第一篇：小學(xué)校園集體舞比賽主持人串詞

小學(xué)校園集體舞比賽主持人串詞

[大] [中] [小] 發(fā)布人：圣才學(xué)習(xí)網(wǎng) 發(fā)布日期：2013-04-18 11:28 共376人瀏覽

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：各位教師，女：親愛的同學(xué)們，合：下午好！

女：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。

男：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。

女：我們同在一片藍(lán)天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個(gè)校園里，擁抱美好燦爛的明天！

女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在激情、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

男：為了增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極的參與，賽出水平，賽出風(fēng)格，使之成為我?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目。

合：芙蓉中心小學(xué)校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。

女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎以下評委老師入座：劉學(xué)華校長、宋雪媛主任、王志華主任、肖曙華老師、羅華蓮老師、肖芙英老師。

男：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《小白船》。展演的順序從低年級到高年級?，F(xiàn)在掌聲有請低年級組一（1）班入場表演，請一（2）班做好準(zhǔn)備。

女：。。。

男：XX同學(xué)，你看了低年級同學(xué)的表演，你心里有什么感覺呢?

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了學(xué)生活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

男：是的，我也同感，希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心。

女：請?jiān)傩蕾p中年級組給我們帶來的集體舞表演，請三（1）班入場。

男：接下來請欣賞三（2）班同學(xué)為我們帶來的表演。

女：。。。。

男：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩，請欣賞我們高年級組的《小白船》集體舞。

女：有請五（1）班入場。

男：接下來請欣賞五（2）班同學(xué)為我們帶來的表演。

女：掌聲有請五（3）班同學(xué)為我們表演集體舞。

。。。。

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)生命的無限風(fēng)采。

女：我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上。我們相信有夢的地方就會(huì)有飛翔

合：芙蓉中心小學(xué)校園集體舞比賽到此結(jié)束。

女：祝老師們、同學(xué)們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會(huì)。石埠橋小學(xué)第三屆校園集體舞比賽方案

一、活動(dòng)目的

為培養(yǎng)學(xué)生健康挺拔的體態(tài)，康表達(dá)

讓學(xué)生在舞動(dòng)中形成開朗、樂觀、健情感的個(gè)性；使學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美，提高學(xué)生的審美情趣。更好地

促進(jìn)校園文化建設(shè)，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生集體意識(shí)和交際能力。

經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦本次比賽。具體通知如下：

二、比賽時(shí)間：本周三（12 月 日）下午

12:50

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校做操場地

三、比賽對象：以班為單位

四、比賽順序：

右

左 四（）

四（）

三（）

三（2）

二（）二（）

一（）

一（）

六（1）

六（）五（）

五（）

五、比賽內(nèi)容順序：進(jìn)場→報(bào)數(shù)→報(bào)告主席臺(tái)→調(diào)整位置→跳集體舞→退場

六、評獎(jiǎng)方法：分級設(shè)一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 名；

七、計(jì)分方法 1、由 名評委賦分。2、滿分為

分。（）參賽分為

分；

（）會(huì)場表現(xiàn)分為 10 分——會(huì)場紀(jì)律 分和會(huì)場衛(wèi)生 5 分，比賽過程和散會(huì)后有專人負(fù)責(zé)打分，賽后公布兩項(xiàng)總得分 為該次集體舞比賽的總得分。

考評內(nèi)容

考評標(biāo)準(zhǔn)、全體學(xué)生

參與

(3 分)

班級人數(shù)參賽面達(dá)

100%，缺 人扣

1.5 分，扣完為止，特殊學(xué)生請假

須有正規(guī)請假憑證。、教師參與

(7 分)

班主任與學(xué)生一起跳（分）3、精神風(fēng)貌

服裝統(tǒng)一、整齊，整體觀感好。舉止文明，精神飽滿，情緒盎然。2

(10 分)4、隊(duì)列隊(duì)形

(5 分)以 列縱隊(duì)、方塊式編排隊(duì)形，動(dòng)作過程及隊(duì)形變化整齊（分）。、舞蹈技能

(30 分)動(dòng)作具有韻律感和節(jié)奏感，體現(xiàn)動(dòng)感美，學(xué)生之間配合默契。、動(dòng)作技術(shù)

(30 分)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、準(zhǔn)確、到位，動(dòng)作整齊劃一，剛?cè)徇m度，動(dòng)作的力度、幅度，節(jié)拍分明，全隊(duì)完成動(dòng)作的整齊一致，與音樂協(xié)調(diào)一致。、進(jìn)退場(5 分)要求快、靜、齊，有統(tǒng)一的喊口令員。8、會(huì)場表現(xiàn)

(10 分)會(huì)場紀(jì)律 分

會(huì)場衛(wèi)生 5 分

八，人員安排

評委：徐高主任 校長 朱主任

吳主任

張華娟老師

臧持老時(shí)老師 師 蘇老師

音樂播放：施濤老師

黑板寫字：時(shí)老師

場地安排：時(shí)老師

蘇老師 會(huì)場紀(jì)律：各班班主任

石埠橋小學(xué)

2011-12-19

第二篇：校園集體舞比賽串詞

楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞比賽主持詞

一、開幕詞：

女（璧合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

女（依晴）：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機(jī)勃勃的季節(jié)里我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在激情、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女（璧合）：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！

男：讓我們以無限的激情噴灑我們滿腔的豪情。

二．大隊(duì)輔導(dǎo)員老師 宣布有關(guān)事宜。

女(依晴)：接下來掌聲有請大隊(duì)輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。

三、宣布開始

合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。

四．比賽正式開始

1.（一二班）準(zhǔn)備入場。

男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅(jiān)強(qiáng)自信。掌聲歡迎他們。一（1）班準(zhǔn)備。

2.（一一班）準(zhǔn)備入場。

女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學(xué)入場表演，學(xué)前班準(zhǔn)備。

3.（學(xué)前班）準(zhǔn)備入場。

男：一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體，規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場表演的是學(xué)前班小朋友。二（2）班準(zhǔn)備。

4（二二班）準(zhǔn)備入場。

女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個(gè)人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二（2）班入場。二一班準(zhǔn)備。

5.男（二一班）準(zhǔn)備入場。

二（2）班的同學(xué)們活潑可愛，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場的是二一班。三年級準(zhǔn)備。

6.女（三年級）準(zhǔn)備入場。

歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。二（1）班同學(xué)規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

7．（六年級）準(zhǔn)備入場。

男：三年級同學(xué)的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進(jìn)行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學(xué)入場表演。

8.（四年級）準(zhǔn)備入場。

女：六年級同學(xué)個(gè)個(gè)氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，是一個(gè)處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動(dòng)作，吸引著我們每個(gè)人。下面將要進(jìn)場的是四年級。五年級準(zhǔn)備。

9（五年級）準(zhǔn)備入場。

女（璧合）：四年級同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。

女(璧合)：五年級是一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們再次對全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎(jiǎng)：

男：下面掌聲有請李校長為獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、結(jié)束語

男：體育是人類文明的圣火，女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。

男；讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，女（依晴）：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。男：在短短的兩周時(shí)間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績；

女（依晴）：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅！

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們！

女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩！

男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會(huì)我們?nèi)熒恳粋€(gè)舞蹈動(dòng)作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們！

女（依晴）：希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學(xué)習(xí)，比賽，爭取在各級比賽中再創(chuàng)佳績。同時(shí)還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準(zhǔn)確，更整齊，更優(yōu)美！我們以后還會(huì)進(jìn)行比賽的！

合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結(jié)束！請全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。

第三篇：愉園小學(xué)“校園集體舞”比賽主持人稿

愉園小學(xué)“校園集體舞”比賽主持人稿 甲：尊敬的各位老師

乙:親愛的同學(xué)們合:大家好!

甲:送去四月的芬芳

乙:迎來五月的陽光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。乙：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)甲：我們同在一片藍(lán)天下，擁有甜蜜幸福的生活；乙：我們同在一個(gè)校園里，擁抱美好燦爛的明天！

甲：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在激情、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

乙：為了增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。本次比賽是我校第一次集體舞比賽，希望全校師生都能積極參與，賽出水平，賽出風(fēng)格，使之成為我?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目。

合：愉園小學(xué)校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。

甲：本次集體舞展演的內(nèi)容為：《踏浪》。展演的順序從低年級到

高年級?，F(xiàn)在掌聲有請低年級組一（1）班入場表演，請一（2）班做好準(zhǔn)備。

女：。。。

甲：XX同學(xué)，你看了低年級同學(xué)的表演，你心里有什么感受呢?乙：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了學(xué)生活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

甲：是的，我也同感，希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心。

乙：小小的一片云呀，慢慢的走過來。請你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來，請欣賞我們高年級組的《踏浪》集體舞。

甲：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，看到同學(xué)們都迫不及待想知道自己班在年級組中的名次下面由我們宣布獲獎(jiǎng)班級，低年級組是。。。

乙：高年級組是。。。

男：生命如火，女：誓言如歌。

男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。

男：讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)生命的無限風(fēng)采。

女：我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上。我們相信有夢的地方就會(huì)有飛翔

合：愉園小學(xué)校園集體舞比賽到此結(jié)束。

甲：祝老師們、同學(xué)們快樂健康，乙：生活幸福，甲：萬事如意，乙：心想事成！

第四篇：比賽主持人串詞

站位，你站在那個(gè)小男孩旁邊。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：各位教師，女：親愛的同學(xué)們，合：下午好！

師：初冬的天氣已日漸寒冷，但我們的校園依然朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語。北碚區(qū)人民路小學(xué)首屆“和諧杯”校園舞蹈比賽決賽在大家的期待中如期舉行，這次舞蹈比賽主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。在激情、瀟灑的動(dòng)感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女：比賽開始前，首先請?jiān)试S我介紹一下本次比賽的評委他們是 男：現(xiàn)在我宣布比賽正式開始（你問一下程老師，綠色這兩句話誰說比較好，介紹評委這句，之前定的是小朋友說）

男：首先請第一位參賽選手帶來演出。

女：二一班方湘拉丁舞

女：清晨的陽光輕撒在路上，小鳥兒一路忘情歌唱。

男：打水的姑娘挑起了水桶，歡快地走向水井旁，打起了純潔的泉水。女：洗凈了晨曦的灰色，迎來了明媚的陽光，唱起了幸福的歌。男：接下來讓我們一起欣賞下一個(gè)參賽作品，由二四班羅于帶來的 《打水姑娘》

男：接下來的參賽作品是由二一班嚴(yán)木欄、張丹寧、黃筱琴帶來的 中國舞《我不上你的當(dāng)》

男：掌聲是世界上最動(dòng)聽的語言 女：它為我們帶來動(dòng)力，帶來信心 男：接下來的參賽作品是二五班戴佩妍、徐念逸、鄒湘怡帶來的中國舞《為我鼓掌》

男：一提到新疆啊，我就想起來那甜蜜蜜的哈密瓜還有那香噴噴的烤羊肉串 女：怎么全是吃的呢？還有別的么？ 男：當(dāng)然還有那動(dòng)人的新疆舞

女：接下來的這個(gè)參賽作品就是個(gè)新疆舞。男：真的啊，那快點(diǎn)讓他們上來吧

女：請欣賞二二班張雨萌的參賽作品新疆舞《來吧，姑娘》

女：接下來有請三一班：三二班：四五班： 鄭玉佶、劉敏茜、張栩菡、女：還記得江南的煙雨，那朦朧的的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，可我那紫色的的竹林里飄出來的樂曲會(huì)是什么樣子呢？請欣賞三一班傅文藝 帶來的《紫竹調(diào)》

男：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

女：草原的美麗，讓人心蕩神馳；草原的神奇，令人嘆為觀止。

男：看，彩扇飛旋，舞步翩翩，讓我們和場上的同學(xué)們一起步入美麗的大草原，同牧羊姑娘一起放聲高歌吧。下面請欣賞三二班唐鑫玥帶來的《美麗草原》

女：接下來請欣賞三二班楊姝琪 鄧詩琦帶來的民族舞苗兒（碟子）

男：蒙古族是生長在馬背上的民族

女：在一望無際的草原上，他們奔馳著，一路歡聲笑語

男：接下來請欣賞四一班寇晉瑜、龍思宇帶來的蒙古舞《馬背情》

女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。男：那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。女：那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。男：下面請欣賞由～帶來的舞蹈＜茉莉花開＞，掌聲鼓勵(lì)

女：深夜的時(shí)候，我嘗愛幻想，想要和月亮聊聊天，和星星說說話 男：接下來請欣賞由四四班羅藤苗帶來的中國舞《我和月亮說句話》

女：接下來讓我們欣賞四四班廖啟帆、廖朋宇 王涌欽帶來的時(shí)尚舞蹈《愛》 女：接下來讓我們欣賞四四班向禹謀、廖藝涵拉

女：說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。

男：恩，是的。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。女：接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。...男：XX同學(xué)，你看了低年級同學(xué)的表演，你心里有什么感覺呢?

女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。規(guī)范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了學(xué)生活潑、熱情、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。男：接下來請欣賞由五一班石欣可帶來的拉丁舞

女：五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！

男：接下來請欣賞由五四班吳靜儀帶來的傣族舞《在河邊》

女：接下來請欣賞由五五班左莉莎帶來的拉丁舞

男：你最喜歡什么節(jié)日呢？

女：我喜歡中國最熱鬧的節(jié)日春節(jié)，還有圣誕節(jié)。男：馬上就要到圣誕節(jié)了，你有什么心愿么？ 女：我希望圣誕老公公能把幸福帶給在座的所有人。

男：我們把祝福送給大家接下來請欣賞五班戴琳璐中國舞《快樂的節(jié)日》

女：接下來請欣賞六一班朱思宇帶來的拉丁舞

女：太陽下山明朝依舊爬上來/花兒謝了明年還是一樣的開”，相信大家都會(huì)唱這一首《青春舞曲》吧！

男：讓年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。下面請欣賞六三班 羅潤帶啦的維吾爾族舞）表演的舞蹈——《青春舞曲》。

男：今天的舞臺(tái)屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情！讓我們以無限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

女：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。

男：童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。

女：我們同在一片藍(lán)天下，擁有甜蜜幸福的生活；

男：我們同在一個(gè)校園里，擁抱美好燦爛的明天！

師;北碚區(qū)人民路小學(xué)首屆“和諧杯”校園舞蹈比賽到這里就落下帷幕了。

祝老師們、同學(xué)們快樂健康，男：生活幸福，女：萬事如意，男：心想事成！再會(huì)。

第五篇：比賽主持人串詞

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

在春暖花開的美麗四月中，在武漢體育學(xué)院第十二次黨代會(huì)即將勝利召開之際，我們迎來了體育信息技術(shù)系第一屆“新時(shí)代-大學(xué)生”演講比賽決賽的舉行。體育信息技術(shù)系的創(chuàng)立是武漢體育學(xué)院“四六一”工程的實(shí)踐，是對建設(shè)國內(nèi)一流，國際知名的多科性體育大學(xué)目標(biāo)的前瞻性把握。XX年體育信息技術(shù)系首次面向全國招生，36位同學(xué)濟(jì)聚一堂，共同融成這個(gè)溫馨的大家庭。在過去風(fēng)雨和快樂同步的半年里，我們一步步成長，而今天，我們體育信息技術(shù)系有著更足的干勁與希望。這成績的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。今天，我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：

蘇義民院長、學(xué)工處趙健老師、我們的系主任郭健偉老師。擔(dān)當(dāng)本次比賽的評委是：學(xué)工處胡秋香老師、團(tuán)委易三平老師、院辦姜?jiǎng)艜熇蠋?、我們系的王曉芬老師。今天到場的還有體育信息技術(shù)系的老師和我們的部分任課老師。

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

青春是人生協(xié)奏曲中的華采樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。

接下來，我們有請系主任郭建偉老師給我們談?wù)勯_展此次活動(dòng)的目的和意義。

（郭老師的講話）

感謝郭老師的精彩講話。從郭老師的精彩講話中我們體會(huì)到了家長式的語重心長和殷切希望。同學(xué)們都迫不及待的要說出自己的心聲了。那好，11位選手即將炫酷登場了。他們是：

一號(hào)選手吳洋

二號(hào)選手曾秋和

三號(hào)選手段莉莉

四號(hào)選手汪大偉

五號(hào)選手嚴(yán)培

六好選手趙蘭蘭

七號(hào)選手韓松軍

八號(hào)選手許平

九號(hào)選手白益迪

十號(hào)選手陳君

十一號(hào)選手蔣傳存

選手給大家介紹完了，下面我簡要說一下平分標(biāo)準(zhǔn)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定演講技巧，主題鮮明，內(nèi)容積極健康。

為了增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性，我們特別設(shè)置了觀眾提問環(huán)節(jié)，如果你對演講者的題目感興趣，如果你對演講內(nèi)容有什么疑問，可以在選手演講完之后，向其提問。

你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn)，你想回憶過去的深情，你想感慨漫漫的人生……

那么就請你在今晚說出來，千萬莫停留。

11位選手，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今晚的舞臺(tái)屬于你們！

（一）失敗、挫折、痛苦和折磨不是生活的全部，也不是生活的最終；有了失敗、挫折、痛苦和折磨。你會(huì)更加的成功、歡樂，享受歡樂的時(shí)光，那么，你就是我們心中的智者。下面，有請第1號(hào)選手吳洋給大家演講《我心中的智者》。

（二）如今，我們天天豆油需學(xué)習(xí)外語，而外語四級考試又是我們所要面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題。下面就聽一聽曾秋和同學(xué)給大家?guī)淼摹兑黄疬^四級》，那就看看他到底有什么法寶讓我們一起過四級。

（三）當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，信息技術(shù)的變化更是突飛猛進(jìn)，數(shù)字在當(dāng)今信息技術(shù)中所扮演的角色已為世人所熟知。而信息技術(shù)又給體育帶來了更多的美麗。下面就由3號(hào)選手段麗麗給大家一段精彩的演講《讓數(shù)字演繹體育無限精彩》。

（四）愛可以化解重量，愛可以清除重?fù)?dān)，愛是一種精神，一種品格；一種醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥，一種塑造人生靚麗風(fēng)景的材料，總之來自愛的任何反應(yīng)都是美。讓我們用心去感受4好選手給我們帶來的《親情、友情、愛情》。

（五）現(xiàn)代人有個(gè)口頭禪：“活到老，學(xué)到老”在這個(gè)能力和知識(shí)統(tǒng)治的時(shí)代，而5號(hào)選手嚴(yán)培說：“我們已經(jīng)進(jìn)入了《后文憑時(shí)代》”，有請5號(hào)選手嚴(yán)培上臺(tái)。

(六)緣份造就了相聚，緣份使我們從陌生人變成了相親相愛的一家人。6號(hào)選手—我的搭檔，趙蘭蘭帶著我們《一家人》的真情上臺(tái)了。

（七）信念是成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝艱難的力量，是人生的精華，也是人生的幸福，走在大學(xué)這條路上，你得燃燒著你自己的崇高信念。7號(hào)選手韓松軍和我們一起《走在這條路上》，有請7號(hào)選手。

（八）在生活中，你一定會(huì)在某個(gè)時(shí)期發(fā)現(xiàn)，羨慕就是無知，模仿就是自殺。不論好壞，保持自己的本色。你會(huì)說：“我付出了，我收獲了，我就不會(huì)后悔。”下面請8號(hào)選手許平給大家演講《學(xué)著少些后悔》

（九）近年來，中華大地高校建設(shè)生機(jī)勃勃，與此同時(shí)許多獨(dú)特的專業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。在我們體育信息技術(shù)起步的今天，9號(hào)選手白益迪又為大家?guī)砹恕兑粋€(gè)即將新興的專業(yè)》。有請9號(hào)選手。

（十）自從踏入大學(xué)門口的第一天，除了輕松、快樂之外，在你的心里深處就隱藏著一種壓力，那就是競爭的壓力。請10號(hào)選手陳君上臺(tái)《競爭》

（十一）人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)的神秘的大門，由一個(gè)門到達(dá)另一個(gè)門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要，最寶貴的階段，在人們翹首企盼中姍姍而來哦，又在人們的歡呼欣喜中倏忽而逝。那么就《讓我們的青春燃燒起來》吧。有請最后一位選手蔣傳存。

結(jié)束語：

在這個(gè)春的夜晚，11位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。