第一篇：以“端午節(jié)”為主題的作文提綱

以“端午節(jié)”為話題的習(xí)作提綱

主題:講講這些風(fēng)俗,從而體現(xiàn)人們欣欣向榮的生活面貌。

一、賽龍舟:體現(xiàn)人們團結(jié),堅持不懈的精神

1、場面如何熱鬧（進行“面”的描寫）：龍舟比賽馬上開始了，聽，什么聲音（寫把用一些成語來形容聲音？看，兩岸的人多嗎（請用一個成語形容人很多）人們在干什么（可以用“有的??有的??還有的??”形容），龍舟比賽激烈嗎，請用一些生動的成語來形容？此時你的心情是什么樣的。

2、寫寫比賽的具體情況，（進行“點”的描寫）：其中一位鼓手可真賣勁呀，請通過人物的動作、神態(tài)具體寫寫鼓手的表現(xiàn)。選手們隨著鼓聲有節(jié)奏怎么做，請具體寫寫選手們怎么劃龍舟（動作，神態(tài)，語言描寫）。這時，后面的龍舟追上了，岸上的人有什么反應(yīng)？這下子落后的那條龍舟的鼓手怎么做，選手什么反應(yīng)？

3、寫寫結(jié)果：快到終點了，選手們有什么反應(yīng)。當(dāng)其中一條龍舟終點線，選手什么反應(yīng)（神態(tài)，動作），其他選手又有什么表現(xiàn)（神態(tài)，動作），岸上的人們有什么表現(xiàn)（動作，神態(tài)）我當(dāng)是什么心情，想什么？

4、寫寫對賽龍舟的看法：你認(rèn)為端午節(jié)賽龍舟，這個習(xí)俗好不好，為什么？（或?qū)憣懀谶@次龍舟比賽你學(xué)到什么？或談?wù)勀銓@次龍舟比賽的看法,可以是對選手的看法,或岸對上人們的看法,或其它）

好詞：蓄勢待發(fā)

鑼鼓喧天

熱火朝天

人山人海

水泄不通

人頭攢動

熙熙攘攘

摩肩接揰

人聲鼎沸

彩旗翻飛

歡聲雷動

歡欣鼓舞

擊掌喝彩

箭一般射出

你追我趕

咬緊牙關(guān)

滿頭大汗

鏗鏘有力

節(jié)奏鮮明

震耳欲聾

一起用力，一起使勁

木槳在上下飛舞

小龍艇像離弦之箭直射向前，濺起許多小浪花

雷鳴般的掌聲

在賽龍舟中，不僅要團結(jié)，還要有堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣！

二、包粽子、吃粽子:寫出學(xué)包粽子的過程，注意寫出在這個過程中發(fā)生什么趣事或碰到什么困難

吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，說說你吃過有什么餡的粽子，好吃嗎，形容一下粽子子味道？

今天我們也來包粽子，我們包什么餡的粽子，首先怎么做，然后怎么做，接著怎么做??（請用“先、然后、接著、再、然后、最后”等詞來介紹包粽子的過程）在這個過程中你碰到什么困難，怎么想，后來怎么解決的，請在寫過程中進行適當(dāng)描寫。粽子放在鍋里燒了，過了幾個小時后，你聞到怎么樣味道？此時你有什么感受？當(dāng)你迫不及待地拿起一個粽子要吃時，發(fā)生什么有趣的事。請說說，剛出鍋的粽子味道怎樣（可以進行聯(lián)想，比如“我仿佛感到??”）？

三、碰蛋游戲：詳寫碰蛋的過程，注意描寫有趣的情節(jié) 端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，請略說一下它的由來。

端午節(jié)有什么風(fēng)俗，你最喜歡哪個風(fēng)俗？

每當(dāng)端午節(jié)時，媽媽總會準(zhǔn)備什么？于是我們小孩子們就會怎么做？碰蛋游戲開始了，雙方怎么做？請具體寫寫碰蛋時人物的動作，神態(tài)，語言。呀，我的蛋撞裂了，這時對方什么反應(yīng)（神態(tài)，動作），你什么心情，想什么？第二輪賽中你挑了一個怎樣的蛋，想什么？這回比賽，你怎么做？結(jié)果怎樣？ 碰蛋游戲好玩嗎，它給你帶來什么收獲？

四、說說端午節(jié)：介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日

1、請以一首詩引出端午節(jié)，并寫寫端午節(jié)的由來

2、說說端午節(jié)的風(fēng)俗

3、寫寫龍舟聽比賽過程

4、寫寫包粽子的過程或吃粽子的有趣事情

5、略寫其它習(xí)俗，比如喝黃酒，碰蛋等

關(guān)于端午節(jié)詩句：

一、吟詩引放課題：端午【唐】文秀

六幺令．天中節(jié)

節(jié)分端午自誰音，虎符纏臂，佳節(jié)又端午

萬古傳聞為屈原。

門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。

堪笑楚江空渺渺，粽葉香飄十里，對酒攜樽俎。

不能洗得直臣冤。

龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。

第二篇：以端午節(jié)為主題的廣播稿

以端午節(jié)為主題的廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的以端午節(jié)為主題的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以端午節(jié)為主題的廣播稿1

甲、乙：親愛的老師們；親愛的隊員們；大家下午好！

甲：我是主持人xxx；

乙：我是主持人xxx；

甲、乙：后天就是端午節(jié)了，今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來。

甲：農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。

乙：為什么叫端午節(jié)呢？原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。古人認(rèn)為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。

甲：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。

乙：因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。

甲：后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。當(dāng)時他62歲。

乙：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。

甲：從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

乙：同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。

甲：目前天氣開始轉(zhuǎn)暖，下面我們再一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識：

乙：一、游泳小常識：

1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的`江河湖泊都不宜游泳。

3、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

甲：二、溺水的急救：發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

乙：三、面對洪水時如何應(yīng)對：

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動鮮艷衣物呼救；

5、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

甲：山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

以端午節(jié)為主題的廣播稿2

甲：尊敬的各位老師；

乙：親愛的小伙伴們；

（合）大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，乙：聽，悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，甲：六月，是童年的搖籃；

乙：六月，是童年的太陽；

（合）六月，是我們大家的節(jié)日，我們在這里放飛希望。

甲：小螺號校園廣播現(xiàn)在開始播音。我是主持人王威。

乙：我是主持人吳xx。

甲：今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進聰明小屋，學(xué)知識、長見識，了解端午節(jié)的由來。

乙：聽故事談收獲，歡迎您走進童話城堡；藝海泛舟、快樂寫作，優(yōu)秀作品請您欣賞；

甲：開心驛站，話說六一；最后是溫馨提示。下面請收聽詳細內(nèi)容。

乙：同學(xué)們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢？

（男）嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

乙：你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

（男）不知道，你快給大家說說吧！

乙：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有xx年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

端午節(jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

（男）真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

謝謝大家的收聽。

以端午節(jié)為主題的廣播稿3

合：親愛的老師們、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：我是二(3)班的xx，乙：我是二(3)班的xx。

甲：再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，所以今天就讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)吧!

乙：農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。民間最流行的叫法是五月節(jié)和粽子節(jié)。

甲：為什么叫端午節(jié)呢?原來，端在這里就是開始、開頭的意思。古人認(rèn)為，五是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個逢五日就叫端午節(jié)，也稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。

乙：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。

甲：因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。

乙：后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。當(dāng)時他62歲。

甲：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。

乙：從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

甲：同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人屈原。

乙：好了，說了那么多端午節(jié)的傳說，也讓我們一起輕松一下吧，下面讓我們一起來欣賞一首兒歌!(播放兒歌：念端午)

甲：同學(xué)們，聽完了這首兒歌，一定能勾起你對端午節(jié)的美好回憶吧!好了，下面就讓我們一起來了解一下人們是如何過端午節(jié)的吧!

乙：在端午節(jié)這一天，成年又嫁出去的女兒們必須回到自己的家里。所以，端午節(jié)又稱女兒節(jié)。

甲：每逢端午節(jié)，人們都要包粽子。所以，端午節(jié)又稱粽子節(jié)。這粽子既不是圓的，也不是方的，而是三棱形的。它由粽葉包裹，粽葉是深綠色，十分好看。粽子是由糯米做的。

乙：過端午節(jié)除了吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!幾十個水手都手拿著槳，穿著統(tǒng)一的服裝，用盡全身的力氣，雙手奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力敲著有規(guī)律的鼓點兒。場邊的啦啦隊熱情洋溢，發(fā)出雷鳴般的加油聲、吶喊聲、助威聲。整個賽龍舟的場面多么壯觀、激烈，可以說是獨一無二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。

甲：哇，端午節(jié)還可真精彩呀!我可真期待端午節(jié)的到來!

乙：是啊!快樂的節(jié)日總是令人期待!可是美好的時間總是過的特別快，又該和大家說再見了。

甲：感謝同學(xué)們的收聽，一首《快樂的節(jié)日》送給大家，提前祝福大家節(jié)日快樂。

(播放歌曲：快樂的節(jié)日)

第三篇：以端午節(jié)為主題的作文素材

以端午節(jié)為主題的作文素材

1、賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，在我國南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。

2、端午是個美好的節(jié)日，在這并不美好的現(xiàn)實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認(rèn)取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

3、端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準(zhǔn)備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

4、端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據(jù)說可以去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。

5、端午節(jié)那天，媽媽都會用根根細繩細致地編成筐，按以往的習(xí)俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑的。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最后掛在門口，按照長輩說的，紀(jì)念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子里，與比她早出生的姐妹團聚。

6、當(dāng)我們面對別人的災(zāi)難，日漸麻木時；當(dāng)我們遇到挫折，憤世嫉俗時，不要讓敵意遮住了雙眼。去相信世界還有愛。也許曾經(jīng)被傷害，曾經(jīng)被欺騙，可是為什么要寧可相信讓人痛苦的東西，而拒絕去接受美好呢。

7、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原就是這樣一個史官，信念堅強。“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”屈原就是這樣一個勇士，斗志昂揚。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”屈原就是這樣一個英雄，不畏強暴。

8、不管歷史如何嬗變，不管時代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷、揮之不去，進而升華成為一個偉大的民族精神。

9、被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時，我雖然會不屑一顧，說那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會想起奶奶，想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

10、杯酒過汨羅這個耐人尋味的已然離我們遠去，可以探尋的足跡唯有盤中微微泛黃的粽葉，婉轉(zhuǎn)西流的汨羅江和江邊那一縷亙古不變的。

11、包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時刻的到來??

12、“端午節(jié)”是中華民族的一個極其隆重的節(jié)日，她是為了紀(jì)念中國歷史上第一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原而誕生的。可以說，在人類的歷史上，還沒有哪一個國家，哪一個民族，像我們中華民族一樣二千多年來，每年都以一個隆重的節(jié)日來紀(jì)念一個詩人的逝世。

13、端午節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農(nóng)村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學(xué)校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習(xí)慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不太習(xí)慣的。比如說我就不習(xí)慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。

14、故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊！端午粽飄香，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

15、解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香。兩粽子用盤子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，是幫極了！最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的甜粽子。端午時節(jié)，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午哪天，我家總有從姨媽，外婆家?guī)淼某圆煌甑聂兆印?/p>

16、農(nóng)歷五月初五，是家鄉(xiāng)最有特色的日子----端午節(jié)。雖然端午節(jié)是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節(jié)的習(xí)俗。但我感覺，南方的端午節(jié)要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現(xiàn)端午節(jié)特色。

17、我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子DD舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當(dāng)子彈，瞄準(zhǔn)射擊。當(dāng)砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。

第四篇：以端午節(jié)為主題的主持稿（通用）

以端午節(jié)為主題的主持稿（通用5篇）

在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的以端午節(jié)為主題的主持稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以端午節(jié)為主題的主持稿1

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!

小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?等待回答。對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

那端午節(jié)吃什么呀?等待回答。

對，吃粽子，當(dāng)然還有一些傳統(tǒng)的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。

首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業(yè)介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲

好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放

相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認(rèn)識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)

感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?

那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下

播放視頻：《端午節(jié)的由來》

接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

(教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生)

大家都會了嗎?

我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：

玩玩玩(多功能廳)

多米諾骨牌(安排在游戲室)

創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)

在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標(biāo)記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。

想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!

包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動)

再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

以端午節(jié)為主題的主持稿2

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的XX公司，每個部門都插了菖蒲和艾葉。

乙：我看見很多同事都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)XX展呢。

甲：漫步公司，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，乙：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx

乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

音樂起：禮儀隊員贈送香袋：主持人退場

甲：下面有請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，大家歡迎。

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。接下來用熱烈的掌聲有請XX宣布活動開始。

領(lǐng)導(dǎo)：下面我宣布，“XX”主題活動現(xiàn)在開始。

文藝表演

1.古箏《洞庭新歌》

丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

丙：下面有請XX為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

丁：掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》

丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

丁：冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊

丙：來啦，來啦，XX滿載著暖暖的愛心來啦!

丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!

丙：有愛的童年，如春!

丁：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

丙：XX和XX在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

丁：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

丙：一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

丁：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

粽子達人賽

甲：我想請你猜個謎語，好嗎?

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?粽子

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請XX的參賽隊員準(zhǔn)備。

結(jié)束語

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨!“XX”主題活動到此結(jié)束。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

乙：請各部門有序退場。

合：領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們，再見!

以端午節(jié)為主題的主持稿3

(一)活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對著男主持問)陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》

男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥舍身救父》

女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請李思雪來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》

男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律·端午老舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的.習(xí)俗是什么嗎?

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲：賽龍舟))

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

以端午節(jié)為主題的主持稿4

一、開場詞

劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。

周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學(xué)上臺朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺下有10位同學(xué)會作為評委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

二、串場詞

1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請欣賞......2、陳xx、范xx、王xx：《端午》

周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......3、周xx、劉xx：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......4、xx：《致屈原》

周：請欣賞......5、喻xx：《端午》

劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請欣賞......6、周xx、方xx：《五月五是端陽》

周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請欣賞......7、xx：《乙卯重五詩》

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

9、xx：《端午日賜衣》

周：請欣賞......10、尤誠皓：《五月五是端陽》

劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節(jié)目吧，下面有請......11、xx：《賽龍舟粽子》？

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......12、xx：《端午》

劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......13、xx：《和端午》

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......14、xx：《五月五日》

劉：請欣賞......15、xx：《端午》

周：你聽說過端午花嗎？請欣賞......16、xx：《端午花》

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......17、周xx：《五月五是端陽》

周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》

劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請大家欣賞......19、xx：《端午》

周：請欣賞......20、xx：《七律端午》

劉：請欣賞......21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》

周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請欣賞......22、xx：《五月五是端陽》

劉：下面請欣賞......23、xx：《屈原塔》

周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......24、xx：《端午》

劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國詩人吧！

25、xx：《漂給屈原》

三、結(jié)束詞

劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？

周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......（稍作停頓3秒，醞釀情緒）

劉：有水的地方就有人想家，周：有岸的地方楚歌就四起，劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個快樂的端午節(jié)！

以端午節(jié)為主題的主持稿5

男：敬愛的老師，親愛的家長，女：各位同學(xué)們，合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

男：今天，老師和家長們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學(xué)鼓掌）

男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請xxx為我們表演節(jié)目xxx。請欣賞（鼓掌）。

女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節(jié)目：《xxx》（鼓掌）。

女：感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節(jié)目，為了對各位同學(xué)節(jié)日的問候和祝福。

男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-現(xiàn)場做水果拼盤。

女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節(jié)日禮物和祝福。

男：古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。

女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。

男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀(jì)念詩人屈原。那同學(xué)們會包粽子嗎？下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）。

男：同學(xué)們都學(xué)會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？

女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。

男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。

女：在老師無微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。

男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節(jié)目xxx。（鼓掌）

女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長大了。

女：今天我們在這里踏歌起舞。

男：明天我們從這里揚帆起航。

女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)翱翔。

女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙！

合：最后祝大家：學(xué)習(xí)進步！六一、端午“雙節(jié)”快樂！

第五篇：以端午節(jié)為主題的演講稿三篇

以端午節(jié)為主題的演講稿三篇

端午節(jié)演講稿篇一

各位老師、各位同學(xué)、同志們、朋友們:

大家好!

今天是農(nóng)歷五月初五，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。黨中央、國務(wù)院對傳統(tǒng)節(jié)日高度重視，要求把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，XX年，國務(wù)院又將清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)日，使傳統(tǒng)法定節(jié)日增加到四個，這有利于保護傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著我們的民族精神和民族情感，是展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要載體，是進行愛國主義教育的有效形式。

根據(jù)中央文明辦的部署和要求，在端午節(jié)期間，我們xx省組織開展了“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題系列活動，以紀(jì)念屈原，弘揚愛國主義精神為主要內(nèi)容，廣泛開展群眾性文化體育活動，引導(dǎo)人們增加愛國情感，提高科學(xué)意識，共樹文明新風(fēng)。

今天，xx省文明辦、xx市文明辦、xx區(qū)文明辦、xx區(qū)教育局等有關(guān)部門在美麗的金殿公園舉辦“我們的節(jié)日.端午節(jié)大型民俗活動”。這次活動包括中華經(jīng)典朗誦、文藝表演、詩歌朗誦，傳統(tǒng)游戲，知識競賽等等，內(nèi)容豐富多彩，形式生動鮮活，參加這次活動的主體是我們的青少年學(xué)生。通過舉辦這樣的傳統(tǒng)節(jié)日活動，目的是加強民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識的普及工作，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和了解，讓廣大青少年了解傳統(tǒng)、認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，聚中國人的心、長中國人的根、鑄中國人的魂，進一步在廣大青少年中進行愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。使我們青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

最后，祝大家端午節(jié)快樂!謝謝。

端午節(jié)演講稿篇二

同志們：大家好!

今天這次端午文化座談會上，剛才，各位專家學(xué)者從端午節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵、人文精神等不同角度做了精彩的發(fā)言，講得非常好。在此，我代表本次座談會的主辦單位向各位專家學(xué)者表示衷心感謝，并致以節(jié)日祝賀!

過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。

端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷史上源遠流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅(qū)表達緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動XX情系端午節(jié)演講稿XX情系端午節(jié)演講稿。借這個機會，我就弘揚端午文化，凝聚愛國精神，談幾點我自己的感受：

一、要突出愛國主義這一主題

端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀(jì)念屈原之說影響為最廣最深。也正是因為利用端午節(jié)的各種祭奠活動紀(jì)念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結(jié)。可以這么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導(dǎo)人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚愛國主義精神。當(dāng)前，就要進一步弘揚全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟、共克時艱的抗震救災(zāi)精神，一手抓好抗震救災(zāi)，一手抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅持做到抗震救災(zāi)、經(jīng)濟社會發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進”，為建設(shè)以實力、活力、壓濾機濾布 競爭力為標(biāo)志的沿海經(jīng)濟社會強省做出各自的貢獻。

二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵

經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時代性。當(dāng)前，組織端午節(jié)文化活動，至少應(yīng)包括以下四個方面：

1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經(jīng)典誦讀活動等等特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)魅力，增強愛國主義情感。

2.是以普及民俗知識為重點，濾布 開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。

3.是以弘揚端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術(shù)表演，結(jié)合奧運會火炬在我省傳遞，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動，形成健身熱潮。

4.是以除舊布新為重點，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。如教育城鄉(xiāng)群眾正確認(rèn)識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習(xí)俗的科學(xué)內(nèi)涵，結(jié)合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生態(tài)文明意識。

三、要努力營造節(jié)日氛圍

端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導(dǎo)工作，所以希望報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習(xí)俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。同時，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報道各地組織端午節(jié)主題文化活動的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機。

謝謝大家!

端午節(jié)演講稿篇三

戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強，進而統(tǒng)一中國。

屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞，未能在楚國實現(xiàn)，公園前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。

通過上述所敘及不斷的學(xué)習(xí)使我懂得了一個強烈的愛國主義者對國家和人民做出的重要貢獻從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學(xué)習(xí)先輩屈原感人的愛國主義先進的思想中，令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭，其次，就是他門下的兩個門生對人生觀，價值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，下面就我個人用所學(xué)習(xí)的觀點闡述以下三點學(xué)習(xí)心得體會：

一、對屈原強烈的愛國主義精神的認(rèn)識

公園前3XX年楚國內(nèi)憂外患，國貧兵弱，內(nèi)有奴隸暴動反抗，外有強秦壓境，以奴隸主貴族勢力為代表的南后集團在此國家生死存亡的危機關(guān)頭為保其貪圖享樂，榮華富貴及小集團利益向楚懷王游說親秦順從策略;而以奴隸，百姓、有識之士為代表的屈原集團則主張彰明法度，舉賢任能、改革政治，聯(lián)齊抗秦的策略;這些表現(xiàn)可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證：

楚懷王言：楚國內(nèi)外交困長此以往豈不是動搖國之根本。南后言：如今強秦壓境，大王還是與秦國訂立盟約世代修好順從秦國。屈原言：難道順從秦國楚國就可以安然無恙嗎?秦國自變法以來，國力大增，他不僅攻占韓國，魏國、趙國的土地，如今又想來攻打我們楚國與齊國，秦國處心積慮要完成一統(tǒng)霸業(yè)，征服六國席卷天下，在這種時候還想用討好秦國的辦法來換取楚國的太平豈不是異想天開，自欺欺人嗎?楚國要想立于不敗之地就必須內(nèi)修法制，棄舊圖新才能掃除疾病富國強兵抗拒秦國的兼并XX情系端午節(jié)演講稿演講稿。

二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權(quán)貴昭然若揭

因屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱，使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，流落到漢北期間，在這最艱難的時刻，他曾精心教導(dǎo)賦予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權(quán)貴南后集團，這使得屈原不得不發(fā)出由衷的表白感嘆道：急風(fēng)勁草，日久見人心啊!而這一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭，向這樣追逐名利，胸?zé)o大志、背信棄義之人豈能留在志向遠大，剛正不阿、愛民如子、博學(xué)多才，憂國憂民的屈原身邊呢?因此，向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團。

三、屈原侍從女仆嬋娟堅定信念追隨屈原永不放棄

在屈原胸懷大志，窮困潦倒、報國無門，迷惘彷徨慘遭奸人所害之際，侍從女仆嬋娟不但不棄不離反而用多年在屈原身邊所學(xué)到的堅定信念來開導(dǎo)屈原道：先生不必痛心，宋玉雖然離你而去，但愿意追隨先生的還大有人在，就已嬋娟來說，雖然能力微薄進不了什么大的力量，但我不會忘記先生的教導(dǎo)，要把自己的一生獻給法制獻給楚國。屈原聽后倍感激動的感慨道：嬋娟，你真是我的好學(xué)生啊!嬋娟最后因誤飲南后集團毒害屈原的毒酒身亡，臨終前屈原抱住她悲痛萬分的自責(zé)道：嬋娟，是先生害了你呀!嬋娟則堅強的答道：先生，我真高興，我寧可用我微弱的生命來代替先生寶貴的存在，我是多么高興呀!先生，我的父親，我的師長，我總想照你的話去做，把我的生命獻給楚國，可是我做的太少了，我是多么的遺憾啊!先生，你要保重，你要努力啊!就這樣一代巾國女豪永存于中華民族屹立不倒

在這可歌可泣的悲壯史實中，嬋娟的驚天地，泣鬼神的光輝篇章與前者宋玉的背叛形成了鮮明的區(qū)分與對照。

通過以上屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭及門下兩個門生對人生觀，價值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，使我感慨萬分，屈原一生追求推行變法謀富國強兵之略，言廢除不耕而食，不織而衣，無功而受事，無爵而顯榮的制度;主張鏟除這些危害楚國的蛀蟲，應(yīng)將他們押送至邊遠地區(qū)開荒;宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽忠心;這一切的一切反映了萬惡的舊社會對國家和人民離心離德腐朽的一面，見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝，佐證了一個國家的命運并不能因政治腐敗專權(quán)而改變滅亡的宿命。假設(shè)，屈原的政治抱負能得到當(dāng)時楚懷王堅定而強有力的支持的話，那么，毛主席那個年代的制度將在中國歷史進程中提前兩千多年得以實現(xiàn)啊!而后的中華民族現(xiàn)在的情景又將是什么樣的一個結(jié)局不得而知，估計，歷史學(xué)家會給出我們一個滿意的答復(fù)。

通過以上我個人對學(xué)習(xí)屈原強烈的愛國主義精神的心得體會的敘述，讓我受益匪淺，收獲額豐，受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個真理，那就是我們的國家和民族真正強大緣起于高瞻遠矚，深謀遠慮，運籌帷幄的一代又一代領(lǐng)袖偉人而定。

通過屈原強烈的愛國主義精神對我的熏陶，使我倍感珍惜，也讓我感到將來在工作中的責(zé)任重大，雖說我個人的愛崗敬業(yè)，無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一，但是，只要我不斷的加強學(xué)習(xí)，樹立堅強的人生觀，價值觀就一定能夠為祖國，單位、集體的強大與輝煌做出我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。