第一篇：寫景作文賞析（精選）

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看片段，想想作者是怎樣抓住景物特點的。

1.“夏日的中午，萬里碧 空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不

一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。”

請同學們再讀以下幾個片斷，看看這幾位作者又是怎樣抓住景物特點寫的？

①“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。”

②“遠處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”這個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數量進行描寫的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。”

寫景除了抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響這些方面進行描寫外，還可以從那些方面抓住景物的特點進行描寫呢？還可抓住景物的神韻、動態變化來寫。

①“現在正是枝葉繁茂的時節。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動，這美麗的南國的樹！”

②以上描寫“火燒云”的片斷。作者是抓住了火燒云短時間里色彩變化多、快的特點，反映了火燒云的美、奇。

③“清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。此時，我總愛佇立在江堤上向北眺望吳淞口，那一望無際的江面，水天相連。一陳清風拂來，猛吸一口新鮮空氣，頓時令人心曠神怡。江堤邊的樹林里，鳥兒清脆的叫聲此起彼伏。一群老人在堤岸邊散步，打太極拳??當陽光撒滿江面的時候，江面開始沸騰了。你看，那大小船只來來往往，川流不息。機帆船的馬達聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯的交響樂。“嗚“的一聲汽笛。一艘萬噸輪由遠而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像兩條白龍朝兩面三刀岸滾來，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花??傍晚，夕陽把江面映得通紅。此時，我和小伙伴們總愛到江邊的巖石堆上捉螃蜞。一個傍晚可捉二、三十只。晚上，沸騰的江面恢復了寧靜。這時，停靠在碼頭上的萬噸巨輪燈火輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。江風陣陣，迎面襲來，驅散了夏日的暑意。”

④我們的教室和操場中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。春風給它滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張繹葉就是一個綠色的巴掌，托著一輪驕陽。一棵樹就是一把漂亮的遮陽傘，樹下清風習習。梧桐美在秋天。每天中秋過后，幾場秋雨。幾陣秋風，把那葉子染成銹紅色。此時，藍王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽淡光，梧桐白白的軀干，紅紅的樹冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優雅、莊重。走在這甬道上，置身在畫圖中，沉浸在恬適的氛圍里。不必可惜，西北風一夜刮盡樹葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季節嗎？冬天，梧桐粗壯的樹干，光禿的枝椏，倔強地挺立在那里，頂嚴寒，斗風雪。看到它，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。勤徑教育---德昌校區

【范文賞析】

春夏秋冬的表演

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。

春

瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

翠綠的大幕拉攏了。

夏

臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。

夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。

秋

深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！

秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去．

冬

冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下臺去。

白色的干凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時，時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。

日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節目，表演著……

祝愿他們的節目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然！

第二篇：寫景作文寫作技巧和賞析

寫景作文寫作技巧和賞析

國慶節長假就要到了，很多家長都打算帶孩子出去長長見識。其實，沒有充足的準備，漫無用心，往往錢花了，人辛苦了，孩子還是難以感受到長了什么見識。這里提前和大家談談寫景作文的個人淺見，希望能夠帶給孩子們幫助。千萬要注意的是：不要以提前布置的作文，來打擊孩子游玩的興致。讓孩子表達欲望油然而生，才是家長智慧的表現。

一、概念理解：

1、用語言文字對自然景觀、氣候、社會環境等作具體、形象、生動的描述。

2、題材：小學階段主要以季節、家鄉景色、自然風光、大好河山??為重點題材。寫景作文如同用文字作畫，同學們所寫的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺。

二、寫景作文基礎——主動觀察

所謂主動觀察，是指觀察之前有充分的準備。景物是人類不說話的老師，是人類不說話的好朋友。因為它不會說話，所以我們必須主動去親近它，理解它。有人說：這兒的每一塊城磚，都有一個故事。這是有一點夸張，但也說明一點：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網、查閱資料、讀書、向別人請教??通過一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對象的：特色、區域地圖、著名景區、景物、游覽路線、歷史、典故??

這里要強調的是：觀察點是寫景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來到哪里，看到什么。如果觀察點不弄清楚，表達是不可能清晰的。

三、寫景作文技巧

寫景作文的技巧很多，能夠實用，讓孩子學得會的才是有益的東西。不要跟孩子講得太深奧，總分是最便捷的表達方式。例如：1.我們來到塔松林，啊，這兒的塔松可真多！（觀察點后面，用概括的句子寫出整體感受。這是“總”）（從哪里可以看出多呢？下面就需要仔細觀察，至少從三個方面表現你獨特的觀察）2.高的矮的，粗的細的，參差錯落，眼睛所能看到的，全是塔松。（整體看全局，各式各樣，多；地域大，多。）3.每棵松樹都像寶塔一樣，有尖尖的塔頂，樹枝一圈圈，像是一層層屋檐，向下舒展著，像一把把沒有完全撐開的傘。4.塔松的樣子，讓它顯得特別獨特，它們像一個個披著蓑衣直立著的巨人。5.這么多巨人稀稀落落的立著，多么壯觀啊！（塔松相同的外形特性）6.瞧，這些巨人也有不聽話的：那個矮個子上半身斜著，好像仰面看天空飛翔的小鳥；那棵塔松彎著腰，勾下頭，好像要在地面上尋找什么東西；那些又粗又高的塔松，主干長得格外直，枝干也顯得格外精神。（塔松林中的個別現象。這是“分”）7.爸爸告訴我，只有一心一意向上伸展的塔松，才能承接到最多的陽光雨露，才能讓自己最強壯。（從觀察中得到的個人感受。這是“總”）

分的部分需要有細致的觀察作為基礎，要點面結合。我習慣先觀察全面，再觀察細節區分，從細節中發現意義。

如果時間有限，最好讓孩子寫這樣的片段。

四、寫景作文訓練重點

1、仔細觀察，抓住在不同季節里景物的特點進行描寫。每個景點，一定會有它與眾不同的特色，這個特色就是寫景的重點，我們不能面面俱到，要圍繞重點寫。

2、景物描寫要按①時間順序，②空間方位，即由遠及近、由上而下、由里而外等等，③移步換景的順序進行描寫，并要圍繞特色，做到詳略得當、主次分明。

3、要寫出景物的狀態。景物特點的展現，往往既要寫它的靜態，也要寫它的動態，做到動靜結合，展開聯想，寫出環境的氣氛。

靜態：顏色、樣子、大小、多少、質地、觸摸感覺、聞到的氣味、聽到的聲音、光澤等等。恰當使用形容詞，能夠寫好靜態。

動態：風吹來，雨打來，小鳥落下來，輕輕搖動，露珠滾落，等等都會有景物的動態。恰當

使用動詞，十分重要。

聯想：大膽展開想象，能夠把景物特點寫得生動、形象。比喻是最常用的，最好想出三個不同的比喻，讓人更加深入地領悟到景物的特色，如見其形，如聞其聲。擬人是一種聯想，比較其它物品也是聯想，還可以引發感想。

靈活運用比喻、擬人等各種修辭手法，使文章更加生動感人。

4、一切景語皆情語。寫景要借助事物，或濃或淡地表達自己的一切喜怒哀樂，要將人、景、物三者融為一體來寫，要有意識地把自己的真實感受寫進去，這樣可以使文章寓情于景，情景交融。

5、可以適當引用一些有關于描寫景物的詩詞歌賦，也能為文章增色。

朱自清的《春》

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。抒寫了盼春的熱切心情，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩的氛圍。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。整體入手，抓住春天的特征來點染，給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩，創造了一個動人的意境，引起讀者對春的熱烈向往：春天，該是怎樣的美妙啊!

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。開始具體分述，先寫草，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。次寫花，突出花的“爭相斗妍”，畫出春天百花盛開的繁榮景象。花里帶著甜味;閉了

眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。動靜結合，大膽想象，運用修辭，生動形象。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。第三幅畫寫春風，著力刻畫春風的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風送暖的勝境。

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。第四幅畫面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤”，畫出夜雨和郊外的美麗畫面。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。最后，畫出了一幅迎春圖??“一年之計在于春”，恰當引用諺語、俗語?? 剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

作者用三個比喻性的排比句式，說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的；人類也應當踏著春天的步伐，去創造美好幸福的生活。

第三篇：寫景宋詞賞析

篇一：寫景詩詞賞析 寫景詩詞

鳥鳴澗 唐 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

譯文

春天的夜晚寂靜無聲，桂花慢慢凋落，四處無人，春夜的寂靜讓山野顯得更加空曠。或許是月光驚動棲息的鳥兒，從山澗處時而傳來輕輕的鳴叫聲。賞析

這首詩是王維山水詩中的代表作品之一。詩的精妙之處在于“動”、“靜”對比襯托的詩情畫意。首句“人閑桂花落，夜靜春山空”，便以聲寫景，巧妙地采用了通感的手法，將“花落”這一動態情景與“人閑”結合起來。當時的背景是“深夜”，詩人顯然無法看到桂花飄落的景致，但因為“夜靜”，更因為觀風景的人“心靜”，所以他還是感受到了盛開的桂花從枝頭脫落、飄下、著地的過程。此處的“春山”還給我們留下了想象的空白，因是“春山”，可以想見白天的喧鬧的畫面：春和日麗、鳥語花香、歡聲笑語。而此時，夜深人靜，游人離去，白天的喧鬧消失殆盡，山林也空閑了下來，唯其心境灑脫，才能捕捉到到別人無法感受的情景。末句“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，便是以動寫靜，一“驚”一“鳴”，看似打破了夜的靜謐，實則用聲音的描述襯托山里的幽靜與閑適：月亮從云層中鉆了出來，靜靜的月光流瀉下來，幾只鳥兒從睡夢中醒了過來，不時地呢喃幾聲，和著春天山澗小溪細細的水流聲，更是將這座寂靜山林的整體意境烘托在讀者眼前，與王籍“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”（《入若耶溪》）有異曲同工之妙。江畔獨步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。譯文

黃四娘家的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲流連的彩蝶不停地飛舞，黃鶯叫得十分和諧動聽。賞析

這是一首別具情趣的寫景小詩。小路上花團錦簇，花下的枝條被壓得垂下來，花瓣之上是流連忘返的彩蝶，它們圍繞著花枝翩翩起舞。從這里，我們嗅到了濃郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鳴的黃鶯，它們活潑自在的神態，能給人一種輕松愉悅的感覺。詩人用“時時”、“恰恰”這種極富韻律的字眼，使得全幅明麗紛繁的畫面充滿了動感，也使得詩歌有著更明快、更流利的節奏。全詩語言充滿了口語化色彩。讀起來令人感到非常親切，而詩人在春天所感受到的由衷的快樂躍然紙上。浣溪沙·游蘄水清泉寺 宋 蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。譯文

游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。

誰說人生就不能再回到少年時期？ 門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！賞析

這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞，體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的性格。上片寫暮春游清泉寺所見之幽雅景致。山下溪水潺湲，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經過春雨的沖刷，潔凈無泥。時值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。這是一幅多么幽美寧靜的山林景致啊！

下片就眼前“溪水西流”之景生發感慨和議論。江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規律，曾使古今無數人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水，卻產生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新擁有青春年華呢？表現出對青春活力的呼喚，對老而無為的觀點的否棄。天凈沙·秋思 元 馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。譯文

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。

凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。賞析

這首小令很短，一共只有五句二十八個字，全曲無一秋字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準確地傳達出旅人凄苦的心境。被贊為秋思之祖這首成功的曲作，從多方面體現了中國古典歌的藝術特征。篇二：宋詞賞析 陸 游

秋波媚 陸 游

七月十六日晚，登高興亭①，望長安南山。

秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉。多情誰似南山月，特地暮云開。灞橋②煙柳，曲江③池館，應待人來。

[注]①高興亭，在南鄭（南鄭地處南宋抗金前線，當時陸游在南鄭）西北，正對南山。②霸橋，在長安東。漢人送客至此橋，折柳贈別。③曲江：池名，池邊有亭臺樓閣，是長安 著名的風景區。

（1）開篇兩句描繪了怎樣一幅的畫面？（3分）

開篇兩句渲染了秋日里邊地緊張的戰爭氣氛，哀怨的號角聲與烽火的光焰交織在一起，有聲有色地描繪出一幅邊地悲壯雄渾的畫面。（答案要有“戰爭氣氛”和“悲壯雄渾的畫面” 之類的內容，同時要扣住詩的內容加以描述。）

（2）下闋所采用的主要藝術手法是什么？請結合具體內容加以賞析。（5分）以大膽的想象，擬人化的手法，描寫長安之景。“多情誰似南山月，特地暮云開”，暮 云不知何時已經散去，露出皎潔的明月，多情的月亮把詩人遙遠中長安照得如同白晝；“灞 橋煙柳，曲江池館”都在多情地等待著宋軍收復失地、勝利歸來的情景，表達了詩人對抗金 戰爭的前景充滿信心的樂觀態度，抒發了勝利在望的感情。（藝術手法2分，具體分析3分）文天祥 金陵驛① 文天祥

草合離宮②轉夕暉，孤云飄泊復何依？山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛！從今卻別江南路，化作啼鵑帶血歸。[注]①這首詩是文天祥兵敗被俘后，被押送去元大都（今北京），途經金陵（今江蘇南京），宿于驛站時所作。②離宮：皇帝出巡時的住所，此處指代南宋王朝。（1）本詩首聯通過哪些意象描繪了怎樣的現實？（4分）首聯通過“衰草”“離宮”“夕暉”“孤云”等意象描繪了一片慘淡的夕陽斜照著長滿衰草，孤云飄蕩的離宮景色，暗喻南宋王朝宗國覆滅，滿目瘡痍，一片凄涼，詩人無所依托的殘酷 現實。

（2）文天祥在宋亡后寫的詩，悲壯慷慨，氣貫長虹，請結合本詩簡要分析。（6）

本詩觸景生情，景中寓情，巧妙地化用典故，將自己的親身感受、金陵的歷代興亡以及 前人的詠嘆等交織在一起，抒發了自己深沉而復雜的內心情感，柔婉含蓄但又淋漓盡致，外 柔內剛，深摯悲壯。特別是“杜鵑啼血”的典故表達了作者對祖國的一片赤誠，這是用鮮血 和生命寫出來的詩篇。蘇軾

蝶戀花暮春 蘇軾

簌簌無風花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點橫云破。路盡河回千轉舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些①。我思君處君思我。[注]①憑杖飛魂招楚些：語出《楚辭?招魂》“魂兮歸來，反故居些”，意思是像《楚辭? 招魂》召喚屈原那樣召喚離去的友人。

8．詞的上片哪些景物表現了暮春的特點?(3分)墮花；老柳；開過花的櫻桃 9．本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現作者對友人的思念之情的?(4分)虛寫(或 “想像”)朋友路途遙遠，孤獨寂寞(2分)；化用典故(前人詩句)表達與朋友早日重逢的愿望(2分)10．你認為“山青一點橫云破”一句中最具表現力的詞語是什么?為什么?(4分)“點”或“破”(2分)；突出了青山的高峻(2分，言之成理即可 晏幾道

臨江仙 晏幾道

夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸。鷓鴣天 晏幾道

彩袖殷勤捧玉鐘。當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。（1）兩首詞在時序安排上是否相同？請作簡要分析。（2分）不同，《臨江仙》上片寫現時“春恨”，下片追憶當年初見小蘋及“當時”的情景，采用的是 倒敘；《鷓鴣天》采用的是順敘，上片寫當年佳會，過片寫別后思念，結尾寫別后重逢。（2 分，只寫“倒敘”“順敘”，無具體分析，得1分。意思對即可）（2）兩首詞抒發的情感有何不同？請作簡要分析。（4分）

臨江仙》表現的是詞人苦戀之情、孤寂之感，同時抒發了人世無常，歡娛難再的淡淡哀愁。《鷓鴣天》上片表現當年歡聚時豪情歡暢，逸興飛揚。下片表現的是重逢后的驚喜之情。（4 分，每首詞2分，意思對即可）

（3）簡析“落花人獨立，微雨燕雙飛”兩句詞所運用的表現手法及表達效果。（2分）

反襯。在微雨落花清美的景色中，以燕子雙飛來反襯愁人獨立，無情之燕猶得雙飛，有情之 人反而獨立，令人惆悵不已，從而構成了一個凄艷絕倫的意境。（2分，表現手法1分，表 達效果1分，意思對即可）草

蘇幕遮?草--梅堯臣

露堤平，煙墅杳，亂碧萋萋，雨后江天曉。獨有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。接長亭，迷遠道，堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。【注】①庾郎，指南朝的庾信，他才情橫溢，少年得志，“年十五，侍梁東宮講讀”。② 窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低級官員穿的青色章服。（1）“嫩色宜相照”一句在詞中有多方面的作用，請作簡要賞析。

①以青青春草襯托初入仕途的年輕人躊躇滿志英姿勃發的風采；②以草色和服色的相映生 輝，巧妙地把寫景和寫人貫通起來，使全篇內容和諧自然。③突出初春之草的生機逼人，與 下闋暮春之草的凄涼衰敗形成強烈對比。（每點1分。意思對即可。語句明顯不通，扣1分。）（2）綜觀全詞，作者表達了怎樣的思想情感？①寫春草易衰、春光易逝，表達了惜春之情。②寫少年得志，草怨歸遲，表達了對仕途的失 望之情和思歸之意。（第一點1分，第二點2分。意思對即可。語句明顯不通，扣1分。）悼亡詞

江城子乙卯正月二十日夜記夢--蘇 軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵 滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年 年腸斷處，明月夜，短松岡。鷓鴣天--賀 鑄

重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初 晞②，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨。誰復挑燈夜補衣！【注】①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。

（1）這兩首詞同寫對亡一如既往的深切懷念。蘇詞上闋有“無處話凄涼”一語，賀詞上闋 雖無“凄涼”二字，卻無一語不凄涼，說說《鷓鴣天》上闋是如何表達情感的。（4分）《鷓鴣天》上闋先寫自己重歸故地，物是而人非，“為何不能同歸”的感嘆表達出作者悲 從中來又無可奈何的傷感之情；又以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”“為喻。將自己喪偶之痛 和老來孤獨之境表現得分外悲涼（評分標準：本題4分。由重歸故居的感受切入，“比”的 手法的運用，兩點各2分，能結合詞意闡述清楚即可）

（2）這兩首悼亡詞都寫出了妻子的美好形象，說說兩首詞采用的不同寫法是什么，表現 了怎樣的意境。（4分）

蘇詞通過夢境來寫人，描繪出妻子對鏡梳妝、見到久別的丈夫喜極而泣的情景，表現了 夫妻間生死不渝的恩愛之情。賀詞通過細節來寫人，追憶妻子深夜為自己補衣的情景，表現 了貧賤夫妻患難與共之情（評分標準：本題4分。寫法、意境各2分。只要能分清二者在寫 法上、表意上的區別即可；寫法與意境可合并作答亦可分開作答）清平樂

清平樂--李煜

別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。清平樂--黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。

（1）兩首詞都寫到了春，可是表達的內容有所不同，請分析它們分別表達了怎樣的思想感 情。（2分）

兩首詞分別表達了離愁別恨和愛春惜春之情。

（2）李詞中“離恨恰如春草，更行更遠還生”一句用了怎樣的修辭手法？好在何處？黃詞 構思巧妙，說說你的理解。（4分）

李詞的這句話采用了比喻的手法，以物喻情，用春草喻離愁別恨生動而貼切，意蘊豐富，充分傳情。春草一望無際，如同離愁之綿遠春草之細密如同離愁之盤曲郁結等。黃詞在構思上新顥、曲折。作品中寫春天消逝，作者如失去親人，各處找尋，把春擬

人化，希望春回與己同住，回到現實，無人知春去處，問詢黃鸝，知春已去薔薇處，暗示夏季到來，巧妙地表達了春的可愛，要珍惜春天，別讓它輕易流逝的情感。夏日

一、南歌子 賀鑄

疏雨池塘見，微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺、立移時，易醉扶頭酒，難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上、自題詩。

【注】賀鑄，出身于沒落貴族家庭，但他秉性剛直，不阿權貴，一生屈居下僚，郁郁不得志。（1）詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？結合內容作簡要分析。（4分）上片描繪出一幅閑適恬談、生機勃勃的夏日風景圖。（2分）詞人獨立庭院，點點疏雨在池塘中留下了微微的漣漪，輕風拂面而來。周圍樹木成陰，枝頭上黃鸝婉轉啼鳴，一只不知從何處飛來的白鷺，落在池畔，遲遲不愿離去。詞人觀疏雨、沐輕風、聽黃鸝、友白鷺，怡然自得，其樂陶陶。（2分（2）詞的下片一連寫了士大夫消夏樂閑的哪四件生活瑣事？在作者筆下，這些事似乎都有一種和韻事格格不入的苦澀味，與上片大異其趣，請簡要分析（6分）寫了飲酒、下棋、睡覺、題詩四件生活瑣事。（2分，兩個1分，四個2分）飲酒而“易醉”，下棋而敵手“難逢”，字里行間蘊含著的仍然是一種百無聊賴的心緒；夏日長長，無所事事，最適合于睡覺，作者自我解嘲；睡起題詩，則只能“自題”自賞，自取其樂。（2分）透露著作者孤寂落寞、知音難求的情懷和無所事事、壯志難酬的痛苦。（2分，大意對即可）

二、阮郎歸·初夏 蘇軾

綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。（1）詩人是從哪些角度描寫初夏之景的？試簡析。（4分）詩人分別從視覺、聽覺和觸覺的角度描寫初夏之景：寫看到了枝葉繁茂的槐樹，高大的柳樹，水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮的景象；聽到了濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇；感受到了怡人的熏風（和風）。

（2）試析“燃”字的妙用（3分）

榴花本是靜物，但用了一個“燃”字，又使它仿佛動了起來,化靜為動。（1分）表現了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生氣。（1分）對活躍氣氛，豐富畫面無疑起了有益的作用。（1分）（此處或答烘托女主人公的喜悅心情，也得1分）（3）簡析劃線句表現了人物怎樣的心情。（3分）

要點：這位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤晶亮。(1分)真切地展示了這位少女喜悅、興奮的心情。（或答：真切地展現了主人公輕快、喜悅的心情。）（2分）篇三：宋詞賞析

1、江城子乙卯正月二十日夜記夢（蘇軾）

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

此詞也許是這十首中最缺乏文采，最樸實無華的。但確是感情最真摯的，千百年里，不知有多少人為此感動得流淚。的確，作者把對亡妻的思念之情淋漓盡致地表現出來，成為了千年悼亡詞之首，堪稱千古絕唱。

2、青玉案元夕（辛棄疾）

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。此詞是愛國詞人辛棄疾的名作，上片都是場景烘托，最后一句才是關鍵，手法上頗象《破陣子》。此詞表面寫的是作者尋意中人，寫出了她的憂愁，孤獨。實際上此人就暗指作者自己，表達了自己孤獨，壯志難酬的苦悶心理。全詞含而不露，極富哲理，讀來令人深思，是不可多得的好詞。

3、一剪梅（李清照）

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

此詞是宋詞婉約派的名作，寫的細膩深情，在寫作手法上頗為人稱道。該詞表達了作者對丈夫的思念之情，尤其是最后一句，既是對偶句，又淺白易懂，讀之瑯瑯上口，聲韻和諧。極盡了相思之苦。歷來為人所稱道。詞中所表現的愛情是旖旎的、純潔的、心心相印的；它和一般的單純思夫或怨其不返，大異其趣。將其排到第八應該沒有爭議。

4、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄（辛棄疾）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！這是辛棄疾豪放詞的代表作，全詞寫的慷慨激昂，最后筆鋒陡轉，使感情從最高點一跌千丈，吐盡壯志難酬的無限感慨，揭示了理想與現實的尖銳對立，抒發了報國有心，請纓無路的悲憤，使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩。寫出了作者壯志難酬的苦悶。

5、虞美人（李煜）春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有多少愁？恰似一江春水向東流。

這是作者的絕命詞，全詞抒寫亡國之痛，意境深遠，感情真摯，結構精妙，語言清新。尤其是最后一句歷來為人所稱道，恰當運用比喻，極形象地寫出了作者的國破家忘的愁苦之情，遂成為了千古名句。

6、雨霖鈴（柳永）

寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？

此詞為抒寫離情別緒的千古名篇，也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。全詞雖為直寫，但敘事清楚，寫景工致，以具體鮮明而又能觸動離愁的自然風景畫面來渲染主題，狀難狀之景，達難達之情，而出之以自然。末尾二句畫龍點睛，為全詞生色，為膾灸人口的千古名句。但是此詞在當代流傳并不廣泛，應不及同為婉約名作的《鵲橋仙》。

7、鵲橋仙（秦觀）

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。其實此詞在歷史上的地位應低于《雨霖鈴》，也許是該詞寫于《雨霖鈴》之后的原因，不如其有開創性。但是該詞在歷史和當代的耳熟能詳程度應遠超過《雨霖鈴》，全詞明白如話，表達了高尚的愛情觀。是千古傳誦的愛情詞和婉約詞，其經典性毋庸置疑。

8、念奴嬌赤壁懷古（蘇軾）大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。該詞是蘇軾的代表作，豪放派的代表作，乃至是宋詞的代表作。該詞最大的貢獻是突破了當時婉約的詞風，徹底開啟了豪放派，具有巨大的歷史意義。全詞也寫的豪放異常，尤其是首句，已成為了名句中的名句。但是全詞并不完美，末尾有消極思想呈現，同為豪放詞名作，在思想性上我覺得不如《滿江紅》。

9、滿江紅（岳飛）

怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。雖然陸游，辛棄疾和陳亮等都寫過不少抗戰詞，但是他們都遠不如該詞。這首詞，代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，表現了報國立功的信心和樂觀主義精神。這首詞寫出了偉大的中華民族的不屈的精神，它早已成為了偉大民族精神的代名詞。

10、水調歌頭中秋（蘇軾）明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！篇四：幾首經典宋詞賞析 江城子 密州出獵蘇軾

老夫聊發少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨。持節云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

譯文 讓老夫也暫且抒發一回少年狂，左手牽扯著黃犬，右臂托著蒼鷹。頭上戴著錦緞做的帽子，身上穿著貂皮做的大衣，帶領千余膘馬席卷過小山岡，威武雄壯。為了酬報太守，人們傾城出動，緊隨身后。我要親自搭弓射虎，看！咱多像當年的孫權，英姿勃發，意氣豪放。酒意正濃時，胸懷更開闊，膽氣更豪壯。兩鬢已生出白發，這又算得了什么！遙想當年，馮唐手持文帝的符節去解救戰將魏尚，使其免罪復職，什么時候朝廷能派遣馮唐式的義士來為我請命，讓我像魏尚一樣受到重用，戍邊衛國呢？我也能拉開雕弓圓如滿月，隨時警惕地注視著西北方，勇敢地將利箭射向入侵之敵。

這首詞是蘇軾豪放詞中較早之作，作于熙寧八年（1075）冬，當時蘇軾知密州。蘇軾詞風于密州時期正式形成，這首詞即公認的第一首豪放詞。據《東坡紀年錄》：“乙卯冬，祭常山回，與同官習射放鷹作。”在作者生活的年代，宋朝的主要邊患是遼和西夏，雖訂立過屈辱的和約,可是軍事上的威脅還是很嚴重的。這首詞前段寫打獵的場面有聲有色。后段從打獵引申到“天狼”，表現出作者抗擊敵人的壯志和決心。全篇的氣概都很豪邁，大有“橫槊賦詩”的氣概，把詞中歷來香艷的吳儂軟語，變成可報國立功的黃鐘之音，拓展了詞的表現范圍，提高了詞的意境。

江城子 蘇軾 乙卯正月二十日夜記夢 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡

這是一首悼亡詞。作者結合自己十年來政治生涯中的不幸遭遇和無限感慨，形象地反映出對亡妻永難忘懷的真摯情感和深沉的憶念。

作者寫此詞時正在密州（今山東諸城）任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年（1065）死于開封。到此時（熙寧八年）為止，前后已整整十年之久了。詞前小序明確指出本篇的題旨是“記夢”。然而，夢中的景象只在詞的下片短暫出現，在全篇中并未居主導地位。作者之所以能進入“幽夢”之鄉，并且能以詞來“記夢”。完全是作者對亡妻朝思暮念、長期不能忘懷所導致的必然結果。所以開篇使點出了“十 年生死兩茫茫”這一悲慘的現實。這里寫的是漫長歲月中的個人悲涼身世。生，指作者；死，指亡妻。這說明，生者與死者兩方面都在長期相互懷念，但卻消息不通，音容渺茫了。作者之所以將生死并提，除闡明題旨的作用之外，其目的還在于強調生者的悲思，所以，接下去立即出現“不思量，自難忘”這樣的詞句。“不思量”，實際上是以退為進，恰好用它來表明生者“自難忘”這種感情的深度。“千 里孤墳，無處話凄涼”二句，馬上對此進行補充。闡明“自難忘”的實際內容。王氏死后葬于蘇軾故鄉眉山，所以自然要出現“千里孤墳”，兩地睽隔的后果，作者連到墳前奠祭的時機也難以得到。死者“凄涼”，生者心傷。“十年”，是漫長的時間；“千 里”，是廣闊的空間。在這漫長廣闊的時間空間之中，又隔阻著難以逾越的生死之間的界限，作者又怎能不倍增“無處話凄涼”的感嘆呢？時、空、生死這種種界限難以跨越，那只好乞諸于夢中相會了。以上四句為“記夢”作好了鋪墊。上片末三句筆鋒頓轉，以進為退，設想出縱使相逢卻不相識這一出人意外的后果。這三句有很大的含量，其中揉進了作者十年來宦海沉浮的痛苦遭際，揉進了對亡妻長期懷念的精神折磨，揉進十年的歲月與體態的衰老。設想；即使突破了時、空與生死的界限，生者死者得以仍然“相逢”，但相逢時恐怕對方也難以“相識”了。因為十年之后的作者已“塵滿面，鬢如霜”，形同老人了。這三句是從想象中的死者的反映方面，來襯托作者十年來所遭遇的不幸（包括反對新法而乞求外調出京的三年生活在內）和世事的巨大變化。下片寫夢境的突然出現：“夜來幽夢忽還鄉”。就全詞來講。本篇的確是真情郁勃，句句沉痛，而此句則悲中寓喜。“小軒窗，正梳妝”，以鮮明的形象對上句加以補充，從而使夢境更帶有真實感。仿佛新婚時，作者在王氏身旁，眼看她沐浴晨光對鏡理妝時的神情儀態，心里滿是蜜意柔情。然而，緊接著詞筆由喜轉悲。“相顧無言，惟有淚千行。”這兩句上應“千里 孤墳”兩句，如今得以“還鄉”，本該是盡情“話凄涼”之時，然而，心中的千言萬語卻一時不知從哪里說起，只好“相顧無言”，一任淚水涌流。這五句是詞的主題：“記夢”。正由于夢境虛幻，所以詞的意境也不免有些迷離惝恍，作者不可能而且也用不著去盡情描 述。這樣，反而可以給讀者留有想象的空間。結尾三句是夢后的感嘆，同時也是對死者的慰安。如果聯系開篇的“十年”，再加上無限期的“年年”，那么，作者對亡妻的懷戀，不就是“此恨綿綿無絕期”了么？本篇在藝術上值得注意的特點之一便是直抒胸臆，感情真摯。由于作者對亡妻懷有極其深厚的情感，所以即使在對方去世十年之后，作者還幻想在夢中相逢。并且通過夢境（或與夢境相關的部分）來酣暢淋漓地抒寫自己的真情實感，既無避忌，又不隱晦。“不 思量，自難忘”，“無處話凄涼”，“相顧無言，惟有淚千行”等句，都反映了直抒胸臆與吐屬自然這樣的特點。另一特點是想象豐富、構思精巧。作者從漫長的時間與廣闊的空間之中來馳騁自己的想象，并把過去，眼前，夢境與未來融為統一的藝術整體，緊緊圍繞“思量”、“難忘”四 字展開描寫。全詞組織嚴密，一氣呵成，但又曲折跌宕，波瀾起伏。上片八句寫夢前的憶念及感情上的起伏，下片前五句寫夢中的悲喜，末三句述夢后的喟嘆。情節，有起有伏；用筆，有進有退，感情，有悲有喜；極盡曲折變化之能事。再一特點是語言爽快，純系白描。由于這是一首抒寫真情實感的詞作，語言也極其樸素自然，真情實境．明白如話，毫無雕琢的痕跡。這樣質樸的語言又與不同的句式（三、四、五、七言）的交錯使用相結合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當地表現出作者心潮激蕩、勃郁不平的思想感情。具有一種古詩和律詩所難以產生的內在的節奏感和扣人心弦的藝術魅力。

唐五代及北宋描寫婦女的詞篇，多數境界狹窄，詞語塵下。蘇軾此詞境界開闊，感情純真，品格高尚，讀來使人耳目一新。用詞來悼亡，是蘇軾首創。在擴大詞的題材，在豐富詞的表現力方面，本篇應占有一定的地位。本篇完全可以同潘岳的《悼亡詩》，元稹的《遣悲懷》以及南宋吳文英的《鶯啼序》前后輝映，相互媲美。

揚州慢 姜夔（約 1155—1221），字堯章，號白石道人。【南宋】

淳熙丙申至日，余過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟；余懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。

杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？

【賞析】揚州是古代的江南名城，素以繁華富麗而著稱，是士大夫文人風流俊賞之地，唐代許多著名詩人都曾有過游歷揚州的經歷，曾寫下了許多歌詠揚州城市風物人情的佳作。然而到了宋代，自金兵數次南侵之后，揚州城便遭到了極其慘重的破壞。此詞憑吊揚州荒涼，寄托黍離哀思。開篇擒題，揚州是淮南的著名都城，竹西亭是揚州的風景名勝，初次到揚州，在此解鞍下馬，稍作停留。經過昔日春風駘蕩的十里繁華舊境，到處長了青青野麥，自從金兵窺犯長江之后，毀廢的城池和高大的樹木，厭惡說到戰火刀兵。天色漸漸黃昏，凄清的號角吹送著寒冷，傳遍了整座空城。下片寫對揚州的感受。料想杜牧重到揚州也會愕然震驚，縱有贊美“豆蔻”芳華的精工詞采，縱有歌詠青樓一夢的絕妙才能，也沒有興致表達當年的情思。以小杜詩境與揚州現境對比，自然高妙，渾化無跡。末言二十四橋依然完好，而只有一彎冷月寂寞無聲，那橋邊紅芍藥，年年花葉繁茂，而無人欣賞，充滿時移景遷，物是人非之感。

鵲橋仙 秦觀 【北宋】柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。注釋 鵲橋仙 秦觀：此調專詠牛郎織女七夕相會事。始見歐陽修詞，中有“鵲迎橋路接天津”句，故名。又名《金風玉露相逢曲》、《廣寒秋》等。雙調，五十六字，仄韻。纖云弄巧：是說纖薄的云彩，變化多端，呈現出許多細巧的花樣。飛星：流星。一說指牽牛、織女二星。銀漢：銀河。迢迢：遙遠的樣子。暗度：悄悄渡過。金風玉露：指秋風白露。李商隱《辛未七夕》：“由來碧落銀河畔，可要金風玉露時”。金風：秋風，秋天在五行中屬金。玉露：秋露。這句是說他們七夕相會。忍顧：怎忍回視。朝朝暮暮：指朝夕相聚。語出宋玉《高唐賦》。

《鵲橋仙》原是為詠牛郎、織女的愛情故事而創作的樂曲。本詞的內容也正是詠此神話。借牛郎織女的故事，以超人間的方式表現人間的悲歡離合，古已有之，如《古詩十九首》中的“迢迢牽牛星”，曹丕的《燕歌行》，李商隱的《辛未七夕》等等。宋代的歐陽修、柳永、蘇軾、張先等人也曾吟詠這一題材，雖然遣辭造句各異，卻都因襲了“歡娛苦短”的傳統主題，格調哀婉、凄楚。相形之下，秦觀此詞堪稱獨出機杼，立意高遠。上片寫佳期相會的盛況，“織云弄巧”二句為牛郎織女每年一度的聚會渲染氣氛，用墨經濟，筆觸輕盈。“銀漢”句寫牛郎織女渡河赴會推進情節。“金風玉露”二句由敘述轉為議論，表達作者的愛情理想：他們雖然難得見面，卻心心相印、息息相通，而一旦得以聚會，在那清涼的秋風白露中，他們對訴衷腸，互吐心音，是那樣富有詩情畫意！這豈不遠遠勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻？ 下片則是寫依依惜別之情。“柔情似水”，就眼前取景，形容牛郎織女纏綿此情，猶如天河中的悠悠流水。“佳期如夢”，既點出了歡會的短暫，又真實地揭示了他們久別重逢后那種如夢似幻的心境。“忍顧鵲橋歸路”，寫牛郎織女臨別前的依戀與悵惘。不說“忍踏”而說“忍顧”，意思更為深曲：看猶未忍，遑論其他？“兩情若是”二句對牛郎織女致以深情的慰勉：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？這一驚世駭俗、震聾發聵之筆，使全詞升華到新的思想高度。

顯然，作者否定的是朝歡暮樂的庸俗生活，歌頌的是天長地久的忠貞愛情。在他的精心提煉和巧妙構思下，古老的題材化為閃光的筆墨，迸發出耀眼的思想火花，從而使所有平庸的言情之作黯然失色。這首詞將抒情、寫景、議論融為一體。意境新穎，設想奇巧，獨辟蹊徑。寫得自然流暢而又婉約蘊藉，余味雋永。

漁家傲·秋思(塞下秋來風景異)【北宋】范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

注釋 1.此詞為北宋年間流行歌曲，始見于北宋晏殊，因詞中有“神仙一曲漁家傲”句，便取“漁家傲”三字作詞名。雙調六十二字，上下片各四個七字句，一個三字句，每句用韻，聲律諧婉。2.塞下：邊境險要之地 3.衡陽雁去：即“雁去衡陽”，指大雁離開這里飛往衡陽。4.邊聲：指各種帶有邊地特色的聲響。5.角：軍中的號角。6.嶂：像屏障一樣并列的山峰。7.長煙：即荒漠上的直煙，因少風，煙直而高。8.燕然：山名，即今蒙古境內之杭愛山。9.勒lè：刻石記功。東漢竇憲追擊北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石記功而還。10.燕然未勒：指邊患未平、功業未成。11.羌管：羌笛。12.霜滿地：喻夜深寒重。

賞析 上闋描繪邊地的荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事勢態的嚴重。首句指出“塞下”這一地域性的特點，并以“異”字領起全篇，為下片懷鄉思歸之情埋下了伏線。“衡陽雁去”是“塞下秋來”的客觀現實，“無留意”雖然是北雁南飛的具體表現，但更重要的是這三個字來自戍邊將士的內心，它襯托出雁去而人卻不得去的情感。以下十七字通過“邊聲”、“角起”和“千嶂”、“孤城”等具有特征性的事物，把邊地的荒涼景象描繪得有聲有色，征人見之聞之，又怎能不百感交集？首句中的異字通過這十七個字得到了具體的發揮。

下闋是作者自抒懷抱，慨嘆功業未立和思念家鄉的復雜心情，真實而感人。前兩句含有三層意思：“濁酒一杯”撲不滅思鄉情切；長期戍邊而破敵無功；所以產生“歸無計”的慨嘆。接下去，“羌管悠悠霜滿地”一句，再次用聲色加以點染并略加頓挫，此時心情，較黃昏落日之時更加令人難堪。“人不寐”三字綰上結下，其中既有白發“將軍”，又有淚落“征夫”。“不寐”又緊密地把上景下情聯系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”時之所聞；“霜滿地”是“不寐”時之所見。內情外景達到了水乳交融的藝術境界。本文中的千嶂里,長煙落日孤城閉與王維的詩《使至塞上》中的大漠孤煙直,長河落日圓中描寫的景致一樣.主題：本詩寫邊塞秋天之景，抒發了作者壯志難酬、憂國思鄉的情懷。全篇造句雄渾有力，情調蒼涼悲壯。

話外之音在范仲淹以前，很少有人用詞這一形式來真實地反映邊塞生活。由于作者有較長時期邊地生活的體驗，所以詞中洋溢著濃厚的生活氣息。宋魏泰在《東軒筆錄》中說：“范文正公守邊日，作《漁家傲》樂歌數闋，皆以‘塞下秋來’為首句，頗述邊鎮之勞苦，歐陽公嘗呼為窮塞主之詞。”可惜這組反映邊塞生活的詞早已散佚，只剩現存的這一首了。在北宋柔靡詞風統治詞壇的形勢下，能夠出現這樣氣魄闊大的作品，的確是難能可貴的。它標志著北宋詞風轉變的開端，并說明范仲淹實際上是蘇軾、辛棄疾豪放詞的先驅者。

第四篇：寫景美文賞析

寫景美文賞析

家鄉的美景作者： 官瑞

我的家鄉在美麗的鄉村。那里的景色星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。

那里有清澈的山間小溪，有廣闊的田野，有美麗的小花，有蔥郁的大樹，有連綿起伏的大山。。。。

秋天是個金黃色的季節，是個果實成熟的季節。田院散發著誘人的清香，讓人心曠神怡，莊稼人個個眉開眼笑，心心中的喜悅都掛在臉上，讓人想不知道都難。梨兒黃橙橙的泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油白菜給大地鋪了一層綠色的地毯，美極了！桃子像害羞的小姑娘，羞答答的。在從外面看院子，粉色的海洋中點綴著金黃色和綠色顯得格外美麗！樹兒們一個個披上了一片金裝，一陣微風吹來，葉子翩翩起舞，真是美極了！如果你見過我家鄉的雨，那你一定會被這雨所迷住。在這種天，大人肯定很煩惱，可是小孩子呢？如果你問他們，他們肯定說這種天是他們最快樂的。因為通常在這種天，他們披著雨衣，在天空下，他們像一群歡快的小鳥，歡快的玩耍著。雖然他們一個個在外面自由自在、無憂無慮，可他們如果一回到家，就會被爸爸媽媽說一頓，剛剛歡天喜地的他們立刻變成一個楚楚可憐的小朋友。可即使這樣，一到雨天他們一樣還是跑出去玩。

啊，秋先生，每當您到來時，我的心里有無法表達的喜悅！您來的時候，帶走了夏天的的炎熱，帶來了涼爽！秋天的故鄉，美極了！我愛我的家鄉！

第五篇：寫景美文賞析

寫景美文賞析 美麗的冬天

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊！明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

有雪的地方總會有歡樂，總會有童趣。每當雪停的時候，我都會邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去，還不時地向對方扔去包好的雪球。看著對方被擊中的狼狽樣子，我們開心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空??

冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節，因為它是美的源泉，歡樂的結晶！雨

隨著一陣秋風的到來，窗外一片朦朧，從天上落下來豆大般的雨珠打破了這里的沉靜。這如同剪不斷的綢緞一般的雨點，使得行人的腳步變得急促了，一切都籠罩在這蒙蒙細雨中。這蒙蒙的細雨激發了我對雨景的憧憬與想象。我來到門外，一下子被眼前的景色迷住了——一顆顆晶瑩剔透的小雨珠從使人向往的蔚藍的天上落到了綠葉上，落到了屋頂，落到了樹梢。它們像一群群活潑可愛的孩子在竹林和小溪之間玩笑嬉戲；像一朵朵盛開的鮮花愉悅你的眼睛。這時，我真不忍心讓它們落下，真想叫它們一直停留在空中，向世人展示它們最美的一面。

瞧，這一切是多么的美妙。朦朦朧朧，如人間天堂一般。也許，雨中的小溪會更美。我摸索著來到一條狹長的小溪旁，小溪上清波蕩漾。溪水泛起了層層漣漪，朵朵濺起的浪花如同一個個活潑可愛的孩子們在歡快的嬉戲，一會兒跑東，一會兒躥西。一滴滴可愛的小雨珠似趕車一般著急，還沒來得及在空中多停留一會兒，就朝溪水撲了進去。它們一齊手拉手，共同匯入溪水的懷抱中，那么歡快，那么溫暖。有了小雨珠的陪伴，小溪跳得更歡了！流得更美了！——“叮咚，叮咚”，“嘩啦，嘩啦”。小溪的美麗引來了一只只身披綠衣裳，有著雪白肚子的新伙伴——青蛙。它們“呱，呱呱??”，地唱個不停，腮幫子鼓得大大的。這聲音使小溪漸漸陶醉了，小溪也忍不住為它們鼓起掌來。“啪，啪啪??”這兩種聲音共同匯成了一首極其歡快而美妙的天然交響曲。

雨，多么美麗，多么純潔，它孜孜不倦地滋潤著大地，滋潤著人們的心扉。這可愛的小雨滴，我永遠愛你！

夜色

柔和的風兒微微拂過，吹來幾絲夜晚的涼爽。淡雅的紫色窗簾隨著風微微搖擺，床前的風鈴發出幾聲輕微的、水滴般清脆的叮當聲。

睡意不足，我便起身來，想看看夜色——

拉開窗，一片遼闊的紫黛色天空，絲毫看不出黎明前的曙光，太陽在地球的另一邊溫暖著大地。無數顆星星，在天上耀眼的閃著，發出鉆石般奪目的光芒，向明亮的太陽展現出自己那份與眾不同的美，為什么黃昏的夕陽總是那么美，因為夜晚，美麗夕陽只是比它更加美麗百倍的夜晚的前奏罷了。

凌空而掛的月亮，總是夜晚的主角。它的柔和動人，剛好與太陽的激情四射相反。它美麗皎白的顏色，它時圓時彎的姿態，它身邊圍繞著的柔美光輝，像位善良的天使，默默地守護著夜晚，增添著夜的美。

地上萬物，不論大小，不論多少，都蒙上了一層夜的柔和美麗。附近的一片松樹林，在風兒的搖擺下跳著夜的韻律舞；紡織娘極有節奏感的叫聲穿透了夜空，顯得更加寂靜與神秘；遠處幽靜的叢林里，傳來了虎嘯、狼嚎、豹吼、馬嘶、鹿鳴——這是夜的狂想曲；房前一片遼闊無垠的紫色花田，鍍上了一層銀色月光，顯得淡雅動人；那月亮灑下的光輝柔似光滑的絲綢，心曠神怡，無限神往。夜是嬌美的，是嫵媚的，是單純的，是清麗的，是完美的，也是最能引起我們內心深處的最深處的強烈共鳴的夜。表面上看，夜就是夜，平淡無奇；其實不然，用內心去看她——你會發現，夜是一種生命。夜喚起了你內心多少的無限柔情？