第一篇：19讓挫折照亮人生

讓挫折照亮人生

世界上任何一顆堅強的心都不會是與生俱來的，而是需要在一次次痛苦中磨礪出來。當人生一次次遇到挫折和阻力，遇到磨難，才能獲得最真實的感受，才能積累豐富的經驗，才能增長以前所沒有的才干，才能收獲人生最寶貴的財富。

古往今來，成功者無不經歷挫折。

唐玄奘在去往佛國印度取經有路上，不知經歷了多少磨難與坎坷：他孤身一人默默行走在荒無人跡的曠野，他要穿越浩瀚的大沙漠，翻過一座座高山，多少次逃過狼蟲虎豹的威脅，多少次擺脫綠林強盜的糾纏，難以想像漫漫西行路上會有多少艱難險阻，會有多少挫折。而這位佛門勇者，一次次將這些挫折化作了前進的動力。終于實現了他的涅槃！

無獨有偶，明朝大旅行家徐霞客在對西南地區進行考察時，同樣遭受了遇到了無數的挫折：與他同去的第一個旅伴，因為忍受不了途中的艱苦退縮了；第二個卻在攀巖時不慎跌落深淵；第三個竟把徐霞客的財物卷走逃跑了——而這一個竟是他的好友！然而徐霞客并沒有因此而退縮，反而更堅定他完成考察任務的決心。沒有食物就啃樹皮挖草根。白天考察，晚上在篝火的映照下做記錄。最終是挫折幫他成就了燦爛的人生。

乒乓球世界冠軍鄧亞萍，身材矮小，教練認為她不具備當一個乒乓球運動員的素質，勸她選擇別的出路。然而性格倔強的她偏要努力爭一爭。她克服了常人不能想像的阻力，戰勝了常人不能想像的種種挫折，用實力向世人證明了自己。

研制火藥的諾貝爾，遭遇了好幾次毀滅性的打擊：工廠發生爆炸，諾貝爾最小的弟弟埃米爾和另個四人被炸死。他的鄰居認為他是個瘋子，紛紛阻止他研究。更為嚴重的是他的房子幾次被毀，但是他沒有退縮，戰勝挫折，他終于成功。

讓我們積極面積極樂觀，面對困難，“風”就會成為“帆”的助手，會把我們送到理想的彼岸；如果悲觀，“風”就會變成“浪”的幫兇，會把我們埋藏在大海深處。感謝歲月，讓我們品味坎坷，歷練的痕跡，雕刻在時間的長廊。感謝曲折，讓我們飽嘗磨礪，洗禮的風雨，飄灑在成長的天空?，F在的我，懂得了在困境中如何調整自己，面對現實，改進自己，提升自己。面對挫折，處之泰然。在以后的人生道路上，無論再遇到什么樣的困難和挑戰，我都會以積極的態度去應對，堅信風雨后是彩虹。蚌育珍珠雖然經歷了痛苦，但它獲得了珍珠，成功孕育于痛苦之中，痛苦是成功過程中必須付出的代價。為了成功，我們必須忍受一些痛苦，這種痛苦，即是追求成功過程中的種種磨難、挫折和失敗。人生路，自古不平坦。彎彎曲曲水，重重疊疊山。我們要充分估計到前進道路上的困難。大風大浪中，鍛煉成長。

積極的人生態度，能讓一個人，愈挫愈奮。逆境能打擊一個人，也能成就一個人。

要想最大限度地創造人生價值，除了具有強烈的愛國熱情，高度的社會責任感之外，還必須具有積極的人生態度。

對人生中挫折，愈挫愈奮，變阻力為動力，譜寫絢麗的人生畫卷。

第二篇：讓書籍照亮人生

讓書籍照亮人生

開展教育改造精品工程是省局近年來為提升教育改造質量，創新教育改造方式而部署的一項重要舉措，自省局創建教育改造精品工程工作以來，黃陵監獄黨委一直高度重視這項工作，今年以來，我們在充分調研的基礎上，決定將創建“流動小書屋”作為黃陵監獄2013教育改造精品工程建設項目。

為使精品工程創建工作取得實效，監獄黨委多次召開專門會議研究部署，并成立了相應的創建領導小組，監獄黨委書記、監獄長程向輝同志親自擔任組長，并多次在創建工作會議上發表講話，闡述開展“流動小書屋”工程的目的和意義。

文化教育歷來是監獄教育改造工作的重要組成部分，“流動小書屋”的創設，就是為更好的發揮文化教育的功能，變被動的教育為自覺的求知，從書本上學習知識，學習做人的道理，提高服刑人員的文化素質，用優秀的精神食糧充實服刑人員的內心世界，培養其形成健康的人格和良好的行為習慣的，樹立起正確的人生觀和價值觀。

經過我們的努力，到目前為止，我們已初步建立起了擁有5000冊以上的圖書資源，為配合流動小書屋的創建，監獄為每個監區配備了1個玻璃書柜，并專門購置轉運柜10個，隨時保證裝備各類圖書，定期交流，還購買了1000個筆記本和1000只簽字筆，鼓勵服刑人員努力學習。

8月11日，黃陵監獄教育改造精品工程暨“流動小書屋”授牌儀式在一監區召開，監企相關領導參加了會議，分管改造工作的監獄領導黨義山同志作了重要講話，對我監“流動小書屋”的實際運作進行了安排部署。會上圖書管理員代表和服刑人員代表均作了表態發言。為使流“動小書屋”創建工作取得實效，監獄精品工程創建辦公室制定了詳細的管理辦法，并安排部署了一系列的讀書活動，力圖激發服刑人員的閱讀熱情，各監區均制作了大量的版牌和宣傳標語，營造了濃厚的文化氛圍。“流動小書屋”由監獄教育科負責管理，我們將書籍分為文史、小說、醫療保健、農業實用、地理文化藝術、青少年心理健康以及其他類等七大類別，分裝在10個流轉書柜中，每個月，由教育科統一為每個監區配送兩個書柜的書籍，各個監區由一名干警擔任圖書管理員，對書籍進行整理登記，予以公示，服刑人員根據公示的書目選擇借閱的書籍。每個監區每周不少于兩次為服刑人員提供借閱服務，最大限度的滿足服刑人員的求知需求。通過對文化環境的改善和一系列讀書活動的開展，讓服刑人員切身感知文化的力量，自覺形成求知的欲望，提高他們學習的積極性，變被動的灌輸為主動的參與，從而達到教育的目的。為此，我們開展了一系列的讀書活動。

開展圖書精讀活動，在獄內創導積極的學習方式，給服刑人員較大的自由空間，讓其自己選擇喜歡的書籍，自覺的投入閱讀中去，通過精讀一本書，使自我能夠真正融入到書本當中，從書本上得到教育，從而使其思想認識得到提高，自覺地接受了教育。

開展讀書心得交流活動，是在精讀一本書的基礎上，展開思考，加深對書籍的理解，完成對作品思想的感悟，再把自己的體會寫出來。通過交流會的平臺，與其他服刑人員分享讀書的感動和快樂，這既是個人感情的釋放，也是一種心與心的交流。通過活動的開展，讓心靈得以舒展，情感的到升華。開展讀書朗誦活動，讓服刑人員自己挑選喜愛的書籍片段，在朗誦會上聲情并茂的朗讀出來，使他們不僅得到了鍛煉，也釋放了情感。達到了教育的目的。幾個月來，在監獄領導的關懷指導下，“流動小書屋”精品工程創建工作取得了初步成效，一系列讀書活動的開展，激發了服刑人員學習文化知識的熱情，如今走進高墻，我們隨處可以看到手捧書籍學習的景象，通過閱讀，讓服刑人員浮躁的心靈沉潛下來，學會反省，學會思考，極大地減少了獄內違法違規事件的發生。隨著“流動小書屋”工程的進一步開展，我們相信，黃陵監獄一定能夠形成一股風清氣正，積極向上的改造風氣，服刑人員的教育改造質量一定會有大的提升。

第三篇：讓信仰照亮人生

讓信仰照亮人生

金秋十月，丹桂飄香，我有幸參與了青干班的學習。四天學習雖然短暫，但獲益非淺，震憾心靈。通過專家講座、儀式教育、情景教學等形式多樣的學習方式，我們回顧了黨的歷史，走過了黨的光輝足跡，緬懷著革命先烈的英勇，親身實地地感受我黨在建業初期的艱苦卓絕，體味著祖國翻天覆地變化，深深地感到國家強大、民族富強來之不易。在短短幾天的紅土地朝圣學習中，讓我無比觸動的是無產階段革命家、烈士先輩和革命根據地老百姓，對共產主義信仰的堅持和維護。

井岡山上的一草一木，革命的遺址，領袖的故居，一切一切都是那樣古舊，一切一切都是那樣肅穆，讓人更增敬仰之情。我們認真傾聽著老一輩無產階段革命者的故事，用心領略著革命先輩堅定的信仰和博大的情懷。

在祭奠井岡英烈的儀式教育上，我們重溫入黨誓詞，瞻仰石碑上井岡山斗爭時期革命烈士的名單，聆聽革命先烈們為了建設井岡山根據地慘烈斗爭的故事，深深地被他們為了共產主義信仰、為了革命的勝利、犧牲小我成全大我的大無畏精神所打動。

在小井紅軍烈士墓和老一輩革命家曾志墓前的現場教學，我們被紅軍傷員承受非人般肉體折磨仍嚴守機密的故事而感動得熱淚盈眶，感受到信仰比生命更寶貴；女革命家曾志從井岡山出發，最終魂歸井岡山的曲折故事和艱難歷程，我們感受到一位革命母親的煌煌母愛、一位革命志士的忠貞信念、一位共產黨人的無言大德，為了中國革命的勝利我舍得一切的偉大精神。

八角樓里，我們似乎看見了毛澤東同志在點著一根油芯的清油燈下，寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》和《井岡山的斗爭》兩篇光輝著作，點燃了“星星之火，可以燎原”的革命圣火；“三灣改編”情景教學中，我們領略了“黨指揮槍”、“支部建在連上”、“官兵平等”等一整套嶄新的治軍方略；黃洋界上，我們大聲吟誦著《西江月 井岡山》，山間回蕩著“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁”，仿佛聽見了井岡山軍民堅守根據地的隆隆炮聲和無數軍民抗擊敵軍的勝利歡呼聲。

哲學家薩特曾經說過:“世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰?！弊骷野徒鹨苍f過：“支配戰士行動的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標?！边@就是信仰！信仰是一種自覺，是人生的價值，是人生的追求，是人生的精神家園，是對某種主張、主義、宗教或對某人、某物信奉和尊敬，并把它奉為自己的行為準則。信仰不是強制的，而是真正發自內心深處的，是自覺自愿的行為。信仰，于民族是凝聚民心的精神，于政黨是政黨精神的旗幟，于國家是國家意志的核心。于人，則是人生行為的支柱，對人生觀、價值觀和世界觀的持有。

1927年10月開啟的井岡山革命根據地斗爭，歷時兩年零四個月，時間雖然不長，但創下了不朽的豐功偉績。在中國革命的史冊上，井岡山革命根據這塊紅色的土地，被譽為“中國革命的搖籃”，毛澤東和他的戰友在這里，把馬列主義與中國革命的具體實踐相結合，創建了第一個農村革命革命地“井岡山革命根據地”，開創了一條革命新路“井岡山道路”，培育了一個精神瑰寶“井岡山精神”，走出了一批開國元勛“中國脊梁”！老一輩無產階段革命家在這里開展的井岡山斗爭，代表著中國革命的正確方向，點燃了中國革命的星星之火，開辟了“以農村包圍城市，武裝奪取政權”的具有中國特色的革命道路，孕育了偉大的井岡山精神“堅定信念、艱苦奮斗；實事求是、敢闖新路；依靠群眾、勇于勝利”，實現了中國革命的第一次歷史性飛躍。

歷史的腳步漸行漸遠，時間的律動讓我們把目光放在經濟高速發展的當今社會?！度嗣裾搲废嚓P調查顯示，當前中國社會十大病態中，“信仰缺失”居榜首。很多聲音都在吶喊，我們處于信仰缺失的年代！一個人如果沒有信仰，內心失去了行為準則的禁區，整個人的行為都由自己的欲望和外部力量來控制，那么大多數人都會不求上進。他們不知道生活這一過程為了什么，這樣的人只會機械的學習和工作，過著千篇一律的生活。有的人會在各種欲望的驅使下不折手段地為了達到目的而去不斷地破壞或損毀社會或他人利益。

我們需要信仰。一個有信仰的人生，不管成不成功，至少不會迷茫。當我們因為工作中的不順心而屢屢嘆氣、難以堅持的時候，我們需要信仰；當我們為自己的不成功怨天尤人、滿腹怨氣的時候，我們需要信仰；當我們遭遇風風雨雨、一蹶不振，對人生充滿了失望的時候，我們需要信仰；當我們持續釋放自己的脆弱，不再堅強的時候，我們更需要信仰。

中國革命的勝利，是無數革命前輩和先烈在血與火的拼搏中，用他們的鮮血和生命，詮釋了中華民族精神，詮釋了信仰的內涵與力量。他們活得轟轟烈烈，他們離去得重于泰山！共產主義信仰，教育和鼓舞了幾代共產黨人為爭取民族獨立、人民解放和祖國富強而前仆后繼、流血犧牲。而今，先輩用生命和血肉換取的這一勝利成果，正在飽受著信仰缺失的侵蝕，社會不良現象屢有發生，我們作為中國共產黨領導下的公民，必須堅定共產主義信仰，必須弘揚社會正能量，必須維護祖國來之不易的大好局面，努力用實際行動來鞏固和建設革命先輩為之奉獻的國家，實現中華民族的偉大復興，國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢。

堅定對中國特色社會主義的信仰，就是要堅持黨的基本路線、基本理論不動搖，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。堅定對中國特色社會主義的信仰，就是要加強中國特色社會主義理論學習，用科學發展觀戰略思想武裝頭腦，做中國特色社會主義事業的忠實守護者。堅定對中國特色社會主義的信仰，就是要堅持把群眾放在心中，說真話，辦實事。堅定對中國特色社會主義的信仰，就是要堅決摒棄敷衍了事、閑慵懶散、不負責的工作態度，腳踏實地干事創業，做中國特色社會主義事業的忠實執行者。

讓信仰照亮我們的人生！

第四篇：701讓廉政文化照亮我們的人生

701國旗下廉潔教育講話稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《廉政文化凈化校園》。

金秋送爽，丹桂飄香。在美麗的文明湖畔，“廉政文化進校園”活動氣息濃濃。看啊！“做一個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人！”“弘揚廉潔新風 “共創文明事業，弘揚廉政文化，共建和諧社會”……這一條條赫赫醒目的標語，如同太陽燃燒的火焰，照亮了我們晦暗的心。剎那間，天亮了，地闊了，希望之光灑滿人間；聽哪！“廉政文化進校園”的消息傳遍大街小巷，如春風掃去你心中的陰霾，似春雨凈化他的心靈，也滋潤了我們的心田。

在安靜的課堂上，聽著老師的諄諄教誨，我知道了“一錢太守”劉寵、“端硯不取”的包公、“兩袖清風”的于謙；在優美的電視畫面里，我看到了“執法為民”的任長霞、“拒絕盛宴”的朱鎔基；在多姿多彩的生活中，我感受到了為人民服務的雷峰精神。他們的故事時時感動著我，激勵著我，提醒著我。讓懵懵懂懂的我融入“廉政文化”的大潮，用心靜靜地讀、用情細細地體會。

可是，在社會中，出現了一些民族敗類，他們為官不清，為富不仁。這些不正之風，如毒霧，污染了校園明凈的天空，如毒液，浸染了校園純潔的土地。有的同學欠了作業，有的同學違反了紀律，他們為了逃避批評，買東西送給班干部，疏通關系。更令人意想不到的是——有的同學竟然從家里偷錢請客，以此來拉攏班干部。想想，這些的同學，他們不思進取，長大后，怎能成為國家的棟梁？怎能成為民族的希望？

隨著我校廉政教育的進一步推進，純真的我們如一個個跳動的音符，譜寫出一曲優美和諧的樂章。慢慢地我們懂了“少年興則國興，少年強則國強?！鼻?！檢查作業時，再沒有班干部包庇他人了；違反紀律時，他們一個個都成了鐵面無私的小包公。老師們、同學們，請放心吧！我們必將成為遵紀守法、廉潔奉公的一代。

親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，從自己做起，從現在做起，讓廉政之花，在我們的校園開花、結果吧！

第五篇：理想照亮人生

理想點亮人生

偉大的事業，源于偉大的夢想。個人的奮斗如此，國家的發展亦然。環顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經苦難與輝煌；也很少有國家，在持續奮斗中，始終堅持“同一個夢想”。“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”總書記的深情闡述，展現了中華兒女不懈追求的美好愿景，揭示了中華民族內心深處的集體意識，道出了中國夢最為本質的核心內容。

身為當代大學生，我們肩負著祖國偉大復興的使命，理想更是我們的目標與方向。理想不僅要立足于自身還要因果家的命運相結合，只有與國家的需要相結合，我們的理想才有意義

1937年，黃企之與家人離散后，輾轉四川達8年?！爱攲W生的時候，窮得只能吃辣椒。沒有油吃，就吃本來不能吃的桐油?！彼f。這些苦難經歷使他愈發堅定一個信念，中華民族不能繼續受人欺侮。如果中國不能統一，沒有一個強大的國家，中國就一直要受到別國的欺負。

“實現中國夢要從根本上進行思考，要從小螺絲釘的層面進行思考，否則中國的發展又要走冤枉路，又要耽誤多少年?！秉S企之說，“一架大飛機再好，如果一顆小螺絲釘出了問題，飛機也會栽下來。不要認為螺絲釘小就不在意，要檢查一下，換下有問題的小螺絲釘，問題就解決了。” 黃企之說，“小螺絲釘還有另一層含義。那就是從一點一滴做起，從自己做起，不能謀私利，否則就有問題了。果能如此，便可上令下行。總書記講‘打鐵還需自身硬’、‘ 空談誤國，實干興邦’，這些都講得非常好。”“不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求實的態度作踏實的功夫”。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。

實干興邦，前提是一個“實”字——既要解放思想，更要實事求是，既要勇于創新，又要立足國情。踏踏實實做事，認認真真為人。實干興邦，關鍵是一個“干”字——鄧小平同志指出，“社會主義是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有?！奔纫霌P“想干、巧干、快干”的務實作風，又要永葆“敢為天下先”的青春活力，既要干出激情，更要干出智慧。正如李克強在全國綜合配套改革試點工作座談會上表示，當前改革已進入“攻堅區”和“深水區”，改革如逆水行舟，不進則退，不干可能不犯錯，但要承擔歷史責任。

李克強在出席國務院會議時說，你們的發言稿我都已經看過，不用再念了，我們既然是座談會，就應該多談試點過程出現的具體問題、談談你們在推進改革過程中的需求?！敖洺３鱿瘒鴦赵簳h的地方領導都知道，參加李克強副總理主持的會，僅準備好一份發言稿是遠遠不夠的，他們必須深入、詳盡地掌握自己所負責工作的方方面面，以備隨時回答李副總理的即興提問?！敝挥锌渴聦嵅拍軐崿F祖國的偉大復興，不能直走形式?，F在的我們身處大學，享受著安逸的環境，安逸的環境是我們漸漸忘記了走進大學前時的理想，因為失去了理想我們的生活從此失去了方向，于是乎我們的大學走進了迷途，多少人因為迷茫玩起了游戲，多少人因為無聊沒事可做談起了戀愛。一切的一切只因為我們丟失了理想，理想點亮人生，我們不僅要有理想還不能只談理想必須靠實際去實現我們的理想，要抓住大學中的美好時光，走進圖書館，學會學習，去了解這個大千世界！