第一篇:中考滿分作文精彩語句集錦
中學生英語課外閱讀:讓“寬恕的風”把仇恨抹去
兩個朋友結伴穿越沙漠,旅途中二人突然吵了起來,其中一個摑了對方一記耳光。被打的人感到自己受了傷害,但什么也沒有說,只是在沙地上寫下了這樣一句話:“今天我最好的朋友摑了我耳光。他們繼續前行,看見到處綠洲,他們正打算在那里洗澡時,剛才被打的人不小心陷入了泥潭,開始深陷,他的朋友救了他。
等他從幾近淹死的邊緣蘇醒過來后,他在石頭上刻下:“今天我最好的朋友救了我的命。”他的朋友問:“為什么我傷你之后,你在沙子上寫字,現在卻把字刻在石頭上?” 他回答道:“當有人傷害了我們,我們應該把它寫進里,寬恕的風會把仇恨抹去。而當有人為我們做了好事,我們應當把它刻在石頭上,沒有風可以將它抹去。”
The story goes that two friends were walking through the desert.During some point of the journey they had an argument, and one friend slapped the other one in the face.The one who got slapped felt hurt, but without saying anything, wrote in the sand: “Today my best friend slapped me in the face.”
They kept on walking until they found an oasis, where they decided to take a bath.The one who had been slapped got stuck in the mire and started drowning, but the friend saved him.After he recovered from the near drowning, he wrote on a stone: “Today my best friend saved my life.”
The friend who had slapped and saved his best friend asked him, “After I hurt you, you wrote in the sand and now you write on a stone.Why?”
The other friend replied: “When someone hurts us we should write it down in sand where winds of forgiveness can erase it away.But when someone does something good for us, we must engrave it in stone where no wind can ever erase it.” 中學生英語課外閱讀:Thinking of You 水調歌頭
When will the moon be clear and bright? With a cup of wine in my hand, I ask the blue sky.I don't know what season it would be in the heavens on this night.I'd like to ride the wind to fly home.Yet I fear the crystal and jade mansions are much too high and cold for me.Dancing with my moon-lit shadow,It does not seem like the human world.The moon rounds the red mansion Stoops to silk-pad doors,Shines upon the sleepless Bearing no grudge,Why does the moon tend to be full when people are apart?
People may have sorrow or joy, be near or far apart,The moon may be dim or bright, wax or wane,This has been going on since the beginning of time.May we all be blessed with longevity Though far apart, we are still able to share the beauty of the moon together.--Read by Yun Feng
水調歌頭
明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風歸去, 又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
--蘇軾
1。苦澀的求學路還很長,但我不會寂寞;因為我滿懷母親與大山的期望,因為我的心中有個永不會落下的太陽——母親,大山!
——《招招手,豆角般的月兒》山東淄博市一考生
2。今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星,我默默地許下一個心愿,愿世界永遠和平!
——《今夜星光燦爛》江西考生
3。隨著時間的流逝,你是否發現心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿,用愛真誠地對待每一個人,你就會發現世界依然美麗如昔!
——《用友善把心注滿》河南考生
4。每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會,取得成功,有的人卻只能對機會望而興嘆,因為機會只垂青有準備充分的人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說,是邁向級臺階的墊腳石,是駛向萬里征途的加油站,是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。
——《逆境造就成功》河北考生
5。書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。
——《書之聲》江蘇南通考生
6。笛聲清越,蕭聲深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上書之聲。
——《書之聲》江蘇南通考生
7。從不怨自己沒有動人的容顏,從不怨自己沒有婉轉的歌喉,從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么,而是一直對自己說,即使沒有這些,我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
8。沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學富五車不是不可能。只要你做了,面對著世間萬象,請你不要輕易說不可能。
——《1+1=?》福建南平考生
9。我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。
——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生
10。自然像一道無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚婉轉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗,因為我熱愛自然》湖南長沙考生
11。交往的條件是真心,而真心卻需要長時間才體現出來,但真心交往的,就是你真正的朋友。
——《關于交往條件的實驗報告》成都考生
12。交往能使你的心理不斷完善、進步;交往能使你擁有和諧的人際關系,從而感到快樂;交往還能使你學會許多知識,彌補自己不足。
——《交往說明書》成都考生
13。雪花隨著時間降落了有融化;玫瑰伴著時間綻開了又凋謝,凋謝了又綻放;而不同時間里的人,他的思想又會怎么樣呢?是否也會變換?……
——《浸在“贊”海中的樹》湖北宜昌考生
14。走向成功的第一步:不要自我設限,超越你的心理高度。每天高聲對自己說:“我是最棒的!”
——《成功的告白》云南考生
15。心平氣和待人,是醉人的馨香,更是豁達的胸襟與氣度,是對生活理解和感悟。
——《馨香醉人》甘肅蘭州考生
16。生命,總是美好的。不是因為苦惱太多,而是我們不懂得生活;不是因為幸福太少,而是我們不懂得把握。
——《我需要的生命》遼寧大連考生
17。小鳥為燦爛的陽光歌唱,綠葉為拂過的春風歌唱,大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律,飛進我的心里,讓我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》上海考生
18。同一輪太陽,不同的角色,落日的余輝總是使人安靜,它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,它使人踏實,使人奮起,使人滿足,新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽,朋友,和不感受一下落日帶給你的光輝?
——《日暮里的歌聲》深圳考生
19。在現實生活中,使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動,不為能住上豪華的新房子所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。
——《點滴真情令我感動》河北考生
20。沒有的大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情,正是一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到人生的真諦。
——《點滴真情另我感動》河北考生
21。堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法:我也要做一個堅強的人,贏得別人的喝彩!
——《喝彩》北京考生
22。鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!
——《“鼓勵”自傳》江蘇考生
23。海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。
——《無語》20004江蘇常州考生
24。如果你還在遙望藍天等待著青云直上,那么就請你低下頭來,為自己成功的路上鋪設一條平凡的助跑線,并請記住只有厚積才能薄發。
中學生課外閱讀書目推薦
文學作品:
1.《論語譯注》 李申編 中華書局 2000年8月第1版
她蘊涵了孔子豐富而明睿的儒家思想,廣泛的內容中流淌著仁愛的人文關懷,言簡意賅的語言,給人以深刻的啟迪。二千多年來,浸潤濡染著人民的道德、心理,對中華民族起著不可估量的凝聚作用。
2.《三國演義》 羅貫中 人民文學出版社 1998年5月第2版
以三國時期魏、蜀、吳為經,以各具風采的戰爭為緯,作者構繪了群雄逐鹿全景式的歷史畫卷。“智”的諸葛亮、“義”的關羽、“奸”的曹操······鮮活的浮雕式的人物家喻戶曉。錯綜的形勢、睿智的計謀、成功的戰例,打造了我國最杰出的長篇歷史演義小說。
3.《西游記》 吳承恩 人民文學出版社 1980年5月第2版 她創造了神奇絢麗的神話世界,具有強烈的藝術魅力。天上地下、龍宮冥府,人可以充分施展自己的本領。孫悟空是中國的超人。情節生動,奇幻曲折,表現了大膽的藝術想象力。
4.《水滸傳》 施耐庵 人民文學出版社 1997年8月第2版
一百零八位個性鮮明的人物描繪了壯麗的農民起義的歷史畫卷。它首開長篇英雄傳奇的先河,民間文藝演繹它的故事不計其數。央視首播《水滸傳》時,幾乎萬人空巷便有力佐證了它在人民群眾中的強大魅力。
5.《紅樓夢》 曹雪芹 人民文學出版社 2000年5月第1版
這是中國文學史上最杰出的長篇小說,它透過賈寶玉、林黛玉至純的情感展現了廣闊而豐富的社會生活,描繪了生動而鮮明的人物形象。它博大精深,成就巨大,很多人孜孜以求,終身研究,其研究專著汗牛充棟,在國際上形成了“紅學”。不讀《紅樓夢》,你就不會了解中國文學。
6.《魯迅作品精選》 長江文藝出版社 2003年3月第1版
在中國現代文學史上,魯迅是一座高聳的豐碑。他的小說不但寫出人物的“血肉”,而且表現了“靈魂的深”。瘋狂而且清醒的“狂人”、“精神勝利法”的阿Q、帶著滴血的靈魂走向地獄的祥林嫂······
他是中國現代雜文的開拓者,形成生動形象、尖銳潑辣的“魯迅風”。走進魯迅,就能感受豐富的精神世界,就會感悟“民族靈魂”的真諦。
7.《子夜》 茅盾 人民文學出版社 1960年4月第3版
《子夜》被瞿秋白譽為“中國第一部寫實主義的成功的長篇小說”。吳蓀甫以第一位民族資本家的形象邁上中國文壇。闊大的場面、眾多的人物、復雜的矛盾、跌宕的情節、細致的筆觸,充分顯示了作家深刻的理性洞察力和深厚的藝術功力。
8.《家》 巴金 人民文學出版社 1981年9月第3版
中國現代文學館大門上有一個巨大的凹雕手印,象征著一只巨靈之掌開啟了中國現代文學的大門。這個手掌印就是巴金先生的。這一殊榮標明了巴金先生在我國現代文學史上的崇高地位,為她爭得這一聲譽的便是他的《激流》三部曲的第一部《家》。這部小說1933年出版單行本后,在新中國成立前就先后出過30多版,銷售數萬冊。新中國成立后三次被改編拍攝成電影。小說激情澎湃、坦率熱烈,激動了許多青年追求新生活的心。
9.《駱駝祥子》 老舍 人民文學出版社 1955年1月第1版
這是中國現代作家首次將筆觸扎扎實實地投入城市貧民生活的優秀長篇小說。作品從社會、心理、文化的層面上展示了古皇城根下層勞動者的生活、趣味和理想。它成功地塑造了祥子、虎妞等城市平民的藝術形象,豐富了現代文學的人物畫廊。純正的京味語言、濃烈的民族風格會使你領略“人民藝術家”的精彩。
10.《圍城》 錢鐘書 人民文學出版社 1991年2月第2版
這是一本有趣的書,是學者錢鐘書對人性的洞察與調侃。這更是一本睿智的書,顯示給我們一個真正的聰明人是怎樣看人生,又是怎樣用文字來表述自己的“觀”與“感”的。
圍在城里的想沖出來,城外的人想沖進去,難道僅僅是婚姻嗎?
希冀:多讀書 讀好書 好讀書!社會對于一個男人的前40年是殘酷的 只有充分的知識積淀 積累,身心和體能的準備,把累計下來的學習能力、為人處事運用到以后的人生路上、業精于勤荒于嬉。有了過程、才會有結果。
1、三更燈火五更雞正是男兒讀書時。黑發不知勤學早白首方悔讀書遲。—— 顏真卿
2、鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書。—— 李苦禪
3、業精于勤荒于嬉行成于思毀于隨。—— 韓愈
4、讀書有三到謂心到眼到口到。—— 朱熹
5、立身以立學為先立學以讀書為本。—— 歐陽修
6、三日不讀口生荊棘三日不彈手生荊棘。—— 清·朱舜水《答野節問》
7、立身以立學為先立學以讀書為本。——
朱熹
8、讀書破萬卷下筆如有神。—— 杜甫
9、要知天下事須讀古人書。—— 馮夢龍
10、讀書之法在循序而漸進熟讀而精思。—— 朱熹
第二篇:中考滿分作文精彩語句集錦
中考滿分作文精彩語句集錦
1。苦澀的求學路還很長,但我不會寂寞;因為我滿懷母親與大山的期望,因為我的心中有個永不會落下的太陽——母親,大山!
——《招招手,豆角般的月兒》山東淄博市一考生
2。今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星,我默默地許下一個心愿,愿世界永遠和平!
——《今夜星光燦爛》江西考生
3。隨著時間的流逝,你是否發現心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿,用愛真誠地對待每一個人,你就會發現世界依然美麗如昔!
——《用友善把心注滿》河南考生
4。每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會,取得成功,有的人卻只能對機會望而興嘆,因為機會只垂青有準備充分的人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說,是邁向級臺階的墊腳石,是駛向萬里征途的加油站,是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。
——《逆境造就成功》河北考生
5。書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。
——《書之聲》江蘇南通考生
6。笛聲清越,蕭聲深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上書之聲。
——《書之聲》江蘇南通考生
7。從不怨自己沒有動人的容顏,從不怨自己沒有婉轉的歌喉,從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么,而是一直對自己說,即使沒有這些,我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
8。沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學富五車不是不可能。只要你做了,面對著世間萬象,請你不要輕易說不可能。
——《1+1=?》福建南平考生
9。我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。
——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生
10。自然像一道無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚婉轉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗,因為我熱愛自然》湖南長沙考生
11。交往的條件是真心,而真心卻需要長時間才體現出來,但真心交往的,就是你真正的朋友。
——《關于交往條件的實驗報告》成都考生
12。交往能使你的心理不斷完善、進步;交往能使你擁有和諧的人際關系
第三篇:中考滿分作文精彩語句集錦
中學生英語課外閱讀:讓“寬恕的風”把仇恨抹去
兩個朋友結伴穿越沙漠,旅途中二人突然吵了起來,其中一個摑了對方一記耳光。被打的人感到自己受了傷害,但什么也沒有說,只是在沙地上寫下了這樣一句話:“今天我最好的朋友摑了我耳光。他們繼續前行,看見到處綠洲,他們正打算在那里洗澡時,剛才被打的人不小心陷入了泥潭,開始深陷,他的朋友救了他。
等他從幾近淹死的邊緣蘇醒過來后,他在石頭上刻下:“今天我最好的朋友救了我的命。”他的朋友問:“為什么我傷你之后,你在沙子上寫字,現在卻把字刻在石頭上?” 他回答道:“當有人傷害了我們,我們應該把它寫進里,寬恕的風會把仇恨抹去。而當有人為我們做了好事,我們應當把它刻在石頭上,沒有風可以將它抹去。”
The story goes that two friends were walking through the desert.During some point of the journey they had an argument, and one friend slapped the other one in the face.The one who got slapped felt hurt, but without saying anything, wrote in the sand: “Today my best friend slapped me in the face.”
They kept on walking until they found an oasis, where they decided to take a bath.The one who had been slapped got stuck in the mire and started drowning, but the friend saved him.After he recovered from the near drowning, he wrote on a stone: “Today my best friend saved my life.”
The friend who had slapped and saved his best friend asked him, “After I hurt you, you wrote in the sand and now you write on a stone.Why?”
The other friend replied: “When someone hurts us we should write it down in sand where winds of forgiveness can erase it away.But when someone does something good for us, we must engrave it in stone where no wind can ever erase it.” 中學生英語課外閱讀:Thinking of You 水調歌頭
When will the moon be clear and bright?
With a cup of wine in my hand, I ask the blue sky.I don't know what season it would be in the heavens on this night.I'd like to ride the wind to fly home.Yet I fear the crystal and jade mansions are much too high and cold for me.Dancing with my moon-lit shadow,It does not seem like the human world.The moon rounds the red mansion Stoops to silk-pad doors,Shines upon the sleepless Bearing no grudge,Why does the moon tend to be full when people are apart?
People may have sorrow or joy, be near or far apart,The moon may be dim or bright, wax or wane,This has been going on since the beginning of time.May we all be blessed with longevity Though far apart, we are still able to share the beauty of the moon together.--Read by Yun Feng
水調歌頭
明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風歸去, 又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
--蘇軾
1。苦澀的求學路還很長,但我不會寂寞;因為我滿懷母親與大山的期望,因為我的心中有個永不會落下的太陽——母親,大山!
——《招招手,豆角般的月兒》山東淄博市一考生
2。今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星,我默默地許下一個心愿,愿世界永遠和平!
——《今夜星光燦爛》江西考生
3。隨著時間的流逝,你是否發現心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿,用愛真誠地對待每一個人,你就會發現世界依然美麗如昔!
——《用友善把心注滿》河南考生
4。每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會,取得成功,有的人卻只能對機會望而興嘆,因為機會只垂青有準備充分的人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說,是邁向級臺階的墊腳石,是駛向萬里征途的加油站,是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。
——《逆境造就成功》河北考生
5。書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。
——《書之聲》江蘇南通考生
6。笛聲清越,蕭聲深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上書之聲。
——《書之聲》江蘇南通考生
7。從不怨自己沒有動人的容顏,從不怨自己沒有婉轉的歌喉,從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么,而是一直對自己說,即使沒有這些,我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
8。沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學富五車不是不可能。只要你做了,面對著世間萬象,請你不要輕易說不可能。
——《1+1=?》福建南平考生
9。我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。
——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生
10。自然像一道無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚婉轉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗,因為我熱愛自然》湖南長沙考生
11。交往的條件是真心,而真心卻需要長時間才體現出來,但真心交往的,就是你真正的朋友。
——《關于交往條件的實驗報告》成都考生
12。交往能使你的心理不斷完善、進步;交往能使你擁有和諧的人際關系,從而感到快樂;交往還能使你學會許多知識,彌補自己不足。
——《交往說明書》成都考生
13。雪花隨著時間降落了有融化;玫瑰伴著時間綻開了又凋謝,凋謝了又綻放;而不同時間里的人,他的思想又會怎么樣呢?是否也會變換?……
——《浸在“贊”海中的樹》湖北宜昌考生
14。走向成功的第一步:不要自我設限,超越你的心理高度。每天高聲對自己說:“我是最棒的!”
——《成功的告白》云南考生
15。心平氣和待人,是醉人的馨香,更是豁達的胸襟與氣度,是對生活理解和感悟。
——《馨香醉人》甘肅蘭州考生
16。生命,總是美好的。不是因為苦惱太多,而是我們不懂得生活;不是因為幸福太少,而是我們不懂得把握。
——《我需要的生命》遼寧大連考生
17。小鳥為燦爛的陽光歌唱,綠葉為拂過的春風歌唱,大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律,飛進我的心里,讓我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》上海考生
18。同一輪太陽,不同的角色,落日的余輝總是使人安靜,它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,它使人踏實,使人奮起,使人滿足,新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽,朋友,和不感受一下落日帶給你的光輝?
——《日暮里的歌聲》深圳考生
19。在現實生活中,使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動,不為能住上豪華的新房子所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。
——《點滴真情令我感動》河北考生
20。沒有的大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情,正是一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到人生的真諦。
——《點滴真情另我感動》河北考生
21。堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法:我也要做一個堅強的人,贏得別人的喝彩!
——《喝彩》北京考生
22。鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!
——《“鼓勵”自傳》江蘇考生
23。海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。
——《無語》20004江蘇常州考生
24。如果你還在遙望藍天等待著青云直上,那么就請你低下頭來,為自己成功的路上鋪設一條平凡的助跑線,并請記住只有厚積才能薄發。
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文學作品:
1.《論語譯注》 李申編 中華書局 2000年8月第1版
她蘊涵了孔子豐富而明睿的儒家思想,廣泛的內容中流淌著仁愛的人文關懷,言簡意賅的語言,給人以深刻的啟迪。二千多年來,浸潤濡染著人民的道德、心理,對中華民族起著不可估量的凝聚作用。
2.《三國演義》 羅貫中 人民文學出版社 1998年5月第2版 以三國時期魏、蜀、吳為經,以各具風采的戰爭為緯,作者構繪了群雄逐鹿全景式的歷史畫卷。“智”的諸葛亮、“義”的關羽、“奸”的曹操······鮮活的浮雕式的人物家喻戶曉。錯綜的形勢、睿智的計謀、成功的戰例,打造了我國最杰出的長篇歷史演義小說。
3.《西游記》 吳承恩 人民文學出版社 1980年5月第2版
她創造了神奇絢麗的神話世界,具有強烈的藝術魅力。天上地下、龍宮冥府,人可以充分施展自己的本領。孫悟空是中國的超人。情節生動,奇幻曲折,表現了大膽的藝術想象力。
4.《水滸傳》 施耐庵 人民文學出版社 1997年8月第2版
一百零八位個性鮮明的人物描繪了壯麗的農民起義的歷史畫卷。它首開長篇英雄傳奇的先河,民間文藝演繹它的故事不計其數。央視首播《水滸傳》時,幾乎萬人空巷便有力佐證了它在人民群眾中的強大魅力。
5.《紅樓夢》 曹雪芹 人民文學出版社 2000年5月第1版
這是中國文學史上最杰出的長篇小說,它透過賈寶玉、林黛玉至純的情感展現了廣闊而豐富的社會生活,描繪了生動而鮮明的人物形象。它博大精深,成就巨大,很多人孜孜以求,終身研究,其研究專著汗牛充棟,在國際上形成了“紅學”。不讀《紅樓夢》,你就不會了解中國文學。
6.《魯迅作品精選》 長江文藝出版社 2003年3月第1版
在中國現代文學史上,魯迅是一座高聳的豐碑。他的小說不但寫出人物的“血肉”,而且表現了“靈魂的深”。瘋狂而且清醒的“狂人”、“精神勝利法”的阿Q、帶著滴血的靈魂走向地獄的祥林嫂······
他是中國現代雜文的開拓者,形成生動形象、尖銳潑辣的“魯迅風”。走進魯迅,就能感受豐富的精神世界,就會感悟“民族靈魂”的真諦。
7.《子夜》 茅盾 人民文學出版社 1960年4月第3版
《子夜》被瞿秋白譽為“中國第一部寫實主義的成功的長篇小說”。吳蓀甫以第一位民族資本家的形象邁上中國文壇。闊大的場面、眾多的人物、復雜的矛盾、跌宕的情節、細致的筆觸,充分顯示了作家深刻的理性洞察力和深厚的藝術功力。
8.《家》 巴金 人民文學出版社 1981年9月第3版
中國現代文學館大門上有一個巨大的凹雕手印,象征著一只巨靈之掌開啟了中國現代文學的大門。這個手掌印就是巴金先生的。這一殊榮標明了巴金先生在我國現代文學史上的崇高地位,為她爭得這一聲譽的便是他的《激流》三部曲的第一部《家》。這部小說1933年出版單行本后,在新中國成立前就先后出過30多版,銷售數萬冊。新中國成立后三次被改編拍攝成電影。小說激情澎湃、坦率熱烈,激動了許多青年追求新生活的心。
9.《駱駝祥子》 老舍 人民文學出版社 1955年1月第1版
這是中國現代作家首次將筆觸扎扎實實地投入城市貧民生活的優秀長篇小說。作品從社會、心理、文化的層面上展示了古皇城根下層勞動者的生活、趣味和理想。它成功地塑造了祥子、虎妞等城市平民的藝術形象,豐富了現代文學的人物畫廊。純正的京味語言、濃烈的民族風格會使你領略“人民藝術家”的精彩。
10.《圍城》 錢鐘書 人民文學出版社 1991年2月第2版
這是一本有趣的書,是學者錢鐘書對人性的洞察與調侃。這更是一本睿智的書,顯示給我們一個真正的聰明人是怎樣看人生,又是怎樣用文字來表述自己的“觀”與“感”的。
圍在城里的想沖出來,城外的人想沖進去,難道僅僅是婚姻嗎?
希冀:多讀書 讀好書 好讀書!社會對于一個男人的前40年是殘酷的 只有充分的知識積淀 積累,身心和體能的準備,把累計下來的學習能力、為人處事運用到以后的人生路上、業精于勤荒于嬉。有了過程、才會有結果。
1—— 顏真卿
2、鳥欲高飛先振—— 李苦禪
3—— 韓愈
4、讀書有三到—— 朱熹
5、立身以立學為—— 歐陽修
6—— 清·朱舜水《答野節問》 7—
朱熹 8
—
—— 杜甫
9、—— 馮夢龍
10、讀書之
—— 朱熹走到茶幾邊,我認出了外婆的杯子,但是哪一個才是媽媽的杯子呢?突然之間,我覺得,自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時,我卻不知她的杯子是什么樣的;當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時,我卻沒想過他們是愛吃淡一點,還是濃一點。。。2009年到了,意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年,仔細想想,現在的我也應該為她做一點點事了。
于是,我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序,我先從茶柜里找出了一罐普洱茶,再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒,接著,我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里,等了一會,水開了,我小心地將水注入蓋碗,將蓋蓋上,把蓋碗里第一遍的茶水濾掉,然后再次注水,蓋上蓋,燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里,因為第一次自己動手,蓋碗的燙手是我所沒想到的,手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后,我先幫外婆倒了一杯茶,因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了,這時,外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。
媽媽起床了,我雙手捧著水杯送到她的面前,就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣,隨即臉上露出了微笑,她一手接過水杯,伸出另一只手將我拉進了她的懷里,那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著,接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我,但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說:“媽媽快喝吧,要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子,張著嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我記得在我小學的時侯,就讀過一首曹值的七步詩:“煮豆持作梗,轆轂以為汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。那時只知其大意,只知道曹操的長子曹丕繼位,他在一些奸臣的影響下,擔心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來,否則處死;結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。
幾個世紀過去了,社會和生活都發生了極大的變化;應該說人的素質也應有所提高;一個人生活在世上,是離不開親情、友情和愛情的;有人說:打架親兄弟,上陣父子兵,但是,兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆,在生活上,事業上應是不可或缺的照應;俗話說“一根筷子容易斷,十雙筷子斷就難”;可見,團結是一種力量,只有團結才有攻不破的堡壘。然而,就在生活優越的今天,兄弟姐妹往往因為一點小事,一點利益而你爭我斗,反目成仇,甚而相殘;我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題,有人這樣評論:一個人生活在世上,如果不顧親情,對兄弟姐妹甚至父母于不顧,那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字,特別是友情。
樹大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是難免發生的,但要看你怎樣去對待,把金錢和利益看的太重,那麼,你就會值親情于不顧;看淡名利,注重親情才是做人的底線;爭則不足,讓則有余,在利益和金錢面前,我們何不禮讓一點,做一個有道德、有素質、有親情的人呢?
家和萬事興,團結是一種力量,讓我們團結友愛,和睦共處,為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情;把金錢和利益看淡一些吧!人過留名,雁去留聲,希望在幾十年之后,當你離開這個世界的時侯,留給后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚,他們的母親舊病復發,咳得吐血了。父親背她去醫院,卻出了意外,他們倆都亡故了。次日,另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種,無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波,尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候,他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦;把弟弟送給他的舅媽一家;又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后,齊憶苦在北京當上了出租車司機;齊思甜出國受到良好的教育,成了音樂家;齊天成為東北大學學生;齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上,思甜驀然回首的瞬間,音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起,淚水順著另一支悠揚的樂曲落下,聽眾的掌聲久久不息……終于,他們有了一次永久的重逢。
齊思甜的父親是一個音樂教師,他們一家人都生活在音樂的天堂里,這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說:“人生路上有許多困難的事情,只要有音樂在,你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的,他樂觀開朗,以身作則。盡管他和藹可親,但同時又是一個嚴厲的父親。有一回,齊憶苦偷鄰居家的雞蛋,是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子,還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時,他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下,而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材,還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言,還對孩子說:“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具,幫父親干活。他哼著小調,陽光幸福地灑在他們臉上。
可見,這位父親是多么偉大,他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。那么,又是一種什么樣的力量,使后來的四個孩子重逢,使他們歡聚,使他們接受心靈的洗禮?
毋庸置疑,是親情。
寒冷的冬天,四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥,我餓。”、“哥,我冷。”、“哥,我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說:“只要我還有一口氣,就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘記,那一晚,父母臨走時對他的囑咐:“你是哥哥,要照顧好弟弟妹妹。”
生活改變了許多人和事,也改變了他們。但是,親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐!她離開原來的家后,養父母去世得早,加上無人看管,就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時,大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后,她回憶起以前的一點一滴,又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人,她的良心受到了譴責。于是,親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了!她的靈魂才得以解放。
親情給人以新生,親情又猶如一支鎮心劑。
親情是心中的太陽,照耀著我們;親情是溫柔的春風,撫摸著我們;親情如綿綿的春雨,滋潤著我們。
親情是雪,晶瑩剔透;親情也可以是雷,驚天撼地。
親情可以是燈,溫暖柔和;親情也可以是微弱的燭光,不亮卻很輝煌。不管怎么說,親情一定是無價的寶藏。
沒有了親情,世界變得荒蕪、凄涼;沒有了親情,生命則無法繁衍后代;沒有了親情,生活就單調枯燥;沒有了親情,人間也成了地獄。親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁,是一條連結兩顆心的紐帶。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,誰也不認得誰。但落在地下后,結成一體,結成冰,化成水,就永遠也分不開了。”
“臨行密密封,意恐遲遲歸”,是親情。“我在這頭,母親在那頭”,也是親情。
無價的親情呵,愿我們在你的鼓舞下,駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!
第四篇:鄭州市中考滿分作文-中考作文精彩哲理語句
中考作文精彩哲理語句
1、人創造奇跡常常是在瞬間,但沒有一個創造奇跡的人是依靠瞬間的——成功在于平日的積累。
人的成長要接受4個方面的教育:父母、老師、書籍、社會。有趣的是,后者似乎總是與前三者背道而馳。——一位教授的感嘆
2、一個國家、一個民族,如果沒有現代科學,沒有先進技術,一打就垮:而如果沒有優秀的歷史傳統,沒有民族人文精神,不打自垮。——中科院院士枋叔子先生
3、自己豐富才能感知世界的豐富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦蕩才能逍遙地生活于天地之間——王蒙
4、成功的人生一開始是觀眾,接著是演員,最后才是后臺老板。失敗的人生反其道而行之。——李敖談“人生成敗三部”
5、在人類社會的歷史上可以分成兩種思想潮流:一是說真理比生命更重要,一是說生命比任何事都重要。當人類要發動戰爭,他們會以前者為藉口,但當他們要結束戰爭,又會拿后者作理由。
6、如果方向錯了,那么倒退就是前進。
7、真話如同咳嗽,多在壓抑不住時噴涌而出。假話如同臺詞,常常要背熟了再說。
8、生活累,一小半源于生存,一大半源于攀比。——作家鄭辛遙在一篇文幸中的言論
9、虛心的人用文憑來鞭策自己,心虛的人用文憑來炫耀自己。——人們對文憑的不同理解
10、如果是“中國制造”,就定會被打但如果是“中國創造”,就一定不會敗——海爾集團CEO張瑞敏
11、中國學校請名人、官員、科學家給學生做報告.美國學校請護士、警察、消防隊員給學生做報告。
——美國學校讓學生了解社會,而中國學校是給學生樹立標桿。步入讓會后。中國學生的失落感要比美國學生大得。
12、人生的苦悶有二,一是欲望沒有被滿足。二是它得到了滿足。——蕭伯納
13、信念值多少錢?信念是不值錢的,它有時甚至是一個善意的欺騙。然而,你一旦堅持下去,它就會迅速升值。————美國紐約州歷史上第一位黑人州長羅杰出 羅爾斯
14、離永恒最近的是瞬間——舒婷
15、最不好玩的游戲是——輪到你上場時,卻改變了規則——人生往往如此
16、干了錯事的人,總想通過另—件錯事補回損失,這樣下去只會錯上加錯,一次次地把錯垛得跟草垛似的高高的。直到有一天,這些錯突然全變成了對,這個人便大豐收了。我干的錯事多半都是這種結果。——作家劉亮程在《干點錯事》
17、什么叫做不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好,就是不簡單;什么叫做不容易,就是大家都認為非常容易的事情非常認真地去做好它,就是不容易。——海爾集團CEO張瑞敏
18、人們會死于厭倦,死于于疾病,但不會死于努力工作。——大衛?奧格威
19、所謂富有:是指生命中流通的東西很多。
20、只有一個國家的文化和歷史活著,這個國家才活著——阿富汗國家博物館大門上的橫幅
21、生活的悲劇不在于一個人輸了,而在于他差一點贏了——海德伍 布郎
中考滿分作文佳句:開頭、結尾
一、開篇明旨,篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。
二、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句。
五、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
1.開篇明旨,篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句。
開篇
蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學生《把握青春》)
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)
不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注??
(摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》)
在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
就像是風對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
篇末
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌。
(摘自河北學生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
第五篇:中考滿分作文精彩開頭
中考滿分作文精彩開頭
文章開頭的方法很多,在近幾年的高考作文和平時訓練中,涌現了許多絕妙的開頭,現略加歸納,以供大家備考時參考。
一、比喻式
(一)直接博喻式:喻勢如破竹
用比喻是學生作文的常用之法,但有人卻不懂博喻這種排比式的句式的特殊表達效果。它可以產生勢如破竹、一唱三嘆的藝術效果,能夠給人一種應接不暇的感覺,讓人在博喻中深味主題的意蘊,感受作者語言的文采和氣勢。有時還要在每個比喻的后面做進一步的解釋說明,那就又可使語言更加豐富。
例、誠信,如春天第一縷陽光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。(2001年中考作文《誠信——永遠的綠卡》)行文過程中構建博喻,可以形成破竹之氣勢,讓讀者在博喻的句式中去細細品味。本段作者深悟了這一方法:將“誠信”比作“春天第一縷陽光”、“夏天的一塊西瓜”、“秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉”和“冬天漫天飄飛的雪花”,以四季中最具代表性的事物為喻,視點獨特。但作者并沒有只是停留在一個簡單的博喻的層面上,而是在每一個比喻后面又添加了一句一般學生看似容易但做起難的而表達效果又特別好的話。如“敞開胸懷去接受”,就把作者對如春天陽光的誠信的喜愛之情寫了出來。
例、在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個圓圈??(2000年中考作文《零的斷想》)作者將“零”比喻成“太陽”、“雞蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圓圈”,形象而生動地把“零”在“剛剛啟蒙的孩童眼里”的形象寫了出來,顯得非常逼真而有親和力。這也是借助了比喻的效果的,試想如果沒有這些獨特的比喻,其藝術效果就可想而知了。
(二)比喻+感悟式:喻意彌深
我們很多同學是能夠運用比喻,但更多的是將比喻寫完后就沒有再去關照它了。其實能寫一個或幾個比喻還只是真正意義上的運用比喻表情達意的一半,那另一半就是在每個比喻后還要進行一番“感悟”,或者說是將這個比喻的具體內含挖掘出來,或是通過這個比喻能夠感悟出更深的人生哲理來。
例、真誠是頭頂上閃爍的星星。也許你不能因此而否定她的存在。沒有了真誠的人生,就如沒有了星星的夜晚一樣乏味。(2001年中考高考作文《保留真誠》)這是第一種形式:只有一個比喻,然后再感悟。先將“真誠”比喻成“閃爍的星星”,這一比喻已經是夠新穎的了。作者的高明之處正是因為有了后面的感悟非常深刻:頭頂上的星星離我們較遠,但我們不能因此而否定它的存在,意即我們不能沒有“真誠”,否則“沒有了真誠的人生,就如同沒有了星星的夜晚一樣乏味”,又回到這個比喻上來,從而使語言前后照應,具有一種美感,讀來是一種享受。
例、誠信是石,敲出星星之火;誠信是火,照亮夜行之路;誠信是路,引你走向黎明。(2001年中考作文《誠信——走向成功的鑰匙》)這是第二種表現形式:由比喻構成博喻,再加上感受悟。將“誠信”比喻成“石”、“火”和“路”,就已經顯示出作者駕馭語言的能力了。更讓人佩服的是在每一個比喻后面作者還用了一個分句再作感悟,分別表明了“石”、“火”和“路”的深刻的含義,從而含蓄地說明了“誠信”的重要,呼喚不要拋棄“誠信”,因為它是走向成功的鑰匙。
(三)設問+比喻式:一問一答中顯真情
先用一個設問句提出問題,然后再用一個或一組比喻來回答前面提出的問題。這是使用比喻的一種常見方式。特別是當用一組比喻來構成排比或說成構成一個博喻時,并讓每一個比喻句分別獨立成段時,其氣勢,其形式,其效果,在一問一答中,是非常令人滿意的。
例、誠信是什么?活潑好動的孩子說誠信是兩根纖小的手指,拉過鉤兒就永不反悔;風華正茂的小伙子說誠信是一張精致的信用卡,是不能透支的諾言;耄耋之年的老人說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。(2001年中考作文《誠信是什么》)作者先提出“誠信是什么”這個問題,然后從小孩、小伙子和老人這三個不同年齡特征、不同人生閱歷的人的回答中讓讀者自己去體會什么是“誠信”。小孩把“誠信”比喻成“兩根纖纖的手指”,并認為“誠信”就是“拉過鉤兒就永不反悔”;小伙子把“誠信”比喻成“一張精美的信用卡”,并認為“誠信”是“不能透支的諾言”;老人則把“誠信”比喻成“一本厚厚的日記”,認為“誠信”是“一張不容背叛的人生契約”。到此“誠信是什么”這個問題得到了解決,且顯得令人信服,感人至深。
例、誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替寒傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔??(2001年中考作文《誠信是什么》本文作者(與上文不是同一篇作文)也是先提出了“誠信是什么”的問題,然后用了一個排比句來回答,而且每一個分句都是一個比喻句。作者將“誠信”比喻成“清泉”、“臘梅”、“不滅之燈”、“燈塔”,比喻新穎獨特,有創意了,但作者并不僅僅局限在此,還在每一個喻體前面加上了一串很富有特色的定語,又為這個比喻增色不少。采取一問一答的方式,讓人在不經意中認清了“誠信”的本質,產生了一瀉千里的氣勢,讀來是一種享受,從而使得文采斐然,詩意昂然。
二.引名句,起點高遠。
(1)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。
西施說:“愛情是工具。??”(《問世間情為何物》)(2)美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)
(3)古人云:“仁者樂山,知者樂水。”樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網中”。(《水的聯想。1》)
(4)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)三.借書信,平中見奇。
(1)尊敬的孔子老爺爺:
你好!我是你的一個普通子孫,相隔數千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
(2)可惡的標準答案:
看到你,我實在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標準答案”的一封信》)
(3)屈公:
悠悠數千載,安然無恙乎?
每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區區一個楚王,輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)(4)臣征言:
臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也。(《陳情表》)
四.作排比,造勢磅礴。
(1)種子沖破巖層的禁錮,迎向光明; 雄鷹穿過風暴的阻遏,飛向云霄; 駿馬突破級繩的束縛,奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。(《擺脫束縛》)
(2)蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發出獨特的風采。(《是金子,總會閃光》)
(3)盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余輝,我擁一縷最暖的;
灼灼紅葉,我拾一片最熱的;
美美芳草,我摘一束最燦的;
茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)
(4)種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;
雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》
(5)是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:“是時間。”
孩童握著風箏拍手:“是風。”
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。”(《擁有答案的幸福》)五.趣擬人,別開生面。
(1)“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時空討論會現在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”(《什么才是美》)
(2)你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠方緩緩地流過來,帶著無盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經的過去。(《水的聯想》
(3)春風來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。
這么一粒種子,離開了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃,“這里爭芳斗艷的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。(《一粒種子》)六.巧設問,發人深思。
(1)是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?:
哲人對著藍天微笑:“是時間。”
孩童握著風箏拍手:“是風。”
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。”(《擁有答案的幸福》)(2)有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽?
有這樣一道選擇題:妻兒同時落水,你選妻子還是選孩子?
有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選安份守己?
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人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分數計算。有時,A或B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你:你必須學會放棄。(《學會放棄》)七.用對偶,嚴謹整齊。
(1)鳥在飛,云在走,天地自悠悠;
風在吹,人在走,彼岸響風鈴。
有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長空,盡顯風采。(《響起,彼岸的風鈴》)
(2)活著真叫累,有人這么感慨。
活著真叫苦,有人這么喟嘆。
活著真的輕松快樂,我卻喜歡這樣對生活箢結。是我的累顏比別人少嗎?不是,因為我的胸襟之中盈盈地充滿了四個字:清點生活。(《清點生活》)(3)時光的呼吸,吹出歷史悠遠的蕭聲;輕風的手指,撥響扣人心弦的音響。
冥冥中,一種清新而溫暖的氣息,透過煙鎖重樓的朦朧,羽化為感動者清澈的淚。
選一個多雨的夜,獨啜清茶,靜聽天籟??(《靜聽天籟》)八.用呼告,親切動人。
(1)一個千年的回音:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質。
一個沉痛的嘆息:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足。”繪出了你高雅的性情。(《水的聯想》3)
(2)已經不記得上一次好好地看您是什么時候了,父親。我只記得那時的您,頭發烏黑,皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。(《隔著代溝,我望見了您》)
(3)依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?(《路是月的痕》)九.合用修辭,美不勝收。
(1)如果說成功是一個征程,那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴,繁花似錦的山谷才是它的棲息地;如果說成功是一個四季輪回,那么酷夏的炙烤只是它的外表,累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言,它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽?(《潛力無言》)
(2)哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發,像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。
風輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。(《哥,是撿來的嗎》)
(3)無垠的天空,是雄鷹一生的行程;
蒼茫的大地,是流水一生的路程;
流逝的歲月,是人的一生的旅程。
斗轉星移,日落日升,花開花落,時間飛逝,我們背著行囊,永遠行走在這沒有盡頭的旅途中,為了追逐明天的太陽,完成今日的愿望,實現昨日的夢想,擁有美好的未來,我們默默地堅守著一個信念:永不停息。(《倒掉疲憊》)
(4)就像險峻的大山攔不住洶涌的激流,洶涌的激流也攔不住我頂風前行的孤舟。
就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云,濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。
那么又是誰?是誰,攔住了我的視線,教我在灰心喪氣時看不見窗外的明媚陽光,聽不見林中的蟬鳴泉涌,嗅不到空氣中花朵的芬芳?
那么又是誰?是誰,縛住了我的思想,教我在心灰意冷時想不起“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚“,領悟不到”山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村“的意境?
十.開門見山話題點穿
誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊.十一.故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時,母親卻激動地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!”《感情親疏影響對事物的認知》
1987年,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》 十二.引用詩歌勝過空說
我不去想是否能夠成功/
既然選擇了遠方/
便只顧風雨兼程。
—汪國2002年高考作文《心靈的選擇》
墻角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了。—冰心
你
一會看我一會看云
我覺得
你看我時很遠
你看云時很近
—《遠和近》顧城 十三.運用題記畫龍點睛
另外議論性散文可以包容豐富的內容,便于抒發真摯的情感,表達深刻的思想,顯示出較深厚的文化底蘊,最容易獲得閱卷老師的青睞。但是要寫好議論性散文并非易事,不少考生在寫作此類文章時最常出現的問題就是入題較慢。入題較慢當然不算離題,但卻往往使整篇文章顯得扣題不緊,中心不夠突出,這樣的作文自然不容易獲得高分。例如下面兩例開頭:
①“如果說歲月是一把刀,那么它最先削去的是你雍容的外表;如果說歲月是一桿秤,那么它最終掂量出你的分量;如果說歲月是一首歌,那么唱在最后,才是真正的韻味,??”(2001年某省高考作文)
作者在文章開頭用了一組排比句,語言不可謂不美,但這與話題“誠信”有何關聯?底下的內容又將要表現什么主題呢?
②“當我驚嘆于巴爾扎克的執著,莫泊桑的精巧,泰戈爾的智慧,魯迅的辛辣,朱自清的縝密時,我開始用心靈去感悟,用手去描繪人生。人生啊,你是一張巨大的網,在這個網里,有你,有我,有他??”(2001年某省中考作文)
這位考生在“誠信”的話題中,“驚嘆”巴爾扎克、莫泊桑、泰戈爾、魯迅、朱自清,讓人百思不得其解,這樣的開頭又能從這張“網”里“網”住些什么呢?
這兩篇高考作文的開頭,盡管語言精致、內容豐富,很有文采,但卻都沒能夠注意到緊扣中心,快速入題。這樣的作文又怎能夠做到“中心突出”,憑借著精心設計的“亮點”來吸引住閱卷老師的眼球呢?其實,如果能夠在寫作時注意講究快速、有效的入題技巧,自是能夠避免類似上面兩例的不足。