第一篇：高考作文閱卷細則及答題注意事項

高考作文閱卷細則及答題注意事項

1.作文閱卷細則

(1)整體要求：有字即不給0分；無標題扣2分；每缺50字(3行)扣1分；錯別字每1個扣1分。

(2)審題：偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

(3)基準分：作文評分的基準分都定在42分。達到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。

(5)評分重點：評分標準中以題意、內容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

(6)抄襲等情況的處理：

抄襲，原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據，不能憑想當然辦事。

套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創造的成分教多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。

仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。

2.問題作文

若作文具備以下四點之一，則視為問題作文：內容上有嚴重政治傾向性錯誤；作文雷同；前后筆跡不一致；在文中有特殊標記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。

3.閱卷教師的特點

(1)工作量大，易產生疲勞：不愿意仔細看，主題不清，立意不明的，直接打入低類。看得費力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。

卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。

必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規定(將所修改的內容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應改成的內容)輕輕地涂，清晰地改；字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜(斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。

(2)閱卷老師易產生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發展，否則便會造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。

俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀保驗樗?50分的語文卷中占據了60分，比重之大顯而易見。當然作文“網閱”的打分也就成了大家關照的重中之重。為公平、公正起見，各地招考委制定了作文“網閱”的新規則：兩個閱卷老師打分差距超過7分(7分以內的取兩人的平均分)以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大(不大的就取三個人的平均分)就交由第四人(終評人)批閱，并以第四人所打的分為終結分(一錘定音)。關注作文寫作，重視作文訓練，那種“作文實質上就是碰運氣，不用做準備”的觀點是極端錯誤的，應積極準備，科學系統訓練。

(3)評分標準是閱卷教師的唯一準繩。按照評分標準寫作文是作文穩中求勝的關鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標準。

以基礎等級(內容+表達共40分)和發展等級(20分)為基準，并且對評分細則有了補充說明：以“內容(題意)”為主先打“奠基分”(即“內容”或者說“立意”是基準，決定分數的走向)，然后在其相鄰等級中再為“表達”和“特征”打分，不跨等級打分。(先確定“內容”等級分，即根據“立意”確定等級，然后再給“表達”和“特征”定級)

挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風飄舉。

a。正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質，或抓住規律，或揭示原因，透過現象看本質。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達的一種特殊形式，作文時應該明確地表達自己的觀點。

b。著眼“真摯”與“現實”。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。

c.重視“創新”與“文體。立意“創新”≠大唱反調，體式“創新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。至于“文體”應根據話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。

d.關注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。

結論：閱卷教師看我們的卷子時間很短，我們必須讓自己的作文適應閱卷教師的改卷需求。

4.閱卷教師的要求

(1)要求你必須體現積極的人生觀，切忌低俗或偏激；

(2)要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度；

(3)要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認；

(4)閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優點突出。

5.注意事項

(1)偏題跑題，輸定了。

(2)沒有題目，題目不合要求，不只扣二分

(3)字數不夠，損失絕對慘重

(4)不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。

(5)沒有結尾，不得高分。結尾一定要扣題、照應開頭，否則損失大。

(6)材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷

(7)機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷

(8)文體不要四不像

(9)要多從課本里找素材

(10)不要寫與考試無關的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請多給自己一些分，請多同情學生，手下留情之類。

(11)寫作基礎不牢，不要盲目創新。

(12)尖子生：力求不犯低級錯誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激，另類；文意深奧，低分。

(13)作文基礎好的學生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。

(14)作文有困難的學生，力求作到：文通字順，立意準；掌握技巧，制造亮點。

6.正確應對三大題型

高考即將來臨，基于對歷年高考作文題的細致分析，本文歸納出如下幾個范疇，同時列舉了出題背景及其可能性和相關的寫作方法，希望對考生有所裨益。

(1)人生觀、價值觀范疇的考題

例如：以“快樂”為話題、以“成功”為話題。

人生觀、價值觀是自古以來作文立人的永恒主題。正是因為這類主題在平時的教育、學習中被學生不斷地接觸，難以寫出新意，不易區分水平，所以在高考中直接出現的可能性也就比較小。

但如果遇到這樣的考題，寫作的時候可以注意以下幾點：

●立意一定要正確。人生觀、價值觀的大方向在社會文化中有定論，沒有必要為了出新出奇而顛覆傳統。

●可以在材料的選擇上突出時代感。

●寫作的時候注意理性的議論和感性的抒情相結合。

(2)生活中的美德范疇的考題

中國社會20多年來持續變化，在取得巨大成就的同時，一部分美好品德也面臨著喪失的危險。在這樣的背景下，高考作文以此為作文題，并借此促進學生以及全社會對美好品德的信仰是很有意義的。近幾年來，社會誠信漸漸喪失，假名牌發展成假酒、假藥；打假發展成假打；情況之嚴重使總理在高等學府提出“不做假賬”。

對于這樣的作文，寫作時要注意：

●對題目的解讀要深入、細致。比如“誠信”，人言為信，寫作時可以強調這一點；比如“寬容”，“寬”和“容”有不同的意義；再比如“合作與競爭”，寫作時要揭示出兩者的關系。

●放到現實生活中去解讀，賦予其厚重的社會意義。去年上海高考中有一考生“想握住那些敢于說真話的人的手，以表達我的崇敬、我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心”，就是憑借作文中厚重的社會意義而獲得了很高的分數。

●避免空談，要具體、實在。

(3)社會熱點范疇的考題

進入21世紀，古老的中國社會與新奇的現代文明在各個層面發生交融和碰撞，由此這片土地上每時每刻都在發生著值得我們思索的事情。作為即將進入高等院校的學生，有責任知道事情的發生，有責任思考事情的內核，有責任提出自己的見解。所以，出這樣的考題的可能性非常大。

對于這樣的考題，做到下面幾點會讓文章更出彩：

●見解有新意，不妨顛覆傳統。

●正因為可以顛覆傳統，所以尤其要言之有理。

●展現出作為青年人的氣息。

●從世界、人類、未來的角度，從文化、精神、道德的層面看問題，不要就事論事，要上升到理性高度，使作文更有前瞻性的眼光。

考生要在備考時做到知己知彼，才能百戰不殆。

第二篇：高考作文閱卷細則及答題注意事項

高考作文閱卷細則及答題注意事項

1.作文閱卷細則

(1)整體要求：有字即不給0分；無標題扣2分；每缺50字(3行)扣1分；錯別字每1個扣1分。

(2)審題：偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

(3)基準分：作文評分的基準分原則上定在42分。達到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應該從總 體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。

(5)評分重點：評分標準中以題意、內容、語言和文體為重點。在這四項中，以內容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

(6)抄襲等情況的處理：

抄襲，原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據，不能憑想當然辦事。套作，也稱為改寫。故事是別人的，用自己的語言重新敘述，個別地方根據題目要求，作了一定的修改。

仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。

2.問題作文

若作文具備以下四點之一，則視為問題作文：內容上有嚴重政治傾向性錯誤；作文雷同；前后筆跡不一致；在文中有特殊標記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。

3.閱卷教師的特點

(1)工作量大，易產生疲勞：不愿意仔細看，主題不清，立意不明的，直接打入低類。看得費力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。

卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。

必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規定(將所修改的內容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應改成的內容)輕輕地涂，清晰地改；字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜(斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。

(2)閱卷老師易產生主觀性。必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發展，否則便會造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。

俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀保驗樗?50分的語文卷中占據了60分，比重之大顯而易見。當然作文“網閱”的打分也就成了大家關照的重中之重。為公平、公正起見，各地招考委制定了作文“網閱”的新規則：兩個閱卷老師打分差距超過7分(7分以內的取兩人的平均分)以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大(不大的就取三個人的平均分)就交由第四人(終評人)批閱，并以第四人所打的分為終結分(一錘定音)。關注作文寫作，重視作文訓練，那種“作文實質上就是碰運氣，不用做準備”的觀點是極端錯誤的，應積極準備，科學系統訓練。

(3)評分標準是閱卷教師的唯一準繩。按照評分標準寫作文是作文穩中求勝的關鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標準。

以基礎等級(內容+表達共40分)和發展等級(20分)為基準，并且對評分細則有了補充說明：先確定“內容”等級分，即根據“立意”確定等級，然后再給“表達”和“特征”定級。

挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風飄舉。

a。正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質，或抓住規律，或揭示原因，透過現象看本質。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達的一種特殊形式，作文時應該明確地表達自己的觀點。b。著眼“真摯”與“現實”。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。

c.重視“創新”與“文體。立意“創新”≠大唱反調，體式“創新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。至于“文體”應根據話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。

d.關注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。

4.閱卷教師的要求

(1)要求你必須體現積極的人生觀，切忌低俗或偏激；

(2)要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度；

(3)要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認；

(4)閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優點突出。5.注意事項(1)偏題跑題，輸定了。(2)沒有題目，題目不合要求，不只扣二分(3)字數不夠，損失絕對慘重(4)不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。(5)沒有結尾，不得高分。結尾一定要扣題、照應開頭，否則損失大。(6)材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷

2(7)機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷

(8)文體不要四不像

(9)要多從課本里找素材

(10)不要寫與考試無關的話。寫閱卷教師多么辛苦，請多給自己一些分，請多同情學生，手下留情之類。

(11)寫作基礎不牢，不要盲目創新。

(12)尖子生：力求不犯低級錯誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激，另類；文意深奧，低分。

(13)作文基礎好的學生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。

(14)作文有困難的學生，力求作到：文通字順，立意準；掌握技巧，制造亮點。

6.正確應對三大題型

高考即將來臨，基于對歷年高考作文題的細致分析，本文歸納出如下幾個范疇，同時列舉了出題背景及其可能性和相關的寫作方法，希望對考生有所裨益。

(1)人生觀、價值觀范疇的考題

●立意一定要正確。人生觀、價值觀的大方向在社會文化中有定論，沒有必要為了出新出奇而顛覆傳統。

●可以在材料的選擇上突出時代感。

●寫作的時候注意理性的議論和感性的抒情相結合。

(2)生活中的美德范疇的考題

●對題目的解讀要深入、細致。比如“誠信”，人言為信，寫作時可以強調這一點；比如“寬容”，“寬”和“容”有不同的意義；再比如“合作與競爭”，寫作時要揭示出兩者的關系。

●放到現實生活中去解讀，賦予其厚重的社會意義。

●避免空談，要具體、實在。

(3)社會熱點范疇的考題

進入21世紀，古老的中國社會與新奇的現代文明在各個層面發生交融和碰撞，由此這片土地上每時每刻都在發生著值得我們思索的事情。作為即將進入高等院校的學生，有責任知道事情的發生，有責任思考事情的內核，有責任提出自己的見解。所以，出這樣的考題的可能性非常大。

對于這樣的考題，做到下面幾點會讓文章更出彩：

●見解有新意，不妨顛覆傳統。

●正因為可以顛覆傳統，所以尤其要言之有理。

●展現出作為青年人的氣息。

●從世界、人類、未來的角度，從文化、精神、道德的層面看問題，不要就事論事，要上升到理性高度，使作文更有前瞻性的眼光。

第三篇：網上閱卷答題規范及注意事項

網上閱卷答題規范及注意事項

1、查看答題卡正反面情況，仔細閱讀注意事項，如出現字跡模糊、行列歪斜或缺印以及A、B卡錯發等現象要立即向監考教師報告（準考證單號的考生為A卷、A卡；準考證雙號的考生為B卷、B卡，認真核對試題與答題卡類型是否一致。）。如無上述問題，答題卡正面卡頭、背面卡頭均有手寫信息區，考生須在信息區內填寫姓名與準考證號（背面填寫準考證號末兩位），書寫要工整、規范。

2、貼條碼：監考教師發本人條碼，本人確認信息后將條碼貼在規定區域內，一律橫向正貼，不得超出條碼區，不可二次粘貼，破損不換，在答題過程中小心切勿污損，保持整潔、完整。

3、作答選擇題時，必須用2B鉛筆按填涂示例將答題卡上對應的選項涂滿、涂黑；修改答案時，應使用繪圖橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。

4、作答非選擇題時：①必須按題號在規定的答題區域內用0.5mm黑色筆跡簽字筆作答，不得使用鉛筆、紅筆、藍筆、圓珠筆等規定以外的筆作答，否則電腦掃描后屏幕上顯示不出或顯示不清。②應先想好并設計好答題步驟，切不可答題錯位、答題題號順序顛倒、超出本題答題區域（超出答題卡邊框線）作答，若越界，切割后看不到。③考生書寫時，字跡要工整、清晰，不要太細、太輕，字距、行距要適中。④作圖時先用2B鉛筆繪、寫清

楚，線條及符號等再用0.5mm黑筆描重、加粗，保證清晰度。⑤若考生需要對答案進行修改，可用修改符號“===”將書寫內容劃去，再將修改后的內容寫在答題區域的空白處并標注清楚。⑥禁止使用涂改液、修正帶改錯或用膠帶紙粘扯修改的內容，要保證答題卡清潔，不要造成答題卡折疊、破損。

5、選考題識別點方框必須用2B鉛筆正確填涂，填涂題目必須與作答題目一致，錯位作答或超出指定區域均不得分，后果自負；考生根據所選題目的要求在規定的答題區域內規范作答。

6、保持卡面清潔，不要將答題卡折疊、弄破，嚴禁在答題卡的條形碼和圖象定位點（黑方塊）周圍做任何涂寫和標記，亦不得在答題卡上任意涂畫或作標記。

7、其他：答題區域內若沒有大題號、小題號的，作答時最好寫上，方便評卷教師辨認；填空題有幾個連續的空，答案易錯位，若個別空沒填，最好空出該空的位置，以方便評卷教師識別寫出的答案是哪一空的；對于某些大題中有幾問的情況，若第一問沒做而做第二問時，第一問對應空間不要留得過大，否則，反應到電腦屏幕上，老師不往下拉，看到的是空白，容易造成零分。

最后，預祝2013年所有參加中高考的考生考試順利，都能考入自己心中理想的學府。

相關高考問題可登錄“北京五岳鑫山西網上閱卷服務中心”查詢.

第四篇：網上閱卷考生答題注意事項

網上閱卷考生答題時要注意以下幾點：

1、答題需用0.5毫米及以上黑色水筆書寫，不得使用圓珠筆答題，以確保掃描的準確和清晰。

2、答題紙應保持平整和潔凈，不要折疊或弄皺。

3、字要適中，不要太大或太?。蛔忠苏?，不要潦草。

4、所有試題的解答都必須全部涂寫在答題紙相應的題號或區域內，書寫答案時不能超出每一題的答題區域及答題紙規定的邊框區域，超出上述區域的答案一律視作無效。

5、選擇題應使用2B鉛筆在選擇題答題欄相應題號上將自己所選的選項涂滿涂黑。如果修改，應先用橡皮擦干凈，然后重新選擇選項并涂滿涂黑。

6、答題時應先組織好語句再落筆，養成主觀題答題前規劃的好習慣（先看答題區域在哪里、區域有多大、自己作答的內容有多少、字型號該如何安排等等），盡可能減少答案的涂涂改改，力求做到字跡端正，書寫清楚。

7、如果答題時答在別的題號上，要舉手告訴閱卷老師，讓他處理。

8、如果有可能的話進行答題的模擬性訓練。

第五篇：網上閱卷學生答題注意事項

網上閱卷學生答題注意事項

網上閱卷學生答題應注意啥？

本報訊 2014年，我市中考繼續實行網上閱卷。考生在答題時，如果填涂、書寫、答題等不規范，將會影響答卷的掃描效果，進而對老師閱卷甚至考生成績造成影響。因此，對考生在客觀選擇題填涂規范、主觀解答題書寫用筆、答題注意事項等方面有一些硬性要求。

1、考生答題前應仔細閱讀答題卡上的注意事項，檢查和核對條形碼，確認無誤后在監考教師的指導下粘貼條形碼(方向要正確、位置要對應，條碼必須貼在指定的條碼框中)，在答題卡上指定位置填寫姓名、準考證號。

2、注意書寫用筆：答題必須使用0.5毫米的黑色簽字筆和2B鉛筆，不得用圓珠筆以及其它顏色的筆：選擇題必須用正規的2B鉛筆填涂；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆，確保填寫內容字跡清晰。

3、嚴禁在答題卡上的圖像定位點(黑方塊)周圍作任何涂寫和標記，嚴禁在條形碼上面和周圍寫畫。

4、非選擇題答題時，字跡要工整，字跡清楚不要寫得太細長，字距適當、答題行距不宜過密，考試時用0.5毫米黑色簽字筆作答。嚴格按照答題要求在指定的答題區域內答題，書寫在各規定區域之內，切不可超出邊框，超出邊框的答案無效，注意每小題的答題空間的大小，以免規定的答題空間不夠作答。

5、答題時如需要對答案進行修改，可用修改符號將該書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案，修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區域的矩形邊框，否則修改的答案無效。修改答案可使用橡皮擦，但應注意不要使試卷造成破損。禁止使用涂改膠帶紙改錯或用透明膠帶紙粘扯欲修改的內容。如果需要大面積修改或重新作答，導致答題空間不夠使用，在答題時間允許的情況下可以向監考老師提出換一張答題卡。

6、考生答題時要認真審題，一定要看準答題卡上標注的題號，不可發生錯位答題現象。

7、作圖題，畫圖部分用2B鉛筆，線條及符號等須加黑、加粗，答題部分用0.5毫米黑色簽字筆。

8、保持卡面清潔，答題卡不要折疊。