第一篇：關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)是一種美麗的痛

東陽(yáng)中學(xué)2003屆高三（8）班 呂涵智

蝶，很美；可蛹化蝶，卻很痛。蠶“作繭自縛”，只是為了有一日能破繭而出，翩翩起舞。——題記

不知誰(shuí)對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生就像剝洋蔥的過(guò)程，每剝掉一層，味道就重了一層。把最后一層剝掉的時(shí)候，你已經(jīng)淚流滿面。

這話興許說(shuō)得有些沉重，有些歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)，但卻不全無(wú)道理。

我也一直認(rèn)為，磨難是一種成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

成長(zhǎng)很美，是的。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)步走路，從紅領(lǐng)巾到自信滿懷的共青團(tuán)員，從初中生到高中生，不久的將來(lái)還要進(jìn)象牙塔，一切都很美好。有過(guò)敏感迷惘的花季，走過(guò)迷茫惆悵的雨季，因?yàn)檫@一切的可遇而不可求，永不重來(lái)，所以這一切顯得格外純真無(wú)邪而彌足珍貴。

也許，所謂的成長(zhǎng)就是某一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)說(shuō)謊是不會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子的，偶爾說(shuō)些“white lie”（善意的謊言）也未嘗不可；你會(huì)感到面臨的情況越來(lái)越復(fù)雜，自己身上所背負(fù)的責(zé)任一天比一天重大，自己也會(huì)越來(lái)越困惑。我們就像從充滿希望、簡(jiǎn)單純粹的“天藍(lán)年代”，一步步走進(jìn)了偶爾失望，有溫暖也有冷酷的“天灰年代”；就像從僅有“黑”與“白”的雙色空間，走到了“黑、白、灰”三色空間，從黑白分明到選擇灰色—— 一種能游離于黑與白之間的契合色。

從量變到質(zhì)變的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，而結(jié)果卻是顯而易見(jiàn)的。

這一切，我們看不到，但能感覺(jué)得到。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。小時(shí)候，倘若獨(dú)自在家，一到晚上便要亮起所有的燈，因?yàn)榕潞诎抵械墓陋?dú)。節(jié)假日里，也必定要呼朋喚友，三五成群地做游戲。長(zhǎng)大了，才漸漸懂得，朋友固然是孤獨(dú)最佳的止痛藥，孤獨(dú)卻是心靈成熟最好的催化劑。在夜里，泡一杯清茶，把自己置于柔和的燈光下，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話，或哭，或笑，不能自己。生命的孤獨(dú)是一種很微妙的東西，我們?cè)诠陋?dú)里激情地思，面對(duì)自己，面對(duì)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了包容，包容自己，也包容他人。把眼淚藏進(jìn)貝殼，把悲傷留給昨天。剩下的，只有會(huì)心的微笑。上帝告訴我，只有一顆包容的心，才能永遠(yuǎn)天真。天真是一份不可多得的財(cái)富。也許就像在炒青菜時(shí)放上點(diǎn)醋能減少維生素的損失一樣，多一份包容，才能讓我們?cè)陲L(fēng)云變幻的社會(huì)里，多保留一份天真，一份清純。

因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了很多很多，譬如豁達(dá)、平和、寵辱不驚、樂(lè)天??也許就像蚌用血淚裹出了珍珠一樣，我們用各不相同或多或少的磨難學(xué)會(huì)了這些。

就像某些時(shí)候朋友離開(kāi)了我們，我們會(huì)很傷感，但我們會(huì)慢慢明白，那是要我們獨(dú)立生活，因?yàn)橛腥藥湍悖悄愕男疫\(yùn)；沒(méi)有幫你，是對(duì)你的公正。人生之路沒(méi)有人能陪我們走完，我們只有自己成全自己。

當(dāng)然，有得就必有失。譬如時(shí)間，譬如簡(jiǎn)單。當(dāng)我們學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)包容一切，開(kāi)始思索生活的意義，想得多了，也就不再簡(jiǎn)單了。漸漸的，對(duì)生活的細(xì)節(jié)產(chǎn)生不了驚喜與感動(dòng)，大腦神經(jīng)分泌敏感激素的速度越來(lái)越慢，直到枯竭——也許很多人都是這樣長(zhǎng)大的。

我希望我不是這些人中的一員。站在十八歲的尾巴上，聽(tīng)著Deb對(duì)我“成熟了就容易麻木”的告誡，我希望自己慢點(diǎn)長(zhǎng)大，永久擁有一顆純真的心，一顆寬容的心，一顆善感的心。即使沒(méi)有了簡(jiǎn)單，我還要我的單純，還要我的羅曼諦克??上帝不會(huì)嫌我貪得無(wú)厭吧？

第二篇：分享是一種成長(zhǎng)

分享是一種成長(zhǎng)

小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋(píng)果，我有一只紅蘋(píng)果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時(shí)，我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)涵。

后來(lái)上了小學(xué)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們漸漸的長(zhǎng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此交換后便有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”，只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木??開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次在歡樂(lè)的笑聲中度過(guò)。

上初中了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少的樂(lè)趣。

細(xì)細(xì)想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上講卻是收獲。當(dāng)你正常試著把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè)也已離你不遠(yuǎn)了。

崧廈鎮(zhèn)中學(xué)初二:鄭詩(shī)棋

第三篇：成長(zhǎng)是一種傷

成長(zhǎng)是一種傷

商學(xué)院政本091班 陸秀瓊

小時(shí)候，很喜歡看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。年少無(wú)知的時(shí)代，游戲是必不可少的娛樂(lè)方式。喜歡背著書(shū)包，在去學(xué)校的路上摘花擇草，學(xué)蝴蝶游戲從間；也樂(lè)意和伙伴們棍棒相斗學(xué)大俠橫刀立馬掃盡人間不平，更喜歡一幫朋友一起丟沙包跳步偷桃子…對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)回不去的單行道歲月，過(guò)了就不再有。

那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在的你們都沒(méi)出現(xiàn)。也許你們也在世界的某個(gè)角落，過(guò)著和我一樣的生活，做著和我一樣的事情，只是我們沒(méi)有相識(shí)。

小時(shí)候，其實(shí)很自閉，不愛(ài)講話。翻開(kāi)以前的相片，看到的永遠(yuǎn)是一個(gè)怯生生的，躲在大人身邊的小孩。從看書(shū)起，就表現(xiàn)得與同齡人不太一樣。不喜玩樂(lè)，思想沉淀在頭腦里，心里想的是什么只有我懂。這樣的性格，在那個(gè)年紀(jì)格格不入。如果我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你們，遇到了現(xiàn)在那樣的你們，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？我不知道。我惟一確定的是，一切都回不去了。

寫(xiě)過(guò)那么多的東西，唯獨(dú)沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)過(guò)自己。我害怕面對(duì)真實(shí)的自己，害怕面對(duì)那樣一個(gè)極端而且矛盾的我。會(huì)在嬉嬉鬧鬧的人群里突然沉默，會(huì)在叨叨講話的時(shí)候瞥見(jiàn)一個(gè)不屑的眼神而默然停止，會(huì)在逛一條熟悉的街時(shí)想起以前的朋友而急急的逃走，這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的我，這樣一個(gè)斬釘截鐵卻又優(yōu)柔寡斷的我，這樣一個(gè)躊躇滿志但也無(wú)所事事的我，這樣一個(gè)決絕而又倔強(qiáng)的我。20年，我遇到過(guò)很多朋友，但從來(lái)不敢問(wèn)在你們心中我是怎樣的一個(gè)人。我害怕從你們口中聽(tīng)到別樣的回答，害怕在你們心里我是一個(gè)讓人失望的人。我可以頂住生活中工作中遇到的所有不順，但無(wú)法面對(duì)一個(gè)朋友的拆臺(tái)與離棄。

離開(kāi)是我選擇的遠(yuǎn)方，執(zhí)著是我迷途時(shí)的信仰。

我喜歡武俠。喜歡大俠蕭峰，喜歡多情的李尋歡，喜歡為愛(ài)執(zhí)著的玉羅剎，喜歡義薄云天的洛云飛，喜歡武俠里俠氣干云的氛圍。

武俠是成人的童話。

我正在老去。

老去的概念其實(shí)是很模糊的，人在這個(gè)世界上行走，生活，活著活著就老去了，正常，并且不可抗拒。

我20歲，正在以一種決絕的姿態(tài)，垂垂老去。運(yùn)動(dòng)。

唯一喜歡的就是乒乓球了。那樣一個(gè)小小的球，承載了我多少的歡樂(lè)與憂傷。在拋起，落下的一瞬，球拍擋出去，球過(guò)對(duì)方的臺(tái)面，來(lái)來(lái)回回，像記憶倒帶，最終落到地面，從新開(kāi)始。

這樣的運(yùn)動(dòng)，我樂(lè)此不彼。

我知道生活沒(méi)有倒帶，事情沒(méi)有再來(lái)，所以極盡珍惜身邊的你們。我品嘗著人間最平淡的友情，和你們萍水相逢相互尊重，一起相識(shí)一起生活。我們平平淡淡，可是我喜歡這樣的平淡。

有時(shí)候，平淡反而是一種莫大的幸福。

第四篇：成長(zhǎng)是一種幸福

成長(zhǎng)是一種幸福

冬日的陽(yáng)光依舊透著暖意。漫步在美麗的校園里，感受著初冬的寧?kù)o，呼吸著淡藍(lán)色清涼的空氣。舒爽，愜意。路旁的青松依然翠綠，高大的白楊依舊挺拔。一陣清風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子俏皮的從樹(shù)梢飛躍，旋轉(zhuǎn)著飛舞在人們頭頂上空。隨后從行人肩頭輕盈地滑落，俏皮地投入大地母親的懷抱。

第一次如此細(xì)致的觀賞這個(gè)校園,第一次感受到它獨(dú)特的魅力.來(lái)到大學(xué)已經(jīng)有一段日子了,回想起在火車站與父母分別時(shí)的不舍,耳邊縈繞的溫暖瑣碎的叮嚀,我拖著沉重的行囊,獨(dú)自踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車.擁擠的車廂與漆黑的深夜讓我來(lái)不及看清送別的背影......火車啟程了,帶著我對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)親人的不舍踏上未知的遠(yuǎn)方.火車到站時(shí)天上正飄著蒙蒙的細(xì)雨，整座城市都被籠罩在陰暗潮濕中,提著行李站在出站口,心中浮出一絲淡淡的孤寂,只能長(zhǎng)舒一口氣對(duì)自己說(shuō):“終于到了。。。”初來(lái)乍到的不適應(yīng)讓我極度的懷念故鄉(xiāng)，電話中如同潮水一般的叮嚀，宿舍中陽(yáng)光般溫暖的關(guān)切都讓我感動(dòng)不已。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己所擁有的原來(lái)有這么多。幸福，其實(shí)一直在身邊。。。現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境。生活正逐漸進(jìn)入正軌，現(xiàn)在的我正堅(jiān)定目標(biāo)、抖擻精神，開(kāi)始我美好的大學(xué)生活。

每一次的成長(zhǎng)都夾雜著痛苦，每一次的遠(yuǎn)行也都是一次成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)靜下心來(lái)感受幸福。

人生的道路上充滿坎坷，布滿荊棘，要經(jīng)受的折磨總多過(guò)于舒適安逸，可你是否知道這樣艱辛的成長(zhǎng)又未嘗不是一種幸福？

羽翼漸豐的雛鷹帶著對(duì)廣闊天空的向往，努力地，使出全身的力氣，展開(kāi)稚嫩的羽翼勇敢的沖上云霄；剛出生的小馬駒不愿跪在柔軟的草地上，帶著對(duì)遼闊草原的向往，努力地，一次又一次的。。。終于，它穩(wěn)穩(wěn)的直立起弱小的身子，在遼闊的草原上盡情的徜徉！飛翔是雛鷹的幸福，騰躍是小馬的成長(zhǎng)。那我的幸福，我的成長(zhǎng)呢？

和它們一樣，我的幸福成長(zhǎng)早已灌滿我十幾年的回憶。思緒飄飛，像蒲公英一般散落在記憶的各個(gè)角落，到處都是點(diǎn)滴的幸福，就像未曾發(fā)現(xiàn)的寶藏，險(xiǎn)些被我匆匆掠過(guò)。兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到少年的諄諄教誨，鼓勵(lì)關(guān)心。帶著幸福，我走過(guò)了人生的一段段旅程。停下匆匆的腳步，輕輕攬起歲月的足跡。回眸凝視，驚覺(jué)來(lái)路的荊棘如今只剩下一排排清晰的足跡，或是筆直，亦或凌亂。。。這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴被歲月拆分成一個(gè)個(gè)終身難忘的記憶，而當(dāng)一切還原到最初的位置時(shí)，誰(shuí)都可以看到那個(gè)被大大書(shū)寫(xiě)的“幸福”！

第五篇：成長(zhǎng),是一種幸福

成長(zhǎng)，是一種幸福

時(shí)間匆匆地過(guò)著，夕陽(yáng)西下——這便是一天；年復(fù)一年——這便是成長(zhǎng)。從來(lái)不曾覺(jué)得成長(zhǎng)是多么美好，而回憶起來(lái)它卻像太陽(yáng)一樣，而兩者的區(qū)別便在于太陽(yáng)落下去是一天，而成長(zhǎng)“落下去”是一生。

記得幼兒時(shí)的成長(zhǎng)是在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)瑕的眼中透露著對(duì)未知世界的好奇。一切都是那樣新鮮，那怕只是一片樹(shù)葉，也可變成我最佳的玩物。

就是這樣的天真，這樣天真的在家人用愛(ài)撐起的傘下成長(zhǎng)。不知道什么是煩惱，不知道什么是挫折，在家人的庇護(hù)下快活著，玩耍著——我知道，這是幸福，這種幸福就像初升的太陽(yáng)那樣?jì)善G，映紅了一片水域，卻又是那樣的短暫。

童年的我，是幻想的我。幻想自己能夠有一個(gè)好成績(jī)；幻想快樂(lè)的周末；幻想向往的大學(xué)；甚至幻想可以像小時(shí)候一樣，永遠(yuǎn)都有不會(huì)離開(kāi)家人的庇護(hù)??就是這樣的幻想，讓我一天天的等，一天天的成長(zhǎng)，最后的成就便是知道了什么叫做煩惱。

但是童年的我依然是快樂(lè)，因?yàn)榭吹搅俗约旱拈L(zhǎng)大，因看到了“愛(ài)”，因?yàn)橄嘈胖灰隽司蜁?huì)有收獲??所以，我知道，這依然是幸福，只不過(guò)像四則運(yùn)算那樣，換了種形式，但性質(zhì)沒(méi)有變。

后來(lái)便到了少年，喜歡自主的少年，而這樣的自主卻使人面臨著新的煩惱與挑戰(zhàn)。沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣子的，也沒(méi)有人知道自己會(huì)不會(huì)成功，只是努力著去做著自己認(rèn)為對(duì)的事，譜寫(xiě)著未完成的少年篇章——依舊是幸福。

立秋已過(guò)，西下的斜陽(yáng)攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長(zhǎng)了一天，又編了一天的故事，做了一天讓自己覺(jué)得幸福的事，于是時(shí)間沉浸在幸福里。于是，成長(zhǎng)是一種幸福。

濰坊廣文中學(xué)初一：李煜