第一篇：彭嘉怡的讀后感

俗話說：“良言一句三春暖。”我們都渴望能得到他人的欣賞，同樣我們也要學習欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。這個暑假，我閱讀了伍美珍阿姨所著的《我的同桌是班長》這本書。本書主要講了 “搗蛋包”楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，在發(fā)生沖突時，他覺得老師都在袒護班長，所以想盡一切辦法，企圖制服班長。這使我們感覺到：“搗蛋鬼”楊自熱在于同學的斗嘴、聊天中甚至一些怪異的動作也能使人笑不可仰，比如：在《我和老師頂嘴》 一文中，自熱要寫信向教育部長抗議的那一段足以讓你開懷大笑。“親愛的教育部長……不，不行，這樣顯得不夠嚴肅，那么改為：敬愛的教育部長……嗯，好像也不是很得體哦……”再看《獅子王笑容很詭異》一文的結(jié)尾一段：我慌亂地擺著手說：“不用不用……不疼不疼……不看不看……。”以及他當上副班長后的那場“春天好還是不好”的辯論會上，當自熱辯論時，他突然感到書到用時方恨少，硬著頭皮說了句：“哎呀，你沒看到有人把這首詩改成了這樣的嗎？春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少。同學們哄堂大笑。”讀到這里，你是否感到了楊自熱不僅天真、可愛，而且還十分幽默呢！呵呵，別看楊自熱那么有幽默細胞，他的同學、老師個個都是幽默大師：讀課文引來老師同學的笑聲的李帥，忸怩作態(tài)的小燕子——李嚴寬，以及上課常常搞笑的鄭老師。欣賞是一種美德。作者從 “搗蛋鬼”的角度上寫，就是為了讓我們明白：欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點不僅能給他人撫慰、溫馨，同時，自己還能從別人身上學到很多東西，得到提高和啟發(fā)。同學之間，朋友之間，我們都要學會用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光看待自己的同學與朋友，做到取長補短。這樣一來，我們就能和同學、朋友友好相處。并且，在與同學、朋友的一些小糾紛上，我們都能彼此理解、寬容。寬容的人永遠心胸寬廣，寬容的人也因此而快樂。這不禁使我想起來，在過去與朋友寶寶一起玩耍的時候，我們難免會發(fā)生一些小小的糾紛。但是，我們并沒有互相理解，互相寬容。而是誰也不理誰，甚至是發(fā)脾氣。讀完這本書，我深有感觸，如果我們能互相理解、寬容，如果我們都能帶著欣賞對方，發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光，去和朋友相處，那么我們彼此就能獲得多少提高與啟發(fā)呢？在今后的相處中，我們要從不同的角度看人與事，擁有一雙欣賞他人的眼睛，擁有一顆寬容的心，我們彼此都能獲得快樂與幸福！懂得欣賞別人，別人或許也在欣賞你，久而久之，別人的美麗也會成為你的美麗。親愛的朋友們，擁有一雙欣賞他人的眼睛吧！你將會因此而快樂，因此而美麗！而我們共同居住的世界也會因此而更加美好！

大家好，我是一頭龐大的鯨。全世界最大的動物就是我們鯨了。在我們的家族里，最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千多公斤呢！我們生活在海洋里，因為體形像魚，所以許多人都管我們叫做鯨魚，其實我們并不屬于魚類，而是一種哺乳動物。

我們的種類很多，比如藍鯨、白鯨、虎鯨等等。不過，總得來說可以分為兩大類：一是須鯨，沒有牙齒；二是齒鯨，有鋒利的牙齒，忘了告訴你了我是藍鯨，我的名字叫“豆豆”。我的身長在30米左右，體重約70噸，要是我一張嘴的話，就可以展開到能容十個成年人自由進出的寬度。由于我們長時間待在水里，所以每次浮出海面呼吸換氣時，就會從鼻孔里噴射出高達15米左右的水柱，相當于你們五層樓那么高呢！遠遠望去，宛如一股噴泉。我的力氣很大，大約相當于一臺中型火車頭的拉力，怎么樣，厲害吧？

我們鯨渾身可都是寶呀，我的脂肪可以制作肥皂，鯨肉營養(yǎng)豐富，鯨骨可以提煉膠水，鯨肝含有大量維生素，血和內(nèi)臟器官又是優(yōu)質(zhì)的肥料。因此，我們屢遭人類的肆意捕殺，唉，弄得我們是寢食不安呀！這了這個，我們不知抗議過多少次，可你們?nèi)祟惾タ偸侵弥焕恚刮覀兪チ撕芏嘤H人。為什么？為什么？你們就不能像觀世音那樣，有一顆善良的菩薩心腸呢？

現(xiàn)在，我們的數(shù)量正在急劇下降，幾乎到了瀕臨滅絕的境地。人類呀，求求你們，請你們不要再捕殺我們了！

第二篇：曹嘉怡 家風

我家的嚴格認真風

南岸區(qū)大佛段小學 六年級二班 曹嘉怡

沒有規(guī)矩,不成方圓。

國有國法,家有家規(guī)。我家的家風，十分簡潔有力,只有4個字。那就是——嚴格,認真。這個家風的作用可大了:不僅讓我學會了做人、做事的真諦，而且讓我走向了正確的人生之路，讓我受益無窮!

做事，做任何事情都要融入自己認真的態(tài)度。“完成事情僅僅是把事情做完，用心做事才能把事情做好,做得完美無瑕。”這句話被媽媽看到,一經(jīng)傳頌,便成了教育我的口頭禪。每次寫完數(shù)學作業(yè)拿給父母簽字時，若是由于自己的粗心大意把題做錯了，媽媽非要把我的耳朵磨出老繭不可。

有一次，同學來我的家里玩。媽媽在上班前交待工作：我在同學來之前做好——拖地和整理。兩小時后，我完成了這個任務(wù),干完了所有的臟活累活。同學在這個時候就來了,真是“來得早不如來得巧”。我和同學各自己干自己的事，我寫作業(yè)，同學上網(wǎng)。這一天,過得十分充實愉快。

下班后，媽媽把我叫到面前，當面檢查。突然，媽媽問道：“你這么大了,怎么連拖地這點事都做不好呀。你作為我的女兒,怎可這樣沒出息!”還沒等我認錯,剎那間，媽媽氣得頭上都冒火了，大聲說道：“‘完成事情僅僅是把事情做完，用心做事才能把事情做好,做得完美無瑕。’你這根本就是敷衍了事，你看看，這就是你拖的地，為什么茶幾下面沒拖？還有，為什么地上還有灰塵？連人影都照不出來。”話音剛落，旁邊的爸爸就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽又沖著爸爸使出了獅子吼：“你還笑。上梁不正下梁歪。你平時做清潔做了當沒做一樣,還好意思笑女兒。你這個大人,都不做好表率,女兒啷個可以認真對待事情嗎”唉！可憐我們父子的耳朵。

媽媽的認真,使我受益無窮。爸爸的嚴格也讓我終生受益。

做人,就要嚴格要求自己。“嚴格是完人之標準，建國之基。”這句話則是爸爸的口頭禪。父母時時教育我做人要嚴格要求自己。

星期五下午放學，我沖回家,連水都來不及喝一口，連忙打開書包，拿出筆和作業(yè)努力奮斗，想快點寫完作業(yè)明天出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我分了心，想：“反正今天是星期五，還有兩天的時間。今天沒寫完作業(yè)還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我說服了自己,和樓下的朋友們?nèi)ネ嫠！２恢^了多久，爸爸從涪陵回來了，看見我在小區(qū)和朋友們玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，爸爸就嚴厲地問我：“你的作業(yè)寫完了嗎？拿來給我檢查。”“還......還......沒......沒......有，今天是星期五，我準備明天再寫。”爸爸聽了,生氣地說：“今天的事情今天做完，明天還有明天的功課。你這樣的學習態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫。速度!”我不敢頂嘴，立馬跑進房間??

這就是我家的家風——嚴格認真，讓我受嚴格的要求;受認真態(tài)度的影響;受愛的滋潤;受心靈的洗禮??

第三篇：節(jié)約用水(姚嘉怡)

節(jié)約用水

斜橋鎮(zhèn)大覺小學六年級姚嘉怡

水是人類生存的重要物質(zhì)，也是人類生活中的必需品，但是，由于近年來人們不加節(jié)制地用水和浪費水，導(dǎo)致水資源在迅猛下降，這是一個非常危險的事。一旦缺水，人的生命就受到了威脅。

節(jié)約用水是一種美德。我十分想將這種美德發(fā)揚下去，讓水資源不會再減少，也讓缺水的國家能夠緩解水荒。

星期六的時候，我的作業(yè)早已完成了。閑來無聊，我看電視打發(fā)時光。可它偏偏火上澆油，居然放起了廣告。這下我可火了，正準備按下頻道鍵的時候，仔細一看，電視里居然在播放節(jié)約用水的宣傳廣告。我不禁心想：現(xiàn)在世界的一些國家正面臨著嚴重缺水的情況，不行，按這樣的形勢發(fā)展的話，最后的一滴水就真的是眼淚了。不行，我也要為節(jié)約用水出一份微薄的力量。

說干就干，我走進廚房，在水龍頭底下放了一個小桶。因為我家水龍頭不大好，老有水從里面滴出來，這樣用桶一接，不就不浪費了嗎。

哎呀，不好，我的衣服不知什么時候弄臟了，我趕緊脫了下來。可媽媽不在家，沒人幫我洗啊。算了，還是我自己來吧。我端來一盆水，把衣服放到了里面洗。過了一會兒，衣服洗好了，我把衣服晾了起來，正準備把水倒掉，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我看了看盆里的水，又看了看地面，不禁靈機一動，洗衣服的水也不是很臟，就拿來拖地吧，說不定還會因為是肥皂水的緣故，變得香香的呢！我拿來拖把，邊哼著小曲邊拖地。地拖完了，望著干干凈凈的地面我得意地笑了。因為我不僅僅是節(jié)約了用水，而且還幫媽媽做了家務(wù)，真是兩全其美啊！

節(jié)約用水，每個人都可以做到。朋友們，覺醒吧，請節(jié)約用水，讓我們的地球媽媽不再流淚，讓我們的世界變得更加美好！

指導(dǎo)老師：夏旺清

第四篇：嘉怡游野生動物園

嘉怡游野生動物園

皮嘉怡媽媽

10月底的一天，爺爺?shù)接變簣@接寶寶回家后，告訴我：“11月5號幼兒園要組織家長帶寶寶去野生動物園玩。你看，誰帶嘉怡去呀。”因為我和她爸爸都要上班，爺爺和奶奶也沒去過動物園，所以就決定由爺爺和奶奶帶著去。

之后的幾天里，嘉怡一直都很期待，每天都會和我說，我要去動物園玩哦。而且她見著我的同事，也會很臭美的說：“我爺爺要帶我去玩，你知道嗎？是去上海野生動物園哦。很好玩的。”

天公作美，11月5號這天是個大睛天，很適合出游。嘉怡今天也起來得很早，穿上了昨天就準備好的漂亮衣服，還圍上了小絲巾。她很快的吃好了早餐，就鬧著要快點走。小家伙是即激動又興奮啊。

中午，我打了個電話到爺爺，爺爺說：“在吃飯呢，好多人。”叫嘉怡和我說話，可是這個小家伙只顧著玩，才說兩句就掛了我的電話。

下午嘉怡她們回家后，我問嘉怡：“寶寶，你跟我講講，今天都看到了些什么動物呢。”她說：“好的，我跟你說，有老虎，白老虎，還看到了長頸鹿，車子開過去了，還有駝馬（駱駝），豹子。”我告訴她不是駝馬，應(yīng)該是駱駝。她嗯了一聲，接著說：“媽媽，我還看到了狗熊，它攔著不讓我們過去，兩只手在拍拍，在那里歡迎我們呢。還有猴子，它臉上白白的。。。”

爺爺說：“是大巴車在野生動物園開了一圈，逛完后我們就是自由活動的。”

嘉怡拉拉我說“媽媽，我們還看了海獅表演呢，它用嘴頂著球在那里走呀走的，然后球掉了，它就用嘴巴去咬。它是想吃球，后來它就吃掉了。”我驚奇的問：“不會吧，它還吃球？”嘉怡點點頭：“對的，然后呢它又想吐，就吐了。”我說她在胡說八道，她咯咯地笑的很開心，原來后面這些都是她以為的，而不是真的。

這是海獅表演。。。人真多呀。

我忽然發(fā)現(xiàn)嘉怡很有表演天份，她每講一只動物時就會模仿它們的形態(tài)，逗得我們哈哈大笑。

她還跟我說：“我和天鵝拍了照，但是呢，它看到我還想咬我，我就叫了一聲，嚇得我快點跑走，我就跟它說，哼，你還想咬我呀。”呵呵，我家寶寶真可愛。

這張是嘉怡與天鵝的合照，好像很緊張呀，呵呵！

我接著問她：“你還玩了什么好玩的呀。”她突然兩眼放光，亮晶晶的眼睛很驚喜地看著我說：“還有很多很好玩的東西，我還騎了美羊羊，像這樣。”然后呢，她就雙手縮在胸前，嘴里發(fā)出：“嘟嘟嘟嘟。。。”在家里走了一圈，哈哈哈。。。好搞笑。

這是嘉怡騎美羊羊的照片。從這張照片里可以看到其它小朋友也是很喜歡這個的。哈哈，她瞧什么呢？

嘉怡跟我說了這么多，有點不耐煩了。直沖著我喊：“嗨，媽媽，媽媽。”然后呢拿著《為了孩子》的雜志，嗲嗲地跟我說：“媽咪，你快來跟我講嘛，講這里面的故事。”

呵呵，那么，就在此打住了。

總得來說，這次的出游很有意思，嘉怡看到了那么多活生生的動物，也讓她知道了那些動物還有很多種的形態(tài)，而不是只有圖片上單一的動作。

不過，這回可讓我們家的兩個老人著實累了一天，回到家奶奶對我說的第一句話就是：“哇，好累哦。”想想也是，跟著一個小頑童跑，那可是相當?shù)睦垩健?/p>

我做為媽媽，覺得還是有點小遺憾。那么決定了，下次的親子活動，我一定要參加。這些都將會成為我們家寶寶——嘉怡的美好記憶。

2009-11-5

第五篇：小學生活 6.1 靳嘉怡

小學生活

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，即將結(jié)束。此時在學校的每一刻都令我十分珍惜。想到上一年級的時候，蹦蹦跳跳 的時光馬上結(jié)束，心中有許多不舍。想到老師的教誨，笑容，心中感激。想到學校的每一個角落，不舍。

告別不舍！告別童年！告別母校！