第一篇：2015年廣東深圳中考優秀作文《回家》

2015年廣東深圳中考優秀作文《回家》5則

【作文原題】

四、作文

家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉，是精神棲息的殿堂? 回，是過程，是情結，是覺醒?

回家，從家人的喜怒哀樂中感受親情，從故鄉的離別團聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托?

回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發你的情感，分享你的感悟? 題目：《回家》

要求：

1、不少于600字，900字以內

2、除詩歌外，文體不限；

3、文中不能出現影響評分的校名，人命，如不得不出現，請用XXX代替；

4、不得抄襲或套作?！緝炐惴段摹?/p>

【范文一】：回家

又一次潸然淚下，又一次思念著家。“夕陽西下，斷腸人在天涯?！倍矣衷诤畏?？

遠在異地求學的我就像離巢的鳥兒一般孤獨。走在蜿蜒的羊腸小道上，不時可以觸到家鄉熟悉而又清晰的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔，勾起了我的思念。

又是一片灰蒙蒙的天空。同一條小路熟悉而又陌生，縱然無數次地走過，卻并不是家鄉熟悉的那一條了。

忽然，一種回家的沖動縈繞心頭，故鄉的點點滴滴有一次浮現在腦海中。故鄉的那條清澈的小河應該仍在恣意地流淌著吧？河水緩緩地流動著，活潑的魚兒在水中游來游去，好不自在。不時幾個淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中，驚起了一層又一層波紋。你潑我一下，我潑你一下，飛濺的水珠點在臉頰，涼涼的。歡笑聲連成一片，那笑容真燦爛。

心中的那一泓清泉應和著蕩漾開來的漣漪，流向了屋后的碧柳。

房前屋后青翠欲滴的柳葉簇擁著，那樣的濃密。不時幾只可愛的鳥雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋著自己。清脆悅耳的鳥鳴不斷地刺激著自己的興奮神經。他們的巢在哪里？是不是也和我一樣漂泊在外？

淚滴滴落心田，淚眼中模糊地身影那樣的親切。

是正在操勞的母親。她還是那樣的憔悴，那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋?？?，母親正在為頑皮的妹妹夾著菜，慈祥的 微笑清晰可見。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上，她忙拿著濕布輕輕地，一點一點的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來，母親總是毫不猶豫地放入口中，這不是吝嗇，而是節 儉。喝水時她總是抿一小口，沒有一絲聲音溜出來。

夢醒了，淚流成河。又回來了，思緒戀戀不舍的飛了回來。原來，家一直在我心中-----

【范文二】：回家

緬懷似水流年，轉眼間，我離開故鄉已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它。今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。

車輪滾滾，帶著濃濃的情，穿山越嶺，我回來了。倏而，我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉的山頭嗎?是，是故鄉的山頭。我似乎有些激動，不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間，我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著，她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒，車近了，我也看清楚了，是我的奶奶。車停穩了，我奔下車，和奶奶緊緊地擁抱在一起，那是的心情真是無以言表……

經過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固……總之，故鄉的現況令我很失望。

故鄉的前景時時困擾著我，我不知到我能為故鄉做些什么?我長大后又能為家鄉做什么?……

沉積的傷痛一個凜冽的冬天，您，我的爺爺，帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時，你的臉上現出難以忍受的痛苦，是那樣無助，那樣令人感到憐憫……

你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車，在最后一次遠航后，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳的面龐和一湛藍的海水，在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著，直至你被大自然所風化，從此消泯殆盡。

曾幾何時，你在那狹小的院落里教會了我1+1等于2的時候，你是多么開懷，多么欣慰啊，當我小心翼翼地點燃你那大煙時，你又多么驕傲啊。

時光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠，永遠。

偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨……

我來到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地，我發現了那個大煙桿兒，它靜靜的佇立在那個角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您給我講著動聽的故事……

【范文三】：回家

不知不覺，16 歲的生日快到了，中考在倒數的日子中不斷臨近，心情也隨著愈發壓抑。近來，同學間流行起寫同學錄，為時光鍍上一 層傷感。

這天晚上，我在餐廳買了一份面條，其實并不是想慶祝一下自己 的生日，只是意識里覺得這一天不應跟平時一樣落寞。但跟平常一樣 的是，面條里夾雜著英語單詞的味道。臨近中考的這段時間，晚上背誦 5 個單詞成了我的習慣。

匆匆走在回教室的路上，無意中向熟悉的教室望了一眼，發現唯 有我們班燈光尚未亮，路上似乎也少了同學們的打鬧，總有一絲詫異，但隨即被手里的單詞表淹沒，我繼續向前趕路。

走到教室旁，發現每一扇窗戶都拉上的窗簾，靜悄悄的，沒有了 往日課間里喧嚷吵鬧的氛圍，難道同學們集體去上什么課了嗎？輕推 教室門，我分明聽到一陣細碎的腳步聲，接著燈光瞬間照亮了整個屋 子，我的眼睛被 猛地晃了一下，緊接著耳畔響起了熟悉的“祝你生日 快樂” 的旋律，一張張洋溢著調皮與笑意的青澀臉頰出現在我視線中，他們有的手捧禮物，有的手拿氣球向我涌來，將我團團圍住。為的大 腦一片空白，什么英語單詞，什么數理化公式，通通消失了，淚眼朦 朧中只是一張張笑魘如花的面頰，淚光中我看到了何琳臉上快樂的 笑，我突然想起來幾天前的那張同學錄。

那天下午，何琳遞給我一張同學錄，我在“近期愿望”一欄中順 手寫下“希望有一場生日聚會”，中考那么緊張，我只是隨便一寫罷 了，沒想到??這種感覺就如同生活在一個和諧的大家庭里。

我幸福的笑了，可兩行晶瑩的淚珠卻順著臉頰滑落，臨近中考，這群“用心良苦”的戰友們，卻依然滿足了我的愿望，使我滿懷溫暖 與感動。青蔥歲月里，有你們真好。

當時光車就扯著長長的衣袂滑過，暮然發現，原來他們一直都在，或調侃或耍寶，或細心或知心，一張張青春洋溢的臉上勾畫出友誼詩 一般的輪廓。16 歲青黃不接的岔路口上，感謝大家庭中你們的存在，讓青蔥 歲月的小徑上開滿金色的薔薇花。

【范文四】：回家

這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。

遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。

“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說。“謝謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。

“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你?！崩洗鬆攧裎课艺f?！拔覀兺咭欢伟桑葧覀兊郊液笤偎湍阋怀??！崩咸爬业氖滞刈摺?/p>

夜更深了，我幫老大爺推著車子往回走，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它 的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進行曲。

“小翠！小翠——”（化名），前面傳來了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應：“我在這——”

“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應。

走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！

【范文五】：回家

家，是避風的港灣，讓我在受挫后找到心靈的歸宿；家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我；家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進的方向。

作為初三的我，雖然回家的次數少了，但絲毫沒有阻止我回家的欲望。因為家中有我時常牽掛的人，家中有我心靈的依靠，家中有我快樂的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。

家，那溫馨而又充滿自由的空間。只要我在家里：就沒有約束感，沒有煩心事，更沒有學習上過大的壓力，使我感覺仿佛走進美麗的天堂，無憂無慮，心情愜意！

每當學校放假，我都會有中說不出的感覺，這種感覺壓的我喘不過氣來，真想逃課回家。但是我必須控制自己，盡量做到一如既往的聽課、不分心。放學的鈴聲一響，馬上提上書包直奔車棚，騎上車子箭似的飛奔到家門口，坐在家中桌前的小凳上，吃著“母親牌”飯菜，真是“別有一番滋味在心頭”。此時，心中所有的煩心事都已害羞地逃走了，而快樂的事情就理直氣壯地浮現在眼前，搖晃不走，久久不能散去……每當這個時候，我就感覺到了家幸福的味道——香甜、可口。

可是有時，我挺害怕回家的，因為每次考試成績都不理想，心中總有些對父母的愧疚之感，總覺得很對不起他們。想到沒有做好自己應該做好的“工作”，每個星期還要回家領取“工資”，心里真不是滋味，可是當我每次回到家后，父母雙親對我依然是“濤聲依舊”，于此，我無言，我無語，只有在心里默默地告誡自己，要好好學習，發奮圖強，要對得起自己的“工作”，更要對得起父母雙親，黃天厚土……

家，在我遇到困難時，是你給了我希望；家，在我心靈受到創傷時，是你給了我安慰；家，在我遇到挫折時，是你給了我鼓勵。但是盡管如此，我還是應該少回家。因為我知道，今天的“少回家”或“不回家”，是為了明天更好地回家——揚眉吐氣的回家！

【點評】：這篇文章除了寫出了回家的感受：幸福、快樂、自在、苦惱，還流露出自信拼搏的心。更難能可貴是你文筆的“幽默風趣”，為文章營造了一種寬松、舒心、快樂的氛圍，讓讀者樂于接受。另外，文章中比喻排比句，也相當不錯！

第二篇：2011廣東深圳中考滿分作文

.2011廣東深圳中考滿分作文（6篇）

【原題再現】

請先補全作文題目，然后按要求寫一篇文章。（40分）

給自己一些

要求：

① 補充完成一個你最滿意的題目；

② 記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫；

③內容充實是作文評分標準之一，請你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內；④文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。

給自己一些勒痕

1漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎？瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

【點評1】

“善待自己”，在常人看來，莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法，令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，據此引出聯想，提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規則、原則的反感，說了失落時對規則、原則的思念，說了堅持原則的作用，說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關系，可謂環環相扣，娓娓道來，作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用，使得文章語言生動，形象優美，表達有力。

[點評2]

這篇文章采用了由物及人的手法，將大自然中的纖弱的藤蔓結出豐碩的果實這一自然現象引申到人類的成長，從而道出文章的主題思想：善待自己，就讓自己勒著青藤成長。開頭的環境描寫很美，用詞生動形象，能給人以美的感受。全文語言鮮活靈動，一些排比句式能給人一種很有氣勢的感覺。文章立意比較獨特，哲理深邃。

給自己一些寫作思緒2

深圳一考生

一個作文題目下來，雖然嘴里對著老師說不，但其實不管是騎著車，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后，感動了自己，卻又開始想著是否能打動老師？改過來改過去，也逐漸失去了自我。

現在，面對作文，除了壓力，竟滿滿的都是恐懼，就像剛學會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠的高處，沒有想著累了也該停下來歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時候就是應該給自己一些寫作思緒，把自己真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部。

我所說的寫作思緒，好比如海明威給人的啟發：寫景，要把自己真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實是寫自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的文章，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實的。

翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧，也許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，總是最真實的。這個本子里所寫的東西，無時無刻不在袒露出真實心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來?！蔽抑幌胝f“這雨很涼”。

一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進河里，也請不要跟我說它如何在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡單——驅熱。”

讀書、寫作，一切自己真正想做的事情，做的時候都是享受。但是，倘若限定了時間，用趕任務的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。還是給自己一些寫作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。

點評：

這篇文章選材頗具個性。審題時，一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構思立意，但該考生卻別具一格地從寫作入手，選擇如何寫作這個材料來表達自己對寫作的獨特感悟和心得，很有個性。文章的語言優美，但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美，一切都很自然，流暢，清婉，亮麗，整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。

給自己一些新鮮空氣3

深圳一考生

Hello！我是一只23世紀的小鳥，我們這兒有先進的設備，高大漂亮的樓房??我現在正穿越時空隧道，回到21世紀的途中，呀！到了。

嗯！21世紀的天空會是怎樣的呢？該不會像我們23世紀那樣烏煙瘴氣吧，于是我想盡情地在天空中展翅飛翔幾圈，可天空中不時也是濃霧滾滾，不時也是臭氣熏天，比我們23世紀也好不到哪里去。看來，我這次來對了，地球上的人類，也該給他們敲敲警鐘了。

“大家請停一下，聽我說幾分鐘。”看到下面一大群人走過來，我馬上開始了我的演說，可是，可能是我的聲音太小了，沒人聽到。沒辦法，我只得拿出我的“秘密武器”了。

“大家請停下來，聽我說幾分鐘?！备呖萍夹Ч褪遣灰粯?，一喊，地球上所有的人都停了下來。

“哇，那是小鳥嗎？怎么會講話?！甭啡思?。

“它手里拿的是什么？擴音器嗎？”路人乙。

“它是神仙還是妖怪，怎么會講話？”路人丙。

??

媽呀！這人類的好奇心也太強了吧！怎么什么都問，連記者都來了，看樣子不解決他們的疑問是不行了。

“大家請安靜，有什么問題請一個個問。”話音剛落，人們的話匣子又打開了。

“請問你是誰？從哪里來？”記者甲。

“我是一只小鳥，從23世紀來的。”

“那你怎么會講話？”記者乙。

“因為我吃了一種藥，只要吃了它，就會講話。”

“23世紀是怎樣的？”記者丙。

“那里的房子又高又大又漂亮，做事都是機器人的事。”

“那你是怎么來這兒的？”記者丁。

“乘時光機來的?！?/p>

“23世紀那么好，你為什么還來呀！”記者甲又發問。

“這個問題問得好，這正是我來的主要目的。你們人類砍伐樹木，排放二氧化碳，捕捉動物??現在，我們鳥類被熏死的、被窒息而死的，被毒死的，應有盡有，就是沒有因年邁而壽終正寢的呀，這是為什么呢？這都是你們人類惹的禍呀，你們過渡開發，破壞環境，污染空氣，現在，我們鳥類都沒有生存的空間了呀，所以，我懇求你們保護好你們自己的美麗家園。給自己一些新鮮的空氣，也給我們鳥類一些新鮮空氣??。”

地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。

點評：

文章以一只23世紀的小鳥來到21世紀的地球與人類對話的故事，揭示了一個環保至上的主題思想。

這篇小小說采用虛擬神話場景，以一個23世紀的小鳥與21世紀的人類對話的場景，將人類破壞環境、污染環境的行為和作風進行了無情的鞭撻和批判。同時該文行文流暢，一氣呵成。特別是 “地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。”這個結尾，將故事推向了高潮。

作者在敘事的過程中，以問答的形式，將人類破壞環境而導致空氣污染嚴重的行為進行了無情的批判。對話間，語言親切自然，情真意摯，如朋友之間的促膝談心，娓娓道來，既曉人以理，又動人以情。讀罷給人美的享受，更給人以理性的啟迪和思考。

給自己一些顏色4

深圳一考生

給自己插上夢想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精靈披上閃爍的縷衣，自由自在地在這美好的時光中飛翔。

我喜愛熱情似火般的紅，像那山間的楓葉，想象著古人停下閑游的車轅，陶醉于這二月紅艷的楓葉。于是便吟唱出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的優雅情趣。想象著那如生命般的紅，就聯想到了那革命先輩們用鮮血染紅的五星紅旗，是那么的莊嚴，那么的神圣。人生征途，我想給自己一些顏色，給自己一些火一般的紅，因為我想擁有一顆熾熱而火紅的心。

我喜愛深邃似海般的藍，像那蔚藍的天空，想象著云兒穿著漂亮的白襯衫，想象著海天相接的海岸線上，有自由翱翔的飛鳥，有長空一擊的雄鷹。藍天下，我懷揣著小小的夢想同鳥兒們一道飛翔。在以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會上，在蔚藍的天空和黃

浦江邊，感受著不同民族的文化，感受著世界各地人民手與手的相牽、心與心的相連。我想給自己一些顏色，給自己一些海一般的藍。因為我想擁有一顆廣闊而勇敢的心。

我喜愛活力似草般的綠，像那繁茂的竹林，想象著在清澈的溪邊三三兩兩浣洗衣物的少女，在綠蔭斑駁的竹林下嬉笑著回家的畫面，于是便吟唱出了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的閑適從容。綠色，輕輕地哼唱著生命之歌，感受綠色帶給我的活力四射。在青青的大草原上，駕馭一匹駿馬在這綠色的海洋中奔馳。我想給自己一些顏色，給自己一些活力似草般的綠，因為我需要一顆快樂而真誠的心。

讓色彩點綴生活，給自己一些顏色吧！讓生活到處都充滿五彩繽紛，這樣你會飛得更高，看得更遠！

點評：

文章通過作者對紅、藍、綠三種的喜愛之情，表達了自己對美好生活的追求和向往。本文的語言寫得十分優美。考生用飽滿的感情，熱情洋溢地表達了自己對美好生活的向往和追求。文中大量的擬人句和準確生動的動詞、形容詞相互搭配使用，使文章看起來顯得流光溢彩，古典詩詞引用恰當，增強了文章的表現力，也提升了作品的文化氣息。

考生采用了總分總的結構形式來寫作，中間采用排比段的結構形式，以“我喜歡……的紅” “我喜歡……的藍” “我喜歡……的綠” 引領文章的三個自然段落，這樣能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺。

給自己一些信仰5

深圳一考生

信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高。

精神寄托漸漸成為人們生活中的一部分。人們可以依靠信仰得到精神上的滿足，也會按照信仰決定生活方式和人生方向。我相信，每一個人都會需要正確的信仰。我也一樣，覺得自己就像藤蔓般，需要依附些什么才能茁壯成長，所以我需要正確的信仰。

給自己一些信仰，當你迷惘的時候，它是黑暗中的一只螢火蟲。一閃一閃的微光雖比不上陽光，卻比陽光更能溫暖人。它不能為人創造希望，卻能讓人萌生希望；它不能為你指明人生迷宮的出口，卻能讓你在黑暗中無所謂懼。螢火蟲的生命雖然短暫，但它給過的感動卻總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣，能讓迷惘的人有方向、有希望。

給自己一些信仰，它能變成一雙翅膀，縱使它不一定是最美的一雙，卻是最強大的一雙，它能帶著你飛向夢中的桃花源，帶著你在夢想的天空中展翅高飛。當你受挫的時候，它會帶你體會高處的優美風景；當你經歷風雨的時候，它會保護你不動搖。若是有了信仰，夢想再遠，只要有它，距離不再是個難題。

給自己一些信仰，當你沒有目標的時候，它會告訴你該怎么做。它會讓你有遠大的理想

和實現理想的勇氣，會讓你一步步堅持下去。有了它，目標會越來越靠近，自己也會為之越來越有干勁、有希望。有了信仰，目標之路再坎坷，也阻擋不了前進的腳步，它不能為你創造奇跡，卻能幫助你創造奇跡。

每個人都需要一些信仰，它能讓生活更充實。給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯！

[名師點評]

[得分亮點]

；總分39分

高分解讀：

文章從三個方面入手，闡述了信仰對一個人成長的重要性。

文章主體部分都以“給自己一些信仰”開頭引出正文，既呼應了標題，緊扣了主旨，又在該小節中起到了提綱挈領的作用，結尾再次用“給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯”的語句來呼應開頭，使文章能夠首尾呼應，前后圓合，給人一種結構十分清晰的感覺。

從主題角度上來看，文章開頭就點出“信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高?！薄拔倚枰_的信仰”這一主旨，中間從三個方面闡述信仰的作用。文章幾乎每一個地方都寫得哲理深邃，值得一讀。

給自己一些鼓勵6

深圳考生

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵，讓美麗揮灑，讓青春飛揚。

還記得剛結束不久的法網女單決賽嗎？那個所有中國眼中的金花，有著一個響亮名字的“李娜”，站在那載滿榮譽的殿堂，手捧沉甸甸的獎牌，我看到了你在電視機前和她一樣的激動。你感動于那份堅持與執著，感動于那一刻的夢想成真。

那幾天，有很多朋友都對你說：“你也可以和她一樣優秀?！蹦阄⑽⒁恍ΓX得那是遙不可及的天堂。尋夢的路上太多的坎坷，你曾經的壯志毫言在隨風飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當她登上冠軍領獎臺的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負著數以萬計人的斥責，但因為心懷夢想，她勇敢挺過，在一個又一個國際賽場上過關斬將，用自己的努力去證明那份堅持。那個選擇是對的，比起她的轟轟烈烈，你經歷的一點小挫折真的算不了什么。

即將迎來初三，你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現出的只有那三點一線的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會覺得壓力重重?？沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^，既使這中間發生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學，隨著時間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著微笑好好地過。在你的記事本里，一直都有一句話在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過你，讓你哭過的人。是他們讓你慢慢地成長了，是他們讓你漸漸地明白了事理。

一個人，一個小小的背包，踏在尋夢的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢想，可以引領著你展翅翱翔。孤獨的時候，想想你生命里的那個知已，受傷的時候，想想這一路的美好風景，成功的時候，大聲地對傷害過你的人說一聲感謝！

我也要對你說一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優秀?！?/p>

那個你，正是我自己。

[點評]

這篇文章采用了對比手法，將李娜與“你”對比，兩人有一個共同的特點，就是都有著

偉大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能夠戰勝種種困難最終取得累累碩果，而“你”卻總是在困難面前畏難退宿，兩者之間形成了鮮明對比，但這正是作者的高明之處，這樣正好為勸說李娜克服困難打下了伏筆，說服力極強。

2010中考作文

那間，我發現了自我望著遠處那汪深藍色的平靜優雅的湖水，我深深的嘆了口氣?！撮_頭簡潔，設置懸念。句中的“汪”、“平靜優雅”等詞語顯示出了作者的語言功底?！?/p>

日子，仿佛漸漸浸淫著陰霾。我的心也仿佛那汪深藍色的湖水，麻木得波瀾不驚。〈依然是湖水?！安懖惑@”化用得好!〉其實早已習慣在書堆試卷中緘默，卻又突然會生出一種莫名的渴望。盡管知道，這種渴望是不可能實現的，特別是在初三這個特殊的時刻?！词裁础翱释?繼續設疑?！?/p>

看看表，晚上十二點?！磿r間交代得有深意?！等岷偷那屣L輕撫著我的臉。此時正是秋末冬初，微風已經微微有點涼意?！村撮_一筆寫景，行文變化多姿〉房門被輕輕的打開了，母親手端著一杯熱茶，小心的端著進來?！靶菹⒁幌掳桑鳂I還有多少?”她笑了，眼睛在慘白的臺燈下瞇成一條線?！茨赣H出現，寥寥數語，形象感強〉

“媽媽，”我鼓足勇氣說道，“這個星期天，能不能讓我??”

“你不會又想玩吧?”媽媽臉上頓時閃過一絲不滿，〈“閃”字傳神〉“孩子，我早就告訴過你了，初三一刻也不能放松，別人都在拼命，你如果不學，你就會被別人擠下去??”〈語言描寫真實而生動〉

“媽，”我打斷他的話，聲音微微發著抖，〈又是一句形象化的語言，耐人尋味〉“媽，我不是去玩，我只是想將身上背負的壓力卸掉，我想保持一個快樂的心情去迎接中考，我想將疲倦也一同丟掉??如果你答應我，這個星期天過后會有一個嶄新的我!”

“別再想東想西了!說不行就是不行!”媽媽轉身氣沖沖的離去，“壓力才是學習的動力!你把壓力卸掉了，我看你動力在哪?” 〈母女倆的對話，簡潔，不簡單〉

房門關上，屋子里一片寂靜。除了被微風輕輕拂動的窗簾外，慘白的臺燈下還有一個黯然的我?！匆跃皩懬椋铍h永〉

星期天很快來臨了。一大清早，我出了門。靜靜的獨自一人來到那如仙女般美麗的湖旁。我看見湖水瀲滟，那抹紅色的陽光靜靜躺在在湖面上。漸漸的，湖水中的陽光變成了一大片亮閃閃的金色，在湖水一汪一汪猶如一大段緞子的波紋上，鑲上了一道道金邊?！瓷朴眯揶o〉那不茍言笑的平靜的湖啊，此時竟向我展現出了她無與倫比的美!

〈行文高潮。濃墨重彩。細節描寫，文采斐然〉

我閉上眼睛，坐在湖旁的一棵樹下。清新的空氣圍繞著我，綠色帶給我一絲絲舒適感。當金色的陽光透過樹中枝丫間的縫隙灑在我身上時，抬頭望向那枝丫間的陽光——我笑了，在陽光下，我終于獲得了釋放，露出了潛藏已久的笑?！蠢^續鋪墊〉

剎那間，我發現了自我，一個原本愛笑快樂的女孩，在陽光下終于找回了自我?！此角伞c題。文字雖簡，卻余音裊裊?！?/p>

【簡評】

這篇文章，立意不算高遠：揭示了應試教育給初中畢業生帶來的困惑和壓力的現狀。中考作文，很多同學寫這種題材。但是這篇作文卻讓閱卷老師眼前一亮，獲評二類文，主要得益于它的語言功夫。用這種流暢生動的語言寫出的作文，一般都能獲得老師的好感。

例文：

剎那間，我發現了自我放暑假回趟了老家。那兒沒多大的變化，依然是記憶中的青山綠水。

鼻尖縈繞著濕潤的泥土的氣息，沖淡了炎炎夏日帶來的燥熱感。深深呼吸了幾口，感覺全身上上下下都輕了一截。

踏著熟悉又陌生的道路，我和爸媽拖著行李緩緩朝老屋的方向走去。

家門就在眼前，二哥、爺爺和奶奶各自拿了一把蒲扇在門前的樹蔭下乘涼，看樣子是在等我們。

二哥秋下就要上高一了，他也拿了一把蒲扇在樹底下坐著，他的另一只手里還拿了一本高一的英語書在看。早就聽說英語是他惟一的弱科。

“你看你看，你二哥一有時間就看書學習，哪像你，一有時間就把自己關你那小屋子里不知在干些什么。”耳旁突然砸來一句足以讓我噎住的話。我有些不滿，想反駁，但腮幫子鼓了半天都沒想出一句可以扳回去的話。沒辦法，老媽說的是事實嘛!

回來的第一天，輕輕松松地晃了過去。老家這地兒，跑到哪兒都能碰上有趣的事。只是前幾天的日子過的雖輕松愉快，能滿山滿野地跑著玩，但接下來的日子卻有些郁悶了，因為不管我再怎么拉再怎么扯二哥都不肯隨我出去了，一天到晚就抱著書本啃。就連休息也是和我爸待在一起，天南地北的什么都說。

他最喜歡聽我爸講一些我們住在深圳時的生活以及深圳的教材跟湖北的教材有什么不同。有時候我也在旁邊聽著，但越聽越覺得枯索。倒是二哥聽得興味盎然。我不禁納悶：不就是這些無趣的事情嗎，有什么好聽的?

在我們將要離開老家回深圳時的那一天下午，我媽把我叫到了門前的樹蔭下，遞給了我一把蒲扇，讓我扇風。過了一會兒，才聽她一臉鄭重地開口：

“你二哥考上了襄樊四中，那學校跟我們深圳的深中市外可有得一拼?？赡阆胂耄谶@老家讀書，你大伯他們又都在外面打工。他沒有請家教，這學?？墒撬约河部伎忌蟻淼?。反觀你呢?你父母都是老師，你學習還迷迷糊糊的，今年成績又是一落千丈。照你現在的學習態度，怎么考得上學?你要是考不上大學，我和你爸在深圳要權沒權要錢沒錢，你以后又能怎么辦?”說完還嘆了口氣。

我看了一眼她憂心忡忡的面容，低下了頭，靜靜地沒說話。這學期我的成績的確爛得不行，跟自己心中的目標壓根兒是邊都不沾。

偷偷抬眼看了屋中正在讀《后漢書》的二哥，心口仿佛被什么東西重重撞了一下。一剎那間，我突然發現，一向以“瀟灑”自詡的我原來也有“瀟灑”不起來的時候??

【簡評】

從立意角度說，本文并無出奇之處，就是寫一向貪玩的“我”剎那間覺悟到學習的重要性。這樣的立意，在中考考卷中屢見不鮮。但是本文之所以能歸類為一類文，就是因為作者的選材“切口小”——她選取了一段自己獨有的經歷(暑假回老家見聞)、一個很有個性的人物(二哥)來表現自己由貪玩到警醒的心理過程，讀來真實可感，也就是深圳市中考作文提倡的寫出真情實感，作者做到了。

其實，所謂切口小，簡單說，就是要選取生活中細節來展現主題，切忌大話、空話、套話，泛泛而敘。

第三篇：2011廣東深圳中考滿分作文

2011廣東深圳中考滿分作文

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

【點評】

“善待自己”，在常人看來，莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法，令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，據此引出聯想，提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規則、原則的反感，說了失落時對規則、原則的思念，說了堅持原則的作用，說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關系，可謂環環相扣，娓娓道來，作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用，使得文章語言生動，形象優美，表達有力。

茂名2011中考滿分作文：2011年的春天 我真的下定了決心

細雨綿綿，萬物復蘇，大地披上一層嫩綠。我喜歡春天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。

踏在雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，春天的勃勃生機讓我下定了決心，我決心堅定不移地去尋覓你。一個能夠承載著我的夢想、能夠賜予我翅膀的你。

我要尋找一個怎樣的你呢?

我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路滿是艱難險阻，有點膽怯的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而堅強的你會坦然接受挑戰，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。

我要尋找一個怎樣的你呢?

我告訴自己，一個刻苦的你。四月的鳳凰花結滿了枝芽，火紅的葉片點綴著菁菁校園，我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當我看到昔日的師兄師姐們在三點一線的生活里忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比例的嗎?你想踏進夢想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先給自己定個考試目標，然后是學習計劃。課桌上堆積的任何一本練習冊都不輕易放過，課本一遍又一遍地翻閱，直到自己熟透為止”，你說：“風雨兼程的日子里，要有鷹擊長空的膽量。”我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移地用汗水澆灌希望。我要尋找一個怎樣的你呢?

我告訴自己，一個堅強的你。木棉花又開了，飄在無垠的天空，我一直在懷念我們的那些美好的過去，看到木棉花想起了我們的那些誓言，分離兩地還是讓我久久不能平靜。你說，友誼就是一個如此奇妙的東西，天下沒有不散的宴席，既然各居一方，那就應更加好好珍惜對方，把自己每天對她的想念寫成日記。我漸漸懂得，我需要像你一樣堅強，一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。

2011的春天，我真的下定了決心，決心去尋找你，尋找勇敢的你，尋找刻苦的你，尋找堅強的你。

那個你，我心靈深處的一個縮影，我即將成為你。

2011茂名中考滿分作文：2011年的春天 我真“颯”

2011年的春天，一個晴朗的夜晚，我給未曾謀面的馬云寫了一封信。

馬云：

或許我這封信在你所有的來信中只占一點不成比例的比例，但我還是想借著這個春意盎然、鳥語花香的季節，給你寫一封早就想寫卻又思考再三的信。

我只是個平凡的初三學生，第一次認識你，緣于那篇《做一個內心強大的女子》，你在文章中對如何做一個內心強大的女子做出了種種獨到的見解。諸如夢想、人生，還有怎樣面對困難這些問題。你說，愛自己，就如同朝陽升起。是啊，一個人如果連自己都不愛，又談如何善待他人和社會呢?看完那篇文章后我就在腦海中無數次地想象著那些成功女士的樣子。這會是怎樣的一個女子才能寫出如此令人如夢初醒的句子，拋棄了浮華的辭藻，竟也能深入人心。難道她跟三毛一樣，帶著對自由的向往，流浪異域，足跡遍布撒哈拉，有著豐富的閱歷?我想就是從那時起，“馬云”二字就深深地扎進了我的心。

你一定覺得好笑吧，可是后來百度告訴我，馬云是那位發展阿里巴巴、淘寶網、支付寶的互聯網公司的老總，并非一位心思細膩的才女，竟然是一名成功男士，所有的這些都顛覆了我當初的想象。公司老總!男士!我仰慕的人是一位男士，而且歲至中年，想到這我都不由自主的臉紅。被人知道了會說我不正常嗎?會說我有戀父情結嗎?噢，不可以!

有一天，我從雜志上看到了你另一篇文章《活著努力，遠比死后裸捐重要》，你在文章里寫著對學子們的建議。你宣揚為祖國，為社會，為他人多做貢獻……你就是這樣的人，對吧!對你，我已經從簡單的仰慕變成了敬佩了。你我除了都有一顆善良的心外，最不同的是你有不菲的家產，我誠心地希望在你日理萬機的日子里，抽出一點時間，去看一下鳳凰臺播出的“走訪大中華”，你一定會去幫助那些需要幫助的人吧!等畢業后，我也會盡力去聾啞學校支教，而你，將是我未來永久的榜樣。盼

佳音!

陌生的人：xxx

這封沒有地址沒有落款的信據說雷到了不少的讀者?？粗约汗钠鹩職鈱懙男牛沂值男牢?。于是，我把這種勇氣與執著叫做“颯”，這么極端的“表白”也許不是每一個人都敢去做的。所以，我想說2011年的春天，我真的那么颯過。

茂名2011中考滿分作文：2011年的春天 我真累

人之所以感到累，特別是心累，是因為總徘徊在堅持與放棄之間，遲遲沒有做出一個抉擇?！}記

上課鈴又響了，回到教室的座位上，面對桌面上壘起高高的一疊書，我真累。每天漫無目的地學習、吃飯、睡覺，起床再接著學習、吃飯、睡覺，天天如此，兜了一圈又一圈，真累!

到底是怎么了，怎么會如此之累，像是身體的全部精力都被魔鬼吸走了一樣，整日無精打采，說是行尸走肉，我想也不為過?？墒巧眢w里的那個小精靈，它拼命地掙扎著、反抗著，我能聽見它的呼聲：“我不允許你墮落，不允許你失去動力。”

是啊，原本那個渾身充滿斗志，擁有美好夢想的我哪去了，是什么拖住了我夢想的腳步?

原來是累，是心累。而人之所以心累，是因為總徘徊在堅持與放棄之間。家庭對我寄予的期望，讓我想堅持，面對厚厚的永遠讀不完的書，我想放棄，朋友和同學的鼓勵，我想堅持，面對一道道解不完的難題，我想放棄;想起那曾經為自己精心編織的美好夢想，我想堅持，但面對外界形形色色的誘惑，我想放棄。心里的魔鬼與小精靈一直在斗爭，我夾在中間，著實感動累，真累。

2011年的春天，一邊犯著春困，一邊啃書，可是不知道什么時候，已不知不覺地進入了夢鄉。夢里，我看見了很多年后的自己，干練的短發、整潔的套裝，正從容不迫地和客戶談論我的經濟學。同桌敲敲桌子：“喂，老師下來了?！北凰囊痪湓拸膲衾锢亓爽F實?？墒腔叵肫鹉莻€夢，突然讓我精神抖擻，那不就是我想要的未來嗎?如夢初醒。為了最初的夢想，我要堅持，無論如何都要到達夢想的彼岸。

2011年的春天，我真累，但2011的夏天，我應該重振旗鼓，高揚夢想的風帆。

第四篇：廣東中考優秀作文

廣東中考優秀作文1

迎著海風，我們的旅游輪船在無垠的海面上漂浮著，突然，一個大浪猶如迎面而來、齜牙咧嘴的巨鯨，把我們吞進了它的肚子。周圍漆黑一片，只見前方零星一點，略微有點光亮在閃爍，我嘗試著睜大眼睛，終于找到了出口。

我游動著，感覺身子輕飄飄的，連忙環顧身體四周，兩側的雙手既然變成了一對魚鰭，雙腳已然變成了尾鰭。我奮力的往前游著，好像我游到盡頭就能找回從前的自己一樣。但透過破碎的玻璃瓶看清了自己的模樣，原來我變成了一條小丑魚。

孤身一人、無依無靠、于是，我開始了我的尋親之旅。

海底的世界是絢爛多彩的。上頜長尖、尾柄強壯的箭魚從身邊飛馳而過，還沒來得及躲閃，早已被他們撞到十幾米開外；海藻的莖枝上是小海馬們在休息、聊天；遠處黑壓壓一片，一定是海底老大巨鯨要來了，我欠著身子，躲在海草后面，原本熱鬧的海底，頓時變得靜悄悄起來。我哼著曲調，給自己壯膽，繼續沒有方向的尋找著……

海底的世界是烏黑臟亂的。遠處的亮光越來越明顯，尋親之路變得更有希望，我加快速度，擺動著雙鰭。猛然間，一個東西捂住了我的臉，呼吸短促、手忙腳亂，終于掙脫了這個可惡的東西，原來是一個塑料袋；正是禍不單行，還沒游多遠，一股黑漆漆的水流迅速向我涌來，我一個踉蹌，差點沒把我沖回原地，待到海水平靜下來，還能聞到身上的一股惡臭?！笆悄膫€缺德的家伙，這么不愛惜水資源！”我心里罵到。

尋親的路上風景是美好的，過程是艱難的。我拖著疲憊的身子，向著那個光亮處游著，感覺海水顏色越來越淺，隱隱約約看到了海水外面的世界。是的，那幢高大的大樓就是我家；是的，那片翠綠的草地是我曾經的樂園；是的，那個熟悉的臉龐是陪伴我愛我的媽媽?！皨寢?、媽媽、媽媽……”

“傻孩子，怎么了？”睜開朦朧的雙眼，我早已被媽媽抱在了溫暖的懷里，原來，這一切都是夢。

廣東中考優秀作文2

我們活在這世上，便是生活。就像一幅畫，記載著生活的一切，你便是自己的畫師，要記住，生活永遠是美好的。

——題記

羅素說：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上?！笔前?，生活需要創造，隨著時代的發展，物質生活的不斷創新，精神生活的不斷改善，我們的生活也越來越美好。

當古代人吃了“天然美味”時，他們培育出最早的水稻；當馬云想用最便宜的價格買到最實惠的物品時，他開創了阿里巴巴；當羅斯福想改變二十世紀二十年代美國爆發的經濟危機時，他創立了羅斯福新政。女神女媧當她獨自生活在地球上時，她因為感到寂寞，用自己的雙手創造了人類。無論是古代、現代還是神話，最好的生活都是建立在創造活動的基礎上的。

如果沒有了神農發現百草，沒人去研究醫學，那么，我們的生命也許像未綻放的花兒彈指間灰飛煙滅；如果沒有牛頓發現萬有引力，沒有科學家們去研創新產品，我們的世界將不會是多彩的，如果沒有電，沒有電腦…我們的生活將充滿黑暗；如果沒有了古時人編改形成的語言、文字，沒有專家研究國與國之間的語言，我們怎么用筆去書寫我們美麗的人生，我們怎么用母語去與世界溝通。俗話說：“秀才不出門，全知天下事”正是因為這些敢于創造的人們才為我們生活增添了更多的美好。

我們是21世紀的接班人，在這個知識經濟的時代，我們最好的生活需要靠自己的努力，就如同自己做的飯才是最香的、最值得品嘗的'一樣，最好的生活需要自己創造。在學校好好學習知識、好好學做人，為我們以后的美好生活打下堅實基礎。學習生活是枯燥乏味的，但是只要我們每天定個小目標，然后盡所有努力完成它，會讓我們的生活更加充實，會讓我們的生活更加美好?！吧钍亲约簞撛斓摹?，你今天的生活，取決于你昨天的態度和抉擇，而你未來的明天，也會反映出今天的態度和抉擇。

最好的生活是建立在創造活動上的，讓我們拿起畫筆，做自己生活的畫師，一筆一劃地畫出我們最好的生活，讓生活充滿更美好的色彩。

廣東中考優秀作文3

我曾是一個自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼。有時，我真想退縮，真想放棄……

青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因為我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過。

就在我孤獨地流淚，寂寞地唱歌時，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上，其它學科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。

還記得，那次學校組織一個演講比賽，我很想報名，但不敢挑戰那些比我更優秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵，你說你相信我，并說這是一個很好的鍛煉機會。帶著你給的信任，我參加了。在臺上，我看見你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿是對我的鼓勵和信任。那時，我在心里想：一定要好好表現，決不辜負您的期望。結果，我們班獲得第一！

這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請接受我對您最最真誠的感激和敬意！

從此，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發。是你，讓我發現，原來，我也很優秀。

廣東中考優秀作文4

春天的腳步近了。

一切都顯得格外清靜。忽然間幾只小青蛙從幽閉的洞中蹦出來，“呱，呱，呱，”叫個不停，也難怪它們被悶了一個冬季，當然要出來鍛煉鍛煉了。那含羞草很害羞的從土地里偷偷探出個頭來，像一個小姑娘。更有那天真活潑的小燕子，長著一對俊俏的剪刀尾兒，嘴里叼著泥，掠過田野，拼命得告訴人們春天到了。

春天曾多少人為她神魂癲倒。和尚一是講究佛性，四大皆空的，而偏偏南宋的志南和尚卻愛上了這美麗的春天，深深打動了他的心，吟唱出了“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風”。你說我能不被這春所打動呢？

清晨，我打開窗戶，一股花香撲鼻而來，散溢在我的房間內，我沉醉在這花香中，這自然引起了我的好奇心。我走出家門口，花香越來越濃厚，隨著香氣的流動，我才知道是我家門前的桃樹開花了，一朵朵粉紅色的花兒，露出了微笑。太陽升起來了，暖和和的照在身上，又斜射在桃花上，閃閃發亮，一滴滴晶瑩而透明的露珠在陽光下熠熠生輝。

春天的雨是最尋常的，細細綿綿的從天空中飄落下來。特別是到了清明時節的雨，更帶有幾分情趣。一絲絲，一縷縷地落在地面上，冒出一層汽泡，河面上全籠罩著一層薄煙。遠遠望去，山上氣勢宏偉，像仙人住的地方。雨慢慢的下著，落在人們的衣服上卻沒有留下一點水跡，雨里帶著甜味兒，流向人們的心里。

風輕飄飄地朝這邊吹來，吹在臉上滑滑的，舒服極了，像寶寶嫩嫩的小手摸在你的臉蛋上。風里帶著泥土的氣息，混著各種各樣的花香味，這花香散發在天空中，令人心曠神怡。因野里的處處青草，在春風的吹拂下長高了許多。小孩子們正趁這個大好時機，都拿出了自己心愛的風箏放起來，風箏越放越高，帶著他們的夢想飛向遠方。

春天總是在人們的不經意中，便進入了初夏的境地，往往令人覺得很遺憾。正因為如此，人們更覺得春天的珍貴，面對春天，叫我如何不生愛惜之情呢？

第五篇：05深圳中考優秀作文

05深圳中考優秀作文

1、等待的味道

——《邊城》讀后感

等過第一個秋，等過第二個秋，等等等等，等到哭了為何愛戀依舊，她等她的承諾，她等他的回頭，等到黃葉滑落，等到燕兒飛過，等等等到了最后，竟忘記了承諾。

翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠端的垂陽，久久不歸呢？我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因為等能讓你感覺你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因為它是時間，記憶沉淀而醞釀的。

你等，你聞著等的味道，時間卻在時鐘的畫面穿梭，指針在你等待逆向轉動，你和他的記憶，排山倒海而來…… 這湘西邊遠的小城原本是靜謐的；這破舊的渡口原本是殘缺的；這時間流淌的故事，原來是沒有的；然而因為渡口承載了他和你的承諾，故事因為有了你的等待，這小城開始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交換了生命的誓約，從此你用等譜寫人生的奏鳴曲，你每天聞著等待的味道等待著，等待著那個也許明天就會回來的他，也許永遠也不會回來的他！

“我不知道風是向哪一個方向吹，你的溫存，我的靡醉?！贝浯洌闶欠窀杏X到徐志摩的唏噓正如你一樣呢？誰都不愿看見你一天又一天地守望在渡口上，苦苦地等待。如果我是沈從文，我必定不會讓你日復一日地等待。因為我知道等待的味道很苦，很苦。你必定會在雨中與他再次邂逅，可惜！我是沈從文嗎？我不是，所以我只能猶如一列火車從你身邊緩緩駛過，用幾滴和著我對你的愛憐，同情的淚珠告訴你：對不起，我無能為力！不過殘缺也可以是一種美吧！盡管我不知道你下一刻是否能邂逅他，但我知道濃郁的山色鎖不了你的情，曲折的流水圈不住你的愛。你始終會秉持永不灰飛煙滅的信念，一直地等等等……

流水墜月，遮不了山的青蔥；寂靜憶風，蓋不了水的閑適；時間流淌，帶下走你對他的等待。你一直在等待的味道中，一直地等，等著他再次出現于渡口。等……

2、青草的味道

青草的味道，是成長中在所難免的。——題記

我總喜歡在夏日的午后，躺在暖烘烘的草地上，聞青草的味道。

我喜歡帶著青草味道的暖風縈繞在鼻端的感覺，然后帶著這種感覺在夕陽中醺醺地坐起來。

可是這種味道時有時無，我詫異不已。直到有一天，我才發現，青草的味道，只有在割到草以后才會散發出來。

我愣住了，原來以為清冽的芬芳，溫暖醉人的味道，竟然是青草慘烈的血腥的味道，它們只有折斷身子，才會散發出這種芬芳。

總是覺得太過悲壯，后來我看了割草的場面。突突”的響聲氣勢洶洶的殺了過來，一排排青草手挽著手，堅毅地挺立，再倒下，哪怕只剩下半截身子，也還是站得筆直。然后，在沒有一絲風的驕陽下，我也聞到了草汁的芬芳混合了陽光后越來越濃烈的味道……

頓悟，總得有一場激烈的割據，才會有最芬芳的味道。

人在成長中不也應該像草一樣嗎？成長中的青春是把雙刃劍，一面有笑有樂，一面有血有淚。不小心被青春刺到了，除了剩下悲壯的傷口，也應該讓心里最芬芳的汁液噴涌而出在空氣里，彌漫出純凈的青草的味道。

青草和人是一樣的，青草有收割機留下的痛，人也有青春留下的傷。青春有只剩半截的慘烈，人也有遍體鱗傷的悲壯。但是，不論如何，青草有干冽的汁液，人也有醉人的芬芳！

青草有新生，新生中包含著汁液，人也應該有成長，成長中孕育著芬芳。

不要懼怕青春，不要逃避成長，散發出成長的芬芳，讓全世界都嗅到——

青草的味道！

3、陽光的味道

戰火燒亮了這無辜的小村莊！戰況前人之述備矣，而他，由一個幸福的孩子一下子淪落為孤兒！

孤兒？他不愿接受這身分，因而每天他都跑到孤兒院院長面前問：“我爸爸媽媽什么時候來接我？”這時候，黃昏的落日余暉總是拂著他的臉，吻著他那烏黑深邃的眼睛。院長總是不說話，而是用他粗糙的手摸摸他的手，弄亂他微卷的棕黃短發，憐愛的目光似乎已回答了一切一切。

他不愛講話，喜歡一個人跑到孤兒院后的雜草叢中，躺著，看著天。微風像他祖母那雙手，撫著他寬闊的前額，雜草散發著一種獨特的香氣，仿佛他媽媽洗完頭后的那種味道。天氣真不錯！白云悠閑地飄動，風把它們捏成不同的形象，有時好像他叔叔做的小木馬，有時好像他哥哥姐姐的書包，有時好像他爸爸印在他屁股上的五個指印。他很難得地綻出一個微笑。

陽光無言地灑下來，盈盈曼曼，像風像云又像霧。和煦而溫暖，明暢而舒適，然而他卻一點也感覺不到，心依舊冷冷清清——也許他心上負的傷早已把他的心覆蓋得嚴嚴實實，連陽光也穿透不了。

他想起了好朋友來。那時天是多么藍，草是多么青，陽光是多么燦爛！他們躺在后山的草地上，擺弄著父親做的小玩意兒，互相談笑。當笑容爬到他們臉上，連太陽都嫉妒他們的光茫。他的朋友突然伸出手，在半空中抓著什么，然后把手握緊，放到他鼻眼前，“聞聞看?！迸笥颜f。他聞了，又疑惑地看著朋友，“這是陽光的味道！”朋友又抓了一把陽光，聞了起來。他恍然大悟，捧了一把陽光也聞了起來……

現實把他從回憶中揪出來。他像當年一樣捧著一把陽光，聞了一下——沒有當年的味道，這不是陽光的味道，他想。

載滿士兵的車呼嘯而過，麥桿倒向車經過的方向，蒲公英飄散起來，伶仃地，絕望地飛翔。他想記下這形狀，因為這和他，好像……

孩子們眼中的希望是什么形狀？

他永遠記得，是蒲公英飄散的形狀，一樣地在尋求，尋求著陽光的味道……

4、西風的味道

一駕割草機帶著陰郁的殺氣站在草地上，一排青草在明晃晃的太陽下挺直了腰桿，割草機帶著“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。——題記

風，留離著江南女子袖中繾綣的情意；

風，彌漫著古戰場上風煙裊裊的肅殺；

風，蘊納著千古歲月遷客悲情的離愁……

萬世的西風，襲卷過家破人亡的山河，吹指過落魄之人皚皚的白衣。徘徊在人世的西風，你的飄逸，見證了多少踽踽獨行的身影，慰藉了多少遷客騷人，多少思鄉憶故的情愁？

是那“簾卷西風，人比黃花瘦”的易安居士嗎？夫婿已去，“物是人非事事休”，西風的味道，是苦，是澀，是離愁？

是那“寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的太白嗎？你的故事，有多少屈辱和哀愁？友人已去，夜郎的西風，能帶走你點點銘心的友誼嗎？

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”江山已隨他人姓，美人自刎懷中?；貞浿^去劉邦小賊的俯首瑣腦，這奔逝到江東彼岸的西風，又如何能說盡你無臉見江東父老的委辱？2011-10-192011-10-19

劍落，深深地插入黃土。西風龍卷而過，吹拂著這殘留的血跡，自然，西風里，又蘊含了逝者的豪情。西風的味道，說不出是愁，是苦，是哀，是夢。古中國千年的華韻，都沉淀在這飄逸的西風中。風吹過，人瘦，花凋，一切盡歸夢寐。

“昨夜西風凋碧樹”，斯人獨上高樓倚望。身后，飄逝一陣西風。