第一篇：名家寫老師的文章

名家寫老師 老錢的燈

孔慶東

當著導師的面，自然是叫 錢老師。但背后，還是覺得叫“老錢”過癮。

老錢在世上混了五十個年頭了，還沒有混到一塊法定的私人居住空間。“慘象，已使我目不忍視。”可他還是一天到晚彌勒佛似的教導我們如何做學問。我有時便不免暗發一點魯智深式的腹誹：今日也要做學問，明日也要做學問，冷了弟兄們的心。

當我們十來個弟兄“保甲連坐”般擁擠在他那間斗大的宿舍里時，一片黑乎乎的身影在墻上漫涌著。常常是這邊正談著天底下最高雅清玄的問題，那邊突然杯翻壺仰，剎那間造就了幾位詩(濕)人。于是老錢笑得更加開心，青黃的燈光在他禿得未免過早的頭頂上波動著。我常常首先倡議解散，因為我知道人走茶涼之后，那支燈說不定要亮到寅時卯刻。

我常常從那支燈下經過。二十一樓的西半邊，沖南，二層中間的那個窗口。我披星戴月從三教（指北京大學第三教學樓——引者注）回來，耳朵里落進一串老錢粗獷的笑——大概又接見什么文學青年吧。我深更半夜晚上出門，來回總要繞到那窗下。看一眼那燈，似乎心里就多了一份舒坦。每當我沖著書縫打呵欠時，不禁就想到：老錢大概還在干著吧?我再忍會兒。

有一次送女朋友，我說：“從那邊兒繞一下，看看老錢的燈。”她勃然小怒：“又是老錢，老錢!老錢的燈有什么好看的?簡直是變態!”我勃然大怒，順手給了她一記紅燜肉，釀成了一場大禍。

所以我有時覺得，老錢的燈恐怕不是什么好東西。老錢的滿頭黑發，不就是被它弄沒的么?只要它亮著，老錢就像著了魔似的翻呀，寫呀。寫魯迅，寫周作人。可是人家那哥倆兒有他這樣的“貴府”，有他這樣的青燈么?“白發無情侵老境，青燈有味似兒時”，也許他很欣賞陸游的這聯名句吧?

一件事念叨三遍以上，就再也說不清了——我的經驗。

所以還是盲目崇拜一點什么為好，一種主義，一個人，一盞燈??

當我面對書本“讀欲”不振時，當我獨望窗外無所事事時，當我覺得白天之重和黑夜之輕都壓得自己難以承受時，我就想：去看看老錢的燈吧，順便吃個煎餅果子。

站在那窗下，仿佛能聽見那燈嗡嗡地喘息著，好像一盤時間的磁帶在轉動。有時真想喊一聲:“嘿，老錢，悠著點兒!”

燈嗡嗡地喘息著。

老錢是個普通人。但他的燈，亮在我心上。

我所景仰的蔡先生之風格

傅斯年

凡認識蔡先生的，總知道蔡先生寬以容眾；受教久的，更知道蔡先生的脾氣，不嚴責人，并且不濫獎人，不像有一種人的脾氣，稱揚則上天，貶責則入地。但少人知道，蔡先生有時也很嚴詞責人。我以受師訓備僚屬有25年之長久，頗見到蔡先生生氣責人的事。他人的事我不敢說，說和我有關的。

（一）蔡先生到北大的第一年中，有一個同學，長成一副小官僚的面孔，又做些不滿人意的事，于是同學某某在西齋（寄宿舍之一）壁上貼了一張“討伐”的告示；兩天之內，滿墻上出了無窮的匿名文件，把這個同學罵了個“不亦樂乎”。其中也有我的一件，因為我也極討厭此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的語意，卻是挖苦他。為同學們賞識，在其上濃圈密點，批評狼藉。這是一時學校中的大笑話。過了幾天，蔡先生在一大會中演說，最后說到此事，大意是說：諸位在墻壁上攻擊××君的事，是不合做人的道理的。諸君對×君有不滿，可以規勸，這是同學的友誼。若以為不可規勸，盡可對學校當局說。這才是正當的辦法。至于匿名揭帖，受之者縱有過，也決不易改悔，而施之者則為喪失品性之開端。凡作此事者，以后都要痛改前非，否則這種行動，必是品性沉淪之端。這一篇話，在我心中生了一個大擺動。我小時，有一位先生教我“正心”“誠意”①〔“正心”“誠意”〕出自《大學》。“正心”，指端正心思；“誠意”，指意念真誠。“不欺暗室〔不欺暗室〕指不在暗處傷人。”，雖然《大學》念得滾熟，卻與和尚念經一樣，毫無知覺；受了此番教訓，方才大徹大悟，從此做事，決不匿名，決不推自己責任。大家聽蔡先生這一段話之后印象如何我不得知，北大的匿名“壁報文學”從此減少，幾至絕了跡。

（二）蔡先生第二次游德國時，大約是在民國十三年吧，那時候我也是在柏林。蔡先生到后，我們幾個同學自告奮勇照料先生，凡在我的一份中，無事不辦了一個稀糟。我自己自然覺得非常慚愧，但蔡先生從無一毫責備。有一次，一個同學給蔡先生一個電報，說是要從萊比錫來看蔡先生。這個同學出名的性情荒謬，一面痛罵，一面要錢，我以為他此行必是來要錢，而蔡先生正是窮得不得了，所以與三四同學主張去電謝絕他，以此意陳告先生。先生沉吟一下說：“《論語》上有幾句話，?與其進也，不與其退也，唯何甚？人潔己以進，與其潔也，不保其往也。①〔與其進也，……不保其往也。〕語出《論語?述而第七》。意思是，贊成他的進步，不贊成他的退步，何必做得太過分呢？人家潔身而來，就應該贊成他的自潔，不要老追究他過去的事。與，肯定、贊成。?你說他無聊，但這樣拒人于千里之外，他能改了他的無聊嗎？”于是我又知道讀《論語》是要這樣讀的。

（三）北伐勝利之后，我們的興致很高。有一天在先生家中吃飯，有幾個同學都喝醉了酒，蔡先生喝得更多，不記得如何說起，說到后來我便肆口亂說了。我說：“我們國家整好了，不特要滅了日本小鬼，就是西洋鬼子，也要把他趕出蘇彝士運河以西，自北冰洋至南冰洋，除印度、波斯、土耳其以外，都要?郡縣之?。”蔡先生聽到這里，不耐煩了，說：“這除非你做大將。”此外如此類者尚多，或牽連他人，或言之太長，姑不提。

即此三事，已足證先生責人之態度是如何誠懇而嚴肅的，如何詞近而旨遠的。

我的一位國文老師

梁實秋

我在十歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。

先生姓徐，名錦澄，我們給他上的綽號是“徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴好像是過分地集中在臉上很小的一塊區域里。他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是兩肩總是聳得高高，鼻尖有一些紅，像酒糟的，鼻孔里常藏著兩桶清水鼻涕，不時地吸溜著，說一兩句話就要用力地吸溜一聲，有板有眼有節奏，也有時忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出兩根玉箸。他常穿的是一件灰布長袍，好像是在給誰穿孝。袍子在整潔的階段時我沒有趕得上看見，余生也晚，我看見那袍子的時候即已油漬斑斑。他經常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望青天，嘴撇得瓢兒似的。我很難得看見他笑，如果笑起來，是獰笑，樣子更兇。

我的學校是很特殊的。上午的課全是用英語講授，下午的課全是國語講授。上午的課很嚴，三日一問，五日一考，不用功便被淘汰，下午的課稀松，成績與畢業無關。所以每天下午上國文之類的課程，學生們便不踴躍，課堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候，學生卻個個都到了，因為一個學生不只答一聲到。真到了的學生，一部分是從事午睡，微發鼾聲，一部分看小說如《官場現形記》、《玉梨魂》之類，一部分寫“父母親大人膝下”式的家書，一部分干脆瞪著大眼發呆，神游八表。有時候逗先生開玩笑。國文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼，就是探花，再不就是舉人。他們授課不過是奉行公事，樂得敷敷衍衍。在這種糟糕的情形之下，徐老先生之所以兇，老是繃著臉，老是開口就罵人，我想大概是由于正當防衛吧。

有一天，先生大概是多喝了兩盅，搖搖擺擺地進了課堂。這一堂是作文，他老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字，題目尚未寫完，當然照例要吸溜一下鼻涕，就在這吸溜之際，一位性急的同學發問了：“這題目怎樣講呀?”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒寫完你為什么就要問?……”滔滔不絕地吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是個上午搗亂下午安分的學生，我覺得現在受了無理的侮辱，我便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回地踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚多，我至今還記得這樣的一句：

×××?你是什么東西?我一眼把你望到底?

這一句頗為同學們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候，都會引用這一句“你是什么東西?我把你一眼望到底?”當時我看形勢不妙，也就沒有再多說，讓下課鈴結束了先生的怒罵。

但是從這一次起，徐先生算是認識我了。酒醒之后，他給我批改作文特別詳盡。批改之不足，還特別地當面加以解釋，我這一個“一眼望到底”的學生，居然成了一個受益最多的學生了。

徐先生自己選輯教材，有古文，有白話，油印分發給大家。《林琴南致蔡了民書》是他講得最為眉飛色舞的一篇。此外如吳敬恒的《上下古今談》，梁啟超的《歐游心影錄》，以及張東蓀的時事新報社論，他也選了不少。這樣新舊兼收的教材，在當時還是很難得的開通的榜樣。我對于國文的興趣因此而提高了不少。徐先生講國文之前，先要介紹作者，而且介紹得很親切，例如他講張東蓀的文字時，便說：“張東蓀這個人，我倒和他一桌上吃過飯……”這樣的話是相當地可以使學生們吃驚的，吃驚的是，我們的國文先生也許不是一個平凡的人吧，否則怎能和張東蓀一桌上吃過飯?

徐先生介紹完作者之后，朗誦全文一遍。這一遍朗誦很有意思。他打著江北的官腔，咬牙切齒地大聲讀一遍，不論是古文或白話，一字不茍地吟詠一番，好像是演員在背臺詞，他把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。他念得有腔有調，有板有眼，有情感，有氣勢，有抑揚頓挫，我們聽了之后，好像已經理會到原文意義的一半了。好文章擲地作金石聲，那也許是過分夸張，但必須可以瑯瑯上口，那卻是真的。

徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”、“尚可”、“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁整頁地勾；洋洋千余言的文章，經他勾抹之后，所余無幾了。我初次經此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋，他說：“你拿了去細細地體味，你的原文是軟巴巴的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。”我仔細一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

我離開先生已將近５０年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，聽說他已早歸道山了。同學們偶爾還談起“徐老虎”，我于回憶他的音容之余，不禁地還懷著悵惘敬慕之意。

金岳霖先生

汪曾祺

西南聯大有許多很有趣的教授，金岳霖先生就是其中的一位。

金先生的樣子有點怪。他常年戴著一頂呢帽，進教室也不脫下。每一學年開始，給新的一班學生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對你們不尊重，請原諒。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只的鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。后來在美國講學期間把眼睛治好了。眼睛好一些了，眼鏡也換了，但那微微仰著腦袋的姿態一直還沒有改變。他身材相當高大，經常穿一件煙草黃色的麂皮夾克，天冷了就在里面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾。除了體育教員，教授里穿夾克的，好像只有金先生一個人。他的眼神即使是到美國治了后也還是不大好，走起路來有點深一腳淺一腳。他就這樣穿著黃夾克，微仰著腦袋，深一腳淺一腳地在聯大新校舍的一條土路上走著。

金先生教邏輯。邏輯是西南聯大規定文學院一年級學生的必修課，班上學生很多，上課在大教室，坐得滿滿的。在中學里沒有聽說有邏輯這門學問，大一的學生對這課很有興趣。金先生上課有時要提問，那么多的學生，他不能都叫得上名字來，——聯大是沒有點名冊的，他有時一上課就宣布：“今天，穿紅毛衣的女同學回答問題。”于是所有穿紅衣的女同學就都有點緊張，又有點興奮。那時聯大女生在藍陰丹士林旗袍外面套一件紅毛衣成了一種風氣。穿藍毛衣、黃毛衣的極少。問題回答得流利清楚，也是件出風頭的事。金先生很注意地聽著，完了，說：“Ｙｅｓ！請坐！”

學生也可以提出問題，請金先生解答。學生提的問題深淺不一，金先生有問必答，很耐心。有一個華僑同學叫林國達，操廣東普通話，最愛提問題，問題大都奇奇怪怪。他大概覺得邏輯這門學問是挺“玄”的，應該提點怪問題。有一次他又站起來提了一個怪問題，金先生想了一想，說：“林國達同學，我問你一個問題：?Ｍｒ．林國達is perpendiculart the blackboard（林國達君垂直于黑板）?，這是什么意思？”林國達傻了。林國達當然無法垂直于黑板，但這句話在邏輯上沒有錯誤。

林國達游泳淹死了。金先生上課，說：“林國達死了，很不幸。”這一堂課，金先生一直沒有笑容。

金先生是個單身漢，無兒無女，但是過得自得其樂。他養了一只很大的斗雞（云南出斗雞）。這只斗雞能把脖子伸上來，和金先生一個桌子吃飯。他到處搜羅大梨、大石榴，拿去和別的教授的孩子比賽。比輸了，就把梨或石榴送給他的小朋友，他再去買。

金先生朋友很多，除了哲學系的教授外，時常來往的，據我所知，有梁思成、林徽因夫婦，沈從文，張奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，閑話片刻而已。金先生對林徽因的談吐才華，十分欣賞。林徽因死后，有一年，金先生在北京飯店請了一次客，老朋友收到通知，都納悶：老金為什么請客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。” 金先生晚年深居簡出。毛主席曾經對他說：“你要接觸接觸社會。”金先生已經８０歲了，怎么接觸社會呢？他就和一個蹬平板三輪車的約好，每天拉著他到王府井一帶轉一大圈。我想象金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。王府井人擠人，熙熙攘攘，誰也不會知道這位東張西望的老人是一位一肚子學問，為人天真、熱愛生活的大哲學家。

我的老師（賈平凹）

我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準父親殺雞剖魚，很有些善良，但對家里所有的來客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認了他是老師。許多人都笑我認三歲半的小兒為師，是我瘋了，或耍嬌情。我說這就是你們的錯誤了，誰規定老師只能以小認大?孫涵泊!孫老師，他是該做我的老師的。

幼兒園的阿姨領了孩子們去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：“你不要?”他說：“花疼不疼?”對于美好的東西，因為美好，我也常常就不覺得它的美好了，不愛惜，不保衛，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應尊重和和平相處，他真該做我的老師。

晚上看電視，七點鐘前中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，惟恐人擠，應忍的忍了，不應忍的也忍了，最多只寫“轉毀為緣，默雷上謗”自慰，結果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。

我在他家寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳朵。他爹問：“你來看什么?”他說：“看寫。”再問：“寫的什么?”說：“字。”又問：“什么字?”說：“黑字。”我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔和獲獎，我也就說：“好呀，當然是，你瞧，他寫的這幅聯，?×××××××，××××××春?，多好!”孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。

街上兩人爭執，先是對罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀。圍觀的人轟然走散，他爹牽他正好經過，他便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架，打架不是好孩子，不許打架!”現在的人很煩，似乎吃了炸藥，雞毛蒜皮的事也要鬧出個流血事件，但街頭的斗毆發生了，卻沒有幾個前去制止的。我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制服強者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個證明也不敢做。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英雄精神，他真該做我的老師。

我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的。他使我不斷地發現著我的卑劣，知道了羞恥。所以，我沒有理由不稱他是老師!我的老師也將不會只有我一個學生吧?

《我的老師》冰心

我永遠忘不掉的，是

T女士，我的老師。

我從小住在偏僻的鄉村里，沒有機會進小學，所以只在家塾里讀書，國文讀得很多，歷史地理也還將就得過，吟詩作文都學會了，且還能寫一兩千字的文章。只是算術很落后，翻來覆去，只做到加減乘除，因為塾師自己的算學程度，也只到此為止。

十二歲到了北平，我居然考上了一個中學，因為考試的時候，校長只出一個“學而后知不足”的論說題目。這題目是我在家里做過的，當時下筆千言，一揮而就。校長先生大為驚奇贊賞，一下子便讓我和中學一年級的學生同班上課。上課兩星期以后，別的功課我都能應付自如，作文還升了一班，只是算術把我難壞了。中學的算術是從代數做起的，我的算學底子太壞，腳跟站不牢，昏頭眩腦，踏著云霧似的上課，T女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。她是我們的代數和歷史教員，那時也不過二十多歲罷。“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮膚很白嫩，身體很窈窕，又很容易紅臉，難為情或是生氣，就立刻連耳帶頸都紅了起來。我最怕是她紅臉的時候。

同學中敬愛她的，當然不止我一人，因為她是我們女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。她的態度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。

第一個月考，我的歷史得九十九分，而代數卻只得了五十二分，不及格！當我下課自己躲在屋角流淚的時候，覺得有只溫暖的手，撫著我的肩膀，抬頭卻見T女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來。她溫和地問我道：“你為什么哭？難道是我的分打錯了？”我說：“不是的，我是氣我自己的數學底子太差。你出的十道題目，我只明白一半。”她就款款溫柔地坐下，仔細問我的過去。知道了我的家塾教育以后，她就懇切地對我說：“這不能怪你。你中間跳過了一大段！我看你還聰明，補習一定不難；以后你每天晚一點回家，我替你補習算術罷。”

這當然是她對我格外的愛護，因為算術不合格，很有留級的可能；而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我，是額外的恩惠。我當時連忙答允，又再三地道謝。回家去同母親一說，母親尤其感激，又仔細地詢問T女士的一切，她覺得T女士是一位很好的老師。

從此我每天下課后，就到她的辦公室，補習一個鐘頭的算術，把高小三年的課本，在半年以內趕完了。T女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因著習題的煩難，我曾流過許多焦急的眼淚，在眼淚模糊之中。燈影下往往涌現著T女士美麗慈和的臉，我就仿佛得了靈感似的。擦去眼淚，又趕緊往下做。那時我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在炕桌邊上，讀書習算。到了夜深，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜，來給我消夜。直到現在，每逢看見孩子做算術。我就會看見T女士的笑臉，腳下覺得熱烘烘的，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味！

算術補習完畢，一切難題，迎刃而解，代數同幾何，我全是不費工夫地做著；我成了同學們崇拜的中心，有什么難題，他們都來請教我。因著T女士的關系，我對于算學真是心神貫注，竟有幾個困難的習題，是在夜中苦想，夢里做出來的。我補完數學以后，母親覺得對于T女士應有一點表示，她自己跑到福隆公司，買了一件很貴重的衣料，叫我送去。T女士卻把禮物退了回來，她對我母親說：“我不是常替學生補習的，我不能要報酬。我因為覺得令郎別樣功課都很好，只有數學差些，退一班未免太委屈他。他這樣的趕，沒有趕出毛病來，我已經是很高興的了。”母親不敢勉強她，只得作罷。有一天我在東安市場，碰見T女士也在那里買東西。看見攤上掛著的挖空的紅蘿卜里面種著新麥秧，她不住地夸贊那東西的巧雅，顏色的鮮明，可是因為手里東西太多，不能再拿，割愛了。等她走后，我不曾還價，趕緊買了一只蘿卜，挑在手里回家。第二天一早又挑著那只紅蘿卜，按著狂跳的心，到她辦公室去叩門。她正預備上課，開門看見我和我的禮物，不覺嫣然地笑了，立刻接了過去，掛在燈上，一面說：“謝謝你，你真是細心。”我紅著臉出來，三步兩跳跑到教室里，嘴角不自覺地唱著歌，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。

因為補習算術，我和她面對坐的時候很多，我做著算題，她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時候，往往注意到她的如云的頭發，雪白的脖子，很長的低垂的睫毛，和穿在她身上勻稱大方的灰布衫，青裙子，心里漸漸生了說不出的敬慕和愛戀。在我偷看她的時候，有時她的眼光正我和的相接，出神地露著潤白的牙齒向我一笑，我就要紅起臉，低下頭，心里亂半天，又喜歡，又難過，自己莫名其妙。

我從中學畢業的那一年，T女士也離開了那學校，到別地方作事

第二篇：我的老師(三篇名家寫老師的文章)

我的老師

魏 巍

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。

現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。

在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她愛詩，并且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩：

圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗??

今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有多么有益的影響！

像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。

有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里。好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！”那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。

每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：

天下午上國文之類的課程，學生們便不踴躍，課堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教員用拿毛筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候，學生卻個個都到了，因為一個學生不只答一聲到。真到了的學生，一部分是從事午睡，微發鼾聲，一部分看小說如《官場現形記》、《玉梨魂》之類，一部分寫“父母親大人膝下”式的家書，一部分干脆瞪著大眼發呆，神游八表。有時候逗先生開玩笑。國文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼，就是探花，再不就是舉人。他們授課不過是奉行公事，樂得敷敷衍衍。在這種糟糕的情形之下，徐老先生之所以兇，老是繃著臉，老是開口就罵人，我想大概是由于正當防衛吧。

有一天，先生大概是多喝了兩盅，搖搖擺擺地進了課堂。這一堂是作文，他老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字，題目尚未寫完，當然照例要吸溜一下鼻涕，就在這吸溜之際，一位性急的同學發問了：“這題目怎樣講呀?”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒寫完你為什么就要問???”滔滔不絕地吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是個上午搗亂下午安分的學生，我覺得現在受了無理的侮辱，我便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回地踱著，吸溜一下鼻涕，罵我一句，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚多，我至今還記得這樣的一句：

×××?你是什么東西?我一眼把你望到底? 這一句頗為同學們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候，都會引用這一句“你是什么東西?我把你一眼望到底?”當時我看形勢不妙，也就沒有再多說，讓下課鈴結束了先生的怒罵。

但是從這一次起，徐先生算是認識我了。酒醒之后，他給我批改作文特別詳盡。批改之不足，還特別地當面加以解釋，我這一個“一眼望到底”的學生，居然成了一個受益最多的學生了。

徐先生自己選輯教材，有古文，有白話，油印分發給大家。《林琴南致蔡了民書》是他講得最為眉飛色舞的一篇。此外如吳敬恒的《上下古今談》，梁啟超的《歐游心影錄》，以及張東蓀的時事新報社論，他也選了不少。這樣新舊兼收的教材，在當時還是很難得的開通的榜樣。我對于國文的興趣因此而提高了不少。徐先生講國文之前，先要介紹作者，而且介紹得很親切，例如他講張東蓀的文字時，便說：“張東蓀這個人，我倒和他一桌上吃過飯??”這樣的話是相當地可以使學生們吃驚的，吃驚的是，我們的國文先生也許不是一個平凡的人吧，否則怎能和張東蓀一桌上吃過飯? 徐先生介紹完作者之后，朗誦全文一遍。這一遍朗誦很有意思。他打著江北的官腔，咬牙切齒地大聲讀一遍，不論是古文或白話，一字不茍地吟詠一番，好像是演員在背臺詞，他把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。他念得有腔有調，有板有眼，有情感，有氣勢，有抑揚頓挫，我們聽了之后，好像已經理會到原文意義的一半了。好文章擲地作金石聲，那也許是過分夸張，但必須可以瑯瑯上口，那卻是真的。

徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”、“尚可”、“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁整頁地勾；洋洋千余言的文章，經他勾抹之后，所余無幾了。我初次經此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋，他說：“你拿了去細細地體味，你的原文是軟巴巴的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏（hūn）的到來。落日的余暉（huī）染紅窗欞（líng）。院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳（yè）著，顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪（kān）稱楷（kǎi）模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉圣陶先生寫的回憶文章，回憶了1963年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉圣陶先生對文一絲不茍、對人平易真誠，堪稱楷模的文品和人品。

第三篇：名家寫的關于雪的文章美文

飄雪，是冬天的一種美麗。雪花片片隨風舞，寒枝點點梅花香。紛紛揚漫天皆白，飄飄然行人匆匆。風卷門檐擾殘夢，雪落窗臺落閑花。下面是名家寫的關于雪的文章美文，歡迎參考閱讀！

【篇一：盤旋的雪】

白色的飄逸，瑩潤的傾灑著，傳遞著云端支離破碎的雪白，天空反而顯得暗淡了，就是這樣的新雪，不染一絲的纖塵，在昏黃的路燈下倒影出一個個晶瑩舞蹈的雪影，輕飄飄的，諸神都醉了，為這雪，蹣跚在干冷的大氣里，預備用魔力的手指為人間撒下來年的幸福與祥跟。

北方的冰雪，從來都是與呼嘯著的風纏綿著一起降落的，不顧及他人的想法，很蠻橫的降下一層厚厚的棉絮，像貝多芬指的《熱情》，淡泊而樸素，但卻是那樣徹底的抓住你的視線，那樣渺小而又龐大，有有著滴水藏海般的韻味。

我自是不喜歡冬天的，我認為那太肅殺，千篇一律的白色，仿佛大腦里的空間都被這一大片難忍的空白占據，雪發出著被人踩踏過后痛苦不堪的“咔吱咔吱”的呻吟聲，聽上去一切都那么的乏味，況且為什么出去呢？風那么硬那么冷，混著雪渣滓，打在臉上，自然是硬生生的疼，在室外待上一會都是讓人難以忍受的，而且那厚厚的棉褲，可笑的要立起來了，可是還是扛不住的，沒過一會兒，就徹底被打得透徹了。

于是，我越發的宅了，不自覺的宅，只是偶爾看著窗外的灰白色與交織的樹枝，聊賴的寫下那些不痛不癢的文字，再無奈的看著那些讓自己單調的頭疼的色調，不得不被迫得走出去，又皺著眉頭穿上自己有些討厭的棉褲。

其實不過是借口罷了，自小是喜歡夏日的，因為它的多彩，就像唐朝時候的貴婦人，濃妝淡抹，身上太多顏色，不僅不俗氣，還華麗，而到了冬天，自然是無法面對眼前單調的雪景，于是，每每走出去，都怕看見樓下那棵陪伴我夏日的綠色的大傘，現在蓋滿了厚厚的積雪，不少折斷的樹枝掉落在地上——我還是很是看重這顆樹的，這棵樹從小陪著我，每當我失落的時候，就站在它的腳下，就這樣默默的，好像與一個人背靠背的站著似的，有些委屈，大概即使是我忘卻掉了，這棵樹還記得吧。

但是我每天，都能看見那棵樹光著光溜溜的枝椏，靜靜的站在那里，還有一些被冰雪蹂躪掉的枝椏，心里的溫柔，仿佛被忍不住的一揪，想要埋怨這雪為何不小心些。

那日，我背著自己那只單肩包，從大廈里走出來，還沒到大門，就遠遠的聽見了冰雪的吟唱，倏忽的想起樓下的那棵樹，是不是已經滿地折枝了？

于是我恍恍惚惚的，整理下衣服，朝著那扇玻璃旋轉門走去，其實我也不知道自己到底是在干什么，大概是夏日久旱的緣故，雪很浩大，紛紛揚揚的，像是特意把一年的大旱不會來一樣，幾棵樹神色肅穆的站在遠處，能見度不是很高，我旁邊的幾個人神色也是同樣的肅穆，看著這場忽然而來的雪，各懷心思。

我捕捉著眼前跳躍的白色，那樣輕那樣軟的身軀，竟化身一根根魔力的手指，飽含著熱情的旋律，重重的彈在我的心弦上，忽然……雪的顆粒透過門縫打在我的臉上，化作雪水，順流而下，緊繃了我剛剛放松下來的心弦，我踮起腳，將臉很貪心的貼在玻璃上，形成一片模糊不清的白霧，那些雪花隔著厚厚的玻璃降落在白霧上，悄悄的化掉，在那扇有著稀薄的花白的玻璃上印出一片很奇特的透明……

眼前的雪似乎透明了，將多日的陰霾一掃而凈，街道旁的樹木貪婪的吸食著雪的肌膚，在雪絨絨的溫暖下舒展著自己的枝椏，不忍讓人心生愛意……我心中的不安如同莫名的霧霾般散盡了，就仿佛是為了期待著什么而散盡的，雪依然在下，但已經稀薄了，在北方冬天干冷的大氣里回旋著落下，留下一道道寂寞的劃痕，用短暫的生命譜寫下華麗的一生，四周因為我在玻璃上呼出的水汽而朦朧了，正在微微不舍之間，遠處的孩子，提著一把鮮亮亮的傘，在白色的單調中讓人愜意，開始有人不慌不忙的在街上散步，都在享受著這在都市的快動作中短暫的忙里偷閑，孩子的嬉笑聲就像破空劃過的一樣，劃在空中，留下一個不明顯的而又歡愉的痕跡。

仿佛一場雪的落幕曲。

【篇二：飄雪的夜】

夜幕垂臨，刺骨的寒風敲打著窗戶，松動的玻璃一陣子的顫動，“嚓嚓”作響。窗簾被擠進來的扁扁的風掀亂，柔柔的晃來晃去，如同夏日里飄忽的裙擺一樣美。

推開房門，院子里的冰雹如同彈珠在噼噼啪啪地跳動，在路燈的光影里晶瑩剔透。慢慢的在地上積起一地的冰雹，路上的行人把衣領立起包住頭，似乎在躲避鋪天蓋地的冰雹的襲擊。

“拐火了，又要凌了﹗”

冰雹在瓦片上乒乒乓乓地敲打，彈奏出一段清脆的絕世音律。

樹枝上極小的枝椏被冰雹彈動，枯草叢接納著冰雹，活蹦亂跳的，最后都乖乖地躺著，直到低矮的草叢完全被淹沒幻化成珍珠。捧一捧仔細分辨，指縫間流淌出冰涼冰涼的水珠。

冰雹來得快也收場得快，不多時，便開始飄起雪花。一團一團的如指甲大，猶如天女散花，轉眼間，眼前就是白茫茫的雪花輕輕地輕輕地飄零，沒有風，任憑潔白的雪花漫天飄舞，輕輕地落在地上，化作一滴又一滴的水珠。

飄雪的天空，美極了。

半夜里，起床看個究竟，樹上，屋子上，院子里，已經堆積起一瓶啤酒高雪，夜在飄飛的雪花中顯得更加靜謐，這是翻春后的第一場雪。

站在屋檐下，聆聽雪花飄落的聲音，我暗自陶醉。

原先黑暗的夜空，被墊起的雪映得泛白，隱隱約約的，一種朦朧美。心里有些空寂，看到飄飛的雪花，才欣然感覺原來一個人，在靜靜地欣賞一幅瑞雪畫面的執著。

昨夜的冷風，搖動著松動的窗戶，絲絲冷氣從縫隙間擠進來，寒氣逼人。

天明了，隔著窗戶望出去，呵，大地披上銀裝。幾個孩子在村寨的路上嘻嘻哈哈的，手里拿著竹滑器，相邀一起，“滑雪去了。”那些跳躍的身影顯得特別的有活力跟暢快。“清明斷雪，谷雨斷霜。”年前是個干冬，就連大年的初一天，陽光明媚，暖烘烘的，給新年增添濃濃的喜氣，人們相邀坐在院子里談笑風生，其樂融融。這突然變天下雪，就是常說的“返春”現象。

“下粑粑面啰﹗”一位老婆婆樂呵呵地用棕掃帚在她家的院壩里掃著。是的。堆積的雪如同米面，老婆婆的比喻很貼切。

雪簾里穿行的人，被雪花緊緊地包圍著，那一幅雪中行的動漫圖是極致的，有情趣的。這份獨有的享受當然金貴，置身于洋洋灑灑的的雪中，與情人相擁，那是無比的幸福跟浪漫。

【篇三：春雪】

去年冬天的時候，人們一直急切地盼望著能夠紛紛揚揚地降一場雪，好有一個銀白色情趣盎然的童話世界呈現在人們的面前。然而，一冬無雪，沒有雪的冬天還像是冬天嗎？氣候干燥，黃土飛揚，枯燥乏味，一切失去了生機，人的心情陰郁，煩躁，像壓了沉重的鉛似的，失去了眉梢間飛舞的喜慶跟歡樂。

前幾天，從氣象云圖跟預報中知道近期要降臨一場雪，天陰了，眼看著有下雪的跡象時，陽光很快又從云層中透了出來，但終究是遲遲不肯降臨。昨天，終于在人們的期盼中下了一場雪，這場雪終歸沒有降臨在20xx年的冬天，或許是老天爺不忍再看到那么多雙渴盼的眼睛，也或許是老天爺更不愿聽到人們忿忿的怨言，在人們深深的嘆息跟無奈失望中千呼萬喚始出來。這是20x年的第一場雪，是人們渴望已久的雪，瑞雪兆豐年啊！雖然，雪下的不大，先是零星雨滴似的在空中輕盈地曼舞，扭扭捏捏，羞羞答答，像未出閣的少女，即使這樣，能夠迎來它，已屬不易，人們已經感到欣喜跟滿足。雨中，人們的頭頂上沒有像往常一樣撐起花花綠綠的雨傘來，小雨更像多情的戀人，讓人們留戀在它溫柔的懷抱，享受著它的愛撫，人們三三兩兩在細雨中散步消閑，呼吸著清新的空氣。

到了天空完全黑下來的時候，氣溫驟降，迷蒙的小雨變成了沙粒似的雪，燈光照耀下，雪花看起來似乎大了起來。姍姍來遲的雪，讓我終于看到了你婀娜的身姿，多么可愛、多么讓人感動啊！站在雪中，我的心情也變得快樂輕盈起來，隨著雪花在空中飛舞了起來。

第二天早晨，早起的老公叫著睡夢中的我：“老婆，快起床，你不是早就嚷嚷著要看雪景嗎？看，山上的樹木、草叢已經蒙上了一層潔白的雪花。”聽老公這么一說，心一下子興奮起來，睡意全消。

要賞雪景，我們必須趕在上班前跟日出前去，畢竟是春天，雪是難以久存的。洗漱后，老公已經做好了早餐，快速吃過，就跟老公一起驅車來到郊外。路上行人稀少，路邊，晃著幾個修筑高速公路工人的身影，四周靜謐，仿佛還在沉睡。

到了上午，陽光朗照，眼前的海市蜃樓倏然不見了，那似披著婚紗的新嫁娘像仙女似的飛回了月宮，白胡子老爺爺，以及神態各異美輪美奐的景致不見了，瀟灑浪漫多情的白色精靈在我的視野中消失了，留給我許多的感念，只有在山洼的背陰處還殘留著雪的芳蹤，濕潤的黃土地散發著濃濃的泥土芳香，彌漫在空氣中。

雨雪洗去了樹木、花草的污漬跟疲憊，洗去了一冬的蒼白，也洗去了人們的疲倦，初春的明媚跟生機歡喜在人們的心頭，人們欣喜地奔走相告，下雪了，下雪了，叫聲像一首首美妙動人的樂曲，與清新的空氣一起流動飄蕩。土地濕潤了，空氣清新了，大地靚麗了，這是大自然對人類的恩賜，它給人類帶來了勃勃生機跟美好的希望，更主要的是為春耕帶來了益處，緩解了嚴重的旱情。

雪后，萌動的春的氣息更濃郁了，希望、憧憬、快樂洋溢在人們的心頭。

【篇四：我愛春雪】

驚蟄時節，春天的腳步走近了東北大地，風跟煦了許多，習習的暖意帶來了春的信息。然而，冬天卻顯得很固執、很眷戀，有些不舍離去，還有些仿佛沒有做完什么事似的，執著地堅守著執勤的崗位，并要做到善始善終，站好最后一班崗。

一股南下的冷空氣跟一股北上的暖濕氣流相遇，一次降水過程的天氣孕育形成了。厚厚的云層鋪卷開來，大大的雪花，飄飄灑灑，漫天飛舞，勻稱地灑落在大地上，地白了，樹枝也掛上了潔白的雪花，此情此景，真有一種“白雪卻嫌春色晚”的感覺。雪越下越大，仿佛天老爺是在清理院子一樣，把所有陳積的雪，一下子都傾瀉下來，此刻，我想起了詩仙的“燕山雪花大如席”的詩句，雖然詩人把雪勢放大了夸張，然而，你若看到這場降雪，也就不難理解其意了。

雪下了一天一夜，清晨，雪過天晴，天氣明顯冷了許多，空氣卻變得格外清新。天空藍藍的，火紅的朝陽，在東方地平線上冉冉升起，燦爛的光輝，照耀著潔白的大地，處處折射著金燦燦的光芒。望著眼前這壯美的景色，我興奮極了，似乎忘記了一切，像個回到童年的孩子，踏著厚厚的積雪，連蹦帶跳地向山上跑去。跑到山頂，環顧四周，遠眺近望，茫茫視野，素裹大地，不容半點微瑕，一只麻雀飛過，看得一清二楚……

我不知眼前的景色有沒有“陰山千里雪”那樣壯觀，但是，我跟大家說，這也足以讓您嘆為觀止的了。林子里的樹枝上掛滿了雪，此時，我不知是用“玉塵散林唐”來比喻，還是用“千樹萬樹梨花開”來形容。總之，此情此景，讓人震撼，也足能讓您心曠神怡。

山坡上那顆獨具一格的蒼松，整個樹冠的樹枝上都托著厚厚的雪，酷似一朵碩大的白蓮，微風中輕輕搖曳，不時的傾灑著玉塵。山腳下的村莊，籬笆院兒沒有被雪全飾，還有些裸露，卻有一種猶抱琵琶的美幻。裊裊的炊煙，在山腰間縈繞著，宛如虛幻的天宮世界，人也倘若置身于塵世之外。在此，我的所作所為，變得小心翼翼，不敢亂走亂動，更不敢喧囂，唯恐驚擾上仙，嫌我凡俗無理，故此，我的每舉每動都很留神、都很謹慎，生怕人家怪罪。

自然的魅力是無窮的，它的神奇也是無比的，既有詩的情，又有畫之意。呈現在眼前的這一幅立體的水墨丹青，美輪美奐。昔日心中的那份陰霾，早已被這一切給滌蕩，我已完全被這美麗的世界征服、陶醉，醉得我無法醒來，也不能自拔，整個身心都融化在這奇美的世界里，我貪婪地享受著，享受自然賦予的美，享受自然賦予的無限遐想……

此刻，我似乎感悟到一代偉人毛澤東對雪的酷愛，他在陜北海拔千米的塬上，看到皚皚的白雪，覆蓋著北國大地，千里冰封，萬里雪飄的壯觀景象，偉人詩興大發，揮毫疾書，寫出了《沁園春·雪》這一千古絕唱。

幾十年前，有這樣幾句詩：“紅日，白雪，藍天，乘東風飛來了報春的群雁”。我沒有記住這位詩人的名字，但是我非常感激他，因為是他給了我欣賞春雪的最佳角度。不過，今天我很遺憾，遺憾的是，沒有看見高歌報春的大雁，不，已經多年沒有看到雁群從我們這兒的上空飛過了，不知緣何？也沒有探究過。無論如何，我期待著，期待再賞春雪，能彌補這些年以來的這一遺憾跟失望。

我愛春雪，我愛藍天，我愛火紅的朝陽，我愛高歌報春的大雁！

【篇五：雪的生命】

漫天飄飛的雪花，如落英繽紛。給蕭瑟的冬日，平添一份浪漫。

雪是有生命的，有著水做的骨肉，一顆冰冷的心，可以在寒冷中生存，卻經不起溫暖的感化。捧在手里涼涼的，六角的花瓣晶瑩剔透，轉眼融化成了一滴水，如曇花的瞬間，不免使人心里有些惋惜。

就在落地的一瞬，雪結束了生命的歷程，或為水，或為冰。或者用白白皚皚的身軀，裝點著無垠的曠野，如一件錦服，陽光下光艷奪目；也如一條厚厚的棉衾，溫暖著沉睡的生靈。

我愛雪。極愛空中飄舞的雪，那是生命的曼舞，是世間絕妙無比的舞姿。極短的生命，極盡灑脫的一生。雪的心應是純潔、晶瑩、善良、樂觀！

風是雪的音樂，伴著雪，舞出生命的美麗，舞出生活的詩意；雪是云的花朵，盛開在天地之間，使寒冬不再寂寞。

我憐雪。不忍踏在雪后的路上，仿佛是天地的一件藝術品，不能有半點瑕疵；那是繁華過后沉寂的雪，令人憐愛的雪；生命過后靜默的雪，沒有一絲怨郁的雪。質本潔來，還潔去，是雪一生的向往，一世的追求，雖無飄落時的美麗容顏，卻使生命變得空靈，引無數詩人爭相吟頌。

地上的積雪，終還是被人踐踏，發出痛苦的呻吟——咯吱、咯吱……最后消融，隱進了泥土。

不要傷心，天空又飄落了雪花，下一個輪回已經開始！

【篇六：雪的啟迪】

忽然感覺這個世界好冷，窗外，北風嚎叫著，卷起滔天白浪，撕打著岸，漁船整齊地搖曳在避風港灣，海天與大地，一片蒼茫。所有的征兆表明，收獲的秋已不辭而別，沉睡的冬已悄然而至。盡管意識中它早晚會到來，今晨，突至的大風降溫跟眼前的景色，令我的腦海里清晰的寫出--冬，它真的來了！

其實，這里的冬天再冷，在我的意識里，它也是溫跟的，我出生在冰雪之都哈爾濱，仿佛命里就注定了我的一生中離不開北方的冬天，離不開雪。我喜歡雪，不僅僅是因為它本身的潔白無瑕，也不僅僅是因為它帶給人們的美麗與壯觀。

雪，在我的心中它是暖的，是無私的。它來時是花，一朵朵，一片兒片兒，層層迭迭，編織成厚厚哪大的“棉被”，用自己的身軀保護著本無越冬能力的萬種生靈，無形中驅走了人們心中的寒冷跟對冬的恐懼。它去時是水，一涓涓，一淙淙，潺潺湲湲，用對自己身軀無私的犧牲跟融化，滋潤跟孕育著無限的生命新的無限生機，給人們帶來新的一年豐收的希望。

雪，來無聲，去無蹤，我一直在想，它們那么的美麗，它們那么的無私，它們應該也是有靈性的，如果它們真的是有靈性的，那么它們一定也會有惆悵。或許它們的惆悵就源于它們的美麗，它們的無私卻常常會被人們理解為某種災害。所以我以為，雪，就是一個“把惆悵留給自己，把歡樂送給別人”的有靈之物。

“把惆悵留給自己，把歡樂送給別人”。是我人生中一直想追尋并且一直在追尋著的信條，或許我覺得對于象我這樣一個平凡的人來說，只有盡可能的“把歡樂送給別人”，才是體現我人生價值最簡潔，最有可能實現的目標。因為它不需要你具備多么高的智慧，也不需要你具備多么大的才能，只需要你有一顆相對善良的，一顆還懂得愛別人就等于是在愛自己的心。

“把惆悵留給自己，把歡樂送給別人”。是我想做并且一直努力在做的一件事，盡管我知道我目前所做得一切，對于需要溫暖的朋友們來說，是很微不足道的，甚至還很有可能對一些朋友來說，效果正相反。但只要我問心無愧，我去做了，并把它堅持下去，即使這種溫暖只是片刻的，微乎其微的，我亦能從中得以極大的欣慰與滿足，我亦樂在其中。我想我人生至此，大概也就是一片兒正在融化的雪花吧……

【篇七：遲來的雪】

一場久違的雪，在人們的不經意間來到。早晨，小雨夾零星雪籽，敲打在樹木上，發出簌簌響聲，濡濕樹皮地面，雖然，“飛入花叢尋不見”，可不久，就形成漫天飛舞的雪花。既便如此，人們還是擔心，象以往一樣，與人們打個照面，轉身不見了，讓人們空歡喜一場。

到中午時分，紛紛揚揚，飄飄灑灑的雪，已在樹木，草坪，屋頂上，積了薄薄一層雪。街道上，不時地聽到人們驚喜的呼叫聲：“快來看了，下雪了”“終于下雪了！”“這雪，終于下成了！”

是啊，沒有雪的冬天，總讓人感到缺少點什么，雖說一樣的寒風刺骨，寒氣砭人，但總覺得如飯菜中少了鹽一樣，少了一種冬天的味道。在人們的幾許期盼，幾許渴望中，跚跚而來，帶給人們多少慰藉跟溫暖呀！

在農民們眼里，瑞雪兆豐年。前些天看到田野里，整齊的麥苗，綠中泛黃。有這場遲來的雪，旱情應當得到了緩解，麥苗們終于可以進入冬天的溫暖的雪夢里，夢見夏季金色的收獲。

在醫生的眼里，有這雪，凍死了多少蚊蟲蒼蠅，殺死了多少病菌，純潔跟凈化了空氣，多么有益于人們的身體健康。

孩子們則夢想著這雪下成一個冰清玉潔般的童話世界，在那里開開心心地玩起堆雪人，打雪仗，滑雪的各種游戲，都是快樂的王子，美麗的公主，那里沒有饑餓，貧窮，寒冷。

攝影愛好者跟喜愛照像者，拍下或雪中梅開，或雪竹麗人，或綠樹簪雪，或碧水飛雪，或山村雪夜，或雪野連天。

詩人們對著這銀裝素裹，分外妖繞的潔白世界，不知又要抒寫吟哦出多少優美動人的詩篇。

“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”？傍晚時分，這雪下得更大了，變成鵝毛大雪，雪壓寒枝低，風卷林木嘯，寒江水冷人罕至，萬籟寂靜唯聞雪。

約幾好友，對酌黃酒館，外面冰天雪地，室內暖暖融融，酒飲半醉，愜意而去。學做一回風雪夜歸人，樓市燈火輝煌，雪花飛旋，寒氣清冽，仰面親吻雪花，如親吻純潔的天使，將純潔嗅入心靈，在心田植下一粒純潔的種子，讓生命在飛雪中升華，迎接春天的到來。

【篇八：下雪】

下雪，很有意境，不象雨天，讓人去想辦法躲避，出行還得打個傘，下雪就不盡然了，可以打傘，也可以不打傘，雪如果在身上下上一層厚。可以拍打一下，照樣去漫步，沒有淋濕的那種心態。在下雪的時候，散一散步，冷是冷點，心很暢快，有時穿厚點，走在下雪的天下面，也是一種人生的感受，不見得寒氣逼人，不見得令人畏手畏腳。雪白白的，踩在上面顫顫的，就是一種生活的感覺。人生就是這樣，沒有什么實際意義，就是自己給自己找一種感覺，去品味生活的樂趣，如果自己不尋找感覺跟樂趣，那么生活還有什么意義呢？

生活就是這樣，有了四季，就變化出冬天的雪，夏日的雨，春天的綠色無邊，秋天的天高氣爽。每一個季節里的氣候，景色在不斷的變化著，看來不動的生活就有起伏感，旋律感，遠近層疊的感受，要怎么能說生活是豐富多彩的呢，每一段生活都有每一段生活的意義，春天就是綠草跟風，花開花落，處處充滿了朝氣，就是雨，下起來也是柔情蜜意的，軟綿綿的，讓你感到春雨很細，很涼爽，下在身上不過幾點透明的露珠罷了，沒有防備，沒有戒心，當你感到皮膚有點水的觸摸時，渾身就濕透了。毛毛雨，濕衣裳就是人們走在春天的雨中總結出來的絕對真理，無懈可擊的真理，這是每一個人都能感受到的真理。夏天，突出了一個熱字，讓你沒有地方可以躲避，水可以降溫，但你不能因為水很涼就一直泡在水里吧，還是得忍受著熱的，熱也是一種感情嗎？沒有熱怎么能知道什么是熱情，什么叫熱烈呢，有了夏日的親身經歷，你就體驗到了熱的滋味，熱烈歡迎的場面。炎熱的感情是什么呢，你經歷一下夏天的感受，就會給你解釋的很清楚，當你掌握什么熱情時，也可以就是個有了夏日經歷的人，也算是一個有知識的“熱”專家了。懂得了熱也是一種知識的富有嗎？

秋天，看得見摸得著，天高氣爽，云很白，水很清，楓葉代表秋的心，到了秋深的季節，水是刺骨透心的冰冷，姑娘家的也莊重典雅了，小伙子顯得很有紳士風度，大雁南飛，蘆花飄蕩，你說不上是什么感覺，是凄涼還是傷心，是寧靜還是孤獨，花是開著，但給人冷冰冷的感覺，秋風中搖曳著身枝，象是無情卻有情的那種感受，大概這是秋天吧，或許對秋的深刻感受，有人還有另一番見解，但怎么解釋，還是秋天。

下雪了，真的冬天來了，盼望已久的冬天來了，冬天標志就是有雪，雪是令人欣慰的一種看得見摸得著物質，雪是冬天的標志，純潔的象征，也是代表寧靜的畫面，下雪的時候，可以創造出很多的人生真諦，你可以站在旁觀者的高處，去欣賞有動感的畫面，那也是相當不可思議的千變萬化的視野，讓人看到不同人生的情感變化。

下雪了，摟抱的戀人有了理由，天冷了，可以相互取暖，心挨的心直線上升著溫度，讓人羨慕，還有老爸老媽同樣手牽手，但已不是那種激奮人的熱戀，而是一種互相幫扶，互相體貼了。在旁觀者的眼中，那是感動人心的，催人淚下的。再往下看，雪在下，寒冷讓人瞧見了富豪的裝飾，雖然冬天來了，下雪了，但是冬天對他們來說依舊是春天的感覺，冬天的到來，對他們來，正是展示富有的機遇，就象展示才華的人在舞臺滔滔不絕的講演，希望臺下人有一片喝彩，一片震聲。下雪了，亦有隨著寒冷心也寒冷了，假如說冬天的溫度凍住水或冰，那些酸楚的人行跟那種寒酸似乎能凝固住變化的思維。你看那拉煤叫賣的人，在風中顫抖，你不心疼不由你，他們可能在晚上根本無法享受如春天的暖氣，依舊卷縮在寒冷的黑房子，他們的笑意可能就是盼明天在冷一點，煤賣的更快，多賺一錢，愿母盼妻念兒歸的那種感受。還有那頭都不抬的拉車人，灑下的不僅僅是汗水。還有旁觀者的淚，這就是下雪的景，下雪的人生，下雪的日子的感受。

下雪，景色很奇妙，往往能發很多的人生靈感，雪慢慢的飄著，思維在活動著，寫點詩或文章，往往在雪地走的時候思維很活躍，什么靈感跟情節都有，當你趕忙回到家中坐下來伏案提筆寫時，一切都沒有了，心中只有雪片還在空中飄著。

第四篇：名家著作寫雪的文章美文

現代散文的特點是通過對現實生活中某些片斷或生活事件的描述，表達筆者的觀點、感情，并揭示其社會意義，大多數散文比較關注的是自我情感的抒發。下面小編收集了名家著作寫雪的文章美文，供大家欣賞。

篇一：陽關雪

余秋雨

中國古代，一為文人，便無足觀。文官之顯赫，在官而不在文，他們作為文人的一面，在官場也是無足觀的。但是事情又很怪異，當峨冠博帶早已零落成泥之后，一桿竹管毛筆偶爾涂畫的詩文，卻有可能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。

我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過白帝城，頂著濃冽的秋霜登臨過黃鶴樓，還在一個冬夜摸到了寒山寺。我的周圍，人頭濟濟，差不多絕大多數人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩。人們來尋景，更來尋詩。這些詩，他們在孩提時代就能背誦。孩子們的想象，誠懇而逼真。因此，這些城，這些樓，這些寺，早在心頭自行搭建。待到年長，當他們剛剛意識到有足夠腳力的時候，也就給自己負上了一筆 沉重的宿債，焦渴地企盼著對詩境實地的踏訪。為童年，為歷史，為許多無法言傳的原因。有時候，這種焦渴，簡直就像對失落的故鄉的尋找，對離散的親人的查訪。

文人的魔力，竟能把偌大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉。他們褪色的青衫里，究竟藏著什么法術呢？

今天，我沖著王維的那首《渭城曲》，去尋陽關了。出發前曾在下榻的縣城向老者打聽，回答是：“路又遠，也沒什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”老者抬頭看天，又說：“這雪一時下不停，別去受這個苦了。”我向他鞠了一躬，轉身鉆進雪里。

一走出小小的縣城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也沒有，連一個皺折也找不到。在別地趕路，總要每一段為自己找一個目標，盯著一棵樹，趕過去，然后再盯著一塊石頭，趕過去。在這里，睜疼了眼也看不見一個目標，哪怕是一片枯葉，一個黑點。于是，只好抬起頭來看天。從未見過這樣完整的天，一點也沒有被吞食，邊沿全是挺展展的，緊扎扎地把大地罩了個嚴實。有這樣的地，天才叫天。有這樣的天，地才叫地。在這樣的天地中獨個兒行走，侏儒也變成了巨人。在這樣的天地中獨個兒行走，巨人也變成了侏儒。

天竟晴了，風也停了，陽光很好。沒想到沙漠中的雪化得這樣快，才片刻，地 上已見斑斑沙底，卻不見濕痕。天邊漸漸飄出幾縷煙跡，并不動，卻在加深，疑惑半晌，才發現，那是剛剛化雪的山脊。

地上的凹凸已成了一種令人驚駭的鋪陳，只可能有一種理解：那全是遠年的墳堆。

這里離縣城已經很遠，不大會成為城里人的喪葬之地。這些墳堆被風雪所蝕，因年歲而坍，枯瘦蕭條，顯然從未有人祭掃。它們為什么會有那么多，排列得又是那么密呢？只可能有一種理解：這里是古戰場。

我在望不到邊際的墳堆中茫然前行，心中浮現出艾略特的《荒原》。這里正是 中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。中原慈母的白發，江南 春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭。故鄉柳蔭下的訣別，將軍圓睜的怒目，獵獵于朔風中的軍旗。隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，都飄散遠去。

我相信，死者臨亡時都是面 向朔北敵陣的；我相信，他們又很想在最后一刻回過頭來，給熟悉的土地投注一個目光。于是，他們扭曲地倒下了，化作沙堆一座座。

這繁星般的沙堆，不知有沒有換來史官們的幾行墨跡？史官們把卷帙一片片翻過，于是，這塊土地也有了一層層的沉埋。堆積如山的二十五史，寫在這個荒原上的篇頁還算是比較光彩的，因為這兒畢竟是歷代王國的邊遠地帶，長久擔負著保衛華夏疆域的使命。所以，這些沙堆還鋪陳得較為自在，這些篇頁也還能嘩嘩作響。就像干寒單調的土地一樣，出現在西北邊陲的歷史命題也比較單純。在中原內地就不同了，山重水復、花草掩蔭，歲月的迷宮會讓最清醒的頭腦脹得發昏，晨鐘暮鼓的音響總是那樣的詭秘和乖戾。那兒，沒有這么大大咧咧鋪張開的沙堆，一切都在重重美景中發悶，無數不知為何而死的怨魂，只能悲憤懊喪地深潛地底。不像這兒，能夠袒露出一帙風干的青史，讓我用20世紀的腳步去匆匆撫摩。遠處已有樹影。急步趕去，樹下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一個坡，猛一抬頭，看見不遠的山峰上有荒落的土墩一座，我憑直覺確信，這便是陽關了。

樹愈來愈多，開始有房舍出現。這是對的，重要關隘所在，屯扎兵馬之地，不能沒有這一些。轉幾個彎，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四處尋找，近旁正有一碑，上刻“陽關古址”四字。

這是一個俯瞰四野的制高點。西北風浩蕩萬里，直撲而來，踉蹌幾步，方才站住。腳是站住了，卻分明聽到自己牙齒打戰的聲音，鼻子一定是立即凍紅了的。“呼”一口熱氣到手掌，捂住雙耳用力蹦跳幾下，才定下心來睜眼。這兒的雪沒有化，當然不會化。所謂古址，已經沒有什么故跡，只有近處的烽火臺還在，這就是剛才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看見一層層泥沙，一層層葦草，葦草飄揚出來，在千年之后的寒風中抖動。眼下是西北的群山，都積著雪，層層疊疊，直伸天際。任何站立在這兒的人，都會感覺到自己是站在大海邊的礁石上，那些山，全是冰海凍浪。

王維實在是溫厚到了極點。對于這么一個陽關，他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色，而只是纏綿淡雅地道：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打點好的行囊，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關之外，就找不到可以這樣對飲暢談的老朋友了。這杯酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。

這便是唐人風范。他們多半不會灑淚悲嘆，執袂勸阻。他們的目光放得很遠，他們的人生道路鋪展得很廣。告別是經常的，步履是放達的。這種風范，在李白、高適、岑參那里，煥發得越加豪邁。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識認，形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。在歐洲看蒙娜麗莎的微笑，你立即就能感受，這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀的夢魘中蘇醒、對前途挺有把握的藝術家們。唐人造像中的微笑，只會更沉著、更安詳。在歐洲，這些藝術家們翻天覆地地鬧騰了好一陣子，固執地要把微笑輸送進歷史的魂魄。誰都能計算，他們的事情發生在唐代之后多少年。而唐代，卻沒有把它的屬于藝術家的自信延續久遠。陽關的風雪，竟愈見凄迷。

王維詩畫皆稱一絕，萊辛等西方哲人反復討論過的詩與畫的界線，在他是可以隨腳出入的。但是，長安的宮殿，只為藝術家們開了一個狹小的邊門，允許他們以 卑怯侍從的身份躬身而入，去制造一點娛樂。歷史老人凜然肅然，扭過頭去，顫巍巍地重又邁向三皇五帝的宗譜。這里，不需要藝術鬧出太大的局面，不需要對美有太深的寄托。

于是，九州的畫風隨之黯然。陽關，再也難于享用溫醇的詩句。西出陽關的文人還是有的，只是大多成了謫官逐臣。

即便是土墩、是石城，也受不住這么多嘆息的吹拂，陽關坍弛了，坍弛在一個 民族的精神疆域中。它終成廢墟，終成荒原。身后，沙墳如潮，身前，寒峰如浪。誰也不能想象，這兒，一千多年之前，曾經驗證過人生的壯美，藝術情懷的宏廣。

這兒應該有幾聲胡笳和羌笛的，音色極美，與自然混合，奪人心魄。可惜它們后來都成了兵士們心頭的哀音。既然一個民族都不忍聽聞，它們也就消失在朔風之中。

回去罷，時間已經不早。怕還要下雪。

篇二：濟南的冬天

老舍

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？

小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。

主題思想

《濟南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現實主義風格，以輕快、自然的筆調描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了筆者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及筆者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。

筆者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景，營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的“溫晴”，所要表達的是濟南冬天的溫情 ：“溫晴”是所見的外象，是借以表現心象的客體和媒介 ；“溫情”是心象（心靈感受），它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實際是抒發對濟南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

篇三：《雪》

魯迅

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

欣賞：

這是魯迅先生在《野草》中的一篇文章。先生用詩一般的語言，描寫了冬天初像意境的唯美畫面，這在先生的作品中是難得的。呈現在讀者面前的就是這樣一幅山水畫：在白雪皚皚的冬天，一個稍嫌破舊的老房子獨座曠野，黑褐色的墻上朝上推開了一扇木質窗戶。朝窗戶內看去，沿窗臺擺放了一張四方桌，桌前擱置的是一方端硯、一架毛筆，在桌子的另一邊攤放著一疊毛邊稿紙。桌旁坐著一中年留須男子，身著藍布棉襖，一手扶在桌上，一手卻搭在窗臺上，正扭頭朝窗外注視。如果你能看清他的表情，則會發現他時而木然，時而眉頭緊躇，似乎在思索什么事情。窗外雪花紛紛飛揚，甚至有一兩片飄落在中年男子的手上，但絲毫不見他動彈一下，仿若他就是一尊雕像般。他在思索什么？他仿佛看到在不遠處有一群永遠也不怕凍著的孩子們正在嘻鬧，他們正在推著一個雪人。然而，這孩童的嘻鬧聲卻并沒讓他感到半點生趣，反而讓那個世界更顯得安靜。

先生在文章開頭是以南方的雨開頭，來襯托北方的冰雪之堅硬。談的是雪，卻用雨作鋪墊，用雨的綿軟、單調來襯托冰雪的堅硬、冰冷和有力。筆者對雨的溫軟無力表示出哀傷之情，“他自己也以為不幸否？”隨后，他在文章中卻勾畫出南方下雪的視覺美。雪中有花、有蜜蜂嗡嗡、有畫得美人一般的雪人。而雪人卻獨自坐在晴天和寒夜中變得面目全非。然后筆者筆鋒一轉，描述北方的雪，如粉、如沙、如精靈般漫天奮飛，寥寥數語，讀者看到的只是滿天飛舞的絮雪，除此之外，沒有更多的描寫。在文章結尾，筆者將雪比為死掉的雨，化為雨的精魂。

這篇文章是筆者在1925年1月寫的，如果我們認為先生有心情來描寫風花雪月，那會讓先生不能安臥于地底下，只怕會從地下爬出來罷。1925年1月，當時正處于北伐革命的前夜，國共兩黨結成統一戰線，革命形式出現了可喜的局面，但魯迅當時生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統治下，反動勢力猖獗，斗爭極其激烈。筆者在全文描述了三種雪：一是尚未化為雪的“暖國的雨”；二是滋潤美艷之至的“江南的雪”；三是孤獨、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫被化妝、快速融化的“雪羅漢”。我查閱了一些別人對這篇文章的讀析，大部分的讀者認為筆者是通過描述南方的雪，從而表露出自己對南方的局勢朝著好的一面發展的殷切向往。而通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿，并認為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。

我在仔細通讀幾遍后，想談一點個人粗淺的看法。

按當時局勢而言，上述看法應該是有其道理的。但在筆者文章中，我卻發現了幾個待商榷之處。

下面我還是從頭到尾談談我的讀析吧。首先筆者在開頭用“暖國的雨”比喻國共合作前的局勢，并認為其“單調”從而“不幸”。然后，筆者大談“南國的雪”，用“江南的雪”來比喻南方的當時局勢，“滋潤美艷之至”、“青春”、“處子的皮膚”，筆者的這三個用詞頗具有女性化，用在這里，估計是他認為國共合作的表象只是有肉無骨，尚不成熟。且筆者這里故意插入了“嗡嗡鬧著的蜜蜂”，筆者在這里說他記不清了冬天是否有蜜蜂，但筆者是真的不記得了嗎？絕不會！我以為筆者在這里用蜜蜂來比喻為國共合作叫好的記者、作家、政客等人，并定義為“嗡嗡鬧著”和“采蜜”。在第二段，筆者細致地描述了“堆雪羅漢”，很多人認為這是筆者在渲染“南國的雪”的充滿生機和活力的一種氣氛。但我以為筆者只是描述了一種“活躍”的假象，用“孩子們”和“父親”來隱喻為制造這種和平假象的人們，用“雪羅漢”來隱喻“國共各作”，甚至被小孩化了妝——“抹了口紅”，這是一種粉飾太平的做法，筆者認為。在第三段，更是將我的這種臆測進行了進一步的證明，“第二天”來比喻將來，但他（雪羅漢）“終于獨自坐著”，經歷了“晴天”和“寒夜”后，又變得“不知道算什么”，而人為的“胭脂也褪盡了”。在第三段，筆者已經看到了這種“國共合作”的表象不會持續太久，會在黑惡勢力的破壞下瓦解崩潰。如果筆者只為烘托一種美好的氣氛，對惜墨如金的先生來說，是沒有必要如此大費筆墨的。在《彷徨》中，筆者也有描寫堆“雪羅漢”的場景，但先生僅僅是幾筆帶過而已。在第四段，筆者通過對“朔國的雪”的描寫，“蓬勃地奮飛”、“燦燦生光”、“升騰”、“閃爍”，指出革命仍需向北方的雪一樣，雖然艱苦、孤獨，但能撒向整個地面，并且，只有通過這種北雪一樣卓絕艱苦的努力，才可能會成功。在第五段，用“無邊的曠野”和“凜冽的天空”比喻當時的黑暗勢力和局勢，用“雨的精魂”比喻為革命不畏犧牲的同仁志士。最后筆者用這樣一句話結束：是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。再一次強調，只有通過斗爭才能取得革命的勝利，并謳歌了為革命拋頭顱、灑熱血的革命斗士。

所以，我認為筆者在通篇文章并沒有流露出半點高興和欣喜之情。相反，表現了筆者對南方局勢的擔憂：那是被美化和吹捧的一種暫時假象，是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無數革命志士通過奮斗去爭取，才會有光明的一天。

通過對這篇文章的賞析，我甚至認為這篇《雪》的寫作手法比《題辭》更為經典。

第五篇：名家的勵志文章

哪些名家的勵志文章有很多值得我們去學習的，下面是小編整理的名家的勵志文章，歡迎閱讀。

名家的勵志文章【一】

兔年春晚直播到23∶25分的時候，主持人朱軍、董卿問觀眾現在最期待誰的表演，臺下立刻呼聲四起:“趙本山!”朱軍說:“趙本山啊，我還真沒看見，我倒是看見王小利和小沈陽了。”不知道朱軍的話是不是一語雙關，事實上，離小品《同桌的你》演出時間還有半個小時的時候，趙本山真的不見了。

現場和電視機前的觀眾可能感覺不到什么，可春晚的導演和主持人卻急壞了，工作人員一通好找，最終在演播大廳外的院子里發現了他。原來他是出來透氣了，之前在休息室與徒弟們排練的時候，他突然感覺身體不適，頭暈、胸悶、喘不上氣來，為了不讓徒弟們擔心、著急，也是怕他們亂了陣腳，他裝作沒事人似的，自己一個人悄悄出來了。

本來以為是屋里悶熱導致缺氧了，呼吸點新鮮空氣，難受勁就會過去，可在院子里走了一圈也不見好轉，且心跳直突突。回到屋里，工作人員找來了醫生，給他吸上了氧。而此時，馬上就要輪到他們上臺表演了。徒弟們心疼得不行，導演與主持人的心也都懸了起來，他們真的不知道本山大叔還能不能上臺。

大家的擔心不是沒有來由的，自從2009年10月在上海拍攝《鄉村愛情故事》時突發腦血栓之后，趙本山的健康狀況就一直亮紅燈，長期高強度的勞累也使他不堪重負，幾乎每年春晚之前他都要大病一場。2009年春晚，趙本山在表演小品《不差錢》的時候，曾出現連續咳嗽的狀況，原來他在登臺之前，已經咳嗽好多天了，痰中都有血絲。

每到春節檔期，趙本山是最累的，他不僅要咬牙備戰央視春晚，一些地方臺的春晚也得應對，據悉今年有7臺春晚要他參加。在參加央視春晚彩排期間，趙本山就一直處于高燒狀態，很多時候都是躺在床上打著點滴對臺詞，以至于他連續好幾天都足不出戶，要么字斟句酌地修改劇本，要么排練，要么在屋里休息。

兔年春晚，情況還有些特殊。趙本山最初準備的作品是《星球會議》，題材離老百姓生活有距離，被導演組“槍斃”，只好換另一個備選本子《同桌的你》，這時離春晚已經不到5天時間。因為排練時間緊張，趙本山心理壓力非常大，他和幾個徒弟每次排練都整宿整宿不睡覺，每天排練到凌晨，吃飯也不忘記對臺詞，只能抓緊上場前的一段時間稍微休息一下。每次排練都會有比較大的改動，有一點點調整就得重排，到直播的時候已經是第21稿了。每次彩排完，趙本山都會反復看錄像，一個一個地糾正每個人的表演。

年三十頭天，師徒幾個人一直排練到凌晨3點。由于心理壓力大，趙本山長期失眠，這次吃了兩片藥，7點才睡著，睡到中午12點，醒了就再也睡不著了。他感覺頭腦有些不清醒，臨近演出時，為了提神，從不喝咖啡的他狂灌了兩杯咖啡，可收效甚微，情急之下他又喝了半瓶啤酒，心跳頓覺加速，他估計自己血壓肯定也高了，但沒敢量，他怕量了就不敢上了。因為他知道全國有幾億觀眾在等著看他的節目呢，他也知道這是他一年當中最重要的事，那份責任心支撐著他，只稍稍吸了會兒氧就上場了。

令人欣慰的是，演出不僅一切正常，而且獲得了滿堂彩。趙本山演完后馬上回屋吸氧，見到編劇尹琪的第一句話就是:“幫你念七年書”那句臺詞我是不是落了?當得知沒出紕漏時，才安心下來，醫務人員給他一量血壓，170~110。

至于演出效果，想必看過這個節目的都感受得到，有人統計，趙本山的小品《同桌的你》，短短20多分鐘時間里引來觀眾超過30次大笑。過后，主持人朱軍感動得直說，本山大哥讓我懂得“什么叫藝術家”。

今年已經54歲的趙本山，這已是他第21年上春晚。雖然很多觀眾抱怨趙本山今年的小品有些江郎才盡，“笑果”不足，不過在之后的觀眾滿意度調查中，他的小品還是以絕對的優勢占據小品類節目滿意度第一的位置。再次蟬聯央視春晚“小品王”的趙本山坦言:“不管大家如何評論，我心里有桿秤，只跟自己拼。只要有我的舞臺，我明年還上。”

趙本山能夠在春晚舞臺“稱王稱霸”，憑的既不是運氣，更不是關系，而是一種為藝術玩命的精神，在億萬觀眾歡樂的背后，是他遠遠超出常人的付出，他的“小品王”是拼出來的，可謂實至名歸。我們有理由相信，只要他的身體允許，他與春晚的約會總會如期而至。

名家的勵志文章【二】

這些年來，我很注意整理身邊的物件，譬如時刻保持鞋架和書架的整潔。

我沒有潔癖，也絕非愛做這些與趣味或詩意毫無關系的事情。

這些看不起眼的日常細節，善待它，它就成為陽光或氧氣，滋潤自己，讓心沉下來、慢下來、靜下來，令堅持在不知不覺中成為一種習慣，一種自我賦予的習慣，一種應被祝福的習慣。

是的，堅持理應被祝福。

在我看來，光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云端的錦彩，是閃耀水面的流光，雖然能夠感覺，但并沒有真正被你攥在手心，成為你的獎杯或者存折。

當你驀然想起它的存在，也許它早已隨著時光流走，如同女人神秘的睫毛，秋蟬聲中，含不住任何一滴眼淚。

當你發現某種天分洋溢，請攥緊它，如同攥緊你的生命。然后朝著它不朽的方向前進，以瘋狂的堅持，歇斯底里的堅持，打破砂鍋問到底的堅持。我們不憚于進展緩慢，亦不憚于走向極端。

沿途風惡浪險，反復出現的全是誘惑。

當我們的目光一絲不動，當肌膚變成古銅色，背影沉重，當我們的宿命干凈，請牢記，這一切應非苦吟，而應是“未到江南先一笑”。

因為那時，豐收與呼吸一樣清晰，觸手可及。

勤能補拙，拙有何用?

固執地補拙等于南轅北轍，等于哪壺不開偏去提哪壺，等于發現天分之后偏偏逆向而行，等于自己謀殺自己。

人倘不能循天分而動，則越是堅持“補拙”，越是自我損耗，傷害也就越大。

可偏偏我們的教育就是要追求“全面發展”的美名：

學中醫的英文不好，不能畢業;工程師記不清流派，不能繼續深造……字典燃燒，哲理哭泣。

唯有愚蠢和狡黠笑得開懷。

是故，堅持還是固執，這不是修辭的問題，這是生存還是死亡的問題。

而關鍵的第一步，在于認清自己。

名家的勵志文章【三】

法國媒體大亨巴拉昂以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時間里，迅速躋身于法國50位大富翁之列，1998年他因前列腺癌在法國博比尼醫院去世。臨終前，他留下遺囑，把他46億法郎的股份捐獻給博比尼醫院，用于前列腺癌的研究，另將100萬法郎作為獎金，獎給揭開貧窮之謎的人。

巴拉昂去世后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑。他說：“我曾是一個窮人，去世時卻是以一個富人的身份走進天堂的。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走，現在秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的三把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。

如果誰能通過回答‘窮人最缺少的是什么’這個問題而猜中我的秘訣，他將能得到我的祝賀。當然，那時我已無法從墓穴中伸出雙手為他的睿智而歡呼，但是他可以從那只保險箱里榮幸地拿走100萬法郎，那就是我給予他的掌聲。”

遺囑刊出之后，《科西嘉人報》收到大量的信件，有人罵巴拉昂瘋了，有人說《科西嘉人報》是為提升發行量在炒作，但多數人還是寄來了自己的答案。

絕大部分人認為，窮人最缺少的是金錢;還有一部分人認為，窮人最缺少的是機會;另一部分人認為，窮人最缺少的是技能;還有的人認為，窮人最缺少的是幫助和關愛。總之答案五花八門，不一而足。

到了巴拉昂逝世一周年紀念日，律師和代理人按巴拉昂生前的交代在公證部門的監督下打開了那只保險箱，在48561封來信中，有一位叫蒂勒的小姑娘猜對了巴拉昂的秘訣——蒂勒和巴拉昂都認為窮人最缺少的是野心，即成為富人的野心。

在頒獎之日，《科西嘉人報》帶著所有人的好奇，問年僅9歲的蒂勒為什么想到是野心，而不是其他的。蒂勒說：“每次，我姐姐把她11歲的男朋友帶回家時，總是警告我說不要有野心!不要有野心!我想，也許野心可以讓人得到自己想得到的東西。”

巴拉昂的謎底和蒂勒的回答見報后，引起很大的震動，這種震動甚至超出法國，波及英美。前不久，一些好萊塢的新貴和其他行業幾位年輕的富翁就此話題接受電臺的采訪時，都毫不掩飾地承認：野心是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發點。某些人之所以貧窮，大多是因為他們有一種無可救藥的弱點，即缺乏野心。

在我們的印象中，“野心”好像是一個貶義詞，不過在現實生活中，野心卻常常可以成就一個人。

名家的勵志文章【四】

有時候回想一些事兒，特別感慨。

去年年初生孩子的時候，記得當時買個進口紙尿褲找個靠譜電商都難，找到靠譜電商春節不發貨一點辦法都沒有，只能自己跑超市買。今年生孩子的時候，滿世界都是紙尿褲，上午下訂單下午就能到。

以前聊天QQ是主力，短信還發的嗖嗖的，每個月包月都要包幾百條才夠。現在微信的功能越來越強大，從聊天到內容分享再到傳送各種格式的文件，一下子把其他軟件都擠到無人問津的角落。

這一切，不過兩年的時光而已。

而兩年的我們，有什么改變嗎?有什么進步嗎?

有句話說的好：這個世界就是有一部分人在不停歇的改變世界，另一部分人醒來后發現世界變了。

現在的每一天，對于每個人來講，都是不進則退的世界。很現實，很功利。盡管如此，做白日夢的人依然很多很多，而且是大多數。

有時候觀察身邊那些進步很大的人，眼睜睜的看著他們飛速向前奔，每天每刻的努力自己都能看在眼里，心里著急，嫉妒，但就是自己沒行動。給自己定計劃的時候，從來都是信心滿滿，但執行起來三天就沒了熱情。到處問別人：“你說我該怎么選擇?怎么辦?”

誰真的知道呢?

分答上越來越多的人問：“我沒什么能力和特長，請問我怎么能最快的財務自由。”

說實話，沒人知道，問誰都沒法回答這種問題。只能說，要不然你先學學理財的基礎知識?于是被評論：“回答問題不真誠。”

類似的問題：“我也想寫作，請問怎么投稿賺錢，怎么讓自己紅?”說實話，我周圍的很多大小作者，前期都不是靠投稿成名賺錢，都是自己吭哧吭哧的寫了好幾年，慢慢有了人氣，有人來約稿，有人來約書，慢慢開始賺錢，成立自己的工作室等等。但這個答案顯然不會讓人滿意，因為看起來沒說真話。可事實就是如此，這是個要花的太久時間和辛苦的事實，因此“不真誠”。

我特別佩服周圍兩個美女作家，一個周沖，一個李筱懿。周沖寫作月入十幾萬，前提是每個月買書花好幾千，寫作寫到頸椎病(當然，這個不提倡，這是累的)。李筱懿的“靈魂有香氣的女子”做的如火如荼，投資人絡繹不絕，她四點半起床開始寫作，每天都打扮的得體大方，精致優雅。她們寫作到今天，除了很拼，還有堅持了很多年。現在很多人寫作就想著怎么快速變現，快速火，讓別人看見自己個兒。可她們這些辛苦能否先做到一半呢?

但她們，即便是已經成名成家，錢像雪花一樣沖過來，依然每天孜孜不倦的管理公司，日更文章，每天都在進步。

因此，我們大多數人都只是，看著她們越來越火，做著自己的白日夢，不進則退。

我的一個同事，讓我印象很深刻。

兩年前我們都在做一樣的工作內容，一起開會，一起執行，一起跟客戶侃大山。兩年中我結婚生子去了，重心放在個寫作上，工作一直不溫不火，不好不差。同事倒是相反，天天用匠人精神努力學習，不斷的給自己找事兒干，沒事兒也要整點事兒。兩年后的現在，我辭職了，她升職了，甩我好幾條街。

這兩年，我們都在一起，座位挨著座位。我眼睜睜的看著他，也看著自己。不進則退，啪啪打臉的四個字。

市場上的書籍越來越多，資源越來越多，甚至免費的也越來越多。各種大V分享，大咖講座，呼嚕呼嚕的涌上來。我們把微信文章都收藏起來，卻再也沒有翻出來過;我們報名參加各種分享，到點開始的時候自己還在外面晃蕩;我們聽了很多名人名言，勵志警句，道理都懂，但越活越糟糕。

道理誰都懂，但都做不到，每天到處找有沒有什么捷徑秘籍，一無所獲之后反而錯過了最好的時光。