第一篇：新員工工作交流會上的發言稿

學習和 工 作 匯 報 情 況

自7月19日進入辦公室，工作已滿三個月。能成為縣委辦的一員我感到非常榮幸。借此機會對主任等各位領導的關心和幫助表示衷心地感謝。下面我對三個月來的工作學習情況作一匯報。

在領導和各位同志的幫助下，我通過多聽、多問、勤學、善思，初步掌握了縣情和縣委當前的工作情況以及所在科室-研究室的工作內容，工作能力逐漸提高，實現了從一個學生到一個黨委辦公室工作人員的角色轉換。

在工作方面，我以“快速反應，馬上行動”為座右銘，始終嚴格要求自己；堅持寫工作日志，對每天的工作和心得體會進行整理總結，及時發現自己的不足并加以改進；對領導交辦的任務，盡心竭力認真完成。因為缺乏經驗、文字基礎差，三個月來做的工作主要是基礎性的、輔助性的。總的來講，可以分為三方面，第一是參加各種會議。每有重要會議召開，科室領導都安排我到現場參加，聽取領導講話，便于我仔細揣摩領導講話風格，更快的熟悉縣里的各項工作，為將來寫作講話稿奠定了基礎。第二是領導講話錄音整理。與辦公室同志一起整理了段書記在全縣人口計生會議上的講話等會議錄音，讓我充分意識到錄音整理是一項需要耐心，要忠于錄音內容，不能隨意刪減的工作，同時也掌握了

講話錄音整理的基本方法。第三是文稿校對和刊物的編輯。參與了研究室專屬刊物《領導參閱》的編輯，進行了多次文稿校對工作，牢固樹立了嚴謹、細致的意識。

由于工作任務不重，大部分精力都用在了學習方面。在學習方面，我做到了五個堅持。堅持收聽收看《威縣新聞》、《中央新聞聯播》，閱讀各級黨委機關報，大量掌握信息，關注國家的大政方針，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的新要求。堅持精讀所用之書，博覽所需之書。認真研讀了兩本《重要資料匯編》，學習領導講話文稿的文風，文章構思和語言表達，了解了我縣的各項重點工作情況。結合7月24日和31日進行的培訓內容，閱讀了《領導文稿起草工作》一書，更詳細地學習了領導文稿起草的要求、技巧和提高文字水平的方法。另外結合威縣當前發展大局需要，還閱讀了《縣域經濟和產業創新模式研究》一書，了解縣域經濟的特殊性，思索威縣經濟實現科學發展、持續發展、跨越發展的途徑。堅持做讀書筆記，及時把平時收集的材料整理分類加以總結。堅持圍繞專題學習。作為一名新兵，一開始就寫綜合性稿件是不現實的，但是我并沒有把自己封閉起來一股腦的學習自己的東西，而是密切關注同事和領導的工作動向，以他們的寫作任務為專題展開學習，虛心向他們請教。一方面學文章的構思和寫作方法，另一方面搜集與專題相關的大量材料進行集中學習，不

僅掌握了各項工作在本縣的相關情況，還注意了解其他外地的先進經驗和國家相關政策方針。這樣學起來就更加系統、更加全面、更加深入。堅持練筆。在細心揣摩已經成型的材料基礎上，寫一些小的文章，自己不斷修改，并請有經驗的同志和領導提出意見和建議，寫作水平有所提高。

經過三個月的學習，我對工作有了一些認識和真切的感受，認識有四點：

第一，認識到工作崗位的特殊性和重要性。縣委辦處于承上啟下、連接基層、協調各方的關鍵地位。其中研究室是一個直接為領導提供講稿、調研報告等文字服務的科室。在群眾看來縣委辦是一個接近領導、“權力”很大的單位，能在縣委辦工作也是非常令人羨慕的。正因如此，作為縣委辦的一名工作人員更應該有政治意識、大局意識，恪職盡守，嚴于律己，時刻注意自己的言行，在人民群眾中樹立良好的形象，形成良好的口碑。

第二，認識到文字水平的重要性。文字工作是縣委辦重要的工作內容，特別是研究室承擔著為領導起草各種講稿的任務，沒有過硬的文字功底很難勝任。文字水平的高低直接決定著工作能力的高低、工作成績的大小。作為研究室的成員，看到同事們不斷寫出精品文章，而自己一直沒有能拿出手去的文章，我深感慚愧和壓力，充分意識到提高寫作水平的緊迫性和重要性。

第三，要有不計個人得失，任勞任怨，樂于奉獻的精神。縣委辦的工作具有服務性和被動性，很多任務都是臨時安排的，時間緊任務重，必須加班加點按時完成。按時上班，推遲下班，甚至晚上加班已經成了縣委辦很多科室的工作常態。只有具有不計得失，甘于奉獻的精神，才能以苦為樂、耐得住寂寞，干好工作。

第四，要養成嚴謹、細致、精益求精的工作作風。為領導起草文稿必須嚴格要求自己，認真構思，成文后要反復修改，做到精益求精。涉及統計數據時，要再三確認這些數據的真實性、準確性，不能有半點馬虎。一旦文稿中出現錯誤，將給領導和機關帶來嚴重的負面影響。

感受有兩個方面，一是深切感受到差距和壓力。領導和同志們都對我抱有很大期望，從進入辦公室以來我常感到壓力很大。特別是看到周圍的同事不斷寫出精品文章，不論是署名文章、講話稿還是匯報稿都能出色的完成，而自己三個月多來沒有寫出任何有價值的文章，鮮明的對比讓我認識到自己與領導的期望和要求，與其他同志的表現相比有很大的差距，必須把壓力變成學習和工作的動力，找準不足，盡快地提高，才能不辜負領導對我的期望。二是深切感受到縣委辦這個大家庭的團結、友愛、互幫互助的融洽氛圍。作為一個新兵，辦公室的領導和同志無論在生活上還是工作上都給予了我莫大的幫助和關心，讓我感到無比的溫暖，也堅定了

我加倍努力提高工作能力，爭取干出成績的決心。

下一步我將繼續盡職盡責的做好領導交給的任務，針對自己寫作水平不高、知識面不寬等方面的不足，加強學習。具體來講我會做好以下幾個方面的工作。

第一，完成好小任務，爭取參與大任務。繼續做好校對、材料整理等力所能及的工作和領導交給的其他各項任務，爭取參與重要稿件、大篇幅文稿的起草寫作工作。

第二，努力提高文字寫作水平，爭創精品。一方面加強平時的寫作練習。從大處著眼，小處著手，從小文練起，不斷修改完善，爭取寫出精品文章。另一方面徹底轉變“重內容而輕文法”的學習方式。由于學校的學習以理論知識為主，對資料和文章的學習重視內容而輕視文章語言、文章結構。黨政機關的文稿不僅要有充實的內容而且要有合理的布局，恰當的詞匯，與在校期間的文章有很大不同。要做好本職工作，努力寫出精品文章，就必須重視對文章的行文方式、文章的結構、文章的語言的學習，掌握寫作要領、熟練運用其中的技巧。

第三，注重積累多方面的知識，做到厚積薄發。一方面廣泛涉獵，拓寬視野，開闊思路。不論是經濟知識還是政治知識，不論是工業還是農業，不論是招商引資、項目建設還是教育醫療等都要有所了解，有所見解。另一方面立足前沿，關注動向，與時俱進。結合威縣發展大局和威縣當前的重點

工作，對最新的國家相關政策方針，最新的理論知識和新的研究成果保持密切的關注，認真學習，增強理論水平，夯實理論根基。

以上是我進入縣委辦以來的工作和學習的匯報，請領導和同志們批評指正！

第二篇：新員工交流發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、親愛的新同事們：

下午好！

感謝人力資源部及各位領導給我這次與新員工交流的機會。我是來自xx分廠的xx。首先祝賀大家因大學期間的優秀而成為天津裝備公司的新員工，并對你們的加入表示熱烈的歡迎。

2011年8月，我從大連交大畢業后，來到天津裝備公司彈簧分廠參加工作，一年的歷練，學到了許多在大學校園里學不到的知識，增加了對企業的了解和適應社會的能力，提高了實際操作能力，一年來，我強烈的感受到天津裝備公司的變化：北車彈簧研發中心的設立；彈簧分廠引進并使用日本碾尖機、卷簧機；一臺臺嶄新的智能抽油機發往全國各地；飼料機項目也正在如火如荼的進行著。變化是天津裝備公司不斷追求卓越的體現，變化為天津裝備公司插上了騰飛的翅膀。大家不久也會親身體驗公司的變化。一年來，我個人的職業生涯也在變化：先是作為設備人員調整工廠的工藝布局、設計工裝零件、學習日本設備構造；現在是作為工藝員從事彈簧工藝流程、彈簧編程及日本設備的研究。也許有朋友會覺得這兩種工作相差很大？其實這也曾使我困惑過，不過現在我找到了答案。就個人興趣而言，我喜歡迎接新問題的挑戰；就教育背景而言，我學習過機械工程及自動化及軟件工程，更適合從事這樣的工作；但是，更為重要的是企業需要。天津裝備公司正在飛速發展的時期，企業需要我作為設備人員，來負責日本設備引進的工程質量。日本設備正常運轉后，企業需要我作為工藝人員，對彈簧工藝進行學習，提高彈簧質量。因此，我的答案就是：職業是企業需要、教育背景和個人興趣的有機結合，但是，企業需要往往是決定職業的最重要因素。個人價值只有在滿足企業需要的過程中才能得到實現。天津裝備公司會尊重每一位付出辛勤勞動的員工，同樣，我們也應尊重公司對我們的職業安排。通過半年多的努力，彈簧分廠成功引進并使用了日本設備，這與領導的大力支持、技術人員積極工作是分不開的，我和陳雪松在公司為我們提供的平臺上展示了自己，被問總破格提拔為拔尖人才。在天津裝備公司還有很多展示自己的機會，希望

大家能夠把握機會，勇敢的擔當起一份責任，展示自己。

一年的工作實踐使我受益良多，其中最想和大家分享的是身份的轉變：從學生身份到員工身份的轉變。這其中有很多東西需要大家在實踐中慢慢體會，我給大家的建議是培養平和的心態。新員工對企業的感情既熱烈而又敏感，平和的心態有助于我們順利的度過這段充滿挑戰的磨合時期。那么，如何培養平和的心態呢？我的個人體會有三點：一是需要我們從小事做起，立足現場，踏踏實實，盡快融入自己的工作團隊，這是因為個人的力量是有限的，良好的團隊協作是順利完成工作的前提；二是需要我們虛心向身邊有經驗的同事和現場師傅學習，“三人行，必有我師”，只要我們肯彎下腰、低下頭，大家在自己的分廠都會找到自己的良師益友；三是需要我們寬容對待身邊的人和事，正視企業發展帶來的問題，樹立正確的工作態度，少一點浮躁，多一點沉穩，少抱怨，多想辦法，辦法總會比困難多。

世上沒有完美的企業，只有追求完美的企業。在天津裝備公司這個追求完美的企業中，讓我們以平和的心態迎接嶄新的挑戰，將個人的奮斗目標與企業的發展需要和諧統一。相信各位新同事的加入必將有助于天津裝備公司早日實現十二五規劃的戰略目標，也相信大家在這一偉大事業中必將找到工作的價值和樂趣。

謝謝大家！

第三篇：新員工交流發言稿

新員工交流發言稿

大家好：

我是運行四部的楊興。首先恭喜在座的每一位，能夠過關斬將，最終能夠入職西太。這固然是因為各位確實非常優秀，出類拔萃，但這里，我還要號召大家常懷感恩之心，第一，要感謝西太，感謝郝總，如果沒有西太提供舞臺，也就沒有我們展示才華的機會；第二，我們要感謝人事部的丁部長、吳主任，常言道千里馬常有，而伯樂不常有，是他們慧眼識英才，才有了我們今天的相聚一堂。

對大家的到來，謹代表我個人，再次表示歡迎。

今年的暑假應該是大家這20年來，最愜意、最輕松的一個暑假吧。最近這幾天上班，也很輕松吧。你是不是以為工作就是這樣了呢？答案可能是對，也可能是錯。

18歲是成年人，但直到今天，或者說直到16號，你們拿到第一個月的工資，你們才真正成為一個獨立的人。今天以后，你的人生，將由你自己負責。

回到剛才的問題，今后的工作是輕松，還是辛苦？這取決你自己。“感覺輕松時，你就是在下坡，感覺累時，你是在上坡！”

天賦決定了你能達到的上限，努力決定了你的下限，以絕大多數人的努力程度，都元每達到拼天賦的程度。

到了工作當中，究竟要怎么去工作，或者說知道了要努力，但是在哪個方面努力呢？給大家分享幾個故事。故事一

這是一個真實的故事，故事發生在1966年冬天的美國。杰克決定與他的好友鮑勃一起去德克薩斯滑雪。他們駕駛著杰克的旅行車一路向北開去。

行駛了幾小時后，他們陷入了一場可怕的暴風雪。他們把車停靠在附近的一間農舍前，向一位相貌迷人的女主人詢問他們是否能在那過夜。

女主人解釋說：我的丈夫最近去世了，如果讓你們待在我的房子里，我怕鄰居會說閑話。

杰克說：不用擔心，我們愿意睡在谷倉里。明早太陽升起來時我們就會離去。

女主人同意他們倆便在谷倉里過夜，臨關門時，她意味深長的看了鮑勃一眼……

早上，天氣放晴了，他們繼續趕路。

9個月后，杰克收到了一封來自德克薩斯的律師信。拆閱后，他想了幾分鐘，意識到這封信應該是來自那位寡婦的律師。

他打電話給他的朋友鮑勃說：鮑勃，你還記得我們住的那個農場里的漂亮寡婦嗎？

是的，我記得。

杰克問：你半夜起床去過她的臥室對嗎？ 是的，我……我承認我這樣做了。

杰克問：你是不是使用了我的名字和地址而沒有告訴她你的名字？

鮑勃臉紅起來，說：是的，我確實這么做過。

杰克回答道：嗯，謝謝！她剛剛去世了，并把她的農場，別墅和所有的財產都留了給我。

如果你不愿承擔責任，那你也不配擁有收獲 故事二

曾經有個老木匠準備退休了，他告訴他的老板自己年紀大了, 不想再做蓋木房子的手藝了，想和老伴過過清閑的退休日子, 享受晚年的生活。

老板舍不得他的好工人走，問他看在多年的交情上是否愿意再幫忙蓋“最后一棟房子”。老木匠答應了，但隨著時間的流失, 很容易看得出來老木匠的心已經不在蓋房子上面了：他用的是軟料，出的是粗活，手工非常粗糙，工藝做得更是馬馬虎虎。

老木匠終于草草地完成了“最后一棟房子”, 他請老板來驗收。老板來到房子前面，手里遞過一把鑰匙給老木匠，拍拍老木匠的肩膀，誠懇地說：“這是你的房子，是我贈送你退休的禮品!”

木匠驚呆了，他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。事到如今，返工已不可能，如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？他一定會用最好的材料、最高明的技術，然而現在呢，卻建成了“豆腐渣工程”！可是一切已經來不及了，現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！他只能自作自受。

你今天的生活，源于你昨天的態度；而未來的明天，則是你今天的抉擇。

故事三

這不是故事，是真事。施瓦辛格個人賺錢最多的電影不是《終結者》、《真實的謊言》等動作片，而是一部叫做《龍兄鼠弟（Twins）》的喜劇片。

當時他想拍一部喜劇，于是找到環球影城的老板，環球影城的老板說：“如果你和導演不領工資，我們可以投入1650萬美元拍這部電影，然后拿出票房收入的37%給你們去分。”

這部電影創下了全球2.69億美金的票房。施瓦辛格自己賺得盆滿缽滿，環球影城的老板則為此后悔至今。

這三個故事其實都講了一個事情，大家都能隱約明白一個道理，就是你會不會對你自己做的事負責。領導分配給你的工作，這工作是誰的？是領導的？是部門的？是公司的？還是你的？都對。這工作也是領導的，也是部門的，也是公司的，但如果你把工作當成領導的、部門的、公司的，為了完成工作而完成工作，那你能得到的最高分，只有60分，再完美也就只有60分！這工作是誰的？是你自己的。比如老木匠，也比如斯瓦辛格，把工作當作自己的，你未來能得到的回報，遠非此刻的你能想到的。

未來永遠是未知的，我們都不知道明天會發生什么，我們能做的就是做好今天的自己。

任何工作的好壞，都取決于人們的心態。把工作當作是自己的事，那么做起來自然而然的就認真了，甚至加班也覺得理所當然了。而最終的結果也不會虧待那些曾經真正付出的人。

前些年我們公司曾組織學習過《為自己工作》，具體內容我也記不清了。但是“為自己工作”這五個字卻是深刻的印在腦海里。“為自己工作”不是說工作只管自己的一攤事，別的事都不管了。正好相反，“為自己工作”表達的是，你做的一切好事，最終都會回報于你。

在我剛入廠沒多久的時候，柳廣廈主任送給我一句話，我現在還記得“但行好事，莫問前程”。

說到這里，再和大家分享兩個故事吧。

撒哈拉沙漠，又被稱為“死亡之海”。進入沙漠者的命運：有去無回。直到1814年，一支考古隊第一次打破了這個死亡魔咒。當時，荒漠中隨處可見逝者的骸骨，隊長總讓大家停下來，選擇高地挖坑，把骸骨掩埋起來，還用樹枝或石塊為他們樹個簡易的墓碑。但是，沙漠中骸骨實在太多，掩埋工作占用了大量時間。

隊員們抱怨：“我們是來考古的，不是來替死人收尸的。”但隊長固執地說：“每一堆白骨，都曾是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？”約一個星期后，考古隊在沙漠中發現了許多古人遺跡和足以震驚世界的文物。但當他們離開時，突然刮起風暴，幾天幾夜不見天日。接著，指南針都失靈了，考古隊完全迷失方向，食物和淡水開始匱乏，他們這才明白了為什么從前那些同行沒能走出來。

危難之時，隊長突然說：“不要絕望，我們來時在路上留下了路標！”他們沿著來時一路掩埋骸骨樹起的墓碑，最終走出了死亡之海。在接受《泰晤士報》記者的采訪時，考古隊的隊員們都感慨：“善良，是我們為自己留下的路標！”

在沙漠中，善良，是為自己留下的路標，在工作中，在生活中，也是一樣的，你今天多干的一點活，為別人創造的便利，最終在某一天真正受益的人，并不是別人，而是你自己。

有一個農夫的玉米品種，每年都獲得極好的收成，而他也總是將自己的優良種籽，毫不吝惜地分贈給其它農友。

有人問他為什么這么大方？他說：我對別人好，其實是為自己好。風吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種籽，在傳粉的過程中，自然會影響我的玉米質量。因此，我很樂意農友們都播種同一優良品種。

他話中的道理用在我們的工作中非常適用。一個班組內，你多干點活，看似吃虧受累了，但是由于你工作到位，避免了裝置的大幅波動或意外停工，那么相對停工來說實際你是省了力氣，而且因為裝置平穩，年終還會多拿一些獎金。同班組的班員如果都能多干一點，那么整個班組就更加平穩。

在一定程度上講，吃虧是福。

在做好自己的同時，不抱怨、不埋怨。保持陽光的心態，和陽光的人接觸。你的心是怎樣的，世界就是怎樣的。

蘇軾和佛印禪師關系很好，經常談佛論道。有一天蘇軾問佛印道：”你看我是什么。”佛印說：“我看你是一尊佛。”蘇軾聞之飄飄然，佛印又問蘇軾：“那你看我是什么？”蘇軾想難為一下佛印，就說道：“我看你是一坨屎。”佛印聽后默然不語。

于是蘇軾很得意的跑回家見到蘇小妹，向她吹噓自己今天如何一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹聽了直搖頭，說道：“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看萬物都是佛。你心中有屎，所以看別人也就都是一坨屎。”

窗子臟了

一天，一位婦女在陽臺晾衣服的時候，發現對面鄰居晾著的衣服中有一大塊灰色的污垢，她想道：“這家人怎么搞的啊！衣服都不洗干凈，她家一定很亂，其夫婦一定在鬧離婚。”

第二天，這位婦女晾衣服的時候又發現的鄰居晾著的衣服中又有了一塊污垢，她又想：“真是無藥可救了，怎么會有這樣的一家人啊！”

每天，她在晾衣服的時候都會發現這種情況。

有一天，有一位朋友來她家做客。她終于忍不住了，就向朋友抱怨道：“對面那家人不知道怎么的，衣服老是沒有洗干凈就晾起來了。”

朋友聽后感到很奇怪，于是婦女就領著朋友來到了陽臺邊。果然，那衣服中有塊很大的臟東西，在陽光下特別的顯眼。這時，一陣小風吹來，衣服搖搖晃晃，在風中飄動著，朋友很快就看出了，衣服與那塊“污垢”很不對稱。她走到窗戶邊，拿起潔凈的抹布向玻璃窗擦拭了一下，又向它哈了一口氣。“這樣不就干凈了嗎？”朋友笑著說道。

那衣服在陽光下飄逸著，是那樣的雪白無暇，沒有一絲可挑剔的地方。

婦女啞口無言，原來是自己家的窗戶臟了。

有時，我們擦亮自己內心的窗戶后再去看這個世界，你會發現有不一樣的色彩。

前面和大家分享的主要是心態。下面再簡單和大家分享一下工作中的一些方法或者說經驗吧

1、尊重經驗

2、勤快

3、堅持

4、英語

5、機會是留給有準備的人的

謝謝大家！

第四篇：新員工交流發言稿怎么寫

篇一：新員工交流發言稿

尊敬的各位領導、親愛的新同事們：

下午好！

感謝人力資源部及各位領導給我這次與新員工交流的機會。我是來自xx分廠的xx。首先祝賀大家因大學期間的優秀而成為天津裝備公司的新員工，并對你們的加入表示熱烈的歡迎。

20xx年8月，我從大連交大畢業后，來到天津裝備公司彈簧分廠參加工作，一年的歷練，學到了許多在大學校園里學不到的知識，增加了對企業的了解和適應社會的能力，提高了實際操作能力，一年來，我強烈的感受到天津裝備公司的變化：北車彈簧研發中心的設立；彈簧分廠引進并使用日本碾尖機、卷簧機；一臺臺嶄新的智能抽油機發往全國各地；飼料機項目也正在如火如荼的進行著。變化是天津裝備公司不斷追求卓越的體現，變化為天津裝備公司插上了騰飛的翅膀。大家不久也會親身體驗公司的變化。一年來，我個人的職業生涯也在變化：先是作為設備人員調整工廠的工藝布局、設計工裝零件、學習日本設備構造；現在是作為工藝員從事彈簧工藝流程、彈簧編程及日本設備的研究。也許有朋友會覺得這兩種工作相差很大？其實這也曾使我困惑過，不過現在我找到了答案。就個人興趣而言，我喜歡迎接新問題的挑戰；就教育背景而言，我學習過機械工程及自動化及軟件工程，更適合從事這樣的工作；但是，更為重要的是企業需要。天津裝備公司正在飛速發展的時期，企業需要我作為設備人員，來負責日本設備引進的工程質量。日本設備正常運轉后，企業需要我作為工藝人員，對彈簧工藝進行學習，提高彈簧質量。因此，我的答案就是：職業是企業需要、教育背景和個人興趣的有機結合，但是，企業需要往往是決定職業的最重要因素。個人價值只有在滿足企業需要的過程中才能得到實現。天津裝備公司會尊重每一位付出辛勤勞動的員工，同樣，我們也應尊重公司對我們的職業安排。通過半年多的努力，彈簧分廠成功引進并使用了日本設備，這與領導的大力支持、技術人員積極工作是分不開的，我和陳雪松在公司為我們提供的平臺上展示了自己，被問總破格提拔為拔尖人才。在天津裝備公司還有很多展示自己的機會，希望

大家能夠把握機會，勇敢的擔當起一份責任，展示自己。

一年的工作實踐使我受益良多，其中最想和大家分享的是身份的轉變：從學生身份到員工身份的轉變。這其中有很多東西需要大家在實踐中慢慢體會，我給大家的建議是培養平和的心態。新員工對企業的感情既熱烈而又敏感，平和的心態有助于我們順利的度過這段充滿挑戰的磨合時期。那么，如何培養平和的心態呢？我的個人體會有三點：一是需要我們從小事做起，立足現場，踏踏實實，盡快融入自己的工作團隊，這是因為個人的力量是有限的，良好的團隊協作是順利完成工作的前提；二是需要我們虛心向身邊有經驗的同事和現場師傅學習，“三人行，必有我師”，只要我們肯彎下腰、低下頭，大家在自己的分廠都會找到自己的良師益友；三是需要我們寬容對待身邊的人和事，正視企業發展帶來的問題，樹立正確的工作態度，少一點浮躁，多一點沉穩，少抱怨，多想辦法，辦法總會比困難多。

世上沒有完美的企業，只有追求完美的企業。在天津裝備公司這個追求完美的企業中，讓我們以平和的心態迎接嶄新的挑戰，將個人的奮斗目標與企業的發展需要和諧統一。相信各位新同事的加入必將有助于天津裝備公司早日實現十二五規劃的戰略目標，也相信大家在這一偉大事業中必將找到工作的價值和樂趣。

謝謝大家！

篇二：新職工經驗交流會發言稿

尊敬的各位領導，各位新同事：

大家好，非常榮幸能夠坐在這里代表2014屆員工與各位20xx屆新同事分享我入職一年來的工作歷程和一些感悟，希望這些經歷能夠給大家提供一些幫助。

首先，我匯報一下我一年來的工作經歷和收獲。

20xx年1月，我廠#6機組大修。第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參與汽機房內高壓電機及循環水泵電機的大修工作，期間仍負責我廠#

1、#2機組的維護消缺工作。通過此次大修，對電氣一次設備的檢修有了系統的認識和了解，會合理使用常用工具和專業工具，可以正確執行電力安全工作規程中有關規定及電力一次設備檢修的有關規程，能夠正確選用測量儀表、儀器，做好電氣設備的維護保養工作。

20xx年3月中旬，我隨班組師傅及車間領導參加秦山核電108機組700MW發電機大修工作。期間我們和日本日立公司合作檢修，日立公司先進的技術工藝、科學的檢修方法及日方工作人員嚴謹的工作態度都對我產生了很大的影響。同時，我廠秦山核電項目部對業主高度負責的態度及工作人員上下一心、攻堅克難的精神也深深打動了我。現在想來，能夠在職業生涯初期就親身經歷這樣一次檢修高水平、完成高質量的大修工作是十分幸運的，使我對精益檢修的概念有了實質性的認識。通過此次大修，我對氫冷發電機組的結構有了比較全面的認識，尤其是此次對發電機轉子的解體是在我廠不常見的，給了我很好的學習機會。同時對氫冷發電機的檢修流程有了系統的認識，對一些關鍵操作的方法及設備數據做了詳細記錄并加以理解、保存留用。

20xx年5月下旬，完成了秦山核電的檢修任務回到廠里又立刻投入到我廠#3發電機組的大修工作中去。我廠335MW發電機組為雙水內冷式機組，采用三機同軸結構，和氫冷機組有著很大的不同，檢修方法也大不一樣，就這樣我又埋頭扎進了新一輪的學習中去。在目前仍在進行的我廠#

1、#4機組的擴大性小修工作中，我參與了#1機機房高壓電機和#4機組發電機的檢修任務，現在，我已經可以較為熟練的應用各種檢修方法，有了獨立負責一項普通檢修工作的能力。

回首一年的工作歷程，我想和大家分享以下四點感悟：

一是要加快從思想到行為上的角色轉變。我覺得我們應該認識到我們的角色已經由激情洋溢的大學生變成艱苦創業的公司員工。我們現在的職責是努力工作，在掌握專業技能之外，要逐步融入企業，應對各種挑戰，承受各種壓力；并迅速融入到工作環境中，端正工作態度，保持良好的工作心態，盡快實現從學生到職業人的角色轉變。

二是要重視理論知識，并加強學習。去年王書記對我們教導說要重視理論學習，用理論去指導實際工作，今天我把這句話也送給各位新同事。在我們廠有個詞叫“懂行”，“行”就指的是理論知識，如果連最基本的理論都不明白，就算再怎么干也只能是“外行”。學好理論知識的同時，更要增強動手實踐的能力，從點滴做起，從小事做起，虛心求教，多做多問多思考，這樣才能不斷提高自身業務能力和技能水平。

三是要發揮自己所長，助力企業發展。我們大家都是接受過高等教育的大學生，每個人都有著自己擅長的專業。在今后的工作中，我們要發揮專業優勢，用理論知識作為創新的根據，將想法轉變為徹底解決問題的辦法進而成為我們企業的專利，為我們企業建設貢獻力量。

四是要發揚吃苦耐勞，不怕困難，不怕挫折的精神。水激石則鳴，人激志則宏，嚴格的要求是對自身的磨練，敢于吃苦，才能敢于承擔。在以后的工作中，不管遇到什么樣的難題，都要努力保持積極的心態，就像我的師傅們經常告訴我的那樣：辦法總比困難多。

這些是我一點粗淺的體會和認識，同時也是年復一年的傳承。希望這些建議能夠幫助各位盡快融入到鄒電大家庭中，我們一起學習一起成長，努力成為鄒電一支富有朝氣，富有活力的新生力量，絕不辜負領導對我們的期望！我們堅信，今天，鄒電是我們的驕傲，明天，我們必將是鄒電的驕傲！

我的發言完了，謝謝大家！

第五篇：輔導員工作交流會上的發言稿

各位領導、老師：

大家好!首先，很感謝系部在開學初組織這樣一次讓輔導員相互交流與學習的機會。在此，我想向各位領導和同仁匯報自己擔任學生輔導員一個多學期來的工作情況、認識和一些思考，懇請批評指正。

上個學期，我把自己的各方面工作總結為“三步曲”，即第一步“學習與提升”，第二步“實踐與探索”，第三步“反思與研究”。

一、學習與提升：

1.加強政治理論學習。我認為，一個不斷學習與提升、實踐與探索、反思與研究的輔導員有可能培養出具有同樣品質的學生。這大概就是所謂的“什么樣的將軍帶出什么樣的兵”的理論吧!同時，一個缺乏思想和政治理論修養的輔導員是干不好輔導員工作的。因此，上個學期，我有意識地培養自己的相關品質，進一步加強政治理論學習，經常性閱讀黨報黨刊等，關注關心時政和社會熱點話題，并把新的政策和好的思想及時傳達給學生。

2.加強業務知識的學習與能力的鍛煉。通過學習《包涵心語》、《大學生心理健康教育與指導》等系列書籍，我深刻體會到了“愛心”、“責任心”與“智慧”對于一個輔導員的重要性，也學到了一些做大學生思想和心理健康教育的方法與途徑，并嘗試著將所學運用到實際工作當中去。上學期，我及時并妥善處理了突發事件兩起，解決學生思想困惑近10次。評估期間，感謝學院領導和系領導的信任，給了我一次學習鍛煉的機會。作為院接待聯絡小組的成員，從評估資料的學習、接待聯絡工作的部署到陪同評估專家、參加評估晚會的演出直到評估工作結束，雖然只有短短近兩周的時間，但緊張而有序的聯絡員工作讓我深刻體會到了評估專家的優秀和我院全體師生的凝聚力，更看到了學院發展的希望。我想，對于我這個初到學院來的新人來說，是一次很好的愛校教育。同時，我的思維方式和工作能力也得到了一定的鍛煉。

二、實踐與探索：

自我學習與提升是為了給實踐與探索打下理論和思想基礎。在我看來，三年內要培養出預期目標的高素質的學生，大一學年是非常重要的，它將直接影響到三年后學生的狀況。因此，第一學期的“養成教育”和第二學期的“思想政治與心理健康教育”是我不同階段的不同工作重點。

1.抓住工作要點，找準切入點。

新生軍訓工作、班級制度建設工作和班干部隊伍建設是大一新生班級建設的突破口，這將直接影響到班級管理和輔導員工作是否有效。

2.突出工作重點，提升工作亮點。

上個學期，我班學生的“養成教育”主要從意識教育(即思想教育)、班級文化建設、學風建設和寢室建設等四個方面開展，并在扎實做好基礎工作的同時，努力探索與提升工作亮點。①軍訓《成長集》，邁出學生大學生涯規劃的第一步。它是54位同學在跨入大學校門后參加軍訓過程中的成長的見證。②依據專業特點，打造班級特色。“快樂英語系列”、“英語答疑本”、“英語角”、“英語手抄報”、“英語模仿秀”、“英語早自習”等系列專業特色活動，在班級營造了良好的學習氛圍，打造了班級特色。③活動“承辦制”，人人能做主。在班級活動開展方面，為了鍛煉給每一位同學鍛煉的機會、并充分調動大家的積極性，一系列由寢室承辦的班級活動，如主題班會、“英語角”、“辯論賽”、“圣誕晚會”等，受到廣大學生的一致好評。

三、反思與研究：

首先，我想匯報一下上個學期我對大三學生現狀的觀察、總結與思考。相信帶過大三班級的輔導員多少會有些同感。通過調查，一些大三的學生，他們嫌為什么要聽命學校的安排，嫌老師課講的不好，嫌輔導員管的太多，嫌為什么要搞評估，嫌為什么要上課、要起床、要搞衛生，嫌自己為什么上這兒來念書了，嫌······他們除了不嫌自己太自以為是、只知道享用權利而不履行義務以外，他們把一些作為“學生”、作為“大學生”、作為“人”的基本要求與準則都拋諸腦后了!一些人不上課、不搞衛生、不疊被子、不完成老師交給的任務，甚至跟老師“頂嘴”，找領導“理論”······一個人身上出現這樣的現象倒不足為奇，如果是一個群體的大部分人都出現這種狀況，就真的值得我們反思了!

通過與學生以及一些輔導員的交流，并進行總結，我有以下兩點認識：第一，為學生提供一個好的成長環境才有利于學生的成長，這需要全院每個部門和每一位老師的共同努力。因為，有時候，輔導員的力量是單薄的，如果配套體制或管理跟不上來，對輔導員工作及學生管理工作將帶來極大負面影響與困難。

第二，我建議學生工作(輔導員)工作可以采取目標管理模式。目標管理模式是美國著名管理學家德魯克在上世紀50年代提出來的。而我說的輔導員工作目標管理模式，是指輔導員根據時代的要求，確定要對學生的培養總目標，即“要培養什么樣的學生”，然后將總目標層層分解，逐步展開，也就是結合學生不同階段的特點，進行階段式培養其相應的品質與能力，即“什么時候培養”和“怎樣培養”。輔導員工作的目標管理模式將起到一定的導向作用、激勵作用和整合作用。因為目標一旦確定，輔導員及相關人員才會朝著共同的方向看，才會激勵他們竭力發揮人、財、物的積極作用。特別是把各層次的學管者和被管理者學生的積極性都調動起來，形成一個整體合力，將產生“1+1>2”的整合效應。

最后，我反思的是“怎樣的輔導員才是一名合格的輔導員”的問題。有人說輔導員工作是一個很輕松的職業，比坐在辦公室里搞研究或搞行政要輕松許多，可我并不這樣認為，因為輔導員的肩上有著一份更加直接的“責任”。如果從一個班級無人曠課、無人違紀來評判一名輔導員，顯然是不夠的，我們更多的應該用學生培養總體目標的成效來評價，也就是個層次學生的綜合素質。因此，我認為，探索一套更加公正、公開、有效和人性化的輔導員評價體系是加強輔導員隊伍建設的一個重要環節。

以上是我個人一學期來對自己工作的總結與一些膚淺認識，懇請各位領導同仁批評指正。