第一篇：詩朗誦 - 理想的陽光

理想的陽光

水一樣透明的身體令人神往 它開始于一本書 一個不經意的眼神 以及一個離奇的故事 那朦朧而未知的起因

積雪消融

天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷 山林之外

明朗的春天依然是青春的一種暗示 它以綠色的流向去響應 一種來自人間心靈的感召

理想的陽光

為水和水的身體所反射 而后倒立的感知和身影 就如同一個故事連接著 另一個故事

綿延不絕構成自己的身體和世界

任沙漠退后

就讓凝集的云和無端的心緒隨風飄散 就讓大地無畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章 就讓深入命運的相思和啟迪 直指前方

那些所有愛戀的話語 也必定是理想所帶來的 關于生命對陽光的感知 那靈魂里潛伏的思想

就如同這個春天來自遠古的文字 究竟該怎樣

用心靈的手去撫摩和閱讀 才能讓那一縷縷情感中平淡的迷茫穿越云層的虛幻 而后豁然開朗

理想是羅盤，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進取的心。敦促著你在寬廣的海面上邁開堅定的步伐 理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的附屬品，然而只有經歷過的人才明白 理想是廢墟中充滿生機的陽光 指引你跨過艱難走向未來

理想不是空想家的夸夸其談，而是腳踏實地者的信念，需要你不懈的努力實現 理想不是現成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪和渲染； 理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾和改造。

現實不是我們放棄理想的理由 而是貪圖安逸者自欺欺人的借口

平凡的人因有理想而偉大；

有理想的人就是一個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄理想，他們在這條漫長的道路上選擇了放棄

理想卻從來不拋棄任何人。

仍然懷揣著理想的人選擇一路向前 給罪人新生，理想是還魂的仙草，喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。

英雄失去理想，失去他成功的關鍵

從此在過往的榮耀中蛻成庸人 庸人失去理想，失去他們人生的燈塔 從此在一片黑暗中碌碌終身，理想之花在我們心中燦爛綻放，理想開花，桃李要結甜果；

理想抽芽，榆楊會有濃蔭。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

第二篇：詩朗誦(放飛理想)

詩朗誦《放飛理想》

理想的翅膀，在夢里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀的主人，是祖國建設的棟梁！

黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛，寒風中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽； 時光似箭，我們用知識編織夢的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無畏的勇氣開拓著前進的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設通向成功的大道，在現實與理想之間架起通向未來的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設，未來的橋梁需要勤奮堅強。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強的節奏為明天奏出音強。用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠方。莘莘學子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅定的步伐，放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢，美好的理想 只為明天那壯麗的事業、更加輝煌！

第三篇：詩朗誦放飛夢想理想朗誦稿[推薦]

詩朗誦《放飛夢想》

：夢想是風，吹動生命的船。：夢想是雨，滋潤生命的花。：夢想是火，點燃熄滅的燈； ：夢想是燈，照亮前行的路；

齊：在這美好幸福的日子里 在這美麗嶄新的校園里

讓我們放飛自己的希望，擁抱自己的夢想！

：一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空 ：一棵大樹有了對陽光的向往，才能云霄直上 ：一個人有了對夢想的追求，才能力壓群雄、笑傲江湖。：放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛希望。

：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；

：花有重開日，人無再少年； ：為了實現夢想，我們分秒必爭； ：為了報效祖國，我們發奮圖強。

：球場上搏擊的灑脫、操場上奔跑的堅強，：教室里讀書的寧靜、課堂上認真的聽講 ：分秒必爭的我們定將“更上一層樓” ：自強不息的我們定會登上人生最高峰。

：唯有放飛夢想，才能披荊斬棘，：唯有放飛夢想，才能勇往直前;：唯有放飛夢想，才能演繹精彩 ：唯有放飛夢想，才能奔向輝煌

：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

：實現夢想，需要自強不息； ：放飛夢想，更要不懼風浪。

：讓我們手挽手，肩并肩； ：讓我們挺起胸，昂起頭。

：不向困難言敗 ：不向命運低頭

齊：少年智則國智 少年強則國強

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅定的步伐，放飛我們的夢想！

第四篇：詩朗誦 陽光少年 告別校園

濱江的校園五彩斑斕 幸福的我們揚起笑臉 我們是陽光少年 快樂地成長在美麗的校園 我們用歌聲許下心愿 我們用智慧描繪諾言 啊 親愛的校園 我們夢想的起跑線 從你的懷抱里 我們走向燦爛的明天

濱江的校園 愛的起源

你有春的溫暖

夏的燦爛 秋的成熟 卻沒有冬天的嚴寒 我們是陽光少年 在這里度過美好的童年

濱江的校園 愛的樂園 濱江的學子，義薄云天 寬容友愛。永駐心田 我們是陽光少年 我們在這里耕耘，在這里收獲． 在這里領略知識的無限

濱江的校園 愛的搖籃 快樂的我們綻開笑臉 無窮的力量在心中積淀 智慧的光芒，眼中溢滿 矯健的雄鷹翱翔在藍天 我們是陽光少年 在這里張揚生命的光鮮

春風里的小樹越長越高 藍天上的鴿子越飛越遠 我們是陽光少年

在知識的海洋里揚起了風帆

濱江的校園五彩斑斕 幸福的我們揚起笑臉 我們是陽光少年 明天將離開美麗的校園 我們用歌聲許下心愿 我們用智慧描繪諾言 啊 親愛的校園 我們夢想的起跑線 從你的懷抱里 我們走向燦爛的明天 燦爛的明天！

第五篇：放飛理想(詩朗誦)加長版（寫寫幫整理）

放飛理想（詩朗誦）

（A,B,C,D為領誦；粗體為齊誦；斜體為領誦的齊誦）

女:多少次辛勤播種，多少次精心澆灌，終于盼得，天下盡桃李，芬芳滿人間！

男:那一幕幕難忘的情景，一次次將我的心靈溫暖； 女:那一個個感人的故事，一次次把我的激情點燃。

男:多少真理信仰，只為崇高理想； 多少師生情長，譜寫大愛無疆。合:我的大學，我們相聚在這里，懷揣多少美麗的夢想。

女:有人說，你還太年輕，可年輕才有更強健的心臟； 男:有人說，你還太稚嫩，可稚嫩，你的意志卻堅強如鋼。

合：朝氣蓬勃是你的標志，風華正茂是你的形象； 嶄露頭角是你的今天，明天，你會像巨星照亮東方！

女:理想的羽翼，在夢里悄然鼓動，祝福的歌聲，在胸中孕育深情； 男:借著青春的力量，讓我們把夢想延長, 踏著堅定的步伐，跋涉在追夢的路上！

女:黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛，男:寒風中，我們用溫暖喚醒沉睡的春天； 女:時光荏苒，我們用青絲編織夢的花園； 男:歲月如歌，我們用生命筑就愛的人間。

合：我們以無畏的勇氣開拓前進，我們以無限的忠誠執著向前。我們用不變的信念指導方向，我們用凝聚的靈魂堅定誓言！

男女:在昨天與今天之間鋪設大道，男女:在現實與理想之間架起金橋。

合：科研強師，博學力行，打造和諧的人文校園；

以人為本，守正拓新，共建人性的精神家園。

女:用最美的絲竹給一首歌譜曲 男:用最強的節奏舞動明天的旋律 女:用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽 男:用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

女:是的，理想，我說不清你是什么模樣，但我知道，你一定更美，更強！男:是的，理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更好，更亮！

女:紙已展開，我們揮動如椽巨筆描繪前景，男女合：路已踏平，且看大道通天，萬里鵬程！

女:大學，我們的大學，男:我，女:我，男:還有我，合：我們，以無數學子的赤誠之心

向您莊嚴承諾：

女:我愿意 男:我愿意 合：我們愿意

屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡

女:我愿意 男：我愿意

合：我們都愿意

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，踏著堅定的步伐，一心向前，只為心中那神圣的理想，只為明天更加壯麗、輝煌！