第一篇：桃樹和松樹(秋季三年級作文指導)

2015年秋季三年級說說寫寫（第2次）

桃樹和松樹

一、教學目標：

1、能認真觀察畫面的變化。

2、能根據圖意，抓住景物的特點，展開大膽、合理的想象，把圖意寫完整。

二、課前準備：CAI課件

三、教學過程：

第一課時

（一）談話引入，揭示課題

師：（看春天百花爭艷圖）陽春三月，一陣陣溫暖的春風吹遍了大地，花草樹木都醒了，它們穿上美麗的衣裳，爭奇斗艷，誰也不讓誰，其中，有兩棵樹特別引人注意，咱們來看看，是什么樹呢？

（二）逐幅練說

1、看第一幅圖

①（指桃樹）這是一棵什么樹？你怎么看出來的？誰能說說它的樣子？（指名說）（桃樹抽枝展葉，粉紅色的花朵在綠葉的襯托下綻開，美極了!）

②（指松樹）這又是一棵什么樹？你怎么看出來的？能說說它的樣子嗎？（指名說）

（你瞧，它有著挺拔的身子，雖無艷麗的花朵，但那蒼翠碧綠的葉子，像針一樣，遠遠看去就像一把把打開的扇子）

③它們之間的關系怎么樣？（成為好鄰居，比著誰長得更好）請小朋友展開想象，自由練說，把圖上說具體，說生動。（自由練說→指名說）好句參考：

*春天到了，百花盛開，山坡上長著一棵桃樹和一棵松樹。桃樹上長滿了粉紅色的花、嫩綠的葉子，遠遠望去，像一個個害羞的小姑娘露出紅通通的笑臉。松樹也長出了一片片翠綠的葉子，看上去非常的健壯。

*春天到了，太陽暖烘烘的，田野上百花爭艷、萬物生長，這真是美好的季節。桃樹身上長滿了粉紅色的桃花，一身苗條的身材非常美麗。她的鄰居松樹也是身體挺拔，一身蒼翠碧綠的葉子，顯得格外健壯。

*陽春三月，桃樹上的桃花開得火紅火紅，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。她的鄰居一株年輕的松樹也碧綠滴翠，亭亭向上。

2、看第二幅圖

①過了一段時間，夏天到了，桃樹長得怎么樣？松樹又怎么樣？ ②這時，桃樹會怎么想？它會對松樹說些什么呢？松樹又會怎么說？（1）讓學生發散思維，說自己不同的內容，再指名說。（2）把這幅圖連起來說說。（3）注意語言指導。（如夏天到了可有不同說法：“夏天說到就到。”或“美麗的夏天來臨了）

好句 參考：

*夏天來臨了，太陽火辣辣的。桃樹上結了幾個又紅又大的桃子。

* 松樹還是老樣子。還是有那么翠綠的葉子，看上去非常的健壯。

得意極了 顯得更驕傲了 又大又紅的桃子 還是老樣子 亂糟糟的頭發

不和他一般見識 他硬把這些氣壓下來，不和桃樹計較

3、看第三幅圖

①轉眼間，寒冷的冬天來到了，桃樹、松樹又怎么樣了呢？ ②面對著蒼翠挺拔的松樹，桃樹的心里會想些什么嗎？ ③它們之間又會說些什么呢？

請小朋友給故事想個結尾，把圖3說完整。好句 參考：

*寒冬臘月，大雪紛飛。漫山遍野一片白色。北風呼呼地刮著。桃樹上的葉子和花早已落光了，只剩下一棵光禿禿的樹干了。

*遇上一股輕微的寒流，桃花馬上不高興了，使脾氣把自己的粉瓣兒落了一地。變成光禿禿的一一棵樹干。

*可松樹卻還長著茂盛的枝葉。

*冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，可松樹那像針一樣的葉子卻在寒風中擺動著，好像在說：“我們不怕冷！” *北風呼呼地吹著，嚴寒侵襲著大地。這時節，那棵桃樹的鄰居松樹卻傲然挺立著。它直直的樹干，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風華正茂。

第二課時

（一）教學過程

師：通過上節課的學習，我們知道，隨著時間的變化，桃樹發生了巨大的變化，而松樹卻始終挺拔如一，蒼翠如一，即使在嚴寒的冬天也是如此，多么令人敬佩啊！

（二）同時顯示3幅圖

自由練說，注意故事的開頭和結尾。①自由練說

②指名說 出示好詞好句：

表示時間：陽春三月 夏天到了 轉眼間 第二年春天 表示態度：炫耀 一聲不吭 謙虛 嘲笑

（三）學生寫作

① 要求學生分段寫：畫面重新出示：（圖縮小，旁邊出示文字）

圖一：開頭一段：介紹背景及桃樹、松樹的關系。

圖二：第二段：具體寫春天時桃樹、松樹的樣子，互相會怎么說。

圖三：第三段連結尾：具體寫冬天時桃樹、松樹的樣子，互相會怎么說及感想。② 想一想，你喜歡用什么題目？

參考： 驕傲的桃樹

桃樹和松樹 ③寫好，自讀檢查。

（四）講評習作 學生習作：（供老師參考）

（一）桃樹和松樹

在一個山坡上，住著一棵桃樹和一棵松樹，他們面對面住著，成了鄰居。

春天到了，百花盛開，太陽暖烘烘的，桃樹上開出一朵朵粉紅色的花，非常美麗，松樹長出了

碧綠的葉子，非常健壯。桃樹說：“松樹大哥，你的頭發好亂呀，這么難看，你瞧我，多美麗呀，和你做鄰居，真是羞死了。”松樹想：這桃樹，真驕傲，不和他一般見識。

夏天，桃樹上結出了又大又紅的桃子，桃樹得意極了，對松樹說：“松樹大哥，你看我，多惹人喜愛呀，人們見到我的桃子就想吃，而你呢長著一大堆亂糟糟的頭發，站在那里一動不動的，你有什么用呀！”松樹聽了這些話，火冒三丈，可是他硬把這些氣壓下來，不和桃樹計較。

轉眼間冬天到了，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，北風呼呼地刮著。桃樹上的葉子全落光了，光禿禿的，難看極了。可松樹卻還長著茂盛的枝葉，桃樹說：“松樹大哥，你幫幫我吧，把你的葉子借我一點，我快冷死了。”好心的松樹說：“我可以幫你，但是，你不能再像以前那樣驕傲了。”

第二年春天，桃樹又開出了一朵朵美麗的花，但是，桃樹不再像去年那樣驕傲了。

（二）松樹和桃樹

陽春三月，溫暖的春天到了，百花盛開，山坡上長著一棵桃樹和一棵松樹。小花探出頭來，露出了小笑臉，小草出探出了頭，看著美麗的春天。桃樹長出了粉紅的花和嫩綠色的葉子，遠遠望去，像一個個害羞的小姑娘，小臉蛋紅通通的。松樹上長出了翠綠的葉子，看上去非常的健壯。桃樹看了松樹的樣子，驕傲地說：“我這么漂亮，大家一定都會羨慕我。”松樹聽了桃樹的話，心里有點難過。

夏天來臨了，太陽火辣辣的，小花兒都低下了頭，說：“熱呀，熱呀，我太渴了。”桃樹上結了幾個又大又紅的桃子。松樹還是老樣子。桃樹顯得更驕傲了，說：“你瞧瞧，我的身上還結出了又大又紅的桃子，而你呢？還是老樣子嘛！”松樹聽了桃樹的話，心里更加難過了。

寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色。北風呼呼刮著，太陽冷得躲在了山后，松樹還是那樣年輕力壯。桃樹上的花和葉子慢慢地落在了地上，只剩下一棵光禿禿的樹干了。桃樹現在才知道，原來松樹一年四季都是那樣年輕力壯。

小朋友，你們可不能學習桃樹的驕傲，應該學習松樹的謙虛。①自己讀讀，你覺得哪里寫得好？ ②哪里還可以修改得更好些嗎？

（五）學生修改自己的文章。

第二篇：桃樹和松樹作文

桃樹和松樹作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的桃樹和松樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桃樹和松樹生活在一片空地里，他們是鄰居，也是朋友。

春天到了，高大的桃樹上開出了幾朵粉紅的小花。松樹碧得發青。桃樹不屑地對松樹說：“嘿，朋友，你看我的衣服多漂亮呀！上面開出了一朵朵小花。瞧瞧你自己，連一朵漂亮的小花也沒有。真可伶！”松樹聽了只是笑了笑，沒有說一句話。

夏天一轉眼就過去了。秋天到了，這可是豐收的季節啊！果園里的果樹結出了很多果子：有蘋果，有梨，有桔子……真是讓人光看著也想摘下來吃一口。當然，桃樹也結出了很多好吃的桃子。他又不屑地對松樹說：“嘿，朋友，你看我和別的果樹，都結出了好吃的果實。你呢？一個果子也沒結。真可伶！”松樹聽了只是笑了笑，還是沒有說一句話。

過了幾天桃樹的葉子一片片落下來，像給大地上鋪上了一層毯子。讓我想起了一句話：樹高百尺葉落歸根。

到了冬天，桃樹沒有了漂亮的小花，也沒有了誘人的果實，只剩下光禿禿的枝丫，而她身旁的松樹依舊蒼翠挺拔。這時松樹笑著對桃樹說：“不要難過，明年春天你還會開出漂亮的花朵的。”桃樹聽了慚愧地低下了頭，一句話也沒有說。

春天來了，春暖花開，陽光明媚，小草偷偷地從地下鉆出來了，河水嘩啦嘩啦地流淌著，小魚在小河里游來游去。

在田野里生長著一棵桃樹和一棵松樹，春天到了桃樹長滿了許多紅通通的花，許多小蜜蜂和蝴蝶在桃樹上飛來飛去。而松樹卻跟原來的樣子一樣皮厚厚的，一點也不好看，桃樹說：“你看我多漂亮！”松樹說：“桃樹我沒你漂亮，還是你漂亮！”

夏天到了！桃樹結了許多大大甜甜的桃子，農民們帶著梯子去摘桃子，水靈靈的真惹人喜愛！桃樹對松樹說“你看農民一直在我這邊收桃子，多好啊！”松樹還是樹皮厚厚的，松樹笑著說“;我多羨慕你啊！”

秋天到了，桃樹的葉子落光了，桃樹冷得直打哆嗦，松樹一點也不怕冷，還是精神十足，桃樹對松樹說：“松樹大哥我......我好冷啊！啊......啊氣！”松樹大哥說：“你不要怕，你就不要想它，你自然不怕了，懂了嗎？”桃樹說：“我......我......我懂了。”

你看，說別人的壞話自己就會知道以后不能別人的壞話，但是，有時候還可以學會一點別人的知識，就像松樹叫桃樹不要怕，過了一會兒桃樹就不怕冷了。

你看，松樹是不是一位好心人呢？

每當春天來臨，東風就會在天空中得意的跳起舞來。

桃樹在東風的吹拂下開出了一朵朵可愛的、粉紅色的`小花。人們看見了桃樹那可愛的模樣，都夸獎她是世界上最美麗的女王。桃樹在春風里高興的左搖右晃，她看見松樹傻呆呆的站在旁邊，得意的說：“看看多難看。”松樹不好意思的說：“確實不如好看。”

秋天到了，這是個成熟的季節。桃樹上結滿了又大又甜的水靈靈的桃子，人們紛紛摘下桃子來吃。松樹上卻還是只有綠綠的葉子，桃樹說：“你真笨，連桃子都不會結。看怎么樣，厲害吧？”松樹低下頭說：“真的很厲害。”

北風呼呼地吹著，冬天到了。桃樹的葉子被一片片的刮掉了，只剩下幾根光禿禿的樹枝了，而松樹的葉子還是綠綠的很豐滿。桃樹心想：“這一回他該說我了。”但是過了好幾天，松樹還沒有說桃樹，她實在忍不住了，就問松樹：“你怎么不說我呀？”松樹說：“說什么呀？”桃樹說：“說落葉早唄。”

松樹說：“你開的花漂亮，到了秋天還能結出又大又甜的桃子，等長大了人們在樹下乘涼，那有多好啊。”桃樹不好意思的說：“那以后們做朋友吧。”松樹說：“太好了。”

從此，他們成了一對好朋友。

山坡上長著一棵桃樹和一顆松樹。

溫暖的春天來到了。桃樹上長滿了嫩葉；開滿了粉紅色的桃花，就像一個個嬰兒的臉；還散發出陣陣淡雅的清香；幾只蝴蝶還在桃樹上翩翩起舞。而松樹呢，渾身上下長滿了像針一樣的綠松衣。桃樹見了神氣活現地說：“你瞧你，渾身上下除了綠還是綠。你看看我，有嫩綠的葉子，粉紅的桃花，還有幾只蝴蝶跟我玩呢！”松樹聽了只是默默地笑了笑。

炎熱的夏天來到了。火熱的太陽炙烤著大地。桃樹上結滿了桃子：有紅的、有青的、有大的、有小的……松樹仍舊穿著舊的綠衣裳。桃樹看了得意洋洋的說：“你現在看看我，春天會開花，夏天會結果。你呢，既不會開花，又不會結果，天天都穿著一件又土又舊的綠衣服，真是羞死人啦！”松樹聽了有說不出的難受。

寒冷的冬天來到了。北風呼呼地咆哮著、大雪紛紛揚揚地從天上下下來、地上像披著厚厚的“白被子”。桃樹的葉子全都掉光了。松樹卻是穿著綠色的防寒服，一點也不冷。松樹看著桃樹直哆嗦的樣子，笑了笑說“桃樹你春天和夏天的時候是比我好，比我漂亮，可你不能拿自己的長處和別人的短處相比，這樣是不對的！”桃樹聽了慚愧地低下了頭。

一年春天，一棵桃樹開出了一朵朵粉紅色的花，漂亮極了。看看對面的松樹，就嘲笑他說：“你看看你，只有像針一樣的葉子，又不會開花，真難看！你看看我，開出美麗的花朵，又有綠綠的頭發，多漂亮啊！”松樹聽了，什么話也沒說。

到了秋天，桃樹的花兒變成大大的桃子，看上去真誘人。這時，桃樹又用嘲笑的話語說：“松樹，你看看你，連果子都沒有，只有綠色的葉子。再看看我，有一個個大大的果子，有黃色的頭發，多漂亮呀！”松樹還是什么也沒說。

到了冬天，桃樹的葉子全都沒了，變得光禿禿的，難看極了。她想，這回松樹肯定會來嘲笑我了。可是過了一天、兩天……松樹一直沒有嘲笑她。終于，桃樹忍不住問松樹：“你為什么不說我呀？”“我為什么要說你呢？春天，你開出了花兒，那么漂亮，人們都要摘一朵來做頭飾口呢！秋天，你大大的果實，讓人們解渴，你能做那么多事，真了不起，我也是一直如你說的那樣，一年到頭都只是綠色而已。”桃樹聽了，不好意思地笑了。

第三篇：作文 桃樹與松樹

[作文 桃樹與松樹]桃樹與松樹

浙江省桐鄉市振東小學 201班 沈疏桐

院子里有一棵小桃樹和小松樹，作文 桃樹與松樹。

春天到了，幾陣細雨幾陣暖風，小桃樹長出了許多嫩綠的葉子，開出了許多粉紅的小花。“真美！”一只小鳥飛過，情不自禁地夸起來。小松樹真羨慕小桃樹。“看我長的多漂亮啊！但你光禿禿的，一點兒也不好看。”小桃樹得意洋洋起來。小松樹一言不發，筆直地站著，小學二年級作文《作文 桃樹與松樹》。◆分享好文◆

秋天到了，小桃樹長出了許多桃子，大大的、粉紅的。大家在桃樹下吃桃子，開心極了。“真好吃，真好吃！”人們爭著表揚小桃樹，“小松樹，你真沒用。既不會開花又不會結果，沒有人會喜歡你的。”小桃樹更得意了。小松樹還是一言不發，筆直地站著，但比以前更精神了。

冬天到了，凜冽的寒風呼呼地吹著。小桃樹的葉子全部掉光了，一點兒也不好看。可是，小松樹葉子一張也不掉下來。小鳥飛過來說：“光禿禿的，小桃樹真難看。”人們走過來，看都不看小桃樹，圍著小松樹說：“多有精神呀！”小桃樹傷心極了，瞅了一下小松樹，心里想：“我以前都說她不好看，這回她該說我了吧。”可是一天又一天過去了，小松樹根本就沒有說什么，照樣筆直威武地站著。有一天，小桃樹實在忍不住了，她問小松樹：“你怎么不說我呀？”小松樹說：“說你什么呀？說你冬天會掉葉子嗎？美麗的東西不一定長久，長久的東西不一定美麗！”

小桃樹聽完，羞愧地低下了頭。

第四篇：二年級作文《小松樹和小桃樹》《觀猴》

小桃樹和小松樹

院子里有一顆小桃樹和一顆小松樹。春天，小桃樹開出了粉色的小花，小桃樹看看小松樹說：“喂，小松樹你怎么不開花呢？你看我多漂亮！”

秋天到了，小桃樹結出了桃子，讓人看著就想吃。小桃樹看看小松樹說：“小松樹，你怎么不結果呢？你看我多漂亮！”她在微風里得意的跳起舞來。

冬天，小桃樹落葉了。她看著小松樹依然那么得綠，心里很傷心。小松樹安慰小桃樹說：“你春天開花，秋天結果，冬天落葉，這是正常的現象，再說了，總有一天我也會落葉的。”聽了小松樹的這句話，小桃樹很激動，之后，她們就變成了無話不說的好朋友。

二年級一班 2014年11月10日

觀 猴

一天下午，老師帶我們去動物園里看動物。我們直接就去了猴園，那里有座山，許多猴子在山上爬著。有的在山頂上，一本正經的望著藍天，吃著蘋果。有的尾巴盤著樹枝，蕩來蕩去。還有的前腳后腳踩著另一個山頭，笑瞇瞇的望著我們。這里的猴子真活潑啊！它們撓撓耳，抓抓臉，有趣極了！

二年級一班 2014年11月10日

第五篇：三年級作文指導

三年級作文指導

我成功了作文

每個人都會成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我一起向成功出發吧！

昨天下午，哥哥來我家玩兒了，我開心極了！哥哥在我家玩了一會兒后，我帶著他去了小廣場上玩兒。在小廣場上，有許多健身器材，其中有一個健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住，也不是很高。可是昨天下過雨，那個健身器材下面的地上全都是積水，我們想跳上去，可是我們很怕。看著那地上足足有1分米高的積水，我們不知所措。

這個時候，如果我吊上去了，我就會克服恐懼，我就會勝利；如果我退縮了，我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎？不行，我絕不當縮頭烏龜！正當我思考的時候，一旁的哥哥皺了皺眉頭，不一會兒又舒展開來。哥哥走到我面前對我說：“其實這沒有什么了，只要我們用力抓住就可以了。再說了，我們都穿的是涼鞋，踩到水也沒關系的”！聽哥哥這么一說，我心中的恐懼立即就好了一大半。既然哥哥都不怕，我又為什么要害怕這個淺水塘呢？

說干就干，我退到了后面，又一個箭步躥了上去，“啪”！我使勁一抓，抓住了！我成功上去了，這真是太棒了！哥哥

也說我真棒，我開心極了！

這次的成功使我明白：“成功是需要勇氣的，一定要相信自己哦！