第一篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。題記

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲，是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他雖然來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰，所熟知。

他說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他的行動(dòng)，為我們民族的史冊(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。

雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無(wú)心索取，在于他俯首甘為儒子牛，她就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著，付出著

醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身，他們即使在非典時(shí)期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化雷鋒精神在這里得到了彰顯。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，雷鋒們挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，雷鋒們傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不統(tǒng)一時(shí)，雷鋒們毫不猶豫地犧牲自己的一切

雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè)，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地；也許你只是一粒糧食，你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！初二:徐靖楠

第二篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神,伴我成長(zhǎng)!

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)！

沒(méi)了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)了湛藍(lán)天空，哪來(lái)的彩云追月；沒(méi)了雷鋒精神，哪來(lái)的和諧校園！

校園如同一個(gè)五味瓶，包含著酸甜苦辣咸，每一種味道都為我的人生之路鋪上了一條黃金地毯。

看！蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵與天上飛翔的白鴿交談著，碧綠的大地和旺盛的冬青樹(shù)與地上青青的小草討論著，校園中的一切都是那么快樂(lè)、那么和諧。

聽(tīng)！同學(xué)們高聲齊唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨那氣勢(shì)澎湃激昂，那歌聲撼人心腑。

聞！一朵朵花兒都排列的那么整齊，它們嬌艷欲滴、芳香撲鼻！每進(jìn)校園，總會(huì)有一股清香使同學(xué)們的腳步不禁停頓，上帝都給了花兒營(yíng)養(yǎng)的雨露，讓他們茁壯成長(zhǎng)！

三月，雷鋒月。同學(xué)們都想著怎么給予別人幫助，怎樣構(gòu)建和諧校園。每一位同學(xué)都不甘示弱，紛紛討論著自己的想法，老師欣慰的眼神仿佛充滿了希望。

校園公演欄里面貼上了許多關(guān)于雷鋒榜樣的文章，還清楚得記得那次課間看到的一篇文章：2003年2月22日下午，一艘從遼寧旅順發(fā)往山東龍口的客輪在途中發(fā)生故障，船體快速地傾斜情況萬(wàn)分危急，船上的81名乘客隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。徹骨的寒冷和死亡的恐懼緊緊地包圍著每一個(gè)人，婦女和兒童在哭喊著救命。危急關(guān)頭，救援船及時(shí)趕到，并放出第一只救身艇。此時(shí)此刻，誰(shuí)先下到救生艇，誰(shuí)就脫離了死亡的威脅，多在為船上呆一會(huì)兒，就意味著多一份危險(xiǎn)。在這生死考驗(yàn)面前，輪船上的人們并沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。所有的船員一方面鎮(zhèn)定的安慰穿上驚慌是錯(cuò)的乘客，一方面積極指揮大家有秩序的逃生。乘客中的成年男子自覺(jué)地讓婦女和孩子先走，并協(xié)助他們登艇。大海無(wú)情人有情，在海難的考驗(yàn)面前，大家表現(xiàn)出的人性之美將永遠(yuǎn)地留在每一個(gè)人的心中。

是?。∪松囊饬x在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一盞明燈，就為迷茫的人帶來(lái)光明。

同學(xué)們，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為校園譜寫(xiě)和諧的樂(lè)章，讓雷鋒精神，伴我們成長(zhǎng)！初二:王萌

第三篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神

轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊了。一切還是原樣，只不過(guò)

我望著藍(lán)天白云，心想：雷鋒叔叔，您，過(guò)的好嗎？光陰如箭，轉(zhuǎn)眼已51年了，您助人為樂(lè)的精神早已傳遍整個(gè)華夏之地，每個(gè)炎黃子孫都以您為驕傲！

雷鋒精神，是不求名利的。51年前，您為了隊(duì)友而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，那時(shí)，您才20多歲呀!您說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是不求回報(bào)的?？墒牵?dāng)今社會(huì)，別說(shuō)助人為樂(lè)了，就連公交車(chē)上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座都難。

記得有一次，我和朋友去圖書(shū)館借書(shū)，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，一上去，只見(jiàn)車(chē)上黑壓壓的一片，地板上全都是一個(gè)個(gè)還冒著煙的的煙頭，和零食袋子還有水果皮。這還不算什么，真正讓我們氣憤的是，座位上都是一些年輕人，而站在那兒的，幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人?？吹竭@一幕，我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時(shí)，坐在座位上的一個(gè)大姐姐站了起來(lái)，她笑盈盈的對(duì)旁邊一個(gè)老奶奶說(shuō)：老人家，您累了吧，座吧。那位老奶奶不停地推辭，但還是被勸動(dòng)了，不好意思地坐下了?？吹竭@一幕，我心想：原來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是有活雷鋒的。一會(huì)兒，公交車(chē)到站了，我和朋友下了車(chē)，朋友跟我說(shuō)，這次看到了一個(gè)活雷鋒呀！是呀，在車(chē)上，我們看到了不堪的畫(huà)面，但同時(shí)也看到了美麗的畫(huà)面。

雷鋒，一個(gè)跨時(shí)代影響的人，我們的爺爺奶奶，我們的爸爸媽媽，我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，還有身邊的每個(gè)人，都熟悉他的名字。每個(gè)人，都在贊頌他，贊頌他的品德，贊頌他的助人為樂(lè)，贊頌他的奉獻(xiàn)，但，更值得我們贊頌的是雷鋒精神！

雷鋒，這個(gè)熟悉名字，永遠(yuǎn)刻在我的心中，同時(shí)還有那偉大的雷鋒精神！

五年級(jí):王椋

把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，小作者做得很棒，繼續(xù)加油~

前三段的中，有些內(nèi)容語(yǔ)句有重復(fù)，精煉一下，是文章更流暢會(huì)更好的。

點(diǎn)評(píng)老師：張瑩瑩

向老師提問(wèn)：在線報(bào)名

提出關(guān)于作文寫(xiě)作的相關(guān)問(wèn)題，即有老師進(jìn)行解答。作文專項(xiàng)課：寒假課程

初高中作文提升專項(xiàng)課程，針對(duì)性為孩子作出指導(dǎo)。

第四篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：《雷鋒日記》雷鋒精神給我之感

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：《雷鋒日記》雷鋒精神給我之感

有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。足以看出雷鋒叔叔樂(lè)于助人的高尚品格以及不畏艱難刻苦的精神。他一生的光輝事跡那可真是猶如天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)不勝數(shù)啊，就先看看他的資料吧。

雷鋒叔叔1940年12月18日出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，到七歲時(shí)淪為孤兒在鄉(xiāng)親們的拉扯下長(zhǎng)大。1949年8月的時(shí)候，雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)解放了，因此對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入少先隊(duì)，青年團(tuán)。然后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為紅旗手勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會(huì)主義建設(shè)積極分子，出席了鞍山市青年積極分子代表大會(huì)。在1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。光輝的一生并不足以詮釋他的偉大。我們可以看看《雷鋒日記》。

熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。它就是《雷鋒日記》的精華所在，就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)所在。雷鋒雖然僅僅有著初中的文化水平，但他留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的日記；平實(shí)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，恰到好處的修辭，也特別值得我們學(xué)習(xí)鉆研。

我來(lái)截取幾段粗淺的解釋一下，比如：驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂自己只是滄海之一粟這些人好比一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還是蕩不出來(lái)。還有什么值得驕傲的呢?通俗的比喻，新奇的創(chuàng)意，側(cè)面體現(xiàn)了雷鋒叔叔學(xué)歷不高，但頭腦中的的思想并不低于任何一個(gè)專家級(jí)別的人物。也從正面批判了驕傲的錯(cuò)誤之處，說(shuō)明了驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白天外有山人外有人的道理，更不會(huì)明白自身的能力會(huì)因?yàn)轵湴炼兊脽o(wú)法得到升華。

再比如：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)比手法卻體現(xiàn)出了青春的真正含義，令我們明白青春不是用來(lái)?yè)]霍的，而是要勇于奮進(jìn)，永不驕傲，為祖國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義而奮斗！同時(shí)也斥責(zé)了那些浪費(fèi)青春年華的人，兩種人形成了鮮明的對(duì)比。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做到青春的真正含義，不浪費(fèi)絲毫的豆蔻年華。

雷鋒叔叔的日記中，散散揚(yáng)揚(yáng)的文字足足幾百篇，但是里面哪怕一個(gè)苦字，一個(gè)累字都沒(méi)有。他任勞任怨，毫無(wú)私心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)等等這些精神，我們沒(méi)有任何理由不去學(xué)習(xí)。他在部隊(duì)僅僅生活了兩年零八個(gè)月，卻榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為模范共青團(tuán)員、節(jié)約標(biāo)兵，且被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

他出事離世時(shí)年僅22歲，可以說(shuō)是正處在人生的開(kāi)頭起步階段。雷鋒叔叔雷鋒叔叔寫(xiě)的原件日記內(nèi)頁(yè)上有毛主席、劉少奇、周恩來(lái)、朱德、陳云、林彪、鄧小平的題詞。

偉大的雷鋒叔叔在1962年8月15日因公殉職，從此世界上少了一個(gè)處處為他人著想，毫無(wú)私利的好人，雷鋒叔叔永垂不朽！初二:王文慶

第五篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神“滿”校園

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神“滿”校園

嚴(yán)冬過(guò)后，春天邁著輕快的步伐走入我們學(xué)校。風(fēng)輕輕地吹著，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，也吹開(kāi)了我們的心扉??

風(fēng)兒吹過(guò)門(mén)前的“臟水桶”，桶中的水面泛起了波紋，仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前那雪白的饅頭，早已不“光顧”這里了。想知道剩下饅頭的命運(yùn)嗎？噢，同學(xué)們的書(shū)桌內(nèi)多了一個(gè)小塑料袋，這樣就可以留著下頓吃或者是帶回家，而不至于浪費(fèi)了。

上午回答問(wèn)題時(shí)，剛站起來(lái)，“哧”的一聲，褲子被凳子上豎起的釘子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，剛走到座位旁，我就呆住了。咦，這是誰(shuí)干的？凳面平平整整，那枚釘子已牢牢地嵌在凳子上。望著身旁的同學(xué)，會(huì)是他媽？難道是她？??噢，他是誰(shuí)并不重要，重要的是他讓我看到了一顆心，一顆充滿關(guān)切的熱情的心，一顆如春風(fēng)般溫暖的心。

“哇”！班中有位同學(xué)嘔吐了。回頭一看，是那位“嬌小姐”的同桌。不好，贓物濺到她的白球鞋上了，這下可好，那捏著鼻子又蹦又跳的尖叫聲馬上就要響起了。誰(shuí)知，雪白球鞋上的穢物，她非但沒(méi)理會(huì)，反而飛速地沖出教室，用鐵锨從花壇里鏟來(lái)一些泥，倒在那些嘔吐物上，然后拿起掃帚，一下一下地認(rèn)真地掃著，沒(méi)有一絲的嫌棄。以前的她可是見(jiàn)臟就怕的呀？今天怎么了？噢，是同學(xué)間互幫互助的真情感染了她，有如暖暖的春風(fēng)拂過(guò)她的心靈。

其實(shí)這樣的小驚喜是隨處可見(jiàn)的：地上有紙張污物，馬上就有人打掃干凈；值日的同學(xué)忘關(guān)燈了，馬上就有人主動(dòng)關(guān)掉；教室里有的公物損壞了，馬上就有人修理好；同學(xué)因病落課了，馬上就有人去給他耐心地講解。

多好的同學(xué)，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴(yán)格地要求自己、無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人，好似春風(fēng)，充滿“愛(ài)”的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風(fēng)？分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神之風(fēng)，它將吹開(kāi)我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉，植根于我們心靈的深處??

山東煙臺(tái)棲霞市中橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)燕地完小五年級(jí):王琨程