第一篇:值得我學習的人作文500字
值得我學習的人作文500字(篇1)
在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有和藹可親的老師、為人民服務的警察??其中,就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高,粗粗的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,還有一張能說會通的小嘴巴,圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結同學。每當同學們需要她的幫助,她一定會伸出援手。她成績優異,但從不會驕傲。老師和同學都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品,樂于助人是她最大的優點,所以她有很多朋友,每個和她做朋友的,學習方面就不用憂愁了。一次自習課上,同學們聚精會神地做著老師補置的數學題。這時,她的朋友李莞瑤有一題不會做,便向她投去了幫助的目光,她看到了,便快速走到李莞瑤的坐位上,彎下腰,細心地為李莞瑤講解題目,不時在草稿本上寫數字。幾分鐘后,李莞瑤轉動著手中的筆,很不好意思地對她說:“我還沒弄明白。”她淡淡一笑,并對李莞瑤說:“沒關系,可能是我講太快了,我再講解一次給你聽,你就會明白的了。”李莞瑤輕輕地點下頭。”很快,李莞瑤學會了那道題,笑瞇瞇對她說:“謝謝!”我在一旁靜靜地看著這些,心里不僅在想:“她真是個樂于助人的好同學,這種品質真值得我學習。”
她是老師的好幫手,同學們的快樂伙伴!對,同學們猜對了,她就是我們的班長——羅鈴惠。值得我學習的人作文500字(篇2)
一個人有了崇高的偉大的理想,還一定要有崇高的情操。沒有高尚的情操,再崇高、偉大的理想也是不能達成的。——陶鑄。在我身邊有數不勝數的值得我學習的人,有見義勇為的大學生,有樂于助人的少先隊員,有恪盡職守的工作人員,有尊老愛幼的小朋友,還有拾金不昧的青年人??其中最令我敬佩的是一位在我身邊不知名的叔叔。
在一個風和日麗的下午,我背著書包邁著輕快的步伐走在上學的路上,發現有一個青年人衣衫襤褸,鬼鬼祟祟,一副賊眉鼠眼的樣子,還不停地向四周張望,我心想:這個人在那兒干嘛,不是小偷的話那肯定就是正準備搶劫的壞人。我無意中看到他腳下有一張鮮紅的100元錢,原來這個人正準備看看附近有沒有人,看準時機就把地上的錢拾進口袋里據為己有。
不一會兒,只見他彎下腰把地上那100元錢撿了起來,箭也似的撒腿就跑,我緊追不舍,心中有一個疑惑:這好像是去警察局的方向,他去警察局干嘛,難道去自首?果然,不出我所料,他來到了警察局門口,走了進去,過了好長一段時間才出來。一打聽才知道,原來這個人是拿著100元錢交給警察叔叔,讓警察叔叔幫他找到失主的,我錯怪了他,他真是一個拾金不昧的大好人啊!我永遠敬佩我身邊值得我學習的人,那拾金不昧、見義勇為、尊老愛幼、恪盡職守??的高尚品質全部都值得我學習。偉大的名人列夫托爾斯泰曾經說過“心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。值得我學習的人作文500字(篇3)
瞧!那個人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴,正坐在門口專心地讀書的女孩,她具有助人為樂的品質。
一次,我們要進行數學測驗,因為我沒有看到門口黑板上寫的要帶鉛筆,橡皮,尺子,圓規。所以我忘記帶尺子了,當卷子發下來的時,她看了看,就信心不足地做了起來,可我一看卷子,頓時呆住了,因為我一道題要用尺子的,可我沒帶啊,怎么辦呢?我憂心沖沖地地寫起來,當我寫到那題時,我像熱鍋上螞蟻,急得團團轉。這時,坐在旁邊的冰冰剛做到到這題,她剛拿起尺子。忽然覺得我心神不定,又看了看我的文具,好像明白了什么,便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷,給我一半。我接過一看那是一把全新的塑料尺,上面有好多漂亮的圖案,我握著它,心里充滿感激,但因為時間緊迫,我沒來得及多想,急忙用它做好了那道題,“叮鈴鈴”,下課的鈴響了,冰冰第一個交卷,我緊接著也交了卷,急忙跑出去追上冰冰,對她說“把這把尺子給我我去買一把新的還給你。”她微微一笑地說道“算了,這把尺子我用吧!”我看著她,心里充滿感激,可嗓子像被什么東西卡住一樣,什么話也說不出,半天才冒出一句話:“謝謝你。”
以后,當我和她一起學習時,當我看見她用的那把尺子時,我的心又一次沸騰了,我要學習冰冰,做一個助人為樂,無私奉獻的人。
值得我學習的人作文500字(篇4)我學習的榜樣作文
他,是我班學習積極分子,中等個子,圓圓的臉上有一對大大的眼睛閃著智慧的光芒。他就是我班的中隊長李志華,大家叫他“數學家”。李志華對數學非常感興趣,有時候為了攻克一道難題,常常放棄了許多休息時間。有一次劉老師給他出了一道難度很高的題目,李志華為了解開這道難題,一直做到晚上八點。家里人都在津津有味地看電視,而他卻在燈光下專心致志地尋找那道難題的正確答案。電視機里那悅耳動聽的音樂不斷傳到耳中,他真想一下子飛到電視機旁看個痛快,要知道今天的電視是《空中舞臺》呢!李志華是個愛笑的人,而《空中舞臺》里有許多叫人笑得肚子痛的鏡頭,他早想看了。這時,劉老師在課堂上對大家的親切囑咐又在他腦海浮起:“我們要學好科學文化知識,去建設祖國。”于是李志華又堅持做起來。時鐘有節奏地“滴答滴答”響著,突然傳來一陣哄堂大笑。李志華想:一定是個精彩鏡頭??哎,怎么又在想《空中舞臺》了呢?于是他干脆走到廚房里,把門一鎖,又聚精會神地做了起來??還有一次,劉老師把數學測驗卷發給大家。李志華一看自己得了一百分,非常高興。可劉老師說:“你雖然得了一百分,但有一道題沒用簡便方法做。”劉老師正準備教給他怎樣用簡便方法計算時,李志華卻說:“劉老師,你現在先不要告訴我,讓我想一想。”劉老師會意地笑了。下課后,同學們都到操場上玩耍去了,李志華卻一個人坐在教室里,悶著頭苦苦思考著。鉛筆在紙上沙沙地畫著。終于,這道題被他征服了,找到了最簡單的計算方法。他是我學習的榜樣,他勤奮好學、克服困難的精神值得我學習。值得我學習的人作文500字(篇5)
在浩瀚的歷史長河中,總有一些人會留下他們的名字,就像夜空中閃亮的明星,讓我們敬仰。
一個個英雄人物掠過眼前,我的腦海里隨之浮現出了一件件英雄事跡,他們是多么偉大,多么勇敢,為祖國奉獻了青春甚至生命!在那么多掠過眼前的英雄中,最終定格在了一張模糊的照片上——葉挺將軍,毫無疑問,他是給我留下印象最深刻的英雄人物。這位中國共產黨黨員,這位新四軍的領導人,這位杰出的軍事家。他以自己的錚錚鐵骨堅決貫徹執行黨中央的正確路線,堅持華中敵后抗戰!他是如此的堅貞不屈,即使被關入牢房也依然沒有失去信心,既不投降也不服輸!因為他堅信總有一天革命事業會成功。在面對敵人的威逼利誘,他都嚴詞拒絕了,并在牢房的墻上寫下了著名的《窮歌》以明志:“我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一起燒掉,我應該在烈火與熱血中得到永生!”此時,我不由得想起了“富貴不能淫,威武不能屈。”這句名言來。
是啊,葉挺將軍是多么地堅強偉大!我們要向他學習。想象我們現在,遇到一點點困難就退縮,從來不去嘗試,更別說去克服困難了,生怕碰了釘子傷了自尊心。就像寫作業,如果碰到了不會的題目或者是較困難的題目,就空著不寫了,或者就去抄別人的作業,生怕錯了題目。如果我們都像葉挺將軍一樣不怕困難,堅貞不屈,那么我們將來一定會有出息。
讓我們好好學習老一輩的無產階級革命精神,用心學習,將來為國家做貢獻,當一個棟梁之才吧!
第二篇:一個值得我敬佩的人作文500字
一個值得我們敬佩和崇拜的人,不一定是個流芳百世的民族英雄,當然更不會是一個遺臭萬年的奸臣。他可能是個非常平常的人物而已。我敬愛的人,是在默默為人們服務,而且還從來不會貪慕虛榮的人,那就是清潔工人。
他們的工作環境很不好,收入也很低,所以可能有人會瞧不起平凡的清潔工人,可是,大家想一想,如果沒有了他們,誰會給我們創造一個舒適的環境呢?清潔工人們,每天都要凌晨三四點鐘起床給我們打掃滿是垃圾的大街,就算是刮著狂風暴雨,他們也從來沒有停止過他們的腳步,用他們粗糙的雙手拿著偌大的掃把,一掃一掃的把垃圾掃干凈。
有一次,是晚上十一點多鐘,我和媽媽開著小車,在寂靜的街道開過,那時候,就正是下著狂風暴雨,我透過車窗往外看,只見有一個人穿著反光的衣服,戴著帽子,在大街中掃著垃圾,他吃力的揮動著掃把,很不容易的把垃圾掃成一堆,可是可惡的大風一吹,又把垃圾吹散了。就是這樣,他一次又一次把垃圾掃好。我想那一定是清潔工人。只有清潔工人才會刮著狂風暴雨也在堅持為我們清潔大街的。
再想想我們,十一點鐘的時候我們在干什么呢?在睡大覺,在打電腦還是&&所以,清潔工人的偉大,是我們能看得見的。清潔工人一個值得我們敬佩和崇拜的人。
廣東省高要市南岸中心小學四年級:謝亮
第三篇:他值得我學習
“我在馬路邊,拾到一分錢,把它交給警察叔叔??”每當聽到這首歌的時候,我的眼前就會浮現起那小男孩可愛的笑臉。
那是暑假的一天,家里除了我,沒有其他人,百般無聊的我決定到外面去轉一轉。來到7小區的小路上,我漫無目的地走著。突然,一聲清脆的響聲傳入我的耳朵,那響聲不用猜,是錢硬幣在地上滾動的聲音,響聲迫使我停下腳步,我低頭看了看,可是什么也沒有啊,“咦,不是錢?難道是我的耳朵聽錯了?可能。”我自言自語道。我繼續朝前走著,剛走了兩步,又是一聲硬幣滾動的聲音傳入我的耳朵。真的有錢,千真萬確。我的內心里一陣激動。“我發財了!”我想。我蹲下身子,只見一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了,我正熱得難以忍受,我可以用這錢去買一塊冷飲,好好享受一下了。
我拾起硬幣,高興地哼著歌朝小區門口的冷飲店走去。剛到門口,就聽見小男孩對小區的保安說:“請把這一元錢交給失主吧。”說完唱著“我在馬路邊,撿到一元錢,把它??”一蹦一跳地走了,原來這位小男孩也拾到了一元錢。
望著小男孩遠去的背影,只覺得渾身發熱,手心里也滲出了汗,小男孩越走越遠,但他在我眼里的形象卻越來越高。我也情不自禁地向保安走去??
高高的個子,橢圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙小小的眼睛透出一股聰明伶俐的目光。他就是我們班的班長——蔡宇軒,一個助人為樂的人。讓我給大家介紹一下吧!
有一次,我數學考到了80多分,真是“無臉見爹娘”!我左看看,右看看,發現蔡宇軒考到了98.5分,我的分數和他的相差好多啊!我驚訝地看著他的試卷,又看看我的試卷,我紅著臉,慚愧地低下了頭,坐了下來。蔡宇軒對我說:“怎么了?”“我??我考到了??80多分。”“呀,你怎么這么差!”他笑著說。我心想:還以為他會安慰我,原來是說風涼話。這時,我更傷心了,無精打采地坐在座位上。這時,他關心地問:“黃馨儀,我不是譏笑你,你有不懂的地方,不如我教你,好嗎?”“好!”我高興地說。于是,他叫我拿出試卷,找出錯的地方。看著試卷第三題,他對我說:“這題應該先算出長方形卡片的面積,再計算小正方形的面積,用長方形卡片的面積除于小正方形的面積。”我聽了他的講解才恍然大悟,立即把答案訂正。他看著我認真改題的樣子,高興地說:“這樣才能考得好成績,知道嗎?”“知道。”接著,他又耐心教我做其他錯題,直到我明白為止,在他的指導下,我的數學成績有了很大的進步。
我真感謝他,他助人為樂的精神真值得我們學習。
說起我爸爸嘛?嘿!算不上大學者也是個小學者了!因為工作需要,爸爸都40歲了,還在學習有關技術職稱的書籍。自從他開始學習這些書籍,我便發現我爸爸十分值得我學習!
記得那是今年暑假的一天夜里,半夜兩點,我起床上廁所,回到小屋時發現書房門關著,從門縫中透出微弱的亮光。出于好奇,我悄悄地走了過去,輕輕地用手把門推開了一個小縫,一看,啊!原來爸爸還在電腦前做英語題呢。我的心中頓時翻騰不息,情不自禁地“啊” 出了聲。爸爸回頭一看,見我在門口站著,嚴厲地說:“這么晚了怎么不睡覺?還不快去!”
第二天早晨,爸爸對我說以后不能再那么晚睡覺,還說我跟沒睡醒似的。其實他才是呀!由于他經常在夜里學習、工作,已經有了兩個黑黑的眼圈。
在以后的時間里,我更加注意爸爸了。以前爸爸最愛吃魚了,可現在卻很少吃了!因為爸爸工作很忙,現在又要“上學”,所以只能抓緊一切時間學習。每次下班,爸爸都借口“減肥”,要不就吞兩口飯,要不就吃根黃瓜,有時甚至什么都不吃就又和電腦打上交道了。現在,他已瘦了一大圈,視力也從5.3降到了
4.9。可他依然不知疲倦地工作學習,再工作再學習。即使我和媽媽一再提醒他要注意身體,可他還是“不當回事兒”的隨便答應一聲。
盡管他這么忙,可是對于我的要求,卻從不回絕。假如我有不會讀的英語單詞,他絕對馬上教我;假如我有不理解的句子,他肯定給予我耐心的解答;在數學方面,他給了我多少幫助啊!記得有一次,我有一道奧數題不會做,由于他太忙了,我只是和他口頭說了說,并沒有十分希望他給我解答。可令我想不到的是,第二天早晨他卻給了我一張寫滿了數字的算式紙,他說他昨天有時間,順便把這道題做了!可我知道,他不是順便,而是把我的事兒放在了第一位。當時,我心里十分感動,竟一時說不出話來,甚至連“謝謝爸爸”都沒有說。
親愛的爸爸,您一工作、學習起來就廢寢忘食,長期以往,身體怎么能吃得消呢?請您一定要注意身體,好嗎?
我有一個鄰居,也是我的好朋友他叫金達景。
金達景比我小兩歲,一眼看上去像個細竹竿,在圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,小鼻子,小嘴巴,真像動畫片里的大頭娃娃,雖然他很調皮,但很誠實。
記得有一年春天,我才七歲,金達景要和我踢球,我們來到了“足球場”,我大聲說:“你來踢我來防。”他要踢了,這時我才發現我身后有一扇窗戶,不禁喊出聲“不好,快別踢了。”話音未落,刷一聲球已經飛了過來,我沒擋下,只聽“咣擋”一聲,窗戶都成了碎片,我一看,急得都要哭了說:“你看你用這么大勁干嗎?窗戶壞了怎么辦呀!”這時戶主出來了,是位老爺爺他盯著我說:“是誰弄壞的呀!”“是他是他,不是我!”我急忙說。我正以為金達景還會推脫心里像十五只老鼠,七上八下的,誰知他說:“對不起老爺爺,是我弄壞的。”老爺爺的目光剎那間變得那么慈祥,可親。他說;“對!誠實就對,你們回去吧!下次注意些就好。”我順了口氣,于是我們就回家了。
事后,我為金達景這種誠實的品格感到驚呀!他比我小得多,卻能勇敢承認自己的過錯一人做事一人當,真了不起。這使我的心久久不能平靜。
一天下午,我和我的幾個小伙伴在一起玩,我同學的妹妹叫小英,她有五六歲的樣子,并且她還很有好奇心。當我們玩的玩的??時候,我看見小英自己蹲著好像在玩什么東西。于是,我上前問道: “你在干什么”? 我蹲下來雙眼注視著她,她放下那樣東西,又把它拿起來,看看我,小女孩說道: “我沒有玩,我是在看地圖”。她這么小,能看得懂嗎?于是我就想 調侃她一番,我打開地圖把印有圖案的一面對著她問道: “你知道美國在哪里嗎”? “不知道”!她簡單而干脆地回答。“印度呢”?我又問,“不知道”她回答。“那你知道哪個國家呢”?我側過頭,笑著問她。她說:“中國”!她指給我看,并且指的位置非常準確無誤。我有些驚愕了,沒想到,她這么小,竟然這么清楚、了解我們國家的位置,“是誰告訴你的”?我收起地圖,邊還給她邊問道。“是我爸爸”!小女孩驕傲地說:“我還知道,中國是四大文明古國之一,是四大發明的發源地。在唐朝的時候,中國是當時世界上最強大的,所以外國人都叫我們‘唐人’”。她的語氣里透露出一絲自信,幾份神氣。我聽了她說的這些話后,非常感動。這么小的一個孩子,就懂得了我們國家的一些歷史和偉大。想必,那么她以后也肯定會了解的更多,學習更多的知識,掌握更多的本領,為我們的國家和我們的民族做更多更好的事,使我們的國家和民族更加強大。我永遠都不會忘記這個小女孩對我的啟發。她使我明白一個道理,我們從小就要熱愛祖國,關心祖國,學好本領,將來把我們的祖國建設的更加美麗、雄偉、強大。
在我記憶的腦海里,深刻地記住了一位陌生人。他雖然是一個平凡的人,但他在我的心目中卻是一位偉大的,一個值得我學習的人。
那天下午,我乘坐2路車回家。車上人很多,擠來擠去的。一個穿著白上衣,牛仔褲,頭發燙成牽黃色的年輕人也上了車。我想,看他“賊眉鼠眼”的,肯定是不懷好意。果然,他盯上了一位叔叔。那位叔叔的錢包露了出來。這個“不懷好意”的年輕人,坐在了那位叔叔的旁邊,試著把手慢慢地“*近”錢包,可那位叔叔毫不知道。我發現那個年輕人的手有些顫抖,可能是第一次下手,做賊心虛吧。我目不轉睛地看著他。他好像發現我了,手趕緊伸了回來,還瞪了我一眼,我連忙把頭轉過來。后來,我又情不自禁地轉過去看,只見那個年輕人好像已經得手了,正起身要走。一個穿著民警服的民警叔叔攔住了他,大聲地問:“嘿,小伙子,上哪兒去?”“下車唄!”“喲,口袋還鼓鼓的嘛!什么東西?”民警叔叔帶著微笑說。“沒??沒有。”年輕人開始有些緊張了,連說話也結巴了。“我的錢包不見了!”只見剛才被偷錢包的叔叔慌慌張張地叫起來。年輕人正想溜走,不料被民警叔叔扣住了,從他的口袋里拿出錢包。被偷的叔叔激動地握住了民警叔叔的手,說了聲“謝謝”。我的雙手不由自主地拍了起來,只聽車上一片鼓掌聲??這位陌生人就是民警叔叔,他的光輝形象一直留在我的心目中。
光陰似箭,日月如梭。無情的歲月如流水般一去不復返,在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外,揮之散去了,就連那激動人心的領獎場面也朦朧了,可每當想起那個充滿稚氣的小男孩,我的心就如大海,波濤洶涌。
那是一個炎熱的夏天,天空像小娃娃的臉,說變就變,傾盆大雨如戰士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘,走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾,他吃力地拄著拐杖,艱難地走著,我眼球骨碌碌一轉,一個鬼點子油然而生。說干就干,我神不知鬼不覺的潛入他身旁,鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖,如離弦之箭迅速躲進墻角,心里不禁沾沾自喜:“看你還怎么走!”邊想臉上樂開了花。他失去拐杖,就如鳥兒失去翅膀,無法再走,泥土濺滿他的褲腿。看到這里,我心里猛然間涼了半截,下伸出援助之手,可是??正當我有猶豫不決的時候,一位活潑可愛的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來。他,一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無邪的光芒,鼻子挺直而高昂,俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力,慢慢扶起殘疾男孩,揚著小臉蛋,關切地問:“大哥哥,疼么?”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他,蒼白的臉上露出了欣慰的笑容,咬緊嘴唇說:“小弟弟,哥哥不痛,謝謝你!”小男孩眨著大眼睛,挽起袖子,不顧泥土之臟,用雪白的衣袖認認真真地擦著,生怕有一點露縫。風雨無情,豆大的雨點順著他臉頰滴落下來,他卻顧不得擦一擦,“黑花”開在他那雪白的襯衫上,他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環視著四周,似乎在尋找什么,小男孩微微一小,似乎看透了他的心思,他拾起地上的小雨傘,奶聲奶氣地說:“大哥哥,我送你回家吧!”殘疾男孩一愣,嘴唇顫動著,似乎想要說什么,但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩,輕輕地為他打著傘,雨水卻濕透了他的衣服,小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容,殘疾男孩也欣慰地笑了,土地上,留下了他們一大一小的腳印??看到這一幕,我的臉上紅一塊,白一塊,心里像打翻了四味瓶,酸、甜、苦、辣,直涌心頭,真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過去,羞愧地說:“對不起,這都是我不好。”說完,將拐杖還給了他。他微笑著說:“沒關系!”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩,一路上,有多了一個小小的腳印。事隔多年,那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現在我的腦海里,是他教我怎樣做人,是他給了我教育和啟發。
一個周末,我和媽媽去公園玩。我玩了碰碰車、摩天輪??我玩得興高采烈。回家的路上,我聽到有人在喊:“賣包子了!賣包子了!”我一聽,趕緊問媽媽:“我想吃包子了,可以給我買幾個包子嗎?”媽媽說:“當然行了啦。”話音剛落,我就像箭一樣沖了過去,簡直是創造了新的紀錄。媽媽說:“跑得真快啊!”“包子幾塊錢一個?”媽媽問道,“一塊一個。”小哥哥說。小哥哥大大的眼睛,黑黑的眉毛,一雙粗糙的手在捏著面團呢。“我買5個包子。”媽媽說。“沒問題。”小哥哥迅速拿了5個包子裝進塑料帶里。媽媽給了小哥哥10元錢,我們就走了。剛走幾步,小哥哥就把多余的錢送回來了。要是遇到別人,說不定高興得三天三夜睡不著覺。媽媽見小哥哥把錢送回來了,就說,“這錢送給你吧,你在外面賣包子也挺不容易的。”小哥哥固執地說:“不行,這不是我應該得的錢,我不要。”我頓時覺得溫暖流遍全身。我高高興興地和媽媽走回了家。回到家,我迫不及待地拿起包子狼吞虎咽地吃。哇!真好吃啊!我想如果世界上多一些像小哥哥這樣善良、心靈美、行為美的人,那世界會是多么美好啊!
第四篇:她值得我學習
她值得我學習
有一天早上,我和媽媽下樓時順便把別人家的垃圾給仍了,媽媽表揚了我,說我是懂事、聽話、能夠助人為樂的好孩子。其實我之所以有這樣的舉動都是受到了一個人的感染。
她就是我家樓下的張奶奶。她是四中的語文老師。她梳著烏黑的短發,戴著一副眼鏡,在她的臉上總是露出和藹親切的笑容。
每天早上上學的時候,我都能看到這位張奶奶總是拿著許多的垃圾,我真是搞不清。張奶奶家怎么有這么多的垃圾。慢慢的我才知道,這位張奶奶是在幫別人家扔垃圾。
后來,我家單元的防盜門壞了。就在大家著急的時候,張奶奶找人把防盜門修好了。這樣大家就可以安心的度過每一天了。張奶奶做為一名老師在課堂上教我們做人的道理,更在生活中做我們的楷模成為我們學習的榜樣。
“做好事并不難,難的是一輩子做好事。”這是毛主席贊揚雷鋒的一句話,張奶奶就是我們身邊的活雷鋒,在她身上還有許許多多助人為樂的事,那可是數也數不清。
第五篇:值得我學習的一個人作文(范文模版)
值得我學習的一個人作文
一、值得我學習的一個人*馬夢凡
我覺得我的好朋友——王雨笑是值得我學習的一個人。
1.文文靜靜
王雨笑是一個文靜的小女孩。上課時,同學們都高高地舉起手,還喊著:“叫我!叫我!”可是她卻穩穩地坐在自己的位子上靜靜地舉著手,等著老師提問。下課時,同學們都說昨天晚上玩的游戲,她卻在一旁靜靜地聽,很少插言。同學們講笑話時,都樂得前仰后合,只有王雨笑自己掩口而笑。
2.重友情、守信用
星期天,我找王雨笑去玩,可她卻說:“馬夢凡,對不起,我和同學說好了要去圖書館看書。”我說:“沒關系。”“明天我一定找你!”他抱歉地說。第二天她真的來了,我們一起在石化公園玩了一會兒,又到圖書館看了一會兒書,然會就各自回家了。
3.學習認真
她對學習非常認真。王雨笑的語文導學案掉了,可是她用了三張畢本自還大地白紙把導學案上的題全都抄到了上面,而且還寫得工工整整,受到了老師的表揚。
教書育人的老師值得我學習,救死扶傷的醫生值得我學習,發明創造的科學家值得我學習……可我覺得普普通通的同學王雨笑更值得我學習。
二、值得我學習的一個人*張家翊
值得我學習的一個人是我姥姥,因為她勤儉節約。
春節時,我們一家來到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一張床。我正想睡下,一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。“咦,這是什么?”我拿過來仔細一瞧,這個東西挺厚的,足足有四五層,顏色有紅的、綠的、白的、黃的、藍的。是抹布嗎?沒這么大。是搓地布嗎?沒這么長。那會是什么呢?我想了半天,也想不出個所以然來,便忍不住問姥姥:“姥姥,這是什么呀?”老老不以為然地說:“怎么了?大驚小怪的,這是我的棉毛褲啊!”“什么?這是你的棉毛褲?”我聽了,不僅目瞪口呆。
我又好奇地問:“姥姥,您為什么還要穿這種補了又補的棉毛褲呀……”還沒等我說完,姥姥便不滿地說:“你小小年紀,說話口氣倒挺大的。雖然現在生活條件好了,但如果花錢大手大腳,再多的錢遲早也會花光的。只有勤儉節約,才過日子的本分。”聽了我姥姥的話,我深深地被感動了。
我的姥姥是一個非常值得我學習的人,通過這件事,我發現姥姥身上值得我學習的東西越來越多。
三、值得我學習的一個人*楊瑞金
有許多人都值得我學習,但最值得我學習的就是我哥哥。
小時候我不懂事,遇到自己愛吃的,總是只顧自己狼吞虎咽,媽媽常說我吃東西不顧人。可我一點不在意,照樣我行我素。
有一次,媽媽做了一道我最愛吃的菜——魚香肉絲。我不管三七二十一拿起筷子吃起來,不一會兒,一盤菜就所剩無幾了。爸爸、媽媽、哥哥忙忘完了,做到飯做上,發現有一道菜少了一大半兒,都納悶地說:“菜去哪了?”我說:“在我肚子里呢。”他們聽了很生氣,媽媽教育我說:“你看看那你哥平時都是怎么做的。”媽媽的話不多,再看看大家不滿的樣子,臉上一陣發熱,我羞愧地低下了頭。
后來,我注意了一下哥哥,吃東西時他總是先讓大家,在自己吃。在哥哥的影響下,我也改變了:吃東西時,先給大家分享,從不吃獨食。
在哥哥身上,還有很多值得我學習的地方,有空再和大家分享。拜拜!
四、值得我學習的一個人*白璐瑤
你知道我學習的人是誰嗎?告訴你,劉飄飄。
劉飄飄長得很漂亮,兩只大眼睛忽閃忽閃地,可愛極了。
她很樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有帶,是她借給我的;我的書掉了,是她幫我撿起來的;我的作業沒有收完,是她幫我收的……每天,有需要幫助的人,她都會伸出手幫一把。別人要謝她,她總是說:“小事一樁!不用謝!”這樣的人難道不值得我們學習嗎?
她還是大班長呢!學習也不錯,每天上課時她認真聽講,不說話,不做小動作,主動舉手發言。每次老師提出問題時,他幾乎都舉手,并且他回答問題時聲音洪亮、干脆,從無語無倫次過。因此,同學們都很佩服她。這樣的人,難道不值得我們學習嗎?
她性格也好,待人熱情,從不大喊大叫。如果你有題不會,她會認真地教你,不厭其煩。有一次,我有一道題不會,正在我著急時,想到了劉飄飄,于是我來到她身邊,見她正寫作業,我怕影響她正要走,她手里的筆停了,叫住我問:“你是不是要問我題?”我點了點頭,并讓她看了這道題。她說:“這道題要先用……”幾分鐘過去了,她的有條不紊的講解讓我茅塞頓開。