第一篇：親情是無聲(800字)作文

精選作文:親情是無聲(800字)作文

親情是什么？

親情是春日微風，輕柔不張揚；

親情是夏日小雨，絲絲添涼爽；

親情是秋日楓葉，紅火滿心房；

親情是冬日暖陽，溫暖散光芒。

小時候，親情是溫馨的家，是面對媽媽做的美餐卻再也吃不下的遺憾，是犯錯時爸爸那可怕的拳頭；少年時，親情是爸媽為兒女升學(xué)時的勞苦奔波，是風霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時，親情是一張永遠有效的船票，是一根永遠不斷的風箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來啊，親情就是《常回家看看》的感動。但是，身邊不少人不明白親情的含義。

那是一個烈日當頭的中午，一個穿著有點破爛衣服的父親在校門口等他的小孩子，我的同桌。只見他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時一個我的同桌走到他面前。你以后別來行不行？你一來我的面子還有沒有呀！這時那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個笨蛋小孩，他父親在大太陽當頭時給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。

唉他父親發(fā)出一聲長長的嘆息，這長嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的失望與無奈，如果我們認真體味和理解了這聲嘆息，就會體會到其中蘊含家人的無盡的愛。

我也是上初中后，才體會到親情的含義。以前在家覺得父母的愛是天經(jīng)地義的，甚至覺得父母很羅嗦，很煩人。現(xiàn)在每當遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠是我傾訴的對象，也許這就是親情的關(guān)系吧！心灰意冷時，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬難；心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時，親情是那催人奮進的號角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時，無論何地，她都將永遠陪伴著你。

人活著需要親情、友情和愛情的滋潤，有了這樣的情愫，便有了一個完美的人生。

大愛無言，真愛無語。當我們細細回味親情的時候，想一想我們給與了父母多少回報，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情！

親情是什么？親情是無聲的關(guān)懷！初一:張雨洋 篇一：中考滿分作文 精彩句段(親情)賞析

中考滿分作文精彩句段分類賞析(一)親情

【主題絮語】

親情是一個永恒的話題。親情如水，潺潺流淌，潤物無聲；親情如畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；親情如歌，奉獻是主調(diào)，無私是音符；親情如風，吹去憂愁苦惱，溢滿笑語歡情；親情如虹，美化心靈凈土，駕通理想天橋。親情是七彩陽光；親情是沉重牽掛。親情是一部永遠寫不完的華章，親情是一部永遠讀不完的大書。

【寫作要旨】

親情，特指親人之間的那種特殊的感情，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡，都要愛對方。它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的；二是立體的，不是專指的。親情，是人世間永遠存在、寫作中經(jīng)久不衰的永恒話題。要寫好親情，可從如下三個方面著手：

通過感人的細節(jié)來表現(xiàn)。細節(jié)是生活的細胞，是構(gòu)成親情的元素，是激發(fā)真情的火花，是催人淚下的因子。觀察要仔細，體會要深切，描寫要具體，這樣才有感染力和震撼力，如《背影》中父親買桔子的“背影”細節(jié)，一直感動著千千萬萬個后輩子孫。

通過細膩的心理來刻畫。親情應(yīng)側(cè)重于“情”字，真情是心腦并用、共融滋生的產(chǎn)物，無論感情屬于何種色彩，無論寫人記事、繪景狀物，都是為“情”服務(wù)的，都要涉及心理因素，這樣的親情才能引起讀者的共鳴，如莫懷戚先生的《散步》中，母親那不愿、很累、信服、聽話、熬過、聽從、改變等心理活動的刻畫，就給讀者以深切的感染。

通過變化的過程來展示。無論是何種親情，往往又要因生活節(jié)奏、事情發(fā)展、人物性格的不同而經(jīng)常發(fā)生改變，變化的過程是親情演繹深化的過程，對這個過程寫得越波瀾迭起、高潮環(huán)生，就越具有感染力，如《臺階》中父親為提升臺階的高度而為之努力的心理活動過程，就給我們以深深隱痛。

【段落選粹】

一

就在這時，門被輕輕地推開了，一個文弱的身影悄悄地踱到我的床前。“好好睡吧。”可能是怕電扇的噪音影響我吧，奶奶小心翼翼地把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。一陣涼風拂過臉龐，熱汗慢慢地散去了。驀然，有幾滴汗水落在我的身上。

原來，我的思想太狹隘了，滿以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習，其實他們是愛我的，希望我上進，關(guān)心我的身體，他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來來回回??

心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。

枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上行走，跌倒，站穩(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的?? 夢里的腳步是輕盈的，還因為她一直牽動著我的心??

（2010年重慶市中考作文考題是《愛是_____ 》 ；文/重慶市考生）

【點評】這段文字，出自重慶當年滿分作文《愛是牽動心靈的聲音》，主要寫了奶奶對孫女的關(guān)愛，重點運用了細節(jié)描寫，細節(jié)的體現(xiàn)是奶奶的腳步聲。在“我”入睡以后，奶奶以自己親手扇涼風來代替電風扇，當“我”知道后，又運用了心理描寫，這兩種描寫緊密結(jié)合，互為因果，內(nèi)容上形成關(guān)照和說明。在表現(xiàn)上，時而是現(xiàn)實中奶奶的舉動，時而是睡夢中自己的幻覺，這兩種內(nèi)容相映生輝，使這種純潔的親情，感人至深，催人淚下。

二

你我的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天時間，我不想理你，更重要的是我害怕面對你。

直到那一天，我拿著作業(yè)去找母親簽字，你坐在旁邊，笑著說：“拿來我簽吧，我可不想背負沒為女兒簽字的罪名。”我驚了，我原以為你忘記了，我以為時間會沖淡一切，卻又不知時間是最可怕的證人，它讓你我隔離，那份愛，太遙遠，太不切實際，而你卻成了我最熟悉的陌生人。

早上，我被驚醒了，悄悄地下樓，我看見拐角處的你，鏡子里的你，正在刮胡子，我不由得驚嘆，時間真的這么快嗎？你的白發(fā)深深地觸動了我的心，像針一般，緩緩地刺入，年過40的父親，你真的就這樣老了嗎？是什么讓你憔悴，是歲月的流逝，還是女兒的傷害？你看見我后，暖暖地問：“起床了？”我卻轉(zhuǎn)過身去，不想看笑意滿面的你，不想讓你看見淚流滿面的自己。

他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有你。

父親啊，父親，在今后的日子里，我一定努力打拼，學(xué)會做人，回報你今生的恩情，來彌補那曾經(jīng)錯過的父愛。（2010年湖北荊州中考作文考題是《曾經(jīng)錯過的______》；文/湖北荊州考生）

【點評】這段文字，選自當年湖北荊州中考滿分作文《曾經(jīng)錯過的父愛》，但對父親寫得并不多，有時僅僅點到為止，或者是一言一行，重點是寫自己的心理活動，即自己對父親的情感變化過程，表面上是寫自己，實際上是寫父親，寫父愛，寫親情，寫父親那與母親不同的深深的關(guān)愛。

三

年輕時的母親是美麗的，尤其是母親的眼角，總是閃爍著溫柔恬靜的光芒。當我失意彷徨時，母親的眼中就顯出鼓勵的神色；當我驕傲自滿時，母親的眼睛卻變得十分嚴厲。就在這美麗的眼睛下，我已和母親一樣高了，于是母親的眼角開始爬上了細細的皺紋。時間奪去了她的青春，母親并不埋怨。曾幾何時，當我埋頭讀書時，一杯清茶悄然而至，無言的溫馨沖淡了我所有的疲憊。多少次，當我踏上遠離家鄉(xiāng)的客車，驀然回首，母親依然注視著我，眼睛里充滿著關(guān)切和慈愛。母親是一把傘，當暴風雨到來時，她總會悄悄出現(xiàn)，默默地保護著我。雖然母親已經(jīng)不再年輕，但是在我心中，母親永遠是美麗的。（《父愛如風，母愛如傘》

文/山東考生）

【點評】這個語段，對母愛的描寫是點綴性的，涉及到母親對我的各種關(guān)懷和愛護，從母親“美麗”的角度來表現(xiàn)。小作者的意思，在于表達母親皺紋爬上眼角，是因為對我的操心所致，這是母愛的集中體現(xiàn)，是以某個具體特征，來表現(xiàn)主題，是很恰當?shù)摹ＵZ段運用了比喻手法，把母愛比喻為一把遮雨的傘，形象具體地寫出了母愛的特點，而且是在上面眾多抒情性描寫的基礎(chǔ)上設(shè)喻的，很有說服力和感染效果。

【范文回放】

白 發(fā)

月，從黑發(fā)中流過，風，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。

童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長很長站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。

夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點微笑。

吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嘻笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣。”

長大后，短發(fā)離開了長發(fā)，長發(fā)為短發(fā)縫補著書包，希望書包能承受更多的重量。而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。

梧桐樹下，是長發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長長了，回來看望長發(fā)，而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑，只是長發(fā)不再烏黑光亮。

傍晚，還是在陽臺，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯出銀白色的光澤。

風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑。

（文/重慶市考生）

【點評】構(gòu)思精妙，是本文的最顯著優(yōu)勢。考生通過自己和母親頭發(fā)長短的變化、色澤的變化，來突出母親對自己的愛撫和自己對母愛的回報。童年時母親是長發(fā)黑發(fā)，自己是短發(fā)黑發(fā)；長大后，母親的頭發(fā)已經(jīng)變白，而自己的頭發(fā)卻已經(jīng)變長。全文以“長發(fā)”“短發(fā)”借代母親和自己，形成線索，一貫到底，很有創(chuàng)意，很有感染力。

文章的感人之處是語言清新真摯，猶如夏天的一絲絲涼風，沁人心脾。考生通過一個個細小鏡頭，這些鏡頭分別出現(xiàn)在夜晚，早晨，梧桐下，陽臺上，陽光下，月光下，都表現(xiàn)了母親與孩子的溫馨情結(jié)，從而營造了一個個十分感人的情境。語言發(fā)自內(nèi)心深處，感情如涓涓細水，潺潺流淌，不斷撞擊著讀者的心靈，給人以無窮的韻味和不盡的震撼。

【親情亮題】

因為有愛、母親的微笑、父愛如山、一路上有你、母愛的顏色、情話、愛的港灣、你是我的陽光、依靠、呼喚母親、家庭交響曲、爺爺?shù)膫骷覍殹鄣哪_步聲、親情的震撼

篇二：關(guān)于親情的作文

潤物細無聲（海港中學(xué)高二文班 母小闖）

風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。

學(xué)習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

??莫非是父親不會表達感情，還是?? 我開始用心去尋找答案。

每次，我的自行車出了小毛病，定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅(qū)散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫満了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家??”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在母與子必將團聚。愛子親深，反哺意切（唐山海港中學(xué) 寧靜）

世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

山水蘊育文明，我們應(yīng)保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

篇三：親情作文

還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足迎?.”然而天下

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。——題記。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)每個地方都有愛都有美。

春·水杯

用感動為春揭幕，用無聲讓愛延續(xù)。

乍暖還寒的春，像孩子的臉，說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。

每天，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑，強忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕咚一聲吞下。連著一個星期，都是如此。

這天，終于熬不住，對媽媽吼了：“你別再弄了，我不是還沒病嗎?用不著天天喝藥!”說罷，又覺得唐突，看看媽媽的臉，掠過了一絲難堪。隨即，笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了。”

篇四：關(guān)于親情的話題作文

關(guān)于“親情”的話題作文

感于親情

光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。——題記 傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚?? 我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門虛掩著，我漸漸走近，推開那道門，去尋夢，去尋找兒時的回憶。

光之駿馬背著我躍到了小時候，我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3??”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路?? 我的記憶被喚回，我重復(fù)翻看著所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒有一張。爺爺，奶奶在我兒時那樣悉心照顧著我，他們一直默默地愛著我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。

那是誰？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。那是誰？上山栽種小樹苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地揮著手，朝我微笑。

每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽到遠方的孫女深情的呼喚！

在燈火闌珊之際，石階的遠方，有兩位老人??

評語：本文構(gòu)思精巧，從兒時的一張照片入題，回憶“我”與爺爺、奶奶的樁樁往事，圍繞話題，采用“畫面串聯(lián)法”串聯(lián)起來，件件充滿感激，行行流淌愧疚，句句深藏真情，把爺爺、奶奶對“我”的點點滴滴串聯(lián)起來，牽動讀者，引起共鳴，收到以情感人的效果。

親情的味道

自從從書上看到“親情的滋味”這個熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次??

那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進了一個熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見到我，急忙給我請假。

在路上，媽媽問我:“怎么樣，還感到不舒服？要不要吃些水果？想不想吃什么東西？”我被這一連串的問題問住了，連忙搖頭。就在媽媽沒來之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒有一絲光彩。現(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見到了一絲陽光，這光就是親情的陽光。回到家，媽媽又問我：“想吃點什么呢？”我輕輕說：“面條。”“好，我這就去做。你先躺一會兒。”我的心里頓時涌起一股暖流。不一會兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個雞蛋，我的眼睛模糊了。接過碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事？難道這就是親情的重量？是媽媽的愛？一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃！

爸爸是一個不善言辭的人。他見到回來了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問一句：“藥，吃了嗎？”一句異常簡單的問候，在我看來，卻抵過千萬句的噓寒問暖。爸爸不會說那些噓寒問暖的話，不會說那些讓人感動的話，他只會默默地干活，做事。我早已習慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱！奶奶是一個熱心腸的人。平時，誰生病了，她都會跟著著急。這次，我回來后，奶奶心疼地說：“頭疼不疼？冷不冷？要不要到床上睡一會兒？”我連忙說：“沒事的，您別擔心了！”“我怎么能不擔心呢？”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我。現(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急？能不擔心？能不心疼？在奶奶的著急和擔心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛中。

我慶幸有這么一個好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無時無刻關(guān)愛著我！在他們對我的關(guān)心和愛護中，我品嘗到了世間最令人感動，最讓人向往的味道－－親。

聆聽親情的聲音

踩著爸爸的腳印，穿著媽媽的舊衣，忽然間感覺到他們傳來的氣息，是那樣的溫暖，那樣的濃郁。在我們的成長路上，很多難忘的故事，都和最親的爸爸媽媽有關(guān)。——題記

一、母愛無痕

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”聆聽到母愛的聲音，就是從這首膾炙人口的童謠開始的。

母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。

記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起床看我：記不清，多少杯熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心田；記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵?? 母愛無痕，但可以用心感受到！

二、父愛無聲

望著爸爸匆匆離去的背影，淚水模糊了我的雙眼?? 那是個星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊報的設(shè)計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我！我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說：“天不早了，回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

事后，我才知道，爸爸當時正在學(xué)校批改試卷，接到了電話便立刻趕回來??

三、愛意悠悠

為了我們的成長，爸爸媽媽無私奉獻了他們的大半生，我們已經(jīng)漸漸長大，在愛的撫育中漸漸長大?? 爸爸媽媽：你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們?nèi)缫荒ǔ枺瑴嘏业男奶??你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完！

讓我們由衷感謝，感謝我們來之不易的生命，感謝成長歲月里所有點點滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個共同的名字。

這個名字叫做“愛”！

品味親情 面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈；母親是油，細膩柔和；我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟。

親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛，滋潤著我，哺育著我。

親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過醬油的烹煮顯得紅潤，充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當我做錯事時，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母充滿愛意的責備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過瘦肉，肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來，在我取得成功與進步時，心中的那份滿足表露無遺。穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時，父母那種堅定的意志與堅強的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來自父母深沉的愛意。

飯飽菜足后，來一杯清茶是再好不過的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳］p輕抿上一口，整個身心頓時心曠神怡，精力充沛。但平時我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時對父母的愛撫，擁有時不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。

現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子對他們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。

感動·親情

小樹苗的成長需要大地母親的呵護；小草的成長需雨露的滋潤；同樣，我們從呱呱落地到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到翩翩少年，都需要父母的關(guān)愛與教育。

一、母愛似海

“唉！怎么又下雨啦！爸爸有病不能來接我，這下又該淋成落湯雞啦！”我背著書包心里不停埋怨著，隨著熙熙攘攘的人群沖進了“雨簾”。校門外，前來接學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，望著那一張張溫馨的笑臉容進那歡樂的傘下，真是羨慕不已。

我，仍繼續(xù)孤寂的走著，走著，無依無靠。任像牛毛，像花針，像細絲的秋

雨落在我身上，任那颯颯秋風撩亂我的頭發(fā)，我卻依然走著??無意間，一個身穿紅色上衣，留著短發(fā)的形象映入我的眼簾。“媽媽！”我心頭微微一振，“是她嗎？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，“對，是媽媽！”心靈的窗口對我的判斷給予肯定。“媽——媽！媽——媽！”我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚花流淌著，盡情地讓腦中興奮因子活躍著??盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。在風中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，然而，她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定??

二、父愛如山 又是一個澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門，“爸爸！”我叫道，眼里洋溢著歡樂，但這次爸爸卻與我步行而走，我心中一陣不悅：“怕騎摩托車費油，還是費事？”想著，想著，便加快了步伐，與爸爸隔一定距離。一路上，心中的掃興與怒火不停地交織、升華。終于到了家，我把書包一扔，看起電視來，“咦，爸爸這會兒該到家了！”正想著，門“吱呀”一聲，爸爸提著水果走了進來，微笑地說：“閨女，在學(xué)校泡一周了，多補補！”我無奈接過蘋果，發(fā)現(xiàn)爸爸卻拿了一個小包去了臥室，我隨后悄悄跟了上去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在吃藥，隨后是陣陣劇烈咳嗽，我的心一下子緊張起來，剛才對爸爸的怨氣全都跑到九霄云外去了，而那陣陣咳嗽卻像刀割一般刺痛我的心臟，使我無法呼吸。我哭了，無言的流著淚，這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激，這淚中昭示著父愛的偉大。

這就是感動，她像初春的暖風，能融化心靈的堅冰；她像盛夏的濃陰，能消除心靈的煩躁；她像深秋的楓葉，能浸染心靈的底色；她像隆冬的白雪，能蕩滌心靈的塵埃。這就是愛——一道亮麗的風景線，母愛如光，天涯海角依舊閃爍，父愛如山，異國他鄉(xiāng)依舊熾愛。這更是父母愛的始點，愛的巨點！

那一次，我懂得了真正的親情

小時候，我總是讓媽媽操心，特別的愛哭，把疝氣都哭掉了下來。醫(yī)生說，如果到十歲還上不去，就要動手術(shù)。而我都到了十歲也沒有好，所以，去年夏天，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。

一走進醫(yī)院的大門，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求媽媽：“我們回家吧！”媽媽關(guān)愛的對我說：“不用怕，做了手術(shù)一切都會好的，我的女兒是最勇敢的！”

打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當我睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正焦急地看著我，只是我總覺得媽媽的影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動，而身上是一點力氣也沒有，想動也動不了。媽媽愛憐的看著我，還不時的用棉簽蘸點了點水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上，滋潤著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了媽媽對我無私的愛。

夜里，媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，媽媽說這兩天我還不能吃這些東西，真無奈呀！

當我愁眉苦臉時，媽媽就給我講有趣的事，唱我愛聽的歌，逗我開心。這一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你??

第二篇：《愛語無聲,親情無限》

親情無限，愛語無聲

正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任......親情總是我們的避風港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么愛！

依稀記得中考的前一個晚上，因為明天就要考試了，想必大家也都在如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。但不知為什么腦袋總想著明天考試的事情，心思一點也沒放在書上。也許是壓力太大，我異常煩躁。夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“孩子，明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說。嗯，我輕聲答道。我把牛奶捧在手心暖暖的。不久奶奶推門進來了說：“明天就考試了，記得要早點睡，先吃點水果吧。”“嗯，”我輕聲答道。淚水不知不覺的直在眼眶里打轉(zhuǎn)。奶奶平時里總是會把好吃的留給我吃，自己卻舍得的把它吃掉，每天她都會早早得起來把早餐做好，而每次我都會跟她鬧脾氣，嫌這不好吃那不好吃，但奶奶卻一點也不記仇，每天都無微不至的照護著我，我真是沒用，這么大了還這樣，我真想對奶奶說聲”對不起“但我卻沒有這個勇氣。愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。還記得中考成績出來的那一天嗎？那時我用顫抖的手打上我的考號和密碼，在點擊成績查詢的時候我猶豫了，我?guī)缀醪幌肴ッ鎸Γ菚r坐在身旁的姐姐說沒關(guān)系的，相信自己。不然讓我來幫你看吧！點擊打開后那鮮紅的數(shù)字深深的印在我的心里，那時的自己心真的是心碎了········爸媽知道后，顯然是失望的，但他們并沒有責怪我反而鼓勵我說沒關(guān)系的，盡力就好了。其實我知道，你們只是不想給我壓力才這樣說的，天下有哪位父母不希望自己的兒女在學(xué)校里接受到更多更好的教育呢？在那幾天里家人一直在鼓勵這我，支持著我。也在那時，我真正懂得了什么叫愛，真正體會到了愛的偉大與無私。也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚......這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！

風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！人人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

第三篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標點符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計算出我們相處的時間，卻計算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

同學(xué)們，堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言，打開習作積累本，按照真情流露、語言真摯的習作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因為你實話實說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉啊！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯字，做到無錯字（板書）

評改作文時，就應(yīng)考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清。”再填一個橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因為我們面對離別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負命運給予的重載，艱苦跋涉，汪達峰承受著命運更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會因為你而驕傲。（師過渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會各奔東西，重新結(jié)實新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學(xué)六年時，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當你們困苦時，風兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你們驕傲時，雨點就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第四篇：關(guān)于親情的演講稿：真愛無聲

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是：真愛無聲。

是誰，把我們帶到這個世界并哺育我們成長；

是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；

是誰，在我們生病時，守在床前，徹夜不眠，欲哭無淚；

是誰，在我們受委屈時，將我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷；

是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷；

又是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā)；

是誰，用血汗來鋪墊我們成長的路；

又是誰，用生命成就我們輝煌的明天……

是父母，把所有的心血傾注給了我們；是父母，把世界上最無私的愛奉獻給了我們；是父母，這艘充滿愛的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，你可曾想到媽媽不是“愛吃魚頭”，那是世界上最無私的愛，吃在我們嘴里，甜在父母心里；

當我們將美味的食物給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子長大了！懂事了！

多么容易滿足的母親，多么不求回報的母愛，藍天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！

讓我們從今天開始，感恩父母，從點滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

請給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶；

請給勞累了一天的父母洗一洗腳；

請在父母生日之際，送上一份真摯的祝福；

請在父母煩惱郁悶時，送上我們真誠的問候和安慰......他們不求任何回報，而我們千萬別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

今天，在這里我想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

最后，讓我用自己最喜歡的一首歌《世上只有媽媽好》來結(jié)束我的演講：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。

謝謝大家！

第五篇：什么是親情

什么是親情

我經(jīng)常思考著這樣一個問題“親情是什么”，直至有一天，我明白了1親情的含義。

那是星期五的下午早上的測驗成績公布了，我不禁沾沾自喜，因為前幾次的測驗成績比較好，這次心底里有些驕傲了。“李明95，張露93，鄭浩男65分??啊？！我才考65分，剛才驕傲的神情一下子變得驚恐失措。我不知道怎樣把卷子拿給媽媽看，我辜負了媽媽對我的期望，辜負了媽媽對我的照顧之情。叮鈴鈴??放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我也懷著忐忑的心情回到家。

一進門，媽媽就問：“浩南，這次的測試成績下來了吧！你考了多少分？”我小聲地說：“考得不多，但也及格了，我考了65分。”媽媽立刻火冒三丈，問我：“你是怎么學(xué)的，我這么辛苦的供你上學(xué)，你卻考了65分，你對得起我嗎？”我也是站在一邊一動不動，媽媽過了一會淡淡的說：“你上樓學(xué)習吧！”就是這句話我明白了什么是親情。

親情是對自己子女的寬容和理解；親情是對自己親人的體諒：親情是血濃于水的溫情；親情是對遠方親人的牽掛；親情是自己親人在挫折面前的鼓勵??總之，親情是一種無形的力量，默默地陪伴著我們每個人

河南省駐馬店市平輿三小六年級：鄭浩南