第一篇：小學(xué)生消防安全案例分析

小學(xué)生消防安全案例分析

對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生安全教育是保護學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時,小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此要對小學(xué)生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識, 刻不容緩。讓學(xué)生在活動中通過真實可感的消防案例認(rèn)識到生命是寶貴的，要珍愛生命和注意安全。通過生動活潑的游戲、情境模擬、兒歌背誦等形式進行活動，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，認(rèn)識火災(zāi)的危害性，了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、提高少年兒童的消防安全意識，幫助學(xué)生提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)，增強少年兒童的安全自護能力，減少未成年人意外傷害尤其是火災(zāi)傷害的發(fā)生。

〖案例1〗小小火柴頭引燃大火

1994年12月31日吉林某學(xué)校教學(xué)樓一學(xué)生在室內(nèi)吸煙，將用后未熄滅的火柴棒，隨手扔在木質(zhì)地板上，掉進地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物釀成火災(zāi)?；馂?zāi)燒毀教室19 間、語音室 1 間、階梯教室 1 間，過火面積 955平米，所幸未造成人員傷亡。

分析：一個不良習(xí)慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，教師在平時的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例2〗蠟燭引起的火災(zāi)

1997年5月23日凌晨3時許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi)?；馂?zāi)燒死學(xué)生21人，傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經(jīng)濟損失1．5萬元。

分析：晚上點蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

分析：從以上案例可以看出，校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火，人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實所致，校園內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國家和個人財產(chǎn)造成損失，甚至危急生命，而且還會嚴(yán)重影響校園安全和校園各項秩序。防范校園火災(zāi)是每一位師生員工的共同責(zé)任，當(dāng)前我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任明確，工作得力，措施落實，學(xué)校消防安全形勢處于良好狀態(tài)，但我們決不能麻痹大意、掉以輕心，應(yīng)吸取其他學(xué)?；馂?zāi)事故教訓(xùn)，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

要求小學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

第二篇：消防安全案例分析

2015年案例分析試題

第一題(20分)

某信息中心大樓內(nèi)設(shè)有自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等自動消防設(shè)施和滅火器。2015年2月5日，該單位安保部隊信息中心的消防設(shè)施進行了全面檢查測試，部分檢查情況如下：

(一)建筑滅火器檢查情況(詳見表1)

(二)濕式自動噴水滅火系統(tǒng)功能測試情況

打開濕式報警閥組上的試驗閥，水力警鈴動作，按規(guī)定方法測量水力警鈴聲強為65dB，火災(zāi)報警控制器(聯(lián)動型)接收到報警閥組壓力開關(guān)動作信號，自動噴水給水泵啟動。

(三)七氟丙烷滅火器系統(tǒng)檢查情況

信息中心的通信機房沒有七氟丙烷滅火系統(tǒng)(如圖1所示)，系統(tǒng)設(shè)置情況如表2所示。檢查發(fā)現(xiàn)，儲瓶向2#滅火劑儲瓶的壓力表顯示壓力為設(shè)計儲存壓力的85%，系統(tǒng)存在組件缺失的問題。

檢查結(jié)束后，該單位安保部委托專業(yè)維修單位對氣體滅火設(shè)備進行了維修。維修單位派人到現(xiàn)場，焊接了缺失組件的底座，并安裝了缺失組件：對2#滅火劑儲瓶補壓至設(shè)計壓力。

表2七氟丙烷滅火系統(tǒng)設(shè)置情況

圖1 七氟丙烷滅火系統(tǒng)組成示意圖

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.【題干】根據(jù)建筑滅火器檢查情況，簡述哪些滅火器需要維修、報廢。

2.【題干】指出素材(二)的場景中存在的問題及自動噴水給水泵未啟動的原因，并簡述濕式自動噴水滅火器系統(tǒng)聯(lián)動功能檢查測試的方法。

3.【題干】七氟丙烷滅火系統(tǒng)在儲瓶間未安裝哪種組件?最大防護區(qū)時對應(yīng)的驅(qū)動裝置為幾號驅(qū)動氣瓶? 4.【題干】檢修維修單位對儲瓶間氣體滅火設(shè)備維修時存在的問題。

參考答案：

第二題(20分)

某購物中心地下2層、地上4層。建筑高度24m，耐火等級二級，地下二層室內(nèi)地面與室外出入口地坪高差為11.5m。

地下每層建筑面積15200m2。地下二層設(shè)置汽車庫和變配電房、消防水泵房等設(shè)備×以及建筑面議5820m2的建材商場(經(jīng)營五金、瓷磚、桶裝油漆、香蕉水等)，底下一層為家具、燈飾商場，設(shè)有多部自動扶梯與建材商場連通。自動扶梯上下層相連通的開口部位設(shè)置防火卷簾。地下商場部分的每個防火分區(qū)面積不大于2000m2，采用耐火極限為1.5h的不燃性樓板和防火墻及符合規(guī)定的防火卷簾進行分隔，在相鄰防火分區(qū)的防火墻上均設(shè)有向疏散方向開啟的甲級防火門。

地上一層至三層為商場，每層建筑面積12000m2，主要經(jīng)營服裝、鞋類、箱包和電器等商品。四層建筑面積5600m2.主要功能為餐廳、游藝廳、兒童游樂廳和電影院。電影院有8個觀眾廳，每個觀眾廳建筑面積在186m2～390m2之間;游藝廳有2個廳室，建筑面積分別為216m2、147m2。游藝廳和電影院候場區(qū)均采用不到頂?shù)牟ＡЦ魯?、玻璃門與其他部位分隔，安全出口符合規(guī)范規(guī)定。

每層疏散照明的地面水平照度為1.0l×，備用電源連續(xù)供電時間0.6h。

購物中心外墻外保溫系統(tǒng)的保溫材料采用模塑聚苯板，保溫材料與基層墻體、裝飾層之間有0.17m～0.6m的空腔，在樓板處每隔一層用防火封堵材料對空腔進行防火封堵。

購物中心按規(guī)范配置了室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等消防措施。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1、指出地下二層、地上四層平面布置方面存在的問題

2、指出地下商場防火分區(qū)方面存在的問題，并提出消防規(guī)范的整改措施

3、分別列式計算購物中心地下一、二層安全出口的最小總凈寬度，地下一層安全出口最小總凈寬度應(yīng)為多少?(以m為單位，計算結(jié)果保留1位小數(shù))

4、判斷購物中心的疏散照明設(shè)置是否正確，并說明理由。

5、指出購物中心外墻外保溫系統(tǒng)防火措施存在的問題。

(提示：商店營業(yè)廳人員密度及百人寬度指標(biāo)分別見表

3、表4)

表4 疏散樓梯、疏散出口和疏散走廊的每百人凈寬度（m）

參考答案：

第三題(20分)

某公司投資建設(shè)的大型商業(yè)綜合體由商業(yè)區(qū)和超高層寫字樓，商品住宅樓及五星級酒店組成。除酒店外，綜合體由建設(shè)單位下屬的物業(yè)公司統(tǒng)一管理。建設(shè)單位明確了物業(yè)公司經(jīng)理為消防安全管理人，建立了消防安全管理制度，成立了志愿消防組織;明確了專(兼)職消防人員及其職責(zé)。在物業(yè)管理合同中，約定了產(chǎn)權(quán)人、承租人的消防安全管理職責(zé)，明確了物業(yè)公司有權(quán)督促落實;確定了公共區(qū)域，未銷售(租賃)區(qū)域的消防安全管理、室外消防設(shè)施(場地)以及建筑消防設(shè)施改造與維護管理等由物業(yè)公司統(tǒng)一組織實施，各方按照相關(guān)合同出資。某天營業(yè)期間，商業(yè)區(qū)二層某商鋪裝修時，電焊引發(fā)火災(zāi)。起火后，裝修工人慌亂中碰翻了正在使用的油漆桶?；饎菅杆贁U大;在尋找滅火器無果后，悉數(shù)逃離火場，消防控制室(共2名值班人員)接到報案報警，向經(jīng)理報告后，2人均趕往現(xiàn)場滅火;此時，火災(zāi)已向相鄰商鋪蔓延，值班人員這才向公安消防隊報警。公安消防隊到場時，火災(zāi)已蔓延至相鄰防火分區(qū)，有多部樓梯間因防火門未關(guān)閉，大量進煙。

災(zāi)后倒查，起火點的裝修現(xiàn)場采用木質(zhì)膠合板與相鄰區(qū)域隔離，現(xiàn)場無序堆放了大量的木質(zhì)裝修材料、油漆及有機溶劑等;現(xiàn)場的火災(zāi)探測器因頻繁誤報在火災(zāi)報警控制器上屏蔽，二層的自動噴水滅火系統(tǒng)配水管控制閥因噴頭漏水被關(guān)閉;動火現(xiàn)場安全監(jiān)護人員脫崗。防火檔案記載，保安在營業(yè)期間每3小時防火巡查一次。防火巡查記錄均為“正?！?火災(zāi)前52天組織的最近一次防火檢查，載錄了商業(yè)區(qū)存在“樓梯間防火門未常閉”、“有的商鋪裝修現(xiàn)場管理混亂，無消防安全防護措施”、“二層多個商鋪裝修現(xiàn)場火災(zāi)探測器誤報，噴頭損壞漏水”等3項火災(zāi)隱患。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1、簡述該大型商業(yè)綜合體對多個產(chǎn)權(quán)(使用)單位的消防安全管理是否合理，并說明原因。

2、簡述消防控制室值班人員在此次火災(zāi)應(yīng)急處置中存在的問題。

3、結(jié)合裝修工人初起火災(zāi)處置行為，簡述需要加強對裝修工人消防安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

4、指出起火點裝修現(xiàn)場存在的火災(zāi)隱患。

5、簡析物業(yè)管理公司在防火巡查，防火檢查及火災(zāi)隱患整改過程中存在的問題。

參考答案：

第四題(20分)

某電廠調(diào)度樓共6層，設(shè)置了火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、氣體火災(zāi)自動報警控制器每個總線回路最大負(fù)載能力為256個報警點，每層有70個報警點，共分兩個總線回路，其中一層至三層為第一回路，四層至六層為第二回路。每個樓層弱電井中安裝1只總線短路隔離器，在本樓層總線處出現(xiàn)短路時保護其他樓層的報警設(shè)備功能不受影響。

二層一個設(shè)備間布置28臺電力控制柜，頂棚安裝了點型光電感煙探測器，控制柜內(nèi)火災(zāi)探測采用管路式吸氣感煙火災(zāi)探測器。設(shè)備間共設(shè)有1臺單管吸氣式感煙火災(zāi)探測器，其采樣主管長45m，敷設(shè)在電力控制柜上方，通過毛細(xì)采樣管進入每個電力控制柜，采樣孔直徑均為3mm。消防控制室能夠接受管路吸氣式感煙火災(zāi)探測器的報警及故障信號。

四層主控室為一個氣體滅火防護區(qū)，安裝了4臺柜式預(yù)制七氟丙烷滅火裝置，充壓壓力為4.2MPa。自動聯(lián)動模擬噴氣檢測時，有2臺氣體滅火裝置沒有啟動，啟動的2臺滅火裝置動作時差為4s，經(jīng)檢查確認(rèn)，氣體滅火控制器功能正常。

使用單位擬對一層重新裝修改造，走道(寬1.5m)采用通透面積占吊頂面積12%的格柵吊頂，在部分房間增加空調(diào)送風(fēng)口，將一個房間改為吸煙室。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.對該生產(chǎn)綜合樓火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)置問題進行分析，提出改進措施。

2.簡述主控室氣體滅火系統(tǒng)充壓壓力和啟動時間存在的問題。

3.簡述主控室2套氣體滅火裝置未啟動的原因及解決措施。

4.按使用單位的改造要求，提出探測器設(shè)置和安裝應(yīng)該注意的問題。

參考答案：

第五題(20分)

某建筑地下2層，地上40層，建筑高度137m。總面積116000m3，沒有相應(yīng)的消防設(shè)施。

地下二層設(shè)有消水泵房和540m2的室內(nèi)消防水池。屋頂設(shè)置有容積為40m3的高位消防水箱，其最低有效水位為141.000m，屋頂水箱進內(nèi)分別設(shè)置消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)的穩(wěn)壓裝置。消防水泵房分別設(shè)置2臺(1用1備)消火栓給水泵和自動噴水給水泵。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)均為高、中、低三個分區(qū)，中、低區(qū)由減壓閥減壓供水。地下二層自動噴水滅火系統(tǒng)報警閥是集中設(shè)置8個濕式報警閥組，在此8個報警閥組并安裝了1個比例式減壓閥組，減壓閥組前無過濾器。2015年6月，維保單位對該建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水系統(tǒng)進行了檢測，情況如下。

(1)檢查40層屋頂試驗消火栓時，其栓口靜壓為0.1MPa;打開試驗消火栓放水，消火栓給水泵自動啟動，栓扣壓力為0.65MPa。

(2)檢查發(fā)現(xiàn)，地下室8個濕式報警閥組前的減壓閥不定期出現(xiàn)超壓現(xiàn)象。

(3)檢查自動噴水滅火系統(tǒng)，打開40層末端試水裝置，水流指示器報警，報警閥組的水力警鈴未報警：消防控制室未受到壓力開關(guān)動作信號、5min內(nèi)未接收到自動噴水給水泵自動信號。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.簡析高位消防水箱有效容積是否符合消防規(guī)范規(guī)定。

2.屋頂試驗消火栓靜壓和動壓是否符合要求?如不符合要求，應(yīng)如何解決? 3.簡述針對該消火栓系統(tǒng)的檢測方案。

4.簡述地下室濕式報警閥組前安裝的減壓閥組存在的問題及解決方法。

5.指出40層末端試水裝置放水時，報警閥組的水力警鈴、壓力開關(guān)未動作的原因。

參考答案：

第六題(20分)

某單層木器廠內(nèi)為磚木結(jié)構(gòu)，屋頂承重構(gòu)件為難燃性構(gòu)件，耐火極限為0.5;柱子采用不燃性構(gòu)件，耐火極限為2.50h。木器廠房建筑面積為4500m2，其總平面布局和平面布置如圖2所示;本題廠房周邊的建筑，面向木器廠房一側(cè)的外墻上均沒有門和窗。該木器廠房采用流水線連續(xù)生產(chǎn)，工藝不遜于設(shè)置隔墻，廠房內(nèi)東側(cè)設(shè)有建筑面積為500m2的辦公、休息區(qū)，采用耐火極限2.50h的防火隔墻與車間分割。防火隔墻上設(shè)有雙扇彈簧門;南×××分別設(shè)有建筑面積為150m2的油漆工段(采用封閉噴漆工藝)和50m2的中間倉庫。中間倉庫內(nèi)儲存3晝夜噴漆生產(chǎn)需要量的油漆、稀釋劑(甲苯和香蕉水，C=0.11)采用防火墻與其他部位分隔，油漆工段通向車間的防火墻上設(shè)有雙扇彈簧門，該廠房設(shè)置了消防給水及室內(nèi)的消火栓系統(tǒng)、建筑滅火器、排煙設(shè)施和應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志。

根據(jù)以上材料，回答問題：

1.檢查防火間距、消防車道是否符合消防安全規(guī)定，提出防火間距不足時可采取的相應(yīng)技術(shù)措施。

2.簡析廠房平面布置和油漆工段存在的消防安全問題，并提出整改意見。3.計算出油漆工段的泄壓面積，并分析利用外窗作泄壓的可行性。4.中間倉庫存在哪些消防安全問題?應(yīng)采取哪些防火防爆技術(shù)措施? 5.該廠房內(nèi)還應(yīng)配置哪些建筑消防設(shè)施?

第三篇：小學(xué)生案例分析

小學(xué)生案例分析

一、基本情況

小于是一個二年級的學(xué)生，他是個很靦腆的男孩子，性格內(nèi)向，平時很少愿意跟同學(xué)們打交道，也不愛說話。在人面前不拘言笑，上課從不主動舉手發(fā)言，老師提問時總是低頭回答，聲音很低沉。面對較重的學(xué)習(xí)壓力，他缺乏一定的承受能力，對學(xué)習(xí)好沒有自信，所以在班里是一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，一提考試就沒精神。時常還會因為一些小事而哭鼻子。如何幫助他增強自信心，走出這個陰影呢？

二、案例分析

1.個人因素

通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他性格內(nèi)向，在人面前不拘言笑，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，上課聽講不太認(rèn)真，容易走神，老師課后布置的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作不能有序進行，課外作業(yè)也不能及時、認(rèn)真地完成。長此以往，學(xué)習(xí)成績便越來越不理想，每一次考試都很緊張，很擔(dān)憂，考試對他來說，一次比一次害怕，一次比一次考得差，經(jīng)歷的挫折多了，失敗也就多了，便產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑感，過重的心理負(fù)擔(dān)使他不能正確評價自己的能力，一直懷疑自己的優(yōu)點。即使在成功面前也很驗體驗到成功的喜悅，從而陷入失敗的惡性循環(huán)之中。這樣嚴(yán)重影響他的身心健康發(fā)展。2.家庭因素 他是個父母離異家庭的孩子，一直跟隨母親生活。母親要工作掙錢，祖父母年事較高，也不具備一定的文化水平，所以對他的學(xué)習(xí)不能有力地指導(dǎo)，孩子過重的壓力在未能達(dá)到家長期望時，便使孩子形成自卑心理，懷疑自己，否定自己，不安、孤獨、離群等情感障礙也會隨之而來。3.教師因素

在學(xué)校里，如果教師對一些同學(xué)尤其是學(xué)困生不夠了解，關(guān)注不多，就容易造成對這些同學(xué)的評價偏低。一旦如此，幾個月或者幾個學(xué)期以后，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊美，又會受到同學(xué)們的奚落和家長的不滿。長此以往便否定了自己的一些行為和想法，慢慢不相信自己的能力與水平，也越來越不自信，此時自卑感就慢慢占了上風(fēng)。

三、輔導(dǎo)策略

自信的缺失對學(xué)生的身心健康、生活、學(xué)習(xí)都有損害，那么究竟該如何引導(dǎo)學(xué)生增強自信，正確地評價自己呢？

1.激勵教育，喚起信心。

2.樹立信心，激起動力。

3.家校溝通，促進自信。

四、輔導(dǎo)效果

通過師生、家長的共同努力，小于現(xiàn)在有了很大的變化，他的學(xué)習(xí)成績有了一定的起色，上課基本上能夠較長時間的集中注意力，但主動舉手回答問題方面還要一定時間改變，下課能主動與同學(xué)交往、做游戲，愿意參加各種活動，與班級、同學(xué)融為一體。家長也反映在家學(xué)習(xí)主動，喜歡把班級的事講給家長聽，主動幫家長做些家務(wù)。

五、結(jié)論

學(xué)生，尤其是小學(xué)生缺乏自信，會產(chǎn)生自卑，不管自己有再多的不好之處，都不應(yīng)該對自己失去信心，相信自己：我能行。只要對自己一直充滿信心，就不會怕自卑。對于那些自信心不足的學(xué)生，我們要及時的給予更多的關(guān)愛，讓他們感到：“我能行?！薄拔沂亲畎舻?。”

因而，針對類似小于這樣的學(xué)生教師要循循善誘，不可操之過急，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點和特長，放大孩子的優(yōu)點，使之一步步放開自己的心緒，正確的評價自己，將自己融入到集體中去，感受大家給她的善意，通過多元化的評價、各項活動的參與，使其自信自強。

第四篇：消防安全案例分析考點

消防安全案例分析考點

（一）某大型商貿(mào)城地上5層、地下1層，建筑高度24m，每層建筑面積均為4500㎡，設(shè)有自動扶梯供平時顧客上下。請分析并回答以下問題：

1、該建筑主要執(zhí)行哪部消防規(guī)范？

2、應(yīng)設(shè)置哪些固定消防設(shè)施？

3、樓梯間應(yīng)采用何種型式？

（二）某電信樓，共34層，建筑高度106米，集中設(shè)置了一個消防控制室，控制室內(nèi)設(shè)置了一臺集中火災(zāi)報警控制器（聯(lián)動型）?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)采用總線制方式布線，其傳輸線路采用銅芯絕緣導(dǎo)線沿橋架明敷。問題：

1、該建筑火災(zāi)自動報警系統(tǒng)為何種火災(zāi)自動報警系統(tǒng)形式？

2、線路敷設(shè)方式是否恰當(dāng)？為什么？

3、設(shè)置了火災(zāi)自動警報裝置后是否還應(yīng)設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急廣播裝置？答題要點：

（一）1、該建筑應(yīng)主要執(zhí)行《建筑設(shè)計防火規(guī)范》；

2、應(yīng)設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、排煙設(shè)施、室內(nèi)、外消火栓系統(tǒng)、防火卷簾、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等；

3、應(yīng)設(shè)置封閉式樓梯間或室外樓梯；當(dāng)封閉式樓梯間不能天然采光和自然通風(fēng)時，應(yīng)按防煙樓梯間的要求設(shè)置。

（二）1、集中報警系統(tǒng)。

2、不恰當(dāng)?；馂?zāi)自動報警系統(tǒng)采用總線制方式布線時，控制、通信、警報信號與報警信號在同一總線回路上傳輸，當(dāng)線路明敷時，應(yīng)采用金屬管或金屬線槽保護，并應(yīng)在金屬管或金屬線槽上采取防火保護措施；當(dāng)采用經(jīng)阻燃處理的電纜，可不穿金屬管，敷設(shè)在電纜豎井或吊頂內(nèi)有防火保護措施的封閉式線槽內(nèi)。

3、應(yīng)設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急廣播裝置。

第五篇：消防安全知識案例分析

消防安全知識案例分析

人的生命來源于父母，成長于社會。為讓孩子們健康成長，讓他們掌握基本的公共安全常識，提高應(yīng)急避險能力和安全防范技能，樹立珍愛和相互珍愛的意識，主動積極保護好自身和他人的安全，是我們的責(zé)任和義務(wù)。知識來源于生活，利用問題引導(dǎo)學(xué)生把自己生活中的安全知識講述給同伴。

導(dǎo)語：在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。師：為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？

生：不要因為好奇隨意玩火，不隨意燃燒樹葉和草根等垃圾。

師：秋天到了，大地上有了落葉，小草枯黃了，我們千萬不能隨便去玩火，以免引起火災(zāi)。

生：不隨意擺弄電氣設(shè)備；電器不用時或人離開時，要拔掉插頭，我認(rèn)為尤其是在陰雨天氣，更要注意防火。

生：我們還是小孩子，燃放煙花炮竹時要小心，一定要有大人的陪同，不在人員密集的地方燃放炮竹。

師：你們聽得真是太認(rèn)真了，希望大家記住這一點的同時，把它告訴你身邊的小朋友。生：禁止攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

師：為了他人和自己的安全，我們都應(yīng)記住這一點。誰還想說一說。

生：睡覺前應(yīng)將點燃的蚊香、衛(wèi)生香熄滅，或者是將其放在遠(yuǎn)離被子、窗簾、衣服的地方。

生：睡覺前要熄燈、不要整夜的點這屋子里的電燈。

生：不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)，這些地方都是大自然的寶貴資源。

師：名勝古跡萬一發(fā)生火災(zāi)，會給人類和國家?guī)砭薮蟮膿p失。誰還想給我們介紹。生：我覺得更重要的一點就是，為了保證自己和他人的安全，一定自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備，這些設(shè)施都是在危急時刻救人生命的。

師：你們知道的真多，感謝你給我們介紹的這一點。老師相信你們一定會做到的。

師：從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會怎樣做?......案例分析:

消防安全常識如何讓學(xué)生去了解和掌握并且牢記在心中呢？我采用的方法是讓學(xué)生課前搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和了解事物規(guī)律的能力。在這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己介紹出知識，學(xué)生的口語表達(dá)能力也能得到提高。其他學(xué)生也可以更牢固的記住這些知識。在此環(huán)節(jié)我根據(jù)學(xué)生的發(fā)言適時的做出點評和評價。我認(rèn)為在這個環(huán)節(jié)學(xué)生的搜集能力和表達(dá)能力、記憶能力，在展示的同時他們的防火安全意識也就增強了，無形中延伸了知識。恰當(dāng)?shù)脑u價，可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的進取熱情，我主要從學(xué)生的發(fā)言資料和紀(jì)律注意程度等狀況來評價學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異和自尊心，形成了良好的課堂氛圍。