第一篇：《芳華》觀后感：苦樂(lè)芬芳留余香

《芳華》觀后感：苦樂(lè)芬芳留余香

世上有朵美麗的花

那是青春吐芳華

當(dāng)看到銀幕上出現(xiàn)閃閃發(fā)光的八一五星，以及當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)、那么熟悉的歌聲響起時(shí)，一股久違的親和感撲面而來(lái)。

《芳華》講述的是上世紀(jì)那個(gè)特殊年代部隊(duì)文工團(tuán)年輕戰(zhàn)士的故事，那時(shí)的軍營(yíng)，是人們崇敬向往的地方，參軍入伍是一代青年的光榮夢(mèng)想，在那個(gè)文化生活閉塞單調(diào)的時(shí)代，若是能到部隊(duì)的文工團(tuán)當(dāng)一名文藝兵，那就更是躍過(guò)龍門(mén)入殿堂的幸運(yùn)兒了。

然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，重溫英國(guó)作家狄更斯的經(jīng)典之語(yǔ)，深切感悟大師的精辟見(jiàn)地：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各種事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂；人們正在直下地獄”。當(dāng)年看上去很美的歌舞升平、光鮮亮麗，并非現(xiàn)實(shí)社會(huì)的全景，影片通過(guò)男女主角劉峰、何小萍的遭遇，對(duì)一脈相承至今的種種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，做了無(wú)情的揭露、辛辣的嘲諷、憤怒的鞭笞！形式主義學(xué)雷鋒的荒唐、出身差異血統(tǒng)論的鴻溝、戰(zhàn)后英雄的辛酸處境、刁難百姓的有關(guān)部門(mén)、官宦人家的斂財(cái)暴富、平民百姓的貧苦艱難，一樁樁，一幕幕，活生生，悲戚戚，是可忍，孰不可忍！

近年來(lái)，銀幕上少有《芳華》這種關(guān)注底層百姓，直面、批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的正劇了，在那些所謂進(jìn)口大片和國(guó)產(chǎn)喜劇、古裝劇、神鬼劇、自大劇充斥、膨脹的今天，《芳華》無(wú)疑是令人眼前一亮的閃光星辰。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初上映檔期的推延，或許是受到其表露的政治傾向以及影射揭露社會(huì)陰暗等因素的限制和牽連。

那天，當(dāng)影片臨近結(jié)束《絨花》再次唱起時(shí)，觀眾的心情已沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的輕快感，他們的身軀似乎也沉重了許多，雖然銀幕已出現(xiàn)片尾演職員名單，但觀眾席竟遲遲無(wú)人離座散去。

贊賞《芳華》，并不意味著本片無(wú)懈可擊，其中有些情節(jié)和場(chǎng)面就充滿硬傷：對(duì)劉峰活雷鋒形象的譏諷和女兵欺侮何小萍的沖突就有過(guò)頭過(guò)分之嫌；吃散伙飯時(shí)飆歌飆酒飆淚，醉倒一片的場(chǎng)面過(guò)于淺顯粗糙；眾所周知，部隊(duì)早就有一套完整嚴(yán)格的條例、紀(jì)律和規(guī)定，而片中文工團(tuán)員在真槍實(shí)彈靶場(chǎng)上的隨意任性，談笑風(fēng)生，就更是嚴(yán)重失實(shí)、杜撰的敗筆了。

令人欣慰的是，今日國(guó)人的精神世界已是萬(wàn)紫千紅，芬芳一片，這一切來(lái)之不易，是“錚錚硬骨綻花開(kāi)，滴滴鮮血染紅它”！

青山遮不住，畢竟東流去，當(dāng)年芳華，尚留余香，曾經(jīng)風(fēng)霜雪雨、苦樂(lè)年華的人們，且行且珍惜吧！

第二篇：扶貧濟(jì)困 手留余香

扶貧濟(jì)困，手留余香

高升學(xué)校小學(xué)部 齊麗紅

畢業(yè)后我滿懷憧憬走上工作崗位，本以為教師的工作就是教書(shū)，就是把一群健康，快樂(lè)，幸福的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。可現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。因?yàn)樵诒姸嗟暮⒆又胁⒎嵌技彝バ腋＃羁鞓?lè)無(wú)憂。由于出生環(huán)境不同，家庭經(jīng)濟(jì)情況不同，孩子們的幸福指數(shù)也發(fā)生著微妙的變化。這些變化在潛移默化的影響著孩子們的學(xué)業(yè)，影響著他們的健康成長(zhǎng)。

我一直工作在第一線。多年的班主任工作讓我對(duì)所教學(xué)生了如指掌。記得我執(zhí)教過(guò)的一個(gè)畢業(yè)班中有一名女同學(xué)，她每天坐在座位上不與別人交流。夏天到了，她還穿著那件又臟又臭的腈綸毛衣，腳上還是那雙鞋面有著深深黑色折痕的革制硬硬的旅游鞋。冬天到了，別人都穿上溫暖的棉鞋時(shí)，她的襪子外面還是一雙不知道哪里撿來(lái)的涼鞋。這個(gè)學(xué)生每天都是早來(lái)晚歸，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀。看到這種情況，我對(duì)她進(jìn)行了家訪，了解到她母親剛剛做過(guò)大手術(shù)，花掉了家里所有的積蓄。因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)用高，家里的房子也賣(mài)了。為了生活她父親借錢(qián)承包了一棟大鵬。在大棚一頭壓了一間低矮的小土屋，一家三口就住在那里。家里沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活拮據(jù)。了解到這種情況后，我把自己女兒的衣物帶到學(xué)校給這個(gè)學(xué)生換上。過(guò)年前我又給她買(mǎi)了一件漂亮的棉衣，一箱牛奶，一箱蘋(píng)果，一箱橘子。親自送到她家的小土屋。孩子高興了，臉上綻放出笑容。學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心，以優(yōu)異成績(jī)考入上級(jí)學(xué)校。臨行前，我像送女兒遠(yuǎn)行一樣又為她準(zhǔn)備了一包衣物和學(xué)習(xí)用品。并告訴她有困難隨時(shí)可以找我。

我還教過(guò)這樣一個(gè)孩子，他父親腦血栓多年，家里的一切負(fù)擔(dān)都落在他母親孱弱的肩膀上。2016年秋季的一天，不幸再次降臨到他家。他父親腦出血搶救無(wú)效死亡。對(duì)于這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，房倒屋塌，雪上加霜。他媽媽打電話來(lái)哭，孩子課堂上默默流淚。往日那個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩不見(jiàn)了，換來(lái)的是整日坐在那里發(fā)呆著愁容，孩子學(xué)習(xí)一落千丈。面對(duì)這種情況我一邊安慰孩子?jì)寢專贿吥缲?fù)起一個(gè)家長(zhǎng)的職業(yè)，從那時(shí)起我就當(dāng)自己多了一個(gè)兒子。我每天從家里給孩子帶來(lái)好吃的，號(hào)召全班學(xué)生一起關(guān)心愛(ài)護(hù)這個(gè)學(xué)生。向家里有同樣大小孩子的同事們征集衣物。在我的努力下老師們帶來(lái)大包的衣服，鞋子。同學(xué)們把自己的好東西帶給了這個(gè)學(xué)生。家長(zhǎng)們也大力支持孩子們的行動(dòng)。與此同時(shí)我向?qū)W校匯報(bào)了這個(gè)學(xué)生的情況，學(xué)校在計(jì)劃外為這個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了救助物資。幫助他家辦理了低保。在全校師生共同努力下，笑容重新回到了這個(gè)孩子的臉上。

幸福的家庭都有相同的模式，不幸的孩子各有各的不幸。我教過(guò)這樣一個(gè)女孩:先天殘疾，屬于腦癱一類。手臂，手指，腿腳都與正常人不一樣。她父親常年在南方打工供養(yǎng)一家生計(jì)，母親要照顧懷里的小孩，料理兩個(gè)孩子的生活。盡管每天晚上都要幫她做康復(fù)，效果不明顯。所以這個(gè)學(xué)生在校的生活就由班主任負(fù)責(zé)。每天早上我接她進(jìn)教室，幫她脫外套，整理學(xué)具。扶她起坐，幫她撿起掉在地上的筆，安排她中午去食堂就餐，照顧她去廁所，放學(xué)幫她收拾學(xué)習(xí)用品，穿衣服，幫她提書(shū)包，送她上校車……隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，孩子在不斷長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，尤其冬天，當(dāng)我攙扶著行動(dòng)不便的她下樓，走向校車的途中，有很多次差那么一點(diǎn)點(diǎn)我們師生即將摔倒在一起……可是我們沒(méi)有沮喪，看孩子笑得開(kāi)心，我感到極大的欣慰。這時(shí)候我深刻領(lǐng)悟到毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)中的那句話“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子都做好事”。我累并高興著。

圣人云:有余力而學(xué)文。像上面幾個(gè)孩子正常生活都成問(wèn)題，怎么能讓他們安心學(xué)習(xí)？所以我重新認(rèn)識(shí)了自己的工作性質(zhì)不單單是教書(shū)，育人更重要。六一兒童節(jié)前夕，我聽(tīng)老師們說(shuō)三年級(jí)有個(gè)小孩翻垃圾箱撿殘羹剩飯吃，聽(tīng)到后心理不是滋味。向熟悉他的老師了解到這個(gè)孩子父母離異，父親又找了一個(gè)小媳婦，懷了一個(gè)孩子，把他留給爺爺奶奶，外出打工去了。爺爺奶奶年級(jí)大，省吃儉用，不給孩子買(mǎi)零食。看見(jiàn)別的孩子吃他也饞，慢慢養(yǎng)成了翻垃圾箱的習(xí)慣。聽(tīng)到這個(gè)消息我趕緊去超市買(mǎi)了一大袋小食品，一袋飲品，親自送到他手上。告訴他只要他不再撿垃圾吃，以后我還會(huì)給他買(mǎi)。并把情況反應(yīng)給家長(zhǎng)，達(dá)到共同教育的目的。

對(duì)于大家都幫助的困難學(xué)生，我的幫助只是N分之一。對(duì)于缺少幫助的孩子來(lái)說(shuō)，我的幫助是全部。在我執(zhí)教的這些年中，我為貧困學(xué)生交過(guò)學(xué)費(fèi)，飯費(fèi)，車費(fèi)；給他們準(zhǔn)備過(guò)書(shū)本文具、校服；為他們準(zhǔn)備防暑、御寒的生活用品；接送留守學(xué)生上下學(xué)……從生活上關(guān)心他們，心理上安撫他們，讓他們和其他孩子一樣在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。這些年來(lái)我不但幫助有困難的學(xué)生，還幫助剛走上工作崗位的老師們。她們有的每天跑長(zhǎng)途上班吃不上早飯的，我每天為她們準(zhǔn)備早餐；家在臨縣路途遙遠(yuǎn)的同志上下班不方便，我每天準(zhǔn)時(shí)為她當(dāng)司機(jī)接送她上下班。她們遇到家長(zhǎng)叼難時(shí)我及時(shí)幫忙解圍。教學(xué)上有模棱兩可的問(wèn)題我隨時(shí)幫忙解決。正所謂把她們扶上馬還要送一程。

送人玫瑰手有余香，多年的幫扶工作讓我的生命更有價(jià)值，生活更有意義。今后，我將一如既往地幫扶生活上有困難的學(xué)生和老師們，將幫扶工作進(jìn)行到底。

第三篇：《芳華》觀后感

血染的《芳華》

很有幸在酒后還可以“清楚”的觀看這部影片，看之前認(rèn)為是一部無(wú)聊的愛(ài)情戰(zhàn)爭(zhēng)片，直到今天觀看之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)芳華這部影片是描述上世紀(jì)六七十年代關(guān)于部隊(duì)文工團(tuán)生活的影片。光潔的脖頸，明亮的白襯衣，綠色的軍裝，清脆的笑聲，紅紗巾下偷聽(tīng)鄧麗君的歌，白布后少女奔跑著看望受傷的人…導(dǎo)演馮小剛用純熟的鏡頭語(yǔ)言，講述著那個(gè)年代的青春往事，熱血激情。文工團(tuán)里的生活會(huì)讓我想起每個(gè)人的青春時(shí)光，一樣明媚的陽(yáng)光，一樣美麗的少女。但在文工團(tuán)里這一切都被放大了，這里像是一座象牙塔，但時(shí)光的光影卻強(qiáng)烈的投影到塔里的年輕人身上。

《芳華》源于生活卻高于生活，在那個(gè)年代文工團(tuán)可以說(shuō)是部隊(duì)不可或缺的一部分，但也同樣是部隊(duì)風(fēng)采的所在。一群真值芳華的青春少年，經(jīng)歷著成長(zhǎng)中的愛(ài)情萌芽與充斥變數(shù)的人生命運(yùn)。既然是最耀眼的寵兒也就有這不同的經(jīng)歷，小到每一個(gè)肢體動(dòng)作都是他們用汗水換來(lái)的。但是，人終究是人，誰(shuí)都脫離不了世俗。回到影片，何小萍，一開(kāi)始就是以被拋棄者的形象出現(xiàn)，母親和繼父不喜歡她，弟弟妹妹欺負(fù)她，親身父親在六歲那年后她再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，何小萍以為來(lái)部隊(duì)，她就會(huì)擺脫那個(gè)糟糕的現(xiàn)實(shí)，可是一切都是事與愿違，當(dāng)看到何小萍偷穿室友軍裝去照相時(shí)是我所不能理解的，我想既然喜歡那我大可以大大方方的去借來(lái)去拍，可被我遺忘的是她為了什么去照這個(gè)軍裝照的，大概最可怕的莫過(guò)于忘記自己做一件事情的初衷吧，再到被舍友排斥，沒(méi)人愿意與她跳舞，嫌棄她身上有嗖味，當(dāng)時(shí)也只有活雷鋒劉峰對(duì)她好所以當(dāng)劉峰被發(fā)配到伐木連的那天她一人去送劉峰，她心里鄙視文工團(tuán)的所作所為，所以當(dāng)自己可以演A角的機(jī)會(huì)時(shí)，她選擇了裝病放棄，后來(lái)“意外“的離開(kāi)了安逸的文工團(tuán)，卷入了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)綻放著血染的芳華。

再到樂(lè)于助人，質(zhì)樸善良的劉峰這個(gè)活雷鋒他任勞任怨，風(fēng)險(xiǎn)大于索取，劉峰臟活累活搶著干，炊事班的豬跑了，也來(lái)叫他去找，吃餃子時(shí)看到?jīng)]人吃的餃子皮時(shí)二話不說(shuō)會(huì)把好的餃子讓給別人自己吃剩下的餃子皮，當(dāng)自己的戰(zhàn)友結(jié)婚買(mǎi)不起沙發(fā)時(shí)劉峰用自己精湛的手藝為他打了一對(duì)沙發(fā)，就是這樣一個(gè)極度無(wú)私的人，卻因?yàn)榭购閾岆U(xiǎn)被砸傷了腰，當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予名額讓他去軍事院校進(jìn)修，卻又把這個(gè)名額讓給了他人，最后在自己親手打的沙發(fā)上抱了自己心愛(ài)的女孩林丁丁時(shí)卻被林丁丁誣陷為流氓被發(fā)配到邊境，帶領(lǐng)騎兵連護(hù)送物資時(shí)遭遇襲擊為了將自己戰(zhàn)友的尸體全部拉回去而不惜自己右胳膊動(dòng)脈中彈大量流血，最后不得不截肢，好事就該他做，他就該做好事，早就成了一條不成文的規(guī)定，就是這樣的一位被大家稱之為“雷鋒”的同時(shí)也被大家遺忘了劉峰也是人，也是一個(gè)可以有七情六欲的人。

影片中強(qiáng)烈的時(shí)代真實(shí)感讓我的淚腺瞬間崩塌，看到炸的面目全非的十六歲小戰(zhàn)士的時(shí)候，說(shuō)不要年老的母親來(lái)，讓三個(gè)姐姐輪流到墓地看他時(shí)，我再也控制不住

影片最后兩個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)的表現(xiàn)被評(píng)為戰(zhàn)斗英雄，何小萍因受到刺激進(jìn)了精神醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，大白菜放在室外不會(huì)壞，移進(jìn)溫暖的室內(nèi)，就壞了，當(dāng)時(shí)的我還不太明白其中的道理，后來(lái)在文工團(tuán)即將解散時(shí)的最后一場(chǎng)演出時(shí)才明白，何小平將一般的青春年華都留給了文工團(tuán)，它比喻一個(gè)人的精神常年冰冷刺骨無(wú)愛(ài)，已經(jīng)成為了習(xí)慣，突然一下子成為了英雄變成楷模，世人稱贊，反而崩了，而劉峰背對(duì)何小平將流出的眼淚擦干，再轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，握著她的手和他說(shuō)話，大概這就是何小平一直所期望的吧，卻在自己精神奔潰的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。劉峰右胳膊截肢，再社會(huì)的變遷中他成為了一個(gè)踏車送書(shū)為生的打工者，因種種原因被城管訛錢(qián)沒(méi)收了以此為生計(jì)的自行車，回看他的人生，明明可以有很多次機(jī)會(huì)可以改變自己的命運(yùn)，卻全部被他放棄了，面對(duì)冷漠，無(wú)情，從來(lái)都是忍受。

鏡頭里，劉峰和何小平依偎在一起回憶屬于他們的芳華，雖然心知肚明對(duì)方是哪個(gè)最適合的人，但卻始終沒(méi)有結(jié)婚，就這樣相伴一生，總結(jié)，從最開(kāi)始營(yíng)造的愉快氣氛間接性跳越到美好之后的心酸與痛楚。有多美好就有多悲情，伏筆可謂埋的悄無(wú)聲息，突如其來(lái)的反差如同心掉在地上被踩上千腳前后反差形成強(qiáng)烈的戲劇沖突。二更科技首席內(nèi)容王立群和劇中的，劉峰，何小平年齡差不多，他說(shuō)，這一代人經(jīng)歷恢復(fù)高考，改革開(kāi)放等歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，其生命質(zhì)感十分豐厚，與電影背景同時(shí)代的人感同身受，而對(duì)于后輩，那些未曾親歷的場(chǎng)景，那些青春荷爾蒙膨脹卻又壓抑克制的心理，都因?yàn)槠渌邆涞那楦虚_(kāi)骨意義而充滿了神秘的魅力。

影片結(jié)束后，我仿佛與劉峰 何小平，肖惠子他們相識(shí)已久，世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華…………

2018/1/13

第四篇：《芳華》觀后感

《芳華》觀后感(10篇)

《芳華》觀后感1

寒冬季節(jié)，馮小剛以一部人們期待已久的《芳華》打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。我坐在影院里，兩個(gè)多小時(shí)，不停地擦拭著眼角。當(dāng)電影片尾鏡頭定格，響起韓紅唱的《絨花》：“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華……”我和身邊的許多老人一樣，坐在椅子上久久不愿起身。

《芳華》所講述的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)70到80年代，在一個(gè)充滿理想和激情的部隊(duì)文工團(tuán)，一群正值芳華的青春少年所經(jīng)歷的成長(zhǎng)以及充滿變數(shù)的人生軌跡。我被電影的一個(gè)個(gè)鏡頭拉回到了已經(jīng)逝去的青春歲月。

到處傳出的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，飄揚(yáng)著的紅旗、張貼的海報(bào)，懸掛的領(lǐng)袖像……喚起我那個(gè)年代難以磨滅的記憶。文革、越戰(zhàn)等特殊歷史事件，勾起我那個(gè)年代深埋已久的情懷。

大學(xué)畢業(yè)后不久文革爆發(fā)了。那時(shí)候，我在蘇北一個(gè)小縣城的中學(xué)教書(shū)，我只比學(xué)生打七八歲。唱語(yǔ)錄歌，跳忠字舞，我們無(wú)比虔誠(chéng)；貼大字報(bào)，開(kāi)批判會(huì)，我們?cè)?jīng)瘋狂。我曾和學(xué)生一起，成立毛澤東思想宣傳隊(duì)。我們自己創(chuàng)作節(jié)目，像電影里那些文工團(tuán)的戰(zhàn)士們一樣排練、演出。到工廠車間，到農(nóng)村田頭，臉上常常帶著笑容，凡事都不世故，處處為別人著想。影片中的《洗衣歌》，那熟悉的旋律，讓我的眼前立刻浮現(xiàn)出當(dāng)年學(xué)生演出的場(chǎng)景。70年代初，文革前的不少學(xué)生，特別是那些宣傳隊(duì)的隊(duì)員，懷著一顆報(bào)效祖國(guó)的雄心踴躍參軍。他們?cè)诮夥跑娺@個(gè)大熔爐里鍛煉成長(zhǎng)。有的還像劉峰、何小萍一樣經(jīng)歷了越戰(zhàn)的戰(zhàn)斗洗禮。我曾聽(tīng)他們講過(guò)許多悲壯的戰(zhàn)斗故事。

前不久，當(dāng)年的宣傳隊(duì)員給我發(fā)來(lái)一張攝于1968年的宣傳隊(duì)員的和合影。相片里的我和學(xué)生一樣意氣風(fēng)發(fā)，滿溢著青春氣息，讓我久久地沉浸在幸福的回憶之中。

《芳華》不僅僅喚起了人們青春的記憶，還喚醒了人們內(nèi)心深處的純真、美好和善良，激發(fā)起了人們對(duì)祖國(guó)和人民深沉的熱愛(ài)。男主角劉峰從基層連隊(duì)進(jìn)入文工團(tuán)，又從文工團(tuán)再次下調(diào)至基層連隊(duì)，后來(lái)在社會(huì)變遷中他成了一個(gè)以踏車送書(shū)為生的打工者，歷經(jīng)滄桑磨難，少年意氣已不復(fù)，唯獨(dú)不曾忘記的是善良。同樣的，女主角何小也將青春獻(xiàn)給了戰(zhàn)場(chǎng)，她不眠不休好幾夜搶救傷員；當(dāng)飛機(jī)空投炸彈，在qiang與火的洗禮中，綻放了最美的青春。盡管她目睹了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士倒在眼前，以致精神失常，但還是那么純真和善良。

我們常常以為，當(dāng)人在遭受持續(xù)而又強(qiáng)烈的不公境遇時(shí)，很容易走向極端——要么絕望，要么憤恨。但劉峰和何小萍卻依然選擇與人為善，選擇用善良去理解這個(gè)世界，選擇做一個(gè)好人。他們走過(guò)風(fēng)光盡收眼底的高峰，也經(jīng)歷過(guò)被眾人不屑一顧的谷底；他們初心不改，堅(jiān)守善良本色，一刻不曾停止內(nèi)心的給予。影片的最后，我們看到，正是這種對(duì)善良的堅(jiān)守使他們?nèi)匀槐Ａ袅藦娜莸拿婵住Ｄ且豢蹋抑車睦先嗽诔橐覔潴亓鳒I了，許多年輕觀眾也潸然淚下。

我想起了列夫·托爾斯泰曾的一句話：“如果“善”有原因，它不再是善；如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。”好人難做，但我們?nèi)匀灰鰝€(gè)好人。因?yàn)槟亲銐蛎篮茫亲屛覀兊撵`魂熠熠生輝！年華會(huì)消逝，但善良會(huì)永存，做一個(gè)善良的人，本身就足夠美好，因?yàn)槟愕纳菩薪K會(huì)影響一個(gè)又一個(gè)懂得善良的人。一心向陽(yáng)，靈魂才能閃閃發(fā)光。

一代人的芳華已逝，但是屬于那個(gè)年代的記憶不容忘卻。同時(shí)，更多人的芳華正在到來(lái)，愿所有善良的人都能得到善待。

《芳華》觀后感2

我已經(jīng)很久不去電影院，但是《芳華》預(yù)告出來(lái)后，我一直很期待。雖然馮導(dǎo)上部《我不是潘金蓮》讓人略感失望，但他仍是我最喜愛(ài)的導(dǎo)演之一。

因?yàn)闆](méi)有合適的同伴，我是一個(gè)人去看的。看的時(shí)候幾次要落淚。

我不喜歡寫(xiě)影評(píng)。在我內(nèi)心里無(wú)論怎么歡欣愉悅憤慨惱怒，寫(xiě)評(píng)論時(shí)總會(huì)習(xí)慣性克制的波瀾不驚，可能感情在觀看時(shí)已經(jīng)宣泄完，任我手寫(xiě)我心，卻再也寫(xiě)不出當(dāng)時(shí)的心情。

導(dǎo)演為了有矛盾沖突，設(shè)計(jì)出大家排擠小萍的原因，因?yàn)樗粒瑳](méi)背景。這種孤立在生活中有很多，但電影中最殘酷的就在于她被下放了，下放到了特殊時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)中。當(dāng)其他人都享受著青春，放聲歌唱的時(shí)候，她和劉峰面對(duì)的是血肉橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)。他們到底做錯(cuò)了什么？沒(méi)有。為什么要比別人過(guò)的更辛苦？因?yàn)樯屏迹渴堑模\(yùn)從不會(huì)因?yàn)槟闵屏级祛櫋?/p>

看影評(píng)，每個(gè)人都有自己的解讀。你帶著什么心，就會(huì)看到什么。有人在電影里看到了階層，有人看到了青春，我看到了人性。我爸是那個(gè)年代的炮兵連長(zhǎng)，差一點(diǎn)就上了戰(zhàn)場(chǎng)。他看這個(gè)電影，感觸更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)犧牲戰(zhàn)友的懷念。這是我第一次看到關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)這么具體的描繪，炮火連天，尸橫遍野，殘肢斷臂。隔著屏幕，似乎都聞到了濃濃的血腥味。

是的，我喜歡小萍，同情劉峰，因?yàn)樗麄兪沁@場(chǎng)青春的犧牲者。當(dāng)芳華已逝，留給他們的只有殘缺的身體和破碎的心。他們懷著一顆善良單純的心，卻始終不被善待。所以，我同情所有努力生活卻遭遇不公的人，被周圍人排擠欺負(fù)卻不會(huì)辯解的人。我在他們身上看到了年少時(shí)的自己。

上五年級(jí)時(shí)，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了城里獨(dú)自求學(xué)。到了陌生的環(huán)境，我一邊努力學(xué)習(xí)，一邊努力融入班級(jí)，給同學(xué)講題，幫同學(xué)買(mǎi)東西。可是不管我怎么向她們示好，討好她們，還是被她們?nèi)⌒Γ刻毂煌罃D得只能趴課桌邊寫(xiě)字。女生都孤立我，沒(méi)人和我玩。只有偶爾她們需要幫忙時(shí)才叫我：一一，過(guò)來(lái)。

這些情況老師都看到了，可是他們都像影片中的團(tuán)長(zhǎng)，選擇性忽視。直到有一天我忍無(wú)可忍，和一個(gè)女生打架。她比我高半頭，那天又無(wú)緣無(wú)故把我的書(shū)包和文具扔在了地上，然后挑釁地看著我，沒(méi)有人幫我。我忽然怒了，抓起一盒粉筆朝她砸去。最后我倆扭成一團(tuán)，滾在地上，被老師叫到了辦公室。老師雖然批評(píng)了我倆，但是明顯是沖著我，讓我先道歉。那時(shí)年幼的我，沉默倔強(qiáng)，頭發(fā)被扯，一身的抓痕，任老師怎么斥責(zé)，強(qiáng)忍著淚水，始終不發(fā)一言。

但是從那時(shí)起，班里人再?zèng)]人欺負(fù)我，從那時(shí)起，我就知道，你可以善良，但不要軟弱，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

所以，林丁丁為了保護(hù)自己，誣陷了劉峰；蕭穗子為了保護(hù)自己，雖然同情小萍，但在所有人誣陷小萍時(shí)，并沒(méi)有挺身而出，她始終選擇和郝淑雯們站在一起。看到一篇文章中寫(xiě)到：“霸凌者永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己的惡意。”意識(shí)不到嗎？在影片中推動(dòng)他們命運(yùn)的政委和團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到嗎？不，團(tuán)長(zhǎng)看到了視而不見(jiàn)，政委更是利用完小萍演出后，以冠冕堂皇的理由一手把她送到了前線。無(wú)論劉峰和小萍怎么努力，他們最終還是被這個(gè)集體無(wú)情的拋棄。

最后直到在戰(zhàn)場(chǎng)上，劉峰與小萍才得到了信任與尊重。

我不想責(zé)怪她們，每個(gè)人都有自己的困境，每個(gè)人都有權(quán)利做自己的選擇。我只想說(shuō)：你可以不善良，但不要欺負(fù)善良。

而你們，欠他們一個(gè)“芳華”。

《芳華》觀后感3

“多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在一節(jié)課上睡著了，一覺(jué)醒來(lái)還在初中的教室里。老師的粉筆迎面而來(lái)砸到你的臉上，提醒你，上課不要睡覺(jué)。你告訴同桌，說(shuō)做了個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)。同桌罵你白癡，叫你好好聽(tīng)課。你看著窗外的球場(chǎng)，陽(yáng)光灑在臉上，一切都那么熟悉，一切還充滿希望！”

這是我們?cè)谛睦锵脒^(guò)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景還原，也是電影《芳華》最大的主題。

它最大的痛處在于再也回不去了。人間有多少芳華，就有多少遺憾，一個(gè)人在經(jīng)歷了許多事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個(gè)人擁有過(guò)的最美好的東西。

文工團(tuán)解散的時(shí)候，所有的人哭得稀里嘩啦，舞蹈指導(dǎo)老師抱著政委哭著說(shuō)：“政委，為什么要解散文工團(tuán)？為什么？”

這讓我想起每次初中、高中、大學(xué)畢業(yè)的散伙飯，我明明覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)生活無(wú)趣又累得要死，盼著它快點(diǎn)結(jié)束，可是真的快要結(jié)束的時(shí)候，又非常舍不得，這里埋葬著我的整個(gè)青春啊！

何小萍穿著病服在月下獨(dú)舞，那是全片最美的片段。劉峰遭人陷害，被開(kāi)除出文工團(tuán)，幾乎所有人和他劃清界限，那是全片最殘酷的片段。

劉峰唯一一次釋放，就是對(duì)林丁丁表白，擁抱了她，這個(gè)擁抱卻讓他萬(wàn)劫不復(fù)。何小萍唯一一次釋放，是拿了林丁丁的軍裝去拍照，作為新人的她，卻永遠(yuǎn)被室友們釘在恥辱柱上面。

《芳華》懷舊美好的畫(huà)面背后，展現(xiàn)出來(lái)的，是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。

“一個(gè)從來(lái)不被善待的人，最能識(shí)別善良，也最能珍惜善良”，這句話是我在全片中印象最深的一句話，也是把何小萍和劉峰緊密聯(lián)系在一起的一條線，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人都是善良的人。

劉峰被迫的離開(kāi)文工團(tuán)，只有她一個(gè)人去送行，臨走前賭氣似的大聲喊，想讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)：“我明天早上來(lái)送你！”

在那個(gè)特殊的時(shí)代，團(tuán)隊(duì)里的人集體背叛了劉峰，只有何小萍覺(jué)得他是一個(gè)好人。

人與人之間為什么會(huì)疏遠(yuǎn)？因?yàn)槿^早已不同。

劉峰和何小萍都是那個(gè)時(shí)代特立獨(dú)行的人，何小萍看穿了文工團(tuán)所有人的勾心斗角，利己主義，即使給她跳主角的機(jī)會(huì)，她也不屑與那些人為伍。

后來(lái)她從文工團(tuán)離開(kāi)，跟隨劉峰的腳步去當(dāng)了一個(gè)戰(zhàn)地護(hù)士，她在病榻前，那個(gè)十七歲的士兵問(wèn)她有沒(méi)有心上人，她說(shuō)：“我配不上他（劉峰），他是個(gè)很好很好的人”，看得我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

多年之后，蕭穗子成了知名記者，林丁丁嫁給了華僑，陳燦變成了地產(chǎn)商，郝淑雯跟他有了孩子，過(guò)著錦衣玉食的生活，而劉峰斷了一只手之后，變成了一個(gè)從事書(shū)籍運(yùn)輸?shù)男∝湥能囎舆€讓城管收了，自己沒(méi)錢(qián)交罰款。

劉峰的日子雖然不富裕，但是自足而充實(shí)，他和何小萍相約著一起看望那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的戰(zhàn)友。

電影在最后用蕭穗子的角度說(shuō)：我是在20xx年的春天，孩子的婚禮上，見(jiàn)到了那些失散多年的戰(zhàn)友的，不由得感嘆，一代人的芳華已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，但是不難看出歲月對(duì)每個(gè)人的改變，和難掩的失落，倒是劉峰和小萍，顯得更知足，話雖不多，卻待人溫和。

青春就像是一場(chǎng)盛大的流離失所，在洗盡鉛華之后，許多人對(duì)人生滿是失落，而只有那兩個(gè)相同的溫暖靈魂靠得越來(lái)越近。

《芳華》觀后感4

9月21日，由馮小剛執(zhí)導(dǎo)、嚴(yán)歌苓編劇的電影《芳華》在甬城展映，筆者有幸觀看了這部電影。

馮小剛用很有度數(shù)的紅酒來(lái)形容電影《芳華》，一大杯酒喝下去，整個(gè)人就暈在其中了。自古青春和愛(ài)情從來(lái)都不會(huì)局限在時(shí)代的隔膜里，熱血、激情、躁動(dòng)、純真、美好，兩樣人生一樣青春，都散發(fā)著追逐理想的芬芳。

電影《芳華》改編自嚴(yán)歌苓的同名小說(shuō)，以70至80年代為故事背景，講述了一群正值芳華的文藝兵，在充滿理想和激情的文工團(tuán)里，初嘗成長(zhǎng)中的懵懂愛(ài)情，經(jīng)歷出乎意料的命運(yùn)變數(shù)。

你的故事我的芳華

你的故事寫(xiě)滿我的芳華，影片中的每個(gè)人都有自己的故事和命運(yùn)，但那些故事在彼此的芳華里綻放著奕奕光彩。

電影中“活雷鋒”劉峰（黃軒飾）是一個(gè)在文工團(tuán)里不被認(rèn)可的存在，而受到劉峰照顧被文工團(tuán)破格錄取的何小萍（苗苗飾），從到文工團(tuán)的第一天就成為了一個(gè)“笑話”。文工團(tuán)女兵蕭穗子（鐘楚曦）作為何小萍這個(gè)“笑話”的見(jiàn)證者，因?yàn)楦赣H被打倒這樣的經(jīng)歷，蕭穗子對(duì)何小萍和劉峰的遭遇充滿了同情。在劉峰和何小萍無(wú)意中卷入殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，命運(yùn)巧合，蕭穗子與二人重逢在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

影片以蕭穗子的第一視角“我” 作為電影的敘事者，見(jiàn)證了劉峰、何小萍等文工團(tuán)青春少年們大相徑庭的命運(yùn)，具有很強(qiáng)烈的代入感。

美好歲月悲情泣歌

影片開(kāi)始部分營(yíng)造的都是歡愉的氣氛，歡快的舞蹈、音樂(lè)，食堂里的愉快用餐，“活雷鋒”街上抓豬的戲謔搞笑，讓人感覺(jué)放松，但美好之后往往是令人心酸的疼痛。有多美好就有多悲情，這正是導(dǎo)演的聰明之處，伏筆埋的悄無(wú)聲息。就像心掉在地上摔碎還要被踩上千腳，前后反差形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突，很能抓住觀眾的心。

劉峰表白喜歡的女孩，情不自禁擁抱女孩被好事者撞見(jiàn)，之后意想不到的事情接踵而至，劉峰被下放到邊防伐木連；受到劉峰照顧的何小萍對(duì)文工團(tuán)失望透頂，因?yàn)榭範(fàn)幈黄入x開(kāi)文工團(tuán)到野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士；而蕭穗子終于有勇氣送出第一封情書(shū)的時(shí)候卻被戰(zhàn)友截胡。這些打破美好的意外讓人深感無(wú)奈，無(wú)力反抗。

從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)后的劉峰和何小萍都成了英雄，但是沒(méi)人清楚英雄背后承受的東西。一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，劉峰丟了一只胳膊，從小就遭人白眼受盡欺負(fù)的何小萍，突然之間成為英雄讓她精神崩潰失常美好再次被撕碎，毀的徹底。當(dāng)何小萍被音樂(lè)喚醒，操場(chǎng)上翩翩起舞的身影撼動(dòng)人心。這是理想的光華，散發(fā)著誘人的芬芳。

兩樣人生一樣青春

電影用一鏡到底的藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，6分鐘的長(zhǎng)鏡頭非常考驗(yàn)演技、攝影技術(shù)，但是馮小剛運(yùn)用的爐火純青，整個(gè)畫(huà)面都處理的非常好，直擊人心，視覺(jué)沖擊非常強(qiáng)烈，觀眾仿佛就置身在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)之中。雖然影片中有戰(zhàn)爭(zhēng)戲，但是導(dǎo)演選擇了模糊戰(zhàn)爭(zhēng)，弱化戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，而是以此為故事背景，以此為故事跌宕起伏的誘因，促使這群文工團(tuán)的青春少年成長(zhǎng)成熟。

即使我們和那個(gè)時(shí)代有距離，即使我們并不了解那樣一代人的經(jīng)歷，但是電影《芳華》做到了讓我們無(wú)障礙觸碰。這是一段隔著時(shí)空的對(duì)話，向我們講述屬于那一代人的熱血青春。一樣的青春特質(zhì)，點(diǎn)燃人們內(nèi)心的熱血激情的火花，向理想致敬，向各自的芳華致敬。

電影《芳華》不只是一代人的青春記憶，更是一種對(duì)青春的留戀。雖然面對(duì)命運(yùn)的安排，渺小的人們無(wú)力抗?fàn)帲撬釢瓱o(wú)奈里有我們不屈的追求。誰(shuí)的青春不芳華，理想終將在青春里綻放光彩。

《芳華》觀后感5

我當(dāng)時(shí)看的是點(diǎn)映，在觀影之前我就知道這個(gè)片子一定好看的，因此很期待。為什么知道一定好看呢，因?yàn)槲沂敲韼熉铮覒?yīng)該是個(gè)出色的命理師呢，我根據(jù)自己的八字對(duì)應(yīng)當(dāng)晚的時(shí)辰，覺(jué)得對(duì)自己很吉祥，是一個(gè)對(duì)自己感官和思維感到觸動(dòng)的時(shí)辰，因此我相信這片子會(huì)座無(wú)虛席。

我是在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看的，雖然點(diǎn)映，但坐了一多半人，整場(chǎng)電影基本大家都是聚精會(huì)神的。一般看電影的多是青年人居多，這次大家應(yīng)該也提前大概了解了點(diǎn)影片吧，我發(fā)現(xiàn)這次觀影中年人的比例相對(duì)比別的片子高的。

給我的感覺(jué)是挺好看的，故事情節(jié)前半段舒緩但卻緊湊，后半段節(jié)奏明快而段落清晰。這片子聽(tīng)聞是本九月上映的，但是改檔到本月十二月，細(xì)看還是能看出刻意的剪輯變化的，不過(guò)故事情節(jié)依舊緊湊，可以引人入勝。從攝影場(chǎng)景背景道具，都比較逼真專業(yè)。并且演員演技普遍不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兪擒婈?duì)文工團(tuán)的，電影里有大量舞蹈場(chǎng)面，看得出群演的舞蹈都是很專業(yè)，演員有功底，能夠引人入勝讓人不出戲，很有代入感。

而后半段越戰(zhàn)部分，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，還是六分鐘左右的，小隊(duì)被敵軍伏擊的戰(zhàn)斗戲份，都非常逼真，還原了場(chǎng)景，給人真實(shí)感，讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)之無(wú)奈與殘酷。六分鐘的戰(zhàn)斗戲份，是從我軍，尤其主要從男主角劉峰的個(gè)人視角拍攝的，好像是固定攝影和手提攝像機(jī)結(jié)合拍攝。這樣就更逼真，真實(shí)而又不過(guò)分晃動(dòng)而看不清，從劉峰的視角拍攝，讓人感受更真實(shí)，代入感極強(qiáng)。這段拍攝手法很有好萊塢戰(zhàn)爭(zhēng)片感覺(jué)哦。

整體故事情節(jié)緊湊明快，和拍得感人。一方面因?yàn)轳T小剛講故事的方式和指導(dǎo)水平過(guò)硬，以及選材好。另一方面也是因?yàn)樵≌f(shuō)出色，但原小說(shuō)不是影片名字，〔芳華〕的影片名字，是作者，也就是影片里穗子原型嚴(yán)歌苓起的。影片名字恰如其分，講了一代人的芳華和他們的故事，片子里穗子文筆好被提起過(guò)，后來(lái)也的確成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家。也因?yàn)槲墓P出色，和故事真實(shí)，真情實(shí)感，故而感人，影片亦感人。

在如今影院多是商業(yè)片之潮流下，本藝術(shù)片前票房不俗，也引起很多人共鳴和贊賞，已經(jīng)說(shuō)明影片刺激出色和成功。劉峰毫無(wú)意義是一個(gè)悲劇人物，后來(lái)被下放到連隊(duì)，參加越戰(zhàn)時(shí)的他，我覺(jué)得已經(jīng)處于靈魂幻滅的心死狀態(tài)，夾雜的因?yàn)槎《∈虑楹捅幌路诺氖麩o(wú)無(wú)奈。當(dāng)然丁丁這個(gè)人應(yīng)該是不喜歡劉峰的，她如何姑且不多評(píng)論，因?yàn)槊總€(gè)人可能看法不同。對(duì)于劉峰這樣的人，如果僅僅是他的表白被拒絕，他可能會(huì)有痛苦，但不至于那么傷心和失望。他的.失望和傷心以及心死，應(yīng)該是之后被組織上一些人誘導(dǎo)定性和下放。之后的劉顯然已經(jīng)是凄涼失望和滄桑的。

如果他當(dāng)時(shí)直接去軍校讀書(shū)，就沒(méi)有那些。如果戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)從戰(zhàn)友及時(shí)撤回，就不一定因?yàn)殡艅?dòng)脈扎時(shí)間太長(zhǎng)手臂壞死而截肢殘疾，如果不是因?yàn)闅埣菜蟀肷钜膊灰欢敲雌D辛。但是真實(shí)的故事是沒(méi)有如果的，人生時(shí)間都在按順序走，發(fā)生就是發(fā)生了，這是他的命，他和小萍都比較苦命而已。而善良知性有同情心的穗子濕掉了那張紙條，也是她個(gè)人的感情命運(yùn)。

馮導(dǎo)除了表達(dá)故事，而且從一些片段里想表明一些社會(huì)現(xiàn)象或某些現(xiàn)象。但這個(gè)時(shí)代一些現(xiàn)象未必能被更多人看出和理解，甚至多個(gè)角度不同，看法不一，因此不適合多去介意，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的看法，不同的角度會(huì)不同的看法，常言道一萬(wàn)個(gè)人中有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特。不同的人也有不同的芳華，至于影片要表達(dá)的含義不復(fù)雜，每個(gè)人有自己的理解，總之是一部好影片，大家可以從自己的角度觀摩理解。

《芳華》觀后感6

有句俗話說(shuō)——一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。不知道別人看了《芳華》后的所思所感，但我確信的是——《芳華》觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方。

影片的最后，劉峰和何小萍最終走到了一起，這是兩個(gè)最善良的男女。他們的物質(zhì)生活水平并不高，至少比文工團(tuán)的其他成員要低些，但兩個(gè)價(jià)值觀彼此相同人到了一起，他們一定是心心相印，相濡以沫、舉案齊眉、鸞鳳和鳴，琴瑟和諧，就像《格林童話》里的那句話——從此王子和公主幸福的生活了三百年。有的人可能認(rèn)為影片的這個(gè)結(jié)尾并不好，我覺(jué)得這個(gè)結(jié)尾更妥帖更實(shí)際。現(xiàn)實(shí)生活中，最善良的人往往并沒(méi)有被善良的對(duì)待，兩個(gè)最善良的人能生活在一起抱團(tuán)取暖，已經(jīng)是最好的結(jié)局了!

有的人認(rèn)為編劇嚴(yán)歌苓老師過(guò)于殘忍，因?yàn)槠凶钌屏嫉暮涡∑急妒芷渌⒌钠廴瑁@其實(shí)才是現(xiàn)實(shí)生活的常態(tài)。現(xiàn)實(shí)生活中被憎恨被欺負(fù)的，絕對(duì)不是壞人，而是心地善良的好人。而電影中欺負(fù)何小萍的人可不是一般人，她們可是經(jīng)過(guò)層層選撥的都是年輕、漂亮并且都頗具藝術(shù)才華的女孩。這樣的女孩們都習(xí)慣性的欺負(fù)弱小的何小萍，那么整個(gè)社會(huì)的常態(tài)又是如何呢?

電影的名字《芳華》取得很好，可謂整部電影的點(diǎn)睛之筆!看了她們的芳華，免不了想想我們已經(jīng)逝去的青春年華。其實(shí)對(duì)于我們絕大多數(shù)的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，我們?cè)?jīng)的芳華都是普通的平凡的瑣碎的，沒(méi)有任何亮點(diǎn)可供追憶和回味的。喬布斯25歲就成了全美最年輕的億萬(wàn)富翁，并受到里根總統(tǒng)的熱情接見(jiàn);馬克扎克伯格24歲已名滿全球，并擁有上百億財(cái)富。這兩位大佬很牛，但全世界內(nèi)又有幾個(gè)這樣的人物呢?對(duì)于我們這樣大多數(shù)的凡夫俗子、販夫走卒來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己芳華的最深記憶，可能就是談了一兩場(chǎng)蝕骨銷魂、銘心刻骨的戀愛(ài)吧了!所有的青春回憶都離不開(kāi)愛(ài)情，但影片中的愛(ài)情也因各種原因被傷害被壓迫被扭曲。那個(gè)年代如此，現(xiàn)在依然如此;影片中如此，現(xiàn)實(shí)生活中也是如此!所以影片中何小萍的愛(ài)情觀就更稀有、更彌足珍貴!何小萍在戰(zhàn)地醫(yī)院陪那位負(fù)傷戰(zhàn)士聊天，戰(zhàn)士問(wèn)她的心上人，何小萍真誠(chéng)的說(shuō)——他是最好最好的人了。何小萍深愛(ài)著劉峰，不是因?yàn)樗薪疱X(qián)或有地位或有權(quán)力，而是因?yàn)閯⒎宓男牡卮緲闵屏肌＜词购髞?lái)劉峰失去了右臂，成了一名殘疾人，兩人再次相遇，何小萍仍毅然決然的要跟劉峰相守在一起。我覺(jué)得這是影片中最感人的情節(jié)了，相比起現(xiàn)在無(wú)數(shù)信奉“寧可在寶馬車?yán)锟蓿膊辉敢庠谧孕熊嚿闲Α钡呐ⅲ荒苷f(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)檎l(shuí)都有自由選擇的權(quán)利，那些物質(zhì)女孩也沒(méi)有違法，更沒(méi)有犯罪，也不屬于破壞公序良俗，但在每個(gè)男人的心靈最深處，對(duì)何小萍這樣的女子，應(yīng)該多一份尊重和敬意!

影片的最后，蕭穗子提到劉峰和何小萍，感嘆說(shuō)——“他們芳華已逝，面目全非”。哎，這句話是全片最重要的臺(tái)詞，直接呼應(yīng)了影片的名字。同時(shí)，我還覺(jué)得這也是全片中最錐人心痛的一句臺(tái)詞。劉峰和何小萍老了，蕭穗子也老了，全文工團(tuán)的人都老了，世界每個(gè)人都在慢慢老去，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋自己芳華的逝去。對(duì)于我們普羅大眾而言，意義可能在于啟發(fā)我們輕裝上陣、順從自己的內(nèi)心，而不是蹉跎歲月，后悔終生，畢竟青春易老，芳逝!

對(duì)于馮小剛導(dǎo)演和編劇嚴(yán)歌苓老師來(lái)說(shuō)，他們都已過(guò)耳順之年，但他們的這部藝術(shù)作品，將永世長(zhǎng)存。一百年后的人們可能不會(huì)再看馮導(dǎo)的《甲方乙方》、《非誠(chéng)勿擾》，但人們肯定還會(huì)看他的《一九四二》，看這部堪稱杰出甚至偉大的《芳華》。

《芳華》觀后感7

二○一八年元旦臨近，前日就在網(wǎng)上預(yù)購(gòu)了電影《芳華》的門(mén)票。昨天午后，驅(qū)車22公里從沈撫新城去到了橫店影院撫順市印象新城店，觀看了由旅美華人美女作家嚴(yán)歌苓編劇、馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》。

電影《芳華》既是文藝片，也是青春愛(ài)情片，還是戰(zhàn)爭(zhēng)片，影片講述了部隊(duì)文工團(tuán)一群文藝兵跌宕起伏的青春故事。影片同時(shí)也很好地詮釋了愛(ài)情和戰(zhàn)爭(zhēng)是文藝創(chuàng)作的兩大永恒主題的文學(xué)藝術(shù)理論。這也是繼《高山下的花環(huán)》之后少有的一部以隱晦方式反映對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)影片。

筆者記得，從小到大曾看過(guò)很多部戰(zhàn)爭(zhēng)影片，比如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《南征北戰(zhàn)》、《車輪滾滾》、《平原游擊隊(duì)》、《渡江偵察記》、《戰(zhàn)上海》、《上甘嶺》、《三大戰(zhàn)役》等等。與《芳華》同為反映對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)影片，是于33年前的1884年冬天上映的《高山下的花環(huán)》。

《芳華》和《花環(huán)》都是反映對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)影片，筆者認(rèn)為《花環(huán)》是戰(zhàn)爭(zhēng)正片，而《芳華》并不是戰(zhàn)爭(zhēng)正片。從藝術(shù)創(chuàng)作的主題來(lái)看，《花環(huán)》的人物命運(yùn)是為那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)化呈現(xiàn)來(lái)服務(wù)的；而《芳華》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景與過(guò)程是為劉峰與何小萍等人物命運(yùn)的藝術(shù)化呈現(xiàn)來(lái)服務(wù)的。就其藝術(shù)內(nèi)涵來(lái)說(shuō)姑且不論，只說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的拍攝，《芳華》影片更加震撼人心！

過(guò)去的電影在拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景時(shí)，多數(shù)都是遠(yuǎn)景拍攝的，萬(wàn)炮齊發(fā)、炮火連天、烽煙滾滾……近景都是灰頭土臉、渾身鮮血……得益于當(dāng)今先進(jìn)的化妝術(shù)、道具術(shù)和布景術(shù)等電影技術(shù)的高度發(fā)展，《芳華》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景給人以煥然一新的感覺(jué)，其中有連續(xù)六分鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)近景拍攝，槍林彈雨、爆炸殘肢、鮮血飛濺、血肉橫飛、成片尸體、重度燒傷……等等，這些寫(xiě)真拍攝幾乎都是過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)影片中所看不到的，而且都是近景拍攝，使觀眾仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，尤其是在影院觀看，給人的視覺(jué)沖擊力非常震撼！連續(xù)六分鐘不切換鏡頭的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景拍攝，而且還是爆炸近景拍攝，要求演員一步差錯(cuò)都不能出現(xiàn)，否則將片刻殞命……這就是這部戰(zhàn)爭(zhēng)影片所帶給觀眾的巨大視覺(jué)沖擊力，近景戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景震撼人心！

《芳華》的演員陣容也基本上都是新面孔，她們?cè)鷮?shí)的舞蹈功底，著實(shí)令當(dāng)今一些明星們汗顏！拉出當(dāng)今的那些鮮肉蘿莉偶像明星們來(lái)看看，有誰(shuí)能有《芳華》劇中演員們?cè)鷮?shí)的舞蹈功底？而且這些舞蹈還是民族舞加芭蕾舞……《芳華》劇的演員，沒(méi)有整容、沒(méi)有雕琢、沒(méi)有矯情、沒(méi)有造作……從容貌到神情都散發(fā)著一種天然的美……難怪影院中坐著很多銀發(fā)的老人觀眾……藝術(shù)就應(yīng)該回歸自然！

劇中何小萍戰(zhàn)士的那段精神病患者的獨(dú)舞，令所有在場(chǎng)的觀眾不分男女老幼潸然淚下！不論你是柔弱小女子還是錚錚鐵骨漢，在影院看《芳華》影片時(shí)沒(méi)有眼睛不濕潤(rùn)的……戰(zhàn)爭(zhēng)不但摧毀了人的生命，也摧毀了人的身體，更摧毀了人的精神……

電影《芳華》同時(shí)也告訴我們，永遠(yuǎn)不要忘卻那場(chǎng)漸漸遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)……在當(dāng)今這個(gè)和平、幸福與繁華的年代，戰(zhàn)爭(zhēng)的不測(cè)隨時(shí)都有可能再次降臨到我們每一個(gè)人的身邊——忘戰(zhàn)必危！

銘記歷史，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)，緬懷先烈，珍視和平！

《芳華》觀后感8

她依然是我十多年來(lái)最喜愛(ài)的一位作家，偶然從她的第一本《陸犯焉識(shí)》開(kāi)始，緊接著從《天浴》、《扶桑》到《小姨多鶴》、《媽閣是座城》，從《霜降》、到《老師好美》、《誰(shuí)家有女初長(zhǎng)成》···一發(fā)不可收拾。嚴(yán)歌苓的文字有種與生俱來(lái)的吸引力和沖擊力，她塑造故事總是“翻手為蒼涼，覆手為繁華”，不需要聽(tīng)外面的評(píng)價(jià)，讀著讀著你就能感受到她太會(huì)寫(xiě)故事了，而她的故事，又幾乎都被拍成了電影。第一次好奇去看她的照片，隔著屏幕的第一眼，腦海里跳出來(lái)的兩個(gè)字：優(yōu)雅。嚴(yán)歌苓從頭到尾有一種淡淡的樸實(shí)和真誠(chéng)，那種浸染在文字里，沾染了一身書(shū)卷氣的平靜、寧和掩蓋了她本身所經(jīng)歷的的歲月滄桑，可是這種樸實(shí)和真誠(chéng)里又有著一種嚴(yán)歌苓式的犀利。相由心生，大概這也是讀她故事給人感覺(jué)的熱烈與冷靜，繁華和蒼涼，時(shí)而通暢流利，時(shí)而曲折揪心般復(fù)雜的所在。聽(tīng)嚴(yán)歌苓講座，她說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)總是不急不緩，溫和平靜，甚至于還有些拖著小女生氣息的尾音，這和她的作品又像，又不像。

后來(lái)我才知道，嚴(yán)歌苓新作《芳華》的英文名就叫做：You touched me.

那個(gè)一貫喜歡塑造邊緣化的女性人物的嚴(yán)歌苓在《芳華》里卻一反常態(tài)，著力刻畫(huà)了那個(gè)年代部隊(duì)文工團(tuán)里主人公“老好人”劉峰的形象，劉峰對(duì)林丁丁的后背觸摸導(dǎo)致“好人”劉峰結(jié)束了他的英雄時(shí)代，而劉峰對(duì)小曼的托舉觸摸則給了小曼最需要的尊重和信心。他們都因?yàn)槟且挥浻|摸，走向了完全不同的生命軌跡。

面對(duì)那人格幾乎近乎于完美的老好人劉峰后來(lái)眾叛親離，她說(shuō)，“一旦發(fā)現(xiàn)英雄也會(huì)落井，投石的人格外勇敢，人群會(huì)格外擁擠。我們高不了，我們要靠一個(gè)一直高的人低下去來(lái)拔高，要靠相互借膽來(lái)體味我們的高。”

小說(shuō)的最后，劉峰罹患癌癥，小曼在他病床前照顧了三年，直至去世，這是小曼對(duì)劉峰當(dāng)年touch的回報(bào)嗎？我想，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是回報(bào)，更多的是在人生際遇不經(jīng)意的偏離和嘲諷中似冷似熱的依戀。

這么多年來(lái)依然對(duì)嚴(yán)歌苓毫無(wú)抵抗力，還是因?yàn)樗拿恳槐緯?shū)讀完都能叫人倒吸一口涼氣，心塞很久。這種心塞不會(huì)給人帶來(lái)痛苦和不快，而是真正的從作品里迸發(fā)的力量讓人進(jìn)入對(duì)人物，對(duì)時(shí)代，對(duì)現(xiàn)在的人性的種種思考。

人果然還是自私的動(dòng)物，面對(duì)劉峰“老好人”的完美，人們一邊享受著他的善意，又見(jiàn)不得他的出類拔萃，總想從他身上尋出一些蛛絲馬跡，好佐證這一類人也有如同他們自己一樣的狹隘，卑劣和陰暗的一面。好人往往都是這樣，無(wú)論在那個(gè)時(shí)代都是可有可無(wú)的，善良總是最廉價(jià)，我們從小受著那些“向雷鋒學(xué)習(xí)”的教育，做好事要不留名···可是，一旦被貼上“好人”的標(biāo)簽，那些肆無(wú)忌憚地猜疑和背叛隨之都來(lái)了。而面對(duì)這些，你，只能是一個(gè)好人，否則你之前的種種，都會(huì)是“作秀”，此時(shí)那些人就終于可以揚(yáng)起他們的嘴角，嘲諷道：“看啊，這就是那個(gè)好人···”

命運(yùn)無(wú)常，人性多變。書(shū)中最后的結(jié)局在人意料之中，又在意料之外。好人沒(méi)有好報(bào)，這個(gè)“活雷鋒”并沒(méi)有被時(shí)代所包容，落水之后還引來(lái)一頓痛打，何小曼又何嘗不是呢？所以，嚴(yán)歌苓的作品向來(lái)在揭示社會(huì)底層的一些罪惡上時(shí)毫不留情面的，我們能洞悉平凡中的偉大，卻也能窺測(cè)到偉大中的丑陋。

人生本就不易，無(wú)論是哪個(gè)年代，無(wú)論大人物還是小角色，平凡或偉大，卑微或高尚，最終都會(huì)芳華落盡，或許，我們需要的是那多一點(diǎn)點(diǎn)的慈悲。

《芳華》觀后感9

《芳華》講述了文革后期文工團(tuán)中的故事，團(tuán)里有來(lái)自五湖四海的朋友，在經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、解放、改革開(kāi)放后，應(yīng)和平年代的需求而被解散。在解散前，了解時(shí)局的人已開(kāi)始準(zhǔn)備轉(zhuǎn)業(yè)，一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)了軍人隊(duì)伍；而穗子不愿面對(duì)改變，堅(jiān)持要留下來(lái)，并用自己的金項(xiàng)鏈給戰(zhàn)友做了牙托，只為他能繼續(xù)留在軍人隊(duì)伍。但解散文工團(tuán)勢(shì)在必行，直到不得不離開(kāi)的時(shí)候，她依然不愿接受現(xiàn)實(shí)，好在最后考上了大學(xué)。

在我們的時(shí)代里，同樣有很多人只愿固守在自己的小圈子里，不愿接受大環(huán)境的改變，但外面的生活日新月異，你不改變，必然被社會(huì)拋棄；而當(dāng)你站在社會(huì)隊(duì)伍的后面時(shí)，你眼里的社會(huì)一定是非常悲傷的，因?yàn)槟阒荒芸吹胶湍阋粯颖簧鐣?huì)拋棄、跟不上隊(duì)伍的人，每天牢騷著對(duì)社會(huì)的抱怨、對(duì)生活的無(wú)奈、對(duì)命運(yùn)的咒罵，你絕看不到走在時(shí)代前沿的人對(duì)自己的追求。而力量總是向著努力的人的，你接受時(shí)代的改變，并努力跟隨它，你的眼睛才會(huì)看到更多的機(jī)會(huì)。

主人公劉峰，是文工團(tuán)公認(rèn)的活雷鋒，每年都會(huì)得到軍人隊(duì)伍給的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)，別人不愿意做的事，他做；別人做不了的事，他做；只有他有的進(jìn)修機(jī)會(huì)，他卻讓給別人……他是不折不扣的好人，卻因?yàn)閻?ài)情被下放連隊(duì)。我不想說(shuō)是鄧麗君的歌害了他，也不愿責(zé)怪林丁丁的落井下石，她只是想保護(hù)自己而已。但是看到組織審訊劉峰的時(shí)候，我是真的覺(jué)得“惡心”。

影片中對(duì)此事有一段解說(shuō)是這樣的：“一個(gè)總做好事、不食人間煙火的人，突然對(duì)你說(shuō)他惦記你很久了，讓你感覺(jué)驚悚、惡心、辜負(fù)。”對(duì)于這件事，我同樣感到驚悚、惡心、辜負(fù)。在偶像劇中，每一個(gè)女生都巴不得被這樣的男孩子惦記上吧！東華帝君愛(ài)上小鳳九不是也讓我們拍手稱贊、心動(dòng)神移嗎？！怎么到了劉峰就是被腐蝕了呢？這大概就是年代的力量吧，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，是思想的力量。直到現(xiàn)在依然流傳著一句話：“貞女失節(jié)不如老妓從良”，千好萬(wàn)好的一個(gè)人，犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)似乎都應(yīng)該被千刀萬(wàn)剮。但是劉峰愛(ài)上林丁丁又有什么錯(cuò)？活雷鋒不能有愛(ài)情嗎？在我看來(lái)，應(yīng)該是他錯(cuò)誤的表達(dá)方式吧，畢竟他強(qiáng)行抱了人家……唉，還是鄧麗君的歌害了人家呀……

“錚錚硬骨綻花開(kāi)，滴滴鮮血染紅它。”那是多么令人可歌可泣的史詩(shī)。一部影片，讓我看到時(shí)代前進(jìn)的車輪碾壓出悲痛的轍印。我不禁想，如果我們生活在那個(gè)年代會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)也在希望中努力、在努力中絕望、在絕望中吶喊、在吶喊中死亡？在我們回頭看過(guò)去的年代的時(shí)候，忍不住唾棄他們的愚鈍，但我們生活的這個(gè)時(shí)代又好到哪里去了呢？

或許，我們的時(shí)代已經(jīng)很好了，雖然鋪天蓋地的真假消息在身邊炸開(kāi)了花，快節(jié)奏擾亂了步伐，但信息時(shí)代讓我們更便捷地認(rèn)識(shí)了世界，比起改革開(kāi)放前，已經(jīng)好太多了，比起我們的父輩、祖父輩，已經(jīng)太幸福了。在這樣的時(shí)代，我們?nèi)绾文懿幌硎墚?dāng)下，不感恩前人建設(shè)的和平年代，不珍惜現(xiàn)在的美好歲月？在這樣的時(shí)代，我們又如何能不奮斗，不致敬鮮血染紅的歷史，不為建設(shè)更美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強(qiáng)？

我們的青春該綻放，體現(xiàn)自己的價(jià)值，追隨自己的心意，將眼前的茍且變現(xiàn)幸福；

我們的芳華當(dāng)奮斗，擼起袖子加油干，讓詩(shī)和遠(yuǎn)方現(xiàn)在就來(lái)。

《芳華》觀后感10

從電影院出來(lái)，內(nèi)心其實(shí)五味雜陳。看電影的時(shí)候哭了幾次，卻在最后都?xì)w于了平靜。

電影《芳華》其實(shí)并不是傳統(tǒng)意義上的美好結(jié)局，作為故事主人公的劉峰和何小萍，他們的結(jié)局并不算好。電影中用了一個(gè)詞語(yǔ)——“相依為命”，應(yīng)該足以讓我們聯(lián)想到他們的后半生。

芳華路上到處都是抉擇，不同的選擇也許會(huì)有不同的人生，不同的結(jié)局。無(wú)論是劉峰、何小萍，還是蕭穗子、郝淑雯和林丁丁。

電影著重聚焦的五個(gè)人，不同的出身，不同的性格，不同的抉擇和不同的命運(yùn)。

劉峰選擇放棄讀大學(xué)的資格，為了林丁丁。又因?yàn)楸戆妆痪埽驗(yàn)榱侄《〉淖员１黄入x開(kāi)文工團(tuán)，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中上了前線。

何小萍選擇放棄了與她而言沒(méi)有人情味的文工團(tuán)，為了劉峰。離開(kāi)了浪漫安逸的文工團(tuán)，去了野戰(zhàn)軍醫(yī)部隊(duì)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也上了前線。

蕭穗子，整部電影的講述者，也是內(nèi)心最為平和的一個(gè)人。她性格好，所有人都能跟她打成一片。她心地好，是文工團(tuán)女兵中唯一對(duì)她釋放善意的人。她人緣好，去前線當(dāng)記者時(shí)，所有人都對(duì)她依依不舍。但她也有遺憾，直到文工團(tuán)解散前夕才將心中的情思寫(xiě)在情詩(shī)上，卻得知心上人已經(jīng)和她的朋友在一起了。

郝淑雯和林丁丁，故事中家庭條件最好的兩個(gè)姑娘，一個(gè)用“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”擊碎了蕭穗子整個(gè)青春的悸動(dòng)，一個(gè)為求自保讓深愛(ài)她的劉峰被迫離開(kāi)了文工團(tuán)。故事的結(jié)局，沒(méi)有反轉(zhuǎn)，沒(méi)有悔悟，她們還是她們，眼中的驕傲從未改變。但富足生活背后的精神的空虛和失落，她們的驕傲讓她們不會(huì)說(shuō)出來(lái)。而我們，也只能通過(guò)她們的眼神和只言片語(yǔ)才能明白。

劉峰是個(gè)好人，只知奉獻(xiàn)，甘為綠葉。他不是沒(méi)有私心的，林丁丁就是他的私心。除此之外，他依然是個(gè)好人，不計(jì)回報(bào)地將青春揮灑在部隊(duì)之中。

而何小萍是個(gè)可憐人，童年飽受冷眼，進(jìn)入文工團(tuán)后受到了欺負(fù)，在前線當(dāng)了英雄模范后卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的刺激，神經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題。直到文工團(tuán)的最后一次演出，臺(tái)下的何小萍忍不住跳起了那段劉峰陪她排練過(guò)的舞蹈，精神才逐漸開(kāi)始好轉(zhuǎn)。一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)結(jié)束，哪怕何小萍對(duì)這里失望透頂，文工團(tuán)卻也深深地烙印在她的骨髓之中。

命運(yùn)沒(méi)有因?yàn)樗麄兊暮煤退麄兊目蓱z，就變得更加仁慈。

但是他們卻未曾說(shuō)過(guò)一句后悔。

這恐怕就是人生吧。恰恰也是劉峰和何小萍內(nèi)心的強(qiáng)大。欣然接受命運(yùn)，欣然接受自己選擇后的人生道路。

在鏡頭定格的那一幕，歷經(jīng)歲月滄桑的劉峰和何小萍相擁在長(zhǎng)凳上。沒(méi)有表白，沒(méi)有盟誓。只有何小萍很多年前未能說(shuō)得出口的那句——“你能抱抱我嗎?”和劉峰僅存完好的左臂完成了很多年前的那個(gè)擁抱。

他們是強(qiáng)大的。也許遠(yuǎn)沒(méi)有郝淑雯和林丁丁的生活富足，但強(qiáng)大不在于物質(zhì)，而在于精神。劉峰和何小萍的身上有一種其他幾個(gè)人看不到的堅(jiān)韌，哪怕時(shí)代在巨變，他們也在變動(dòng)中堅(jiān)守住了自己的內(nèi)心。

整部電影其實(shí)看的是故事，讀的是命運(yùn)。大環(huán)境下的碾壓變遷，每個(gè)個(gè)體的抗?fàn)幣c選擇。命運(yùn)是無(wú)情的，但人卻是有頑強(qiáng)的。欣然接受自己做下的每一個(gè)選擇，欣然接受命運(yùn)安排給自己的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

人活一輩子，對(duì)得起別人，對(duì)得起自己，也就足夠了。

第五篇：《芬芳》觀后感

《芬芳》觀后感

“人生不會(huì)一帆風(fēng)順，有順境，也有逆境”，這也是這部電影的主題。一場(chǎng)家如其來(lái)的大雨，一夜之間打破了本該的寧?kù)o，安逸的夜晚，一夜之間什么都沒(méi)有了。ー場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流帶走了許多少年對(duì)生活的向往，同時(shí)，也帶走了他們對(duì)親人的依靠。他們陷入了無(wú)盡的黑暗中，看著他們眼中少了一些東西，只有無(wú)盡的恐懼和抑郁。

但是在此刻黨和政府出現(xiàn)了，安排車輛帶他們?nèi)チ艘粋€(gè)新的家園，然而，這些少年卻渾然不知開(kāi)往哪里……。

到了那里，孩子們遇到了江雨涵、周瑞一樣親人般的好老師，諄諄教導(dǎo)著孩子們，全心關(guān)心孩子們，利用他們獨(dú)特的教育方式使孩子們走出了失去親人的悲痛，重新樹(shù)立了對(duì)生活的信心和勇氣。他們帶著多吉重返故鄉(xiāng)，找到了生活的信念，讓井曉曉與父親修復(fù)天系，讓苗朗放下執(zhí)念，重新接受父母，幫云草重反舞臺(tái)，是他們一直在背后默默無(wú)聞的支持，支撐他們重新綻放，開(kāi)出了更美的花朵。

通過(guò)這部影片，使我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求，他們正視困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的信心，值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。今后

生活中無(wú)論遇到什么困難和艱難險(xiǎn)阻，我都勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，我相信，只要好好努力，未來(lái)一定更加美好！