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2018年上海高考作文題目解讀

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第一篇:2018年上海高考作文題目解讀

2018年上海高考作文題目解讀

生活中,人們不僅關注自身的需要,也時常渴望被他人需要,以體現自己的價值。這種“被需要”的心理普遍存在,對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章,談談你的思考。要求:(1)題目自擬;(2)不少于800字。“被需要”與價值 |試題解析] 在新高考的背景下,2018年上海卷作文題繼續延續了2016、2017年的作文類型,考查 了社會現象類作文,這應該是屬于情理之中的事情。繼2016年考查了對評價他人的生活現 象的看法、2017年考查了對預測現象的看法,上海的許多學校一直在引導學生練習社會 現象類作文,包括一模、二模考試中上海不少區的作文題也都或多或少考查了社會現象類作文。2018年則考查了對“被需要”這種心態的認識,這既是一種傳承,又是一種新的尖破。王要表現在:

1、由“外”而“內”。

今年的高考作文題可以說屬于“生活常理”,這也屬于“情理之中”。其實,無 論怎樣變化,上海的高考作文都在要求考生以自身的考察為入口,以社會的思考為出 口,以對身邊事實的關照為基礎,結合自己的邏輯思維的能力,得出一個屬于自己的 結論。這已經不是簡單地在“寫作文”,而是要求學生“寫生活”!一切高級精神層 面的東西都會在日常“生活”中體現。對生活的關照思考就是對社會的思考。從2009 年至2015年作文命題材料呈現由“典籍格言”逐步轉向“生活常理”,2016年、2017 年則關注“社會現象”,這是上海考生所眾所周知的。而同是社會現象類作文,2018 年作文相較于2016、2017年則又表現出了不同之處。2016年強調對是評價他人生活 的看法、2017年強調對預測看法的思考,這兩年的作文都是著眼于社會上普遍存在的 一種表層現象的看法或思考,而2018年則強調的是對“被需要”心理的認識,“被 需要”更強調的是深入內心的需求,是對社會現象的深入挖掘,是對自我內心的深入 思考。

2、由“點”到“面”。

上海作文題,主要有兩根繩子,一根聯系著思辨,另一根聯系著生活,將理論和實際同

時納入題目中,內涵豐富而不復雜。從2009年至2015年作文命題材料呈現由“典籍格言”逐步轉向“生活常理”,但無論如何,都在強調兩個概念之間的思辨,是兩個點之間關系的辯證思考,是屬于從“點”出發的“兩點論。2016、2017、2018年的則關注“社會現象”,是屬于對某一個“面”的看法、認識或思考。

3、哲理思考的“進一步空間”。

2018年的上海作文題目,乍一看,不過了了,而細細剖析之后,卻能發現其樸實的面紗下又有所變化。以往上海高考作文考到關系型哲理思辨類作文,基本上必須兩者必須兼顧,不可偏廢,而今天的作文則不然。材料中圍繞“被需要”的心理普遍存在,不同的人有不同的見解和認識,屬于社會現象類作文,考生可以選擇不同的對象,確定自己的觀點。針對于這則材料,對“被需要”的心理,無論是“被需要”對人生的積極意義,還是單純議論生活中需要強調“自身需要”,抑或辯證分析生活既要強調自身需要,亦需通過“被需要”,在“需要”與“被需要”之間,實現人生價值,無論哪一種觀點言之成理亦可,這便使寫作的空間進一步擴大,而不僅僅局限價值,無論哪一種觀點言之成理亦可,這便使寫作的空間進一步擴大,而不僅僅局限于必須辯證分析之一隅。這對于考生來說相對降低了寫作的難度,為考生進行深入的哲理思考拓展了空間。(寫作指導] 面對高考材料作文,考生所要解訣的是:材料是什么?材料要彰顯什么?我要寫什么?我要怎么寫?我寫的目的是什么?那么,解訣這幾個方面的問題,則需要:

1、讀懂材料

所謂“讀懂材料”,簡而言之,就是明確材料的類型、材料的指向與材料的側重。就材料類型而言,材料可分為:社會現象類;評議對象類;哲理思辨類。2018年的上海高考作文屬于社會現象類。材料的指向是對于“被需要”的心理普遍存在與“體現價值”這一現象的見解和認識,需要考生對材料深入解讀的基礎上,談談自己的哲理思考。

而材料在命題上的側重則是要求考生談談自己的認識,而并不是直接要求考生直接提出對不同見解的看法。“認識”除了側重于對自己觀點、見解、看法的陳述分析。還要有深入剖析反思。如思考:“被需要”心理是什么現象?“被需要”心理產生的原因是什么?(材料中表述為“時常渴望被他人需要,以體現自己的價值”這一提示不可丟)。“被需要”心理能夠給我們帶來什么(積極抑或消極影響)?然后選擇自己思考感受最深的一點或幾點來運思行文。這一點,考生需要明確。

2、深刻立意

千古文章意為高。一篇考場作文的優劣,其關鍵在于立意的高低。在考場作文中,如果相同的一個角度,寫的人多了必然出現撞車效應,要想鶴立雞群,談何容易。確定材料中心,選好角度之后,更應兼顧“別開生面”和“立意深刻”兩個方面,選別人沒有想到的或把立意能夠提升到對人生的深刻見解角度,寫自己獨有的見解與感悟,才能超凡脫俗。材料的關鍵詞是“自身需要”、“被需要”與“價值”,以及關聯詞“不僅.....也....”“被需要”強調的是渴望被他人需要,目的是能夠借此來體現自己的價值。強調了“被需要”與“價值”之間的關系,側重于“被需要”心態。從正面來說,我們因為被他人、被社會需要,而能更好地展現自己的價值。從思辨角度來說,考慮到關聯詞“不僅.....也....”便是遞進關系,則可以既強調自身需要也強調“被需要”,進而更好地實現自我價值。

針對今年的上海高考作文可選的立意有:

(1)、自我因“被需要”而綻放價值。個人存在于世界之上,在踐行自我價值的同時,更多地因為被他人、被社會需要而能夠更好地踐行社會價值,實現人生價值。

(2)、價值的實現是自身需要和“被需要”的協調統一。個人的價值,首先要關注自 身的需要,不斷提升自己的內涵,這樣才能更好地綻放自己。與此同時,在“被需要”之際,能以更好的姿態去溫暖他人、溫暖社會。

(3)“自身需要”與“被需要”,當如何抉擇?當自身的需要與“被需要”發生矛盾 之際,應當如何去抉擇。

(4)自我需要是物質文明的基礎,“被需要”是精神存在的升華,兩者的結合才是社

會前進的動力源泉。

(5)自我需要是自我的不斷滿足,而被需要是社會對自我過往的肯定,是對未來的鼓舞。

(6)總是通過被他人需要來彰顯自己的人生價值也是一種不好的現象,背后缺失的是對我的價值定位和認識。

3、選好素材:(1)昭君自愿出塞,是因為她心里明白自己是被民族所需要的,她的”被需要”,消弭了漢匈百年仇怨,為百姓換來了半個世紀的和平安寧。史可法堅守揚州,是因為他明白自己被身后的百姓所需要,為此殺身成仁而不惜。李時珍走遍山野,四處尋訪,編著《本草綱目》,是因為他明白自己被每一個百姓所需要,救助每一個百姓,是他作為醫者的責任和信念。無數英雄的存在,正式因為他們“被需要”,被他人所需要,被社會所需要,被民族所需要,因“被需要”,而綻放出自己的人生價值。

(2)川航機長劉傳建在飛機發生意外之際,他是在考慮自身的需要還是考慮乘客的“被需要”?葉嘉瑩在94歲高齡之際捐出一千多萬給到南開大學創立“迦陵基金”等,都是明確了自我的需要是要去不斷提升自我,然后在一定的機緣中,他們更多的擔起了一份責任或信念,去溫暖社會,綻放價值。

(3)在歷史長河中,人們只有先行滿足了自我的物質需要(比如人類的起源、現實生活中人們的衣食住行),才能更好的實現“被需要”,踐行精神存在的升華,燃燒自己,進而溫暖社會,促進社會不斷進步。

【復習指引】

1.留心生活,關注社會。寫作文其實就是寫生活,寫社會。作文材料是對生活、對社會的高度凝聚,是升華了的生活。我們在日常的生活與學習中,多關注社會熱點信息,留意身邊發生的事件。對生活、社會中發生的

2、先模仿,后創造。作文的寫作是一個循序漸進的過程。每年高考后,市面上或網絡上都會有大量的優秀作文篇目,哪怕是往屆一模二模的優秀作文篇章,新一屆高三考生可以對這些優秀作文進行整理搜集,從中鑒往知今,學習其中優秀作文的亮點,吸取其中差作文的教訓,為自己的寫作提供借鑒。

3.重視課本。高中三年,我們一直忽略了課本是我們學習語文最主要的工具。其實,六冊語文課本中,蘊藏著無數有待我們挖掘的寶藏。其中各個重點篇目中的典型人物和事件,尤其是文言文中的經典名句,都是可以為我們寫作文提供素材借鑒的。

4.注重積累,讀寫結合。注重兩種文本的閱讀:一是與社會文化相關的時文,二是名家經典散文或小說。品味經典文章的思想、藝術手法及語言特點,將時文中的新觀點、新思想融入自己的寫作,提高寫作水平。

5.知己知彼,進行適度有效的訓練。了解高考命題選材,構思和題干設計大致規律。訓練時特別注意三點:一是提高審讀材料的能力,二是積累素材意識,三是語言表達上的簡潔明了。在整體訓練基礎上查缺補漏,有針對性地提升應考能力。

第二篇:歷年上海高考作文題目

歷年上海高考作文題目

2014年上海卷高考作文題

根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

2013年上海高考作文題

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。

要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

2012年上海高考作文題

根據以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌。)人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光??

2011年上海高考作文題

1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要寫成詩歌,(3)不得透露相關個人信息。

2010年上海高考作文題

根據以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。”意思是,不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。

實際上,其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

2009年上海高考作文題

根據一下材料選取一個角度,自擬題目。

【要求】①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。

鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味,有人說“這種作品不可無一,不可有二”。

2008年上海高考作文題

平常大家關注更多的也許是“我們”,如果把視線轉向“他們”,你會看到什么,又會想到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章。要求:

(一)不少于800字。

(二)不要寫成詩歌。

(三)不得透露個人相關信息。

2007年上海高考作文題

以“必須跨過這道坎”為題,寫一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。

2006年上海高考作文題

以”我想握住你的手“為題,寫一篇文章。

要求:不少于800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息。

第三篇:上海高考英語作文題目及

2017年上海高考英語作文題目及范文

2017年上海高考英語作文題目及范文

2017年上海高考英語作文題目為:學校英語報正在改版,擬從現有的三個欄目(健康、娛樂、文化)中去除一個,并從三個備選欄目(時尚、職業規劃、讀者反饋)中挑選一個納入該報。假設你是該校學生程飛,給校報編輯寫一封電子郵件,表達你的觀點。郵件須包括以下內容:

1.你建議去除的欄目及去除的理由;

2.你建議增加的欄目及增加的理由。

Dear Editor,When it comes to the selection of the columns for the school English newspaper, opinions vary from one to another.As far as I am concerned, the columns preserved will definitely make a feature of students interest and exert positive effects on their study and life.Comparatively speaking, I maintain that the value of the columns concerning health and culture far outweighs that of the entertainment.The immediate factor is nothing is more valuable than keeping healthy in that loss of health signifies kissing goodbye to life.Thats why more knowledge of how to keep fit, more effectively one can improve his quality of life.The second point to be mentioned is that progress in the acquisition of cultures contributes to broadening ones horizons, which in turn facilitates ones study and the establishment of philosophy of life.As for the addition, the career planning constitutes a top priority.For one thing, it concerns ones career development a great deal while for another, it makes a great difference to ones career success in the future.I am pretty convinced that a wise choice makes perfect.I am writing the e-mail in the hope that my advice will add a brilliant touch to the improved version of our school English newspaper.Yours sincerely,Cheng Fei

[2017年上海高考英語作文題目及范文]

第四篇:2017高考作文題目、解讀、例文

2017年高考全國卷Ⅰ 作文題目、專家解讀及下水作文

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

[專家解析]

2017全國Ⅰ卷繼續采用有明確寫作任務的新材料作文題型。作文材料源于央視5月份的一組連續報道,為了讓考生的思考更集中、更深入,命題時做了必要的調整與提煉。

命題在材料選用方面下足功夫,在寫作要求的命制方面,反復斟酌試題的素材、內容和情境,直觀而策略地反映時代主題,正面而巧妙地傳遞價值觀念。立意高遠卻力避空泛,堅持以學生為本,接地氣、有生氣,時代感強。將“呈現你所認識的中國”作為明確指令,鼓勵考生從所知所學所感出發,在對宏大話題的把握中,感性敘說,理性思辨,暢所欲言,“講好中國故事”;引導考生用中國夢激揚青春夢,關心現實國情與改革發展,展示他們的理想信念、精神狀態與綜合素質。

“呈現你所認識的中國”要求大處著眼,十二個“中國關鍵詞”是考生落筆的抓手,而“從中選擇兩三個關鍵詞”則完全尊重考生的個人意愿。這樣處理既利于引發考生的寫作欲望和真情實感,也利于將思想教育和價值引領作用細化、實化、具體化。這些關鍵詞搭配組合的自由度很大。如由“長城”“京劇”講講擁有古老文明的傳統中國,由“高鐵”“移動支付”談談現代開放的高科技中國,由“中華美食”“廣場舞”說說好玩的中國或熱情的中國,由“共享單車”“移動支付”聊聊生機勃勃的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。另外,還可以將傳統的國粹“京劇”與時下流行的“廣場舞”并置而觀,將文化悠久的“中華美食”與“食品安全”的嚴峻現實作勾連,也可以將古時的“長城”與當下的“一帶一路”相互對照、相互發明??凡此種種,都可能寫出上佳的文章。每一個關鍵詞都是中國的縮影和表征,它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間,又共同構成了多樣而立體的中國。

命題在引領價值觀的同時,并不限制考生的想象力,相反鼓勵關鍵詞搭配組合的創造性,為批判性思維的發揮預留了很大空間。如由“美麗鄉村”走筆于舊式城鎮化的痼疾和“留住鄉愁”的必要,從“大熊貓”延伸到動物保護乃至生態保護的迫切,借“空氣污染”“食品安全”論述過度追求GDP的危害以及對創新、協調、綠色、開放、共享這“五大發展理念”的呼喚。考生可以直面發展中的問題,正視前進中的矛盾,看到潛在的危機,以高度的憂患意識未雨綢繆,為中國特色社會主義事業出謀劃策,添磚加瓦。

本題立意空間極其廣闊,不僅考慮到了不同層次、不同地域的考生,也考慮到了不同考生的寫作優勢。在立意行文的過程中,使關鍵詞形成有機的關聯并不難;但要作出有新意、有創造性乃至意料之外又情理之中的關鍵詞組合,并能由此寫好文章則又不那么容易。

寫作要求中,“寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國”也是命題的核心所在。它既是“任務驅動”的指令,也是“具體思辨”的語境。這里,作為寫作預設對象的“外國青年”屬于泛指。考生可想象自己面向全體侃侃而談,也可預設某一個或某一類外國青年與之對話。優秀的文章應該有針對性地面對預設的讀者寫作,尋求共識乃至注意話語策略。“讀懂”可理解為從茫然無知到初步了解,也可理解為從不全面到更全面的了解,而如何理解并落實“幫助”,則與預設的讀者類型相關,也會影響立意的深度、寫作的難度。

此外,命題要求明確文體,而不限制考生寫作的文體,只要能“呈現你所認識的中國”,且能“幫助外國青年讀懂中國”,論述類、敘述類乃至說明、抒情類的文體都可以自由選擇,只要在寫作中能體現所選文體的特征。

通過以上努力,本題既給考生提供巨大寫作空間,又有效防止套作宿構,從而極大提高了測試的區分度和效度。

逛美麗鄉村品中華美食

——給美國青年玉虎弟的一封信

渦陽一中 張心好

親愛的玉虎弟:

你好!好久沒給你寫信了,特想你!你來信說,暑假要來看我,但看到近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有一帶一路、大熊貓、廣場舞等十多個,而這些關鍵詞你都不太熟悉,希望我能給簡單介紹一下。太好啦!遵命!可因馬上就要進考場,這里我只打算介紹其中兩三個,高考之后,我會把其他的一一告訴你。

你爸肯定跟你講過,他來我們省會當外教時曾應邀來我家做客,當時我爸陪他乘坐的是又笨又慢又臟的綠皮車。現在我要自豪地告訴你,那些綠皮車啊,都已經淘汰了,差不多都被時速300公里的動車取代了,這些如離弦之箭一般運行的動車車輪下的高速鐵路,哈哈,就是“高鐵”!暑假你來,盡可坐高鐵感受一下,以前從省城來的綠皮車要10個小時左右,如今啊,只要兩個多小時就到我們縣城了,到時我和我爸開車到出站口接你!

到我家,我要好好陪你逛逛美麗鄉村。當年你爸來時看到的那些東倒西歪、跑風漏雨的草房,早已被一棟棟造型別致優美、設施現代美觀的兩三層小樓取而代之了,我們農村,現在與城里一樣,也鋪上了柏油馬路,用上了自來水,安上了路燈,過上了小康生活。吃過晚飯,你會發現,男男女女、老老少少不約而同地來到村頭的廣場。你聽,《小蘋果》、《荷塘月色》、《最炫民族風》這些耳熟能詳的音樂一首接一聲播放;你瞧,白天在田野里辛勤勞作的農民,這時候也像模像樣地舞起來了。他們陶醉在春風里、田地邊,歡快著呢!

你爸給你講過他在我家曾吃過好多中華美食,像烙饃卷大蔥啊,小蔥拌豆腐啊,雜面饃蘸辣椒糊啊,至今還念念不忘。實話告訴你吧,那不是中華美食,那是因為我家窮,做不出像樣的待客的飯菜。你這次來,我一定要帶你細細品嘗上過中央電視臺“舌尖上的中國”的精美小吃,像肥西三河鎮外焦里糯的米餃啊,像亳州外表金黃、香氣四溢的牛肉饃啊,像蒙城味道醇厚、喝了還想喝的撒湯啊??保你見一樣愛一樣,吃了這一種還想那一種。在家時,我還會讓我媽這個美食家,按照菜譜為你精心烹制各種佳肴、糕點。

哦,要上考場了,就先聊到這吧。

乘高速鐵路,逛美麗鄉村,品中華美食。暑假不見不散噢!

哥哥:玉龍 2017年6月7日

第五篇:2013上海高考語文作文題目點評

備考指導

2013上海高考語文作文題目點評

【上海卷】閱讀下面的文字,按照要求作文。

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

【點評】

上海卷的高考作文,生活里大家往往努力做自己非常重要的事情,但似乎還有更重要的事情,這種現象普遍存在,你從哪個角度寫都行,人們容易忽視更重要的東西,欲望得不到滿足,這山望著那山高,人們總覺得自己重要的事情做完之后,還有另外的一個事情。記得老師在講課中反復強調的,任何好學生,獨立思考的學生,都應該從對于名詞,看到這種題,從名詞的二次定義開始,絕不盲從直接對一個某一個觀點做判斷,生活中大家往往覺得自己認為重要的事情,什么是自己最重要的事情?我們沒有定義,似乎還有更重要的事情,什么叫做更重要的事情?如果做了定義,這可能會更好一點,這樣我們的文章即聯系了現實的生活,又與我們獨特的思考,按照我們剛才所說的說法,所謂重要的事情,當今浮躁的事情,太多重要的事情,無非就是自己獲得的那個成功,我們今天不就是認為所謂成功才是最重要的嘛,所謂成功就是自己賺更多的錢,自己在單位升值加薪,可是在你獲得的重要的事情之后,你會發現,為了成功,有時候你忽略了太多,這不就是語言告訴我們的嘛,語言告訴我們,慢慢走,欣賞,語言告訴我們,周邊的風景才最美,真正的成功在哪?真正的成功就是你內心普遍感受到了幸福。莫言在他青年的時候,也許是他最幸福的時候,那時候他什么都沒有,他有一個高粱地,他懂得什么叫做生命,一片紅色的高粱地都可以證明一切,比書本上死板的文字,更能夠告訴作家,什么叫做對生命的尊重。各種各樣的攝像機,攝影機,但是莫言選擇了自己繼續回家寫作,他知道在名利場上打拼,不是很重要的,所以他的名字叫做莫言,這難道不是一個作家給我們啟示嗎?以這樣的名字自醒的,就這么一個嗎?還有一個叫做廢名,他寫的橋,是湖北的一位重要的作家,是生在湖北省,這是非常重要的作家,名字跟莫言幾乎是一樣的。

所以我們借助這樣一些作家,借助這樣一些事情,我們反思什么叫做重要的事情和更重要的事情,這個世界上沒有比自己內心獨定相信自己的幸福更重要,幸福的來源可能是我們內心真正堅守著自己的理想,我們慢慢走,欣賞的態度,關注周圍的所有人,甚至寫到你自己,好多學生會寫自己,難道我們現在不就認為高考是學生最重要的事情嗎?當年我跟你的想法是一樣的,我也覺得高考是一座山,是我生命中最重要的事情,但是我也過去了,30

多歲了,我反過來看高考,只不過是我腳下的小土包而已,只是因為我太渺小,覺得跨不過去,今天在我看來是土丘一枚,世界上最重要的事情就是考試嗎?你自以為高考是全世界最重要的事情,每天心情不好,煩燥,壓力大,你多長時間不給你的父親母親一個微笑了?難道這不是這個世界上最重要,更重要的事情嗎?他們比你的壓力還大,你背了十倍,他們就背了百倍,這樣你就忽略了你父母對你的愛嗎?想寫的太多了,隨便舉例子,觸發你的思考,往下寫就可以了。

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