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小學寫事的文章幾種開頭(范例)

時間:2019-05-13 13:06:15下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學寫事的文章幾種開頭(范例)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學寫事的文章幾種開頭(范例)》。

第一篇:小學寫事的文章幾種開頭(范例)

寫事的文章開頭

【比喻開頭類】

把記憶比作很多容易失去的東西,把某件重要的事情比作記憶深刻的東西,多用于:第一次……;最難忘的……;最開心的……;最后悔……;小學里的一件事;暑假里的一件事等。

1、在我成長的道路上,一件件往事就像那一張張泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,每每在我腦海里回蕩,真真切切,記憶猶新。那就是我最第一次。

2、在我記憶的沙灘上,許多事情就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。惟有一件事,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中。那是我最難忘(后悔)的一件事。

3、在我成長的樂譜上,很多經歷都是靈動的音符,串成了一首美妙的成長進行曲,時刻在我的耳畔飄蕩。其中最讓我心動的樂章是媽媽的愛(王老師的教誨、同學的友誼)

4、往事如煙,從小到大,我經歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜。隨著歲月的流逝,那些事漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。那是五年級暑假發生的一件事。【回憶類開頭】

設計一個情景,你在何時,怎樣地的情景下回憶往事。可根據事件的不同設計不同的環境。幸福的,快樂的,憂傷的,悔恨的,刻骨銘心的,無限懷念的。而回憶多用“風雨、夜晚、樹花,照片、某個物件”引發你對于往事的回憶,可用于寫事,也可用于寫人。如:一件有意義的事;我的王老師等

1、在我的小學五年中,發生過很多事(碰到很多老師),每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最(難忘,高興,悲傷等等)的事(人),莫過于四年級寒假發生的……。(最難忘的還是語文老師李老師)

2、每每閑暇之余,我總會靜靜地趴在窗臺上,凝望蔚藍的天空。往事如斷開的珠簾,散落一地。我輕輕將它們一一拾起,慢慢串起我的小學生活。(我的小學生活)

3、初夏的夜晚,天氣有些悶熱,我輾轉反側,竟無法入睡。記憶的碎片在腦海中不斷閃過,我又想起那件事……

4、透過冰涼的玻璃,看見雨滴順著玻璃滑下,留下模糊的影子,逐漸散去散去,而那段記憶卻怎么也揮之不去……

5、窗外,淅瀝瀝的春雨敲打著玻璃,也輕輕敲擊著我的心,如煙的往事順著雨水留到我的心里。那是一個同樣的下雨天……

6、書桌的抽屜里,我一直保存著一本破舊的本子(摔破的杯子),每每看見它,我就想起那件往事。

7、在書桌的抽屜里,有一本破舊的本子(摔破的杯子),我一直保存著它,不曾丟棄,因為那是我永遠不該忘卻的記憶。

8、暑假即將過去,我似乎不記得看了多少書,做了多少作業,玩了多少地方,可和爸爸一起……卻記憶深刻,或許永遠也不會忘記。【引題式開頭】以古詩文、格言、警句或者老師父母的話為開頭,說明一個道理,引出明白這個道理的事件。

1、“做人要誠實”(做事要仔細、做人要謙虛),這是爸爸常告誡我的一句話,我一直不太在意。可就在前幾天,由于自己的過錯,讓我嘗到了“不誠實”的苦果。

結尾:這件事情雖然已經過去多日,但它卻為我生動的上了一課,從此我為永遠也不會忘記這句話……。

2、古人云“有志者事竟成”,意思是說有志向的人,做事終究會成功。前不久的一件事,讓我真的體會到這句話的含義。

結尾:因為我的努力和堅持(一次次的嘗試),我終于取得了……的成功。我想這次經歷,不僅讓我感受了成功的喜悅,更讓我收獲了戰勝困難的方法和信心。在未來的道路上,無論碰到什么風雨,我永遠會記得“有志者事竟成”。

3、“同心協力,其利斷金”是老師經常教導我們的話,可我一直沒太在意,然而剛剛過去的學校運動會,真正讓我體會到了“其利斷金”的力量。【轉折式開頭】:先提出一個通常情況的描述,接著說出自己的不同,引起讀者興趣。

1、人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上經常會遇到一些困難和挫折,而在那一次的比賽上,我卻品嘗到成功的滋味。

2、暑假里,有的同學四處旅游,玩的不亦樂乎,有的同學四處補課,累的無處訴說,而我卻抓緊時間學習了游泳(知識),收獲滿滿。

3、快樂是什么?是美美地吃上一頓?是甜甜地睡上一覺?是開心地玩上一天……每個人都會有不同的答案。對我來說,快樂來自于學習(探索)。前幾天,我做了一次……實驗(嘗試),讓我又一次感受到探索成功的喜悅。

4、到云南旅游,吸引你的是什么?是那里旖旎的邊關風景,還是動人的民族歌謠,又或者是那晶瑩剔透的翡翠玉石,每個人都會有不同的答案,而我讓我記憶深刻的是云南人的心靈之美。(而我卻被云南那千奇百怪的昆蟲世界所吸引,不知不覺走進了螞蟻的王國)。

第二篇:寫事的文章開頭

寫事的文章開頭

1、開頭:.我經歷過許許多多事情,就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘懷,像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中。那就是關于()的一件事。

開頭、往事如煙,從小到大,我經歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜??,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。

對應結尾: 漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發生的事,雖然如流星般消失了,但我最忘不了的還是那件()事。

2、開頭: 童年是一片沙灘,沙灘上躺著無數的貝殼等著我們去撿起,其中,有令人興奮的,有令人傷心的,有向著理想努力的,也有不思進取后退的 對應結尾: 走出心靈之城,,我們又要回到現實世界,去奔波,忙碌,可曾想到過,現實也許正是心靈之城構造的延續。身外有個世界,心里有個世界,你是否知道,哪一個更好,哪一個更重要??

我成長中的一件事

開頭:在我成長的沙灘上,有許多美麗的貝殼,它們就像一個個靈動的音符,串成了一首美妙的成長進行曲,時刻在我的耳畔飄蕩。

結尾:童年的大海上,趣事像大海邊的貝殼一樣不計其數,令人向往,令人留戀,我真想永遠活在那多姿多彩的童年里。

師恩難忘

開頭:忘不了老師的恩情,就像江河忘不了源頭的奉獻;忘不了老師的教誨,就像花木忘不了風雨的洗禮;忘不了老師的眼睛,花木忘不了風雨的洗禮;我忘不了老師那顆時時念著我們的心,我忘不了老師您無私的師恩。結尾:在人的生命中,有了老師所給予的恩情,會使我們的生活更加充實、更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領航燈,照著我們人生的航向。無論身在何時,無論身處何地,心中永遠響著個聲音:師恩難忘。感謝父母

開頭:每個人生下來就應有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會??,但最值得感恩的是我們的父母。

結尾:一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存; 一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱,“感恩的心,感謝有你,伴我一生??

●開頭:愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。結尾:那就從現在開始吧!把我們的愛奉獻出來。學會關愛,關愛父母;關愛老人;關愛乞丐;關愛??,關愛一切需要關心的生物。我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕??相信都有值得我們回味和感動的事吧??走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間??

結尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網??觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶??

開頭⒉從易到難、,從少到多、,從簡到繁、從稚嫩到成熟??總有那段經歷的過程,深印在腦海中,是抹不去的印記??。如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)??

結尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼??這一切的一切,才讓我成長。

開頭⒊小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎??

結尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮??

開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧??

結尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人??不,是一個乖孩子。開頭⒌在我的XXX(小學六年,成長過程,半輩子等)中,發生過很多事,每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于??(你要寫的事)。每當想起它,我就會??(想起什么人,悟出什么道理之類的)。

結尾⒌雖然事情已經過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起??(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,??(你寫的事的主題思想)。

我成長中的一件事

在我成長的道路上,一件件往事就像那一張紙泛黃的照片,隨著歲月的流逝,漸漸地模糊不清。唯有一件事,真真切切,記憶猶新。(自豪 難忘 愧疚 有趣)的一件事

在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。惟有一件事,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我心中。【比喻式開頭,形象生動】

做人要誠實

“做人要誠實”,這是爸爸常對我說的一句話。就在前幾天,由于我的不誠實,讓我嘗到了撒謊的滋味。【引題要巧妙自然】

我嘗到了成功的滋味

人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到一些困難和挫折,而在那一次的少代會上,我卻品嘗到成功的滋味。【開篇引題,不要繞彎子!】

學習帶給我的快樂

快樂是什么?是美美地吃上一頓?是甜甜地睡上一覺?是開心地玩上一天??對我來說,快樂來自于學習,只有獲得進步,我才覺得十分快樂,從而讓我在學習的道路上更加自信。【排比句式開頭】

童年傻事

童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過。可是,我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里,抹也抹不去,揮也揮不走,有時想起來還會忍不住哈哈大笑。童年生活真精彩

童年是什么?是一片鳥語花香,是一片歡聲笑語,更是一塊調色板,使我們的生活變得五彩繽紛。那一件件有趣的往事,就像天上閃亮的小星星,總是閃爍在我的心底。好玩的“生日宴會”

在我記憶的銀河中,有許多閃爍的星星,那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮,記錄著我有趣的一天。

童年生活像一杯芳醇的美酒,又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能細細品味到個中滋味,了解到生活告訴你的點點滴滴

第三篇:文章開頭怎么寫

俗話說:龍頭鳳尾。一篇好的作文需要讓人眼前一亮、非常精彩的開頭。但真正好的文章開頭沒有一個固定的模式或者話語,我們要根據文章的內容、體裁、風格來選擇恰當、合適的形式,還要切合主題,不落俗套。

開頭的方法千變萬化,常用的開頭方法,大致有以下幾種:

一、落筆就直接點題。如小學語文課本中的《我愛故鄉的楊梅》的開頭:“我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。”

二、用設問吸引讀者。如作文《我班二三事》的開頭:“一個聞名全校的亂班,真的變成了文明班?是的??”

三、描寫景物。如小學語文課文《少年閏土》的開頭;“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”用描寫景物開頭,必須使所描寫的景物與文章的主要內容有較密切的關系。《少年閏土》一文開頭的景物描寫,是為了介紹少年閏土夜間在海邊的沙地瓜田看西瓜,這與后面寫閏土向“我”介紹在月亮光下用胡*刺猹也有關。

四、介紹環境。如《大雪山》一文的開頭:“大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙,沒有花草樹木??”開頭介紹大雪山的環境,目的是為下文記敘紅軍“跟惡劣的自然環境作戰”埋下了伏筆,以突出紅軍英勇頑強的革命精神。

五、介紹情況,交代背景。如《火燒赤壁》一文的開頭:“東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”這個開頭,使讀者看了以后,對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目了然。

六、交代時間、地點、人物或事件。如《捉魚》一文的開頭;“一個星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”這個開頭,只用一句話就把很多內容交代清楚了,很簡練。

第四篇:文章開頭怎么寫

從2013到2014 今天,是2014年的第一天,2014,是去年的結束,今年的結束。我們都憧憬著這一年,回首過去的2013,展望現在的2014,你是否感慨萬千?你是否充滿希望?你是否感到春意盎然?說說你的故事,我們一起分享著年際的感想,訴說我們的故事。一起看1314!

第五篇:寫事作文開頭

寫事作文開頭

1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

2、在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。

3、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。

4、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。

5、我經歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學習后滾翻的一件事.6、在我讀三年級時,發生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。

6、去年暑假,我曾經做了一件錯事,這件事使我至今難忘,一想起來心里就難過。

作文范例

一件難忘的事

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經歷過那件事,我似乎長大了許多。

那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。

我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望??突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感。

想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“劉愷,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!”然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:“劉愷,節日快樂!”邊說,我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的目光中充滿新喜。他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”

望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖。

至今,劉愷的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現在我的腦海里。

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