才不是天生的而是培養起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長！

36、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

37、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢?老師，謝謝您！

38、您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

39、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。

第二篇：初中寥寥幾句回憶話

帶走了悲傷，留下哀嘆~~~嗎？

不愿~~~

誰都不愿~~~

只期許，留下了一絲輝煌，帶走一婁思念~~~

只盼望，留下了一縷陽光，帶走一筐回憶~~~

只奢望，留下了時間的腳步，帶走了淚水咸的風兒~~~

555

我的回憶怎么都能用文字表達出來？

我的回憶~~

太多，太亂，太繁瑣，太千絲萬縷，太值得回念，太難以表達，太彌足珍貴了，我也很怕，在一點點流逝~~

幫我，幫我留住他們，不要讓他們從我指尖流過，從我手腕滑走，從我心地死去~~~

我是個很會制造機會的人

而我卻同時是一個很會錯失機會的笨蛋。

第三篇：開學老師祝福話

太陽當空照，鳥兒對你唱：小朋友開學啦，你準備好了嗎?還不快快背上心愛的小書包，歡歡喜喜上學校!下面是關于開學老師祝福話的內容，歡迎閱讀！

短信一到，喜氣縈繞，親朋好友，攜福來鬧，細聲叮囑，戒驕戒躁，發奮圖強，再登新高，大學等你，龍騰虎嘯，祝大學新生眉開眼笑!

六月的酷暑高不過你們的斗志，臘月的寒風吹不走你們的堅強，三月的春風是你們夢的開始，十月的金黃是你們秋的收獲。

開學之前想一想，校園生活多精彩，開學之前想一想，校園收獲經歷多，開學之前想一想，目標實現了幾成，開學之前想一想，同學之間友誼長!

校園荷花幾度紅，今年離別情更濃;依依不舍互道別，留言短信共祝福;天涯海角不相忘，時常要把短信發;發奮圖強互鼓勵，勵志向上互支持!

大學，不是你墮落的開始，而是你夢想的新起點!拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學時光在你的人生的篇章里，充實的，無悔的淌過!

六月高溫似火烤，捷報傳來涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開顏笑。街坊朋友道賀來，喜氣盈盈祥云罩。學府深造學識長，前程似錦在今朝!

開學的大幕已拉起，讓懶散心思，有所收斂;讓勤奮努力，有所作為;讓積極進取，取代玩樂;讓豪情壯志，融入學海。愿你奮發努力，好好學習，天天進步!

六月花香分外濃，捷報到來樂融融。花香馥郁十里香，喜訊傳遍萬里巷。親友同窗慶中榜，街坊鄰里皆贊揚。歡笑聲里再攀登，人生燦爛達頂峰。愿你前途無量。

鮮花紛紛綻笑顏，捷報翩翩最燦爛。綻在心頭芬芳繞，合家共同甜蜜笑。金榜題名無限好，不負十年多辛勞。繼續揚帆勤鉆研，書寫明天新詩篇。

“大風大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學大門大大開，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續努力，愿大智大慧的你成就一番大事業!

進入大學后，可以放松的生活，但不能放松求知，可以放縱心情，但不能放縱自己，可以放棄娛樂，但不能放棄學業，最后祝大學生活愉快，碩果累累。

有追求，會前行，有拼搏，能實現;有夢想，能飛翔，有努力，會結果。大學是新的開始，是夢的開始，努力學習，享受生活。

祥云齊聚家門繞，金榜題名全家笑。滿面春風祝賀到，細雨滋潤暑氣消。進入學府再深造，夢想實現笑聲。他日一展凌云志，建設祖國顯功勞!

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量!好運常相伴!

開學了，卯足學習的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進取;繃緊努力的弦，奮發向上;打開知識的門，不斷汲取。愿你學習進步，宏圖大展!

開學啦，不管是學校的學習，還是社會的學習，都愿我的朋友腳踏實地，勤奮努力，百尺竿頭，更進一步。你最棒，加油!

把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學堂，開學了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學!

輕輕的我來了，帶了祝福，帶來了希望，帶來了夢想，帶來了收獲，輕輕的我又走了，留下祝你成功，金榜題名的祝福。

九月一號到，背著書包去報道。看到老師要問好，同學之間要微笑!祝祖國的花朵們成績越來越好，分數越來越高!

枝頭喜鵲歡喜叫，金榜題名真驕傲。一家開懷樂淘淘，目標遠大志向高。躍入龍門家門耀，踏進學府再深造。錦繡前程一片好，實現夢想心歡笑。愿你前途更加燦爛。

九月一日就開學，懶散行為快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啟航，愿你學業成輝煌，新學期收獲滿滿!

六月祥云繞頭頂，捷報傳來喜氣盈。滿面春風邀同窗，合家設宴歡樂揚。把酒顏歡話夢想，立志再次書輝煌。遨游書海增才思，燦爛明朝今日始。愿你的明天燦爛輝煌。

桃李果香溢滿園，喜訊捷報頻紛傳。老師同學來喝彩，美酒斟滿情動感。不上名校非兒郎，學府造學業專。宏圖大展振雄風，強我中華國威揚。祝雄心壯志。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香;不經一番苦學習，哪得考試好成績;要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力!新學期開始了，加油!

來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學府再努力，博學多識做棟梁!

我早說嘛，你小子聰明絕頂，一定金榜題名，看看，成為大象的口中食了吧，sorry!是成為象牙塔一員了，那就閉觀修煉吧，祝你學業有成!

皇城廟的老道說你明眸皓齒沉魚落雁聰明伶俐學富五車。為了你的偉大夢想能夠早日實現我必聞雞起舞日理萬機面北而拜歌經頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名。

按著認真鉆研的藏寶圖路線，以迎難而上的精神尋覓，執著積極樂觀為向導，孜孜不倦的登攀，終于到達終點，用拼搏的鑰匙，打開知識的寶箱，收獲了金燦燦的前途，愿大學的生活找尋到屬于你自己的寶藏。

我把祝福祝愿放進背包，我把好運希望裝進行囊，在你踏上新征程時給你全部帶上愿你面帶笑容，滿懷夢想，迎接新的大學時光，充滿理想，放飛夢想，揚帆起航!

上聯：十個學生，九個忙應試，八天備考，七點起床，背得六親不認五官不整，為的是四頁試卷三道大題，最后蒙得二不拉幾，一塌糊涂……下聯：一所學校，二個考試周，三餐無味，四面寒風，記得五臟耗竭六腑不全，為的是七周寒假八科不掛，最后落得九蒙一中，十分命苦……橫批：大學歡迎你!

青山綠水好風景，黃金榜上題姓名。捷報到來笑紛紛，萬千榮耀聚家門。街坊鄰里頻稱贊，親朋好友心燦爛。揚帆學府渡學海，錦繡前程更豪邁。

夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄就。開學了，祝你好好學習，圓你的夢實現你的理想。

進入大學一切都要靠自己，學習要繼續努力，生活要學會獨立，多交朋友好兄弟，遇到困難別泄氣，只要堅持就能勝利，祝你門門功課得第一!

喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見成效，夢想實現在今朝。著名學府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。

再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意!

風吹荷塘清波蕩，捷報頻傳歡歌唱。清風碧波去焦慮，金榜題名夢已圓。激動不已思萬千，邀匯同學慶賀宴。名校進研磨利劍，再長學識創輝煌。愿你雄才展偉略。

青春時光是短暫的，大學生活是有限的。青春時光不要迷茫，大學生活不要虛度。一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。認真對待每一天，努力學習美夢圓。

開學了，讓懶散靠邊站，自強自立;讓學習當主角，刻苦用功;讓勤奮當主力，積極進取;讓心態擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成!

子彈已經上好鏜，槍已經都擦亮，槍法沒有人能比，帶著雄心去戰場，現在已把仗打完，精神抖擻越出關，放松休息度個假，刻骨銘心這幾年。

大學新生活，一定要珍惜。掌握學術知識，實現自身價值。培養良好習慣，完善道德品質。積極鍛煉身體，珍惜健康生命。德智體全面發展，慶豐收天道酬勤。

六月鮮花格外艷，繽紛滿園香氣傳。金榜題名心喜歡，父母親人笑開顏。十年辛苦磨一劍，今日學府再鉆研。學成歸來成棟梁，為國為民做貢獻。祝前程似錦，宏圖大展!

跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!

一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來了成功的喜悅!一點付出，一點回報，不懈的努力終于如愿進入大學課堂!新的學期，新的起點;希望莘莘學子收獲多多，捷報連連!

一分耕耘，一份收獲，在這里只要努力你就會收獲知識;一份真心，一份友誼，在這里只要你真心就能交到鐵哥們;祝你學業進步!

集一滴雨露，為你浸潤;采一片鮮花，為你陪襯;攜一縷陽光，為你燦爛;發一份祝福，為你喝彩。朋友，在新的學校擁有更多精彩，在新的學期取得更加優異成績，這個是必須的!

實現理想笑聲揚，書海揚帆任翱翔。學府深造當自強，曾經小樹成棟梁。錦繡征程從此始，踏踏實實莫輕狂。學無止境道還遠，美麗人生指方向。

酒貪杯，人自醉;積小氣，成大風;積小流，匯江海;積眾力，萬噸挪。開學了，希望你好好學習，天天向上，愿你做到知識小而盡心。

背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學習科學的知識。掌握現代的技術，走向世界的巔峰。開學了，讓我們一起學好各科，在這里追逐夢想。

因為你們年輕，所以無所畏懼;因為躊躇滿志，所以奮斗不止。在大學校園里，你們將接受文明的積淀，探索科學的奧秘，實現理想的技能，大學將讓你們成才，你們將為大學添彩，大學新生，加油!

開學了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號，好好學習;升起勤奮旗幟，奮發圖強;立下恢宏志向，積極進取。愿你遨游在知識的海洋里，樂此不疲!

伴著涼爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們為理想奮斗，永不停息!

金秋到來清風爽，開學鐘兒高聲響。同窗情深繞身旁，知己熱情滿心裝。老師關懷又收到，開心學習放聲唱。學海無涯努力航，金榜題名真輝煌。開學了，愿你快樂入學。

智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方。快樂的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。

開始新的知識航程，遨游學海;結識新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽光，快樂前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開學日到了，愿你在校園里開始新的旅程。

假期即將結束，開學就在眼前。調整心理狀態，變換作息制度。樹立遠大夢想，保持堅定志向。勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現人生美夢。開學日到了，愿你快樂。

第四篇：看圖寫話老師用

一、指導看圖，訓練學生的觀察能力。

看圖寫話，看圖是基礎，但是低年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的、無順序，這就要求教師要在指導看圖上下功夫。讓學生掌握看圖的方法，通過仔細看圖，判斷事物發生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內容。

首先，要讓學生明確觀察目的，這樣有利于他們集中注意力，克服由于年齡小所帶來的觀察的隨意性。因此每次寫作前我都要交代清楚觀察的任務。任務必須具體，以利于學生有重點地進行觀察。教師要善于運用看圖寫話教材中那些提示性的問題培養學生觀察的目的性，學生觀察活動的水平受教師指導的調節。教師提示性的語言不是用來揭示觀察的結果，而是用以撥正學生觀察的方向，起到掌舵的作用。例如，在引導學生觀察“立雪求道”(二年級下冊基礎訓練6)一圖時，我就這樣提示: “青年人為什么站在雪地里?大家看看他肩頭的積雪。”教師用簡練的提示把學生的觀察引向肩頭的積雪，得出“青年人下雪天氣在大學者屋外已站立了很久”的結論，引導學生的觀察方向是需要著重觀察的事物。不然，學生的注意力容易被“大學者的睡態”這一最鮮明的形象吸引過去，而忽視對圖中重要事物的觀察。

其次，我在引導學生觀察圖時指導他們從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即這幅圖的內容是什么，或誰在干什么。這樣做的目的在于培養學生對事物的認識能力和概括能力；指導學生細致觀察，合理想象，敘述圖意。

如看一幅圖時，我首先要求學生能夠全面細致地觀察圖畫，在教學中要利用教材引導學生看清楚圖畫上的內容，讓學生從感性上弄清楚每一幅圖畫里都包括人物和事件，讓學生看圖說話的時候就得說清楚誰在干什么？訓練學生說完整話。在教學中我們要把規律性的東西提早告訴學生。看一幅圖，要弄清“這是什么地方？”“什么時間？”“圖上有誰？”“在干什么？”腦子里要先有這些再去看圖。把這些規律告訴給孩子，他們才能夠準確地理解圖意。還有就是要讓學生有步驟地、有順序地觀察圖畫。當他們經過老師的訓練，能夠比較準確地、全面地觀察畫面以后，我們就要進一步培養他們有步驟地、按一定順序來觀察畫面的能力了。就順序來說：在低年級指的是主次順序和方位順序。方位順序指的就是高低、左右、前后、里外四組。一個人他怎么看就怎么說，怎么說也就怎么寫。他如果看得沒順序，說得也就沒順序，這篇文章寫下來就談不上條理性。所以在低年級，培養學生按照順序觀察圖畫是非常重要的。

在看一幅圖的基礎上過渡到看幾幅圖。作為低年級學生在觀察多幅圖的時候，不要讓孩子們先忙著一幅圖、一幅圖地看。教師要讓他們先連續觀察幾幅圖，因為這幾幅圖連在一起就交待出一個完整的情節。我們教學生學習一篇記敘文不是先讓他知道梗概和主要內容嗎？看圖也是。先把這幾幅圖連在一起看，把表達的大概情節抓住，有一個全面的認識，然后再一幅一幅具體細致地看。這樣練習才能掌握觀察幾幅圖的方法。

二、邊看邊想，培養學生的想象能力。

看圖寫話雖然是從訓練學生的觀察能力入手，但它的目的之一還在于培養學生的想象能力。有的學生在觀察后，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。為了培養學生的想象能力，我重視了“想”這一環節。

“想”，一是指老師提出的問題怎樣回答；二是指想象。想象是重點，老師提出的問題，給學生提供了思維的支點，學生借助老師提出的問題進行觀察想象，理解圖畫內容，啟迪開拓學生的思維。根據學生的年齡特點，我主要從以下兩方面進行想象力的培養。

1、看圖想象，即用貼近兒童生活的形象直觀的圖畫，啟發學生結合實際生活，開展合理的想象。如在教學《花傘該借給誰？》時，圖上畫了一只小花貓在屋里拿著傘，思考花傘該借給從門前經過的哪個小動物：青蛙、小烏龜、鴨子、公雞。很多孩子就不知該從何下手，我就引導他們想想生活中哪些小動物是不怕水的，學生很快得出結果：花傘該借給公雞，從而正確掌握了圖意，展開合理想象。

2、看圖編童話故事。培養學生創新意識和創新精神，是現代教育的主旋律。看圖編故事要從“異”字著手，培養學生求異思維能力和靈活運用語言的能力。指導學生說話時，要力求避“鸚鵡學舌”，要鼓勵學生與他人想得不同，說得不同。如在教學《狼和小羊》這課時，我讓學生續寫故事，鼓勵他們展開想象，不要限于小羊被吃掉這一種結局。于是孩子們便想出了很多種情況，而且充滿童真，富有童趣。有的是小羊被朋友救了，有的是小羊分散狼的注意力逃脫了，有的是小羊想方設法把狼引入了圈套……

三、大膽表達，培養學生表達能力。

低年級學生好奇、天真，求知欲強，善于模仿，好提問題，喜愛表達，思維形象具體，但表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達后語或重復羅唆，有時帶有語病。在教學過程中，我注意了以下三點：一是要求說得有頭有尾，要遵循一定順序；二是要有基本內容，不要丟掉重點；三是鼓勵在語言表達上有獨到之外的學生，表揚他們說得細，說得好。

在說寫訓練中，要求學生準確、有中心、有合理的看圖，啟發學生大膽思維、想象、表達，還要注意啟發學生的求異思維。每次在指導學生看圖說話、寫話時，要注意發展學生的創造性思維。使他們興趣盎然，勁頭越來越高。

在說話課上，我經常這樣對他們說：“誰能和大家說不一樣？”“那個同學比剛才那個同學說得更具體、更生動些？”以此鼓勵同學說話的興趣。因為“興趣是最好的老師”，學生一旦有了說話的興趣，他們就會積極地表達，久而不厭，心情愉快。有時看單幅畫面說話，學生可以說出十多個不相同的開頭，有的學生還有自己的創見，在說的基礎上再指導寫，就容易多了。

低年級同學主要是形象思維，而且跳躍性很大，因此，他們表達事物時常常雜亂無章，所以在引導學生觀察圖畫時，要教會他們按順序的分層次，一部分一部分地看，教他們看“細”，看“全”，看“深”。在觀察中除訓練他們有序地看，還要訓練他們有根據地想，有條理地說。

總之，說話訓練要有層次地進行，要大面積練習。圖意清楚的，讓班里語文成績，表達能力較強的學生說，隨后大面積展開。這時，還要重點指導和幫助中、差等生，最后安排同桌對說，促使每個學生都能寫出好語句，來表達圖意。

四、動筆寫一寫，發展思維能力。

1、寫完整。低年級寫話是為高年級寫作打基礎的。因此，在低年級的寫話訓練中，就要教學生把握住時間、地點、事情的起因、經過、結果，把話寫完整。

2、寫具體。學生到了二年級，已經具備了寫完整話的能力，其觀察、想象能力都有了發展提高。這時，就要在寫具體如下功夫，指導學生重點寫事物的主要情節，寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等，要抓住細節判斷人物可能說什么，有什么心理活動，人與人之間有怎樣的聯系，使畫面上的人物活起來。

五、引導學生課外閱讀，為寫話打基礎。

兒童從小聽故事、愛閱讀，會接受較多的刺激，對他的語言的積累和發展有很大的幫助。美國兒童心理學家研究也認為，那些愛聽故事和閱讀的兒童，其想象力、創造力比其他小孩要高出一頭。為此，在平時，我經常講故事給學生聽，并鼓勵他們自己講故事。為了擴大閱讀面，我還推薦一些學生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、謎語、兒童漫畫、中外名人故事、成語故事、古詩等。學生根據自己的愛好、興趣有選擇地多讀、廣讀。在閱讀時，認認生字，劃劃優美詞句，并鼓勵記下來，讓學生逐步養成良好的讀書習慣。在平時，盡量讓學生每天能抽出時間讀書、交流。學校定期召開故事分享會，激發學生讀書的興趣，滿足學生的表現欲，讓學生真正喜歡上閱讀。這樣能促使學生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎。

總之，對低年級學生進行作文起步訓練，教師要注重引導課外閱讀，善于利用課本資源，充分激發學生想象，帶領學生實踐，積累寫話材料，讓學生樂說樂寫，使他們能順利地邁上中年級作文的新臺階。我堅信：給孩子一片五彩的天空，他們定會像小鳥一樣展翅翱翔，定會用五光十色的筆來描繪美好的生活。

第五篇：給通信應屆生幾句嘮叨話

給通信應屆生幾句嘮叨話——

寫給正在合作方工作的年輕朋友

鄙人癡長幾歲，叫樓主一聲老弟，希望別介意。我也曾經是華為一家合作方的員工，和你一樣，也是光網絡工程師。從02年開始做過新建、擴容、割接、升級、網絡 改造、拆移機等等，基本上和光網絡工程有關的工作都做過了。學到了很多東西，不光技術，還 有察言觀色的能力，分析解決問題的方法，以及與人相處的技巧……

下面就幾個問題結合我自己的情況，說說我自己的看法，有用的就吸收，沒用的就一帶而過。

一、關于華為

華為成立的時間并不長，20年而已，能發展到如今的規模，確實是個奇跡。任老板的獨到眼光和魄力，大多數華為員工的高素質、高能力，以及中國通信行業的蓬 勃發展，多種因素把華為推到了如今的位置。說這些好像和咱們合作方的員工沒什么關系，其實不然，華為的工程交付從2000年前后引入合作方之后，給華為省 下了巨額資金。(你想想，你的工資是華為員工的幾分之一？)同時，又使華為的聲譽提高了很多倍，因為華為的交付能力強啊，不耽誤用戶的網絡建設和業務開 展。國外的廠家在簽了合同后，半年之內能把貨發到就不錯了，還缺東少西的，完全交付完，要一年多的時間。而華為在幾個月的時間就全部搞定，而且價錢還便 宜，服務又好，華為的聲譽能不水漲船高嗎？所以說，在華為的合作方公司工作期間，不要妄自菲薄，不要總覺著自己是后娘養的，不招人待見。你的工作是幫助華 為成為國際性的大企業，是在給中國的通信發展貢獻力量，再說的大一點，你在為祖國的強大和興盛貢獻著自己的青春和熱血！呵呵，有點像小學生寫作文了。說了 這么多，是想告訴你，要多一點自信。在客戶面前，你代表華為，要保證你的高素質、高能力，用戶才會認可你，你們之間才有可能成為朋友。在華為面前，你代表 公司，也代表你自己，不要覺得自己不如華為人。每個人的成長歷程和成長環境不一樣，即使你現在不如他職位好，收入高，誰知道以后會怎么樣呢？中國人講究蓋 棺定論，沒去陪閻王爺喝茶之前，誰都有機會！不過對于取得一定成功的人士，保持足夠的尊敬是必要的，畢竟他們是付出了很多才有了今天的收獲。不能妄自菲 薄，但也不能目中無人。

說點實際的，如果你是本科畢業，學位證、四級證都有，多看看華為網站的招聘信息，能跳到華為是個不錯的出路，當然中興也可以。華為和中興都處在大力開展國外市場的階段，非常需要人，你有在 合作方工作的經驗，也許會優先錄取你的。

二、關于合作方

早期華為的工程都是華為公司自己做，量小的時候完全可以勝任。后來攤子鋪的大了，就要找人合作了。合作方就應運而生了。最早的合作方應該是各地的通信工程 局，一般是

當地運營商的三產。他們有實力、有經驗，但是對華為不了解，不太愿意接華為的工程。當時屬于華為求著工程局做，給很高的工程款。合作就這么開始了。后來華為有很多人出來創業，承接華為的工程，這就是合作方的主體。這些合作方公司為華為的工程交付做出了巨大貢獻，同時也獲得了很好的收益。很多老板都成了百萬富翁、千萬富翁。

合作方的員工在早期工資也是很高的，出差補助也不少，在CPI沒怎么漲的時候，生活也算是不錯的。當時還有些華為的工程師跳槽到合作方，因為能成為骨干，收入和華為差不多，離家還近。而且在筆記本不是很普及的時候，這些員工天天背著筆記本到處出差，著實讓很多IT界的菜鳥羨慕了一番。但近幾年CPI一個勁 的漲，合作方員工的待遇卻沒有變化，而且還有下降的趨勢，早就沒有初期的風光了，所以都被稱為通信業的民工。

是什么原因導致如今這種局面？這要從通信行業的大環境說起了。在運營商沒分家之前，電信的生產建設部每年的采購經費都是很高的，而且是必須 花完，否則第二年就不給你這么多錢了。可想而知，這個時候的客戶不會太在乎生產商設備的價格，只要功能可以滿足，誰的服務好，回扣多，客戶關系好，誰就可 以拿到訂單。設備生產商的利潤也是非常高。所以，合作方公司的利潤也不錯，員工的待遇嘛，也自然不會差。但經過電信業重組，華為開拓海外市場等因素作用下，運營商采購 的經費有限，更注重性價比，所以設備生產商的利潤降低了很多，開拓海外市場又需要很大的現金流，所以華為要節省開支。從哪里節省？從合作方的嘴里摳出點糧 食吧。因此才有了2003年的合作方區域招標。

招標是咋回事？比如根據往年的統計，某地區一年的工程款大概有5000萬，找來幾家合作方，讓他們競標，誰出的折扣低，這個地區未來一年的華為工程都給這 家合作方做。例如有三家合作方A、B、C。A的標書是7折，B的標書是6折，C的標書是5折，那么C公司承接這個地區未來一年的華為工程。也就是原來 5000萬的工程款，C公司只從華為那里要2500萬。那么C公司會不會虧本呢？這就要看這家公司的實力和成本控制能力了。怎么控制成本？方法是多種多樣 的，換個便宜點的寫字樓；讓員工自己買筆記本，然后公司付租金；在各地市給員工租房子做宿舍，以后出差就不用去賓館住了，住宿補助也就不用發了；以前做工 程經常打車，現在打車總額有限定，提倡坐公交；以前距離遠可以坐飛機，現在火車，還不允許買軟臥；以前有年終獎（最少2、3個月的工資，骨干員工以萬為單 位），現在過年多發一個月工資（這還算好的，有的公司啥都沒有）；降工資，降補助（這是最狠的），還有很多方法，就不一一說了。總之，公司的利潤下降了，員工的待遇就要跟著降。我記得在02年之前，調測一個2500+，華為的工程款是1萬多，現在多少？3000多吧，呵呵……

在合作方，如果不能做到主管級（最低也要是個高級督導或者產品經理吧），真的是沒什么前途。在未來很長一段時間內，我是看不出合作方的普通員工會有什么大 的改變。吃不飽也餓不死，維持生活，養家糊口還有希望，發家致富，難！

三、關于技術

咱們都是做工程的，對設備的安裝調測是最基本的技能。但不要癡迷于技術，要記住一句話：三分技術，七分做人！做工程不像搞研發，不僅要和設備打交道，還要 和客戶、領導、合作伙伴打交道，需要具備良好的溝通能力。關于溝通以后再說，這次先說這三分技術。

調測工程師所掌握的技術沒有原創性，都是ITU-T規定好的標準，然后由研發來實現，再由你來操作而已。其實沒什么難的。對技術來說，要從戰略上忽視它，但要在戰術上重視它！不要覺得你們公司某個老員工技術如何如何好，能力如何如何強，其實沒你想象的那么難以超越，你只要按照我教你的方法，一樣能成為技術 高手。我可以大言不慚的說，我就是一個華為光網絡的技術高手。因為我不僅做過光網絡工程師，而且還做過華為認證過的光網絡講師，講過SDH和WDM的全系 列產品。再給你說個數據，07年4月的華為合作方光網絡工程師上崗證考試，我考試的名次是全國前5名，具體哪個名次就不說了。

要成為技術高手，要經歷三個階段：資料-知識-技能。

先說資料。華為的光網絡資料已經很完善了，開局和維護的所有工作基本上都能在華為的資料中找到。第一個階段就要熟悉華為的資料，如果把華為的資料都解 壓，大概要好幾個G，不要被這么大的容量嚇倒，有很多資料是你做一輩子工程也用不到的資料，但有些是要看十幾遍甚至幾十遍的資料。另外有些資料是要掌握 的，有些只供查詢使用。要把資料進行分類，先學習緊急又重要的，再學緊急但不重要的，然后學重要但不緊急的，最后學不緊急也不重要的。但必須保證每個資料 都要看一遍，走馬觀花也行，要知道哪個資料放在哪個文件夾下，要用的時候能夠立刻找到。引用一下我上學時一位語文老師說過的話：讀書有兩個階段，第一階段 是把書讀薄，第二階段是把書讀厚。讀薄指的是能把書中的重要內容提煉出來，加以概括；讀厚指的是學到了知識后再把自己的總結和應用加進去。我在學習華為產 品的時候經常自己總結一些文檔和文件，比如我做了縮略語大全，把資料中出現的所有縮略語都做成了一個word文件，包含簡稱、全稱、中文翻譯。有時和用戶 聊天的時候隨口說出一些行業內比較流行和將要流行的縮略語，把他們震的一愣一愣的，以為我是專家呢，其實我只知道點皮毛而已，讓我說中文還不一定說的清楚 呢。自己總結資料后，你會發現你總結的東西記得真清楚，像刻在自己腦子里似的。

再說知識。資料學的差不多了，有些東西就吸收成了自己的東西，也就成為了自己的知識。但這些知識都是雜亂的，無序的，而且你會發現看起來很多知識都有 用，但不知道怎么用，不知道什么時候會用。這就要靠工作經驗的積累了，能夠用上才是有用的知識。有些知識就是為了考試用的，結果現在還取消上崗證考試了。剛開始掌握的，都是關于設備、關于單板、關于配置這些知識，這是基礎。然后要上升一個層次，掌握網絡的知識，不僅是光網絡的組網、調整、割接、改造，更重 要的是網絡的應用，也就是光網絡到底是干嘛的？它給哪些上層網絡提供服務？都提供什么樣的通道？為什么是這些速率的通道？多問幾個為什么？不是簽了報告就 萬事大吉。

最后說技能。其實到前兩個階段也可以算是個高手了。不過想成為高手中的高手，就要掌握很多技能了。別人做不了的，你能做；別人做不好，你能做好，這才 是技能，這才是高手。這不光是勤奮就能到達的高度，是要看個人的悟性的。到這個層次不僅要掌握光網絡的知識，其他技術也要了解，比如程控交換是咋回 事？NGN發展的什么程度了？二層交換和三層交換有啥區別？什么是統一通信？什么是三網融合？什么叫全業務運營？什么是IP承載網？等等……其他的技術不 需要關注細節，重點是那些技術有什么應用，能提供什么功能，解決什么問題。

關于技術就說這么多吧，技術高有好處，最起碼工作效率會提高。但不要追求獨孤求敗，正像我開頭說的，調測工程師的技術沒有原創性，你的技術再高，也是 別人總結好的東西。水平到達一定層次后，多關注一些技術外的東西，比如溝通、市場、營銷、行業發展，總是有好處的。

四、關于做人

前面講了華為、合作方，又說了技術，并提到了一句話：三分技術，七分做人！從大家的回復中，好像比較認可這句話。技術說完了，就說說做人吧。

俗話說，三十而立。到明年我就三十周歲了，雖已成家，也有一點小小的事業，但遠談不上成功。在這里說如何做人好像還為時尚早，沒有這個資格。在這個圈 子里有太多比我有成就的人士，還輪不上我在這里大放厥詞。但我在這里談的，只是我自己這幾年的總結與感想，說我偏激也罷，說我膚淺也罷，總歸是我自己的深 刻體會，還是那句話，有用的就吸收，沒用的就一帶而過。

首先，做人要有目標。上學時老師說過一句話：有志之人立長志，無志之人常立志。我是哪種人呢？好像屬于后者。

我沒立過什么長遠的目標，但小目標倒是經常有，就是屬于常立志的人。但我每次的目標都不大，實現并不困難，也在逐漸的進步。剛進公司時的目標是把硬件 做好。因為我接觸的第一個工程就是工程服務制的，要自己做硬件，當時沒有外包，找了幾個新員工，由做過硬件的老員工帶著干，我就是新員工之一。從立機柜、裝子架、布中繼線、放光纖、接電源、焊2M頭，這些都干過。我是從小就在城市里長大，四體不勤、五谷不分，別說做硬件了，就是在家打掃衛生都很少做，可為 了獨立，能養活自己，再多的苦也愿意吃。當時給我自己定的目標就是堅持下來，并把硬件做好。經過幾個月的“勞動改造”，我從硬件轉成了軟調，可以加電調測 設備了。這時又定了個目標，學會單站調測，學習資料，爭取考過上崗證。每隔一個階段，我就有一個新的目標，逐步的實現，走過這幾年回過頭看看，我居然在這 個領域是出類拔萃的！我剛進這個領域時可沒這么想過，那時的想法很單純，要獨立、要生存、要養活自己和家人。

現在我對這句話又有了新的理解，有志之人立長志，這種人是鳳毛麟角，一個公司有幾百人、幾千人、幾萬人，可CEO只有一個，難道除了CEO之外其他人 都是失敗的？而大多數人是被領導者支配的，讓你做什么就做什么，很難讓你立下長遠的志向。尤其是現在中國的社會，發展這么快，誰能確定幾十年后社會是什么 樣子？會催生出多少個新的職業？所以不妨常立志，經常給自己樹立一些小的目標，一步一步去實現，若干年后也許就成為其他人眼中的成功人士了。

其次，做人要有上進心。男怕入錯行，女怕嫁錯郎。現在很多人都說通信業不好，要轉行，等大家都轉行了，留下的公司和個人競爭就少了，這個行業說不定又 好起來了。所以行業的好壞不是看現在，要看長遠。不管做什么行業，上進心是必須的。上進心不是靠每天給自己喊幾次“加油”“努力”就能體現，這是要做出來 的。別人玩游戲的時候你看了一會資料，記住了幾句命令行；別人看電視的時候你也在看，不過他看的是電視劇、選秀節目、娛樂節目，而你看的是新聞，是紀實，是財經報道，是人物專訪，是科學探索，收獲是不一樣的。別人網上聊天的時候你看我的帖子，收獲也是不一樣的，呵呵……

第三，做人要會比較。現在可以在社會上看到各種排行榜，收入排行、發行量排行、銷量排行等等。好像“比較”是如此的吸引眼球。比較是幸福的來源，也是 痛苦的開始！這句話是我的原創，是我的深刻體會。當你與不如你的人比較時，你會很有成就感，心里很舒坦，如果你往上看，又會發現很多人是如此的難以超越，心中充滿了自卑和壓抑。用一個非常流行的詞匯表達，就是“郁悶”！正應了一句成語，就是比上不足、比下有余。

既然這樣，那就不要比較了，這樣也不好！我的經驗就是比較是要有的，但只和自己的過去比較！只要保證你每一年都比去年強就行了。從我這幾年的工作經歷 來看，幾乎每兩年，我都有一個比較大的提高，但每年之間，也都有比較小的進步。只要保持自己一直是上升的勢頭就行了，不要太苛求自己。

最后，做人要會選擇。我覺得，選擇可以分為選擇人和選擇物。人的一生大部分時間都花費在生活和工作上。生活中接觸的人主要是親人和朋友。而親人中父母 和親屬是無法選

擇的，你可以選擇的是你的愛人。成功的男人我覺得分為兩種，主動成功型和被動成功型。第一種是自我有強烈的意愿想要出人頭地，克服種種困 難，抓住不同的機會使自己邁向成功，這種人不管有沒有老婆，都不重要。第二種人是本身有比較好的基礎，素質也比較好，但不怎么努力，屬于小富即安型，不求 多大的回報，只要過的平穩快樂就行，如果他能遇到一個好老婆，不時督促他上進，鼓勵他，那么整個家庭的小日子也會過的紅紅火火。雖然我現在還談不上成功，但我的愛人總是在我情緒低落時督促我、鼓勵我，為我的努力加油，給我取得的一點點成績喝彩。如果沒有她，也許我現在就在一個小城市，拿著每月幾百元的工資 混日子。所以，選擇一個好伴侶是你一生的財富！容貌、身材、家庭背景這些都是會改變的，所以不是你選擇伴侶的首選條件，她的品德、素質才是你要重點觀察和 發現的。再說說選擇朋友。我的朋友不會是我的同事，在一個公司工作時，和同事之間難免會有利益的糾紛，所以我不會選擇同事做朋友。只有關系比較好的同事另謀出 路之后，我才會與他交朋友，而這種朋友可能會對你未來事業的發展很有幫助。我離開合作方以后，找了幾個工作，是以前同事介紹的工作都比較靠譜，自己在網上 去應聘的，幾乎都沒戲。你的朋友就是你的人脈，現在很多銷售類的工作，其實就是靠人脈。怎么去建立人脈，維持人脈，學問大著呢。

再說說工作中對人的選擇。同事不能成為朋友，但可以是榜樣。也就是要跟對人。雖然我在工作中沒有刻意的去和誰比，但一般都會找一個榜樣。我總是想，我要是 能有他的水平就好了。所以在工作中去觀察他，向他請教，模仿他，等過了一段時間，我發現，我居然比他水平高了，因此就再換一個目標。到最后，我發現所有的 目標都被我超越了，這個時候，心里還是有些飄飄然的，呵呵。

如果選對了人，一生都會有所助益，也就是常說的貴人相助。如果選錯了人，也許一生都要為你的選擇付出代價，正所謂遇人不淑。

下面再說一下選擇“物”。這個“物”的范圍很廣，大到你的擇業，小到你買一件東西，都可以劃到這個“物”的范疇。無論大小，選擇時一定要確定好，自己 想要什么？不要為了跳槽而跳槽，要有明確的目的性。跳槽和積累是一個矛盾體，頻繁在行業里跳來跳去，你就沒有很好的積累，沒有積累你就沒有優勢，沒有優勢 就逼得你又要跳槽，循環往復，成了一個惡性循環。

比知識更重要的是經驗，并經驗更重要的是悟性！在做出選擇前，你好好想想，你自己有什么？知識面廣嗎？經驗豐富嗎？悟性極高嗎？這三個因素是一層一層 遞進的，知識的積累和使用讓你有了經驗，經驗的豐富讓你有了看事物獨到的眼光，能夠悟出事物的本質，不被表象所麻痹和迷惑。

好了，就說這么多吧。最后再給合作方的兄弟指幾條出路。華為的代理商日子還好過點，而且還能學學怎么招標，怎么簽合同，怎么與客戶打交道，如果在合作 方呆不下去了，華為又進不去，可以考慮一下代理商。另外通信業不是只有華為，也有很多小公司，雖然規模不大，但對人的要求也不高，有在華為合作方工作過的 經歷，也許入職會比較容易。我現在就在一家通信業的小公司，每天按時上下班，也不用經常出差，收入還可以。不過選擇之前，還是要確定好你到底想要什么，不 是工資漲了就一定要跳槽的。

最后希望合作方的兄弟都有好的出路，預祝各位中秋快樂！團團圓圓！(全文完）