第一篇：主題是我愛我家作文

主題是我愛我家作文

下面是由小編為大家整理的關(guān)于主題是我愛我家作文，歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。

在這個(gè)充滿愛與情的幸福國度里。

每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港 那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家，必須要接受許多的考驗(yàn)。

家，給了我們溫馨，快樂，甜蜜，親情 對(duì)我而言，家就象是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在更換著。

我的家有四個(gè)成員，頂梁柱爸爸，檢查團(tuán)員媽媽，休閑使者哥哥，還有家是一個(gè)廣播站，每天都有說不完的話語。

我從家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。

每當(dāng)我寫作業(yè)累了，完游戲煩了，在床上美美的睡上一覺，進(jìn)入夢(mèng)中童話般的樂園，水晶似的皇宮，有趣的游戲世界，可是好景不長，剛休息一會(huì)，媽媽有叫我起來寫作業(yè)了，處于對(duì)我的關(guān)心，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有時(shí)和說我兩句，嘮叨嘮叨，最后在給我削個(gè)蘋果，讓我長長精神。

家既是一個(gè)親情的聚集地，又是解脫負(fù)擔(dān)、煩惱的學(xué)校。

期中考試成績發(fā)下來的那天，由于失利，給我?guī)砹嗽S多的壓力，回家的路上我就在想，下次會(huì)不會(huì)還這樣，考這么差我要用什么語言來自圓其說呢?

回到家是不是回挨揍呢?

真希望回家的路能長點(diǎn)，可是一抬頭看，已經(jīng)到了樓道口了，過于緊張，我紅心的對(duì)抗著黑心告訴我說： 我給你兩個(gè)好辦法，你只要說比我考的次的有的是，我這還算好的呢!

這次考題非常難，有好多不會(huì)的。這兩句就沒事了。

紅心說：

你應(yīng)該實(shí)事求是，告訴父母真正的原因。在我沒有辦法分辨他們誰對(duì)誰錯(cuò)的時(shí)候，我想了兩個(gè)指導(dǎo)我走向正確的兩個(gè)字：

誠實(shí)。

于是回到家把事情告訴了父母，他們不但沒有說什么，而且還鼓勵(lì)我說：

不要太難過，下次再努力。聽了這話，我哭了起來。

簡簡單單的幾個(gè)字使我擺脫了心里的負(fù)擔(dān)，我暗暗的告訴自己：

好好學(xué)，下次一定能考好。家是美好的，是溫馨的，是甜蜜的。

我愛我家!

我愛我家 每當(dāng)打開我家的電腦，保護(hù)屏幕上就有“我愛我家”幾個(gè)字。我生活在一個(gè)平凡而又幸福的家庭里。

我的爸爸媽媽都下崗了，家庭經(jīng)濟(jì)可想而知，但是，我愛看書，是個(gè)“小書迷”，每次買課外書，爸爸媽媽從不吝嗇，我的小小書架上藏有101本課外書呢。

我是父母的心肝寶貝，但父母從不嬌慣我。

爸爸工作的臺(tái)板下寫有這樣一句話：

“給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松而不放縱的環(huán)境”。

爸爸是這樣說的，也正是這樣做的。

科學(xué)家愛默生說過：“家庭是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。”

用這句話概括我家再恰當(dāng)不過了。

爸爸是個(gè)大管家，精打細(xì)算;媽媽多才多藝，性格活潑;我是家里的小廣播，每天給全家?guī)頍o限的樂趣。

我喜愛的東西很多很多，但我最喜愛的還是我的家。

第二篇：我愛我家主題作文

我愛我的家鄉(xiāng)

湖南省岳陽縣相思鄉(xiāng)盧塅完小四年級(jí) 盧佳卉

我的家鄉(xiāng)在相思山腳下，名叫雙坡村，那是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景如畫的地方。

村的東面是一座高大的相思山，山上樹木茂盛，四季開著不同的鮮花和長著不一樣的綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一副美麗綿延的畫卷，真讓人神清氣爽。

村的西面是一片果園，有梨樹、橘樹、李樹、桃樹······在春天里，花兒飄香，到了夏秋時(shí)節(jié)，樹上掛滿了累累的果實(shí)，讓人看了賞心悅目。

村子南面是一條嘩嘩流淌的河流，河水清清，可以看見底下大大小小各種各樣的石頭，也可以看見小魚隨水游上游下。手捧著河水喝上一口，涼涼的，甜甜的，味道好極了。

村的北面是一條東西向的公路，每天有不少的車輛從這里經(jīng)過。村的附近是一大片碧綠的草地，毛茸茸的，好像一張柔軟新鮮的綠色地毯。冬天的時(shí)候，草地上覆蓋著厚厚的白雪，像給大地媽媽蓋上了一床暖烘烘的大絨被。

家鄉(xiāng)的夜晚靜悄悄的，一點(diǎn)兒也沒有大城市里汽車的喧鬧，沒有工廠機(jī)器的轟鳴，大山睡了，小鳥和花草睡了，我也做著香甜的美夢(mèng)。

我的家鄉(xiāng)雙坡村就是這樣一個(gè)美麗寧靜的小山村。我愛我的家鄉(xiāng)。

（指導(dǎo)老師 李世兵 電話：***）

第三篇：我愛我家,寢室是我家主題班會(huì)

大家好，今天我演講的主題是《文化寢室 我愛我家》,有人會(huì)問：“寢室跟文化會(huì)有什么關(guān)系？”其實(shí)寢室與文化關(guān)系十分密切。

“一屋不掃，何以掃天下”，營建寢室文化，首要的是保持干凈整潔的內(nèi)務(wù)。干凈整潔、清新亮麗的寢室內(nèi)務(wù)能凸顯贛中學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)。把書架堆得亂糟糟，臟衣物隨便亂塞在柜子里，零食灑在抽屜里，當(dāng)回到宿舍時(shí)，這些總讓人感到煩躁。宿舍是一個(gè)生活與放松身心，舒緩壓力的地方。所以關(guān)注生活，對(duì)自己的小空間做個(gè)小調(diào)整吧。把臟衣物打包疊好，或直接洗掉，理一理書架柜子甚至可以在上面放些植物與小裝飾。環(huán)境文明就能使我們生活的環(huán)境更美好，心情更舒暢，學(xué)習(xí)更有效率。

子曰：“君子和而不同。” 同宿舍的同學(xué)住在一起難免會(huì)有生活方式上的不同，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食，你晚上打鼾，全宿舍都沒睡好等等。由于許多同學(xué)是獨(dú)生子女，碰到這種事往往也會(huì)有小沖突，小摩擦。此時(shí)便要學(xué)會(huì)話到嘴邊的時(shí)候懂得收回去，生氣想發(fā)火的時(shí)侯知道忍一忍，覺得自己做錯(cuò)的時(shí)候會(huì)悄悄道個(gè)歉??學(xué)會(huì)求同存異，學(xué)會(huì)換位思維，學(xué)會(huì)多角度看問題。不一定非要強(qiáng)求別人和你達(dá)到共識(shí)，別人從不同的角度提出觀點(diǎn)時(shí)，可以拓寬你的思路，也可能對(duì)你的思考具有啟迪的作用。好的宿舍文化會(huì)讓大家學(xué)會(huì)一種社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)寬容與助人，學(xué)會(huì)從小事中做起，知道什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關(guān)系。長此以往，在這種和諧的寢室文化氛圍的影響下，沖動(dòng)、火爆的脾氣會(huì)在不知不覺中緩和下來。對(duì)個(gè)人，對(duì)集體都是件好事。當(dāng)然有時(shí)沖突也來自于作息時(shí)間。不過，生活在一起久了的幾個(gè)人，生物鐘可以適當(dāng)調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一，應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣。宿舍中可能有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，早起的也要小心謹(jǐn)慎，不要把大家都吵醒了。簡而言之，一件小事常會(huì)影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學(xué)會(huì)寬容和忍耐，才會(huì)避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個(gè)人所期望的，也是能夠做到的。

和諧的寢室文化有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。《學(xué)記》中有這樣一句千古名言：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”我們的學(xué)習(xí)更需要相互幫助、自主學(xué)習(xí)。有研究顯示，學(xué)生時(shí)期,學(xué)生的從眾行為發(fā)生率大于 80%，學(xué)生很在意群體特別是經(jīng)

常生活在一起的室友的行為與看法。所以，在學(xué)習(xí)方面，室友間也具有很強(qiáng)的相互影響力。群體很容易出現(xiàn)“懶散現(xiàn)象”，相互間缺乏信任、理解和幫助，學(xué)習(xí)成績普遍一般。這時(shí)，大家就因該多交流，多探討學(xué)習(xí)上的問題，有些同學(xué)也應(yīng)做好帶頭作用，可以利用寢室環(huán)境互相詰問辯疑、探討疑難，交流學(xué)習(xí)方法和心得，相互影響，共同提高和進(jìn)步。

寢室文化建設(shè)中也會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題很好的將學(xué)校打造成了一個(gè)小型的社會(huì)，讓大家可以提前感受未來走上社會(huì)所要面對(duì)的問題。因?yàn)槿司壊缓茫覀儠?huì)學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系；因?yàn)橛龅嚼щy，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何克服前進(jìn)中的曲折；因?yàn)榻?jīng)歷失敗，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何邁向成功??這些都是良好的寢室文化給予我們的寶貴財(cái)富，我們也因該珍惜并積極努力去營造一個(gè)良好的寢室文化環(huán)境。希望同學(xué)們積極參與星級(jí)寢室評(píng)比。讓寢室文化滋養(yǎng)我們的心靈。

老師們，同學(xué)們，我在國旗下講話的題目是《我們給寢室?guī)砹耸裁础贰Q一個(gè)角度，產(chǎn)生這樣一個(gè)問題：寢室給我們帶來了什么？難道僅僅是就寢紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理和寢室衛(wèi)生的扣分，那么，為什么而扣分，扣分又是為了誰？很顯然，扣分只是規(guī)范我們寢室行為的一個(gè)常規(guī)方法，目的是改進(jìn)我們一些不良的就寢習(xí)慣，促成我們形成良好的寢室文化氛圍，最終達(dá)到無分可扣。

同學(xué)們，當(dāng)你住校后，你就要學(xué)會(huì)處理更多的不大不小事情，諸如疊被子、掃地、擺放個(gè)人物品、遵守就寢紀(jì)律等等，這些都是我們溫中人現(xiàn)在和以后走入社會(huì)的最基本生存方式。

對(duì)我校每一位住校生來說，高中三年，每年大約有9個(gè)月的時(shí)間呆在學(xué)校，而每天大約又有9個(gè)小時(shí)的時(shí)間呆在寢室，寢室是我們同學(xué)生活、休息的主要場(chǎng)所，也是我們中學(xué)階段生活最值得回憶的一個(gè)部分。對(duì)我們學(xué)生來說，寢室就是一個(gè)小小的社會(huì)單元，它必然在見證我們的學(xué)業(yè)成長道路，因此，我們溫嶺中學(xué)的學(xué)生寢室文化建設(shè)必然屬于我們學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)。

現(xiàn)實(shí)中，不難發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)別寢室里出現(xiàn)這樣一些不和諧的鏡頭：躲在被窩里打游戲、發(fā)短信、看小說、做講義、或者三五相聚下下棋、打打撲克，美其名曰豐富個(gè)人課余生活、展示個(gè)性或者加班加點(diǎn)開夜車讀書，其實(shí)，這些都不是理由，因?yàn)椋瑢嬍揖褪菍嬍遥俏覀兩畹膿u籃，它不是文化俱樂部，也不是通宵

教室，只有不斷美化我們這個(gè)生活搖籃，才能更好地優(yōu)化我們的成才環(huán)境。我們溫中的學(xué)生寢室應(yīng)該是“積極健康、衛(wèi)生整潔、同學(xué)和睦、環(huán)境簡潔”，那是一種和諧大家庭的感覺。

我們都希望我們的寢室干凈整潔、明亮舒心，寢室里的每一位室友友愛互助、和諧相處，周圍的生活指導(dǎo)老師可親可敬、能把關(guān)懷滲透到我們生活的細(xì)微之處，我們的希望總是美好的，能把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí)離不開我們每一個(gè)寢室全體室友的共同努力，也就是說，我們給我們的寢室?guī)砹耸裁矗窟@是一個(gè)只能在行動(dòng)中得到印證的答案。

同學(xué)們，寢室是什么，它不是臨時(shí)的家、不是睡覺的窩、不是漂泊的車、更不是被遺忘的角落，它應(yīng)該是我們生命中的一部分，我們必須用我們的青春裝點(diǎn)我們的寢室。因此，保持寢室的整潔和規(guī)范布置是我們每一個(gè)溫中學(xué)生的基本生活習(xí)慣，而不是經(jīng)常被我們老師進(jìn)行檢查追逐的對(duì)象。

就寢室這個(gè)話題，總是說不完，最重要的有這樣兩個(gè)問題，其一，在寢室里最重要的是什么？其二，你在寢室里得到的最多的是什么？回答這兩個(gè)問題之后，就凝聚成這樣一個(gè)問題，你給寢室里帶來了什么？這才是最重要的。

作為溫中人，一周一訓(xùn)的寢室規(guī)范訓(xùn)練共由三個(gè)部分組成，其中就寢紀(jì)律7條規(guī)則，內(nèi)務(wù)整理5點(diǎn)要求，寢室衛(wèi)生8條制度，你知曉多少，你又做了多少，其中又有多少轉(zhuǎn)化為你的日常行為習(xí)慣，我們現(xiàn)在不需要回答，需要我們用行動(dòng)來回答，或許要一周，或許要一個(gè)月，個(gè)別同學(xué)甚至要一個(gè)學(xué)期乃至更長的時(shí)間。同學(xué)們，我們只要有改變，就有希望，有希望就有發(fā)展，有發(fā)展就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有成長，這期間，有煩惱，也有快樂，重要的是，我們健康成長，無愧于在溫中三年的磨練。

第四篇：學(xué)校是我家,我愛我家

學(xué)校是我家，我愛我家

_____食品安全活動(dòng)年暨“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

前曹鎮(zhèn)中心小學(xué) 方雪萍

為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的食品安全知識(shí)；為了使學(xué)校的衛(wèi)生打掃得更干凈；為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛校如家的良好品德，前曹鎮(zhèn)中心小學(xué)于2016年2月26日下午召開了全體師生“食品安全活動(dòng)年暨“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”大會(huì)。會(huì)后老師們還組織全校學(xué)生辦了關(guān)于“食品安全知識(shí)”的手抄報(bào)。寫了“衛(wèi)生志愿認(rèn)領(lǐng)申請(qǐng)書”。

“平原縣食藥監(jiān)管局食品安全進(jìn)校園集中教育活動(dòng)”搞得如火如荼。食藥監(jiān)管局的工作人員一行四人2016年2月26日下午來到我校，向同學(xué)們普及食品安全知識(shí)。通過講解同學(xué)們懂得了更多的食品安全知識(shí)，明白了哪些食品是安全的，可放心吃，哪些食品有添加劑，哪些食品吃了對(duì)身體有害等等。例如：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒；不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品；少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)等等。

平原縣食藥監(jiān)管局食品安全進(jìn)校園集中教育活動(dòng)

大家知道勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為此學(xué)校實(shí)施了“我參與，我優(yōu)秀”小組志愿認(rèn)領(lǐng)制，會(huì)上張軍校長，魏慶平校長，韓德山主任做了重要講話。學(xué)生代表和教師代表紛紛發(fā)言暢談心得體會(huì)。“小組志愿認(rèn)領(lǐng)制”實(shí)施一年多來，收到了可喜的效果。學(xué)校的衛(wèi)生得到了眾多評(píng)估單位的一致好評(píng)。學(xué)校把大的衛(wèi)生區(qū)分成眾多小塊，像教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、廁所、操場(chǎng)等，每一小塊都有一個(gè)小組認(rèn)領(lǐng)。全校有80多個(gè)小組，每一小組任務(wù)分工都很細(xì)，分工明細(xì)，責(zé)任到人。讓每一人都有活干，每一人都是學(xué)校的主人。

張軍校長在“小組志愿認(rèn)領(lǐng)制啟動(dòng)儀式”上講話

這次會(huì)議同學(xué)們受益匪淺，起到了很好的教育意義，學(xué)生會(huì)謹(jǐn)記“校訓(xùn)”_______學(xué)校因我而精彩.銘記“學(xué)校是我家，我愛我家。”

第五篇：《我愛校園,校園是我家》主題班會(huì)講稿

《我愛校園，校園是我家》主題班會(huì)講稿

活動(dòng)目的

通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備

1收集學(xué)校環(huán)保兒歌，學(xué)校圖片資料.2摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.3撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書.活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

師：人人都有家，人人都愛家，同學(xué)們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……

今天我們召開班會(huì)的主題是《我愛校園，校園是我家》

（一）展示校園

師：（出示圖片）同學(xué)們，你們看，這就是我們的學(xué)校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

(二)兒歌欣賞

師：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

春天到，多美好，花草樹木在成長。小草也要睡大覺，環(huán)境保護(hù)很重要。摘花搖樹可不好，大家都來做環(huán)保。

（三）自查行為

請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？應(yīng)該如何改正？(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)1.在校園內(nèi)大聲喧嘩。2.在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。3.踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。4.隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5.不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

（四）宣傳標(biāo)語

師：要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請(qǐng)大家來說一說。

（五）發(fā)出倡議 親愛的同學(xué)們: 走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

我倡議

1、全校師生一齊來保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”

7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

（六）班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天的《我愛校園，校園是我家》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過這次主題班會(huì)，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。