第一篇：家長反饋意見

家長反饋意見范文

全體教師：

您們好！

我代表全家人向以全體任課教師表示最美好的祝愿和最衷心的感謝！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了！”同時(shí)，也對校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞！

如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的心房，成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄∷闹薪陙砣〉玫尿溔说某煽儯藗冇心抗捕茫闹敲鳌０押⒆铀偷竭@樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長歡心！我們?yōu)樽约旱暮⒆庸冢茉谶@樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮！我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼！

**這次取得了第四名的優(yōu)異成績，我們非常高興！我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)！

正如田老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號召，我提幾點(diǎn)希望：

我希望**在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進(jìn)年級前百名！我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開展學(xué)習(xí)競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝！你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲！”

第二篇：家長反饋意見匯總

2016年愛樂希望小學(xué)家長反饋意見匯總

感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個(gè)說一不二的好孩子.聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過關(guān)。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會進(jìn)步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績上有所提高。

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來，我們對學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。

我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動做些家務(wù)事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！

我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。

孩子上一年級了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個(gè)月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實(shí)實(shí)的動手動腦了，才會學(xué)好各門功課。另外，要學(xué)會合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長離不開老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持

作為學(xué)生家長，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會思考。

孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)

第三篇：家長反饋意見

小學(xué)生家長意見及建議2012年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學(xué)校的意見和建議，廣大家長積極響應(yīng)，紛紛出謀劃策。經(jīng)過初步篩選，將家長的意見與建議合并整理為五類38條。

一、家校溝通方面

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。

2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報(bào)，家長反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時(shí)了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

6、每個(gè)月給孩子寫一些評語。平時(shí)對學(xué)生的評價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時(shí)了解情況。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長，便于家庭教育的跟進(jìn)。

二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

第四篇：家長反饋意見

家長反饋意見

感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

家長反饋意見

具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。

家長反饋意見

我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

家長反饋意見

我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個(gè)說一不二的好孩子.聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

家長反饋意見

該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過關(guān)。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會進(jìn)步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績上有所提高。

家長反饋意見

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來，我們對學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。

家長反饋意見

我們在家里能明顯感覺到上七年級后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動做些家務(wù)事，有什么事還主動向我們說說。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！

我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。

。家長反饋意見

孩子上初中了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過一個(gè)月的觀察，我覺得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實(shí)實(shí)的動手動腦了，才會學(xué)好各門功課。另外，要學(xué)會合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

家長反饋意見

感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。

家長反饋意見

非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長離不開老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開老師的關(guān)心和支持

家長反饋意見

作為學(xué)生家長，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會思考。

孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)

第五篇：幼兒園家長反饋意見

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長反饋意見

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長反饋意見

2012-2013學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

大班

家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可。肯定了我們的教學(xué)模式是非常超前的。孩子們在家的表現(xiàn)家長們也比較滿意，覺得升入中班后，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，喜歡說英語了，語感好。開始能用簡單的句子表達(dá)自己的想法了。大部分家長都覺得孩子在個(gè)性方面的發(fā)展也很滿意，孩子在家的表現(xiàn)特別有趣，充滿童真，想象力很豐富，思維能力有進(jìn)步。自理能力方面，家長都說自己的孩子在家能主動疊衣服，收拾自己的玩具，自我服務(wù)意識強(qiáng)了。

家長的建議：

1、給孩子們多一些表現(xiàn)的機(jī)會。

2、幼兒在園接家長電話時(shí)教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。

3、校醫(yī)院的住院費(fèi)太高了，不能接受。

4、增加喝涼茶的次數(shù)，有需要的孩子可選擇性的喝，特別是要根據(jù)季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

5、個(gè)別家長希望能對家長進(jìn)行英語培訓(xùn)。盧錦江的媽媽：我孩子的獨(dú)立性強(qiáng)了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說再見，自己能回班，有很大的進(jìn)步。祝穎延的媽媽：我的孩子各方面都有進(jìn)步。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。（我說，我們會跟進(jìn)這件事情。）

中一班

本次家長會，我班家長全部到齊。她們和孩子一起參加了英語活動和探究活動，在活動中，各位家長都能配合老師進(jìn)行活動，她們或是根據(jù)圖片的內(nèi)容做動作，或是按老師的要求和孩子一起用各種材料的圈來制作漂亮的圖畫。活動的氣氛很好，孩子和家長都很投入，效果不錯(cuò)。活動后，家長們的反映不錯(cuò)，有的說：“我的孩子進(jìn)步很大，想象力很豐富。”有的說：“我的孩子會說英語了，我很高興。” 有的說：“我很欣賞你們的主體探究活動，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去尋找問題的答案，充分調(diào)動了幼兒的積極性，希望能繼續(xù)朝這個(gè)方向發(fā)展下去。” 在與家長座談時(shí)，有部分家長對我園和我班的工作提出了一些意見和看法。如：

李宗昆的媽媽：

1、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督。）

2、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜幸恍┲掳┑奈镔|(zhì)，家長說是在報(bào)紙上看到的。（已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施。）

3、這里的水不好喝（孩子回家時(shí)說的），最好改喝純凈水。

4、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因?yàn)樗划嫯嬀褪?/p>

一、兩個(gè)小時(shí)，不用我去操心他。梁嘉欣的媽媽：

我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。（我說，我們也注意到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)及教育。如，每次抹地，她都爭著去做。這時(shí)，我們會先表揚(yáng)她很能干，然后說：這塊地方每個(gè)小朋友都在用，昨天你已經(jīng)幫他們抹地了，今天應(yīng)該輪到他們幫你抹地，大家互相幫助，這樣，每小朋友都會很高興的。聽老師這么一說，她很樂意就接受了。）家長聽了也很開心。中二班

上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認(rèn)識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表揚(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識字寶寶。

小班

家長會中，家長到了18人，他們都十分想了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和幼兒園的情況，對幼兒園家長們都有共同的認(rèn)識——我們的工作做得較細(xì)，比他們想象中的還要好，對老師這么快能夠?qū)γ總€(gè)孩子都較細(xì)致的觀察感到較高興；家長們希望每個(gè)幼兒都有開朗的性格，會學(xué)會和別人相處，在這個(gè)社會中，只有懂得和別人相處，才有發(fā)展；

家長們也希望幼兒有所收獲，對我們工作的期望較大，要我們能夠改變幼兒的不好習(xí)慣，還要求我們要嚴(yán)格要求幼兒，做一個(gè)“嚴(yán)師”。在午餐中，我班Jacky的爸爸說幼兒的飲食較好，廚師的手藝不錯(cuò)。盧錦江的媽媽：我孩子的獨(dú)立性強(qiáng)了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說再見，自己能回班，有很大的進(jìn)步。祝穎延的媽媽：我的孩子各方面都有進(jìn)步。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。（我說，我們會跟進(jìn)這件事情。）

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長反饋意見

2013-2014學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園 家長會反饋意見

大一班

不知不覺間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過了近兩個(gè)學(xué)期的快樂生活了。

回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會跟我介紹同學(xué)的名字，會開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲：“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認(rèn)識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表揚(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識字寶寶。平常在家里，俊俊喜歡打開CD機(jī)，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動作，那認(rèn)真的樣子，可愛極了。開心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽不懂的，細(xì)聽細(xì)問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作呢。

這個(gè)學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現(xiàn)在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚(yáng)的。

大二班

我女兒2歲四個(gè)月進(jìn)入幼兒園，現(xiàn)在5歲了，也讀到了大班，期間換了幾個(gè)班，也換了很多老師，高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動，真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。首先，幼兒園制定了良好的育兒理念，注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng)，注重體質(zhì)鍛煉，以及注重個(gè)性培養(yǎng)。再者，從教學(xué)活動看，從最初的蒙氏教學(xué)，到后來的多元組合教學(xué)，到現(xiàn)在的敘事性整合教學(xué)，教學(xué)的理念也在不斷進(jìn)步。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū)，讓孩子們自我體驗(yàn)活動大大加強(qiáng)。現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴(yán)厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認(rèn)真，她上拼音課準(zhǔn)備了很多的教具，例如她為每個(gè)單韻母準(zhǔn)備的一所房子及單獨(dú)的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個(gè)生動的故事，在故事中孩子們學(xué)到了5個(gè)前鼻韻母。這真是一堂不錯(cuò)的教學(xué)課。一點(diǎn)點(diǎn)缺憾是稍微有點(diǎn)緊張，與孩子的互動還可以再加強(qiáng)點(diǎn)。所以我也建議幼兒園多加強(qiáng)與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個(gè)網(wǎng)站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個(gè)網(wǎng)站，這樣即較強(qiáng)了幼兒園之間的交流，更加強(qiáng)了與家長的交流。

孩子是我們的未來，我們教育好的不僅僅是自己的孩子，更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠(yuǎn)。

中一班

1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

2、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、在教育活動中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

10、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

15、應(yīng)為孩子營造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

16、對于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

中二班

你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學(xué)以來說話做事比較大方得體，常常喜歡說:“老師說的要懂禮貌,老師說的不能剩飯,老師說的要洗手??”我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成比較好,有了正確的紀(jì)律感，也學(xué)會了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們.。

張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進(jìn)步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動。嘉嘉的睡覺和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺入睡也很慢，這個(gè)方面讓老師多費(fèi)心了，也請老師多督促，畢竟這是她身體健康成長的重要途徑。嘉嘉應(yīng)該是一個(gè)性格比較適中的一個(gè)孩子，她比較乖巧，也比較聽話，她活潑，但活潑中帶有一點(diǎn)內(nèi)斂，她不是一個(gè)特別主動的孩子，這可能還是缺乏一點(diǎn)自信。一直以來的家庭教育對她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養(yǎng)她養(yǎng)成好的習(xí)慣，也希望她的綜合能力能全面發(fā)展，智商情商共同提高，幼兒生活對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和個(gè)性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵(lì)她大膽自信的展現(xiàn)自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對于嘉嘉的這個(gè)弱項(xiàng)，我希望老師多多的關(guān)注些，讓她能變的主動自信起來。每一個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年，能讓孩子在這里更快樂、更健康地成長。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

非常感謝你們對高嘉藝的精心呵護(hù)，幼兒園是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護(hù)，茁壯地成長，我們之所以將孩子送到這個(gè)幼兒園來，是因?yàn)槲覀冃湃芜@里的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個(gè)人想法和意見都是結(jié)合自己的孩子，孩子在這讓你們費(fèi)心了，希望幼兒園工作能做得更好。

最后在這里，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！

小一班

此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長打招呼。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具；看著孩子們認(rèn)真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中；看著孩子們在早操和課間活動時(shí)間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)以及孩子們在幼兒園的作息生活。

家長會上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表揚(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

小二班

幼兒園新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我家貝貝也改變了許多：

1、每天回來，進(jìn)門第一件事先洗手，洗手液、水是浪費(fèi)了挺多，不過她那認(rèn)真勁還是挺可愛的。

2、每次小便后，都讓我拿紙給她擦PP。

3、每次脫下來的衣服襪子等，她會把它們疊得整整齊齊。

4、有時(shí)早晨起來，她會把被子也疊好。

5、無論是吃飯還是穿衣服包括上廁所，她高興的時(shí)候說，自己的事情自己做，然后自己來解決問題；但不高興的時(shí)候她會說“老師說了，自己的事情媽媽做”，然后由我來替她解決問題。不管事情由來誰做，她總算知道了“自己的事情自己做”這么個(gè)理兒。

6、她現(xiàn)在特愛聽故事，每天晚上睡覺前，她都得讓我給她講一到二個(gè)故事，而且是即興發(fā)揮的，因?yàn)楣适碌娜宋锸撬付ǖ摹１热缯f，她要我講白雪公主、小紅帽、大灰狼、小羊、小雞、小鴨的故事，你說說看，這么多人物，哪個(gè)故事里可以同時(shí)出現(xiàn)呀，不過她難不倒我，我會把人物組織到一起講個(gè)故事騙騙她。不幸的是，每次講故事的時(shí)候，故事還沒講完，我就已經(jīng)不知所言為何物（我夢見周公了）了，她一個(gè)勁的問，媽媽，后來呢，后來呢??

7、現(xiàn)在特虛榮，特要面子，這個(gè)應(yīng)該是以前就有的，現(xiàn)在長大了表現(xiàn)越來越明顯。比如說，她畫畫或是做什么事情，我必須說好，如果指出什么毛病或缺點(diǎn)，她就生氣了，怎么解釋也不行。這哪能成，不能什么事只聽好不聽壞呀。再有就是家里要是來人，她一定要把她認(rèn)為最最完美的一面展示給人家，比如說，沒穿襪子只穿拖鞋，那她就要哭，必須把襪子穿好，再把小皮鞋穿好。這倒不是啥壞事。

8、聽老師說，貝貝可以安靜地聽老師講課，能聽老師的話，這倒是一個(gè)進(jìn)步。聽托兒所的老師講，貝貝上課的時(shí)候就沒安靜過，老師在上面講，她在上面玩，爬窗臺，鉆桌子??而且她一個(gè)人經(jīng)常會影響一群人，因?yàn)樗谏厦嫱娴媒蚪蛴形叮瑒e的小朋友也想上去玩呀。她指揮人家男孩子，讓人家從桌子上往下跳，老師打男孩的手。回家后男孩和他媽媽講，他媽媽問，那你為啥要跳呢？他說，貝貝讓我跳的！這是后來小朋友的媽媽和我講的。只要去操場上做操，貝貝就沒影兒了，老師要滿操揚(yáng)找人（她們托兒所房子在操場中間，操場呈環(huán)形），每次去接孩子，老師都訴苦一樣向我告狀，說這是我們班的“皮大王”呀。當(dāng)時(shí)我也挺上火，我想，這孩子乍就這樣呢，這以后要是進(jìn)了學(xué)校，她能安靜地坐在課堂上學(xué)習(xí)嘛??不過，今天聽到兩位老師講貝貝的進(jìn)步，我真的是很高興很高興，我想，老師為此也沒少付出吧！再次說聲“謝謝兩位老師”！

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園家長反饋意見

2011-2012學(xué)

黃集鎮(zhèn)鄆城幼兒園

家長反饋意見 大班

樂樂媽

這個(gè)學(xué)期，樂樂漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現(xiàn)在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表揚(yáng)的。

同時(shí)，樂樂是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭執(zhí)，兩個(gè)孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對于自己的座位，樂樂也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對的也堅(jiān)持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個(gè)懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學(xué)會寬容與禮讓，學(xué)著更好地與同學(xué)交往。家長會上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表揚(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

中班

思嘉家長

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達(dá)，思維創(chuàng)新，動手能力等進(jìn)步很大。建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鐘錦家長

首先感謝幼兒園組織的這個(gè)活動，讓我們有機(jī)會了解小朋友在幼兒園的活動安排。老師們的教育課程和活動安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩樂的過程中達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，印象也很深刻。區(qū)域活動極大的尊重小朋友的自主選擇，但建議老師們給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，避免小朋友選擇同一個(gè)區(qū)域參加活動，以免造成偏科，謝謝！許迎家長

感謝各位老師安排如此好的活動！我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一！讓我們繼續(xù)努力！！任曉彤家長

家長和孩子一起參與活動，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛心。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯⒆觽儾拍芙】党砷L與進(jìn)步！在此再說一次：老師們辛苦了！希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與！楊燁家長

通過此次活動，是家長們了解到孩子在幼兒園的生活，同時(shí)也通過對凱琴幼兒園家長反饋意見和建議，也看到了家長對我們的成績的肯定，和對我們進(jìn)一步的期望！看了家長們的反饋意見，感觸很深，以后將是這些建議指導(dǎo)者我們幼兒園的發(fā)展方向 小班

家長人數(shù)：28人（除李向黎家長未到外，其它全部到齊）

家長反饋意見：

彭曦父親：

1、茶杯和杯柜上都貼上姓名，以免混淆。

2、小四班老師給孩子機(jī)會接觸大自然、動植物并加以滲透，很好，希望給予更多的機(jī)會。

3、更多家園互動、溝通，讓家長和老師共同參與孩子的教育。

4、建議家長自愿留下各位家長的聯(lián)系電話，平時(shí)大家可以互相溝通教子方法。

5、在各班轉(zhuǎn)悠時(shí)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班級的廁所有輕微的異味。

6、希望多對孩子進(jìn)行情操方面的培養(yǎng)：基本道理、中國傳統(tǒng)的禮儀、團(tuán)隊(duì)的合作、參與，團(tuán)隊(duì)精神等。

總體來說：幼兒園不錯(cuò)，環(huán)境、設(shè)備好，制度運(yùn)作較完善；教師用心工作，師資配備好。

方澤樺祖母：

關(guān)于健康方面，家長都很關(guān)注，孩子有哪怕是小事情也要及時(shí)與家長溝通。王悅盈祖母：

建議如果孩子有感冒等傳染病，為防止交叉感染，醫(yī)院和父母需主動避免，如：與其它幼兒隔離。梁畹澄：

《家園聯(lián)系冊》上她的衛(wèi)生習(xí)慣那里怎么只有兩顆星星呢？當(dāng)?shù)弥窍鄬Ρ容^進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候，家長又把孩子在家階段性的衛(wèi)生表現(xiàn)講述出來，提出了一些跟進(jìn)的措施，如：暫時(shí)喂她吃飯。

李伊莎家長：

回家不愿理爸爸，老跟著一個(gè)人。每次回幼兒園都不愿意來，老師多對她這方面進(jìn)行教育，建立起感情。當(dāng)?shù)弥⒆釉谟變簣@的一些表現(xiàn)和話語時(shí)，家長笑了。同意給孩子一些適應(yīng)的時(shí)間。

范詩雨：進(jìn)餐習(xí)慣有進(jìn)步。每次回到家里，有些事就不愿自己做了。