第一篇：尊老愛幼主持稿

甲：尊敬老師，乙：親愛的同學們 合：大家下午好！

甲：尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。乙：我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。

甲：作為一個小學生，我們應該繼承和發揚尊老愛幼的傳統美德。乙：三年三班<尋找身邊尊老愛幼的好學生>主題班會 合：現在開始

甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲。

乙：播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，獲得命運的收獲。今天我們就播上尊老愛幼的種子，就能獲得心靈的快樂。

甲：自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。下面就讓我們來看看這些感人的故事吧 １．播放尊老愛幼視頻

２．在生活中你是怎么做的

甲：我們是新一代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力 乙：我們會經受住各種各樣的考驗，把尊老愛幼的優秀品德傳承下去。甲：在學校，我們要做一名尊師守紀，積極向上的好學生。乙 ：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。甲：在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，并會做得更好。三年三班<尋找身邊尊老愛幼的好學生>主題隊會到此結束。

第二篇：尊老愛幼

尊老愛幼，永遠不變的話題

——公交車志愿者見聞有感 10月7日，在老師的帶領下，我們又一次去做志愿者。因為有了上一次的經歷，我們不再那么緊張，擦完車后，我和另外一名同學上了車。

但是在車上的一件事讓我感觸特別深：在返公交車程的時候，上來了一位老奶奶和一位婦女，那位婦女抱著一個嬰兒。當時我看到這個情景，腦子里第一念頭就是讓座。當我喊了一聲：“有哪位好心人為這位老奶奶和阿姨讓座呢？”可坐著的乘客一個都沒有讓座的。另一名同學看到沒有一個人讓座，連忙也喊了一聲：“誰能為這位老奶奶和阿姨讓座呢”可是他們還是沒有反應。當時我們也沒有想到什么，只是站在那里看這那位老奶奶和阿姨。老奶奶和阿姨下車了，當時我還在為大家講解，老奶奶到強車門那里對著我們和司機大喊：“我在那站了那么長時間，沒有一個人給我讓座。”好像還說了一句“真沒素質。”當時我聽到這些心里別提多難受了，我想是不是我們沒有盡到責任。于是我們開始了自責，司機阿姨聽到了我們的話說：“別太自責了，主要責任不在你們。你們做的挺好，就是有些乘客沒修養，不怨你們。”聽到這些我的心里才安慰。

禮運大同篇里曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是說尊敬別人的老人，要像尊敬自己的老人一樣愛護別人的孩子，要像愛護自己的孩子一樣。現在尊老愛幼已成為文明的基本，是中華人民共和國五千年文化的代言詞。

人生有許多時代：兒時、少年、青年、壯年、中年、老年。但無論何時何地，尊老愛幼傳統美德永不變。尊老愛幼始于原始時代，那時人們饑飽不定，為了生存，人們開始照顧老人、兒童，逐漸形成了這種傳統。但不管如何都要延續這種傳統啊！中華民族是已孝字當前的國家，在這個國度里尊老愛幼已不是一家之事，而是社會的基本

第三篇：尊老愛幼

尊老愛幼 尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農歷的九月初九定為老人節。下面我給大家講一個關于敬老的故事：春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負米孝雙親”呢！還有 “岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。

反省我們自己，在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現了中華民族的優良傳統。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實際生活中做到尊老敬老。其實尊老、敬老、愛老、助老也絕不是老人節這一天的事，而是日常生活中時時刻刻的事。因為這是我們義不容辭的責任。愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們弱小，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關心，就像我們需要長輩的關心一樣。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關心和愛護他們，對于他們我們就更應該懂得謙讓和照顧。我們四、五、六年級的大哥哥、大姐姐們，你們

準備好了嗎？

尊老愛幼是每一個人都應該去做的,讓我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去??

第四篇：尊老愛幼

1、尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

2、尊老敬老的事情還很多，關鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根于心中，不斷增強尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模范，以實際行動將尊老、敬老、助老的優良道德傳統發揚光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所醫。：感恩演講：生活始終需要一顆感恩的心。

3、尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規律，是不以人的意志為轉移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨立生活和靠子女敬養的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現嚴重問題，將直接影響人的本身的發展，人類也必然會形成老少不養的惡性循環。

4、作為一個小學生，我們要從自己做起，從身邊的每件小事做起，積極地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把這個傳統美德，一代一代地繼承下去。

5、做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規則，自然也要從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護他，比自己年紀大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。

6、孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本來就是我們中華民族的傳統美德。世易時移從孔老先生乘牛車固游列國為他那仁政奔走呼號，到今天人會造原子彈和航天飛機。從驛站的長亭連短亭或者戲諸侯的烽火還有秦長城烽火臺那上大漠的狼煙到現在而今板爺的手記和筒子門流連的互聯網，這人類只是大大進步了啊！然而，這尊老的久遠傳統卻在燈紅酒綠和市場的喧囂中被冷落了。

7、人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養在時光之海已浸入到內里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。

8、尊老愛幼是我國古代優良的傳統美德，我們要弘揚這優良的傳統。為新中國的精神文明建設貢獻自己的一份力量。

9、尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

第五篇：尊老愛幼

尊老愛幼，我是禮儀之星

上饒市逸夫小學周嫻

情感禮儀活動目標：

1、通過各類活動使學生讓學生知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。

2、培養尊老愛幼的美德，并做一個尊老愛幼的好學生。情感禮儀活動重點：

讓學生丟掉在家當小皇帝、小公主的壞毛病，重點尊老愛幼是中華民族的傳統美德。

情感禮儀活動準備:

多媒體課件

活動流程：

今天我們情感的主題是“尊老愛幼我是禮儀之星說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學到過，而且有的同學還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學的一些做法，看法和我們所學到的，該做的很不一樣。下面請同學們觀看片段《公交車上》。在看片段之前老師提一點小小的要求：請同學們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

1、多媒體播放《公交車上》公交車到站了，一群小學生和一些老人一起上了車，其中有一些孩子為了搶座位插隊上了車，這期間還踩到了老人的腳，上了車之后又急于搶位而忽視讓位，以至于有位老爺爺站在他們的身旁而熟視無睹………畫面停止

2、請同學們小組討論后回答你看到了什么不文明現象? 如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

3、生匯報

4、教師總結:許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，是啊,正因為有了爺爺奶奶們年輕時的奮斗,才讓我們今天又了舒適的生活,現在他們老了我們應該尊敬他們,讓他們過一個愉快的晚年!

5、多媒體動畫繼續播放公交車到了下一站,上來了一位抱著孩子的阿姨,孩子睡著了,車上的小學生自顧自說話打鬧病沒有人起身讓座或停止打鬧.6、看完片段后你有何感想呢？如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

7、生討論后匯報。

8、最后向全體同學發出倡議！在學校，我們要做一名尊師守紀，積極向上的好學生，在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。爭當禮儀之星!讓我們行動起來吧，簽上你的名字，做出一個鄭重的承諾！（音樂聲中同學在一張長幅紙上簽名）。