第一篇：科技小論文 向日葵--汪嘉怡

向日葵并非?向日?

八年級（4）班 汪嘉怡

向日葵，顧名思義，向著太陽的葵花，它還有一個別名-----朝陽花。然而事實真的如此嗎？向日葵是否?向日?，得看處于什么生長階段。向工具書那樣籠統地說向日葵‘常朝著太陽’，是不準確的。

向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過并非及時跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落后太陽約12度。太陽下山后，向日葵額花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。

在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面的細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵返回起始位置，既東方。

但是，花盤一旦盛開后，就不在向日轉動，而是固定朝向東方了。為什么偏偏面向東方呢？這可能是自然選擇的結果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。盡管花盤在早晨會受到陽光的照射，但這有助于烘干在夜晚時凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，吸引昆蟲停留授粉。隨著向日葵花盤越來越大，向日葵每天周而復始的轉動逐漸停止，花盤除表現為越來越明顯的垂頭外，朝向不在改變。抑制轉向的因素，一是不斷增大的花盤的重力，二是成熟期將近，向日葵的生長過程已基本結束，幼嫩莖的組織趨向衰老，且生長素含量較少。在轉向受抑制之初，夜間莖頂是直立的，最先接受早晨來自東方陽光的照射，為此，大部分向日葵的花盤向東，又由于受抑制也有一個過程，是緩慢進行的，所以還能向男偏轉一個30----40度的角度，久之便以花盤朝東南方向固定下來。

基于上述描述，我以為，?葵花朵朵向太陽?的現象也只有在向日的生長階段才能看到，當授粉完成開始結實之后，向日葵久就再也不會跟著太陽轉了。

第二篇：曹嘉怡 家風

我家的嚴格認真風

南岸區大佛段小學 六年級二班 曹嘉怡

沒有規矩,不成方圓。

國有國法,家有家規。我家的家風，十分簡潔有力,只有4個字。那就是——嚴格,認真。這個家風的作用可大了:不僅讓我學會了做人、做事的真諦，而且讓我走向了正確的人生之路，讓我受益無窮!

做事，做任何事情都要融入自己認真的態度。“完成事情僅僅是把事情做完，用心做事才能把事情做好,做得完美無瑕。”這句話被媽媽看到,一經傳頌,便成了教育我的口頭禪。每次寫完數學作業拿給父母簽字時，若是由于自己的粗心大意把題做錯了，媽媽非要把我的耳朵磨出老繭不可。

有一次，同學來我的家里玩。媽媽在上班前交待工作：我在同學來之前做好——拖地和整理。兩小時后，我完成了這個任務,干完了所有的臟活累活。同學在這個時候就來了,真是“來得早不如來得巧”。我和同學各自己干自己的事，我寫作業，同學上網。這一天,過得十分充實愉快。

下班后，媽媽把我叫到面前，當面檢查。突然，媽媽問道：“你這么大了,怎么連拖地這點事都做不好呀。你作為我的女兒,怎可這樣沒出息!”還沒等我認錯,剎那間，媽媽氣得頭上都冒火了，大聲說道：“‘完成事情僅僅是把事情做完，用心做事才能把事情做好,做得完美無瑕。’你這根本就是敷衍了事，你看看，這就是你拖的地，為什么茶幾下面沒拖？還有，為什么地上還有灰塵？連人影都照不出來。”話音剛落，旁邊的爸爸就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽又沖著爸爸使出了獅子吼：“你還笑。上梁不正下梁歪。你平時做清潔做了當沒做一樣,還好意思笑女兒。你這個大人,都不做好表率,女兒啷個可以認真對待事情嗎”唉！可憐我們父子的耳朵。

媽媽的認真,使我受益無窮。爸爸的嚴格也讓我終生受益。

做人,就要嚴格要求自己。“嚴格是完人之標準，建國之基。”這句話則是爸爸的口頭禪。父母時時教育我做人要嚴格要求自己。

星期五下午放學，我沖回家,連水都來不及喝一口，連忙打開書包，拿出筆和作業努力奮斗，想快點寫完作業明天出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我分了心，想：“反正今天是星期五，還有兩天的時間。今天沒寫完作業還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我說服了自己,和樓下的朋友們去玩耍。不知過了多久，爸爸從涪陵回來了，看見我在小區和朋友們玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，爸爸就嚴厲地問我：“你的作業寫完了嗎？拿來給我檢查。”“還......還......沒......沒......有，今天是星期五，我準備明天再寫。”爸爸聽了,生氣地說：“今天的事情今天做完，明天還有明天的功課。你這樣的學習態度怎行？現在立馬去寫。速度!”我不敢頂嘴，立馬跑進房間??

這就是我家的家風——嚴格認真，讓我受嚴格的要求;受認真態度的影響;受愛的滋潤;受心靈的洗禮??

第三篇：節約用水(姚嘉怡)

節約用水

斜橋鎮大覺小學六年級姚嘉怡

水是人類生存的重要物質，也是人類生活中的必需品，但是，由于近年來人們不加節制地用水和浪費水，導致水資源在迅猛下降，這是一個非常危險的事。一旦缺水，人的生命就受到了威脅。

節約用水是一種美德。我十分想將這種美德發揚下去，讓水資源不會再減少，也讓缺水的國家能夠緩解水荒。

星期六的時候，我的作業早已完成了。閑來無聊，我看電視打發時光。可它偏偏火上澆油，居然放起了廣告。這下我可火了，正準備按下頻道鍵的時候，仔細一看，電視里居然在播放節約用水的宣傳廣告。我不禁心想：現在世界的一些國家正面臨著嚴重缺水的情況，不行，按這樣的形勢發展的話，最后的一滴水就真的是眼淚了。不行，我也要為節約用水出一份微薄的力量。

說干就干，我走進廚房，在水龍頭底下放了一個小桶。因為我家水龍頭不大好，老有水從里面滴出來，這樣用桶一接，不就不浪費了嗎。

哎呀，不好，我的衣服不知什么時候弄臟了，我趕緊脫了下來。可媽媽不在家，沒人幫我洗啊。算了，還是我自己來吧。我端來一盆水，把衣服放到了里面洗。過了一會兒，衣服洗好了，我把衣服晾了起來，正準備把水倒掉，發現地上很臟。我看了看盆里的水，又看了看地面，不禁靈機一動，洗衣服的水也不是很臟，就拿來拖地吧，說不定還會因為是肥皂水的緣故，變得香香的呢！我拿來拖把，邊哼著小曲邊拖地。地拖完了，望著干干凈凈的地面我得意地笑了。因為我不僅僅是節約了用水，而且還幫媽媽做了家務，真是兩全其美啊！

節約用水，每個人都可以做到。朋友們，覺醒吧，請節約用水，讓我們的地球媽媽不再流淚，讓我們的世界變得更加美好！

指導老師：夏旺清

第四篇：向日葵論文

阿拉善左旗地區食用向日葵制種人工授粉技術

喬石明

酒泉職業技術學院生物工程系 735000 摘要：由于內蒙當地獨特的氣候特征和優越的土地資源，對于食用向日葵制種非常有利，而向日葵的蟲媒授粉常是導致產量低的重要原因。為了提高向日葵的結實率采用人工授粉技術，通過了解向日葵的開花習性、授粉條件、授粉工具制作、采粉、合理授粉方法及嚴格培訓授粉工，以達到人工授粉增產的目的。關鍵詞：食用向日葵

制種

人工授粉

向日葵屬于大型一年生菊科向日葵屬植物。向日葵是喜溫，喜光作物，又耐低溫，抗旱能力強。向日葵對土壤要求不嚴格，除了低洼地或積水地塊不宜種植外一般土壤均可種植，但最適宜由于壤土或砂壤土。向日葵較耐鹽堿，在全鹽含量0.4%以下的土壤上能生長結實，是改良鹽堿土的最好作物之一。食用型向日葵屬于向日葵類型的一種，這種類型植株高大，可長到2～3m，不分枝，多為單頭，生育期100～130d，葉片，花盤都較大，籽仁不飽滿，含油率為25%～30%，種皮厚，皮色多具黑色條紋，較抗葉斑病，抗銹病能力較差。

一、制種地氣候特征

阿拉善左旗位于內蒙古自治區西賀蘭山西麓，是阿拉善盟盟府所在地。旗域地理坐標為北緯37°24′-41°52′，東經103°21′-106°51′。全旗平均氣溫為4℃。旗境自南向北跨越四個緯度，氣溫由南向北逐次遞減。氣溫旗域變動一般在5.8℃～8.6℃之問，中心值為8.6℃。阿拉善左旗地處內陸腹地，遠離海洋，當地平均海拔800～1500m，屬于溫帶荒漠干旱區，為典型的大陸型氣候，以風沙大、干旱少雨、日光充足、蒸發強烈為主要特征。年蒸發量2900～3300mm，日照時間3316h，年平均氣溫7.2℃，無霜期120～180d。屬中溫帶干旱區。旗內大面積沙漠、戈壁對大氣下界的強迫作用加劇了干旱程度。大部分地區年平均降水量在64.0～208.5mm之間。日最大降水量52.4mm(1981年7月2日)，一年降水多集中于5～9月。天氣經常晴朗無云。大氣透明度好，光照時間長，光能資源豐富。有利于向日葵的生長。

二、向日葵花期生理

（一）花序構造

向日葵花為頭狀花序，頂生，也叫花盤。花盤直徑一般為20～30cm，外緣有2~3層苞葉，邊緣1～3層為舌狀花，由花冠和冠毛構成，單性，黃色或橙黃色，花瓣大。向內是管狀兩性花，由苞葉、子房、萼片、蜜腺、花冠、雄蕊、花柱、柱頭構成，有1000～1500朵。每朵花有花冠5裂，雄蕊5枚，雌蕊1枚，為黃色。

（二）開花習性

向日葵屬于短日照，喜光作物，開花期最適溫度20～25℃，溫度過低會使花盤縮小，中部比例增多。開花順序為向心式開放，是由外緣向盤心逐漸開放。整個花盤開花時間多為7～10d。管狀花凌晨開放，花冠破裂，花絲生長加快，1～2h后散粉，之后雌蕊伸出花粉管，柱頭張開兩裂呈羽狀，接受花粉。

（三）授粉特點

向日葵是異花授粉作物，蟲媒傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，又母本采用雄性不育系，葵盤中帶有粘液,常常將授粉蜜蜂連同花粉一起粘在葵盤上，導致授粉不良結實率低，空秕較多影響其產量與品質，從而進行人工授粉。

三、人工授粉的優勢

人工授粉時受環境影響不是很大，人工授粉次數的增加，提高了向日葵的結實率，傳統的向日葵都是依賴異花授粉，由于蜜蜂授粉時，受環境影響很大，有局限性，有時會錯過授粉的良機，導致結實率不高，影響了產量。人工授粉后產量明顯高于蜜蜂傳粉產量，特做對比試驗。以一條地為試驗田，兩行膜為試驗對象，靠父本行的膜為蜜蜂授粉膜進行標注，而靠近蜜蜂授粉膜的旁邊一膜標注為人工授粉膜，每膜的總面積都為216㎡，株數控制在1200株，兩膜的葵花都未受蟲和銹病的侵害，人工授粉的膜已刷過3次粉。最終蜜蜂授粉的膜產量為10kg，而人工授粉過的膜產量為21kg。與去年的產量相比，今年的產量增加了一倍多，按成本算一個授粉工一天100元可以授粉3000株，結實率達到80%，而蜜蜂授粉每箱蜂每天是2000元，結

實率35%，由此觀之人工授粉優于蜜蜂授粉。

四、人工授粉條件

（一）環境要求

把握好授粉條件保證人工授粉成功的條件之一。1.授粉時間

晴朗天氣，上午8:00～11:00時，下午15:00～18:00授粉最佳。2.授粉天氣

低溫及干熱風等不良天氣直接影響人工授粉的效果。氣溫在 18～25 ℃的晴天上午授粉最好。氣溫低于 15 ℃授粉效果不理想，授粉后 2 h內遇雨，需要重新授粉。向日葵喜光照，光飽和點達3～4萬Lx，開花授粉期對光照不足非常敏感，光照充足有利于花粉發育提高結實，空氣濕度應該在70%左右。

（二）授粉時注意事項

在授粉時一定要嚴格要求授粉人員，并且向她們講清授粉時應注意的事項 1.授粉時應按照事先制定好的授粉程序進行授粉，嚴禁亂涂亂摸，保證每一個葵盤上都有花粉。

2.在授粉的過程中，如遇到散粉株，應用葉子將葵盤包裹住，然后將頭折斷，倒扣在土壤里。

3.如果授粉的刷子，已經碰到了散粉株，就立即將刷子埋在土中，用事先準備好的備用刷子。

（三）父本花粉采集及保存要求

1.花粉采集（1）采粉工具

準備口徑15～20 cm的鐵制盆子1個,以盆口略大于父本花盤直徑為宜,用一塊能包住盆口的紗網,把紗網綁在盆口做成采粉盆。（2）采粉時間

采粉最好在每天上午進行,若花粉不夠用時,可在下午再收集1次花粉,以備第2天

用。采粉時間以每天9:00～12:00時、16:00～18:00時為宜。天氣晴朗,溫度高時父本散粉時間提前,反之散粉滯后,當溫度超過30℃時,花粉活力下降,不宜采粉。（3）采粉方法

一手抓住向日葵頭部,一手拿好采粉盆,把向日葵的頭部正對紗網摩擦,花粉通過摩擦過濾收集到采粉盆。保證當天把所有父本花盤徹底收集1～2遍，以防花粉散落流失。當主頭收集完花粉后摘除主頭，促使側枝花盤生長，增加花粉量。

2.花粉保存

將采集后的花粉，用塑料飯盒裝好后，不要蓋蓋子，放在溫度為3～5℃，有硅膠干燥劑的電冰箱中進行保存。為提高花粉的活性和萌發率，確保人工授粉的效果，在授粉前1d，先將花粉從冷藏環境中取出，平攤在潔凈的油光紙上，放入在陰暗、潮濕的環境中，經過24h左右的適應及吸潮過程，方可進行授粉，否則會嚴重影響花粉的萌發率及授粉效果。

五、人工授粉技術

向日葵筒狀花的柱頭為羽狀開裂,兩羽開放前對花粉不敏感,此時授粉效果不好。兩羽剛開放時有接受花粉的能力,但結實率不高。當柱頭伸出花冠上面,兩羽對開,尖端卷曲時,授粉能力最強。

（一）授粉工具

準備口徑為10cm左右的盛粉容器和粉刷，粉刷可采用雞毛做成的粉刷或棉線做成的粉刷。

（二）授粉方法

1.個體授粉

把盛花粉的容器固定在胸前，授粉時左手抓穩葵花頭，右手拿上醮了花粉的授粉毛刷，在已經開放了幾圈的管狀花上輕輕點幾下，然后用授粉毛刷按順時針和逆時針輕輕的各刷一遍，使已經開放的花授粉完全、均勻。

2.群體授粉

若花盤授粉時間隔時太長，結實不好，所以，要采取輪換方向的辦法進行調整，即今天從地塊一頭授到另一頭，下一次從地塊的另一頭開始授粉，每次變換方向，提高群體授粉效果。

（三）授粉時間

應在開花2～3d進行，以后每隔3～4d進行1次，共需2～3次，可在上午露水消失后9:00～12:00左右進行，授粉效果較好，若過早，則花粉易受露水粘結；過晚，天氣炎熱，花粉粒生活力減退，下午15:00以后，也可進行人工授粉。

每天上午8:00～12:00，下午15:00以后授粉最佳，若外界氣溫過高，花粉活力與柱頭接受花粉能力都會下降，導致授粉不良，避開中午高溫時間授粉。落到柱頭上的花粉粒,當氣溫為25～27℃,相對濕度為75～80%,通常經過6～10分鐘就能萌發,完成受精。但氣溫在35℃以上,空氣干燥時,花粉生活力差,授粉困難。所以,上午授粉應待露水干后到11:00,下午宜在15:00～18:00進行,中午不宜授粉。

（四）授粉后的檢查

花粉落到柱頭上，經24～36h完成授粉。授粉后的柱頭很快出現萎蔫、下垂、卷曲，即可判斷授粉完成。反之，未授粉的柱頭光禿、直立、伸長在田間條件下生命維持7～17d。

參考文獻：

[1] 魏照信.陳榮賢.農作物制種技術[M].甘肅科學技術出版社.[2] 張曉生.向日葵人工授粉可提高產量[J].新疆農墾科技.1988,04.[3] 劉國華.王建奇.魯峰.馬正龍.趙積虎.河西走廊向日葵制種人工授粉技術[J].甘肅農業科技.2008,03.[4] 王占奎.向日葵人工授粉產量高[J].新農業.1997,06.致謝

在本論文的設計過程中，秦新惠老師帶對該論文從選題、構思到最后定稿的各個環節給于細心的指導與教導，是我得以最終完成畢業論文的設計。在學習中，老師嚴謹的治學態度，豐富淵博的知識，精益求精的工作態度及誨人不倦師者風范是我終身學習的楷模。在此，向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

第五篇：嘉怡游野生動物園

嘉怡游野生動物園

皮嘉怡媽媽

10月底的一天，爺爺到幼兒園接寶寶回家后，告訴我：“11月5號幼兒園要組織家長帶寶寶去野生動物園玩。你看，誰帶嘉怡去呀。”因為我和她爸爸都要上班，爺爺和奶奶也沒去過動物園，所以就決定由爺爺和奶奶帶著去。

之后的幾天里，嘉怡一直都很期待，每天都會和我說，我要去動物園玩哦。而且她見著我的同事，也會很臭美的說：“我爺爺要帶我去玩，你知道嗎？是去上海野生動物園哦。很好玩的。”

天公作美，11月5號這天是個大睛天，很適合出游。嘉怡今天也起來得很早，穿上了昨天就準備好的漂亮衣服，還圍上了小絲巾。她很快的吃好了早餐，就鬧著要快點走。小家伙是即激動又興奮啊。

中午，我打了個電話到爺爺，爺爺說：“在吃飯呢，好多人。”叫嘉怡和我說話，可是這個小家伙只顧著玩，才說兩句就掛了我的電話。

下午嘉怡她們回家后，我問嘉怡：“寶寶，你跟我講講，今天都看到了些什么動物呢。”她說：“好的，我跟你說，有老虎，白老虎，還看到了長頸鹿，車子開過去了，還有駝馬（駱駝），豹子。”我告訴她不是駝馬，應該是駱駝。她嗯了一聲，接著說：“媽媽，我還看到了狗熊，它攔著不讓我們過去，兩只手在拍拍，在那里歡迎我們呢。還有猴子，它臉上白白的。。。”

爺爺說：“是大巴車在野生動物園開了一圈，逛完后我們就是自由活動的。”

嘉怡拉拉我說“媽媽，我們還看了海獅表演呢，它用嘴頂著球在那里走呀走的，然后球掉了，它就用嘴巴去咬。它是想吃球，后來它就吃掉了。”我驚奇的問：“不會吧，它還吃球？”嘉怡點點頭：“對的，然后呢它又想吐，就吐了。”我說她在胡說八道，她咯咯地笑的很開心，原來后面這些都是她以為的，而不是真的。

這是海獅表演。。。人真多呀。

我忽然發現嘉怡很有表演天份，她每講一只動物時就會模仿它們的形態，逗得我們哈哈大笑。

她還跟我說：“我和天鵝拍了照，但是呢，它看到我還想咬我，我就叫了一聲，嚇得我快點跑走，我就跟它說，哼，你還想咬我呀。”呵呵，我家寶寶真可愛。

這張是嘉怡與天鵝的合照，好像很緊張呀，呵呵！

我接著問她：“你還玩了什么好玩的呀。”她突然兩眼放光，亮晶晶的眼睛很驚喜地看著我說：“還有很多很好玩的東西，我還騎了美羊羊，像這樣。”然后呢，她就雙手縮在胸前，嘴里發出：“嘟嘟嘟嘟。。。”在家里走了一圈，哈哈哈。。。好搞笑。

這是嘉怡騎美羊羊的照片。從這張照片里可以看到其它小朋友也是很喜歡這個的。哈哈，她瞧什么呢？

嘉怡跟我說了這么多，有點不耐煩了。直沖著我喊：“嗨，媽媽，媽媽。”然后呢拿著《為了孩子》的雜志，嗲嗲地跟我說：“媽咪，你快來跟我講嘛，講這里面的故事。”

呵呵，那么，就在此打住了。

總得來說，這次的出游很有意思，嘉怡看到了那么多活生生的動物，也讓她知道了那些動物還有很多種的形態，而不是只有圖片上單一的動作。

不過，這回可讓我們家的兩個老人著實累了一天，回到家奶奶對我說的第一句話就是：“哇，好累哦。”想想也是，跟著一個小頑童跑，那可是相當的累呀。

我做為媽媽，覺得還是有點小遺憾。那么決定了，下次的親子活動，我一定要參加。這些都將會成為我們家寶寶——嘉怡的美好記憶。

2009-11-5