第一篇：這世界需要你__議論文寫作教學(xué)案

高二議論文寫作教學(xué)案

（一）2012.2 【作文真題】請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意 ②除詩(shī)歌外文體不限 ③文體特征鮮明（2011年高考語文山東卷作文）

一、審題。“這世界需要你”屬于句子式標(biāo)題?！靶枰笔穷}眼，是寫作的重點(diǎn)，應(yīng)在為什么上下功夫，為什么“需要”，是因?yàn)樗匾蚴且驗(yàn)樗笔А．?dāng)然，“這世界”是怎樣的世界，是如何的世界，這也是要剖析的。這世界是社會(huì)這個(gè)世界，還是家庭這個(gè)世界；是當(dāng)前這個(gè)世界，還是自我情感的世界；是整體的大世界，還是局部的個(gè)體的小世界等等?！澳恪笔钦l，也是寫作必須要明確的對(duì)象。

二、選材。這篇作文選擇的空間非常大，很廣泛，這主要是由題目中的“你”所決定的?！澳恪奔瓤蓪?shí)指，指具體的人，如父母、姐妹、兄弟、師友等等；指具體的物，水、糧食、蔬菜、電視、電腦等等?！澳恪币部商撝?，指境界與思想等等。如，這世界需要你的責(zé)任，你的擔(dān)當(dāng)，你的操守，你的支撐，你的付出，你的磨礪，你的敬畏，你的誠(chéng)信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨(dú)立思考等等。

三、立意。

（一）突出人的重要性及影響力：

1、反映父母、兄弟、姐妹對(duì)家庭以及我的重要性；

2、反映朋友對(duì)我的重要性；

3、反映老師在社會(huì)中的重要性以及對(duì)我的影響力。??

（二）反映一種和諧或不和諧的社會(huì)現(xiàn)象，突出一種思想與精神境界的重要性：

1、針對(duì)在災(zāi)難面前，一方有難八方支援以及越來越多的人從事慈善事業(yè)的現(xiàn)象，突出愛、奉獻(xiàn)的重要性；

2、針對(duì)現(xiàn)在人性冷漠的現(xiàn)象，反映出對(duì)人性中的善良，感恩，見義勇為等美好品質(zhì)的召喚；

3、針對(duì)商人唯利是圖而帶來的嚴(yán)重后果，反映出對(duì)人性中的良知、道德、誠(chéng)信等美好品質(zhì)的召喚；

4、針對(duì)現(xiàn)在人們的一種浮躁，追逐名利的現(xiàn)象，反映寧?kù)o淡泊的重要性。

【題目分析】

2011年山東卷作文采用了命題作文的形式，“這世界需要你”，其題旨蘊(yùn)涵著豐富的人文色彩和現(xiàn)實(shí)意義。從題目本身短語的組合構(gòu)成來看，還是沿用了辯證分析的關(guān)系型話題形式，類似“春來草自青”“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”以及“光與影的辯證”。

從現(xiàn)實(shí)意義的角度來看，“這世界需要你”中“這世界”三個(gè)字具有現(xiàn)實(shí)的指示性，需要我們認(rèn)識(shí)到“這世界”是一個(gè)什么樣的世界，具有什么樣的特點(diǎn)，對(duì)這種世界的現(xiàn)狀我們持什么樣的態(tài)度和評(píng)價(jià)。當(dāng)我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長(zhǎng)的歷程，會(huì)讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著我們年輕的生命。但是，現(xiàn)實(shí)不僅僅是光明，背后還有更多的不平，更多的陰影，世俗紅塵的拜金主義，管二代富二代的霸權(quán)和為非作歹時(shí)時(shí)沖擊著我們的耳膜，道德的滑坡，食品安全的缺憾，人情的淡漠，法律的踐踏等等，都需要我們對(duì)此作出一個(gè)中肯而不是偏激的評(píng)價(jià)，就從可持續(xù)發(fā)展的角度也可以讓我們當(dāng)下的中學(xué)生深思該如何塑造我們的靈魂，確立我們良好的價(jià)值觀。這無疑具有現(xiàn)實(shí)的指向性價(jià)值。

從人文素養(yǎng)的角度考慮，以“這世界需要你”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。文題“這世界需要你”的關(guān)鍵詞是“你”。本處的“你”，亦應(yīng)該是一個(gè)泛化的概念，它 并不囿于“人”的范疇。換言之，本文的寫作對(duì)象“你”，可以寫現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人??；但是，題目中的“你”更多的的是指向精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力??特別是針對(duì)現(xiàn)實(shí)世俗世界道德的滑坡，信仰危機(jī)和金錢權(quán)利的膜拜，“你”更重要的內(nèi)涵應(yīng)該放在形而上的價(jià)值意義上思考。因此，更完整的理解是：我們當(dāng)今的這種世俗世界需要我們呼喚良知，呼喚道德，呼喚理想，呼喚誠(chéng)信?？傊覀兊氖澜缡且粋€(gè)價(jià)值失衡的現(xiàn)實(shí)，缺失某些東西，需要我們深思。

寫作對(duì)象“你”的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。但審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”潛在的豐富信息。不管是實(shí)指還是虛指如知識(shí)、憧憬等，都不應(yīng)該局限于人物本身，完全可以而且應(yīng)該加以拓寬。但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。“你”的內(nèi)涵的指向性最好要單一，不要過于分散，如一會(huì)兒指母親，一會(huì)兒指父親，一會(huì)兒指老師，由“你”變成了“你們”。這種實(shí)在人物的羅列定位，必然會(huì)歸為跑題作文。

另外，“這世界需要你”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因?yàn)榈诙朔Q的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流，易于我們呼告式的議論等。如果寫作本文時(shí)用第三人稱的“他”取代“你”，或用“知識(shí)”等特定的稱謂來代替，通篇都沒有與題目相照應(yīng)，就會(huì)陷入審題的誤區(qū)，偷換概念，造成人稱的混亂，從而影響表達(dá)的效果，那只能算是走題了。

【范文精讀】

這世界需要你

紅塵俗世紛紛揚(yáng)揚(yáng)，遙山近水淡淡花香。我在茫茫人海中踮足翹望，卻望不到你峨冠博帶的身影。你曾奮筆疾書，犯言直諫；你曾嘯聚竹林，詩(shī)酒彈唱；你曾周游列國(guó)，風(fēng)塵撲撲；你也曾對(duì)月題詩(shī)，筆力崢嶸。是什么，驚碎了一個(gè)流傳千年的書生夢(mèng)？讓我在千人萬人之中竟然看不到一個(gè)正心誠(chéng)意、上下求索的讀書人？文人美麗的素羽如一池斑駁的虹影在喧囂鬧市中沉淀、隱沒。

這世界需要你，真正的讀書人。

這世界需要為真理而讀書的人。你認(rèn)定了心中的真理，就決不后退。你是被烈火焚身的“異教徒”布魯諾，寧可以身殉道也絕不放棄“日心說”；你是率領(lǐng)船隊(duì)穿越好望角的哥白尼，用生命為人類走出一條新路；你是“吾愛吾師，吾更愛真理”的亞里士多德，面對(duì)柏拉圖這樣的巨擘也敢于說“不”。是的，不為世俗勢(shì)力所屈服，不為艱難困苦所阻隔，不為權(quán)威俗見所拘囿，你，就是一個(gè)真正的讀書人啊。讀書人的使命，不正是“為生民立命，為天地立心”么？可眼下，我看到的是多么凄慘的一幕幕啊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著千人一面的“知識(shí)”，以訛傳訛的事情時(shí)有發(fā)生，大學(xué)里的讀書人毫無主見人云亦云，拼湊論文以求畢業(yè)，甚至連教書的先生都抄襲論文以求職稱晉升。“三錢”之后，真的沒有大師了么？我期待著你，真正的讀書人！

這世界需要為夢(mèng)想而讀書的人。“修身齊家治國(guó)平天下”，這是多少讀書人孜孜以求的目標(biāo)啊。孟子說：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！弊x書濟(jì)世的夢(mèng)想，雖然艱難，但前賢已經(jīng)指出 了探尋的道路，有什么理由不讓夢(mèng)想的光芒燭照心靈的殿堂？可是我看到的卻只是大批的人為金錢、名利、工作、物質(zhì)而忙碌在書山文海中的身影，沒有夢(mèng)想的讀書人，是多么悲哀啊。“偽讀書人”看到大學(xué)生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開慌亂的腳步，不肯為顫抖著想要重見天日的知識(shí)造一個(gè)夢(mèng)想的外殼，他們也終究會(huì)被夢(mèng)想拋棄。“大衣哥”朱之文，用一條渾厚的男中音嗓子，從菏澤單縣破敗的小屋，唱過“綜藝滿天星”，唱過“湖南衛(wèi)視”，一直唱到“星光大道”的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他為了夢(mèng)想凝神靜思地讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個(gè)讀書人呢？書本的魅力不就在于為夢(mèng)想打造一對(duì)閃光的翅膀嗎？

這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人?！皟?nèi)圣外王”是讀書的境界，或許一般人難以企及，但是加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應(yīng)有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。錢偉長(zhǎng)的赤子之心可以從書中讀到；孫水林、孫東林兄弟的信義可以從書中讀到；郭明義當(dāng)代雷鋒的精神，更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身?yè)P(yáng)志，揮筆疾書的身影、史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿更能讓我們?cè)谄纷x唏噓中了悟生命的堅(jiān)韌。溫家寶說：“讀書可以改變?nèi)恕！蔽蚁耄褪菑?qiáng)調(diào)修身吧。如果能夠讀書修身，類似富士康員工的“十幾連跳”，屢屢發(fā)生的校園暴力、墜樓事件，河南的恐怖爆炸事件，恐怕會(huì)少很多吧！

熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人啊。如余秋雨一般用千百年的夢(mèng)想踏出一條文化苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨，如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨的玉潤(rùn)珠圓。

這個(gè)世界需要你，真正的讀書人！【亮點(diǎn)評(píng)析】

本篇文章立意高遠(yuǎn)，章法嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，是篇難得的議論性散文。首先作者很好的把握住了“這世界”的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵，我們當(dāng)下的世界紅塵干擾，物欲橫流，認(rèn)定讀書無用。其次作者也恰切的把握住了“你”的內(nèi)涵，定位為“真正的讀書人”，辯證分析了讀書的重要性。再者，作者章法嚴(yán)謹(jǐn)，為真理為理想為修身而讀書的三個(gè)小論點(diǎn)也有效的強(qiáng)化了論證的力度。當(dāng)然，腹有詩(shī)書氣自華，作者豐富的學(xué)識(shí)，精湛的文筆，也為本文增添了亮色，可謂旁征博引，古今中外，順手拈來，也是打動(dòng)讀者心靈，引發(fā)共鳴和震撼的精妙所在。

這世界需要你

就像春天的世界，和煦的春風(fēng)吹拂，綿綿的春雨滋潤(rùn)，鮮花絢爛，樹木生發(fā)，蜂蝶翩躚飛舞，鳥兒盡情歡唱，除了這些外，還有渺小而卑微的小草，它也能染綠一方土地。

只要你是這世界的一分子，這世界就需要你——無論你身材是高大還是矮小，無論你出身高貴顯赫還是低賤卑俗——因?yàn)檫@世界里有你必須的擔(dān)當(dāng)。

改革開放后的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮，民富國(guó)強(qiáng)，正是民族復(fù)興的偉大時(shí)刻，這世界需要你——愛國(guó)者。無論你是誰，無論你身處何方，無論你從事什么工作，只要你熱愛自己的祖國(guó)，你就能為我們這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。

也許你是黨員，是公務(wù)員，我們這世界需要你。新時(shí)期，立黨為公，執(zhí)政為民，作為黨員，作為執(zhí)國(guó)家之公器者，要做起人民的公仆，讓愛國(guó)主義思想充滿心房，始終把祖國(guó)、民族和黨的事業(yè)扛在肩上。就像焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞一樣。

我們這世界需要這樣的你。

也許，你是科學(xué)工作者，是文化工作者，我們這世界需要你。請(qǐng)你因?yàn)樯類壑鎳?guó)和人民，而將祖國(guó)的安全、發(fā)展和繁榮扛在自己的肩上。就像錢學(xué)森、鄧稼先一樣，不管面前擺著怎樣的榮華富貴，不管是歸國(guó)的路途多么曲折和漫長(zhǎng)，也要讓共和國(guó)的衛(wèi)國(guó)利器在自己的手上成長(zhǎng)。就像巴金、季羨林一樣，為民族和祖國(guó)思考得深遠(yuǎn)，讓自己的思想精神的精華澤被后世。就像鐘南山一樣，在災(zāi)難和死亡的威脅面前絕不退縮，憑著醫(yī)學(xué)工作者的良心擔(dān)當(dāng)。

我們這世界需要這樣的你。

也許，你只不過是普通的勞動(dòng)者，是農(nóng)民、是工人、是教師，我們這世界需要你。社會(huì)主義祖國(guó)的建設(shè)者，請(qǐng)你因?yàn)樯類圩约旱淖鎳?guó)和親人，默默耕耘在自己的崗位上，為社會(huì)主義大廈增磚添瓦。

我們這世界需要這樣的你。

也許，你是個(gè)青年學(xué)生，還是個(gè)孩子，我們這世界需要你。請(qǐng)你牢記“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，將振興中華的重任扛在肩上。

我們這世界真的需要這樣的你。

請(qǐng)你牢記：國(guó)家國(guó)家，沒有國(guó)哪有家。

這世界需要你

人曾說過：天生我材必有用。每個(gè)人都有活著的價(jià)值和意義，只要是活著，就便可以為世界付出些什么，人與人之間生活在一個(gè)和諧共生的環(huán)境中，如果彼此有愛，世界將會(huì)變得更加美好。這世界需要你，勇敢的戰(zhàn)士們。在2008年汶川大地震到處可見人民子弟兵們的身影，他們一次次撬開廢墟，一次次的運(yùn)送傷員，災(zāi)區(qū)人民用超大幅的彩紙寫上“謝謝”兩字。在舟曲泥石流災(zāi)害中，有一名戰(zhàn)士離家只有五十米卻放棄了救家人的機(jī)會(huì)，選擇了營(yíng)救更多的人。當(dāng)救援結(jié)束后，他打開手機(jī)發(fā)現(xiàn)有二十多條妻子的短信，那是妻子臨終前發(fā)給他的。他覺得后悔，覺得萬分的對(duì)不起妻子，但作為軍人，他只能這樣選擇。哪里有災(zāi)難哪里就有深綠色的軍裝，哪里就有人民子弟兵的身影。是你們保衛(wèi)著祖國(guó)、保衛(wèi)著人民的安全，是你們的無私奉獻(xiàn)鑄就了祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。

這世界需要你，偉大的農(nóng)民工兄弟們。不要嫌棄他們的身份低下，也不要討厭他們沒有文化，沒有他們哪來的高樓大廈？沒有他們我們的家園怎樣變干凈？沒有他們我們哪來的一條條柏油馬路？我經(jīng)?？吹叫@里辛苦工作的農(nóng)民工，他們干活時(shí)揮灑汗水，吃飯時(shí)狼吞虎咽，睡覺時(shí)因疲倦打鼾，看了都覺得心痛。還有在馬路邊修剪花草的園林工人，是他們把馬路變得漂亮，可是卻苦了自己，吸入了大量的汽車尾氣。我同時(shí)也很心痛為什么城里人就這樣看不起農(nóng)民工，當(dāng)他們到商廈里、到酒店里，都會(huì)有人驅(qū)趕他們，怕他們骯臟的鞋子玷污了這昂貴的地板磚，怕他們身上的味道污染了這新鮮的空氣?？墒?，如果沒有這些農(nóng)民工們的辛勤工作，哪里會(huì)有這么好的質(zhì)量的地板磚和空氣清新器？是你們，撐起了城市的一片藍(lán)天。

這世界需要你，身體殘缺但心靈美麗的殘疾人。我永遠(yuǎn)忘不了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演《千手觀音》的那些聾啞人，他們聽不到，說不了但是自己的四肢還健全，把這么美麗的舞蹈的送給大家，：我也忘不了在殘奧會(huì)上坐在輪椅上跳芭蕾的小女孩，雖然站不起來，但是雙手還可以舞蹈，雖然裙擺舒展不開，但我們看到了她想變成“白天鵝”的夢(mèng)想。在2010的《中國(guó)達(dá)人秀》上，獲得總冠軍的劉偉就是我們的好榜樣，他沒有雙臂，但擁有陽光帥氣的的笑容，他努力成為一個(gè)音樂人，用雙腳彈奏鋼琴，并且優(yōu)美動(dòng)聽，他說：“我真的可以很快死去，因?yàn)槲覜]有結(jié)實(shí)的臂膀，但是我比那些看不到、聽不到的殘疾人來說，我還很幸運(yùn)，我要活下來?！睕]有這些堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人，我們?cè)趺纯梢月牭絻?yōu)美的鋼琴曲里彈出來的不放棄，怎么看到用雙臂跳芭蕾的小女生跳出來的希 4 望，怎么感受千手觀音給我們帶來的震撼?；钕聛?，哪怕我的生命踩在一片薄冰之上！是你們，告訴世界，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

這世界需要你，無論你是國(guó)家元首還是普通工人；無論你是超級(jí)巨星還是日日夜夜在十字路口指揮交通的交警；無論你是一個(gè)已有作為的成年人還是一個(gè)正在讀書的學(xué)生。這世界需要你去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代，世界才會(huì)更美好。世界不會(huì)拋棄你，無論你是多么的平庸，請(qǐng)你也不要拋棄這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。

《這個(gè)世界需要你》

世界需要你，世界感召你，世界擁抱你，世界離不開你。這個(gè)世界需要的是“和平”二字，和諧的世界需要的是和平，和諧的社會(huì)更離不開。和平是整個(gè)世界的首要需要。

我們踏著08年奧運(yùn)的口號(hào)：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的旋律，輾轉(zhuǎn)邁進(jìn)了21實(shí)際的大門，邁進(jìn)本世紀(jì)的大門，我們才發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)世界似乎缺些什么，發(fā)現(xiàn)最缺少的就是和平。新世紀(jì)新紀(jì)元，世界格局正發(fā)生著深刻的變化，盡管這是一個(gè)多變的風(fēng)雨格局，但和和平與發(fā)展仍然是大趨勢(shì)大潮流，唯有和平國(guó)家才能發(fā)展，唯有和平社會(huì)才能進(jìn)步，唯有和平世界才能持續(xù)發(fā)展，發(fā)展才是硬道理，和平才是試金石。，當(dāng)下，人們最關(guān)注的當(dāng)屬，大阿拉伯利比亞人民社會(huì)主義民眾國(guó)了，作為，主要的石油出口國(guó)之一，原油產(chǎn)量達(dá)到160萬桶/日，靠近北美洲美國(guó)、西歐和亞洲的中東、西亞、南亞、東南亞、東亞之間的海運(yùn)線的必經(jīng)之路--地中海航路中間，是中東石油運(yùn)到西歐、美國(guó)的必經(jīng)之路，這也是戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因，但細(xì)分析看來，根本的還是當(dāng)今世界的霸權(quán)主義的盛行，尤其是美國(guó)，“利“石油資源另其心動(dòng)不已，軍事打擊似乎是掠奪的常用手段，似的利比亞被硝煙彌漫著，被恐懼籠罩著，被不安全因素威脅著。這樣的日子越來越難混，人們也在紛紛關(guān)注著他的局勢(shì)，希望利能快點(diǎn)從戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中走出，從美國(guó)的陰影中走出，重建屬于自己的家園。這是利比亞人民的期盼，更是世界擁護(hù)和平的人士的期盼??

和平不僅是遭受戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的國(guó)家的需要，更是全世界國(guó)家的必需。自古，我們的圣人講，“仁和”仁是中國(guó)古代一種含義極廣的道德范疇。本指人與人之間相互親愛。孔子把“仁”作為最高的道德，仁與和相輔相生，互為表里，這種思想鑄就了中國(guó)的倫理思想：以和為貴。這是古代思想之精華。如今，我們是社會(huì)主義國(guó)家，我們與資本主義國(guó)家是有區(qū)別的，它的區(qū)別在于，我們發(fā)揚(yáng)民主，我們鏟平了黑暗的階級(jí)壓迫，這是進(jìn)步的的和平理念?，F(xiàn)代，高舉旗幟得將構(gòu)建和諧社會(huì)擺到了桌面上，走在大街小巷和諧的思想滿天飛，我們的政府，我們的黨，認(rèn)識(shí)到和平世界的實(shí)現(xiàn)首先應(yīng)是和諧的，可以說和平是國(guó)家發(fā)展的前提，是政權(quán)穩(wěn)固的保障。這是我國(guó)的和平。

不僅我們社會(huì)主義國(guó)家需要和平，我們的資本主義國(guó)家同樣需要和平，我們的這個(gè)世界現(xiàn)在就需要和平，和平仍是放在發(fā)展之前的，先要和平才能談及發(fā)展，和平與發(fā)展是我們這個(gè)世界不變的主題。

我們只有不懈的努力，用必勝的信心砸碎黑暗，共創(chuàng)世界的持久和平，為后代謀福，為國(guó)家謀利，為世界謀生。和平，是當(dāng)代乃至后世的追求，仍將成為后世的主題，和平由此觀之，可謂重之重也，因?yàn)槭澜缧枰l(fā)展，所以世界需要你，需要和平。

第二篇：這世界需要你作文

這世界需要你作文12篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的這世界需要你作文，歡迎大家分享。

現(xiàn)在地球環(huán)境正在不斷惡化：空氣污染、氣候變暖正在不斷發(fā)生。現(xiàn)在的世界就像一個(gè)生病的嬰兒，十分脆弱。相信我，這世界需要你。不要以為自己做的那一小點(diǎn)努力很微小，便覺得對(duì)世界微不足道。只要每個(gè)人都努力，世界的變化會(huì)讓你覺得驚奇。

有一天我在微信中無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)“騰訊公益”的賬號(hào)，之后我進(jìn)入“兒童素養(yǎng)教育計(jì)劃”，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的數(shù)字：已經(jīng)有573，396人次捐款，共捐45，438，421。56元，還有配捐的8，319，453。65元?？吹竭@些數(shù)字，一種莫名其妙的感覺油然而生，好似自己不捐款就不是人類社會(huì)文明的一份子一樣。地球不也是這樣嗎？我們的世界就像那些挨餓的孩子，需要他人的幫助。我們幫他，他就轉(zhuǎn)泣而笑；我們置之不理，他就難受地哇哇大哭，最后死掉。

現(xiàn)在給大家講一起真實(shí)的案例：長(zhǎng)春小女孩欣月得了絕癥，她一直是全校的升旗手，她唯一的愿望就是能去北京天安門看升國(guó)旗。一個(gè)報(bào)社的兩名記者想幫助欣月完成她的愿望。因?yàn)樾涝码p目失明，于是他們想出“善意的謊言”：爸爸和一位胖叔叔帶著乘輪椅的欣月上了一輛巴士，假裝在坐飛機(jī)。他們?cè)陔x“天安門”二十公里處下車，一輛公交剛好對(duì)著他們開門，欣月爸爸問：“是四路車嗎？”早就在車?yán)餃?zhǔn)備好的志愿者回答道：“是，快上車吧！”這輛裝成前往天安門的北京四路公交車向長(zhǎng)春的一所中學(xué)駛?cè)?。十分鐘后，欣月一行人登上了中學(xué)教學(xué)樓頂。現(xiàn)在一切變得有趣了：中學(xué)儀仗隊(duì)成了解放軍隊(duì)伍，教師發(fā)言的主席臺(tái)變成了天安門升旗臺(tái)……國(guó)歌響起，欣月笑著敬起了少先隊(duì)隊(duì)禮。

現(xiàn)在，世界上還有很多像欣月一樣的人，也有很多像“胖叔叔”一樣的人，他們正不斷地幫助社會(huì)底層的人更上一層樓。

世界沒有最好，只有更好。雖然地球處于水深火熱之中，但我們也不能放棄希望。因?yàn)槲蚁嘈?，我們的世界一定?huì)變好！但它需要你我為之努力！

故鄉(xiāng)的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記

故鄉(xiāng)，你在我眼里，就是村口那一棵歷經(jīng)滄桑的老槐樹，就是那臥在葡萄樹下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽余暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……

故鄉(xiāng)，這世界需要你。

童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護(hù)著我們追逐打鬧的身影，細(xì)語說道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂的笑臉，給我無微小至的關(guān)懷。

如今，我離開了你的懷抱，泛舟于異地的一片書海之中。青少年是善感的花季，我曾經(jīng)在書中迷途過。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經(jīng)在一張郵票上傾情于大漠孤煙直的西域，也曾經(jīng)幻想著駕一葉扁舟沉醉于卜里荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進(jìn)入我夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是你，故鄉(xiāng)就像一根無形又無比堅(jiān)實(shí)的絲線，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無窮無盡的力量。每當(dāng)意欲懈怠之時(shí)，耳畔總會(huì)響起那清遠(yuǎn)的笛聲，我立即振奮起來，我代表的是故鄉(xiāng)你啊，我是你的孩子，我一定要學(xué)有所成，給你一個(gè)滿意的回報(bào)。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵(lì)，需要你給我奮發(fā)向上的力量，給我春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)。

而未來，我成為浪跡天涯的游子之時(shí)，我的世界依然會(huì)需要你，或許我會(huì)豪情萬丈，衣錦還鄉(xiāng)，帶給你無比快樂的笑臉；或許我會(huì)眼含酸楚的淚水，背著空空的行囊，帶給你淡淡的憂傷，揪心的惆悵?？墒?，不管如何，我的未來世界還會(huì)需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔(dān)我或多或少或濃或淡的憂傷。

故鄉(xiāng)，無論我是依偎在你的懷抱，無論我是否依舊青春年少，這個(gè)世界需要你。如果沒有了你，我便沒有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……

故鄉(xiāng)，我的世界需要你，因?yàn)槟阄抑g相愛得如此深沉。

這世界需要你

正因?yàn)橛心?，愛才被詮釋的如此完美?/p>

我不具備以一種居高臨下的姿態(tài)評(píng)論你的資格，因?yàn)槲沂悄愕暮⒆?。從生命最初的那一秒開始，就注定我一生與你相連——臍帶讓呼吸著你的呼吸，傾聽者你的心跳。總有人愛說世界很大，課總也打不過你的愛與包容，我的征途再長(zhǎng)，也沒有長(zhǎng)過你的牽掛。在我看來，離開你的時(shí)候，半步即是天涯。

我清晰地急的，在我五歲的時(shí)候，我生病了，病得很嚴(yán)重。因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，你就抱著我匆匆地跑到醫(yī)院，氣都喘不過地讓醫(yī)生給我治療。當(dāng)時(shí)你的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下滾，背上濕了一大片?？吹竭@一幕，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)——我不能哭，因?yàn)槟闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的后盾。

你曾經(jīng)說過，不知道怎樣才能走進(jìn)我的心里，看見一個(gè)真實(shí)的我。其實(shí)，我想說，我很需要你，因?yàn)闆]有一塊冰不被太陽融化。十五年來，你沒有因?yàn)槲业墓虉?zhí)而削減一點(diǎn)對(duì)我的愛，因?yàn)槲沂悄愕呐畠?，所以你很愛我。這就是親情之愛，沒有任何條件的愛。

沒有什么比母親你更偉大的了，沒有什么人比你更無私了。有人說“萬物以水為凈”，如今水以不再純凈，但惟獨(dú)有一樣永遠(yuǎn)是純潔的，那就是“母愛”。是母愛帶給了世界純潔；是母愛不再讓利益充滿心扉；是母愛不再讓金錢蒙蔽雙眼。

母親的心也就那么小，但全裝著自己的孩子，從此精心呵護(hù)著，不讓我們收到一點(diǎn)傷害。母愛，這世界需要你，需要你留下一片愛的凈土，需要你把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。只有你，才能把愛詮釋的去次完美。

母親，我感謝你！

人是自然智慧的最高體現(xiàn)，在近百年的時(shí)間中，人體的細(xì)胞盡管更替過許多次，但秩序并不會(huì)改變。然而，最不可思議的就是我們的大腦。

我們的大腦分為左右兩個(gè)半腦，左腦主邏輯思維，右腦主形象思維，如果將我們的大腦開發(fā)一般的話，我們的大腦就能輕松地裝下五億本書，輕松地學(xué)會(huì)四十多種語言……然而，一般人開發(fā)的大腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些，所以說，人的大腦的智慧是無窮無盡的，有多少奇跡在等著你……

然而怎么去開發(fā)自己的大腦呢？一種方法就是加強(qiáng)體育鍛煉，體育鍛煉就是開發(fā)大腦的金鑰匙；還有一種方法就是堅(jiān)持不懈的努力拼搏。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，德國(guó)的一位物理學(xué)家叫法拉第，是他發(fā)明了物理學(xué)電流，轟動(dòng)了全世界，但是有誰有知道他連小學(xué)都沒上過！法拉第從小家境貧寒，有時(shí)連飯都吃不飽，更不要說去上學(xué)，他很小的時(shí)候就去當(dāng)報(bào)童，后來稍大一點(diǎn)就去當(dāng)徒工，到了晚上就努力地鉆研讀書，一直學(xué)到深夜，終于摘掉“文盲”的帽子。一次偶然的機(jī)會(huì)，是他遇上了“伯樂”，他更加勤懇地鉆研物理學(xué)，成為一位偉大的科學(xué)家。

法拉第走過的道路說明了：科學(xué)寶座人人都可以坐，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的努力！

只要意志堅(jiān)定，肯吃苦，成功肯定屬于你！記??！世界在等著你去改變它，有多少不為人知的奇跡在等著你，除了時(shí)間什么也不屬于你，抓緊青春寶貴的時(shí)間，去綻放生命的光彩！

告訴自己：親愛的，加油！去實(shí)現(xiàn)少年的夢(mèng)吧！每個(gè)人來到這個(gè)世界，都有他存在的價(jià)值，不管你的價(jià)值是多少，努力去實(shí)現(xiàn)！

有人說，理想是人生道路上的燈塔，我認(rèn)為，執(zhí)著就是引領(lǐng)我們到達(dá)理想的小船，沒有了執(zhí)著，所有的理想都會(huì)停留在‘想’的階段，可望而不可即，那么人生價(jià)值根本無從談起，所以，執(zhí)著，這世界需要你。

你可以帶來希望，當(dāng)我感到未來遙不可及時(shí)，打我感到成功漸遠(yuǎn)，只要有你在，我就不再害怕?；蛟S未來正的很遠(yuǎn)，或許成功之路布滿荊棘，那有什么？執(zhí)著的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，總會(huì)看到一絲曙光，追著夢(mèng)想，你總會(huì)抓住他，而駐足不前，只能眼睜睜地看著夢(mèng)想遠(yuǎn)去，最后消失在視野。

你可以帶來勇氣。未來在遠(yuǎn)方，有很長(zhǎng)的路要走，這一路的艱難，沒人可以預(yù)知。執(zhí)著可以帶給我們無盡的勇氣氣和膽量。他就像一股源源不斷的力量鼓勵(lì)著我們要勇敢，只要擁有執(zhí)著，這股力量就不會(huì)消失。有了勇氣，我們就可以克服困難。

你可以帶來成功。執(zhí)著向來是成功必須的品質(zhì)。勝不驕，敗不餒，不管成功或失敗，都不放棄堅(jiān)持?；艚鹕眢w雖不能動(dòng)彈，但他對(duì)物理的執(zhí)著追求，使他突破了身體的禁錮，思想飛到遙遠(yuǎn)的太空；愛迪生做實(shí)驗(yàn)失敗上千次，但他又對(duì)未來的光明的執(zhí)著，終于他點(diǎn)亮了世界。只要有夢(mèng)想，就不應(yīng)該輕言放棄，遇到困難只需坦然面對(duì)，這就是人生道路上必經(jīng)的，執(zhí)著追求，成功總會(huì)垂青努力地人。

在世間沒有什么東西可以輕易得到，夢(mèng)想也不只是用來想想就置之腦后的，他使用來實(shí)現(xiàn)的。前方的路漫長(zhǎng)，執(zhí)著可以支持我們到達(dá)最后。我們有了這股信念，一路變可披荊斬棘。不管前路有多兇險(xiǎn)，執(zhí)著會(huì)幫助我們攻克難關(guān)。

輕言放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，或許他認(rèn)為希望太渺茫，可一旦放手，就是一點(diǎn)希望也沒有了。而永不言棄的人則會(huì)不屑的追求者理想，理想之光就會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)而逐漸變得更大更亮，亮的可以照耀你的世界。

古今中外的人們執(zhí)著的追求理想而實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，并使社會(huì)得到進(jìn)步，這個(gè)世界需要你，執(zhí)著，因?yàn)橛心?，世界充滿了希望

人生，每個(gè)人都將擁有很多的朋友。然而，生活中有很多的過客。他們闖入你的生活中去。又消失。但你卻還是念念不忘。而他呢？依然是那樣的無所謂。我們的用心他們的欺騙。這對(duì)于我們公平嗎？這個(gè)世界需要你，希望你留下來。多多的陪伴與我。那樣才是對(duì)我最好的禮物！這世界需要你，忘記從前。只想現(xiàn)在，做最好的自己。希望我們一直努力，卻不曾放棄！希望永遠(yuǎn)陪伴與我。關(guān)心與我。給足安全感！這樣，我才會(huì)更加的快樂！

自信

也許，自信的我將會(huì)有更多的收獲吧！也許，只有自信了，我們才會(huì)走向成功！走向未來。面對(duì)不優(yōu)秀的自己，曾放棄過，也堅(jiān)強(qiáng)的。但想一想，如果過早的所放棄，那以后的以后，那未來的未來改變嗎？那樣的我們只會(huì)墮落。與其墮落，不如學(xué)會(huì)自信點(diǎn)。因?yàn)槿松愤€很長(zhǎng)！不要自暴自棄。應(yīng)該學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗！這樣青春才無悔，青春才無怨。這樣的人生一切安好！相信自己會(huì)更加的優(yōu)秀，自信一點(diǎn)。是沒有什么壞處的！為了自己，為了命運(yùn)，這個(gè)世界需要你！

安慰

或許，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們就會(huì)放棄。但有一個(gè)人總是安慰你。他給你關(guān)心，他給你問候。這就是因?yàn)樗诤酢ＯＭ悴灰偸呛ε率虑?。怕是永遠(yuǎn)也改變不了的。我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟！也該有所謂的經(jīng)歷了。也許只有經(jīng)歷了，我們的人生才將會(huì)更加的精彩！謝謝你的包容和支持。謝謝你的鼓勵(lì)和安慰。相信，我一定會(huì)做得更好！為了自己，為了命運(yùn)。更為了你。因?yàn)檫@個(gè)世界需要你，你就更要做好的更好！不忘初心，方得始終！相信，你會(huì)有所成功的！

這個(gè)世界需要你，不要過早的放棄自己。因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無二的。因?yàn)樽约菏菬o人嫩能夠代替的！命運(yùn)在手，好好把握。希望我們將會(huì)做得更好！更希望會(huì)有一個(gè)好的選擇！這世界需要你，你一定要把握自己。青春不敗，我們將會(huì)一切安好！

這世界需要你，我們大膽拼搏，希望我們更加美好！

父母把你生下是為了讓你健康成長(zhǎng)。他們讓你吃好東西，讓你鍛煉。他們需要你健康成長(zhǎng)；父母需要你考高分，給你報(bào)各類特長(zhǎng)班，他們需要你考上北大、清華，完成他們沒有完成的學(xué)業(yè)；你小的時(shí)候，他們需要你的笑聲給他們帶來歡笑，你大的時(shí)候，他們偶爾也拿你當(dāng)出氣筒。有時(shí)，他們躺在沙發(fā)上，需要你給他們倒杯水，打開電視。

老師需要你上課認(rèn)真聽講，掌握新的知識(shí)；老師需要你認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)、鞏固新知識(shí)，讓你能消化、理解。老師需要你實(shí)現(xiàn)他的職業(yè)價(jià)值。桃李滿天下是老師的愿望。當(dāng)老師的頭發(fā)被粉筆灰染白時(shí)候，每一根白發(fā)都希望你成為一棵棵棟梁之材。老師需要和你一起完成國(guó)家賦予他的教育職責(zé)，打好以后人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

朋友也需要你。當(dāng)他碰到疑惑時(shí)，會(huì)需要你解答；當(dāng)他碰到煩惱時(shí)，會(huì)需要你聆聽；當(dāng)他碰到病魔時(shí)，會(huì)需要你照顧。朋友有了快樂，會(huì)和你分享，朋友有了痛苦，有你一起分擔(dān)。有時(shí)候，朋友就成了你生命中的一部分，就像水和空氣一樣離不開。你需要朋友的友誼，朋友更需要你！

你生活的這座城市需要你。當(dāng)你坐在公交車上時(shí)，看到有老爺爺或老奶奶上車時(shí)，需要你給他讓座，這個(gè)城市的文明需要你來體現(xiàn)。當(dāng)你看到別人往地上扔垃圾時(shí)，需要你撿起來把它放到垃圾桶里去，這個(gè)城市的環(huán)境需要你來保護(hù)。當(dāng)你走到大街上，需要你自己遵守交通秩序，人多的時(shí)候，需要你去排隊(duì)，這個(gè)城市的秩序需要你來維護(hù)。

當(dāng)你將來長(zhǎng)大了，社會(huì)需要你。需要你把農(nóng)村變得更富裕，需要你把城市變得更繁榮，需要你把國(guó)家變得更強(qiáng)大。這個(gè)社會(huì)需要你們把它變得更文明，更公正，使大家過得更幸福。不過要做到這一切，就需要你把自己的才能，自己的精力，自己的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)。

這個(gè)世界需要你，你還不趕快努力？

還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動(dòng)作多姿多彩?于是，他走到了蓋子邊?！卑职趾孟駴]有把他的話當(dāng)真，于是準(zhǔn)備去拿他的作文。跟你們說，只要來過我家的同學(xué)，見過我老爸的同學(xué)，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)稱呼是再合適不過了!如果我是一只小鳥，我要和百靈鳥那樣在樹林里唱歌，希望我動(dòng)聽的歌聲感動(dòng)全世界的人和動(dòng)物，讓他們聽到我的歌聲后不再打架，不再憤怒，不再哭泣，不在傷心，大家和睦相處。

朋友，你可曾記得，小路上，父母那寬厚的肩背;風(fēng)雨里，父母給你撐起的雨傘;逢年過節(jié)，母親給你縫制(或者是買來的)新衣裳;一日三餐，他們給你端來最可口的飯菜;你可記得，炎熱酷暑，母親給你打扇驅(qū)蚊……還有，他們對(duì)你滿腔的希望，他們?cè)谝虚T盼望你早日回來，盼望你回家看看。如果你走了，是對(duì)他們的`致命打擊!朋友，世界上，有著你的父母，他們需要你，你不能走!

朋友，我們生活在這個(gè)世界上，這里，有你的生存空間，雖然這里有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有殘酷，可是也有美好，有靈山秀水，有天倫之樂。只要你存在，屬于你的那份空間就有生氣，就有希望，就會(huì)無限美好!朋友，記得雄偉的喜馬拉雅山吧，記得滔滔長(zhǎng)江黃河吧，記得你家鄉(xiāng)的一草一木吧?它們都在等著你!朋友，你存在，世界上的美就存在。你走了，屬于你的世界就消失，美好就沒有了。朋友，世界需要你活著，需要你的人生!

朋友，在這個(gè)世界上，你還有老師、同學(xué)、同事和朋友。他們和你共事，和你交流，和你親密。如果你跳下去，他們會(huì)為你惋惜，為你傷感，為你痛心!世界上，除了少數(shù)披著羊皮的狼，大多數(shù)人都是善良的。朋友，你可以把你的心酸，把你的無奈，把你的坎坷，把你的一切不幸說給他們。讓他們分擔(dān)你的苦痛，幫助你度過難關(guān)。不要學(xué)別人的十三跳或是十四跳，要拿出氣魄，拿出膽識(shí)，活下來!朋友，你不能走，他們會(huì)幫助你，他們需要你!

朋友，留下來吧!留下來，是對(duì)父母的孝順，是對(duì)世界的責(zé)任，是朋友們的共同愿望。朋友，這個(gè)世界需要你!

世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，這世界需要你，世界因你而變得更加美好。

——題記

當(dāng)一批又一批學(xué)雷鋒做好事的人，為得到所謂的蓋章，費(fèi)盡心機(jī)地那掃帚擺姿勢(shì)，用照相機(jī)或攝像機(jī)拍照留“資料”，甚至老人一天內(nèi)被洗了五次澡，面對(duì)這些讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象，我想說，這世界需要你——和諧。

和諧是一種境界更是一種美德，而不是所謂的虛假和折騰。

他們是大山里點(diǎn)亮希望之燈，用自己的知識(shí)來給予孩子們精神上的滋養(yǎng)。

胡忠謝曉君夫婦藏區(qū)支教十二年，他們是孩子心目中那盞不滅的明燈，大山深處艱苦惡劣的條件沒有打跨他們，他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，滋養(yǎng)著孩子們心中那片知識(shí)的樂園。他們的付出給這個(gè)社會(huì)增加了一份靚麗的色彩。

他們的付出，他們的努力，他們的無私讓這座大山不再孤單，讓這些孩子不再彷徨，讓這座大山變得更加的和諧和美好。

這個(gè)世界需要你，需要像這對(duì)積極點(diǎn)亮大山深處希望之燈，讓大山變得和諧的人們。

當(dāng)?shù)叵吕椴迹?dāng)灰塵遍布滿園，是他們每天踏著黎明的鐘聲，為我們創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市的清潔師，更是城市的綠化師，他們不辭辛苦，任勞任怨，無論天氣多么的嚴(yán)寒，不論多么的酷熱，他們?nèi)匀荒貓?jiān)守在自己的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

這世界需要你，需要像你們一樣默默推動(dòng)城市向和諧發(fā)展的人們，城市因?yàn)橛心銈兌兊酶拥暮椭C、美好。

我們作為新時(shí)代的主人，更應(yīng)該積極推動(dòng)世界向和諧發(fā)展，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人的力量雖小，但我相信，只要我們攜手共進(jìn)，積極做好自己分內(nèi)的事，與人和諧相處，那么這個(gè)社會(huì)不至于那么孤獨(dú)。

世界因和諧而更加美麗，這世界需要你！

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，“你”可體會(huì)到自己的價(jià)值，“你”可感覺到自已的能力，“你”可知道是否被需要的感覺！

每個(gè)人可有“到口的肥鴨竟然飛走了，而能一笑了之”的幽默。幽默，是自嘲，是智慧。周總理巧借派克鋼筆消滅了美國(guó)記者咄咄逼人的威風(fēng)。林肯以一種“消滅敵人=變成朋友”的幽默，讓他消滅了幾乎一切政敵。蕭伯納不卑不亢，以幽默地語言論述了“饑荒與鬧饑荒的原因”，以樂觀的心態(tài)活到了101歲的高齡。針鋒相對(duì)，大傷和氣。懂得迂回，才會(huì)邁向成功。幽默，這個(gè)世界需要你。

你是“一種優(yōu)美的，健康的品質(zhì)”。幽默不是老老實(shí)實(shí)的文字，它運(yùn)用了智慧卻使人們聽后舒服并加以反思。一位瞎了左眼的富翁，從不行善，獲得的黑色收入不勝枚舉。花大價(jià)錢裝了一只假眼，幾乎可以達(dá)到以假亂真的效果。當(dāng)富翁遇到了馬克?吐溫時(shí)，他讓大文豪猜猜哪只是假眼。“左眼！”馬克?吐溫立刻說。富翁不解，馬克?吐溫笑了笑說：“左眼里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲?！贝笪暮赖幕卮鹬S刺中帶有幽默，令人深思發(fā)人深省。幽默，這世界需要你，需要你來挽回逝去的真誠(chéng)。

你并不是偉人的專利。擁有幽默，化解矛盾，偉人不一定有幽默，幽默也不一定專屬于偉人。據(jù)說，一位老師為了讓學(xué)生了解健康的重要性，用《三國(guó)演義》里諸葛亮“親理細(xì)事，汗流終日”“食少事煩，豈能久存，他不久因操勞過度而壽終”的事例，巧握時(shí)機(jī)地說：“如果諸葛亮不僅有智慧還有強(qiáng)健體魄的話，就不會(huì)有晉朝了?！边@個(gè)老師讓學(xué)生在歡笑中回味健康的重要，這不僅體現(xiàn)了健康的價(jià)值，也感受到了幽默的效果。幽默并不是偉人的專利，平凡普通的人也可以擁有它。

幽默，你是盾牌，躲避他人冰冷的利劍；

幽默，你是藤蔓，溫柔委婉，一招制敵；

幽默，你是空氣，世界上缺你不可；

幽默，你可知道這個(gè)世界非常需要你！

細(xì)數(shù)庭前落葉，傾聽窗外雨聲，秋風(fēng)吹拂大地，云朵遮陽萬里，春夏秋冬的輪回，冷與熱的交替，我們驚嘆于造物主的神奇，殊不知這一切的一切都是因?yàn)槟恪Ｗ匀唬@世界需要你。

兒時(shí)的我，最喜歡和你在一起玩耍。我追逐著你，尋找著你，在樹林間，在花叢里。我最愛的不過是樹林后的那一條小溪，陽光照在上面，波光粼粼，閃著五彩的光，正如我童年那天真而又可笑的夢(mèng)想，水里的細(xì)小的石子清澈見底。

我追逐著溪邊的蝴蝶，采摘著芬芳的花朵，躺在草地上，將腳伸入溪水里，水輕輕流淌過腳趾的感覺，癢酥酥的而又特別甜蜜，這種感覺直達(dá)心底。我仰望著藍(lán)天，看著鳥兒成群地飛過，觀察著云舒云散，暖暖的陽光照在臉上，像輕柔的手掌，風(fēng)兒在我耳邊輕輕地訴說，傳遞來你的私語。一個(gè)人玩耍，一點(diǎn)都不孤單，因?yàn)榕惆橹业氖悄?/p>

漸漸地，我長(zhǎng)大了，也慢慢的忘掉了那片小樹林，以及小樹林后的小溪，也慢慢的忘掉了你……

直到有一天，我通過鳥兒清脆的叫聲猛然間想起了你，我跑到那片被我遺忘的小樹林前，眼前的面目全非，使我怔然。以前的茂密的小樹林，如今只剩下一些殘枝枯桿，鳥兒也不見了。我依舊像以前那樣追逐著你，尋找著你，卻總也找不到你的身影。我踉踉蹌蹌的走到那條我最愛的小溪前，小溪早已沒有了以前的清澈，取而代之的是黑黑的泥土和渾濁的水，草地也全部枯萎，再也沒有了飛舞的蝴蝶。

這時(shí)，一陣大風(fēng)呼嘯而來，我從中聽到你的悲號(hào)和不甘，是什么？讓你變成了今天這副模樣？是人類！是人類的自私害了你！作為一員，我罪孽深重。我仰望著不再藍(lán)的天，欲哭無淚……

我深切的感受到你正在離我們而去，我無法想象這世界沒有你會(huì)變成什么樣。

戀你，幾億年的絕世風(fēng)光，念你，春之香，夏之熱，秋之殤，冬之白雪揚(yáng)揚(yáng)?？赡阊劢堑臏I水，煞滅了我心中的歌唱。

不要離開我們，自然，這世界需要你！

我徂東山，慆慆不歸……町疃鹿場(chǎng)，熠耀宵行?！?/p>

這是《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)》里的景象，一位思妻心切的男子夜途返鄉(xiāng)，替之照明的，竟是漫山遍野的流螢，多美的回家路?。?/p>

而現(xiàn)在，不知不覺，我已經(jīng)七年不見螢火蟲了。

由詩(shī)經(jīng)引入自己的理解，指出自己所見

小時(shí)候，這是我沉醉于夏夜的兩大理由。那時(shí)候，我極愛跟蹤這微弱的光明，一只只燈籠讓我忽然間有了身處精靈世界的感覺。那時(shí)候，感受不到走路的疲倦，在追求光明的路上，沒有疲勞。身邊的父母卻很安靜地站著，對(duì)身邊的微光指指點(diǎn)點(diǎn)，他們似乎很享受這光明的環(huán)繞，他們不追，于是流螢相舞其旁。

追與不追，光明都在身畔；追與不追，內(nèi)心都一片祥和。有時(shí)候，我會(huì)碰巧遇到一直讓我追到的善良流螢，端詳片刻，就讓它飛走。

我怕天上少了一顆星。

而現(xiàn)在，流螢不見了。我和你們一樣，都希望看不見的不等于不存在。

流螢，這世界需要你，需要你帶我們回到人類的童年——人類都還能用心呵護(hù)自然母親的童年。

小時(shí)候和現(xiàn)在對(duì)比，寫這個(gè)世界需要你

一百年前，天上只有兩位乘客——鳥和云。十年前，夏夜與星星交相輝映的還只有流螢?，F(xiàn)在飛機(jī)踢開了鳥，它更大更快。霓虹燈比下了流螢，它更亮更俗。人類的發(fā)明物遲早有一天會(huì)反噬。麥克基本在《自然的終結(jié)》中提到：“我們要讓自己變得小一點(diǎn)，更小一點(diǎn)。”

我寧愿相信流螢在賭氣不出來，一邊仍擦拭著自己的燈籠?，F(xiàn)在的世界哭聲太多，流螢不懂，于是找了一個(gè)角落安靜地思考。我們?nèi)杖缫蝗盏叵胂舐炝鞴獾木跋?。流螢的雋永是典型的東方美學(xué)和古式情懷，“腐草化螢”“囊螢映雪”，化腐朽為神奇，不問虛實(shí)，而這又是多可愛的想象，多燦爛的心愿。

較之現(xiàn)代人的刻板，有流螢的時(shí)代充滿了一種務(wù)虛之美。

聯(lián)想拓展升華，需要流螢就是需要?jiǎng)?wù)虛之美

螢火蟲，希望你聽見，這世界需要你。

我已備好銀燭花屏，輕羅小扇，掃榻相迎。

第三篇：這世界需要你 高考作文- 副本

這世界需要你

——致高考?jí)嫎堑囊豢忌?/p>

你，對(duì)，就是你，世界上獨(dú)一無二的你。我要告訴你：這世界需要你!

不知道在天堂的你，是否可以聽到？

我知道，你是今年參加高考的一名考生，奮斗了這么久，一定很想在高考那天好好的發(fā)揮出來吧。我不知道你是因?yàn)槭裁丛蚨诳荚嚹翘爝t到，只知道你肯定也不愿意遲到，畢竟高考是學(xué)習(xí)生涯中最重要的一場(chǎng)考試?；蛟S是早上起來晚了，又或許是家離得遠(yuǎn)路上又塞車，是的，這樣看來你的每一個(gè)理由都成立，也都合乎情理，可是，你是否想過你可以拿這些理由來挽回你的生命呢？應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)想了吧？你當(dāng)時(shí)一定恨透了高考制度，這是什么鬼制度，破制度。憑什么不讓我進(jìn)去考？可當(dāng)你縱身一躍從六樓跳下的時(shí)候，你又是否想過正好在身邊的父母的感受。你讓父母親眼看見當(dāng)場(chǎng)墜樓身亡的你，你好自私，你好傻，你是在埋怨學(xué)校，埋怨社會(huì)，埋怨父母嗎？你好不值得！

或許，高考的考場(chǎng)不需要你了?？墒?，父母還需要你，家人還需要你，朋友還需要你，未來的社會(huì)也需要你。你跳下去了，證明了什么？我真不明白，一時(shí)沖動(dòng)嗎？

即使參加不了考試，“高四”只不過是重頭再來而已!對(duì)于父母來說你就是他們的世界，全世界。這世界需要你，獨(dú)一無二的你，而你卻拋棄了全世界！你不知道對(duì)于他們來說，你有多大的價(jià)值。

你縱身一躍，結(jié)束了生命，也結(jié)束了一切。你毀了需要你的世界，也毀了你需要的世界！

你不知道，在他們眼里，你是一棵樹，可以讓他們無憂無慮的棲息的樹；你是一方土地，可以孕育和滋養(yǎng)的土地；你是一片花海，可以欣賞與漫游的花海；你是一縷陽光，可以帶來溫暖與快樂的陽光。；你是……

如果你可以聽到，那你現(xiàn)在一定后悔了。后悔不明白生命的價(jià)值，后悔失去了需要你的全世界。只要活著什么都還有轉(zhuǎn)機(jī)，只要活著甚么都還有希望。需要的僅僅是你還活著！

不要隨意的看輕你自己，無論你有多好或者多壞，無論你是平凡或者偉大，無論你有多少價(jià)值，無論你是否付出與得到，都有人需要你。這個(gè)世界上，你是唯一的你，進(jìn)行著只有你才能進(jìn)行的一切。記住：這個(gè)世界需要你！

第四篇：2010、2011高考作文這世界需要你

2011年山東高考滿分作文:這世界需要你

2011年高考山東 卷作文題：請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意②除詩(shī)歌外文體不限③文體特征鮮明

2011山東高考滿分作文：這世界需要你

來源：e度空間 2011-06-30 10:04:24一首歌，一個(gè)回憶。我一不小心走進(jìn)了你的回憶，喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽那首Vae，從此我的世界里再也不能沒有你。

—題記。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂的天使。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽，細(xì)細(xì)品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；如果當(dāng)時(shí)，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當(dāng)年，流轉(zhuǎn)心間，最真實(shí)的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且晃恍撵`醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié)；你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告訴我們，如果愛，就請(qǐng)深深愛；你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個(gè)星球；你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領(lǐng)悟了愛不是追逐占有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛著的你；你告訴我們，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果；你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛的有多蠢；你告訴我們，惟愛你，你的聲音是幸福的動(dòng)力；你告訴我們??你已經(jīng)占據(jù)了我們半個(gè)靈魂，睡覺總會(huì)不自覺的聽著你的聲音，我們的世界需要你。

這世界需要你，因?yàn)闆]有你的世界會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨(dú)自燦爛，溫暖我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是時(shí)光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè)“壞孩子”，獨(dú)自承受這變化，因?yàn)槟愣谩罢媲閛r假意，自知冷暖”。我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰姷娘L(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們

鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒有你。

你的音樂才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫。

你說，我們的戀愛是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開我們的世界。

2010年山東高考作文題目：

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。--列夫 托爾斯泰 請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。

關(guān)羽之恨

“久仰將軍盛名，如雷貫耳，文人幕士。成居于此。區(qū)區(qū)一東吳小國(guó)，人貧地乏，不足為將軍憂耳。望將軍竭力攻打曹魏，使東吳得以殘喘。”

“哈哈，東吳百姓人人皆知吾名。好！明日應(yīng)戰(zhàn)?！标P(guān)羽撫著髯道。

“將軍，此舉欠妥，東吳素有窺視荊州之意。若攻打于禁，恐中了呂蒙之計(jì)，讓他襲了荊州，望將軍三思”一謀士進(jìn)諫。

“汝不聞吾自征戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，攻無不克？區(qū)區(qū)呂蒙，安足掛齒。吾意已決，退下！” “退下！”

經(jīng)過幾日苦戰(zhàn)，活捉于禁，但關(guān)羽也付出了一定的代價(jià)。

正準(zhǔn)備班師回荊州。

“報(bào)——，荊州已被呂蒙襲了。東吳陸遜正引兵望此處而來?！?/p>

“報(bào)——，陸遜用攻心術(shù)，本部軍士多有降敵之意?！?/p>

“報(bào)——，本部軍士多翻墻而出，降吳去了！”

“報(bào)——，麥城中糧食將盡，急需救援?！?/p>

關(guān)羽跌坐帳中，“悔不該，悔不該不聽您的意見，忽視了東吳，才落得如此下場(chǎng)。那，下一步該怎么走？”

“惟有去上庸請(qǐng)孟達(dá)、劉封援助。”

求援的將士還沒歸來，守城的士兵卻一個(gè)個(gè)地逃跑了，關(guān)羽仰望蒼穹，滿臉失意與不服：“我自破黃巾以來，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，?溫酒斬華雄?，?過五關(guān)，斬六將?，?義釋曹操?可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，哪一次不是自己做的決策，哪一次不是充分利用我的智慧。為什么會(huì)有今日的敗局，不！我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不會(huì)輸，看我下—次！”

上庸軍遲遲不來，關(guān)羽決定突圍出去。

“將軍，東吳兵料想咱們勢(shì)單力薄，一定會(huì)埋伏在小路，請(qǐng)將軍走大路?！?/p>

“不！山路較崎嶇，容易突圍出去，走小路?！泵厉坠俅螖蒯斀罔F地說。

于是，有了“美髯公被俘，先主興師報(bào)仇”這一幕。

是的。對(duì)于南征北戰(zhàn)的勇士來說，自主決策，顯示出了英明與智慧，這也是每一個(gè)成功的將士所應(yīng)有的。但是也應(yīng)看到無論在軍隊(duì)中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我們?cè)谙嘈抛约旱耐瑫r(shí)，不妨聽一聽別人的意見，那樣，一定會(huì)“事半功倍”的！

冷板凳上守侯成功

有些人生必得經(jīng)歷挫折，有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的模樣。

有一位并不漂亮的女孩，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想：站在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。但有一天，在一名著名音樂人的制作室里，一盆冷水向她潑了過來：“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮，我看你很難在歌壇有所發(fā)展?！?/p>

聽了這話以后，女孩并沒有選擇離開，反而默默地留了下來，她端茶，倒水，她制作演出時(shí)間表，替歌手拿演出服裝……別人問她為什么，她鄭重地說：“不為什么，這里是離我的夢(mèng)想最近的地方?！苯K于有一天，她微笑著站在了自己的舞臺(tái)上，用并不驚艷但十分溫暖的嗓音感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。她就是曾被評(píng)為“最具真實(shí)感的歌手”劉若英。

生活就是這樣，往往你不可能一開始就獲得成功。如果暫時(shí)得不到成功，那么就先站在離成功最近的位置，這樣你就能得到別人得不到的機(jī)會(huì)。一旦機(jī)會(huì)到來，你就有可能第一個(gè)獲得成功。

同樣還是一個(gè)女孩，她又瘦又黑，盡管女孩兒竭盡了全力，但最終還是沒能進(jìn)入省里的女子足球隊(duì)。考核結(jié)束之后，所有落選的女孩兒都失望地離開了，只有她還默默地坐在場(chǎng)地邊上看隊(duì)員們訓(xùn)練。

教練看到了她傷心的樣子，心里有些過意不去，就走過去安慰她?！澳芰粝挛覇?”女孩兒抬起頭，眼睛里含著淚水?！翱晌覀兊闹髁﹃?duì)員已經(jīng)夠了?！苯叹殲殡y地說道。“那就讓我做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧，總得有人給主力隊(duì)員拿衣服，送礦泉水啊。”“你為什么非要留下來呢?”教練好奇地問道。“我想站在離成功最近的地方，在這里我隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成為主力隊(duì)員，不是嗎?”教練望著她企求的眼神，實(shí)在是不忍心拒絕，于是留下了女孩兒。

從此以后，每當(dāng)場(chǎng)上的隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，女孩兒就默默地在場(chǎng)下練球。她的堅(jiān)持不懈終于為她贏得了難得的機(jī)會(huì)，在一次重要的比賽里，前鋒隊(duì)員意外受傷，萬般無奈之下教練只好派她上場(chǎng)，結(jié)果女孩兒在下半場(chǎng)連進(jìn)兩球，不僅幫助本隊(duì)獲得了勝利，更使得自己一戰(zhàn)成名。這女孩兒就是女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主--孫雯。

沒有誰能一步登天，無論是一塊金牌的取得，還是一個(gè)人金榜題名或事業(yè)有成，他們都是先站在成功邊上，儲(chǔ)蓄足夠的能量--那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等到屬于自己的時(shí)刻一到，自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。我們平時(shí)只關(guān)注到成功者最輝煌的一刻，其實(shí)他們背后天長(zhǎng)日久的付出和酸甜苦辣，我們看不到，也想象不到，而他們卻都要一一品嘗。

點(diǎn)評(píng)：經(jīng)歷挫折，等待春天。戰(zhàn)勝陰影，迎來光明。

嗓音和相貌同樣不漂亮的劉若英成為“最具真實(shí)感的歌手”;又瘦又黑的替補(bǔ)隊(duì)員孫雯成為女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主。站在成功邊上，儲(chǔ)蓄能量，經(jīng)歷挫折，積累智慧，終會(huì)綻放美麗的人生之花，迎來炫目的成功。

文章集中選取兩個(gè)人們熟知的故事，形象生動(dòng)的闡明經(jīng)歷挫折、綻放美麗之花的過程，富有說服力和感染力!

2010山東滿分作文：光明與陰影構(gòu)成美麗的花

一枚硬幣有正反兩面，一棵玫瑰有美麗的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太陽的暴曬，就會(huì)有夜晚的納涼既然有奇寒的冬日，就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩(shī)：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！蹦敲利?，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

忘不了盛開在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕彙_密歐與朱麗葉。愛情是生長(zhǎng)在絕崖邊緣的光明的花瓣，要想采摘必須英勇無憾。羅密歐與朱麗葉為愛的美艷與甜蜜，付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘，世仇與結(jié)怨埋葬了愛情的火焰。只有用死亡的抗?fàn)?，才?huì)消解家族的仇怨？為什么莎士比亞至今熠熠生輝？因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。光明與陰影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，看是否展現(xiàn)美麗的嬌艷？

德國(guó)詩(shī)人席勒說：“真正的愛情，是絕望的！”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無限？上帝說，是的。

美麗，棲居在光明與陰影的樹枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁?路德?金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國(guó)際吶喊，呼喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒有兩英鎊來安葬她，但這絲毫沒有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

正如馬克思所說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！比松穆飞?，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇。

忽然想起張煒說的話：“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克?吐溫，他們都有過水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪，無邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還?！比松拿利愑肋h(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

點(diǎn)評(píng)：文章由人們熟知的事物和雪萊的詩(shī)句開篇，第二段引進(jìn)托爾斯泰名言，既避免了開頭引用原題材料的俗套，又水到渠成的指出一切美麗、魅力綻放在光明與陰影之間。隨后步步深入的分析光明與陰影的相互關(guān)系，論證人生的美麗永遠(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

文章語言富有哲理，精當(dāng)?shù)膶?shí)例與點(diǎn)題句處處輝映，既總結(jié)了故事揭示的意義，又緊扣了主題，升華了文章的主旨。

山東高考滿分作文

痛苦并快樂著

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無比高亢；有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干?！钡男了岷汀啊段覀冐怼贰钡恼鎿矗屛覀兛吹搅艘粋€(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然??！人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的?。?/p>

“如果當(dāng)時(shí)沒有留下這些圖畫，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢？看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好?！闭珀愐蒿w寫的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受？當(dāng)暗流退去，越來越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎？那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美；“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

心靈的暖春

法國(guó)作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸?！?。

這位牧羊人，不知道1914年的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不知道1939年的戰(zhàn)爭(zhēng)，他天天和樹打交道，和樹相依為命，他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是“淡泊生活”。他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域，他每種下一棵樹，就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹的極度熱愛，這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系，他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。

幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌，但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧?kù)o的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源，一個(gè)人的心中倘若沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛，縱然是滿眼陰云、遍地荊棘，你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨(dú)一無二的動(dòng)物，物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難，而愛的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。令人心痛的是，在這個(gè)越來越崇拜物質(zhì)的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質(zhì)左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗。”

愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時(shí)也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國(guó)著名詩(shī)人蘭德暮年時(shí)在一首詩(shī)中寫道：“我不和誰爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術(shù)，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)走進(jìn)暮色的老人通達(dá)從容、積極樂觀的人生態(tài)度和寧?kù)o淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。

點(diǎn)評(píng)：

孤獨(dú)、寂寞是人生的陰影，愛是迎接光明的使者，是人生充滿溫暖、充滿力量的源泉。文章從一本書中的一個(gè)故事入手，用牧羊人的故事，證實(shí)了“愛讓生活多份陽光”的道理，牽帶引出當(dāng)今社會(huì)一部分人的急功近利和急于求成，造成心靈世界的干涸，提出社會(huì)應(yīng)該關(guān)注、思考的問題，然后引用蘭德暮年的一首詩(shī)，告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧?kù)o，讓生活充滿愛，充滿陽光!文章語言富有哲理，引用故事精當(dāng)，名言的引用則如畫龍點(diǎn)睛，作者的思想在字里行間閃光。

第五篇：這世界需要你（xiexiebang推薦）

這世界需要你

——2011年山東高考作文評(píng)述

2011年山東卷高考作文已經(jīng)出爐。作文題目是命題作文“這世界需要你”。從今年高考的作文題目與往年對(duì)比看，今年的作文題目是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)作文題，還是延續(xù)了山東高考作文的命題特點(diǎn)，突出了關(guān)系類與時(shí)代性，這些

都是在意料之中的。

從審題的角度看，“這世界需要你”基本上是沒有審題難度的，但還是要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)。這個(gè)題目有三個(gè)詞語組成“這世界”“需要”“你”。首先是“這世界”是怎樣的世界，是如何的世界，這是要剖析的。這世界是社會(huì)這個(gè)世界，還是家庭這個(gè)世界；是當(dāng)前這個(gè)世界，還是自我情感的世界；是整體的大世界，還是局部的個(gè)體的小世界等等?！靶枰本褪巧鐣?huì)的缺失方面，因?yàn)槿笔Р判枰灰驗(yàn)樯鐣?huì)空檔才彌補(bǔ)?！澳恪?，本身是第二人稱代詞，但在這里，需要你在“你”之后增加些內(nèi)容。因?yàn)槟愫苤匾?，你在這個(gè)世界的作用是很大的，所以不可少了你，需要你。

從選材看，今年的作文選擇的空間非常大，很廣泛。這主要涉及兩個(gè)方面，一是“你”可實(shí)指，指具體的人，如父母、姐妹、兄長(zhǎng)、師友等等。二是“你”可虛指。主要指境界與思想等等。如，這世界需要你的責(zé)任，你的擔(dān)當(dāng)，你的操守，你的支撐，你的付出，你的磨礪，你的敬畏，你的誠(chéng)信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨(dú)立思考等等。

從體裁看，考生可以寫記敘文，也可以寫議論文。從這幾年看，山東閱卷還是倡導(dǎo)規(guī)范的記敘文與議論文的，不太提倡寫另類作文。并且要求文體特征要鮮明。

從文章的立意看，如寫記敘文，寫母親，可以就一個(gè)方面展開，可以就母親品格的一個(gè)方面去寫，寫母親節(jié)儉持家等；還可以就幾個(gè)方面去寫母親，可以寫母親樸素、勤勞、喜歡幫助別人等等。議論文也是如此。可以一篇文章重點(diǎn)突出一個(gè)方面，如寫社會(huì)浮躁，需要淡泊寧?kù)o等。還可以一篇文章寫幾個(gè)方面，如社會(huì)道德滑坡，需要誠(chéng)信；社會(huì)追名逐利，需要無欲則剛；社會(huì)快節(jié)奏，需要慢品味；社會(huì)淺閱讀，需要深閱讀等等。

一篇優(yōu)秀的文章，要突出三點(diǎn)：扣題準(zhǔn)，內(nèi)容豐厚，語言有文采。今年的高考作文扣題方面沒有多大障礙，就看你的內(nèi)容是否豐厚和語言優(yōu)美的功夫了。

這世界需要你

創(chuàng)新是民族發(fā)展的動(dòng)力，創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新是世界前進(jìn)的鋪路石，沒有創(chuàng)新的世界是可怕的，是落后的，所以世界需要你——?jiǎng)?chuàng)新！

創(chuàng)新，小至個(gè)人可以是一筆財(cái)富。上海吳江路上有這樣一家賣報(bào)店，里面那些陳舊發(fā)黃的舊報(bào)紙，平日連五毛都賣不到，竟然開出天價(jià)-218元！然而卻吸引了大量的顧客。其中奧秘則是店主劉德保異想天開，打出為親人、為自己尋找出生時(shí)的世界大事，追溯往事，留一份珍貴的記憶！一份份普通甚至在常人看來毫無價(jià)值可言的廢舊報(bào)紙卻在懷舊情調(diào)的包裝下變得彌足珍貴，店主的思維創(chuàng)新不僅變廢為寶，而且服務(wù)了顧客，賺得了一筆可觀的收入，一箭三雕，何樂而不為？

創(chuàng)新是成功之本，創(chuàng)新是發(fā)展之魂。從古至今，創(chuàng)新之魂經(jīng)歷史長(zhǎng)河的蕩滌而愈發(fā)清晰，畢異創(chuàng)新雕版印刷術(shù)，才使得文字得以大規(guī)模地依附載體而流傳；商鞅創(chuàng)新國(guó)家法度，才使大一統(tǒng)的王朝平穩(wěn)安定；音樂家貝多芬創(chuàng)新古典主義音樂，才使音樂發(fā)展過渡成一個(gè)新的流派；瓦特制造了蒸汽機(jī)，世界才能進(jìn)入機(jī)器生產(chǎn)的大工業(yè)時(shí)代??創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力，是長(zhǎng)久的發(fā)展大計(jì)，只有創(chuàng)新才能發(fā)展。

我國(guó)的鐵路事業(yè)一直是發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)60年代的發(fā)展水平，平均時(shí)速只有55公里，占國(guó)土面積排世界60名之后，然而創(chuàng)新改變了它落后的步伐。五年前中國(guó)制定了“引進(jìn)、發(fā)展、創(chuàng)新”模式的高鐵計(jì)劃，經(jīng)過科技創(chuàng)新，如今的中國(guó)已進(jìn)入“高鐵時(shí)代”，2700公里的平均時(shí)速讓中國(guó)躍居世界第一，提高了我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和展示了我國(guó)自主研發(fā)的強(qiáng)大實(shí)力。中國(guó)實(shí)現(xiàn)了完美的蛻變，而這成功的源頭便是自主創(chuàng)新。

創(chuàng)新，你加快了人們成功的腳步；創(chuàng)新，你是人類進(jìn)步、文明發(fā)展的護(hù)航；創(chuàng)新，你是世界發(fā)展的源（原）動(dòng)力，是發(fā)展、進(jìn)步之魂！

正在蓬勃發(fā)展的世界需要你——?jiǎng)?chuàng)新！

【閱卷組意見】文章的中心非常明確：世界需要你——?jiǎng)?chuàng)新。

評(píng)卷組專家認(rèn)為，作者的視野還算開闊，劉德保賣報(bào)，畢弄活字印刷，商鞅變法，貝多芬作曲，瓦特制造蒸汽機(jī)，我國(guó)高鐵發(fā)展??這些材料都能證明觀點(diǎn)。

可惜的是例子的內(nèi)在邏輯性差，排序不當(dāng)，文章條理性差。作者的思路還不夠清晰。在材料的排列上，如果作者能按照古今中外的順序，文章就條理清楚了。

2011年山東高考作文：這世界需要你

當(dāng)你在夏日烈烈的驕陽下?lián)]灑著你的汗水，當(dāng)你在車水馬龍的世界靜靜徘徊，當(dāng)你在為了子女和家人而獨(dú)自?shī)^斗，當(dāng)你無論怎樣都會(huì)露出你燦爛的微笑的時(shí)候，我想說，這世界需要你！農(nóng)民工兄弟！

是的，你被人們叫做農(nóng)民工，但你卻有著農(nóng)民般淳樸的心靈和工人般堅(jiān)毅偉岸的身姿。你曾被人們瞧不起，在茫茫的城市中，你是最卑微的一粒沙，但是沙也有沙的尊嚴(yán)，有沙的性格。我們無需（須）自卑，你說是吧？

在此，農(nóng)民工兄弟，請(qǐng)接受我對(duì)你最誠(chéng)摯的問候，你辛苦了！是你建造起了無數(shù)的高樓大廈。我想，當(dāng)你看到這用你的雙手建起的新房，你一定會(huì)欣慰。那以后會(huì)是誰溫馨的家，會(huì)是誰溫暖的教室，會(huì)是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì)想。我仿佛看到了你會(huì)心的微笑，抽著卷好的旱煙，蹲在落成的大廈前，此刻，你在我的心中，已變得高大偉岸，那燦爛的笑容是整個(gè)城市最幸福的標(biāo)志。

也許你認(rèn)為城市并不是你的家，也許你也會(huì)思念家里上學(xué)的娃，但是我想說，兄弟，城市就是你的家，不要理睬那些看不起你的人，他們是這座城市的傷疤。我們需要你，這個(gè)城市需要你，這個(gè)世界需要你。不要再徘徊，兄弟，謝謝你，沒有你，我們?cè)鯐?huì)有溫馨的家？孩子們?cè)趺磿?huì)有讀書的天地？兄弟，謝謝你，讓我們見證了淳樸。那份源自心靈的質(zhì)樸，讓你即使自己困難也會(huì)伸出自己的援手，即使自己苦累在打回家的電話中仍然強(qiáng)裝快樂，報(bào)喜不報(bào)憂，你的樂觀讓我感動(dòng)，你的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

兄弟，也許你會(huì)說：“啥呀，俺又沒文化。”但是，真的，你是我的老師。

這世界需要你，我的農(nóng)民工兄弟，你為我們付出了太多太多，你使我懂得了很多道理。在你身上，我仿佛看到了那發(fā)自心靈的真摯。在你的眼睛里，透露出的是一份誠(chéng)信，一份樂觀，以及那堅(jiān)韌不拔的性格。那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的淳樸與堅(jiān)毅，正是這世界需要的。

兄弟！這城市需要你，這世界需要你！請(qǐng)保持你那燦爛的微笑，因?yàn)槟鞘沁@世界最溫暖的陽光！

【閱卷組意見】這是一篇飽醮深情的抒情美文。

評(píng)卷組專家認(rèn)為，文章開篇明顯借鑒了魏巍《誰是最可愛的人》中的方式：排比造勢(shì)，奪人眼球。

然后．以濃重的抒情語句高度贊美了農(nóng)民工的淳樸、偉岸、平凡、無私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信樂觀。作者直呼“農(nóng)民工兄弟”迅速拉近了與讀者的距離，讓每一個(gè)讀者深受感染，引起共鳴。2011年高考作文范文：這世界需要你 水的世界里，需要有游動(dòng)的魚兒，這讓一潭死水又重新煥發(fā)了生機(jī)；天空的世界里，需要有搏擊的蒼鷹，這讓原本空寂的天空有了生命的綠色：而我們生活的這個(gè)世界需要你的存在，來告訴我們?nèi)松囊饬x在于勞動(dòng)與奉獻(xiàn)。

每天清晨，伴著和煦的陽光，背著干凈的書包去往學(xué)校的路上，我們是否注意到，昨天原本臟亂不堪的馬路一大早卻已干干凈凈？這其實(shí)是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。在月亮還未落下，太陽還未升起時(shí)，你們?cè)缫汛掖页赃^早飯，來到自己的工作崗位上為喧囂的城市洗去前一天的鉛華，用干凈、和諧來迎接新一天的太陽。當(dāng)我們?cè)缟腺囋诖采喜幌肫鸫矔r(shí)，你們?cè)缫验_始了工作。我們時(shí)常會(huì)抱怨作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，假期太少，而你們，卻用自己默默的辛勤工作告訴我們，少一份浮躁，在快樂的勞動(dòng)中尋找自己存在于這個(gè)社會(huì)上的真正意義?；蛟S，真正的勞動(dòng)不是炫耀自己多么富有，而是真正地在傾心付出的勞動(dòng)中體驗(yàn)到的快樂與欣慰。

有些人用行動(dòng)告訴人們勞動(dòng)的快樂與意義，而這個(gè)世界也需要積極奉獻(xiàn)的人。

你，比爾?蓋茨，有著令人驚羨的編程天賦，有著富可敵國(guó)的財(cái)富積累。在無數(shù)人的羨慕的眼光中，你卻毅然決然，將自己積累的全部財(cái)富，幾乎全部捐獻(xiàn)了出去，讓它在每一處應(yīng)該發(fā)揮作用的地方實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。你奉獻(xiàn)的不僅僅是那驚人的財(cái)富，從某種意義上來說，你奉獻(xiàn)的更多的是一種回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。財(cái)富只是一時(shí)的享受，而這種精神卻會(huì)讓人們?cè)谌松飞喜粩嗉橙∩酿B(yǎng)分，讓生命更充實(shí)、更豐富。你用實(shí)際行動(dòng)向人們展示了奉獻(xiàn)的偉大意義。

不管是環(huán)衛(wèi)工人，還是比爾?蓋茨，于你們身上，都讓我看到了人生的意義，在勞動(dòng)中無悔，在奉獻(xiàn)中快樂。你們都用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)讓人們的生活更充實(shí)、更豐富。這世界需要你們，用你們神圣的光芒照亮我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心，溫暖我們?nèi)諠u麻木的靈魂。

【閱卷組意見】應(yīng)該說這篇文章的中心還是非常明確的，那就是：這個(gè)世界需要你的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)。作者以排比句開篇突出中心論點(diǎn)。然后環(huán)衛(wèi)工人一例是證明：這個(gè)世界需要你的勞動(dòng)。比爾?蓋茨一例則證明：這個(gè)世界需要你的奉獻(xiàn)。兩件事例之后進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)。

評(píng)卷組專家認(rèn)為，全文觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)。

文章缺點(diǎn)是作者在分析兩例時(shí)，完全沒必要割裂為一為“勞動(dòng)”，一為“奉獻(xiàn)”。實(shí)際上，“勞動(dòng)”又何嘗不是一種“奉獻(xiàn)”，“奉獻(xiàn)”出來的又何嘗不是從“勞動(dòng)”中得來的。教給學(xué)生的作文修改方法 1．格式是否正確

抽到人家的作文本，打開作文一看，格式?jīng)]錯(cuò)，便拿出紅筆，寫上批語：格式正確。批文用減分法，此項(xiàng)倘不減分，此文則為滿分，然后簽上批改人的尊姓大名。2．卷面是否整潔

顯然這一條又是大家都能看得出來的。書寫后進(jìn)的學(xué)生批改別人作文，指出卷面不整潔時(shí)，下次自己寫作文也注意卷面了。

3．錯(cuò)別字幾個(gè)

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，要將錯(cuò)字在原文處打上標(biāo)記，并且寫到批語處，再在后面寫上正字。有的粗心的同學(xué)錯(cuò)字挑不出來，怎么辦？我們就搞流水作業(yè)：每人要批四篇文，每篇文要經(jīng)過甲、乙、丙、丁4個(gè)人之手。甲批錯(cuò)別字六個(gè)，乙發(fā)現(xiàn)本文錯(cuò)別字不是6個(gè)，而是7個(gè)，那么甲就要對(duì)為什么漏掉這個(gè)錯(cuò)別字寫出一百字的說明書。丙發(fā)現(xiàn)本文錯(cuò)字是八個(gè)，那么甲、乙同學(xué)都要被追究責(zé)任，各追加一百字的說明書。學(xué)生批改之后，我還要抽查，重點(diǎn)抽查那些粗心的同學(xué)。這樣使粗心的同學(xué)也認(rèn)真起來，批改的時(shí)候，手里抱著大字典，唯恐漏掉了錯(cuò)別字。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，每?jī)蓚€(gè)扣1分，最多扣5分。10個(gè)以上也不再多扣，但要一一給予指正。

4．有幾處病句

挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面劃上橫線，寫出病在何處，再在文后批語中，寫清病句幾處。每處病句減1分，減至5分，不再多減。

5．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤

強(qiáng)調(diào)句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的地方，有一處扣一分，有五處扣五分，超過五處，不再多扣。

以上五條，都是寫文章最低的要求，學(xué)生經(jīng)過三、四篇文章的批改實(shí)踐，就能夠掌握。再批改兩三篇，掌握得比較熟練了，再一條一條地增加新的要求。6．看文章的中心是否鮮明、集中

這兩點(diǎn)在作文指導(dǎo)時(shí)，就具體舉例，告訴學(xué)生什么叫鮮明、集中。學(xué)生批改之前，老師先大致看幾篇文章，在進(jìn)行批改指導(dǎo)時(shí)，又簡(jiǎn)介兩篇好的文章，再舉兩篇中心不突出，不集中的例文，學(xué)生從老師舉的正反兩方面的例文，舉一反三，就能批得符合實(shí)際。

7．看文章的選材

這條批語提三點(diǎn)要求：①是否圍繞中心。②是否符合生活實(shí)際。③是否具有典型性。這三點(diǎn)中最要緊的是第一點(diǎn)，隨著作文水平的提高，才提出選材具有典型性的要求。

8.看文章的結(jié)構(gòu) 就結(jié)構(gòu)而言，也要寫清三點(diǎn)批語：①層次段落是否清晰。②過渡是否自然。③開頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。9．看表達(dá)方式

主要看其是否符合文章體裁的要求，記敘文以記敘為主，說明文以說明為主，議論文當(dāng)然以議論為主。除此之外，還要看其是否符合作文指導(dǎo)的要求。如寫記敘文《他進(jìn)步了》，要求夾敘夾議，本文是不是做到了。寫說明文《蘆葦》，要求說明中有描寫的成份，文中有沒有適量的描寫。寫散文《家鄉(xiāng)贊》，要求記敘、議論、抒情相結(jié)合，文中結(jié)合得怎么樣。

10．看語言是否簡(jiǎn)練、通順、準(zhǔn)確

語言不簡(jiǎn)練，重復(fù)、羅嗦者酌情扣分，此項(xiàng)不超過二分。語言不通順，不是指有病句，而是指句與句之間銜接不連貫者，扣分也不超過二分。

后五條要求，每條5分，不做太具體的減分規(guī)定，由批改人酌情處理。每個(gè)人都要在作文本上寫出十個(gè)方面的批語，一般情況一篇作文的批語都在200字以上。