第一篇：講給孩子聽的十個故事

講給孩子聽的十個故事

一、斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。

結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。

提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險！永遠(yuǎn)記住:自己才是一枝寶箭。

二、樂觀者和悲觀者

從前，有一對夫婦養(yǎng)育了兩個兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了，天晴時，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時，他為大兒子叫好。

提示:性格決定命運，樂觀的人會在逆境中找到快樂，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會有什么樣的人生。

三、為生命畫一片樹葉

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。

四、飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

提示:信念是一種無堅不摧的力量，當(dāng)你堅信自己能成功時，你必能成功。

五、成功并不像你想像的那么難

1965年，一個韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過分地夸大了。

作為心理系的學(xué)生，他對韓國成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書后來鼓舞了很多人，它從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系，只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，必有收獲。

提示:人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

六、勇于冒險

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說:“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？”

龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現(xiàn)在面對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。”寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

提示:對于那些害怕危險的人，危險無處不在。

七、再試一次

有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。

提示:以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！

八、天道酬勤

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但是他小時候的天賦卻并不高。有一天在家讀書，對一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒有能夠背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，賊想等到讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來說，“這種水平讀什么書”？然后將那文章背誦一遍，揚長而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終，而曾國藩便是憑著勤奮和堅忍的毅力成為一代宗師。

提示:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就會有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

九、居安思危

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說:“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入到我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。”

提示:做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。“書到用時方恨少”，平時若不充實學(xué)問，臨時抱佛腳是來不及的。機(jī)會只給那些有準(zhǔn)備的人。千萬不要相信，臨陣磨槍不快也光，那是自欺欺人。

十、你也在井里嗎？

有一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了。農(nóng)夫于是請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來了，農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)泥土落在驢子的背部時，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。

很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！

提示:在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

第二篇：一塊蛋糕(講給孩子聽的故事)

一塊蛋糕（改）

2007年10月20日 星期六 多云

我爺爺從小就教育我：做人凡是自己想要得到的東西，就要有勇氣努力去爭取，缺乏勇氣的人是不可能獲得自己心儀之物的。當(dāng)然，在有勇氣的同時還有一個前提，那就是要靠勞動獲取報酬，而不應(yīng)該“不勞而獲”——

我十四歲那一年，爺爺?shù)男值埽次业氖骞┰跍刂萏沾蓮S任總工程師。平時，叔公都住在工廠里，只有到周六的晚上才回到家里休息，周一上午返回廠里上班。

有一天，叔公從溫州帶回了幾塊蛋糕，準(zhǔn)備給我的堂兄弟吃。由于村子不大，這事很快就傳開了。當(dāng)時農(nóng)村里比較落后，大家都沒見過蛋糕，更別說嘗試了。小孩們興奮得不得了，一個個顛起腳尖爭相觀看，聞著蛋糕散發(fā)出的香味，許多人都忍不住咽下了生津的唾沫。

那時，我也不例外，真想吃上一口誘人的蛋糕，可是我知道叔公是不可能隨便給我吃的，只好把欲望埋藏到了心底。

傍晚的時候，天色漸漸暗了下來，我獨自一人在小河邊，腦子里思考著如何獲取蛋糕的事情。突然，有人朝我“嗨”了一聲。我定睛一看，原來是村里有名的搗蛋鬼朱想容，他的身邊跟著幾個同樣游手好閑的小孩子。朱想容在我胳膊上親熱地拍了一下道：“哥們，我聽說你也想吃蛋糕？”我看著他，點了點頭。“怎么樣，想到辦法沒有？”朱想容說這話的時候，似乎口水都要流下來了。我茫然地?fù)u了搖頭。他湊近我的耳根說：“我有一個辦法，不知道你有沒有興趣？”我問：“什么辦法？”他神秘地說：“今天晚上，我們幾個合伙把蛋糕偷出來，你只要替我們望風(fēng)，怎么樣？”我吃了一驚，大聲說：“我爺爺叫我不要干壞事，我是不會跟你們一塊去偷的。明天，我要報告你們老師！”誰知這句話惹惱了朱想容，他咆哮起來說：“看你膽子挺大的，還敢告我的密，今天我就收拾你！”一旁的幾個小孩趁機(jī)起哄：“打，打，打呀！”朱想容惡狠狠地在我腿上踢了一腳，我忍住疼痛奮起還擊。這一仗下來，雙方各有損失。

天黑時，我噙著淚，拖著一條傷腿，回到家向爺爺哭述了事情的原委。爺爺安慰我說：“別難過，榮榮，你做得對！”接著，他又說：“有什么事都不要悶在肚里，要說出來。你想吃蛋糕的想法沒有錯，不過，要想得到蛋糕是需要勇氣的，你有勇氣去爭取嗎？”我聽罷，兒時的倔強(qiáng)勁一時又上來了，咬咬牙說：“有！”“好！”爺爺鼓勵我說：“你先去試一下，看看叔婆能不能拿點蛋糕給你吃？”我看著爺爺期待的眼神，邁開雙腳朝叔公家走去。

那天晚上，叔婆正帶著孩子在她家門口納涼。我徑直走到她面前，鼓足勇氣說：“叔婆，我想吃一點蛋糕，行嗎？”叔婆笑笑說：“我本來是很想給你吃的，可是那蛋糕是你叔公買給你堂弟吃的，我如果給了你，等你叔公回來責(zé)怪我怎么辦呀？”

我碰了一鼻子灰，簡直無地自容，好在當(dāng)時是在夜里，別人看不見我羞紅的臉。不過這情景正好讓叔婆家的一個鄰居看見了，那人陰陽怪氣地說道：“真是賴蛤蟆想吃天鵝肉，有人想不勞而獲吃蛋糕呢！”我一聽這話委屈得眼淚都快要下來了，幾乎是狂奔著深一腳淺一腳地逃回到了家中。

我抱住爺爺?shù)耐龋肭蟮溃骸盃敔敚憔唾I兩塊蛋糕給我吃好嗎？！”爺爺看著我說：“榮榮，我就知道你碰到困難了。怎么，沒有勇氣退縮了吧？”稍傾，爺爺又說：“我還是先給你講一個‘一杯鮮奶’的故事吧。” 曾經(jīng)，有一個窮苦學(xué)生叫郝武德·凱禮，為了付學(xué)費，挨家挨戶地推銷貨品。到了晚上，發(fā)現(xiàn)自己的肚子很餓，而口袋里只剩下一個小錢。他便下定決心，到下一家時，向人家要餐飯吃。然而當(dāng)一位年輕貌美的女孩子打開門時，他卻失去了勇氣。他沒敢討飯，卻只要求一杯水喝。女孩看出來他饑餓的樣子，于是給他端出一大杯鮮奶來。他不慌不忙地將它喝下。而且問說：“應(yīng)付多少錢？”而她的答復(fù)卻是：“你不欠我一分錢。母親告訴我們，不要為善事要求回報。”于是他說：“那么我只有由衷地謝謝了。”當(dāng)郝武德·凱禮離開那個人家時，不但覺得自己的身體強(qiáng)壯了不少，而且對天主與對人的信心也增強(qiáng)了起來。

數(shù)年后，那個年輕女孩突然病倒，且病情危急。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生都已束手無策。家人終于將她送進(jìn)大都市，以便請專家來檢查她罕見的病情。他們請到了郝武德·凱禮醫(yī)生來診斷。當(dāng)他聽說，病人是某某城的人時，他的眼中充滿了奇特的光輝。他立刻穿上醫(yī)生服裝，走向醫(yī)院大廳，進(jìn)了她的病房。醫(yī)生一眼就認(rèn)出了她。他立刻回到診斷室，并且下定決心要盡最大的努力來挽救她的性命。

從那天起，他特別觀察她的病情。經(jīng)過一次漫長的奮斗之后，終于讓她起死回生，戰(zhàn)勝了病魔。最后，批價室將出院的賬單送到凱禮醫(yī)生手中，請他簽字。醫(yī)生看了賬單一眼，然后在賬單邊緣上寫了幾個字，賬單轉(zhuǎn)送到她的病房里。后者不敢打開賬單，因為她確定，需要她一輩子才能還清這筆醫(yī)藥費。但最后她還是打開看了，而且賬單邊緣上的一些東西，特別引起她的注目。她看到了這么一句話“一杯鮮奶已足以付清全部的醫(yī)藥費！”簽署人：郝武德·凱禮醫(yī)生。她的眼中充滿了淚水，心里高興地祈禱著：“天主啊！感謝您，感謝您的慈愛，藉由眾人的心和手，不斷地在傳播著。”

“這個故事說明了什么呢？”爺爺看我聽入了謎，輕聲說，“它說明只要有付出，就會有所收獲。不過，故事的主人公之一郝武德·凱禮在討要水喝的時候卻沒有勇氣說出自己饑餓的事實，那就是他的不對了。”爺爺喝了口水，接下去說道：“其實，爺爺沒辦法滿足你的要求，為什么呢？第一，我們這里沒有蛋糕賣；第二，任何享受都要有所付出的。你要想吃蛋糕，就要有勇氣憑能力想辦法付出才行。我問你，你還有爭取蛋糕的膽量嗎？”我猶豫了一會，心想：還是爺爺說得對，雖然我看起來是丟了臉，可是如果我連這點勇氣都沒有，還怎么去爭取蛋糕呢？于是我含淚點了點頭。“好樣的！”爺爺說：“你想一想，你叔公家里現(xiàn)在還有什么事情是可以讓你幫著做的？”我暗暗沉思，叔公家中經(jīng)濟(jì)條件尚好，好象也不缺什么，不過全村里均沒有自來水，大家都要到離村子較遠(yuǎn)的一座水井里挑水喝，連叔公家也不例外。我興奮起來，說：“我知道了，我可以幫叔公家擔(dān)水喝！”“對了！”爺爺贊賞地點了點頭：“記住，凡事都要有回報。去吧，你和你叔婆商量一下，看看能不能幫她家挑水，讓她給你蛋糕吃。”

我應(yīng)了一聲，又一瘸一拐地到叔公家去了。

見了叔婆，我再次鼓起勇氣對她說：“叔婆，我還有一個要求，不知你答應(yīng)不答應(yīng)？”叔婆說：“呦，又是榮榮，客氣什么？說吧，有什么要求只管提。”我說：“叔婆，我能不能幫你家挑水一個月，你拿半塊蛋糕給我吃？”叔婆愣了一下，接著很快醒悟過來：“就這么個要求？原來榮榮也是個挺懂事的孩子！你還別說，你叔公在溫州上班根本沒工夫挑水，你堂弟又太小挑不動，我是個女人家有勁也使不上，還正愁沒人給我挑水呢。這樣吧，我答應(yīng)你，從明天起你到我家?guī)臀姨羲野训案馑徒o你。”我擔(dān)心她事后反悔，非要拉著叔婆一本正經(jīng)地用手指拉好鉤才算作數(shù)。

結(jié)果，我?guī)褪迤偶姨羲畠蓚€月，得到了夢寐以求的一塊蛋糕。

著名教育專家×××論語：俗話說“積郁成疾”。如果一個人有心思全都悶在肚里，久而久之便會形成疾患。而一旦傾瀉出來，心情便會豁然開朗。我們知道，人大多是有需求的，但需求必須建立在信心和付出的基礎(chǔ)上，人們只有具備了足夠的勇氣和艱辛的付出，才有可能成就自己的夢想。

第三篇：應(yīng)該講給孩子聽的五個小故事

瑪瑪洛可少兒英語

應(yīng)該講給孩子聽的五個小故事

故事之一：“聰明人以傻瓜繳的學(xué)費學(xué)習(xí)”--巴西諺語

有一個楞頭楞腦的流浪漢，常常在市場里走動，許多人很喜歡開他的玩笑，并且用不同的方法捉弄他。其中有一個大家最常用的方法。就是在手掌上放一個五元和十元的硬幣，由他來挑選，而他每次都選擇五元的硬幣。大家看他傻乎乎的，連五元和十元都分不清楚，都捧腹大笑。過了一段時間，一個有愛心的老婦人，就忍不住問他：“你真的連五元和十元都分不出來嗎？”流浪漢露出狡黠的笑容說：“如果我拿十元，他們下次就不會讓我挑選了。”

故事之二“多數(shù)人的失敗不是因為他們的無能，而是他的心志不專。”---吉魯?shù)?/p>

有一個外科醫(yī)生告訴學(xué)生：“當(dāng)個外科醫(yī)生，需要二項重要的能力：第一、不會反胃，第二、觀察力要強(qiáng)。”接著，他伸出一只手指，沾入一碟看來令人作嘔的液體中，然后張口舔舔手指。他要全班學(xué)生照著做，他們只好硬起頭皮照做一遍。醫(yī)生頷首一笑說：“各位，恭喜你們通過了第一關(guān)測驗。不幸的是，第二關(guān)你們都沒通過，因為你們沒注意到我舔的手指頭，不是我探入碟中的那根手指。”

故事之三：兩個家“不要害怕你的生命會結(jié)束，而要害怕它從未開始。”---格雷斯。漢森

有一個人搭船到英國，途中遇到暴風(fēng)，全船的人驚慌失措，這老太太為什么一點都不害怕。“我有兩個女兒，大女兒叫馬大，噎被上帝接走，回到天家，二女兒叫馬利亞住在英國。剛才風(fēng)浪大作時，我就向上帝禱告，如果接我回天家，我就去看大女兒，如果留我性命，我就去看二女兒，不管去那里我都一樣，所以我怎么會害怕呢？

故事之四：小花的依靠“沒有烏云，沒有暴風(fēng)雨，便沒有美麗的彩虹。”---芬生

有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長在一棵高聳的大松樹下。小花非常慶幸有大松樹成為她的保護(hù)，為它擋風(fēng)擋雨，每天可以高枕無憂。有一天，突然來了一群伐木工人，兩三下的功夫，就把大樹整個鋸了下來。小花非常傷心，痛哭道：“天啊！我所有的保護(hù)都失去了；從此那些囂張的狂風(fēng)會把我吹倒，滂沱的大雨會把我打倒！”遠(yuǎn)處的另一棵樹安慰她說：“不要這么想，剛好相反，少了大樹的阻擋，陽先會照耀你、甘霖會滋潤你；你弱小的身軀將長得更茁壯，你盛開的花辦將一一呈現(xiàn)在燦爛的日光下。人們會看到你，并且稱贊你說，這朵可愛的小花長得真美麗啊！

故事之五：上帝的延遲并不是上帝的拒絕

有一個人，他在二十一歲時，做生意失敗。二十二歲時，角逐州議員落選。十四歲時，做生意再度失政。十六歲時，愛侶去世。二十七歲時，一度精神崩潰。三十四歲時，角逐聯(lián)

瑪瑪洛可少兒英語

邦眾議員落選。三十六歲，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選。四十五歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選。四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時，角逐聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。這個人就是林肯。

第四篇：講給孩子聽——端午節(jié)的由來習(xí)俗和小故事

講給孩子聽——端午節(jié)的由來、習(xí)俗和小故事

端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是'開端'、'初'的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于2006年5月20日被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年被確立為國家法定節(jié)假日。端午節(jié)，又稱為五五節(jié)，因為端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月五日，是三個重要的中國節(jié)慶之一，其他兩個分別是中秋節(jié)和農(nóng)歷新年。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。端午節(jié)的第一個意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國時代的楚國人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午節(jié)的第二個意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：'我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳。'便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。端午節(jié)第三個意義是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。端午節(jié)第四個意義是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國，后人為敬仰其詩，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩人節(jié)亦因紀(jì)念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競雄，號鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長詩、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之啤28歲時參加革命，影響極大，預(yù)謀起義，開會時為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。端午節(jié)有哪些習(xí)俗？劃龍舟

在汨羅江畔，每年端午節(jié)都要舉行隆重的龍舟競渡活動。競渡前一般都要先祭屈子廟。來自四面八方的人們，穿著新裝，扶老攜幼，并抬著龍頭，先到屈子廟朝拜，供以粽子、包子、酒水等祭奠屈原遺像。然后由主祭人將一條紅綢系到'頭龍'的頭上，由'頭橈'將龍頭扛到江邊洗浴，洗完后將龍頭安于船首，這才開始賽龍舟。

吃粽子 '粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。'這是舊時流行甚廣的一首描寫過端午節(jié)的民謠。總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。

懸艾草菖蒲 在我國民間有一句諺語：'清明插柳，端午插艾。'艾，即白艾，又叫家艾、艾蒿，是一種菊科多年生草本植物。白艾入中藥，性溫，味苦，可以祛寒濕。蒲，即菖蒲，是一種天南星科多年生草本植物，含揮發(fā)性芳香油，可以提神、通竅、殺菌。端午節(jié)之際，我國南方地區(qū)家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形，稱為艾人；將艾葉懸于堂中，剪為虎形，或剪裁為小虎，貼上艾葉，稱為艾虎，婦人爭相佩戴，以避邪驅(qū)瘴。而用菖蒲作劍，插于門楣，可以散發(fā)芳香，驅(qū)趕飛蟲，清除污濁空氣，或?qū)~和蒼術(shù)、白芷、大黃、蕓香等中草藥放在室內(nèi)燃熏，能趕走蛇蟲百腳，也是一種空氣消毒的良方。此類習(xí)俗，在我國各地非常普遍。'杏子黃，大夫忙',是說端午時分，因為夏季來臨，天氣漸轉(zhuǎn)濕熱的緣故，百病易生。所以，端午節(jié)前后一段時間正是勸人們講衛(wèi)生、逐瘟疫、除蟲害的日子。

佩香囊荷包 端午節(jié)來臨時盛行佩香囊、佩荷包。小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，再以五色絲線弦扣成索，做各種不同形狀，結(jié)成一串，五顏六色，玲瓏奪目，既美觀漂亮，又清香四溢，還可以預(yù)防某些傳染性疾病。而在節(jié)前，家家戶戶的媳婦、姑娘及眼明手巧的老太太，都要用七彩絲線、花布、綢緞等材料，繡制成形態(tài)各異的荷包，以贈親友和佩戴。飲雄黃酒 端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長江流域地區(qū)極為盛行。古語曾說'飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走'.雄黃是一種礦物質(zhì)，俗稱'雞冠石',其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般飲用的雄黃酒，只是在白酒或自釀的黃酒里加入微量雄黃而成，無純飲的。雄黃酒有殺菌驅(qū)蟲解五毒的功效，中醫(yī)還用來治皮膚病。在沒有碘酒之類消毒劑的古代，用雄黃泡酒，可以祛毒解癢。未到喝酒年齡的小孩子，大人則給他們的額頭、耳鼻、手足心等處涂抹上雄黃酒，意在消毒防病，蟲豸不叮。古詩云：'唯有兒時不可忘，持艾簪蒲額頭王。'意思是說端午節(jié)這天，孩子們拿了艾葉，戴上菖蒲，額頭上用雄黃酒寫了'王'字，以辟邪防疫。把雄黃酒灑在墻角、床底等處，可以驅(qū)蟲，清潔環(huán)境。但現(xiàn)代科學(xué)研究表明，雄黃酒外用尚可，飲則有害 ,必須慎用。粽子由來久、花樣多 粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，世界各地的華人，無論是本地、中國、臺灣、香港，還是海外的唐人街，都會按傳統(tǒng)，在農(nóng)歷五月初五前準(zhǔn)備各式粽子應(yīng)節(jié)。但你知道嗎，粽子的由來已久，漢代許慎的說文解字》一書中，已有“粽子”的記載，是一種用蘆葉裹米的食品。不過，在古代，粽子可是稱為角黍。明清以后，粽子多用糯米包裹，這時就不叫角 黍，而稱粽子了。因地區(qū)不同，由材料以至粽葉，都有著很大的差別，連“裹” 的形狀，也有很大的不同，如早期人們盛行以牛角祭天，因此漢晉 時 的 粽子，多做成角形，作為祭祖用品之一。此外，一般還有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、長形等各種形狀。而粽子的口味，也依地方的不同，而有差異，唐代時，長安街有許多粽子鋪，有多種果仁餡。端午民俗與保健

因為農(nóng)歷五月，歷來被世人視為“毒月”，其時令已近盛夏，蚊蠅滋生，百蟲活躍，各種常見病、多發(fā)病流行，給人的身體健康帶來很大的威脅。我們的老祖宗們便總結(jié)出一套衛(wèi)生防疫的好辦法。端午節(jié)那天，家家戶戶站上懸艾蒿、菖蒲，或用雄黃、蒜頭、菖蒲根浸灑于墻壁上，用蒼術(shù)、白芷等多種燥烈中藥，關(guān)門閉戶，雜而焚之，以驅(qū)瘟除邪。現(xiàn)代藥理學(xué)研究證明，艾葉對多種細(xì)菌都有殺滅或掏作用，同時還能增強(qiáng)人體網(wǎng)關(guān)狀內(nèi)皮細(xì)胞的吞噬功能，從而達(dá)到驅(qū)毒防病的目的。涂灑雄黃酒也是端午習(xí)俗之一。在端午節(jié)，將雄黃摻在酒里制成雄黃酒，甩灑在居室的墻腳和床下，具有較強(qiáng)的滅蚊和殺蟲作用。按照氣候規(guī)律，端午前后，我國南方很多地區(qū)都已步入梅雨季節(jié)，此時不僅氣溫較高，空氣相對濕度也較高，風(fēng)速則較小，天氣條件有利于蚊蠅、害蟲的活動和繁殖。而雄黃是一味解毒、殺蟲的中藥，內(nèi)含有毒的砷鹽成分，害蟲聞之食之即會中毒。端午節(jié)，各地小孩子佩帶香袋，堪稱端午節(jié)中民俗衛(wèi)生的絕妙一筆。香袋子把具有揮發(fā)性芳香的中藥切成細(xì)茸，裝在繡制的錦袋內(nèi)，這繡袋既是精美的工藝品，又是祛病防疫的絕佳預(yù)防藥物。香袋中所用的中藥多由蒼術(shù)、白芷、蒼蒲、冰片、雄黃、樟腦等組成,對流行性感冒、白喉、水痘等傳染病有積極的抑制預(yù)防功效。

第五篇：19個講給家長聽的故事

?故事一

◆再一次站起來◆

講給家長的故事

一位父親很苦惱，因為兒子已經(jīng)十六歲了，還沒有一點兒男子漢的氣概．父親去拜訪一位禪師，請他訓(xùn)練自己的孩子。

禪師說：“你把孩子留在這兒吧。3個月后，我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人。不過，在這3個月里，你不可以來看他。”父親同意了。

3個月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個空手道教練進(jìn)行一場比賽，以展示這3個月的訓(xùn)練成果。

教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他又站起來??就這樣來來回回一共18次。

禪師問父親：“你覺得孩子的表現(xiàn)有沒有男子漢氣概？” 父親回答說：“我簡直羞愧死了！想不到我送他來這里受訓(xùn)3個月，看到的結(jié)果卻是他這么不經(jīng)打，被人一打就倒。”

禪師嘆了口氣，說：“你只看到了表面的勝負(fù)，卻沒有看到你兒子倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力。這才是真正的男子漢氣概啊！” 故事中的道理

只要精神不倒，就沒有什么能將你打倒；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。真正的男子漢不在于身材的魁梧，而在于靈魂的堅強(qiáng)。只要站起來的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下去的次數(shù)多，就是成功！?故事二

◆媽媽眼里你最棒◆

講給家長的故事 羅恩是個15歲的小男孩，在格蘭杰高中讀十年級。這天，是校際橄欖球比賽的日子，羅恩作為候補(bǔ)球員被選入校隊，他可是唯一一個擁有如此榮耀的低年級學(xué)生。他興奮極了，邀請媽媽來觀看比賽。羅恩的媽媽從來也沒有看過橄欖球比賽，但還是興致勃勃地來了，還帶來了幾個好友為兒子吶喊加油。

激烈的比賽結(jié)束后，羅恩的媽媽就在更衣室外面等兒子，準(zhǔn)備和他一起回家。

“媽媽，你覺得怎么樣？天啊！你有沒有看到我們3次底線得分，還有我們的防守，很棒吧！對了，還有在重新開球后，我們在反攻時截斷了對方的傳球。媽媽，你看到了嗎？”羅恩一看見媽媽，就興奮得手舞足蹈，一口氣問了很多問題。

“兒子，你棒了，真的，我真為你驕傲。你提了11次球襪，那動作真利落；你還喝了8次水，對了，還有兩次往自己的臉上灑水。寶貝，你肯定流了不少汗。還有，你拍19號、5號和90號下場隊員的樣子帥極了，那動作真像個職業(yè)球員。”羅恩的媽媽言語里充滿了自豪。

“噢，媽媽，你怎么注意那些小事啊！”羅恩有點泄氣，“我哪有那么棒？我甚至一直都沒上場，只是個板凳球員。”

媽媽微笑著抱住羅恩：“寶貝，媽媽不懂橄欖球，也不是來看球的。媽媽是來看你的，我的兒子，在媽媽的眼里你是最棒的球員。” 故事中的道理

在每一位家長的心中、眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是關(guān)注的焦點。但是，怎樣讓孩子明白這一點呢？怎樣讓孩子體會自己在父母心中的份量、讓孩子體會父母對自己的關(guān)懷和愛？這是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。?故事三

◆贊許的陽光◆

講給家長的故事

有一個孩子經(jīng)常和人打架，偷偷地把石頭扔向鄰居家的玻璃窗，還把人家的小狗扔進(jìn)水池。他的父親對剛?cè)⑦M(jìn)門的繼母說：“親愛的，你要好好注意他，他是全州最壞的孩子，讓我頭痛死了。”繼母好奇地走近了這個孩子，當(dāng)她對孩子有了了解之后對丈夫說：“你錯了，他不是全州最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了”

繼母在這個孩子身上花了許多心血，幫助他學(xué)習(xí)知識，明白事理。在繼母的引導(dǎo)下，這個孩子把所有想壞主意的腦筋都用在如何做好事業(yè)上。后來，就是這個被父親斷言為全州最壞的孩子，竟成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家——卡耐基。故事中的道理

贊揚的力量是巨大而神奇的。美國著名心理學(xué)家杰絲〃雷耳說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是我們大多數(shù)的人，只是善于躲避別人的冷言冷語，卻吝于把贊許的溫暖陽光給予別人。”心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們總是自覺不自覺地用他人的看法和態(tài)度來衡量自身的價值，對周圍的人的評價非常在乎,有一種被肯定、尊重和贊美的渴望，有時候一句夸獎的話語，會產(chǎn)生意想不到的鼓舞作用，尤其對那些在人生路上遇到挫折的人來說，夸獎和贊美如同寒冷冬天中的一束陽光，不僅可以溫暖他們的心靈，而且可以點亮其奮進(jìn)的希望之光，從而改變他的一生。

日常生活經(jīng)驗也告訴我們，如果我們能用夸獎、贊揚來代替抱怨、指責(zé)，讓孩子沐浴在贊許的溫暖陽光之中，孩子就會成長得更健康。?故事四

◆愛護(hù)孩子心中的航燈◆

講給家長的故事

一位植物學(xué)家的兒子，拿著一珠不知道名字的小草去問老師：小草叫什么？

生物老師也不知道。謙虛而又誠實的老師和藹地對學(xué)生說：“你爸爸是很有名的植物學(xué)家，你回去問問他吧！我也很希望知道這株小草的秘密呢！”

第二天，孩子拿著小草對老師說：“爸爸說他也不知道這株小草的名字，還說老師一定知道，可能一時忘了，要我回來再問問您。”說著，孩子遞給老師一封信，說是爸爸讓帶給老師的。

老師打開信一看，里面寫著那株小草的名字和特征，最后還附了句話：“這個問題由老師直接回答，想必更為恰當(dāng)。” 故事中的道理

這位植物學(xué)家是一位很睿智的家長，他既回答了孩子的問題，又維護(hù)了教師在學(xué)生心目中的威信，可謂一舉兩得。

學(xué)生有“向師性”，當(dāng)老師帶著他們?nèi)プ非笾R和真理時，在他們的眼里，教師就是智慧的象征、真理的化身。親其師，信其道。孩子對教師愈信服，所學(xué)功課便會愈出色。可以想象，如果孩子迷失了心中的航燈，該是怎么樣的困惑和迷茫。

教師在管理過程中難免會有缺點和錯誤，如果家長不分青紅皂白加以貶斥，必然有損教師在孩子心目中的地位，長此以往對誰都沒有好處。所以家長應(yīng)當(dāng)維護(hù)教師在孩子心目中的威信。?故事五

◆ “瓦特赫效應(yīng)”給家長的啟示◆

講給家長的故事 奧托·瓦特赫是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過程極富傳奇色彩。

瓦特赫剛讀中學(xué)時，父母為他選擇了一條文學(xué)之路，不料一個學(xué)期下來，老師為他寫下了這樣的評語：“瓦特赫很用功，但過分拘泥。這樣的人即使有完善的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來。”此時，父母只尊重兒子的意見，讓他改學(xué)油畫。可瓦特赫既不善于構(gòu)圖，又不會調(diào)色，對藝術(shù)的理解也不夠，成績在班上倒數(shù)第一，學(xué)校的評語更令他難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之材。”

面對如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為成才已無望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實驗應(yīng)有的素質(zhì)，建議他改學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦特赫智慧的火花一下被點燃了，文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之材”一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高材生”。故事中的道理

孩子的學(xué)生潛能是不一樣的，有的比較全面，有的在某一個方面特強(qiáng)。孩子在找到了發(fā)揮自己潛能的優(yōu)勢方向后，通過努力就能取得好成績。

家長平時應(yīng)多觀察，多分析，找到發(fā)揮孩子潛能的最佳點，然后進(jìn)行培養(yǎng)引導(dǎo)。特別在孩子學(xué)習(xí)成績不理想時，要冷靜地分析原因，觀察孩子的興趣愛好，從中找到適合孩子發(fā)展的優(yōu)勢方向，并創(chuàng)造一定的學(xué)生條件，點燃孩子的智慧火花。孩子一旦學(xué)有所長，就會信心大增，產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，還會帶動其他方面的學(xué)習(xí)積極性。?故事六

◆愛之必以其道◆

講給家長的故事 鄭板橋是清代大畫家、“楊州八怪”之一。他52歲才得一子，取名寶兒，對其管教甚嚴(yán)，從不溺愛。病危時，他把兒子叫到床前，指名要吃兒子親手做的饅頭。

父命難違，從未做過饅頭的兒子請教了廚師，費了九牛二虎之力終于做好，喜滋滋地送到父親的病榻前，父親卻早已斷氣。

兒子跪在床邊哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫著幾行詩句，意思是：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，告祖宗，不算是好漢。故事中的道理

鄭板橋臨終前仍不忘以特別的方式“教子”，這種對兒子深深的父愛發(fā)人深省。

鄭板橋在給弟弟的信中說：“余五十二歲始得王子，豈有不愛之理！然愛之必以其道。”

好這個“愛之必以其道”，這就是鄭板橋給我們的啟示。像鄭板橋那樣，有意識地增強(qiáng)孩子“自己的事自己干”的意識，克服依賴思想，不僅能培養(yǎng)孩子的主人公意識，還可以鍛煉孩子的生活能力，是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品格，進(jìn)而使之成家立業(yè)、安身立命的有效方法。

?故事七

◆人生的金幣◆

講給家長的故事

在以色列的猶太人家里，負(fù)責(zé)孩子主啟蒙教育的母親幾乎都會要求子女回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒了，你的財產(chǎn)將被搶光，那么你要帶著什么東西逃命？”大多數(shù)孩子自然會想到錢這個好東西。也有孩子會說是家中珍藏的價值連城的珠寶鉆石。可這些顯然不是母親們所要的答案，她們會進(jìn)一步問：“有一種東西是沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”孩子答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你若活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”

當(dāng)孩子剛懂事時，母親便將蜂蜜滴在書上，讓孩子去舔，是想告訴孩子：書本是甜的，從書里獲取智慧吧。故事中的道理

任何東西都是有價的，都能失而復(fù)得，只有智慧才是無價之寶，是人的一枚金幣。這枚在知識的海洋里鑄造的金幣，會讓孩子終身受用不盡。

?故事八

◆延伸到天堂的母愛◆

講給家長的故事

“寶貝，今天是你18歲的生日，媽媽祝你生日快樂！” 似乎看到了女兒18歲的倩影，胡老師眼神中充滿憧憬和希望，蒼白的臉上露出幸福而甜蜜的微笑，時而注目凝思，時而奮筆疾書，終于寫好了留給女兒的最后一封信，落款的日期是2019年2月1日。

胡老師原本有一個幸福而溫馨的家庭，愛人是國家公務(wù)員，還有一個活潑可愛的女兒，3口之家，其樂融融。然而命運卻與她開了個殘酷的玩笑——胃癌晚期，生命危在旦夕。對于死亡，她沒有太多的恐懼，便她是多么留戀這個世界啊——放心不下年邁的父母公婆，舍不得離開鐘愛的教育事業(yè)，忘不了學(xué)生深情的呼喚，更難割舍兩歲的女兒。

女兒多么需要母親的呵護(hù)啊！

作為一名教師，胡老師了解孩子成長過程中生理、心理上的變化，她多想及時為女兒指點迷津、伴著女兒健康成長。可惜這人之常情對她而言竟成了奢望。無奈之中，她不顧病痛的折磨，給女兒烈軍屬了12封信，打算把信存放在愛人手中，在女兒7—18周歲的生日時由愛人轉(zhuǎn)交給女兒。她想得非常周到，考慮到女兒的識字量，前兩封信有幾處文字是用拼音代替的；在第七封信里，她告訴女兒月經(jīng)初潮是怎么回事；在第九封信和第十二封信里，她告訴兒子中考、高考時如何減輕心理壓力??

故事中的道理

這是一個催人淚下的真實故事。

胡老師在生命垂危之際，還在思考如何盡一個母親的職責(zé)，她用責(zé)任、愛心和智慧把母愛延伸到了天堂，在那里注視著女兒的成長…… ?故事九

◆成績不好怎么辦？◆

講給家長的故事

有一位女生，初一期末考試時語文、英語都是90多分，而剛剛及格。她問媽媽是不是女孩子不適合學(xué)理科？媽媽沒有馬上回答，而是幫她分析數(shù)學(xué)試卷，讓她把錯題改在本子上，又出了類似的題讓她做，做錯了就耐心地講解，做對了就在本子上打上大大的紅“√”，并寫上“你真行”等話鼓勵她。過了一段時間，孩子不僅輕松補(bǔ)上了功課，而且很有成就感，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

有一位父親，在孩子物理成績不及格的情況下不急

不惱，找了一個老師輔導(dǎo)自己學(xué)物理，同時每天晚上都向孩子借書看，還買了電路模型練習(xí)，不懂就問孩子。孩子回答不上來，就說沒有時間解答，然后悄悄跑去問老師。沒想到老師在班上對全班同學(xué)說：“像他這樣不會就問、努力學(xué)習(xí)的，期中考試準(zhǔn)能考上70分。”孩子一下就來了興趣，和爸爸一起對照書操作、研究，很快掌 握了相關(guān)的知識，物理成績變得非常好。故事中的道理

從心理學(xué)的角度分析，小學(xué)、初中階段孩子的智力水平都差不多，學(xué)習(xí)成績上的差異是由多種原因造成的，其中心理因素很重要。上述故事中的兩位家長能理解、善待“偏科”的孩子，耐心地根據(jù)孩子的心理特點采取“鼓勵法”、“請教法”、對孩子進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了孩子的自信心，調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

所以，只要有心，每個位家長都能創(chuàng)造出適合自己孩子的教育方法，不僅能營造家庭學(xué)習(xí)氛圍、增進(jìn)感情，更重要的是能教導(dǎo)孩子如何面對挫折、戰(zhàn)勝自我，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。