第一篇：“弘揚雷鋒精神,做文明好少年”詩歌朗誦主持詞（xiexiebang推薦）

2013 年“弘揚雷鋒精神，爭做文明好少年”詩歌

朗誦主持詞

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好（一起鞠躬）

男：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

男：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

合：同學們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒

女：三月，我們迎來了一個紀念雷鋒的日子，讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

男：金溝河鎮(zhèn)中心學校“弘揚雷鋒精神，爭做文明好少年”詩歌朗誦比賽活動現在開始。

女：全體立正，出旗。

男:下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長講話。男：同學們，做雷鋒并不難。

女：其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”男：請欣賞一年級（1）班帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔的詩》。

女：雷鋒，新時代的英雄。

男：他的豐采，鼓舞著全國的人民； 女：他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！請欣賞一年級（2）班帶來的詩朗誦《雷鋒》。

男：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？

女：請欣賞二年級（1）班帶來的詩朗誦《雷鋒頌》。

男：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

女：請欣賞三年級（1）班帶來的詩朗誦《雷鋒沒有你的日子》。女：風里雨里，泥里水里。

男：哪里有艱苦哪里就有他的身影。請欣賞三年級（2）班帶來的

詩朗誦《雷鋒頌歌》。

男：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

女：請欣賞四年級（1）班帶來的詩朗誦《你是浪花里的一滴水》。

女：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”

男：對此我要大聲說“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，永不磨滅。請欣賞四年級（2）班帶來的詩朗誦《永不過時的英雄》。

男：讓我們攜手與雷鋒同行，學習雷鋒好榜樣，努力爭做一名文明有禮好少年。

女：請欣賞五年級（1）班帶來的詩朗誦《向雷鋒叔叔學習》。男：你是雷鋒，你奉獻青春，你為了祖國在苦也是甜。請欣賞五年級（2）班帶來的詩朗誦《雷鋒頌》。

男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣。

女；接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。請欣賞六年級（1）班帶來的詩朗誦《雷鋒精神永流傳》。

女：同學們，讓我們攜手與雷鋒同行，學習雷鋒好榜樣。

男：同學們，讓我們共同唱起《學習雷鋒好榜樣》請欣賞六年級（2）班帶來的詩朗誦《懷念雷鋒》

男：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

女：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢？ 男：對！關愛要從身邊的事做起。

女：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。同學們，快行動起來吧！男：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。

女：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。男：關愛社會，從關心集體做起。

女：關愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。

男：同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，從現在起，從身邊起，努力做一名雷鋒式的好少年。

合：“弘揚雷鋒精神，爭做文明好少年”詩歌朗誦比賽到此結束。

第二篇：“弘揚雷鋒精神,做文明好少年”詩歌朗誦比賽結果2013-3

“弘揚雷鋒精神，做文明好少年”詩歌朗誦比賽結果一、二年級組：

一等獎：二年級（2）班

二等獎：二年級（1）班三、四年級組：

一等獎：四年級（1）班

二等獎：三年級（2）班五、六年級組：

一等獎：五年級（2）班

二等獎：六年級（1）班

金溝河鎮(zhèn)中心學校政教處

金溝河鎮(zhèn)中心學校少先隊

金溝河鎮(zhèn)中心學校團支部

2013年3月

第三篇：弘揚雷鋒精神做美德好少年

弘揚雷鋒精神做美德好少年

一、指導思想

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在雷鋒活動月中，我班將組織開展“弘揚雷鋒精神，做美德好少年”為主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、我班組織“弘揚雷鋒精神，做美德好少年”的主題班會，利用班會課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。（時間：3月24日下午班會，并有班會記錄）

2、提高校園衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈，舒適的校園環(huán)境。愛護衛(wèi)生人人有責，從我做起，把校園，班級的衛(wèi)生管理好。并在活動結束評選出“環(huán)保能手”。（此項貫穿整個學雷鋒月，每位同學自覺做好校園，班級的衛(wèi)生，看到衛(wèi)生死角要自覺打掃，記入好人好事記錄本，為評選依據）

3、以“弘揚雷鋒精神，做美德好少年”為主題，組織一次演講比賽，講講雷鋒故事，講講我們身邊的活雷鋒。（時間：3月24日下午班會，并有班會記錄，演講者上交演講稿，做為此次活動的重要文字材料）

4、把雷鋒的釘子精神用在學習上。組織討論“我也要有釘子精神”，結合實際，從英雄身上找差距。（課余時間自由討論，也可和父母討論，每位同學上交一篇以《學習中的釘子精神》為題的思考材料，3月24日前語文課代表收齊）

5、可以開展學習互助小組，進行一幫一的學習，讓我班成為團結、和諧的班級。（自行結合，找合適的同學結為學習對子，并將名單在3月24日前報于學習委員）

6、開展愛心助學活動，幫助生活中、學習中有困難的同學，大家可以以零用錢和學習資料等處幫助我們的伙伴。（用愛心去尋找有困難的伙伴，列出幫助計劃，全班同學齊心協(xié)力去幫助他們）

三、活動總結

此次活動中大家要收集好所有的活動資料（包括文字、照片）。班級要有“好人好事記錄本”，活動結束時，要有這次學雷鋒活動的總結，通過這次活動，真正的領悟雷鋒精神的內涵，用雷鋒的精神再次洗滌我們的精神世界。

七(8)班主題班會

第四篇：弘揚雷鋒精神,做新時期好少年

弘揚雷鋒精神,做新時期好少年

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。然而，當今的校園里雷鋒的名字卻依然隨著我們生活的美好而漸漸響亮。曾經在這片熱土上雷鋒同志用他年輕的生命書寫了一篇華章；現如今我們來到這片土地，沐浴著新時代的春風，更踐行了作為當代活雷鋒的誓言——我們就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，為明天奉獻我們火一樣的熱情。我們大力響應學校以雷鋒的“五個一”精神建校育人的號召，以自己的實際行動弘揚著雷鋒的精神，展現了新時代小學生的風貌。

一、“一顆釘”的刻苦專研精神

雷鋒同志在日記中寫到：“我們在學習上要提倡“釘子”精神，要善于擠和鉆“本著這“一顆釘”的刻苦鉆研精神，我們班全體同學在學習上努力刻苦，積極進取，正如著名發(fā)明家愛迪生所說：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。面對每天的學習我們認真努力，互幫互助，共同進步。課上認真聽講，汲取源源不斷的知識，課下不懂就問，追求精益求精，功夫不負有心人，經過一年的努力奮斗，全班同學都取得了優(yōu)異的成績。班里獎狀見證了同學們的努力成果，裴志麗同學在區(qū)校園藝術節(jié)展演中獲書法類比賽中獲二等獎、張廣英獲樂器類二等獎、蔣愛如、韓艾君獲歌唱類二等獎、李旭獲主持人類三等獎。郭志心同學獲孝敬征文二等獎。我班在期末考試中成績名。這是對我們成績的肯定，更是對我們努力的肯定。對于明天我們信心十足，我班全體同學將會更加努力，繼續(xù)發(fā)揚“一顆釘”的刻苦鉆研精神。

二、“一滴水”的團結協(xié)作精神

雷鋒同志在日記中寫到：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起時才有力量。”在三年的學習生活中，同學之間更加默契更加團結，我們懂得如何與他人交流，如何與他人合作，我們明白一個團隊就是一個具有高度凝聚力的集體，只有我們大家共同努力，才能夠得到實實在在的集體成果。這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和。在去年的運動會比賽中集體榮譽感促使我們不敢有一絲懈怠，將傷痛和疲憊置于腦后，在賽場中揮汗如雨。同時比賽過程中，賽場不時響起激動人心的吶喊聲，造成一股場上風力拼搏，場下呼聲震地的效果。集體榮譽感像強有力的心跳沖擊著每個人的脈搏。正是這“一滴水”的團結協(xié)作精神，使我們打破了個人的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生一加一大于二的效果。

三、“一團火”的無私奉獻精神

雷鋒同志在日記中寫到：“對待工作要像夏天一樣的火熱。”學校指出同學們都應該具有這樣的一種燃燒自己照亮別人的無私奉獻精神。我們熱愛生活，熱愛集體，在學校組織的向西南旱災和玉樹震區(qū)的捐款活動中，同學們慷慨解囊，奉獻著自己每一份愛，每一份情。捐款數額位居全學校之首，這充分體現了我們樂于助人的無私奉獻精神。在“五二七助殘助困”活動中，同學們也同樣奉獻出自己的愛心，將平日的零花錢拿出來捐助貧困學生。我班的王博祥、韓艾君、蔣愛如、劉一達等同學連續(xù)兩年被評為“愛心小天使”。

四、“一塊磚”的普通勞動者精神4

雷鋒在日記中寫到：“如果你是金子，放到哪里都會發(fā)光；如果你是一塊磚，放在哪里都能建設社會主義大廈。“在三年多的學習生活中我們不斷拓展雷鋒日記的內涵和外延，傳承和發(fā)揚“一塊磚”的精神。摒棄當今“小公主”“小少爺”的不良風氣，在班級里找到自己的位置，承擔一定的勞動責任，為美化班級環(huán)境盡自己的力量。每天同學們都能主動的完成自己承包的責任區(qū)的衛(wèi)生，做到及時、徹底。每到衛(wèi)生大掃除的時候同學們更時髦得不亦樂乎，許多同學在完成自己的任務后都搶著幫辦公室打掃。每當我班同學在教室或校園內發(fā)現紙屑等都能主動彎腰拾起。正是孩子們的這種不怕臟不怕累的勞動精神才是的我們的班級、我們的校園變得如此整潔，如此漂亮。每周的假日小隊活動更是把勞動精神延伸到了社會，好多村子里的爺爺、奶奶都夸我們的孩子可愛。得到社會對我們的評價，我們會更加一如既往地做下去，讓雷鋒風精神永駐我們心中，永遠激勵我們做一個對別人有用的人。

五、“一片葉”的感恩反哺精神

雷鋒同志在日記中寫到：“我們有向黨說不盡的話，感不盡的恩，為黨奮斗的決心我慈祥的母親，我要永遠做您忠誠的兒子。“在學校組織的孝敬教育活動中，我班積極開展主題班會活動，同學們在明確了孝敬的意義后分別行動起來，張文軒晚上主動給媽媽打水洗腳，家長激動地說：“孩子長大了，直到疼媽媽了。”孫夢放學回家后主動幫媽媽做飯，還為媽媽做了一碗炒米飯，她的媽媽嚴寒熱淚吃下了這包含孝敬之情的飯。王博祥同學給老師買來了護手霜。在學習生活中，同學們和老師都相處的非常融洽，課上聆聽老師的教誨，課下像朋友一樣談天說地，節(jié)日里紛紛送上自己最誠摯的祝福。在三年一班這個大家庭里，我們師生互敬互愛，互幫互助，我們已經成了相親相愛的一家人。

班級體是孩子們成長的重要園地，也我們的大家庭。搞好班集體建設，能培養(yǎng)孩子們的集體觀念和集體責任、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，使孩子們真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的新世紀人才。一個良好的班風是班集體不斷發(fā)展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好班風的積極作用表現在它能潛移默化地對同學的思想、學習、生活及其他方面產生了積極而重大的影響。我們班通過三年的努力建設，已經具有良好的班風，班級的紀律嚴明，道德風尚優(yōu)良。班上的同學團結互助，在學習上和生活上都互相幫助，互相關愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出，自我教育，自我管理，自我服務工作成績顯著。雖然我們取得了如此成績，但是仍然有很多不足的地方，我們會繼續(xù)努力，爭取在以后做的更加優(yōu)秀。

回首過去的三年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們相信每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子而這里就是我們要找的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下。我們將繼續(xù)心懷夢想，充滿激情，向更高更遠的目標共同邁進！

弘揚雷鋒精神,做新時期好少年-----學雷鋒優(yōu)秀班集體評選材料

辛莊小學

三年一班

2012．3.23

第五篇：弘揚雷鋒精神 做花都好少年

《弘揚雷鋒精神 作花都好少年》主題隊會

一、活動目的：

1.通過本次隊會的召開，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一

生，從而激發(fā)學生自覺向雷鋒叔叔學習。

2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結

果。通過活動，希看更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動預備

1.搜集雷鋒叔叔生前的先進事跡。

2.學生：閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》。

三、活動程序

準備部分 ：

各小隊整隊報告人數。

中隊長向輔導員報告。

開始部分：（宣布開會）

第一項：出隊旗，敬隊禮，禮畢。

第二項：唱隊歌。

第三項：中隊長匯報隊會意義。

同學們，今天我們在這里召開以《學雷鋒 爭做文明小學生》為主題的中隊會，目的是深入開展學雷鋒活動，進一步了解學雷鋒的真正含義，使雷鋒精神在新時期再現，常住心中，永放光芒。使更多的小雷鋒出現在我們的日常生活中。

第四項：活動開始

甲：三月，趕走寒冬，悄然而至 乙：三月，融融暖意，卻上心頭。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。那同學們，你對雷鋒叔叔了解嗎？在今天這個特別的日子里，讓

我們穿越時光的隧道，請我們的輔導員老師給我們介紹一下雷鋒叔叔生平。

雷鋒的生平：

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

第五項：輔導員老師總結并布置下次隊會內容。

同學們，今天的《學雷鋒 爭做文明小學生》主題隊會開得真好，大家準備的充分，表演得也很精彩，老師真的希望你們能以雷鋒叔叔為榜樣，規(guī)范自己的言行，嚴格要求自己，養(yǎng)成健康的人格，高尚的品質，個個都來爭做文明小學生。下次對會的主題是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》，請?zhí)崆白龊脺蕚洹?/p>