第一篇：尊老愛幼演講稿（范文模版）

尊老愛幼演講稿

篇一：尊老愛幼演講稿)親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題是《傳承中華尊老愛幼的好美德》。

人，因為美德而變得美麗；社會，因為充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而更繽紛。自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？沒錯，她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社

會”，勢在必行。同學們，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

謝謝大家！

尊敬的老師、同學，你們好！

我今天演講的題目是《尊老愛幼 讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事后，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周總理不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號。

尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會 的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。篇二：尊老愛幼演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的楊東霖，今天我演講的題目是《繼承傳統，尊老愛幼》我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？

因此，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

謝謝大家！

篇三：繼承傳統 尊老愛幼(演講稿)繼承傳統 尊老愛幼（演講稿）

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是156班的賀雨涵，今天我演講的題目是《繼承傳統，尊老愛幼》

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

《小學生日常行為規范》第二條規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢？你們是否會有所觸動呢？

爸爸曾經給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？

我國國際主義戰士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

謝謝大家！

第二篇：尊老愛幼演講稿

尊老愛幼演講稿

尊老愛幼演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我國旗下講話的題目是《尊老愛幼伴我行》! 同學們，當你看見那街頭蜷縮的老人身影，難道你會熟視無睹嗎? 當你聽見空蕩的房屋里回蕩著為你擔心的嘆息，你難道不會感到心酸嗎? 當你看到父母那彎曲的身體還在田里勞作，難道你不會上前幫一把嗎?還有那些揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，你路過他們時難道你就沒有同情之心嗎? 我們中國是一個文明古國，有著五千多年的悠久文化，是一個重孝道的國家，也是一個崇尚倫理道德的禮儀之邦。 百善孝為先。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”， 尊老愛幼是每一個人最起碼的道德，更是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富。

從古至今，有許許多多仁人志士 是尊老愛幼的典范。

漢文帝劉恒，他的母親臥病三年，自己雖身為帝王，可侍奉母親卻從不懈怠。母親的湯藥，他必須親口嘗過后才放心讓母親服用。

北宋著名的書法家、詩人黃庭堅，雖然身居高位，但是侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上都親自為母親洗滌溺器，沒有一天忘記身為兒子應盡的職責。

漢朝的時候，有一個叫黃香小孩，黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。每當炎炎夏日到來的時候，就給父親搭蚊帳，扇扇子，每當寒冷的冬夜，就為父親鋪好被子，鉆進父親的'被窩里，用自己的體溫溫暖了被窩之后，才招呼父親睡下。黃香扇枕溫衾的故事也同樣能讓我們為他們的品德所感動。

尊老愛幼是我國優良的道德傳統，尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。

尊老愛幼，是人對自己的尊重，也是人對生命的尊重。在生活中主動尊敬長輩，關愛幼小既是感恩過去的時光，也是善待明天的自己，我們每個人都應該以這一準則來要求自己 .

或許有的同學會問：“做為新時代的我們應該怎樣尊老愛幼呢?”

尊老愛幼并不需做一番驚天動地的大事，只須從身邊的點點滴滴做起，做一個講文明，懂禮儀，知感恩的孩子。

在家里，幫助家人做一些力所能及的家務活，體貼關愛父母，在長輩口渴時遞上一杯熱茶;長輩累了，搬一把椅子讓他們坐坐;

長輩說話時，我們要仔細傾聽，尊重他們，聽長輩的話，不讓父母操心，做一個好孩子;

尊老愛幼是見到老師主動問好，關心學弟學妹，這些都是尊老愛幼的體現。

敬老愛老,我們現在最能夠做到的是用心學習，用優秀的成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容.

老師們，同學們，尊老愛幼是我們的傳統美德，更是我們每一個人肩頭上應該擔起的責任。關愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己

讓我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范。積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去。

最后，請允許我代表全體師生祝普天下的老人和孩子健康長壽，平平安安! 我們衷心的希望“敬老愛幼”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!

尊老愛幼演講稿2

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《尊老愛幼》。

我想起老師給我們講的尊老愛幼是中華民族美德，比如說是你坐上車，有很多需要幫助的'人，就應該幫助他們。把座位主動的讓給他們。

我給我的媽媽說了一下，媽媽說：那就給老奶奶和老爺爺讓座，但是這是什么意思？我就告訴媽媽這就是尊老愛幼。

于是我和媽媽就給老奶奶和老爺爺讓了座位。然后老奶奶和老爺爺微笑著對我說了一聲，謝謝你，小朋友！然后我和媽媽異口同聲的說了一聲，不用謝。這是我應該做的。

我們到站以后，我和媽媽下了車，我給媽媽說；以后要尊老愛幼。我媽媽說了一聲謝謝寶貝給我講的道理！從此我和媽媽都養成了尊老愛幼的好習慣。

尊老愛幼演講稿3

親愛的同學們：

大家好！

記得孟子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可見尊老愛幼是中華民族的美德。社會上十分重視尊老愛幼。如建了許多養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母拋棄的孩子能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘人特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨通過希望工程或慈善機構捐款、捐物讓失學兒童策反校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我背著書包上學時看到一個老人吃力的在垃圾堆里認真的翻看什么，只穿著一件破圍裙，飄落下來的幾根銀發隨風隨動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的`苦楚。我過去問：“老奶奶這么大年紀了，您怎么干這種活？”“唉，為了生活呀！”“那您沒有兒女哪嗎？”“當然，三個兒子，都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”“享福？他們都大了，成家了！，誰都不愿養我這個老骨頭了。”我氣憤地說：“那是違法的，您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的心頭肉呀！……”聽了老奶奶的話，我帶著幾分憐惜悄悄地走了。

我想：老人們為了他們的兒女們吃了多少苦，受了多少累，當父母年邁時，做兒女的這樣對待他們心安理得嗎？讓人難以想象，讓人氣憤哪！

我希望大家攜起手來，相互幫助，都能尊老愛幼，讓我們的社會更加美好！，讓我們的明天更加輝煌！

尊老愛幼演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“尊老愛幼，讓美德充滿人間”。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明國家，經過數千年的積累，她廣泛而深刻，厚重而廣闊。自古以來，祖國有很多文明，五千年中華文明歷史中的尊老愛幼不僅是精神文明的體現，還是一種愛的體現。同時，這是我們所有小學生都應該學習的美德。

尊老愛幼，這是一種美德，是中國自古以來的傳統，是一個民族的優秀文化，是古人的智慧。從古至今，有很多尊老愛幼的故事，像春天的風，感動著我們，滋潤著我們的心田，豐富我們的精神。

1943年，一群愛國學生將去延安。一名學生的父親從外地來給他的兒子送行，不幸的是，學生們已經在路上了。老人說：“如果我能見到周恩來，我這一趟將是值得的`。”周恩來知道了這件事之后，立馬到了招待所去看望老人。那一刻，老人激動得說不出話來。周恩來笑著說：“你和我父親年齡差不多大，也是我的長輩啊！”。看來周總理不僅把國家大事辦得很好，還在尊老敬老方面樹立了一個好榜樣，值得我們每個人學習！

尊老愛幼是我們國家的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。因此，我們必須尊敬長輩。

孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這意味著愛自己的老人和孩子，也愛別人家的老人和孩子。對待老人要做到尊敬和尊重，對待孩子要做到關心和愛護。每個人都會慢慢長大，在孩子的身上，有著曾經年幼的影子。看到他們笨手笨腳或磕磕絆絆，我們不要笑也不要罵，而是應該微笑著幫助，因為這也是曾經的我們！

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳統，尊老愛幼是一種文明。讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼這一傳統美德，讓文明伴隨我們一路前進，讓美德充滿人間。

尊老愛幼演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。 尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。 1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事后，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊！”看來，周總理不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號。

尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會 的'發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊！

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。

謝謝大家！

尊老愛幼演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

尊老愛幼是我們民族的美德，自古以來就有著這么一個說法，古人也會尊老愛幼，隨著時代的發展現在我們的生活變得很浮躁，尊老愛幼盡管人人都在提倡，但是還是做的不到位，甚至也會有一些反面例子，我們做為中學生了，尊老愛幼應當你主動地從自己的做起，我相信，我們自己主動地發揚這種美德，一定會影響身邊的人的，從小受到的教育就是要尊老愛幼盡管那個時候我們還是小孩子，卻有著一種大哥哥大姐姐的心態，我們希望把這件事情做好，那個時候就有著這樣的美德，現在我么當然要繼續保持下去，繼續發揚尊老愛幼的美德。

尊老愛幼怎么去做起呢，當然是從身邊做起，我們不要總是是告訴別別人怎么尊老愛幼，可能別人也不愛聽呢，我們就從自己做起，尊老愛幼的從自身做起，自己做好這么一件 事情了， 多多少少會影響身邊的人，就像們身邊也是有很多這樣的機會，比如說公交車上，我們經常就會看到一些好的例子，我們身邊還是有很多人在做的，這就是起到了影響做用，很多的人就發揚這這種美德，主動地給老人家讓座，這一定是從個人做起的，還有就是主動幫助家里的老人家做事，這也是一些好的美德，我們經常會說尊老愛幼，大家從生活當中也可以看出來，這種美德現在也有很多，站在學生的.角度我每每看到這些美德都不經感慨，自己作為一名中學們，是不是也做到了這些，很多時候去想一想我就覺得自己還有待提高。

現在我們的生活節奏快了，現代社會的氣氛越來越濃，我們應該保留這些美德，尊老愛幼的美德依然需要我們去發揚，而且我們作為學生是發揚這種美德最合適的群體，作為一名中學們從生活的細節開始做起，相信通過我們大家一起努力，這種美德會越來越被推崇，不是說我今天說到尊老愛幼這件事我們就今天考慮這些事情，我們在心理肯定要一直有這么一個意識，不管是在什么時候自己做好了才會影響到身邊的人，在生活當中我們做到尊敬老人，也要愛護幼小，我有一次就看到有一個中學生到小學去玩，不知道哪里來的自豪感，跟小學生斤斤計較，明明是自己理虧一直在職責別人小學生，這怎么說都說不過去，特別是當時還有很多人看著，其實當時我是感覺很丟人的，作為一名中學生應該很大度的，真正的做到尊老愛幼這幾個字。

尊老愛幼演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是尊老愛幼。

孟子說過一句話“老吾老以及人老；幼吾幼以及人之幼”，生活中要懂得尊老愛幼。如果你是小孩，那你的爸爸媽媽肯定教過你必須學會如何尊老愛幼，當然，要想讓孩子這樣做，那么大人首先要做個好榜樣。在現實生活中，有很多年輕人看見公交車上有老人一直坐著，有不情愿把自己的位置讓出去，直到好心人來說的時候才會羞愧地起身。有一些大人會因為自己的小孩犯了一些小錯誤，就去打罵他，這樣是行不通的，只會加重讓孩子更加討厭你，害怕你，這時你要做的就是細心呵護他教導他，和他說明白自己錯在哪兒了。

曾經的我并不懂得如何尊老愛幼，只會一味地尋求自己，但看到別人的'行為以后，聽見媽媽的教誨以后，我便慢慢懂得了這個道理。當你看見老爺爺老奶奶摔倒了，你會立馬走過去扶他們起來；當你看見老人需要幫助的時候，你會毫不猶豫地去幫助他；當你看見公交車上還有老人站著的時候，你會主動起身讓出自己的座位；當你看見小朋友受傷時，你又會走去主動幫他處理傷口。

尊老愛幼要從小事做起，就算是過馬路這種小事也是一種優良的品德。讓尊老愛幼成為自己生活中的一種習慣，在家要懂得謙讓比自己小的小孩，在外面懂得尊敬老人。尊老愛幼并不是嘴上說說就可以了，關鍵還是要用實際行動來證明，請把這四個字勞勞地記在你的心里，請把這種優良品德帶給你身邊的人！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊老愛幼演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種風尚。不少同學都知道，農歷九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。相信很多同學都曾在這一天以自己的方式向家中的老人或長輩表達了一份美好的祝福。

是呀，尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，都應該牢牢記住和遵行我們的.祖先留下的這一文明規則。但是，同學們，除了“重陽節”這一天，是不是我們就不需要尊老愛幼了呢？當然不是，所以今天，我說的是“讓尊老愛幼成為一種風尚。”在這里，我給同學們提三點要求：

一、尊老愛幼首先要做到心中有他人

我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣。因此，我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應該只想到自己，以自我為中心，唯我獨尊。只有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。

二、尊老愛幼要從身邊的小事做起

眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規則，自然也要從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護他，比自己年紀大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們干點家務活；是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服；是否對父母的辛勞有感恩之心，包括說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動。“尊老愛幼”不是一句口號，而是需要實實在在的行動。

三、尊老愛幼應該是一種日常行為在日常生活中

如果你經常會對被人說“我能幫你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們人人行動，處處行動，時時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭里，人人都能創造幸福，人人都能享受幸福。

同學們，在今年重陽節前夕讓我們把尊老愛幼當成一種習慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個高尚的人、一個幸福的人。

我的演講至此結束，謝謝大家！

尊老愛幼演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的xxX，今天我演講的題目是《繼承傳統，尊老愛幼》我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的.下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？

因此，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

謝謝大家！

尊老愛幼演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好!

尊重長輩，尊重老者，尊重父母，尊重師者，尊重他人，這是是一種美德表現;愛護幼小，庇護弱小，保護兒童，關愛孕婦，關心殘弱，這是一種道德要求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是東方大國的精神，是民族復興的有力保障，是培養四有青年的有效途徑，是建立社會主義核心價值觀的嚴格要求。

尊老愛幼有著悠久的歷史，有著豐富的.涵義，有著巨大的能量，有著非凡的意義。

孔融讓梨的故事大家已經耳熟能詳了，尊老愛幼的標語大家都已經深諳其道了，孝順父母的傳統大家都已經深入人心了，保護幼小的美德大家都已經不厭其煩了。但是可悲的是，標語畢竟只是標語罷了，口號也只是口號罷了，這都是一種形式，一種表象，一種假象罷了在這個浮躁并且功利的社會，有很多人都已經忙的沒有時間，沒有精力顧及他人，照顧他人，愛護他人了。世界上最悲哀的事情莫過于明明知道什么是對的，卻沒有按照標準去做，明明知道什么是有價值的，卻沒有按照本心去做。

我知道每個人的生活都很忙，每個人的工作都很累，每個人的精力都有限，每個人的觀念都有異，但我還是希望每個人都能把尊老愛幼這一個傳統美德作為衡量自身價值，衡量社會價值的一個標準去看待，我也希望人們可以靜下心來好好思考一下，好好反思一下，好好轉變一下，好好更正一下自己的觀念。要知道，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美好的家園，只要每個人都把尊老愛幼放在心間，記在心頭，那這個社會就會變得更和諧安定，只要每個人都行動起來，踐行起來，那我們的國家就會變得更加團結強大。

大同社會中有這樣一個至理名言有這樣一個美好愿望，有這樣一個美好憧憬，這個期盼就是，每個人都能做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，這種美德源遠流長，這種德行博大精深;這種美德意義非凡，這種道德重量非凡;這種美德是個人成長的需要，是社會發展的需要，是文明發展的需要，也是國家發展的需要，更是世界發展的需要。

我的演講完了，謝謝大家!

尊老愛幼演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自(5)班的xxX。今天我國旗下講話的題目是《尊老愛幼》。

自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子。我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。 一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得當年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯，她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的`生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。 我們雖然不能向他們一樣偉大，但是我們也能做一些我們力所能及的事：

1、去養老院和孤兒院看望老人和孤兒

2、乘公車的時候主動讓個座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西

3、陪老人散步、聊天

人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照顧。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。

尊老愛幼是一種美德，更是我們每一個人肩頭上應該擔起的責任。關愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己! 我的演講完了,謝謝大家!

第三篇：尊老愛幼演講稿

尊老愛幼演講稿15篇

尊老愛幼演講稿1

教師們、同學們：

大家上午好！“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。xxxx月xxxx日也就是上周星期一上午，由我們少先隊大隊部組織了36名少先隊志愿者到我鎮德育教育基地——xxxx鋪鎮xxxx敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節儉下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第一次捐出的愛心款中的三分之一的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第一次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到長沙市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自我學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有提高的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的`漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最終，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們能夠看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都能夠讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們xxxx中小的孩子怎樣一個個都怎樣這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上能夠看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的教師、或外來的領導，統一說一聲：“教師好！”不必要敬一個隊禮，教師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，異常的三、四年級的同學，其實，同學們在學校外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好！”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期三我們學校會來一些尊敬的領導，我期望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“教師好！”期望給他們留下好的印象，更期望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲！

尊老愛幼演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天，我國旗下講話的題目是《尊老愛幼伴我行》!

同學們，當你看見那街頭蜷縮的老人身影，難道你會熟視無睹嗎?

當你聽見空蕩的房屋里回蕩著為你擔心的嘆息，你難道不會感到心酸嗎?

當你看到父母那彎曲的身體還在田里勞作，難道你不會上前幫一把嗎?還有那些揀拾垃圾的上了年紀的阿公、阿婆，你路過他們時難道你就沒有同情之心嗎?

我們中國是一個文明古國，有著五千多年的悠久文化，是一個重孝道的國家，也是一個崇尚倫理道德的禮儀之邦。 百善孝為先。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”， 尊老愛幼是每一個人最起碼的道德，更是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富。

從古至今，有許許多多仁人志士 是尊老愛幼的典范。

漢文帝劉恒，他的母親臥病三年，自己雖身為帝王，可侍奉母親卻從不懈怠。母親的湯藥，他必須親口嘗過后才放心讓母親服用。

北宋著名的書法家、詩人黃庭堅，雖然身居高位，但是侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上都親自為母親洗滌溺器，沒有一天忘記身為兒子應盡的職責。

漢朝的時候，有一個叫黃香小孩，黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的`思念和愛全部傾注到父親身上。每當炎炎夏日到來的時候，就給父親搭蚊帳，扇扇子，每當寒冷的冬夜，就為父親鋪好被子，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了被窩之后，才招呼父親睡下。黃香扇枕溫衾的故事也同樣能讓我們為他們的品德所感動。

尊老愛幼是我國優良的道德傳統，尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。

尊老愛幼，是人對自己的尊重，也是人對生命的尊重。在生活中主動尊敬長輩，關愛幼小既是感恩過去的時光，也是善待明天的自己，我們每個人都應該以這一準則來要求自己 .

或許有的同學會問：“做為新時代的我們應該怎樣尊老愛幼呢?”

尊老愛幼并不需做一番驚天動地的大事，只須從身邊的點點滴滴做起，做一個講文明，懂禮儀，知感恩的孩子。

在家里，幫助家人做一些力所能及的家務活，體貼關愛父母，在長輩口渴時遞上一杯熱茶;長輩累了，搬一把椅子讓他們坐坐;

長輩說話時，我們要仔細傾聽，尊重他們，聽長輩的話，不讓父母操心，做一個好孩子;

尊老愛幼是見到老師主動問好，關心學弟學妹，這些都是尊老愛幼的體現。

敬老愛老,我們現在最能夠做到的是用心學習，用優秀的成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容.

老師們，同學們，尊老愛幼是我們的傳統美德，更是我們每一個人肩頭上應該擔起的責任。關愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己

讓我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范。積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去。

最后，請允許我代表全體師生祝普天下的老人和孩子健康長壽，平平安安!

我們衷心的希望“敬老愛幼”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!

尊老愛幼演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自(5)班的XXX。今天我國旗下講話的題目是《尊老愛幼》。

自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子。我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。 一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得當年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒錯，她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的'平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。 我們雖然不能向他們一樣偉大，但是我們也能做一些我們力所能及的事：

1、去養老院和孤兒院看望老人和孤兒

2、乘公車的時候主動讓個座位,攙扶年邁的老人過馬路,幫助年邁老人搬東西

3、陪老人散步、聊天

人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照顧。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。

尊老愛幼是一種美德，更是我們每一個人肩頭上應該擔起的責任。關愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!

我的演講完了,謝謝大家!

尊老愛幼演講稿4

老師們、同學們：

大家上午好!“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。xxxx月xxxx日也就是上周星期一上午，由我們少先隊大隊部組織了36名少先隊志愿者到我鎮德育教育基地——xxxx鋪鎮xxxx敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節約下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第一次捐出的愛心款中的三分之一的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第一次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到長沙市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自己學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有進步的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最后，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們xxxx中小的孩子怎么一個個都怎么這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上可以看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的老師、或外來的領導，統一說一聲：“老師好!”不必要敬一個隊禮，老師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，特別的三、四年級的同學，其實，同學們在校園外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好!”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的.孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期三我們學校會來一些尊敬的領導，我希望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“老師好!”希望給他們留下好的印象，更希望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲!這是中國的傳統美德，作為國家的接班人，要續承好。

尊老愛幼演講稿5

親愛的同學們：

大家好！

同學們，當你們看到這個題目，你心里一定會想：尊老愛幼誰不會啊。可你們真的做得到嗎？讓父母和來世操心，這就是尊老愛幼嗎？

同學們，讓我來告訴你們應該怎樣尊老愛幼吧。在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的.一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們弱小，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關心，就像我們需要長輩的關心一樣。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關心和愛護他們。

尊老愛幼演講稿6

尊敬的教師、同學：

你們好！

我今日演講的題目是《尊老愛幼，讓美德充滿人間》。

我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們中學生都應當學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的`心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種禮貌，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓禮貌與我們同行，讓美德充滿人間。

尊老愛幼演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

社會禮儀和道德之所以要求人們必須尊老敬老，一是因為老人是一個需要子女和社會去關懷照顧的對象群體，在生理意義上老人是這個社會的“弱勢群體”，無論是在家里，還是在社會各種公共場所，他們都應當得到年輕一代的敬仰、尊重和禮讓。

老年人見多識廣，經驗豐富，老馬識途，老姜更辣，“年邁有齒”有時候是一種經驗智慧的`同義概念，所以我們應當把老人看做是有德有識有功之“寶”而加以敬順。

老人對養育兒女后代、生產發展、社會提高等方面，都做出了必須貢獻，他們付出過，年邁之時理應受到家庭后代和社會的敬養、尊重與禮讓。烏鴉、羔羊尚知“反哺”、“跪乳”，何況我們人類!

尊老愛幼演講稿8

同學們：

大家好！尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為繼往開來的新一代，我們要繼承民族優良傳統，使尊老敬老之風在青少年身上發揚光大。

我們這一代青少年，生活在和平環境里，受到社會、老師、家長們無微不至的關懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍；你們不必為每日三餐發愁，不必為戰火頻繁受顛沛流離之苦，也不必每天徒步幾十里去讀書而忍受饑腸碌碌……

我們的革命前輩，今日的老人們為創造幸福的生活，作出了巨大的貢獻，他們為建立新中國曾出生入死流過血和汗；他們為鞏固人民政權曾同形形色色的敵人進行過激烈斗爭；在和平建設年代，他們為了國家為了兒女，有的奮戰在礦山，工廠，有的勞作在農田，也有的去農墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養育成人，又用自己的辛勤勞動為社會、為家庭、為你們默默奉獻著自己的全部身心。

沒有革命前輩的奮斗和犧牲，沒有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福？我們要時刻不忘幸福生活來之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。

同學們！如果說兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來，中年是祖國的`中堅，那么老年人則是祖國的基石。

他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對事物的洞察力，他們從實踐中總結出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的教科書，可以從中得到收益和啟發，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實在是我們應該尊敬的人。

我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊老愛幼演講稿9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

記得孔子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過歡樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘異常準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的.叔叔、阿姨們經過期望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返學校……可是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎樣還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當然有，三個兒子!此刻都成家了!”“那您怎樣不在家享天倫之樂呢?”老奶奶搖搖頭說：“天倫之樂?

他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了!”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的!您能夠去告他們呀!”“唉!都是自我的肉呀!……”沒等老奶奶說完，我便插到：“他們那么對您，您還為為他們著想。”我一想，是呀!這一告，關系不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話，我帶著幾分憐惜悄悄的走了。

我邊走邊想著老奶奶的話，氣憤極了，尊老愛幼本是中華民族的美德，可此刻有些人卻已忘記，把老人當作一個包袱，或讓老人獨自一個人住，不理不睬。

想想看，老人們為我們付出了多少?為了你們能過好日子，為了你們能幸福，他們吃了多少苦!受了多少累!你們這樣做對起他們嗎?你們難道能心安理得嗎?難道你們小的時候不是父母們來撫養你們：來教導你們嗎?雖然我此刻無力幫忙這位可憐的老奶奶，但我發誓從自我做起，做到尊老愛幼。同時也期望大家能尊老愛幼使這個社會更加完美!

尊老愛幼演講稿10

老師們、同學們：

大家上午好!

“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。x月x日也就是星期x上午，由我們少先隊大隊部組織了x名少先隊志愿者到我鎮xx教育基地——xx鎮xx敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節儉下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第x次捐出的愛心款中的x分之x的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第x次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到xx市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自我學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有提高的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最終，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們能夠看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都能夠讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們xx學校的孩子怎樣一個個都怎樣這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上能夠看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的教師、或外來的'領導，統一說一聲：“教師好!”不必要敬一個隊禮，教師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，異常的x、x年級的同學，其實，同學們在學校外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好!”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期x我們學校會來一些尊敬的領導，我期望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“教師好!”期望給他們留下好的印象，更期望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲!

尊老愛幼演講稿11

各位老師，各位同學：

大家上午好!

過幾天就是農歷九月九日老人節了，我今天演講的題目就是《敬老愛老，是我們的責任》。

先給大家講兩個故事。第一個故事發生在奧地利。羅莎琳是一個性格孤僻的少女。因為家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和欺侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。20xx年的一天，她母親索非婭為了緩和母女之間的關系，決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們遇到雪崩，大雪把母女倆埋了起來。等到爬出雪堆，母女倆已經筋疲力盡，不僅如此，他們如果不馬上尋求救援，就會在雪山上凍死。終于，索非婭看到了救援的直升機，可是任憑她們如何招手呼喊，救援人員好像都沒有看到她們，因為山上風很大，母女倆穿的又都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服。當羅莎琳醒來時，發現自己正躺在醫院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫生告訴羅莎琳，真正救她的是她的母親。她母親用巖石割斷了自己的動脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。

第二個故事發生在中國的安徽。20xx年農歷12月22日，在合肥打工的楊師傅和妻子、孩子一起回農村老家，當楊師傅的摩托車開到家門口時發現，72歲的父親獨住的小房子房門緊閉，“敲了幾次門，沒聽到父親應答，從門縫里看到父親躺在床上不動彈。隨后，楊師傅撞開門發現，老父親已經過世。

另據媒體報道，20xx年湖南省XX市一名81歲的老人從自家二樓陽臺跳下，頭部受傷，左手粉碎性骨折，幸運的是沒有生命危險。老人被送到醫院后，他向眾多圍觀的人講了心里話。老人說，雖然有兩個兒子，但得不到照顧，一個人過，”出門一把鎖，進門一盞燈“，很辛苦，沒意思。 20xx年5月，四川XX市81歲高齡的宋婆婆狀告不孝子女。她被自己的親生兒子趕出家門。二十年來，她住過寺廟、撿過垃圾、也幫人看過門，日子苦不堪言。20xx年4月9日，XX市XX區張辛莊村80多歲的老人柴玉吉餓死家中，盡管她有四個兒子。

通過對比，大家不難得出結論，那就是一句俗話：”只有瓜念子，沒有子念瓜“。通常，父母對子女的愛是不計成本的，不惜一切代價的，是天底下最純潔偉大的。而子女對父母的愛卻是有條件的，很多子女都會說 ”等我發財了一定讓父母享福“，但結果往往是”子欲養而親不待“，沒有等到你發財，你父母已經不在了。

在源遠流長、博大精深的'傳統文化中，尊老敬老是做人的一個準則，重視人倫道德、講究家庭和睦是中華傳統文化的精華，也是中華民族強大凝聚力、親和力的具體體現。古代有”臥冰求鯉“、”親嘗湯藥“等24孝的故事。今天則有四川萬源17歲少年蒲志剛挖煤救母和27歲的趙華君5年衣不解帶伺候養母等感人事跡。

老年人都是以前的年輕人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。20xx重陽節國旗下演講稿演講稿。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，我們有什么理由不關心他們，不照顧他們，不讓他們幸福地度過晚年呢?另一方面，老人的昨天就是我們的今天;老人的今天就是我們的明天，總有一天我們也會成為老人。從這個意義上說，尊敬老人其實就是善待自己。

那么我們該如何敬老呢?首先是尊敬。由于他們所受的教育和所處的環境與我們這一代有顯著不同，他們對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，我們不能因此便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，而應該發自內心的敬重，視他們如自己的父親母親。

第二要照顧。老年人受生理狀況的限制，再也不能像年輕人行動自如，加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作為晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、多陪他們談話，多關心他們的生活，建立良好感情，使老人得到溫暖。

尊敬老人，我們能做的事很多：在家時，多幫爺爺奶奶做事，聽爺爺奶奶的話，主動和老人談心，關心老人健康;有好吃的，先給爺爺奶奶;乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位，下車時幫老人拿行李;在節假日時，利用空閑時間到農村孤寡老人、”空巢老人"家探望，陪老人們聊天，幫老人們做一些力所能及的小事，等等。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。讓天下所有的老人，都遠離孤獨，感到人世間的溫馨與美好，幸福地走完屬于他們的人生旅途。請記住：敬老、愛老、助老，這是我們義不容辭的責任。

尊老愛幼演講稿12

尊敬的教師同學：

你們好我是落鳳小學五年級的袁芹，我今日演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。

我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的`禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應當學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來明白這事后，立刻到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊！”看來，周不僅僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一的稱號。尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會

的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。此刻，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。可是我們不能忘記他們以往的付出，不能抹殺他們為我們幸福生活所做的努力。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。

對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫忙，因為這就是小時候的我們啊！

尊老愛幼演講稿13

老師們、同學們：

大家上午好！“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。xx月xx日也就是上周星期一上午，由我們少先隊大隊部組織了36名少先隊志愿者到我鎮德育教育基地——xx鋪鎮xx敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節約下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第一次捐出的愛心款中的三分之一的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第一次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到長沙市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自己學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有進步的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最后，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們xx中小的孩子怎么一個個都怎么這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上可以看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的老師、或外來的領導，統一說一聲：“老師好！”不必要敬一個隊禮，老師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，特別的三、四年級的同學，其實，同學們在校園外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好！”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的.孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期三我們學校會來一些尊敬的領導，我希望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“老師好！”希望給他們留下好的印象，更希望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲！

尊老愛幼演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是尊老愛幼。

孟子說過一句話“老吾老以及人老；幼吾幼以及人之幼”，生活中要懂得尊老愛幼。如果你是小孩，那你的爸爸媽媽肯定教過你必須學會如何尊老愛幼，當然，要想讓孩子這樣做，那么大人首先要做個好榜樣。在現實生活中，有很多年輕人看見公交車上有老人一直坐著，有不情愿把自己的.位置讓出去，直到好心人來說的時候才會羞愧地起身。有一些大人會因為自己的小孩犯了一些小錯誤，就去打罵他，這樣是行不通的，只會加重讓孩子更加討厭你，害怕你，這時你要做的就是細心呵護他教導他，和他說明白自己錯在哪兒了。

曾經的我并不懂得如何尊老愛幼，只會一味地尋求自己，但看到別人的行為以后，聽見媽媽的教誨以后，我便慢慢懂得了這個道理。當你看見老爺爺老奶奶摔倒了，你會立馬走過去扶他們起來；當你看見老人需要幫助的時候，你會毫不猶豫地去幫助他；當你看見公交車上還有老人站著的時候，你會主動起身讓出自己的座位；當你看見小朋友受傷時，你又會走去主動幫他處理傷口。

尊老愛幼要從小事做起，就算是過馬路這種小事也是一種優良的品德。讓尊老愛幼成為自己生活中的一種習慣，在家要懂得謙讓比自己小的小孩，在外面懂得尊敬老人。尊老愛幼并不是嘴上說說就可以了，關鍵還是要用實際行動來證明，請把這四個字勞勞地記在你的心里，請把這種優良品德帶給你身邊的人！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊老愛幼演講稿15

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我的演講的題目是“繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風”。

不少同學都知道，今天是農歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農歷九月九日，為什么叫重陽？因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

據說重陽節從漢朝初就有了。東漢時期，民間在這一天又有登高的習俗，所以重陽節又叫＂登高節＂。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，＂解除兇穢，以招吉祥。

今天的重陽節，又被賦予了新的含義。我國曾把每年農歷九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在這個屬于老年人的節日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統美德，我們還有在重陽節祭祖的習俗。老一輩為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創業、辛勤勞動了幾十年，創造了大量的物質財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應受到全社會的.尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！

我的演講至此結束，謝謝大家！

第四篇：尊老愛幼演講稿)

親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題是《傳承中華尊老愛幼的好美德》。

人，因為美德而變得美麗；社會，因為充滿美德而變得更和諧；世界，因充滿美德而更繽紛。自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？沒錯，她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有的人稱她是“英雄”。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會”，勢在必行。同學們，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

謝謝大家！尊敬的老師、同學，你們好！

我今天演講的題目是《尊老愛幼

讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事后，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周總理不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號。

尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會 的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。

第五篇：尊老愛幼演講稿（熱門30篇）

篇1：尊老愛幼演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!尊老愛老是中華傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在過去的日子里，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們為有這樣的老人而感到自豪。尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。

在這樣的日子里，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?無論為他們做什么，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的.，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。

最后，再次祝福我們可愛的前輩福如東海，壽比南山!

篇2：尊老愛幼演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是初二二班的何雨珊，今天我的國旗下演講的題目是《發揚傳統美德：尊老愛幼》。

人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

自古以來，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照顧。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。

如今的我們早已從當初那個懵懂無知的小孩，成長為有一定行事能力的青少年。我們應當用澎湃的熱血和實際的行動，去發揚我們的傳統美德。

尊老愛幼，是人對自己的尊重，也是人對生命的尊重。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。在生活中主動尊敬長輩，關愛幼小既是感恩過去的時光，也是善待明天的自己，我們每個人都應該以這一準則來要求自己。在學校，見到老師主動問好，關心學弟學妹，這些都是尊老愛幼的體現。在公交車上，見到有老人或小孩沒有座位時，我們應當主動讓座。如果我們也沒有座位，那么，請鼓起你的勇氣，提醒身旁的人為他們讓個座。因為，但凡是一個有道德的人，都不會忍心看到一個蒼老的身影艱難的站在車廂內;但凡是一個有感情的人，都不愿意看到一個幼小的身軀在車廂內晃蕩。我相信，我們每一個人，都是有道德，有感情，有涵養的人。面對老人和幼小，我們都愿意無私的奉獻出我們的愛心。在愛心的傳遞過程中，便是弘揚了我們的傳統美德，便踐行了我們的社會主義核心價值觀。

“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年。”這是《陳情表》中的一句話，想必大家早已耳熟能詳。因為愛幼，李密的祖母對其躬親撫養。因為尊老，李密放棄了仕途，與祖母更相為命。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，我們中華民族，有孔融七歲讓梨，魏昭尊師重道，吳猛恣蚊飽血，朱壽昌棄官尋母。無數的先賢，早已為我們立下了尊老愛幼的標桿。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當下，有一點卻是相同的，那就是尊老和愛幼。唯如此，歷史的車輪才能滾滾向前，人類才得以繁衍生息。

中國有句古話：“百善孝為先”。孝敬父母在各種美德中是占第一位的，而這其中的孝，卻不單單是指對父母的愛方為孝，對弟妹的關愛同樣是對父母的孝，對家中長輩的.愛戴亦是對父母的孝。所以，孟子才會說出：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這樣富有哲理的名言。

老師們，同學們，尊老愛幼是我們的傳統美德，更是我們每一個人肩頭上應該擔起的責任。關愛幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!

我的演講完畢，謝謝大家!

篇3：尊老愛幼演講稿

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

我是xx班的xxx，我們學校今天是一個隆重的日子，這學期以來一直準備的大型演講比賽，我們學校今天正式開展了，我是一名普通班的學生，一名平凡的青少年，但是今天我要演講的內容不普通，我要演講的東西也是不平凡，我們民族有一種優良的傳統叫做尊老愛幼，我今天要講的就是關于這個的，順著這個那么我的演講題目就叫“尊老愛幼”吧。

尊重師長，尊敬老人，尊重同學，愛護幼小，這么幾個詞我們是不是經常聽到呢，從小學到初中，從初中到高中我們都在說尊老愛幼這幾個字，但是作為一名中學生大家真大做到了嗎，恐怕有很多的同學還是沒有做到這幾個字，不僅僅是作為一名學生，其實社會人士也要做到這一點，只是我們大家作為一名學生更加的提倡尊老愛幼罷了，尊愛愛幼實行起來很困嗎并不是，它可以上日常當中一件件小事，在我們平時坐公交車的時候，我們有沒有發現車上面總是會響起，而且是不停的在提醒我們，給老人孩子讓座的廣播，這樣的短短幾個字，我相信當今這個社會大多數的人還是做到了這一點，這是值得稱贊的一點我覺得。

但是日常當中還是有一部分人還是沒有坐到，我前段時間放假去我們學校附近的xx小學去溜達一圈，本來是很開心的，那一天心情很好，但是也發生了一件很不好事情，那是我看到的，那天我正在小學校園里溜達，天氣也是非常的好，很多小朋友都出來玩耍了，幾個小朋友在操場上玩耍，追逐，可能是小朋友們玩的太興奮了，在某一瞬間不小心就撞倒了別人，那個人看上去應該是一名初中的學生，這種事情本以為沒什么被小孩子撞到了也就撞到了，沒什么大不了，反正我當時就是這么覺得的，可是事情并不是這樣，我還以為那位被撞的會說沒關系，沒想到他張口就是斥責那個小朋友，其實那名小朋友在撞到他的同時，也是非常的不好意思，沒想到他還咄咄逼人，當場把小朋友嚇得夠嗆，這個時候那名初中學生的家長過來的教訓了他，這個事情才結束。

我覺得這是一個非常可恥的事情，作為一名初中的學生了還跟小朋友計較這真的是可恥，這個事情我覺得我們作為一名高中的學生了，千萬不要像這樣去對待小朋友，我們應該在這個美好的社會當中，去發揚尊老愛幼的美德，作為一名學生我們有必要起帶頭作用去執行起來，大家覺得呢？

讓我們發揚這種精神吧！

篇4：尊老愛幼演講稿

親愛的同學們：

大家好！

同學們，當你們看到這個題目，你心里一定會想：尊老愛幼誰不會啊。可你們真的做得到嗎？讓父母和來世操心，這就是尊老愛幼嗎？

同學們，讓我來告訴你們應該怎樣尊老愛幼吧。在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們弱小，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關心，就像我們需要長輩的關心一樣。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關心和愛護他們。

篇5：尊老愛幼演講稿

親愛的同學們：

大家好！

人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，＂孔融讓梨＂等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

自古以來，＂尊老愛幼＂是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

古人說：＂老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。＂我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。

謝謝大家！

篇6：尊老愛幼演講稿

尊敬的老師、同學：

你們好！

“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。xxxx月xxxx日也就是上周星期X上午，由我們少先隊大隊部組織了36名少先隊志愿者到我鎮德育教育基地――xxxx鋪鎮xxxx敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節約下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第一次捐出的愛心款中的三分之一的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第一次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到長沙市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自己學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有進步的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最后，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們xxxx中小的孩子怎么一個個都怎么這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上可以看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的老師、或外來的領導，統一說一聲：“老師好！”不必要敬一個隊禮，老師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，特別的三、四年級的同學，其實，同學們在校園外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好！”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期三我們學校會來一些尊敬的領導，我希望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“老師好！”希望給他們留下好的印象，更希望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲！

篇7：尊老愛幼演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

尊老愛幼是我們民族的美德，自古以來就有著這么一個說法，古人也會尊老愛幼，隨著時代的發展現在我們的生活變得很浮躁，尊老愛幼盡管人人都在提倡，但是還是做的不到位，甚至也會有一些反面例子，我們做為中學生了，尊老愛幼應當你主動地從自己的做起，我相信，我們自己主動地發揚這種美德，一定會影響身邊的人的，從小受到的教育就是要尊老愛幼盡管那個時候我們還是小孩子，卻有著一種大哥哥大姐姐的心態，我們希望把這件事情做好，那個時候就有著這樣的美德，現在我么當然要繼續保持下去，繼續發揚尊老愛幼的美德。

尊老愛幼怎么去做起呢，當然是從身邊做起，我們不要總是是告訴別別人怎么尊老愛幼，可能別人也不愛聽呢，我們就從自己做起，尊老愛幼的從自身做起，自己做好這么一件 事情了， 多多少少會影響身邊的人，就像們身邊也是有很多這樣的機會，比如說公交車上，我們經常就會看到一些好的例子，我們身邊還是有很多人在做的，這就是起到了影響做用，很多的人就發揚這這種美德，主動地給老人家讓座，這一定是從個人做起的，還有就是主動幫助家里的老人家做事，這也是一些好的美德，我們經常會說尊老愛幼，大家從生活當中也可以看出來，這種美德現在也有很多，站在學生的角度我每每看到這些美德都不經感慨，自己作為一名中學們，是不是也做到了這些，很多時候去想一想我就覺得自己還有待提高。

現在我們的生活節奏快了，現代社會的氣氛越來越濃，我們應該保留這些美德，尊老愛幼的美德依然需要我們去發揚，而且我們作為學生是發揚這種美德最合適的群體，作為一名中學們從生活的細節開始做起，相信通過我們大家一起努力，這種美德會越來越被推崇，不是說我今天說到尊老愛幼這件事我們就今天考慮這些事情，我們在心理肯定要一直有這么一個意識，不管是在什么時候自己做好了才會影響到身邊的人，在生活當中我們做到尊敬老人，也要愛護幼小，我有一次就看到有一個中學生到小學去玩，不知道哪里來的自豪感，跟小學生斤斤計較，明明是自己理虧一直在職責別人小學生，這怎么說都說不過去，特別是當時還有很多人看著，其實當時我是感覺很丟人的，作為一名中學生應該很大度的，真正的做到尊老愛幼這幾個字。

篇8：尊老愛幼演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx，今天我演講的題目是《繼承傳統，尊老愛幼》。

人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂:此道今人棄如土。

自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

第二條規定:我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢?你們是否會有所觸動呢?

爸爸曾經給你講過這么一個故事――百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛――陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

我國國際主義戰士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。

因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

謝謝，我的演講完畢!

篇9：尊老愛幼演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

尊重長輩，尊重老者，尊重父母，尊重師者，尊重他人，這是是一種美德表現；愛護幼小，庇護弱小，保護兒童，關愛孕婦，關心殘弱，這是一種道德要求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是東方大國的精神內涵，是民族復興的有力保障，是培養四有青年的有效途徑，是建立社會主義核心價值觀的嚴格要求。

尊老愛幼有著悠久的歷史，有著豐富的涵義，有著巨大的能量，有著非凡的意義。

大同社會中有這樣一個至理名言有這樣一個美好愿望，有這樣一個美好憧憬，這個期盼就是，每個人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，這種美德源遠流長，這種德行博大精深；這種美德意義非凡，這種道德重量非凡；這種美德是個人成長的需要，是社會發展的需要，是文明發展的需要，也是國家發展的需要，更是世界發展的需要。

篇10：尊老愛幼演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人;不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。孔融四歲的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣。現代偉人魯迅也有一段名言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。”意思是：冷酷無情未必是真正的英雄豪杰，而疼愛小孩子的又如何不會是大丈夫呢?你可知道山中的猛虎興風狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。是啊!連最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛自己的孩兒，那么，當我們的小弟弟，小妹妹犯錯誤的時候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢?作為祖國的未來，我們一定要繼承和發揚前輩們尊老愛幼的優良品質。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧!

篇11：尊老愛幼演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！我是XX班XXX，今天我演講的主題是“繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風”。

10月XX日，我們將迎來中華民族又一個傳統佳節――重陽節。古代“易經”中，把九叫做“陽”數，農歷九月九日，兩九相重，因此成為“重陽節”。因為“九九重陽”諧音“長長久久”，包含生命長久、健康長壽寓意，我國政府把這一天定為“老人節”，將傳統與現代巧妙結合起來，在全社會倡導尊老愛老、敬老助老的良好風氣，將中華民族的傳統美德發揚光大。

古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、王祥臥冰求鯉、小黃香溫席待雙親，今有陳毅探母等感人佳話。在這方面，我們最敬愛的主席給我們做出了最好的榜樣。主席31歲那年剛剛上任河北省正定縣縣委書記，第一次在《人民日報》上發表的署名文章題目就是《中青年干部要尊老》。在這篇文章中，主席引用鄭板橋的詩句“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”來稱贊老干部的價值。除了在工作中尊敬老同志，生活中，主席還是一個大孝子。在父親88歲壽宴時，因公務繁忙難以脫身，抱愧給父親寫了一封拜壽信，信中深情地寫到：“自我呱呱落地以來，已隨父母相伴四十八年，對父母的認知也和對父母的感情一樣，久而彌深。”字里行間透出了一個孝子對父母深深地愛戴。

孟子曰：“老吾老以及人之老”，尊敬老人，讓我們先從尊重我們自己的長輩開始，從身邊碰到的每一位老人開始，從每一件小事做起。抽出一點時間給家里的長輩打個電話，送去一聲問候，感謝他們為我們所做的一切。節假日的時候，陪他們聊聊天，為他們做一些力所能及的小事。當然，最重要的是，我們要把我們的學習做到最好，這也是我們對長輩們的付出所能給予最好回報！

篇12：尊老愛幼演講稿

尊敬的教師、同學：

你們好！

我今日演講的題目是《尊老愛幼，讓美德充滿人間》。

我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們中學生都應當學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種禮貌，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓禮貌與我們同行，讓美德充滿人間。

篇13：尊老愛幼演講稿

各位教師、同學們：

大家好!

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有本事的時候，他們把自我的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今日，他們年紀大了，沒有勞動本事了，全社會就應當關心他們，有本事的人就應當照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好;尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

我國已開始進入人口老齡化階段。切實保障老年人合法權益，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果，這是社會禮貌提高的重要標志。尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應當盡到的職責。老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。

老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了必須的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們“財富”的需要。“老年人是一座活著的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更完美……”

所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫忙時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。僅有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與完美;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一齊行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的職責。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!

篇14：尊老愛幼演講稿

敬老愛幼，是的美德。人之一生，誰也不能避免這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對于老幼這兩項人，施行親切的愛護。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟子的這段教導的意思是“敬重自我的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自我的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自我的表現，每個人都有自我的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

尊老愛幼起始于原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和禮貌的延續，對喪失勞動本事的老人和尚無勞動與生活本事的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養。由此逐漸構成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到十分的高興，從中也可看出人性的善良。“尊老愛幼”有著她經久不衰的生命力。這項傳統美德必須會被我們永遠的繼承下去。1986年，根據中國老齡問題全國委員會的提議，國務院決定將每年農歷九月九日的重陽節定為“中國老人節”，借助傳統的重陽節，祝愿全國老人健康長壽。中華人*共和國成立以后，于1949年12月規定每年6月1日為兒童節。

想必大家都明白黃香和子路的故事吧!

黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他從小就明白孝敬父親。

黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自我的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自我的錢財賑濟災*，百姓沒有不感動的。

子路，春秋末魯國人。在孔子的*中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎樣辦子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就能夠滿足父母的這點要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不明白孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人*。我們不僅僅要孝敬自我的父母，還應當尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚*風，這是我們共同的職責。

善待老人，就是善待明天的自我。當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德!

篇15：尊老愛幼演講稿

尊敬的教師、同學，你們好!

我今日演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應當學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來明白這事后，立刻到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周總理不僅僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一總理的稱號。

尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的`老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫忙，因為這就是小時候的我們啊!

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種禮貌，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓禮貌與我們同行，讓美德充滿人間。

篇16：尊老愛幼演講稿

同學們：

大家早上好!今日我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”.

不少同學都明白，今年的10月21日是農歷九月初九，它是我們中華*族又一個傳統佳節——重陽節.農歷九月九日，為什么叫重陽因為古老的(易經)中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九.又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，所以重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子.

關于重陽節的故事很多.據說重陽節從漢朝初就有了.那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到*間.

到了東漢，*間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫“登高節”.以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗.如王維的(九月九日憶山東兄弟)等;而杜甫的七律(登高)，則是寫重陽登高的名篇.當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃“重陽糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛.

重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因為古人認為在重陽節這一天插茱萸能夠避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習俗在晉代葛洪(西經雜記)的中就有記載.

清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥.”.

在改革開放的今日，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義.1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日.

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華*族五千年的禮貌史中包含尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自我家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座”“怎樣做一個可愛的上海人”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度禮貌、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項資料.作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地說，經過改革開放和精神禮貌建設，良好的社會風氣已經逐漸構成，一些不良的行為受到大家的譴責.反省我們自我，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣我不想對你們的過去予以評價.

可是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢期望大家研究一下.當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節后作個統計，看看我們的立達學生在老人節里為社會、老年人都做了些什么.

我今日的國旗下的講話就到那里.多謝大家。

篇17：尊老愛幼演講稿

同學們：

大家早上好！今日我的講話題目是“繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風”。

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的禮貌史中包含尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自我家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座？”“怎樣做一個可愛的上海人？”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度禮貌、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項資料。作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說，經過改革開放和精神禮貌建設，良好的社會風氣已經逐漸構成，一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自我，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣？我不想對你們的過去予以評價。可是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢？期望大家研究一下。當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節后作個統計，看看我們的立達學生在老人節里為社會、老年人都做了些什么。

我今日演講就到那里，多謝大家。

篇18：尊老愛幼演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

我國是四大禮貌古國之一，千百年來，尊老愛幼這種完美品質一向在我國流傳，永不泯滅。但現如今，一些人已經丟失了這些完美品質，丟失了做人的根本。那天，我就遇見了這樣一個人。

有一次，我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多，簡直擠得我喘可是氣來。走了還不到一半的路，車廂里的人已經擠得滿滿的了。

“嘎吱——”一聲，一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，司機說“人太多，只能再上來一個了。”聽了這話，青年和老人都慌忙地跑了上來。青年三步并作兩步，飛快得跑上車來。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以滿后了，但他還是在汽車發動前跑了上來。

這時候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經地義的事。可這位青年卻厚顏無恥地說：“我先上來的，讓那個老頭下車吧。”車廂里一片嘩然，人們都為青年所說的話感到驚訝。那位老人說：“尊老愛幼是我國的傳統美德，你怎樣能這樣做呢？”“那你愛幼了嗎？”青年回敬道。“你，強詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找其它的理由。”青年說，“快上去，別耽誤大家的時間。”老人已經被青年氣昏了頭，可應對青年的蠻橫又無可奈何，只得氣呼呼得準備下車。

這時，我實在是為老人打抱不平，就從人群中擠了出來，拉著老人的手說：“反正我也不著急，您就坐這班車，我下去等下班車。”老人把她的另一只手放在我的手上，對親切地說：“真是個好孩子。”

做人什么都能夠掉，但唯獨不能丟掉尊老愛幼的美德，這就是我從這件事中學明白的真理。

多謝大家！

篇19：尊老愛幼演講稿

教師們、同學們：

早上好!

今日我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種習慣。

尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，都應當牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一禮貌規則。所以今日，我說的是“讓尊老愛幼成為一種習慣。”在那里，我給同學們提三點要求：

一、尊老愛幼首先要做到心中有他人

我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不一樣身份、不一樣年齡、不一樣閱歷的人，父母、教師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不一樣身份的人，我們的生活才充滿情趣。所以，我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應當只想到自我，以自我為中心，唯我獨尊。僅有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。

二、尊老愛幼要從身邊的小事做起

眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的禮貌規則，自然也要從小事做起。比自我年紀小的人，你要愛護他，比自我年紀大的人你要尊敬他，跟自我是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。

那里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫忙他們干點家務活;是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服;是否對父母的辛勞有感恩之心，包括說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動。“尊老愛幼”不是一句口號，而是需要實實在在的行動。

三、尊老愛幼應當是一種日常行為

在日常生活中，如果你經常會對被人說“我能幫你做些什么”，那你必須是一位禮貌高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們人人行動，處處行動，時時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭里，人人都能創造幸福，人人都能享受幸福。

同學們，讓我們把尊老愛幼當成一種習慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個高尚的人、一個幸福的人。

我的演講完畢，多謝大家!

篇20：尊老愛幼演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

敬老愛幼，是的美德。人之一生，誰也不能避免這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對于老幼這兩項人，施行親切的愛護。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟子的這段教導的意思是“敬重自我的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自我的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自我的表現，每個人都有自我的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

善待老人，就是善待明天的自我。當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順著皺紋，流進眼眶；當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德！

篇21：尊老愛幼演講稿

親愛的教師、同學們：

大家好！

尊重長輩，尊重老者，尊重父母，尊重師者，尊重他人，這是是一種美德表現；愛護幼小，庇護弱小，保護兒童，關愛孕婦，關心殘弱，這是一種道德要求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是東方大國的精神內涵，是民族復興的有力保障，是培養四有青年的有效途徑，是建立社會主義核心價值觀的嚴格要求。

尊老愛幼有著悠久的歷史，有著豐富的涵義，有著巨大的能量，有著非凡的意義。

大同社會中有這樣一個至理名言有這樣一個完美愿望，有這樣一個完美憧憬，這個期盼就是，每個人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，這種美德源遠流長，這種德行博大精深；這種美德意義非凡，這種道德重量非凡；這種美德是個人成長的需要，是社會發展的需要，是禮貌發展的需要，也是國家發展的需要，更是世界發展的需要。

我的演講完了，多謝大家！

篇22：尊老愛幼演講稿

各位教師、同學們：

大家好！

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

讓我們大家一齊行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的職責。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

篇23：尊老愛幼演講稿

尊敬的教師同學：

你們好我是落鳳小學五年級的袁芹，我今日演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。

我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應當學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

1943年，一批愛國學生將前往延安。一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來明白這事后，立刻到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什么好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周不僅僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典范，不愧第一的稱號。尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會

的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。此刻，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。可是我們不能忘記他們以往的付出，不能抹殺他們為我們幸福生活所做的努力。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。

對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫忙，因為這就是小時候的我們啊!

篇24：尊老愛幼演講稿

教師們、同學們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種習慣。

不少同學都明白，就在前不久的農歷九月初九，是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。相信很多同學都在大隊部的號召下，在這一天以自我的方式向家中的老人或長輩表達了一份完美的祝福。

是呀，尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，都應當牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一禮貌規則。可是，同學們，“重陽節”已經過了，是不是我們就不需要尊老愛幼了呢？

當然不是，所以今日，我說的是“讓尊老愛幼成為一種習慣。”

篇25：尊老愛幼演講稿

教師們、同學們：

大家上午好!“老吾老以及人之老”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。...x月...x日也就是上周星期一上午，由我們少先隊大隊部組織了36名少先隊志愿者到我鎮德育教育基地——...x鋪鎮...x敬老院開展了一次“關愛老人”社會綜合實踐活動。為表達我們對敬老院孤寡老人的一絲心意，我們帶去了全校同學節儉下來的零花錢購買的慰問品，也就是我們這個學期第一次捐出的愛心款中的三分之一的錢，之前就跟同學們說過：“這學期第一次我們的捐款分為三部分來搞活動，一部分已經上交到長沙市青少年基金會，另外第二部分，就是這次給敬老院的老人購買慰問品，第三部分的錢，我們將用來獎勵我們自我學校那些品學兼優，在這次期中考試中成績優秀或有提高的，家庭不夠寬欲的同學，這項活動只要天氣變好，我們少先隊也將會很快進行。

這次去敬老院，我們志愿者們代表所有全校的同學，給老爺爺、老奶奶送去了慰問品，志愿者們還親手制作的漂亮的小卡片，以及一個個精彩的節目。最終，同學們還陪老人們說說笑笑，慰問寒喧。整個慰問的過程，我們能夠看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都能夠讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，老爺爺們都說：“我們...x中小的孩子怎樣一個個都怎樣這么優秀，一個個都這么懂事，這么有禮貌。”我也看到了當志愿者對老人們甜甜的說上那一句句：“爺爺好或者奶奶好”時，也許是因為好久好久沒有人那樣稱呼過他們了，從老人們的臉上能夠看到他們是那么幸福，那么的開心，每個人臉上都洋溢著的笑容。

同學們，其實我們不必要為別人做些什么，只要有禮貌的問候一聲，別人就會覺得很開心，上周總結是時，我就提醒過同學們，見到我們學校里的教師、或外來的領導，統一說一聲：“教師好!”不必要敬一個隊禮，教師或我們學校的客人就會覺得我們學校的孩子很有修養，很有禮貌，很多的同學都能做到，異常的三、四年級的同學，其實，同學們在學校外面好也，有客人來到你家也好、或者你到別人家去做客，或者你在某個地方見到某個認識的人，你問候一聲：“叔叔阿姨好、或者爺爺奶奶好!”別人同樣會覺得你是一個家教很好，很有修養，很有禮貌的孩子，你的爸爸媽媽同樣會受到別人的尊敬。本周星期三我們學校會來一些尊敬的領導，我期望所有的同學，如果見到他們的話都親切的問候一聲“教師好!”期望給他們留下好的印象，更期望同學們，在任何地方見到你認識的人，或者尊敬的客人都親切的問候一聲!

篇26：尊老愛幼演講稿

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族禮貌程度的重要方面。

我們親愛的祖國是禮貌古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅僅要尊敬自我的父母，還要尊敬別的老人；不僅僅要愛護自我的孩子，還要愛護別人的孩子。

《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自我卻挑選最小的。孔融四歲的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣。

如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

篇27：尊老愛幼演講稿

尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：

大家好!

我是156班的賀雨涵，今日我演講的題目是《繼承傳統，尊老愛幼》

我們中國是世界上四大禮貌古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應當繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

《小學生日常行為規范》第二條規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。可是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎樣想的呢你們是否會有所觸動呢

爸爸以往給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎樣辦小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自我作了元帥，可還是親自為自我病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自我的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎

我國國際主義戰士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自我年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從此刻做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范;進取、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

多謝大家!

篇28：尊老愛幼演講稿

親愛的同學們：

大家好！

人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，＂孔融讓梨＂等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座禮貌之邦。但中華美德在今日，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

自古以來，＂尊老愛幼＂是中華*族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一向以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

古人說：＂老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。＂我們不僅僅要孝敬自我的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚*風。

多謝大家！

篇29：尊老愛幼演講稿

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為繼往開來的新一代，我們要繼承民族優良傳統，使尊老敬老之風在青少年身上發揚光大。

我們這一代青少年，生活在和平環境里，受到社會、老師、家長們無微不至的關懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍；你們不必為每日三餐發愁，不必為戰火頻繁受顛沛流離之苦，也不必每天徒步幾十里去讀書而忍受饑腸碌碌……

我們的革命前輩，今日的老人們為創造幸福的生活，作出了巨大的貢獻，他們為建立新中國曾出生入死流過血和汗；他們為鞏固人民政權曾同形形色色的敵人進行過激烈斗爭；在和平建設年代，他們為了國家為了兒女，有的奮戰在礦山，工廠，有的勞作在農田，也有的去農墾、戍邊……父輩、祖輩含辛茹苦將你們養育成人，又用自己的.辛勤勞動為社會、為家庭、為你們默默奉獻著自己的全部身心。

沒有革命前輩的奮斗和犧牲，沒有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福？我們要時刻不忘幸福生活來之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。

同學們！如果說兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來，中年是祖國的中堅，那么老年人則是祖國的基石。

他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對事物的洞察力，他們從實踐中總結出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的教科書，可以從中得到收益和啟發，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實在是我們應該尊敬的人。

我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。

篇30：尊老愛幼的演講稿

人因為美德而美麗。社會變得更加和諧，因為它充滿了美德。世界，因充滿美德而更繽紛。

中國的美德是眾所周知的。“孔融讓梨”體現了中華民族五千年來的至高美德，也表明了中國是一個文明的國家。但是中華民族的美德在今天，好像已經被遺忘了，人們不在乎它，就是所謂的：這樣的人拋棄了土地。

自古以來，“尊老愛幼”就是中華民族的傳統美德。我們為這些傳統美德感到自豪。每時每刻，都有許多尊老愛幼的事例，如感染一般的春風，感動著我們純潔年輕的心靈。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會引起了對老人的尊敬和對年輕人誠實守信的民間習俗。

子路，是春秋末期魯國人。在孔子的弟子中，他以政治工作著稱。尤其是以勇敢的名義。但是子路小時候，家里很窮。

有一次，爸爸想吃米飯，可是家里沒有米飯，怎么辦？子路想，如果他必須翻山越嶺到親戚家里去借些米，他就能滿足他父親的要求，不是嗎？

于是，小子路翻山越嶺走了十多英里，從親戚那里帶回了一袋谷子，看到父親吃了香米，子路忘記了疲勞。鄰居們稱贊子路是一個勇敢孝順的孩子。

你還記得“最美的媽媽”吳菊萍嗎？是的，她就是當年那個自稱是“路過”而救下一名兩歲女童的平民英雄。

7月2日，一名兩歲的女孩從兩歲女童從九層高樓墜落下去。這時，鄰居吳菊萍脫下高跟鞋，伸出雙臂去接住孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。

這一激動人心的場面感動了成千上萬的人，有人稱吳菊萍為“最美麗的母親”，也有人說她是“英雄”。

美德是人性中最優秀、最純潔和最高境界的結晶。它來自生活，融入生活。只要我們用心去感受，我們就會發現它無處不在。愛國、善待自然、寬厚待人、尊重師德的事跡，如中華民族的瑰寶，數不勝數。“弘揚中華美德，構建和諧社會”勢在必行。

這是保護中華民族美德的一種行動，讓我們保護那顆善良的中華之心，不要讓它積淀了很久沒有過去的風采！請不要憧憬未來而忘記過去，過去有很多值得學習，難忘的地方！