第一篇：大學生第一次班會策劃

“如何度過大學生活”主題班會策劃書

一、班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以后，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種松懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度過大學生活，成為一個很沉重的問題。

二、班會目的：

入校以來，全班同學互相之間聯系甚少，只局限在各個寢室之間，班級之間有的同學竟不認識。除此之外，對校園的相關自己專業的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會，班會的主要目的就是加強班內同學們的相互了解，增進同學們的感情。促進班內團結，增強凝聚力。讓同學們明白大學生活的重要性，學會如何上大學；讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動；希望同學們能夠樹立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。希望通過此次活動，能讓同學們盡快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。

三、班會主題：

如何度過大學生活

四、班會時間及地點：

五、前期準備：

1.討論活動流程，初步確立活動框架；

2.確定各框架的內容，安排各流程的負責人并分配好任務； 3.確定主持人；

4.做好宣傳工作，讓每一個同學了解活動流程； 5.會場的布置： 桌椅的擺設 ； 6.完善策劃書；

六、班會流程：

活動前奏：主持人宣布班會開始并講話

（一）、班內情況介紹

（二）、班長各班委講話（工作計劃，自我介紹)

（三）、班級同學

1.先進行自我介紹 2.同學自行交流

七、輔導員作總結

讓每個同學把自己的奮斗目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們機制3班擁有更燦爛的明天！

八、班會意義：

通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。

時間：2014年10月14日 預期事項：

（一）、班內情況介紹1分鐘

（二）、班長各班委講話（工作計劃，自我介紹)8分鐘

（三）、班級同學自我介紹15~20分鐘左右

（四）、主持人稿件15~20分鐘

（五）、導員講話

班會大約持續70~90分鐘

第二篇：大學生班會策劃

“拒絕冷漠，關愛你我”主題班會策劃書

活動主題：“拒絕冷漠，關愛你我”

活動背景：當今社會中國的經濟和政治在迅速發展，但是社會的道德卻在沒有隨之進步，反而在大步后退，人們相互之間的信任度急劇下降，這不僅僅是但個人的道德問題，而是逐漸演變成了一個十分嚴重的社會問題，人與人之間的距離不斷在擴大，社會冷漠逐步加劇。從南京的“彭宇案”到現在佛山的“小悅悅事件”，中國即將成為一個“陌生人社會”，這對于一個五千年的禮儀之邦、文明古國是十分可怕與可悲的。

活動目的與意義：我們主辦這次主題班會，圍繞著“拒絕冷漠，關愛你我”的中心，旨在加強同學之間的情誼，促進大家之間的相互交流溝通，進一步增強班級的凝聚力，加強團結，建設一個團結友愛、積極向上、溫暖互助的班集體。

活動名稱：“拒絕冷漠，關愛你我”主題班會

活動時間及地點：年月日晚

活動開展：

一：回顧“小悅悅事件”，組織同學們觀看視頻，視頻包括“小悅悅事件”的監控錄像以及社會各界對于“小悅悅事件”的悼念活動，和社會輿論對于事件的評論看法；

二：自由發言階段，此階段大家可以踴躍積極地發表自己的觀點及

感受。由“小悅悅事件”同學們而產生的看法，包括會發生此種悲劇的原因，人們應該怎樣做，下一步社會各界應如何去做來避免此類事件。而我們作為一名學習法律的大學生，我們應該如何去對待此類的事件，等等；

三：宿舍溫情展示。以宿舍為單位，同學們可以各種形式盡情展示本宿舍的溫暖，加強不同宿舍之間的了解，營造一個溫馨感人的氛圍，展示的形式多種多樣有PPT、視頻、flash等等；

四：溫馨游戲階段，同學們聚在一起，男生和女生打亂圍成一個大圓，做小游戲，如：愛心傳遞之類的溫暖的小游戲，增加大家之間的相互了解，拉近相互之間的距離。

活動經費：因為此次班會本著節約的原則，所有道具均沒有花費，所

以活動經費沒有支出。

活動會場布置：我們把桌子擺到周邊（會后我們會把教室回復原樣），只用凳子，讓大家坐在一起，便于同學們之間的交流，減少大家相互之間距離，更好的為此次班會制造氛圍。

活動中應注意的細節及問題：此次班會使用多媒體工具，應注意對教

室物品的愛護，包括桌椅、書籍、多媒體等等。并且要維持好秩序在保證其他教室同學學習的情況下，還要讓我們同學有一個良好的氛圍。會后大家打掃教室，回復原狀。

策劃人：年月活動負責人及組織者： 活動參與者：日

第三篇：大學生校慶班會策劃

“樹新風，迎校慶”班會策劃書 活動主題：樹新風，迎校慶

活動背景：XXXXX10周年校慶即將到來 活動目的： 為慶祝XXXX百年教學，十年建校，特此在XXXX系X

級師范X班舉行“樹新風，迎校慶”的主題班會。希望通過此次班會能夠讓同學們更好的了解我校十年以來的發展歷史，進一步增強同學們愛護校園的意識，積極做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮?；顒訒r間：2013年11月20日

活動地點：XX系XX教室

活動參與人員：XXXXX級師范XXX班全體同學 活動主辦方：XXXX級師范XXX班各班班委會 活動流程：第一個環節，主持人介紹XXXX建校十年的發展

第二個環節，欣賞XXXX校歌《XXXXX》

第三個環節，展示PPT

第四個環節，同學們以小組形式進行討論第五個環節,學生代表發言

活動效果：通過這次活動，大家對我們的學校XXXX有了更深的了解，充分激發起了同學的愛護校園的熱情，以及對學校10 年校慶的期待.利于學校和學生的發展。

第四篇：大學生主題班會策劃

1.學風建設主題班會策劃

班會名稱：“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”

一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學風建設（核心）

四、主要內容：

各班委闡述上學期班級存在問題并提出合理解決辦法，以及自身后期努力方向。

五、班會步驟：

1、班長發言：宣布班會正式開始

2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7、心理委員發言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

8、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

9、體育委員發言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。

10、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。

11、班長發言：（1）對本次班會進行小結。

（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

12、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

2.“逃課·逃客”主題班會策劃 班會名稱： 不要讓夢想中途折翼

班會主題: 大學生逃課

主題班會意義: 使學生們端正自己的學習態度，正確對待自己的課程，并能夠充分發揮他們的班級主人翁作用，參與到班級建設中來。主題班會課設計

在當今大學校園里，逃課已成為較普遍的現象，甚至成為一部分大學生追捧的“新時尚”。像“逃課三十六計”這樣的帖子在網上層出不窮，特別是大二的學生，經過了大一一年的學習和生活，都已經有些懈怠，最近幾日，有個別的學生出現了曠課的現象，針對這個現象，特組織了此次班會。

一、通過事例的呈現，向同學們講述現在大學逃課的現象“必修課選逃，選修課”。

二、組織同學們討論，為什么會出現這樣的現象？捫心自問一下自己有沒有逃過課。

三、組織大家討論，逃課的時間，大家都用來干什么了。

四、組織大家討論，逃課，大家究竟逃掉了什么 逃掉了知識

逃掉了對學習的興趣

逃掉了自己的前途，自己的方向、夢想

五、通過上面同學們的交流、討論，各抒己見后，總結了逃課的利弊并且召喚“逃客”們重回教室。認真的完成學業，學習該學的東西；學會對自己負責任；規劃自己的未來；我們祖國的未來要靠我們自己。同時，向大家講述一些成功人士的經歷經驗，激勵大家，讓大家不要當“逃客”。

六、組織大家討論，制定相應的措施，來預防逃課的現象

3.學業規劃主題班會策劃（大

一、大二）班會名稱：“打開心扉，找準目標的燈塔”

一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。二、活動目的

1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

3、為同學們找準方向并為之奮斗。

三、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的大學生關注自己的人生目標問題，從而對自己的學業作出合理規劃，并從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活。

四、活動過程

1、班會闡述。

“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?0、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。

2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，做好自己的學業規劃，然后由部分同學發表講話。

3、輔導員總結。

4.認清自己，規劃未來主題班會策劃 班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。

一、活動目的：1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

二、主要內容：

第一環節：

聽歌曲《我的未來不是夢》，進行班會闡述

第二環節：

學生暢談自己的夢想及規劃，也可有學生個人展示

第三環節：

班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的理想目標寫在小紙上并由輔導員收藏，畢業前夕可將其歸還，看是否已實現目標。

活動最后：輔導員做出最后的總結。

5.“青春三走”主題班會策劃

班會名稱：走下網絡、走出宿舍、走向操場

一、活動目的及意義

動員同學們走下網絡，走出寢室，走向操場。身心健康一直是我們所極力倡導的，通過“三走”班會讓同學們了解到健康的重要性、活動的趣味性、合作的凝聚力，讓同學們切身感覺到戶外活動在春天的開展的意義與價值，達到學、工、娛三者都不誤的最佳狀態。增強班級凝聚力和向心力，此外增強同學們參加陽光晨跑的積極性。

二、活動流程：（1）輔導員班會闡述

（2）說說自己對“走出寢室，走進教室，走向操場”的理解（3）互動小游戲

三、推薦戶外拓展

各班體育委員負責，開展各類戶外活動。如： ①拔河比賽：以班級為單位，兩兩對決，最終獲勝班級前三名會受到特殊獎勵，其余鼓勵獎。

②放風箏大賽：每個班級派一支隊伍（4-6人），從制作風箏、放飛時間、放飛高度、風箏創意等方面綜合測評，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。

③心心相?。ū硦A球）：每個班派出4位同學，規定20米的距離，背夾者一個氣球，步調一致向前走，經過轉折點回到起點，換下一組開始前進向前走時，雙手不能碰到球，不然一次罰3秒，按時間記名次，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。

④坐地起身：要求每個班派出四個同學圍成一個圈，在不用手撐的情況下站起來，按時間記名次，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。

⑤班級內部自行開展各類活動。（特別推薦，信任背摔）

四、宣講總結

①輔導員發言（組委準備）；

②各班團支書安排ppt展示班級戶外活動風采

③組委代表談談缺乏活動的危害及活動的益處（ppt結合視頻等各種形式）,呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結合；

④各班派代表談談活動感受，啟發大眾。

第五篇：第一次班會

關于第一次班會

第一次班會的時間：

基本上選在開學報到結束之后，此時學生絕大多數已到校注冊，宿舍已經安排完畢，家長基本上也離開了學校，大家懷著憧憬準備迎接未來五年的大學生活，但是面對新的校園、新的同學、新的課程設置又都充滿了疑惑。通過第一次班會可以幫助同學們更早的適應學校及周圍的環境，更好的完成中學與大學之間的過渡。

第一次班會的內容：

點名。點名是個很不起眼的環節，但同時又發揮著重要的作用。我的要求是必須起立答到。在全班同學面前叫出你的名字，能夠加深輔導員老師和其他同學對你的印象，也是一個很好的自我鍛煉的機會。

輔導員的自我介紹。為了促進師生之間的進一步交流，輔導員可在第一次班會上進行簡單的進行自我介紹，重點放在自己的學習經歷上，這樣可以更好的起到帶動示范作用。如果輔導員恰是本專業或本校的學生就更容易取得學生的支持和信任，為日后的工作提供便利。

交代下關于班會的一系列制度。班會并不是簡單的點名，它是班級生活中重要的組成部分，形式多樣、內容豐富、既有對過去的總結、有對未來的展望、還有一個個生動有趣的主題活動。我們學院的班會已形成制度化，所以關于班會召

開的時間，地點，班會紀律都要進行詳細的說明，讓大家真正意識到班會的重要性。

關于學院、專業的介紹。有的同學可能在入學前通過網絡、親戚了解了一些關于學校和專業的情況，但大多是零散的，片面的，輔導員要利用自身對學校的了解，全面系統的介紹我們學院及本專業的一些情況，包括教學設施、培養計劃等，使大家增加對學院及所報專業的認同度，以便于日后更加積極主動的投入專業學習。

介紹學校內的教學設施和相關機構。學生在學校最主要的任務是搞好學習，順利完成學業，所以對于學校內的各種教學設施如教室、圖書館、實驗室、電子閱覽室等都要做詳細的介紹；校內的相關行政機構的名稱、主要職責、辦公電話、辦公地點等信息也要向學生交待，因為學校就是一個小社會，同學們共同生活五年，要學會自己去處理人際交往方面的問題，在與校內行政機構的聯系中鍛煉自己。

學校周圍環境?？紤]學生的安全問題，建議大家入學后還是多在周圍活動，不要去火車站和繁華的商業鬧市區。在介紹周圍的環境時，可以配合事先做好的幻燈片來介紹，重點介紹學校的通信地址、附近的公交站點、就醫場所、購物場所和銀行。

一定要在第一次班會上強調安全問題。由于我們學院特殊的地理位置，我們的學生面臨前所未有的安全隱患，一定

要把學生的安全問題放在首要位置。首先要強調的是人身財產安全，不論學生是在教室、宿舍、食堂還是學校周圍都要注意，貴重物品認真保管，大一新生尤其要抵制各種入室推銷行為，謹防上當受騙。其次交通安全，我們的學生生活在不同的校園，每天要穿越馬路十幾次，這增加了他們的交通安全隱患。飲食安全，雖然學校食堂可以為大家提供豐富的一日三餐，但還是有很多同學選擇校門口和小吃一條街上沒有資質的小商小販們兜售的食品，其衛生狀況令人堪憂，希望大家多注意飲食衛生，防止病從口入。

文明禮貌問題。大學生作為知識分子，自身的素質應較高中時有全面的提高，除了在學校學做學問，更重要的是學會做人。要注意日常生活中的行為都要講文明懂禮貌，文明著裝、文明出行、文明乘電梯，時刻對自己的行為高標準嚴要求。

作為剛入職的年輕輔導員要注意的問題：

第一就是對待學生的態度問題。班會是嚴肅的班級活動，在班會上輔導員老師不論年齡大小一定要十分鄭重，要符合教師的身份，態度嚴肅，語言、動作都不能隨便，同時要注意著裝，要穿著正式，不能太過休閑也不能太時髦。

第二，在班會前要做大量的準備工作。你要想給學生一瓢水，那你就要有一桶水，其實就是這個道理。在給學生介紹教學設施、周圍環境之前，輔導員都要親自走訪，實地考

察。為了把學院和本專業的情況介紹清楚，輔導員一定要反復研讀招生簡章和學生專業培養計劃。

第三，多向其他同志請教。對于剛入職的輔導員老師，有的對于學校的情況也不是十分了解，要主動與有經驗的輔導員交流，要嚴格按照學院的精神來辦事，做事要三思而后行，不可盲從。

第四，合理設計班會內容。由于沒有經驗，新輔導員在開第一次班會時往往想要面面俱到，貪多求全，實際上講了很長時間，學生們聽的厭煩了，真正記住的東西很少。所以要求我們要在充分調研的基礎上合理設計第一次班會的內容，針對大家入學后要面臨的突出問題進行詳細的解答；對于日常管理的內容可以利用平時的班會再強調。