第一篇：以創造為主題的作文

以創造為主題的作文

每個人的心里都有過一個屬于自己的秘密，這樣生活才會多姿多彩。

當流星雨劃過的時候，我仰望天空，傾聽著魏晨唱著《當流星雨來臨時》這首歌，我的童心一下沸騰起來。我的心中呈現了一個信念：我的生活，我來創造!

我們的心靈美好，在能創造五彩繽紛的世界。弧線出一條美麗的彩虹。如果風雨后，彩虹洋溢而出。你望著天邊的彩虹，心中肯定清爽很多。??在綠油油的草地上，我與花草樹木做伴，以草地為家。就像一只無憂無慮的小蜜蜂，無私奉獻的為人采蜜。我不想索要回報。因為我也是這個世界上的一份子，出一份我能所力及的事，就心滿意足了。

我的生活，我來創造!我的愿望不會離現實那么遠。我覺得每個孩子都不想讓家長一天跟著自己。我可不希望孩子像小鳥一樣被關在籠子里，無法出來。等我們7或8歲的時候，就可以讓我們自由飛翔。可是不是你們想的那樣，學習也瞎學。我的意思是該玩的時候，就應該讓我們出去見見世面。孩子的心不是像被鑰匙鎖在那一樣。打開了我們學生心靈的窗戶，才是最好的想法!

我的生活，我來創造!我們是小孩子，無法出去闖世界。應該從身邊的小事情開始做。在學校里，有自己的知己。也有關心我的老師，是他們的細心教導，我們才會做人的心態。我們應該用美好的心靈與人交往。我就是我，你就是你，我們的生活各不相同。我心里想的，你是不知道的。所以說，也許家長想的與我相反;也許做題目，我的想法老師不同意;也許，做一件事情，同學們各有各的辦法。也許你會想：從怕人家那辦法好，不如，學他吧!這就是半途而廢，沒有自信心的。但是你們有沒有想過，跟人家學，是被動的行為。也許，你做的不好，但是你還是按照自己的的想法做了，那還你動腦經的成果，自己的想法在心中是最美好的!

我們最快樂的時間就在我們于自己的朋友玩耍的時間。那時才能感受到友誼是多么偉大。踢毽子、跳皮筋都是我們的自由。家長很了解我，希望我自己安排一天的時間，我很開心。有一天，我打電話給朋友，叫她出去玩。可是她媽媽說她在家寫作業了，不能出去玩我聽了，在想：我的作業時間都由自己安排。再說，周末就是讓我們休息的。她又不是犯人，一直在家中寫作業。我們的自由空間都有自己制定，這樣才五彩斑斕。最后，我向所有的家庭呼吁一下：“孩子的空間都是快樂的，是有趣的。就像躺在草地上那么舒服。請讓孩子自理吧。我相信他們會精心安排的有滋有味的。我也相信，他們會把作業做完的”我也想學生們說：“我的生活，我來創造!”

當夏天帶著綠色的希望，當一群群“百花仙子”在花叢中翩翩起舞時，我的心里總是浮現出那一幕。

那是一個陽光明媚的早晨，我剛剛真開朦朧的睡眼，媽媽便叫我出去買早餐，我突然在路上看到有一個繭在樹上，好奇心驅使我走近一看，原來是一個蝴蝶繭，我把它帶回家，想看看蝴蝶破繭時的樣子。

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終于，我等來了那一天，蝴蝶的繭有動靜了，只見那個繭微微動了一下，那只蝴蝶的一只觸角露了出來，接著另一只觸角和一張翅膀出來了，現在就只剩下一個翅膀和小身體了，只見那只蝴蝶用力地掙扎著，另一個翅膀也露了出來，它的一對翅膀用力地扇動著，它的翅膀受傷了，我原本想過去幫幫它，可是它卻一副若無其事的樣子，終于，它出來了，它飛遠了，但我的心卻久久不能平靜。這只蝴蝶是靠自己的努力換來的它的生命。它不顧自己美麗的外表，而去努力追求自己的生命和未來的美好生活。這多么像我們身邊的一些無私奉獻的人呀!難道我們不應該像蝴蝶一樣憑著自己的努力來創造我們身邊的一切嗎?

也許，淘氣包馬小跳，這個名字，早已家喻戶曉。馬小跳一個快樂天真，善良真誠的學生。他身上還具備著一個驚人的想象力與創造力。正是這個想象力與創造力讓每天的太陽都是新鮮的。

《淘氣包馬小跳》，是名氣當當的楊紅櫻筆下的作品，作品幽默詼諧，不僅讓所有的孩子們喜愛，還得到了廣大師生的好評。

在這本書中，馬小跳與丁文濤可謂是天壤之別。馬小跳是一個有創造力，有愛心的調皮蛋。而丁文濤呢，是一個自會死記硬背。只讀死書，不管窗外事的斯文學生。每次遇到危險時，馬小跳總能像愛迪生一樣，急中生智，轉危為安。就是創造力。丁文濤呢，每天在家里小和尚念經有口無心。每天在家都是安全的。所以沒有經歷困難，痛苦挫折。一旦遇到了，頭就永垂不起不知道該怎么辦。

也許，現在的生活已經找不到幾個馬小跳了。

家長的寵愛與過度的關心，讓許多像我一樣的孩子失去童年。讓他們去獨立生活體會成長的酸甜苦辣咸吧，擁有創造了，擁有想象了。從此以后也會擁有快樂的生活!

第二篇：以父親節為主題作文

以父親節為主題作文

夜深人靜，好似被漆過的夜只剩下一輪孤獨的月亮，像是一滴被故事占滿的女人的眼淚。這景色最容易勾起人的相思和惆悵。

我已經看這月亮16年了，沒什么變化，除了那月下的人。

今天是父親節，今天應該值得慶祝，因為我爸打電話回來，這該是他走后幾年來第一次給家里打電話。但是今天又該是屬于悲哀的，因為就連老爸給自己兒子打電話，兒子也會狂喜！

想起最后一次見到他是在某個茶樓，一張頹廢的臉，半根點燃的煙，一身華麗而俗氣的衣著，一雙亮的逼人眼睛的皮鞋，一位時尚而妖艷的金發女郎。是他留給我最后一面的全部！我至今也無法忘記他那雙透露出麻木神情的眼睛，更無法忘記他給我錢時那種不屑，仿佛打發一個乞丐

如今，不知月亮那頭的他又是怎樣頹唐的活著，更不知道金錢和女人是否還是他的全部？

上個星期婆婆因癌癥住進了醫院，情況十分危機，全家人到處打聽他的消息，只是為了讓一個母親臨死前能見到自己兒子最后一面，可翻便的整個城市，甚至連一個見過他的人都沒有。

“算了，他有他的事，就當我沒有這個兒子吧！”最后婆婆無奈的說到。

我能當我沒有這個爸爸嗎？我問自己，一時間卻找不到答案。

不幸中的萬幸，婆婆的手術很成功。我想這該是老天在幫一個背負著無數罪惡的人減輕一條罪狀！

全家人都唾棄他，說他沒有責任感，沒有良心，沒有感情！我不知道我是否有也有資格，但我心里卻一直罵他，對于一個沒有愛，沒有恨，沒有感情，對于一個除了血緣關系再無關系的人。我想，我應該這樣。

窗外的夜隔著玻璃異常的黑，仿佛我能輕易的容進這黑里。樓下急遲而過的車卻載滿了我對父親僅存的一點愛駛象未知的地方！

第三篇：以節約糧食為主題作文

以節約糧食為主題作文三篇

一粥一飯來之不易，讓我們以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣！讓我們一起行動起來，節約糧食，從我做起，從身邊做起！下面是東星資源網小編帶來的以節約糧食為主題作文三篇。

以節約糧食為主題作文1

今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個小男孩拿著一個包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要勸勸那個小男孩。“小朋友，你是幾年級的啊?”“我是四年級的，你要干什么呀?”“你不應該把沒吃完的包子扔掉呀！因為那是糧食呀！”“我想扔就扔，不用你管！”“你這么說就錯了，因為那都是農民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的。”“我吃飽了，再吃就吐了。再說了我扔包子關你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說就錯了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶。現在生活雖然好了，但是也不可以浪費啊！假如我們一天浪費一個包子，全校所有人一天浪費多少多少個包子，一年能浪費多少個包子呢?就從小事說起吧，浪費東西就是浪費錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎?”“我錯了，我以后再也不浪費東西了！”“我希望你按你說的做，再見！”

通過這件事我體會到了現在的人太浪費了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個壞毛病，不再浪費東西了！

以節約糧食為主題的作文2

提到糧食，你一定會想到香噴噴的米飯，好吃的饅頭吧！糧食對于我們每個人來說都是必不可少的，它不僅能解決我們的溫飽問題，還能為我們的身體帶來最基本的營養和能量！

從我懂事時，爸爸媽媽就教導我要勤儉節約，要珍惜每一粒米，每一滴水！

在剛剛過去的5。12汶川大地震中，我們失去了一座座美麗的城市、一條條寶貴的生命、還有那一塊塊田地！現在災區的人們過著缺水缺糧的困難生活，可是我卻在生活中發現有不少浪費糧食的現象發生！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動換來的，愛糧節糧就是對農民伯伯勞動的尊重！我們不僅要從自身做起，還要帶動身邊人愛惜、節約糧食。

在這三天的實踐中我總結了幾點節糧小竅門：

1、平時做飯買菜時要適量算好吃飯的人數計算好需要的量

2、吃飯時，吃多少盛多少，盡量不剩飯菜。

3、在飯店吃飯時點菜要適量，不要浪費，吃不完的打包帶回家。

4、養成不挑食、不偏食的習慣，既可以讓自己的身體得到營養，同時也避免了浪費的隱患。

5、節糧愛糧，從我做起，從身邊做起，從現在做起。

以節約糧食為主題的作文3

今天，老師給了我一本《我的祖國》，這本書講述了新中國建立后，通過幾代人的努力，逐漸強大，直至實現東方巨人的超越——圓夢奧運的歷程。我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發奮圖強的人民，讀完這本書，我為我是一名中國小學生而感到驕傲。書中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書上說21世紀，世界人口已經達到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態，在糧食問題日益凸現的今日，世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現在經濟發展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現實，有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產品從300公物提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，增產200多億公斤，每年增產的糧食可以多養活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。

在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現象隨處可見。吃了一半的面包、咬過一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什么大不了的。這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉一塊面包，那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養德。”這句話告訴我們，生活簡樸，可以培養一個人的美德，浪費是一種可恥行為。科學家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田垅里看到農民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打谷機，汗流浹背，渾身濕透；有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。

第四篇：以開學為主題作文

以開學為主題作文

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話;回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。第二篇：以開學為主題——快開學了

清晨，當老家的公雞還在啼鳴時，我已經起床了。今天是28號，距離開學的日子越來越近了，想一想、時間過得真快啊!我的心里充滿忐忑，對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學??我不知道同學們會是怎樣的人，總之一切都是未知數。

當電視還在報道著臺風布拉萬的相關信息時，我已梳洗完畢，來到桌前，突然覺得好煩，推開拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來，從書柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學》三部曲合為一的書。享受著清晨透過玻璃窗的一抹陽光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂??我為阿廖沙的命運而嘆息，同時又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細細品讀作者筆下外祖父這一角色，我發現他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無奈??

暑假生活即將結束，我早晚要面對正常的學習生活、作息時間，我時刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網上到很晚，不能再??開學了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對這一切，難道不是嗎?

摘下耳機，看看這繁華的世界，然后呢?埋下頭繼續做我的理科試題??

第三篇：以開學為主題——新學期新打算

署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。第四篇：以開學為主題——開學的第一天

9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。

最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

第五篇：以距離為主題 作文

距離

我原以為“咫尺天涯”說的是在時間與空間上的距離，后來才明白是在生死兩界，你我之間。——題記

生與死的距離如此之近，生的旁邊就是死，死的旁邊便是生，如同“咫尺”；生與死的距離又如此之遠，活著的人永遠也看不見逝去的人，逝去的人也觸摸不到活著的人，形同“天涯”。

都說黃泉路上開滿曼陀沙華，花開一千年，謝一千年，不知你看見了沒？過奈何橋飲孟婆湯時，我寧愿你將前塵忘得一干二凈，下輩子做個平凡人，快樂一生，子安，你可知？

如果沒有如果

子安，如果你沒有那么斐然的文采該多好，如果你沒有那么耀眼的光芒該多好，這樣，至少老天會晚幾年來收你，讓你多看幾年的風花雪月、細水長流。而不是像這樣，七彩斑斕的生命還未來得及充分綻放，就悄然隕落了。可惜，世上沒有如果。

子安，如果我能生在初唐該多好，如果我能遇見放曠詩酒，馳騁文場的你該多好，如此，至少我能站在茫茫人群中隔著幾步遠的距離看你，偷偷臨摹你的模樣。而不是像這般，只能對著你的畫像深嘆卻又無可奈何。可惜，這世上沒有如果。

子安，如果??如果世上沒有如果該多好。

你若是活著

我想，你要是活在現代，每晚面對寂寥的街道，會不會很無奈的嘆息？沒有了學成文武藝，貸與帝王家的理想，沒有了古韻深厚印著熟悉文字的古籍，只好看著西風輕輕吹過，翻動著記憶的書頁，把一枚不知何處銜來的落葉嵌進，做精美的書簽。回憶是打開匣子里的荒紙，輕輕一碰，便碎落一地。

我想，我要是活在古代，每天面對諸多的規矩，一定會無奈的嘆息。女子只能深閨閣中，大門不準出，二門不準邁，還要面對女紅女戒，不能讀著你的詩眠。可是如果這時你恰好從我屋前走過，任憑陽光在你意氣風發的側臉打上陰影，顯得自信而深沉，我定會將這一刻銘記。

我想，子安??你若是活著該多好。

咫尺天涯

驀然回首，我多希望看見的是你在向我揮手，嘴唇微動，可以依稀辨出“我回來了”幾個字眼。可惜，背后是一望無際的贛江，是埋葬你尸骨和靈魂的贛江。曾經有一抹多舛的生命，將塵世的污垢，在水中得到了最徹底的洗滌。也唯有這樣的水，才能容納最純潔的靈魂，我的子安，你說是嗎？

第一次發現，你我之間的距離，近若咫尺，遠若天涯。我和你的靈魂第一次這般近，只要伸出手就可接近對方，只要抬起眼便是對方的笑靨；可無論怎么擁抱，我們只能穿過對方的身體與空氣來個輕吻，明明如此近，卻猶如天涯不可相依。我的子安。

有一種人，可以超越時間和空間的距離，即使雙方相距一千多個坐標，也可以彌補；有一種距離，可以超越情感的執著，即使許下“上窮碧落下黃泉”，在這面前也顯蒼白。

這種人，叫知音；這種距離，在生與死，我和你之間。

最遙遠的距離

我知道，子安，你定會問我，世界上最遙遠的距離是什么。若我不想回答，那就會告訴你：

世界上最遙遠的距離 是魚與飛鳥的距離 一個翱翔天際 一個卻深潛海底 等我想好了答案，便會告訴你： 世界上最遙遠的距離 是生與死的距離 世界上最遙遠的距離 是你與我的距離 子安，你懂了嗎？

來場邂逅可好？

子安，如果可以，我想與你來一次邂逅，不要在人潮如海的大街上來個“姑娘，你東西掉了”，也不要在某個危險時刻來個英雄救美。我只想在滕王閣上，靜靜的等你出場。

在落霞布滿天邊，一輪夕陽欲頹未頹的時候，一只孤雁撲朔著翅膀飛過，不留痕跡。除了我，不曾有人看見；除了風，不曾有人知道。橙紅的江水在遠處與天際交匯，不知是從天下落下的水，還是水往天上流。

這時的我定是閑雅的看著這一幕，然后似有所聞的回頭，正好看見一身玄衣的你，離我一步之遙。我該是微微一笑，輕輕說聲“我等了許久”，還是莞爾又沉默？此時，余輝定要正好打在你臉上，然后你輕笑說“我知道，所以我來了”。這時的我應該會瞬間想到“謙謙君子，溫潤如玉”。這真是極妙的相會。

此時，陌上人如玉，公子世無雙，你我之間，再無半分距離。

子安，謝謝你陪我十年。