第一篇：教師團隊演講稿

教師團隊精神演講稿

也談團隊精神構建和諧集體，發揚團隊精神是目前比較流行的一個話題，在此我結合我們年級組的若干事例也想談談團隊精神的重要性。朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學的態度為大家所稱道，屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動，她也是其中的一個。借此活動，她一并承擔了年級組四月份的一課三議任務。俗話說得好，一個籬笆三個樁，一人有事眾人幫。

我們年級組所有的成員也沒閑著,幫忙找題材、選音樂、修教案，忙得不亦樂乎。最后結合朱老師的教學風格，我們制定了一個以創編歌詞為主的音樂活動方案《春天》。通過年級組的多次研討，再加上朱老師的精心加工，展示活動順利進行了，并得到了園內姐妹的好評。朱老師在談對次活動的體會時，很有感觸地說：“這次的活動多虧了年級組的姐妹們，通過多次的實踐，自身技能得到了鍛煉，業務水平得到了提升。

在這樣的一個集體里生活學習，我覺得很幸運。”朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個人都具有這種團隊意識，那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點點的私心而于集體利益不顧,這種行為在我們這個年級組是看不到的，對此是深惡痛絕的。就拿近期的全園角色游戲評比活動來說吧。我們充分發揮了年級組的集體力量，個個出謀劃策,從游戲環境的創設到游戲活動的設計，都進行了認真的研討。力爭在突出共性的基礎上顯出各班的特性，從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負有心人，我們的共同努力終于得到了園領導及同事們的認可。在這次評比活動中，我們年級組的四個平行班都拿到了較高的分值，這也將鼓勵我們為進一步完善幼兒游戲環境而去努力。在各行各業競爭都非常激烈的今天，我們都有必要來審視一下自己。

在工作上把自己的心理調整好，只有融入集體中，才會體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。我們經常倡導讓孩子在自主學習中體驗合作的快樂，成功的喜悅。我們自己又何嘗不是呢？我認為，這種以大局為主的集體意識便是團隊精神的體現。篇二：構建和諧教師團隊演講稿

構建和諧教師團隊演講稿

尊敬的領導、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創雙優”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發展的良好氛圍。我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。篇三：幼兒園教師團隊精神演講稿

幼兒園教師團隊精神演講稿

前些日子，我園在組織業務學習時，大家共同學習了一個即熟悉又陌生的概念“團隊精神”，通過大家共同的學習和討論，我對它有了新的認識、新的感悟。

以前，我把“團隊精神”簡單的認為是共同合作，積極完成各項工作，而現在我明白了，那只是“團隊精神”的一部分。“團隊精神”形成的基礎是向心力和凝聚力，它是一個國家興盛的支柱，是一個集體發展的動力。可見，它的重要性大到國家、社會，小及集體乃至家庭。對于一個集體成員全為女性的幼兒園而言，“團隊精神”更為可貴。俗話說：“三個女人一臺戲”那么三十個女人就是三十臺戲呀！若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一臺另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強的力量，這種精神、這種力量來自于哪里呢？它來源于人與人之間的信任、尊重和理解！

我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀的新一代，這是我們的責任，更是我們的義務！篇四：構建和諧教師團隊演講稿

構建和諧教師團隊演講稿

尊敬的領導、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創雙優”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發展的良好氛圍。我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。篇五：教師演講稿

履行職責，走向成功

蘭振林

責任感是一個人立足社會，走向成功不可或缺的優秀品質。

沒有責任感，小學生連掃地、擦黑板這樣的小事情都干不好；沒有責任感，公司職員會把自己的工作當成兒戲，給公司造成不可挽回的損失；沒有責任感，體育運動員不可能屢次站上國際舞臺，折的桂冠，為國爭光；沒有責任感，年青教師不可能數十年如一日站在三尺講臺上敖盡了青春，照亮了別人??

責任有很多種：父母有一種責任是撫養子女，子女有一種責任是孝敬父母。教師有一種責任是教書育人，為人師表；學生有一種責任是發奮圖強，立志成才。

中華文明源遠流長，許多先賢圣哲都對責任進行了準確的概括。孟子曾說過：窮則獨善其身，達則兼濟天下，這告誡我們：身處逆境，就要銳意進取，更多地注重自身品德、能力的提高；當通達之時，則要心懷天下，關心他人疾苦，造福百姓。在這里，孟子把一個人窮時和達時應該有的責任，應該盡的義務講解得很清楚。

范仲淹也曾說過 “居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。一個人位高權重時，有責任不忘老百姓的生活，憂慮他們的困難；如果不受重用、遭受排擠時，也要潔身自好，保持自己的操守，心里也要時刻裝著國家。

走出大學校園，來到人生的第一個工作崗位，心中有些許的興奮，也有些許的激動，但感覺最多的還是自身責任的加重：作為一名即將離校的學生，做好畢業論文，經營好最后兩個月的研究生生活，是我的責任；作為一名新近教師，責任就是上好每一堂課，對得起每位學生。

面對這些，我并沒有后退，有系部各位老師的支持和鼓勵，我相信，自己會做的更好，會履行好自己的職責，成長為一名優秀的教師。

今天，人們呼喚責任感，說明我們的社會離不開它。一個人有了責任意識，在家里，他是一個稱職的父母或子女；在單位，他是一個優秀的領導或員工。愿大家都能夠注重自身責任意識的培養，通過自身的努力讓我們這所美麗的海濱校園——培養技師的搖籃，建設的更加和諧，更加繁榮，一步一步的走向成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

感動，源于那份責任

甄東升

尊敬的各位領導老師：：

大家好！今天我演講的題目是《感動，源于那份責任》。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上？ 我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。“起始于辛勞，收獲于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！

點燃工作的激情

禪松善

美國微軟公司董事長比爾·蓋茨曾說過這樣一段話：“如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業來看待，情況就會完全不同。”“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。”這段話闡釋了他對工作的激情。因此我們就不難想象為什么保持工作激情的理念，成為了微軟文化的一個核心，并像基石一樣讓微軟王國在it世界傲視群雄。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現實中所遇到的重重困難和阻礙。可以這么說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。能否成就一番事業，保持工作激情最為重要！在我看來，一個成就事業的人，最重要的素質是他（她）對工作的激情。沒有激情的人，就不可能有真正切實的行動。沒有激情的人容易志短，并且往往受制于人。迫于生計，很多的時候只能妥協，這一妥協又于無形中埋沒了自己的才華，錯過了發展的良機，最后只好隨波逐流。

激情是活力的源泉，是生命價值的體現，更是發展自我、展現自我的催化劑。

第二篇：構建和諧教師團隊演講稿

精選范文:構建和諧教師團隊演講稿(共2篇)尊敬的領導、老師們：大家好！記起我們年級組織的一創雙優集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發展的良好氛圍。我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。

[構建和諧教師團隊演講稿(共2篇)]篇一：構建和諧教師團隊演講稿

構建和諧教師團隊演講稿

尊敬的領導、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創雙優”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...[構建和諧教師團隊演講稿(共2篇)] 這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發展的良好氛圍。

我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。

篇二：構建和諧教師團隊演講稿

構建和諧教師團隊演講稿

尊敬的領導、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創雙優”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、[構建和諧教師團隊演講稿(共2篇)]共促發展的良好氛圍。

我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。

第三篇：構建和諧教師團隊演講稿

尊敬的領導、老師們：大家好！

記起我們年級組織的“一創雙優”集中教育活動時，我們年級組彭玲霞主任她在總結發言中提到這句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。我從這句話中體會到：從簡單的任務到繁雜的任務，從小的團隊到大的團體...這次演講僅僅圍繞主題,倡導老師之間的團結互助、諒解與寬容，促進老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結和諧、共促發展的良好氛圍。

我們從不同的角度考慮自己對和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對和諧教育的內涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實增強了廣大教師的責任意識,發揮出了較高的水平,展現出了自己的最佳風采,還充分反映了我校教師良好的風貌。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵,更是對教育工作的一次深刻感悟。

第四篇：團隊演講稿

尊敬的各位評委

大家好，我是來自文學院1101班的蘇文惠！

今天，我站在這里，是十分有壓力的。因為，我明白自己要競選的職務要背負多大的責任，但是，我有信心做好它，這個信心來源于我對演講的熱愛，我熱愛演講，我喜歡站在舞臺上激情澎湃的抒發自己的觀點，我熱愛這個舞臺，我熱愛這個工作，我認為，只有源自于內心真正的熱愛，才會努力的去想要做好它。我熱愛它，所以，我選擇了站在這里。

當選部長，不僅僅是項榮譽，更多的，是責任。一個部門就是一個團隊，而一個團隊的鍛造，必定要有共同的目標，一定要有一個敢于承擔責任、敢于領導大家走的更高、更遠的領袖。團隊與團伙的區別，莫過于團隊有自己的中心人物，有自己的奮斗目標，有自己的前進方向，有自己的文化和精神，所以，他們是一個拳頭，他們會在任何人向他們質疑這個團隊時，大聲的告訴那個人，“我們，是一個拳頭，我們是最棒的”！

在一個團隊里，信任是相互的，對他人信任，同時也是對自己的信任，相信自己的伙伴，不需要理由，因為我們是一個拳頭！

許多看似不可能的事，會在團隊的協作下，在集體的努力下，在許多人付出汗水之后，終究會有所回報，因為我們是一個拳頭！

或許，我的經驗不是最豐富的，我的閱歷還有待增添，但是，我希望大家可以給我一次機會，讓事實檢驗我的成果，我希望，到時候大家看到的會是一個真正的團隊，一個強而有力的拳頭！

謝謝大家，我的演講完畢

第五篇：團隊演講稿

20xx年即將結束，新的一年即將來臨，值此辭舊迎新之際，我謹代表湖南供銷電子商務有限公司技術部向公司全體人員在各自崗位上所付出的辛勤勞動，以及在工作中所表現出來的敬業精神，表示衷心的感謝，我們今天所取得的成績少不了各位的幫助。謝謝!

很榮幸，20xx年我們湖南供銷電子商務有限公司技術部被評為了優秀團隊，這是領導對我們的信任，對我們工作的肯定。即將過去的一年，對我們來說是不平凡的一年，在這一年里我們面臨了四次大的平臺調整，面臨了省社信息化的全面啟動，面臨各個業務系統ERP上線的嚴峻挑戰，經過一年的努力，我們克服種種困難，不僅圓滿的完成了總公司的各種預計指標，也在大家的共同努力下，團隊素質，管理模式也有了相當大的提升。

相信在座的各位應該也明白，無論是開發還是銷售首當其沖的就是團隊精神，在這里請允許我將這幾年里關于團隊建設中的重點給大家做個匯報。

對于團隊這個詞相信大家并不陌生，我個人認為團隊就是有同一目標的一群人，這群人包括你，我，他。而團隊的建設就需要今天我們在座各位的凝聚力和信任感。而要做好這一點我歸結于以下幾個字“比，學，趕，幫，超”。

一、比一比

每個月我們都會召開一次比較深刻的討論會議，會將對每個項目開發情況進行詳細的匯總分析，對各項業務的發展做出預期計劃，不僅要和上個月的成績進行比較，各個開發組之間也會進行比較，當然好的進步的會給與鼓勵，表現比較欠缺的會給予批評，正所謂知恥而后勇，這樣才會看到自己的不足和應該改進的地方。

二、學，不斷充實自己

活到老學到老，中國這句古話還是有一定科學道理的，我們技術部的開發人員資歷都是不均的，在要想讓新的業務員快速的成長起來，學是最直接的路徑，要學習一些業務知識，產品知識，還要向老同事學習，不斷充實自己，從而來得到提升。

三、趕，趕做優秀的業務員

業務知識上的一點進步，工作中一點成績的取得;并不是一個人驕傲的資本。不斷的使自己提高，不斷的使自己進步，讓自己從初級開發人員迅速的成長為一名高級開發人員這是每個人的目標。

四、幫，幫助新人

其實在工作中指出最差并不殘忍，真正殘忍的是對成員存在問題視而不見。團隊的建設就需要你我他之間相互的幫扶，查找不足，改正錯誤;從而使整個團隊能力得到提升。每當有新的開發人員實施人員，我都會安排老開發實施人員對其實行幫助，幫助他快速的掌握業務知識和技巧，幫助他快速上手，從而快速提高團隊的實力。團隊的提升自身的各方面也會得到提升，從而促進自己更大的進步邁向新的臺階。

五、超，超越過去，未來再創輝煌

新的一年來臨了，成就只屬于過去，在過去的一年里我們也認識到自己的不足，也看到了彼此之間的差距，但是我們要有一種超越精神，一個團隊如果沒有超越的精神，那么在我認為停滯其實就是一種落后，一個團隊的停滯，對一個行業來說那是致命，不斷超越、不斷進步、不斷提升，我想在我們大家的努力下，這個團隊會帶給大家一個新的奇跡。

最后，衷心祝愿在座各位在新的一年里身體健康，心想事成，工作再接再勵，再創佳績。

謝謝大家!

尊敬的領導、同事們：

大家下午好!

我是生產部xx，很榮幸能夠作為優秀團隊代表在這里發言。作為優秀團隊的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是公司對我們的激勵與鞭策。透過這份榮譽，我們看到了公司對我們的認可，同時也看到了公司對我們的希望，對我們的重托，在這里，我們要感謝公司給我們的這份殊榮與激勵，感謝各部門對我們的支持與配合，我們知道，這份榮譽僅僅是我們一次成功的表現，是我們前進路上的一塊路碑，它見證了我們部門的成長與進步。

回想過去，我們有過艱辛、有過歡笑，在這一年里，我們部門始終把提高產品質量作為員工們的第一要任，鼓勵員工們認真學習和貫徹公司的各項會議精神。正因為通過不斷的努力，才有今天這種接納與認可，才有這份“優秀團隊”的榮譽稱號，這份榮譽是我部全體人員共同努力的結果，也是我們生產部每一位員工的驕傲。此次獲獎，是我們部門的集體觀念，也營造更加良好的工作作風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯，而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。

通過這次榮譽，讓我們看到了，盡管我們在各方面認真努力做出了良好的成績，但是，還有許多存在的不足。一是在車間生產安全方面雖有過學習與加強，但還沒有深度與廣度;二是車間工作定位，沒有讓員工們進一步提高自己的工作能力;三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。為此，為了讓這份榮譽永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點作為今后工作的目標。

一、認真學習，提高工作效率

我們要認真學習和貫徹公司的會議精神，牢記公司要做中國食用菌產業鏈第一品牌的愿景，積極調動員工的主觀能動性，提高工作效率。

二、提高工作能力，做好本部門工作

我們要針對生產部的各工序特點，擠出時間學習相關知識，培訓相關技能，提高專業水平，在實際工作中把理論知識與工作經驗結合起來，努力做好本部門各職工作。

三、積極進取，部門相通

我們要認真做好本部門工作，在努力完成公司下達的各項任務的同時，協助各部所需要的援助，爭取做到與各個部門上下溝通，事事相融。

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步。或許，我們還不夠優秀，但我們努力向著優秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，用心珍惜著每一天。

在坐的同事們，只要我們把集體當成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲!就讓我們不負公司的厚望，不負領導的關心，不負全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天!

各位領導、各位同事，大家好：

我今天演講的題目是團隊精神——利劍出鞘

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強力量，勢不可擋，戰勝對方。

那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？我認為要做到：

相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

第二，相互包容。和諧包容的同志關系：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。

第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。在分工越來越精細的現代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。二是敢于承擔責任。有的公司出現過這樣的情況：一個部門出現了問題，部門領導往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的領導，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己。領導勇于、敢于、善于承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良后果，迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。

同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現在做起，從我做起；學習、學習、再學習；實踐、實踐、再實踐，方能達到理想境界！

各位領導、同仁：

大家好！

眾所周知，1+1是等于2的。那么，我們的團隊呢我為什么說1+1大于2呢？因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要管理職能的機關，要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到：

相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之！”這里劉備對趙子龍是何等的信任啊！正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量！如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

第二，相互包容。劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上說和諧包容的同志關系：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔責任。有的單位出現過這樣的情況：一個科室出現了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良后果，迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。

同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現在做起，從我做起；學習、學習、再學習；實踐、實踐、再實踐，方能達到1+1大于2的理想境界！

一、成立儀式

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家上午好！我是XX中心小學的何XX老師，很榮幸為大家主持。

在教研室的指導下，我們組建了自己的小學英語教學科研團隊。今天我們在這里隆重聚會，舉辦“XX市XX鎮XX中心小學英語教學科研團隊成立儀式暨小學英語教學研討”活動。

下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和來賓。他們分別是：XX市教育局教研室小學英語教研員、XX市小學英語教研團隊主持人徐XX同志，XX市小學英語教研團隊成員：XX中心小學黃XX老師，XX中心小學梁XX老師，XX中心小學成XX老師，XX民族學校歐XX老師，XX中心小學梁XX老師；XX市XX鎮XX中心小學校長唐XX同志、副校長何XX同志，XX中心小學何XX老師、歐XX老師，以及XX片兄弟學校的老師。

讓我們為他們的親臨和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天不僅是教研團隊的成立儀式，還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座，相信一定能讓各位英語老師受益匪淺！本次活動共有三項議程，現在進行第一項：

有請XX市教育局教研室教研員、XX市小學英語教研團隊主持人徐XX老師講話，大家掌聲歡迎！

謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持！下面有請XX市XX鎮XX中心小學校長

各位評委、各位同事：

大家好！

我相信，不久前，單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項目后激動的淚水，點點滴滴，都是那么真切與真實，永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

從一開始，我所在的小隊就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質不好，隊員人心不齊，團隊如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進去，逐漸發現團隊的弱點，克服種種困難，加強溝通和配合，在勇敢地挑戰自我的同時，齊心協力完成了每一個項目。

在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊員走路的速度不一，掌握不好節奏，我們走得很艱難。任何一個隊員出錯，整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，大家大聲喊著節奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅持走到了終點。在我們的理解里，拓展訓練不求第一，只要這個小隊的每個人能夠全心投入，完成每一個項目，就已經是莫大的成功！

而逃生墻項目的完成，讓我看到了團隊中每個人潛能的激發與一個集體工作中需要的默契與犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但因為隊伍中有人違反了規則，不僅被教練叫停重來，還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護墻的，大家牢牢記住了規則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規定時間內幫助全部隊員翻越逃生墻！

這個過程當中，折射出來的就是犧牲與配合。一個團隊中，必然有人在默默地犧牲，但是這份付出全體隊員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團隊的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當的方式，讓最后一位同事也翻過去，為了這個目標，每個人都付出了自己的努力。項目完成后，教練宣布我們只用了預計時間的四分之一，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅。

從拓展訓練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發揮潛能，盡力做好自己的工作，加強配合，發揮自己的創新能力。第二，團隊的發展才是真正的發展。遇到一個問題時，必須集中整個團隊的智慧，形成一個統一的計劃，然后按照計劃去實施，及時調整方法與策略，去做到最好。第三，決不輕言放棄，增強勇氣和毅力，相信自己能做到。第四是學會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。

在我們成功挑戰每一個項目的背后，自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個整體，只有相互信賴、互相支持，做好自己應該做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個富有戰斗力、執行力的團隊。

通過這次拓展訓練活動，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中，相信我們的明天會更美好，我們的團隊會越發強大與完美！

感謝上級領導同事及部門的各位成員：

在年底晚上上有這么一個機會能站在這個舞臺上，回顧XX年加入到公司的這段時間，團隊在個方面的鍛煉下有了一個穩定快速的成長。業績方面也業績開始節節攀升。做為管理著我還需在各個方面去成長和學習。帶好整個團隊做出更好的價值。

得到創新管理優秀團隊獎的同時，我不敢吹胡自己的能力，也不會為得到這個獎而沾沾自喜，我入社會沒多長時間一路滾跌滾爬的過來我做到也就兩點 一個是堅持 一個是學習所以在公司里面很多地方都還要我去學習還要我去鍛煉

下面我就以二個故事的形勢來描述管理的一些方式：

第一、《西游記》里面的四個成員 唐僧職責引領團隊西方取經。孫悟空職責打妖除魔，八戒職責創造團隊氣氛 沙僧職責和-諧內部關系

作為一個領導者前期就要做到的事情

1.目標統一

2.在其職謀其事《管理者 言行舉止》

3.了解成員放到合適位置《3個成員的擅長之處》

4.責任心 《遇到問題時候的去找積極地解決方式》

5.不拋棄不放棄 堅持 團結

第二、建立明確共同的目標

先講個故事：一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒有抓到。一牧羊人看到此種情景停下來，譏笑獵狗說：“你們兩個之間小的反而跑的快很多。”獵狗回答說：“你們不知道我們兩個跑是完全不同的!我僅僅為了一餐飲而跑，而他卻為了性命而跑呀。”

這個寓言揭示了：兔子與獵狗做一樣的事情，都拼命的跑步，然而，他們的目標是不一致的，其目標不一致，導致其動力也會不一樣。在團隊管理中，不同角色的成員的目標是不一致的。項目主管直接面向客戶，需要按照承諾，報質保量地按時完成目標。有些成員可能是打工者心態，我干一天你要支付我一天的工資，加班要給獎金，當然有些成員更希望能學到新知識新技能就更好。

團隊中不同角色由于地位和看問題的角度不同，對目標和期望值會有很大的區別。優秀的'管理善于捕捉成員間不同的心態，理解他們的需求，幫助他們樹立共同的奮斗目標。勁往一處使，使得團隊的努力形成合力。

業務三部在前線的奮斗過程中采取了一切以導向團隊為核心，在目標的奮斗過程中我們也遇到了很多困難，這是一個新的部門 一個新的跨越 在面臨困難的時候我們都能緊緊抱緊在一起。一個人的力量永遠戰勝不了一個團隊。每個成員在這個團隊里面都非常重要，有些成員做事責任心強 有些成員市場開拓能力非常強 有些成員內部協調能力強 一個團隊就這樣走到了一塊。針對XX年的目標我們抱有非常大的信心，去完成我們的使命 我們也會全力以赴的去做好每一件事情 也希望跟公司在一起奮斗過程中得到公司領導及成員對我們的支持。《在這里我非常感謝業務一般和操作部》在這幾個月里面對我們的幫助與指導。

四個月里面的學習對成員之間的成長有了一個基礎，我非常感謝大家 領導與同事之間對我們的輔導 XX年我相信大家有付出 有回報 在忙忙碌碌的工作過程中度過了這一年。在好好想想在這一年里面我們是否在為自己的未來奮斗還是在昏昏庸庸的度過。時間過的很快XX年已經在大家的腳下，希望每個成員能在新的一年里面有一個新的開始新的追求。謝謝大家！

大家好！俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”這句話告訴我們：只要我們團結一致，互幫互助，就能取得很大的收獲。

記得有一次，我和幾個小朋友一起開心地踢足球，不知是哪位小朋友一不小心把球踢進了車底下，看著足球正在車底下慢慢地滾著，我想足球肯定會馬上自己滾出來的。于是得意洋洋地對大家說：＂大家不要著急，看我的吧！＂話說完，我就昂首挺胸大踏步地向那輛車走近，手還時不時地抖了兩下，想給自己助助威。大家看著我的背影遠去，立即興奮起來，想著馬上就又有足球可以玩了，當我來到車前，我突然發現這比我想象當中的難多了。車子底盤很低，足球是卡在了車子底盤下，推都推不動。瞬間我的信心跌了一半。我心想：我是他們當中年紀最大，力氣應該也是最大的了，先前把大話說在了前面，那我現在只能硬著頭皮豁出去了。

為了讓自己迅速冷靜下來，我深吸一口氣，兩腿分開，彎下腰準備用雙手抱住足球，使出全身力氣往外拉。可是我發現無論我怎么拉，怎么推，那足球就像一顆釘子，死死地定在那。頓時我覺得頭腦發熱，臉上火辣辣的，手心還透出一絲絲冷汗，心頭像有千萬只螞蟻爬過。心里暗暗嘀咕，這下我可怎么跟小朋友們交待呢？我空著手走向大家，發現大家立馬從興奮落到失望，場面一片寂靜。

不過幾秒鐘，我眼前突然一亮，想到了一個好辦法：我們可以力往一處使，大家齊心合力把足球給拔出來。于是，我和小伙伴們一起來到車旁。我打頭，兩腳分開，彎腰雙手抱住足球，另一男生站在我后面雙手抱住我的腰，就這樣我們一個接一個地排好隊，然后一個接一個的抱住上一個人的腰。準備就緒，只聽我一聲令下：“1、2、3”大家勁往一處使，齊心協力向后拉，果不其然，足球一下子就從車底下蹦了出來。這時小伙伴們都高興地呼喊著，歡笑著，奔跑著，看著大伙這樣，我也覺得好開心。突然間覺得團隊的力量和鼓勵是那么的溫暖和有力，我們合力完成后的喜悅和激動，過程中的點點滴滴，都是那么的真切和真實，在頭腦里面遲遲揮之不去。

經過這件事，讓我明白了：無論遇到任何困難，只要我們大家聽從指揮，相互信賴、互相支持與團結，做好自己應該做好的每一步，就能取得很大的勝利，我相信團隊的力量是無限大的！

尊敬的各位領導及同仁們：

下午好！今天，我能夠代表這次受表彰的先進集體在這里發言，我感到非常的榮幸！在此，感謝一直以來關心和支持我工作的各級領導以及工作團隊中的所有員工。謝謝你們！

物業公司主要是以在服務中取得效益，全面提升員工服務意識為第一的服務團隊。

物業公司本著“您的滿意，是我們永遠的追求”的物業服務宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質為先” 的管理理念，以“上水平，創效益，樹品牌”作為公司的發展目標，“服務第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。”以強化企業團隊協作，提高企業管理為重點，在公司領導的正確指引下，經過全體員工一年的努力，各項工作按預定計劃順利開展，取得了一定的經濟效益和成績。

物業服務工作涉及千家萬戶、涉及各種不同性格的人，我們面對困難、壓力和各種挑戰，所經歷的風風雨雨、忙忙碌碌、辛酸苦樂……今天回顧起來，歷歷在目。物業管理一線平臺的日常事務比較碎雜，如業主交付各項手續的辦理，房屋硬件的各類報修，業主信息的整理歸類存檔，房屋裝修時的督查，收繳物管各種費用，協調業主與開發商之間的種種矛盾等等。在實際工作中要時刻牢記物業服務無小事，一切以滿足業主的合理需求為出發點。樹立：“想業主之所想，急業主之所急，做業主之所需。”的服務觀念。不斷的學習和創新，與時

俱進，增加責任感、使命感，提高服務意識，齊心協力，扎實工作。努力開創“管理無盲點，服務無挑剔，業主無怨言”的物業管理服務工作新局面。

20xx年將狠抓品牌建設，品牌建設對于物業企業是非常重要的，它不僅可以提升住戶的滿意度，而且可以為經營帶來附加值，實現超額利潤。同時，要加強業務學習，提升公司整體競爭力。一個公司員工的整體素質決定了公司整體競爭力。未來企業的競爭，歸根結底是人才的競爭。要以量身訂做的管理方案、良性互動的客戶溝通、立體構建的安全管理、專業到位的設備維修、熱情快捷的入戶維修、干擾極小的清潔保潔、以人為本的環境綠化、豐富生活的會所服務和聯誼鄰里的社區文化等為物業管理標準，建立一個有競爭力、發展力的高起點、高標準的物業公司。

今天的榮譽給我們帶來了肯定和認可！明天的目標給我們帶來了挑戰和動力！在今后的工作中，我們將以飽滿的熱情、信心百倍的投入到工作中去，為實業集團的輝煌明天添磚加瓦。

最后預祝各位領導和所有的同仁們在新的一年里：身體健康、合家歡樂。謝謝大家！

尊敬的各位領導：

大家好，我19**年畢業于四川省樂山衛校。從事護理工作12年，現就讀于重慶廣播電視大學護理專業，并于去年以優異的成績獲得護師職稱。

首先謝謝各位領導給予我這次表現自我及鍛煉能力的機會，我現在心情非常的激動，深深的感受到領導及大家對我的信任，以及肩上所賦予的責任。

今天我要演講的內容是：如何管理好護理團隊并提高護理質量護理職業本是一個崇高而又辛苦的職務，尤其是在我們科，在醫、護、患比例失調、護理工作繁重、報酬相對較低的情況下，要管理好一個科室的護理工作是相當不易的。

因此，要管理好護理團隊，特別像我們科室的這種特殊團隊結構，我認為應該著重從以下幾點做起：

一、要有科室的整體觀念，充分發揮集體精神。善于挖掘護士的潛質，觀察了解護士們平時工作中一言一行，并及時地幫助他們解決各種困難，并密切聯系和配合好醫生，處理協調好醫、護、患之間的關系，建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系。讓大家充分發揮個人力量、在協同工作中取得成績。

二、要充分發揮每位護士的積極性和創造性，以人為本，關心愛護尊重理解護士。在對工作中嚴格要求的同時，要充分尊重每一位護士的人格，堅持按照對事不對人、單獨批評，公開表揚的原則進行獎懲，使護士感受到被尊重，更感受到自己的責任和義務，讓護士身心愉快的投入到工作中去。使她們在為病人提供人性化服務的過程中，更加充滿自信并報以燦爛的笑容。

三、落實各種規章制度，明確各班職責，善于用制度和標準管理。建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數據說話，通過考評可以了解護理中存在的薄弱環節，掌握各級護理人員的作用，在我們科護理隊伍相對年輕化，業務水平參差不齊，工作經驗相對不足的實際情況下，認真檢查及時示范是全面提高護理人員整體素質的一個有效方法，要善于幫助低水平的護士，而不是一味地批評，自身的模范作用比批評更有影響力。

四、強化以病人為中心的理念，努力提高服務水平。給病人以人文的關懷，一切從病人的角度去想問題，關心尊重病人，熱情、溫暖、理解、同情病人，從點滴做起，使病人感到親切自然。只有這樣，病人才會滿意而成為醫院的忠實顧客，并且口碑相傳提升醫院的形象提高醫院的知名度，擴大病患醫院的就診率和復診率，增大醫院的市場份額。

五、不斷強化安全意識，安全是病人工作的重要組成部分，也是護理人員護理病人的重要環節，因此做好安全護理，不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此要嚴格要求護士必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化，重視心理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項規章制度，加強對病室各種設施物品的管理以及對病人家屬的安全教育。

綜上所述，要提高護理質量，首先要管理好護理團隊，當好科室的帶頭人，其次學習再學習是個人和集體成長永遠的主題，在加強我院的相關規章制度學習的同時，更要抓好科內及院內業務學習，提高在職人員的整體素質，讓護理質量上一個新臺階。

謝謝！

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